【精選】對手作文匯編8篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的對手作文8篇，希望能夠幫助到大家。

對手作文 篇1

　　有這么一類(lèi)人，將你步步緊逼卻又激發(fā)你無(wú)窮的斗志，將你打敗卻又使你重燃信心，與你爭奪卻又使你倍感關(guān)懷。云，就是這樣的角色。

　　“既生瑜，何生亮!”面對發(fā)下來(lái)的數學(xué)試卷，我不禁大聲感嘆，內心充滿(mǎn)懊惱與自責，還要面對他耀武揚威的顯擺�！疤锰脭祵W(xué)課代表，怎么寫(xiě)錯了這么簡(jiǎn)單的題目?”他說(shuō)著(zhù)將一張滿(mǎn)分的卷子在我眼前晃了晃，一臉神氣。我咬牙切齒，多希望那滿(mǎn)卷上是我的名字啊，但仍嘴硬道：“純屬粗心，你一邊兒去!”“你找借口比做題厲害�！彼�扔下一句就得意地飄走了，還留下班上同學(xué)的竊笑。

　　他，就是云，我的初中同學(xué)，哥們兼對手，我們的成績(jì)在班上一直名列前茅，而他和我一直不相上下，是個(gè)令我又愛(ài)又恨的對手。云的數學(xué)，總是比我高那么一點(diǎn)，僅僅那么一點(diǎn)，卻又是不爭的事實(shí)，是他向我炫耀的一大資本。想起云那囂張的模樣，我不禁握緊拳頭，斗志重燃。云，你看著(zhù)吧，數學(xué)可不是你的專(zhuān)利!

　　有決心，更要有行動(dòng)。就為這賭氣似的決定，我從此一頭扎進(jìn)幾何與代數的海洋里，撲騰得水花四濺。說(shuō)來(lái)也奇怪，曾經(jīng)做一會(huì )兒就讓我上下眼皮打架的枯燥數學(xué)題，現在卻越做越起勁，每一道題目似乎都在向我呼喊：“一定要戰勝他!”“對，我必須戰勝他�！蔽覟樽约汗膭�。

　　終于，又要迎來(lái)一次數學(xué)考試，是檢驗成果的時(shí)候了。我從容地走到他旁邊說(shuō)：“這一次第一名，該換我當了�！彼�有幾分吃驚，但也淡定地回答：“隨時(shí)奉陪!”認真的答題，艱苦的等待。要到揭曉成敗的時(shí)刻了，兩個(gè)人內心緊繃，互相看了一眼卷子，沉寂了幾秒�！笆裁�!”他的驚呼，我的尖叫近乎同時(shí)脫口而出，我們竟都考了滿(mǎn)分，并列第一�！皡柡ρ交镉�，讓我刮目相看�！彼�一臉不服地唏噓。我喜悅地答道：“付出就有回報，多虧你呀伙計�！睅茁暥檀俚男β暫�，他的眼神似乎更堅定了。

　　在教室里我們針?shù)h相對，在操場(chǎng)上我們也相互追逐。在一次跑步時(shí)，我用力過(guò)猛，體力不支，實(shí)在跑不下去了，只能孤獨的坐在一旁觀(guān)看。這時(shí)，一個(gè)人影靠過(guò)來(lái)，遞過(guò)來(lái)一瓶水。是云，他站著(zhù)，豆大的汗珠順臉滾下。見(jiàn)我呆呆的，他說(shuō)：“不喝，那我拿走了�！蔽乙幌伦泳忂^(guò)神來(lái)，猛地扭開(kāi)瓶蓋大口灌起來(lái)，“喝，怎么不喝，不喝白不喝。對了，你怎么不跑?”他搖搖頭：“不知道，少了個(gè)拼命跑的家伙，總覺(jué)得跑起來(lái)沒(méi)勁�！闭f(shuō)完頭也不回地跑起來(lái)了，我擦了擦汗。唉，云這個(gè)家伙……

　　云，令我又愛(ài)又恨，刀子嘴豆腐心的人，亦敵亦友的他其實(shí)十分善良質(zhì)樸。我能有現在的成績(jì)也少不了他的功勞，如果不是他的競爭、他的好勝，就沒(méi)有我的決心、我的斗志。我應該感謝他，感謝這個(gè)絕佳對手。

　　對手的力量，多半是好的，能促使人發(fā)揮自己的潛能，獨孤求敗未嘗是好事，至少他感受不到進(jìn)步的喜悅與超越的快樂(lè )。棋逢對手，方成對決。希望在以后的學(xué)習中，我和云的這盤(pán)棋，能越下越精湛，越下越精彩!

對手作文 篇2

　　有人給對手拳頭，有人給對手饅頭；而我要給對手加油，書(shū)上的鳥(niǎo)兒成雙對，是因為相親相愛(ài)；地上的人站成一排，是因為要舉行比賽。在比賽中，優(yōu)勝劣汰。于是提高了實(shí)力，促進(jìn)了發(fā)展。同時(shí)也賽出了友誼和歡樂(lè )。給對手加油，也讓自己鯉魚(yú)打挺，跨越龍門(mén)。博取命運的精彩。我為對手小A加油。

　　天高任鳥(niǎo)飛，后面有鷹追，鳥(niǎo)飛得更快；而海闊憑魚(yú)躍，前面有龍門(mén)，魚(yú)躍的更高。強大的對手，惡劣的環(huán)境，更能激勵我和小A的拼搏精神。有了對手，就有了緊張，就更有成功的希望，沒(méi)有對手怎知我多強？我和小A共激勵，輸贏(yíng)很正常，有一個(gè)好心態(tài)，用它去面對比賽，你已經(jīng)贏(yíng)了。

　　人在難處拉一把，我在險處也不怕。友誼第一，比賽第二。場(chǎng)上是對手，場(chǎng)下是朋友。別人有難，我又去害他，這不是落井下石嗎？不會(huì )讓別人對你有好感，反而會(huì )讓賽友反目成仇。

　　相反，別人有難我拉一把，去幫助他，我們就能成為朋友，自己有難時(shí)也不怕。一山難容二虎，可我們班的ABCDE老師都說(shuō)是五虎上將，我正好是虎尾，這對我來(lái)說(shuō)是一種恥辱。我為了擺脫這種恥辱，下了狠功夫。20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)得更早一些。而現在機會(huì )來(lái)了，ABC感冒了，A在上課時(shí)剛一舉手，老師還沒(méi)來(lái)得及同意，他就跑了出去，剛出門(mén)，他就吐了。于是第二天我帶了一些藥，在人在難處拉一把，我們的關(guān)系更好了。朋友不頭疼，大家都有好心情。

　　輸贏(yíng)是常事，不以成敗論英雄，只以精神論心胸，失敗乃成功之母，今日之小敗，他年大成功。今日小青蟲(chóng)，他年大恐龍。貴在參與，貴在成長(cháng)，享受的是刺激和過(guò)程。

　　為對手加油，讓我們以包容的眼光看比賽。把掌聲獻給自己，會(huì )讓自己從跌倒的地方站起來(lái)，克服困難。為對手加油，是為別人的精彩而喝彩！也是對對手一種鼓勵和肯定。為對手加油，同樣會(huì )受人尊敬。

　　為對手加油，無(wú)論是自己，還是對手都受益，請不要吝嗇你的掌聲！請為他們加油。人各有志，人各有長(cháng)。取他人之長(cháng)，有助于自己成長(cháng)，為他人鼓掌，也是鞭策自己的人生走向輝煌。為對手鼓掌，就是擁抱陽(yáng)光；給對手加油，就是讓自己更上一層樓。

對手作文 篇3

　　對手，不只是敵人，有時(shí)對手會(huì )是你的最好的朋友。有一次，我們班轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，叫做海瑞林，老師把他調在了我的旁邊，我想：調哪不好，偏偏調我旁邊。那時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。自從他來(lái)以后，一切發(fā)生了變化。我的成績(jì)不在是全班第一。在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)一篇寫(xiě)景的文章，我心想：哈哈，寫(xiě)景篇是我的拿手強項，他絕對不可能比我寫(xiě)的好的，老師一定會(huì )讀我的作文的，我如癡如醉的想象這樣的情景。開(kāi)始寫(xiě)作文了，我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾下子寫(xiě)出了這篇作文。但是他也不甘示弱，下筆如有神一樣的寫(xiě)著(zhù)，我們倆幾乎是同時(shí)交上去的。第二天，老師讀的竟然是他的作文，我幾乎要崩潰了，我沒(méi)想到他的作文寫(xiě)的比我的作文好，我十分嫉妒他，甚至恨他，他成了我的對手

　　在我回家的路上，我的心里沉重極了，突然有人拍了我一下肩膀，我回頭一看，原來(lái)是海瑞林，他說(shuō)：“你恨我？我們交個(gè)朋友吧！”我看到他這么真心誠意的跟我交朋友，我便答應了他，我們倆個(gè)人成了一對好朋友，也建立起了友誼，我們兩個(gè)人從此既是一對知心朋友，也是對手。在學(xué)習上有什么困難，我們就互相討論，研究，我們的關(guān)系更加密切了。

對手作文 篇4

　　通往成功的路，從來(lái)都不是一帆風(fēng)順，路上布滿(mǎn)風(fēng)霜荊棘，還有無(wú)數想看你倒下的對手。強敵環(huán)伺固然可怕，然而真正阻礙我們前進(jìn)的不是別人，而是我們自己。

　　人要想取得成功，打敗對手，首先要了解對手，與自我和解，進(jìn)行一次對話(huà)，放下所有防備，去認識自己的內心，“欲知人者，必先料己之短長(cháng)”�！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”，離自己越近的東西，注注看得越不清楚。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”有時(shí)不妨多問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，與對手交個(gè)明友，“知己知彼，百戰不殆”，下一步就要與對手開(kāi)戰，建立信心，揚長(cháng)避短，選擇合適的方法一步一步打敗他。

　　當年“氣拔山兮氣蓋世”的項羽，雖有雄兵十萬(wàn)，但因自詡孤傲的生性，讓楚國一天天衰敗，在與劉邦一戰中又不能勝。他控制不住悲傷絕望的情緒，“時(shí)不利兮騅不逝，虞姬虞姬奈若何”，終了血染烏江�！皠贁〖氨�家�！�，項羽連這么簡(jiǎn)單的道理都不懂，其實(shí)是敗在了自己手里�？梢�(jiàn)，打敗自己心中的阻礙，乃是成功之根本。

　　戰勝自己便是打敗自己的欲望。當一個(gè)人站在高處的時(shí)候，他想要的會(huì )更多，人越是得到的多越是欲壑難平，到最后會(huì )窮奢極欲，不擇手段。這也就解釋了為什么會(huì )有人冒著(zhù)那么大的風(fēng)險去賭，去逃稅。當燈紅酒綠酒迷人眼，榮譽(yù)花環(huán)繞你身時(shí)，報國之志又是否還會(huì )留存在你心中呢？杜甫經(jīng)歷安史之亂，顛沛流離，寄身茅屋草堂之中，床頭屋漏，仍關(guān)心天下士人，發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)年間，大庇天下寒士俱歡顏”的疾呼；雷鋒一生做好事無(wú)數，直到犧牲的前一刻他還在做著(zhù)貢獻，堅守著(zhù)“為人民服務(wù)”的.初心，為什么呢？因為他無(wú)欲無(wú)求，始終懷著(zhù)一顆熾熱的心，想人所想，急人所急。人要能摒除私欲，才有公心。

　　最強大的人，不是能戰勝強大敵人的人，而是能戰勝自己的人，戰勝內心的怯懦，戰勝心中的戾氣，戰勝性格的矯情，戰勝脾氣的沖動(dòng)，戰勝一己的私欲。自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。

　　戰勝自己，是生命的涅盤(pán)，是活力的張揚。

　　我的對手現在是我自己！

對手作文 篇5

　　勁草感恩疾風(fēng)，因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界；我感恩對手，因為對手鍛煉了我堅強的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸

　　你和你的對手是一枚硬幣的正面和反面，失去了一方，另一方的存在就變得沒(méi)有意義。正是由于對手的存在，你的存在才富有意義，你的存在才是真實(shí)的存在。你才有充滿(mǎn)活力和精神的存在

　　不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)池塘，喂著(zhù)同一種魚(yú)。一個(gè)池塘食料充足，安全舒適；另一個(gè)池塘放入了魚(yú)的天敵。人們都覺(jué)得食料充足池塘里的魚(yú)會(huì )活得很好，而另一個(gè)魚(yú)會(huì )因為它的天敵斗爭而死去。然而，他們都錯了。幾個(gè)月后，安全舒適的那個(gè)池塘的魚(yú)因為缺乏活勁，常有死魚(yú)，而另一個(gè)池塘里的魚(yú)卻異常有活力，生長(cháng)速度加快

　　對手，并不可怕。其實(shí)最可怕的是沒(méi)有對手。有對手，便會(huì )有競爭，有競爭，便會(huì )有進(jìn)步。沒(méi)有對手，人生便毫無(wú)價(jià)值。人一定要覓得對手，知音難尋，對手更難求，在競爭中要學(xué)會(huì )欣賞對手欣賞對手，沒(méi)有對手，你將會(huì )不知所往，你的生命也因此毫無(wú)意義。

　　在生活中，我們的對手無(wú)處不在，我們只有和對手進(jìn)行斗爭，才能變得更加勇敢。在從生道路上，對手就是我們忠實(shí)的伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就會(huì )失去了一切。

　　感謝你的敵吧！正因為他們的存在，才使你有了危機感。有了對手，才有了更強烈的競爭。每一次的競爭，都是上天給予的財富，也許會(huì )輸得遍體鱗傷，也許會(huì )摔的頭破血流，可只有不斷超越，才能突破自我，勇往直前！只有戰勝“對手”，才能在人生之路上越走越遠，越飛越高！

對手作文 篇6

　　大海失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；大漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀(guān)。人生如果沒(méi)有對手，就失去了生命特有的精彩。

　　在生活中媽媽是我的對手，每次下跳棋都贏(yíng)我，而她成功的秘訣是除了刻苦的練習之外，還有一點(diǎn)，就是不斷找對手。記得有一天，媽媽邀請我下跳棋，我答應了，我和媽媽下了二局，每一次我都差了一點(diǎn)就贏(yíng)了。馬上要下第三局的時(shí)候我講了一句：“這局誰(shuí)贏(yíng)才算真正贏(yíng)�！眿寢尨饝�了，可誰(shuí)知，第三局我馬上贏(yíng)的時(shí)候，媽媽使出三十六計中的一計“聲東擊西”我心里想：這下完了，媽媽一定能贏(yíng)了，媽媽說(shuō)：“做什么事情都要努力�！�

對手作文 篇7

　　“7點(diǎn)30了！”我心中一陣激動(dòng)，疾步向客廳奔去。途中拖鞋掉了，當我聽(tīng)見(jiàn)另一陣腳步聲傳來(lái)時(shí)，不顧一切趕往目的地，我與父親同時(shí)來(lái)到電視前。父親雙手交叉盤(pán)在胸前，踮著(zhù)左腮，昂著(zhù)頭說(shuō)：“今天我工作了一天，沒(méi)有功勞也有苦勞，電視歸我�！蔽也蛔鐾俗�?zhuān)�扯�?zhù)嗓子反駁：“我今天也看了一整天書(shū)了。晚上應娛樂(lè )一下，電視歸我！”此時(shí)，我已叫得面紅耳赤了。父親雙手松了下來(lái)，用嚴厲的眼神盯著(zhù)我，我毫不退讓?zhuān)�也用嚴肅的眼神盯著(zhù)他。

　　我倆對視了很久，雖然都不愿認輸，但心中卻很焦急，怕電視放完了。所以雙方妥協(xié)，一個(gè)看15分鐘。

對手作文 篇8

　　無(wú)論我們做什么事情，都需要動(dòng)力，而我們學(xué)習的動(dòng)力就主要來(lái)自于我們的對手，如果沒(méi)有我們這些對手的話(huà)，我們也不可能一步一步的在學(xué)習上慢慢的進(jìn)步的。

　　在班里面，我和我的同桌小晨是學(xué)習上的對手，我們兩個(gè)不僅總成績(jì)不相上下，而且各個(gè)科目的成績(jì)都不分伯仲，每次一快到考試的時(shí)候，我們兩個(gè)就會(huì )暗暗地較勁。比如說(shuō)，如果期末考試之前，我如果做了一套數學(xué)練習卷子，那么小晨也一定會(huì )絲毫不猶豫的也做一套，要不然她會(huì )感覺(jué)落后于我的；而我也是這個(gè)樣子，如果看到小晨背英語(yǔ)單詞，我也會(huì )很認真的背一早上英語(yǔ)的單詞。當我有時(shí)候想要放松的時(shí)候，發(fā)現旁邊的小晨還在努力地學(xué)習，自己自然也打消了念頭，所以說(shuō)雖然我們兩個(gè)互相較勁，但是對成績(jì)的提升還是不言而喻的。經(jīng)過(guò)短短一學(xué)期的同桌，我們兩個(gè)成功的從班里面的中游變成了班里面的前列，而且還在不斷地上升。而且在學(xué)習之外，我們兩個(gè)更是無(wú)話(huà)不談的好朋友，經(jīng)常聊天聊到忘記了時(shí)間。

　　不管怎么樣，有一個(gè)好的對手能夠更加的促進(jìn)我們的學(xué)習，而且好的對手不僅僅使我們學(xué)習上的對手，更是我們生活中的好朋友也說(shuō)不定呢，對么小晨？

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