競爭對手在哪里作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的競爭對手在哪里作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在這個(gè)充滿(mǎn)競爭和殺戮的星球上，沒(méi)有物種可以把自己幽閉在某一個(gè)角落里而生存得很好；人類(lèi)社會(huì )中的競爭更是充滿(mǎn)了每一個(gè)角落，甚至與動(dòng)物世界的競爭相比，都有過(guò)之而無(wú)不及。然而，你是否問(wèn)過(guò)自己，對手在哪里？
有的時(shí)候競爭對手太多，就像空氣一樣，反而使自己視而不見(jiàn)；有的時(shí)候競爭對手太過(guò)于隱蔽，以至于使自己以為是朋友，凡此種種不一而足。相反的角度，很多時(shí)候，我們也會(huì )不知道什么原因地成了別人的對手，就像《三體》中所寫(xiě)的那樣：“我消滅你，與你何干？”
也許我們應該轉變對競爭對手的看法，以及我們應對競爭對手的方法，否則，我們將無(wú)法適應這個(gè)日新月異的世界，作為淘汰者，在這個(gè)星球上不斷地上演落幕與失敗。
并不是只要努力就可以成功，而是只有在正確的方向上努力方能成功；然而，這個(gè)增加的條件——“在正確的方向上”，卻并非那么容易輕易做到，它要求人們具備越來(lái)越多的智慧，因為把握一個(gè)機會(huì )已經(jīng)很難，而屬于每一個(gè)機會(huì )的輝煌與榮耀時(shí)間卻正在變得越來(lái)越短——更新?lián)Q代已經(jīng)不僅僅是在產(chǎn)品之間，整個(gè)業(yè)態(tài)都在以前所未有的速度升級更替，比如從現金支付到電子支付——淘汰紙幣，從傳統零售業(yè)到網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售——淘汰實(shí)體店面，從膠卷相機到手機——淘汰交卷產(chǎn)業(yè)鏈等等。
競爭對手也許將會(huì )成為最緊密的合作伙伴，因為他們都是同行業(yè)中的佼佼者，他們的信息開(kāi)源可以促進(jìn)彼此的共同發(fā)展，而不是有你無(wú)我式的此消彼漲。當你以為他們向競爭對手交流的方式很傻的時(shí)候，事實(shí)上，那個(gè)真正傻的人是你自己。有的人為了自己的更好發(fā)展，甚至于主動(dòng)培養與自己匹配的競爭對手；有的人為了使自己始終保持進(jìn)步的動(dòng)力，甚至于容忍盜版和抄襲；很多在過(guò)去不能夠理解和容忍的事情，在新的時(shí)代已經(jīng)被逐漸淡化——整個(gè)社會(huì )的意識形態(tài)也正在悄無(wú)聲息地發(fā)生著(zhù)超乎想象的.變化。
與其去想自己的競爭對手在哪里，倒不如說(shuō)，真正的對手就是敢于共享的勇氣。
學(xué)習也是如此，別人向我們請教，我們越是沒(méi)有保留地與對方分享自己的學(xué)習成果，自己就獲得的越多，因為當我們向別人講述自己的思想時(shí)，自己就站在了一個(gè)老師的高度和角度上，這不但可以使我們獲得領(lǐng)導的潛質(zhì)，如果說(shuō)領(lǐng)導就是領(lǐng)導那些相對比自己弱一些的人群的話(huà)，而且也使我們獲得重新審視和思維的機會(huì )——我們時(shí)常會(huì )在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現更高明的見(jiàn)解。蕭伯納說(shuō)：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換之后，我們每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，彼此交換之后，我們每個(gè)人會(huì )有兩種思想，甚至更多�！�
分享使我們獲得信息融合的機會(huì )，從而具有重新構建和修正的可能。如果沒(méi)有分享，發(fā)展就會(huì )出現極大的遲滯——分享是表面的虧損，但卻是隱含的最大收益。
試想一想，大清王朝不就是在“閉關(guān)鎖國的閉門(mén)造車(chē)”中走向消亡的嗎？——拒絕對外輸出，同時(shí)也杜絕文明的輸入，失去了工業(yè)革命的機會(huì )——不是帝國列強把我們打敗了，而是我們自己的心胸太過(guò)于狹窄，容不下一個(gè)更加輝煌和優(yōu)秀的自己。
競爭對手在哪里？——他就在你的身邊——他就是你自己！
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