實(shí)用的劃龍舟作文8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的劃龍舟作文8篇，希望能夠幫助到大家。

劃龍舟作文 篇1

　　賽龍舟，是家鄉端午節的主要習俗。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得屈原投江死去，許多人劃船追趕去拯救。他們爭先恐后，追至洞亭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月初五劃龍舟以紀念。借劃龍舟驅散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體，這盛行于吳、越、楚。

　　端午節的第二天，天氣很悶熱。爸爸帶著(zhù)我和妹妹來(lái)到我外公的田野，我迫不及待地跑到河邊，擠進(jìn)人群，坐在外公旁邊。只見(jiàn)四周人山人海，彩旗飄揚，熱鬧極。比賽就要開(kāi)始。參賽的有白隊、黑隊、黃隊、紅隊。四只船各自的起點(diǎn)上準備比賽。過(guò)一會(huì )兒，比賽正式開(kāi)始，看！隨著(zhù)槍一響，龍舟猶如離弦的箭一樣的飛向遠方�！凹佑�，加油！”兩岸的吶喊聲此伏彼起，連綿不斷。龍舟上的鼓手坐在龍頭有節奏的鼓打著(zhù)，運動(dòng)員使盡全力，拼命的劃著(zhù)。龍舟的身后留下一道道波紋，原來(lái)平靜的水面跳起芭蕾舞。最后，黑隊第一名，白隊第二名，紅隊第三名，黃隊最后。我想；黃隊輸是因為他們不團結，有的剛抬漿，有的人的漿已下水，這是他們輸的原因。

　　通過(guò)這次激烈的賽龍舟，是我懂“團結就是力量”的道理。要學(xué)習賽龍舟的精神；奮勇拼搏，積極向上，齊心協(xié)力。

劃龍舟作文 篇2

　　昨天，我坐車(chē)回家，突然看到灰橋哪邊有一條龍船，心想一定是端午節又到了�；氐郊依�，我把這事告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“好呀，明天正好是雙休日，我帶你去看賽龍舟�！蔽衣�(tīng)完高興的差點(diǎn)暈倒。

　　今天一早，我們帶上自己包的粽子，就向三垟出發(fā)。三垟是溫州的濕地，哪里河網(wǎng)縱橫，每年都有許多龍舟在哪里竟賽，可熱鬧了。在路上，爸爸給我講了端午節的來(lái)歷。原來(lái)端午節是紀念我國古代愛(ài)國詩(shī)人屈原的祭奠日。

　　戰國時(shí)期，楚國有一位國君非�；栌�，整天吃喝玩樂(lè )，不理朝政，老百姓都生活在水深火熱之中，而國家也已處于四面楚歌的境地。為了挽救國家，屈原向君王提出了許多治國的良策，但是君王一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，屈原不想當亡國奴，就在汨羅江投河自盡。后來(lái)人們?yōu)榱思o念他，就有了端午節吃粽子和劃龍船的習俗。

　　當我們到了三垟的時(shí)侯，河岸邊早已是人山人海了。各河道上也正有許多龍船向這兒靠攏，比賽馬上就要開(kāi)始了，運動(dòng)員們都在磨拳檫掌，躍躍欲試。第一輪上場(chǎng)的是紅、黃、黑、白四艘龍船，我看中白船，我要為他鼓勁。這時(shí)一聲槍響，突然龍鼓齊鳴，號聲連天，四艘龍船像箭一般射出，岸邊的觀(guān)眾沸騰了，我也為白船開(kāi)始亡命地鼓勁：“加油、加油、白船加油�！北荣惤Y束了，雖然我看中的白船只得了第二名，心里有點(diǎn)遺憾，但我還是為他們能在落后的情況下咬緊牙關(guān)，堅持到底的精神所感動(dòng)。我覺(jué)得今天的端午節過(guò)的真夠味。

劃龍舟作文 篇3

　　“加油！”岸邊傳來(lái)一陣驚天動(dòng)地的喊聲，是怎么回事呢？原來(lái)是奔跑吧兄弟和本地有名的大學(xué)的學(xué)生在比賽劃龍舟呢！

　　比賽前，隊員們手持船槳，披上戰袍，用著(zhù)整齊劃一的步伐走進(jìn)了賽場(chǎng)，河面上殺氣騰騰，所有的隊員都將在這里一決雌雄！

　　跑男隊隊員們個(gè)個(gè)都整裝待發(fā)，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)隊員們的動(dòng)作整齊劃一，好像如魚(yú)得水，馬上超越了許多隊伍，和其他龍舟不相上下，觀(guān)眾們都在為奔跑隊捏了一把汗。隊員們心里也像揣著(zhù)一只小兔子，惴惴不安，不知道能否奪取名次。但鄧超隊長(cháng)不慌不忙地說(shuō)：“下腰！下腰！穩��！穩��！”可他們正要過(guò)第二個(gè)彎道時(shí)，不小心船側翻了一下，眼看就要全軍覆沒(méi)，這時(shí)王祖藍大聲吶喊道：穩住，不要停，繼續滑！隊員們不懈的'努力，繼續堅持，他們終于穩住了這匹脫韁的寶馬，然后又努力的去追五號龍舟。他們喊著(zhù)號子努力劃船，所有隊員手上的青筋都冒出來(lái)了，頭上也滲出了豆大的汗珠，衣襟也濕透了，在他們的努力堅持下，跑男隊終于拿下了第三名。

　　真是一次別開(kāi)生面的龍舟比賽，我看到了跑男隊堅持不懈的精神，我想我們要學(xué)會(huì )堅持，要相信，只要努力就沒(méi)有辦不到的事。

劃龍舟作文 篇4

　　盼星星盼月亮，終于盼到我們班級組織的暑期無(wú)錫慕灣果園親子活動(dòng)——劃龍舟，我高興極了。

　　我和媽媽、弟弟早早地趕到學(xué)校門(mén)口集合，大家陸陸續續坐上大巴車(chē)，準時(shí)出發(fā)了。一路上我們有說(shuō)有笑，帶隊王教官讓我們玩了“繞口令”小游戲，不知不覺(jué)中我們順利到達了目的地。

　　戶(hù)外教官先帶領(lǐng)我們進(jìn)行熱身活動(dòng)，玩了親子游戲，然后教官把我們分成2隊，領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到湖邊準備劃龍舟，我們穿上救生衣，每人各拿一只木槳上了船，我們按照教官的方法，每個(gè)人拼盡全力從前往后劃，齊聲高喊著(zhù)口號：“一、二加油，一、二加油�！眲傞_(kāi)始龍舟平穩的往前移動(dòng)，平靜的湖面泛起一陣陣波浪，非常好看。突然我發(fā)現我們的龍舟沒(méi)有走直線(xiàn)，要想追上第一隊談何容易，這時(shí)我大聲叫起來(lái)，龍舟劃偏了。這時(shí)，領(lǐng)頭的劉思毅爸爸讓我們停下來(lái)稍稍休息了一會(huì )，然后告訴我們“如果龍舟向左偏，右邊的人要劃快一些，左邊的人就要劃慢一些，如果龍舟向右偏，左邊的人要劃快一些，右邊的人就要劃慢一些�！边@個(gè)方法真管用，我們個(gè)個(gè)配合默契，使出吃奶的力氣，劃得汗流夾背，也顧不上擦一下汗，慢慢地我們超過(guò)了先出發(fā)的那隊，最后我們隊獲勝，真是了不起吧?

　　我因用力過(guò)大手掌磨出了一個(gè)水泡，但是我還是很開(kāi)心，畢竟這是我第一次劃龍舟，它讓我終生難忘，也讓我明白了一個(gè)道理：只有大家齊心協(xié)力、堅持不懈，才會(huì )取得勝利，我們對待平常的學(xué)習也應該這樣。

劃龍舟作文 篇5

　　端午節到了。一年一度的傳統節目——劃龍舟，讓以往寬闊又平靜的江面變得熱鬧非凡。

　　太陽(yáng)剛探出頭，我和媽媽就來(lái)到江岸，搶占一個(gè)觀(guān)賽的好位置。江面很平靜，越往東越寬，猶如條巨龍橫臥在眼前。比賽還沒(méi)開(kāi)始，江的兩岸已是人山人海，熙熙攘攘，大家看著(zhù)江上龍舟等著(zhù)盼著(zhù)。

　　太陽(yáng)升到半空中，熱辣辣的陽(yáng)光烤著(zhù)大地。江上的龍舟已蓄勢待發(fā)，隊員早就麻利地坐上龍舟暗地里較著(zhù)勁。

　　“大家好！一年一度的劃龍舟總決賽即將開(kāi)始。穿黃隊服的為和諧隊，穿紅隊服的為吉祥隊�，F在讓他們甩開(kāi)膀子吧。讓我們?yōu)樗麄兗佑蛥群鞍�！比賽現在開(kāi)始！”一聲高亢洪亮的聲音從廣播中傳出。

　　兩隊的隊員不約而同地舉起槳，兩只胳膊有節奏地在水中劃出一道清亮的弧線(xiàn)，跟隨著(zhù)龍舟的動(dòng)向的是上百雙目光，他們猶如波濤洶涌的大海翻滾著(zhù)“加油”的浪花。龍舟上年輕力壯的鼓手舉起鼓槌奮力地在光滑而又平坦的鼓面上槌起來(lái)，龍舟隨著(zhù)“咚咚”的鼓聲有節奏地往前游去，兩只龍舟像兩條長(cháng)龍在水面上你追我趕，毫不相讓。和諧隊突然卯足了勁如離弦之箭般往前沖去，把一直窮追不舍的吉祥隊甩出了幾米開(kāi)外。吉祥隊員不甘示弱，低埋著(zhù)著(zhù)頭，鼓著(zhù)肌肉，肩膀有力地劃著(zhù)槳，拼命地往前趕。觀(guān)眾席這邊也熱鬧了起來(lái)，大家賣(mài)力地喊著(zhù)“加油”“加油”，聲音此起彼伏，不絕于耳。在“咚咚”的鼓聲中，在此起彼伏的助威聲中，兩只隊伍離終點(diǎn)越來(lái)越近了，終于和諧隊略勝一籌。

　　比賽結束了，岸上的人群久久才散去，精彩的場(chǎng)面讓人意猶未盡！

劃龍舟作文 篇6

　　今天是端午節，我們一家到玄武湖劃“龍舟”。我們租的“龍舟”是一艘電動(dòng)游船。上了船，我就提出，今天讓我自己來(lái)開(kāi)船，爸爸媽媽欣然同意。一開(kāi)始，我還不會(huì )開(kāi)，本來(lái)想把船往右邊開(kāi)，船頭卻向左邊去了。在湖面上我沒(méi)有方向，沒(méi)有目標，不知道要把船開(kāi)到哪兒去。后來(lái)，我才確定目標：把船開(kāi)到翠洲島。翠洲島在我們的正前方，于是，我尋找到了浮標圍成的航道，沿著(zhù)這條航道到翠洲島是直線(xiàn)距離最近。湖面風(fēng)很大，吹得船頭一會(huì )兒偏向航道的左邊，一會(huì )兒偏向航道的右邊。我握著(zhù)方向盤(pán)不斷地向左向右調整方向，盡量讓船直線(xiàn)行駛。我費盡了力氣，才使船靠近了我的目標。

　　在湖面行船的不正像我對待學(xué)習嗎？首先要樹(shù)立一個(gè)明確的目標，再向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)。前進(jìn)的路上，會(huì )遇到這樣或那樣的困難，只有不斷地改正自己的缺點(diǎn)，克服困難，才能達到樹(shù)立的目標。

劃龍舟作文 篇7

　　有人甚至將這歸因于“洋節”的流行，認為其實(shí)質(zhì)是強勢文化侵入導致的本土文化衰退。至少有兩方面的因素，是不容忽視的：一方面，是社會(huì )生活水平的普遍提高，特別是城市居民，過(guò)去的節日特定食品如今隨時(shí)可以享用，周末的休閑娛樂(lè )可以比過(guò)去的節日還豐富，傳統節日自然就淡化了;另一方面，傳統節日是在過(guò)去的生活節奏中產(chǎn)生的，或者可以說(shuō)與舊時(shí)農業(yè)社會(huì )的生活節奏相依存，在今天這個(gè)社會(huì )大變革的轉型時(shí)代，生活節奏空前加速，可能是人們不得不疏離傳統節日的更重要原因。換個(gè)角度說(shuō)，“洋節”是伴隨當代生活節奏一起進(jìn)入中國的，所以最先接受“洋節”的，恰恰正是最能適應當代生活節奏的青少年。與人們對春節與中秋的不能忘情相比，端午與重陽(yáng)這兩個(gè)傳統節日就更是漸行漸遠。

　　粽子似乎是端午節的標志。其實(shí)南京習俗，吃粽子并不限于端午節，但端午節一定要吃粽子。只是南京的粽子好像從來(lái)就沒(méi)有出過(guò)大名，說(shuō)到粽子之類(lèi)的江南小吃，人們只會(huì )想起蘇州和杭州。

　　包粽子本該用糯米，因其黏性好，可以黏住惡龍的牙齒，免得它去傷害屈原。然而一般人家只能以粳米摻少許糯米，甚或以秈米為主，摻上粳米和少許糯米，因為在計劃供應的糧食中，粳米和糯米都是限量供應的，糯米尤少，大約一個(gè)節期一人只有一斤，且價(jià)格也要高幾分錢(qián)。貧寒人家，不得不做這種算計。包粽子的米也需要泡一段時(shí)間，使其吸收一定水份，容易煮熟，但也不能泡得過(guò)久，否則會(huì )酥成米粉，那就只能做元宵了。

　　家里常包的是白米粽，偶或也能包點(diǎn)夾心粽。一種是素心，在米里摻上紅豆，或紅豆沙，或去了核的棗肉;肉粽，是將過(guò)年時(shí)省下的臘肉，切成肉丁，每只粽子里包入二三丁，吃時(shí)揭開(kāi)粽葉，只覺(jué)肉香撲鼻。

　　不同內容的粽子還得放在一鍋里煮，就要變換粽子的形式或在扎線(xiàn)上作出記號，以利辨識。常見(jiàn)的有四角粽與小腳粽，后者較難包得規整。包粽子是女人的事，家中的母女婆媳，圍坐在木盆邊包粽子，也是一種手藝的考試與較量。有時(shí)鄰家的女人也湊過(guò)來(lái)看，品頭評足;自恃手藝好的人，還會(huì )大方出手，動(dòng)作麻利優(yōu)美地包出個(gè)挺括的粽子來(lái)，得意洋洋地享受一串贊美。近年超市里賣(mài)的粽子多是四角，甚或如日本式，簡(jiǎn)單地折成一個(gè)長(cháng)方體，全無(wú)藝術(shù)可言。煮粽子也要算技術(shù)活，往往是頭一天晚上煮開(kāi)了，就焐在煤爐上，夜里要起來(lái)看幾次，不能耗干了水，更不能煮得夾生。那一夜里，真是滿(mǎn)室生香。

　　端午節又分為大端午與小端午，小端午為每年農歷五月初五，大端午為每年農歷五月十五日。端午節又稱(chēng)端陽(yáng)節、午日節、五月節、五日節、艾節、蒲節等，本來(lái)是夏季的一個(gè)驅除瘟疫的節日，后來(lái)楚國詩(shī)人屈原于端午節投江自盡，就變成紀念屈原的節日(一說(shuō)紀念吳國忠臣伍子胥的忌日)，與春節、中秋等節日同屬東亞文化圈的中國、日本、韓國、越南等的重要傳統節日。

劃龍舟作文 篇8

　　一年一度的冬鍛節開(kāi)始了。第一個(gè)比賽項目是“劃龍舟”。每個(gè)班選出十位同學(xué)，排成一列，抱著(zhù)前面同學(xué)的腰，蹲下前行。哪一隊先過(guò)終點(diǎn)就獲勝。

　　星期二的中午，我們證大校區的所有學(xué)生都來(lái)到了操場(chǎng)上。一場(chǎng)別開(kāi)生面的“劃龍舟”比賽開(kāi)始了。第一輪參賽的是五年級各班。第二輪就是我們四年級了�！皠濤堉邸笨墒俏覀儼嗟膹婍�，這個(gè)冠軍拿定了。

　　我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到賽場(chǎng)。我們約定：一起喊口令，先出左腳，再出右腳。我們蹲下身子，用雙手抱著(zhù)前面同學(xué)的腰，做好準備姿勢。

　　隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們在“一、二、一”的口令聲中踏著(zhù)整齊的步伐向前走去。十個(gè)人的腳步是那么地整齊劃一。我們班的啦啦隊在為我們助威：“四（五）班加油！”一旁的低年級的小朋友也不示弱，大聲地喊著(zhù)：“加油！加油！”加油聲此起彼伏，震耳欲聾。我們班在加油聲的鼓舞下，越走越快。離終點(diǎn)不遠處，我們已遙遙領(lǐng)先了。當我們的“龍頭”過(guò)了標志桿時(shí)，我們都以為我們獲勝了，便停下了腳步。一旁的體育徐老師急壞了，使勁地喊：“繼續向前走，要‘龍尾’過(guò)標志桿才算贏(yíng)�！蔽覀冞@才意識到我們還沒(méi)獲勝，“龍頭”帶者我們立即往前走�？上�，為時(shí)已晚了。裁判老師宣布：“四（4）班獲得冠軍。四（5）班第二名�！蔽覀儌�(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，一下子沒(méi)了聲音，低下了頭，后悔不已。

　　唉，煮熟的鴨子飛了。都怪我們沒(méi)聽(tīng)清比賽的要求，太得意了。這真是一個(gè)慘痛的教訓。明年我們一定要奪冠！

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