活動(dòng)作文(通用4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)作文 篇1
在我們家，爸爸媽媽之間總是磕磕碰碰的，這時(shí)只要我講幾句話(huà)，他們兩個(gè)馬上“偃旗息鼓”，過(guò)了一會(huì )就和好了，不信，你看——
“你看看，一對懶蟲(chóng)！家里沒(méi)菜可做，也不知道去買(mǎi)！曹蕓剛放假，情有可原，你吶？”媽媽皺著(zhù)眉頭，望著(zhù)窗外的大雨，對爸爸說(shuō)�！拔铱磿�(shū)看忘了嘛，你就不能下班帶點(diǎn)兒菜？”“哼！說(shuō)得倒好！我們今天病人多，看完一個(gè)又一個(gè)，結果晚回來(lái)這么一會(huì )兒，平常哪次不是我帶菜？”“哎呀，你們又在干什么啊，吵吵嚷嚷的！”我出場(chǎng)了，“互相體諒體諒嘛！”“看你爸，都四十好幾的`人了，心里一點(diǎn)兒都沒(méi)有這個(gè)家！”“我說(shuō)呀！大家都忙。我媽忙得連吃飯，睡覺(jué)都快沒(méi)有時(shí)間了，我爸吶，哪天晚上看書(shū)不看到12點(diǎn)？大家都這樣，那就互相體諒著(zhù)點(diǎn)吧！這個(gè)道理我都懂，你們怎么就不懂吶？”我搖頭晃腦，冠冕堂皇的發(fā)表了一通演講，自己心里都吃驚，我什么時(shí)候變得會(huì )演講了，爸媽看著(zhù)我，我也不禁展開(kāi)笑容，露出了得意之色。我跑過(guò)去，輕聲對媽說(shuō)：“您別理他，他是個(gè)典型的書(shū)呆子，可他好處也很多，在家又拖地又掃地，還洗衣服，今天早上還是他幫你做的早飯吶！��！那滋味可真不賴(lài)��！”我閉上眼睛，張開(kāi)嘴巴，好象還在回味那頓早飯。突然我睜開(kāi)眼睛，繼續說(shuō)：“不過(guò)，現在當務(wù)之急是搞頓飯吃，我都快餓死了！”說(shuō)完又結結實(shí)實(shí)的親了一下媽媽?zhuān)@下她可笑了，“鬼丫頭！要吃飯，找他去！”媽媽用下巴指指爸爸。于是我有湊到爸爸的耳朵邊說(shuō)：“爸，我媽的脾氣的確急噪了點(diǎn)兒，可她也夠辛勞的，早晨老早就要起床趕車(chē)上班去了，又要三天兩頭的加班，工作一大堆，心里自然發(fā)急了，多多包涵哦，要不然，我就倒霉了，我們還是到食堂看看，我餓得要暈倒了！”我用手捂著(zhù)臉，軟綿綿的倒在床上，心里暗暗發(fā)笑，從指縫中偷看爸爸，見(jiàn)他嘆了口氣，自己去了。
我刷的有跳起來(lái)，“爸爸去時(shí)沒(méi)拿傘！”一個(gè)主意飛快的掠過(guò)我的腦海，我拿起傘，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哎呀！還在下雨吶，得給我爸送把傘去！”“算了，給我吧！”媽媽接過(guò)傘，跑了出去……哈哈！完全在我意料之中。
活動(dòng)作文 篇2
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
校園的西面，有四個(gè)籃球架�；@架的旁邊坐著(zhù)一些同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打得多起勁��！就一分決定輸贏(yíng)，可是常常打好長(cháng)時(shí)間還不分勝負。
籃架的東面，也圍了一些同學(xué)。他們在跳繩。一個(gè)同學(xué)剛剛停下來(lái)，另一個(gè)同學(xué)連忙接上他，繼續跳。
踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面傳球的同學(xué)密切合作，不讓另一隊的同學(xué)搶到球。球從空中飛過(guò)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)臨空飛射，把球踢進(jìn)了另一隊的球門(mén)�！班�！我們贏(yíng)了�！鲍@勝的隊員歡呼起來(lái)。
我們的.課間活動(dòng)真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，在做老鷹捉小雞的游戲呢！
活動(dòng)作文 篇3
清明節快到了，我們班代表學(xué)校去革命烈士紀念碑掃墓。剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我非常開(kāi)心。
出發(fā)前，老師讓我們每人親手做一朵白花送給烈士，顯出自己的誠意。開(kāi)始做花了，一開(kāi)始有很多同學(xué)不知道怎樣做，在老師的耐心指導下，通過(guò)一部分同學(xué)的手把手教，我們每個(gè)人都做好了自己的紙花。
4月3日早上，我們班準時(shí)在大廳集合，校長(cháng)和大隊輔導員給我們講了外出要注意的安全事項。我手里拿著(zhù)白色的花，懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐上了前往革命烈士紀念碑的'校車(chē)。
到了紀念碑前，我們神情莊重。輔導員唐老師讓一部分同學(xué)去掃墓，我們其余的同學(xué)靜靜地等候著(zhù)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。接著(zhù)，我們集體默哀一分鐘，我低著(zhù)頭，閉上眼睛，心里在想：“安息吧，烈士們！你們的血沒(méi)有白流，我們現在的生活無(wú)比幸福，那都是你們用生命換來(lái)的�！比缓�，學(xué)生代表劉若曦站在紀念碑前，給我們講了烈士們在戰爭年代如何與敵人斗爭的光榮事跡。聽(tīng)完她的介紹，我更敬佩這些烈士們了。最后，我們懷著(zhù)沉重的心情到革命烈士紀念碑前鞠躬，再將親手做的白花獻上，恭恭敬敬地行了隊禮，并繞紀念碑一圈，才慢慢走下臺階。
回校的路上，我想：這次的清明掃墓活動(dòng)不但難忘，還讓我明白了今天的幸福生活來(lái)之不易，我一定要珍惜現在的幸福時(shí)光，好好學(xué)習！
活動(dòng)作文 篇4
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的好天氣。我們學(xué)校五年級師生一起前往時(shí)思中小學(xué)生勤廉教育實(shí)踐基地參觀(guān)學(xué)習。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的路程，我們到達了時(shí)思中小學(xué)社會(huì )教育實(shí)踐基地。對于我們這些城里的孩子來(lái)說(shuō)，想象的時(shí)思應該是坑坑洼洼的小路，一排排小平房，可當我們下車(chē)后，看到的是一條條寬闊的道路，一幢幢小高樓，立刻對時(shí)思的鄉村面貌有所改變。
上午，我們參觀(guān)了農耕文化，里面的古代生活用具和漁具現在看上去布滿(mǎn)灰塵，但在當時(shí)是非常實(shí)用和普遍的，現在社會(huì )進(jìn)步了，高科技也進(jìn)入了農村，慢慢替代了這些手工用具，這也體現了現代農村的進(jìn)步。
中午，剛好有點(diǎn)肚子餓了，就聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們的午飯是自己包餃子吃，大家說(shuō)好不好呀？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好�！币贿M(jìn)食堂，我們就聞到一陣濃郁的醬香味，每桌上有三個(gè)已經(jīng)包好的餃子作為我們的示范。我心里想：完了，完了，今天是吃不到餃子了。在家的話(huà)都是家長(cháng)把飯菜做好了端上桌，就差喂飽我了，今天要自己包的話(huà)可真不會(huì )。當聽(tīng)到不爭氣的肚子咕嚕，咕嚕的響個(gè)不停，又想：試試吧，總不能餓肚子。于是，我也拿起了餃子皮學(xué)著(zhù)老師的樣子包了起來(lái)。第一個(gè)捏的太重，里面的`餡都露了出來(lái)，第二個(gè)又太輕，皮子都裂開(kāi)了，看著(zhù)這些失敗的餃子把我急的滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“慢慢來(lái)，別急，手握緊，輕輕捏出小褶子�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，結合前面的失敗經(jīng)驗，再次拿起了餃皮，放上少許餡，餃皮邊用水沾上，對折捏出小褶子，一個(gè)好看的餃子成功完成。一個(gè)完成后就覺(jué)得沒(méi)什么難了，越包越好，越包越快，在我們小組一起努力下，我們最先完成了，別的小組投來(lái)了羨慕的眼神，當一盆盆熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)吃的美美的，也因為是自己包的，也特別珍惜，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)浪費的。
下午，我們又參觀(guān)了現代農業(yè)園中的植物和小動(dòng)物們。許多的植物都是我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，小動(dòng)物們也是我們在城市很難看到的小豬、小羊等，動(dòng)物們也好象感受到我們的快樂(lè )，個(gè)個(gè)搖頭擺尾的圍著(zhù)我們轉。
一天的實(shí)踐活動(dòng)在我們的歡笑聲中結束，活動(dòng)讓我學(xué)習到更多課本上沒(méi)有的知識，也讓我明白以后更要好好學(xué)習，利用知識來(lái)改變生活，改變未來(lái)。
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