動(dòng)作作文[精選]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的動(dòng)作作文5篇，歡迎大家分享。

動(dòng)作作文 篇1

　　前幾天我們班舉行了一個(gè)“小小義工”的活動(dòng)，這一次活動(dòng)，真是受益終身��！

　　我下午五點(diǎn)來(lái)到組織地點(diǎn)“魯冰花”門(mén)口，許多人已經(jīng)帶上了小紅帽，身上斜挎著(zhù)帶有標語(yǔ)的紅帶子，我一看也去領(lǐng)了一套，穿戴齊備后站到了隊伍里，然后左顧右盼，驚訝地發(fā)現，我的好朋友馬融瑞和韋新彤也站在隊伍里。

　　分派任務(wù)開(kāi)始了，我們是最后一個(gè)，索性就坐在了旁邊的石座上邊聊邊等。低年級的'同學(xué)管管宣傳的照片，我們六年級要當小小交通員。我和馬融瑞分到了一起，于是我們很自豪地站在了十字路口，當紅燈亮時(shí)把旗子向前舉；綠燈亮時(shí)把旗子往正中央舉；右轉彎時(shí)又把旗子向斜方向舉。

　　大部分的人還是遵守交通規則的，但也有例外，其中，有一個(gè)人假裝轉彎，可左看右看沖向了紅燈口，突然變成了直行，所以立刻引起了對面交警的注意，把他抓住教育了一番。

　　還有一次，一個(gè)男子，騎著(zhù)電車(chē)闖紅燈，撞了我一下不說(shuō)，還對我罵了起來(lái)，說(shuō)我一個(gè)小孩子家怎么這么多事。這種人太不講道理了，輕視別人，輕視交通規則，其實(shí)也是在輕視他自己的生命。

　　這個(gè)世界上的人如果都不遵守“各行其道”的規則，那不就亂了嗎？所以要從我做起，“不怕車(chē)多人多，就怕安全意識滑坡。常記安全緊箍咒，牢記規章護身符”。只有這樣才會(huì )人車(chē)和諧，暢通安全。

動(dòng)作作文 篇2

　　今天鐘老師又和我們見(jiàn)面了。

　　鐘老師先問(wèn)我們：“從我進(jìn)來(lái)到現在我做了幾個(gè)動(dòng)作？請你們寫(xiě)下來(lái)�！庇腥藢�(xiě)了1個(gè)；有人寫(xiě)了3個(gè)；有人寫(xiě)了7個(gè)；而我呢，寫(xiě)了5個(gè)。我寫(xiě)了：開(kāi)門(mén)、進(jìn)、站、說(shuō)話(huà)和眨眼。最后我數了一下，同學(xué)們一共說(shuō)了22個(gè)！

　　做完這個(gè)游戲后，老師又讓我們玩一個(gè)游戲叫“你說(shuō)我做”。游戲規則是：一個(gè)同學(xué)當表演者，另一個(gè)當指揮。指揮可以看大屏幕上的人，并且告訴表演者要做什么，但是不可以做動(dòng)作。表演者呢，他不能看屏幕只可以做動(dòng)作。

　　好了下面我們開(kāi)始吧。

　　第一個(gè)被叫上來(lái)的表演者是：林子為，而第一個(gè)指揮是：江一揚。哦，已經(jīng)開(kāi)始了，第一張圖是：一個(gè)男孩子坐在床上，雙手交叉表情非常傷心。江一揚終于開(kāi)始了“林子為，你坐在講臺上.”林子為坐下后，江一揚立刻發(fā)出下一步的指令“你裝出一副傷心的樣子，把右手放在頭上�！绷肿訛樽隽撕�，江一揚大聲說(shuō)：“好了”�？闪肿訛檗D身一看大屏幕，發(fā)現江一揚說(shuō)錯了。

　　最后鐘老師說(shuō)：“以前你們都說(shuō)大家不聽(tīng)你的'指揮，不是因為別人調皮，而是因為自己語(yǔ)言表達的不清楚�！�

　　今天我要感謝鐘老師給我們上的課，教會(huì )了我們平時(shí)話(huà)的時(shí)候一定要表達清楚，這樣別人才不會(huì )誤解。

動(dòng)作作文 篇3

　　最近學(xué)校組織我們去心理訓練營(yíng)，訓練我們的自理能力和團隊精神。

　　在我們去心理訓練營(yíng)的前不久，我們的心情已經(jīng)無(wú)比的高興，心想一定是個(gè)很大的場(chǎng)所，當天我們滿(mǎn)懷喜悅，興高采烈的.來(lái)到了訓練營(yíng)，眼前是一座教學(xué)樓，很舊的，前面是訓練的場(chǎng)所，我們安頓好了等待活動(dòng)的開(kāi)始。

　　我們來(lái)到第一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)“飛奪瀘定橋”，高高的橋被鐵鏈連著(zhù)，下面是木板一個(gè)和一個(gè)不挨著(zhù)連起來(lái)，不小心腿就掉下去了，“嗨，這不簡(jiǎn)單，走個(gè)橋嗎，隨都會(huì )�！眲偛派先サ膸讉�(gè)同學(xué)都哭了，我還

　　是滿(mǎn)懷自信的上了橋，“哎呀，怎么這么晃啊，掉下去可就慘了，不會(huì )粉身碎骨吧�！蔽业耐劝l(fā)軟，出了一身汗，想想自己先前的自信，看看同學(xué)們的眼神，好像在暗示你一定過(guò)的去，于是我下定決心，一定要堅持走過(guò)去，我定了定神，一步一步地挪動(dòng)著(zhù)，啊，終于到頭了，我深深的嘆了口氣。

　　接下來(lái)是一個(gè)摔背的活動(dòng)，活動(dòng)是在上面背向下摔去，下面有男學(xué)生接著(zhù)，如果接不住就會(huì )摔在下面墊子上，那樣就回很痛苦了，一個(gè)女同學(xué)做好了準備，她體形略胖，“啊”一聲，下面的男同學(xué)可能還是沒(méi)有準備好，摔在了下面，她埋怨起來(lái)“你們是故意的吧？”氣憤急了。又要輪到我了我提前做好準備，對他們說(shuō)你們一定接住我啊，我身子向后一仰，心就像飛了一樣，還是碰運氣吧，一下子被他們接住了，我高興極了。

　　游戲更是豐富多彩，一個(gè)接一個(gè)的有趣極了，這次活動(dòng)讓我明白做事情要有信心，有膽量，堅持不懈，我一定在學(xué)習上也要堅持不懈的努力下去。

動(dòng)作作文 篇4

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽去文博廣場(chǎng)參加早已報過(guò)名的活動(dòng)。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，阿姨讓我們排成了兩隊，她帶領(lǐng)我們來(lái)到一棵松樹(shù)跟前，她指著(zhù)松樹(shù)問(wèn)我們樹(shù)可以分為幾部分。同學(xué)們你一句我一句，說(shuō)的都不太完整。阿姨告訴我們說(shuō)可以分為；根、莖、葉、花、果。她還告訴我們說(shuō)松樹(shù)從來(lái)不澆水，它的葉子很細很小，尖尖的像一根針似的。

　　我們又來(lái)到銀杏樹(shù)旁，我看到銀杏樹(shù)軀干挺拔，樹(shù)形優(yōu)美，阿姨問(wèn)我們它的葉子像什么，我們都回答說(shuō)：“像一把扇子”

　　接著(zhù)阿姨又給我們講了女真樹(shù)，她說(shuō)女真樹(shù)的葉子在陽(yáng)光下會(huì )發(fā)光，在夜幕的`籠罩下；“好像一棵美麗的圣誕樹(shù)”層層疊疊，非常美麗。

　　阿姨一共給我們講了四種不同的樹(shù)，接著(zhù)阿姨又給我們分工干活，小同學(xué)拔雜草撿垃圾，大同學(xué)拿剪刀幫阿姨修樹(shù)枝，個(gè)個(gè)干得滿(mǎn)頭大汗。

　　活動(dòng)結束了，阿姨讓我們講一下自己的感受，我舉手發(fā)言說(shuō)：我參加這個(gè)活動(dòng)以后，讓我感覺(jué)到了工作人員的辛苦，也讓我學(xué)到了很多知識，我以后一定要愛(ài)護花草樹(shù)木。說(shuō)完我看到了媽媽給我伸出了一個(gè)大拇指，我心里美滋滋的。

動(dòng)作作文 篇5

　　這周的小記者活動(dòng)是到牛津小鎮參加職業(yè)體驗活動(dòng)。職業(yè)體驗是什么？我還真有點(diǎn)不明白。

　　下午兩點(diǎn)，我來(lái)到牛津小鎮。這里的體驗內容真多呀，有銀行、郵政局、消防局、警察局等。我先報名參加了警察體驗。老師首先告訴我們平常警察叔叔工作的內容和任務(wù)，鼓勵我們做個(gè)好警察。我和其他三個(gè)小記者一起穿上了小警服，戴上警帽，老師帶著(zhù)我們巡邏。巡邏了幾圈，沒(méi)有發(fā)現壞人，我們圓滿(mǎn)地完成了警察的任務(wù)。老師每人獎勵我們20元工資，這20元錢(qián)是在我們牛津小鎮才能使用的兒童紙幣�；顒�(dòng)結束后，我們可以憑著(zhù)紙幣去領(lǐng)小禮物。

　　接著(zhù)我又去了科學(xué)館。在這里，我用十三塊小木板很快拼成了中國地圖。老師又獎勵我10元工資。因為我是四個(gè)小朋友中最快的一個(gè)。

　　最后，我來(lái)到了郵局，郵局的阿姨讓我們穿上小小的郵遞員服裝，戴好帽子，背上郵遞包。我們一起去郵箱里面取信，我拿到的信是要送給消防隊的老師。我急忙走到消防隊，把信送到老師手里，我這個(gè)小郵遞員的任務(wù)就圓滿(mǎn)完成啦，可以去領(lǐng)工資啦！

　　今天的'職業(yè)體驗真的很棒，我當上了警察、科學(xué)家、郵遞員�；顒�(dòng)結束的時(shí)候，我用我辛苦掙來(lái)的工資換了一輛小汽車(chē)玩具。

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