動(dòng)作作文(經(jīng)典)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的動(dòng)作作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

動(dòng)作作文 篇1

　　感動(dòng)，如一縷陽(yáng)光溫暖你潮濕的心；感動(dòng)，如一盞明燈，照亮你前進(jìn)你的方向；感動(dòng)，如一股甘泉，洗去你心頭的不悅；感動(dòng)如一縷春風(fēng)，吹散童年的煩惱感動(dòng)在我們的身邊，我們要細細的感受它，人間的'真善美，也在我們的身邊，我們要去尋找它，發(fā)現它，就會(huì )感受到感動(dòng)的溫暖

動(dòng)作作文 篇2

　　3月18日上午，為迎接第XX個(gè)“國際消費者權益日”的到來(lái)，管理學(xué)院20xx級人力班積極響應號召，開(kāi)展了以“3·15消費者權益保護日，我們在行動(dòng)”為主題的團會(huì )，旨在加強同學(xué)們的安全消費意識，樹(shù)立理性科學(xué)的消費觀(guān)，選擇健康的消費方式，積極維護自己的合法權益，同損害自身利益的行為進(jìn)行堅決抵制。

　　首先，權益委員辛敏敏在PPT上展示了她精心制作的關(guān)于維權方面的法律問(wèn)卷，借此來(lái)了解同學(xué)們日常的消費習慣是否正確，以及是否有權益受到損害的情況、在權益受到損害時(shí)的處理方式。通過(guò)這次小的調查，我們了解到同學(xué)們需要維權的事情大多集中在購物和兼職方面，對此，我們邀請了法學(xué)院的同學(xué)來(lái)專(zhuān)門(mén)解答他們要了解的問(wèn)題，并告訴他們如果權益受到侵害要撥打12315進(jìn)行投訴。

　　然后，權益委員又向我們展示了在央視3·15晚會(huì )上曝光的損害消費者權益的`事件，包括世界聞名的快餐行業(yè)巨頭麥當勞竟然出售過(guò)期食品，食品衛生更是難以保障。零售業(yè)巨頭家樂(lè )福竟然過(guò)期商品改換新裝，明目張膽地出售過(guò)期食品。打著(zhù)“愛(ài)眼工程”的不法分子，將“公益”兩個(gè)字釘在了恥辱柱上。寶寶們舔咬的玩具，生產(chǎn)原料竟然是醫療垃圾。個(gè)人信息被銀行出售，結果是數十萬(wàn)儲蓄被劃走�？吹竭@些駭人聽(tīng)聞的侵權案件，同學(xué)們個(gè)個(gè)義憤填膺，無(wú)不對這些黑心商販表示憤怒。隨后，班里多位同學(xué)自愿發(fā)言，談了自己對不法商家的憤怒以及對企業(yè)倫理的看法，并表示若這些不法商家不向社會(huì )公眾道歉并進(jìn)行整頓，作為普通消費者，我們將堅決抵制他們的產(chǎn)品。

　　整場(chǎng)團會(huì )同學(xué)們積極踴躍發(fā)言，在表達對不法商家憤怒與不滿(mǎn)的同時(shí)，我們看到了在同學(xué)們身上表現出來(lái)的當代年輕人的社會(huì )擔當和社會(huì )責任感。這場(chǎng)團會(huì )不僅對同學(xué)們進(jìn)行了普法教育，更是激發(fā)出了同學(xué)們的社會(huì )意識，一舉兩得。

動(dòng)作作文 篇3

　　天藍藍，海藍藍，我家住在大海邊，海邊小城海頭衛，她的故事說(shuō)不完。這首歌描述的就是我的家鄉，一個(gè)美麗又干凈的城市——海頭。這里有一望無(wú)際的大海，有郁郁蔥蔥的青山，有寬敞明亮的馬路，還有整齊林立的高樓。

　　我愛(ài)這里的一山一水、一草一木。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，海頭現在正在創(chuàng )建文明城市，雖然我的年齡小，但是媽媽說(shuō)我也可以為創(chuàng )城貢獻一份力量。于是，我參加了社區公共文明志愿活動(dòng)，成為一名小小公共文明志愿者。參加活動(dòng)那天，我和很多大哥哥大姐姐一起手拿水壺、小鏟、撮子、笤帚等清潔工具，一起走上街頭，清理社區垃圾和樓道非法張貼的.小廣告，我從來(lái)都沒(méi)有刮過(guò)小廣告，一開(kāi)始還覺(jué)得挺有趣的，但不一會(huì )兒就汗流浹背，胳膊酸的抬不起來(lái)，我這才知道干什么事情都不容易，我有點(diǎn)想要放棄了，但是當我看到其他志愿者們都在頂著(zhù)烈日認真地清掃衛生，沒(méi)有一個(gè)叫苦喊累的，又在心里給自己打氣，鼓勵自己一定要堅持下去。

　　就這樣我們干了一上午，終于把小區衛生清理干凈了，看著(zhù)煥然一新的小區，我的心里充滿(mǎn)了自豪感，感覺(jué)自己也為創(chuàng )城貢獻了一份力量。

　　在日常生活中，我自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生，從不隨手亂扔垃圾，每當我看見(jiàn)別的小朋友隨手亂扔垃圾時(shí)，我就會(huì )急忙把垃圾撿起扔到垃圾箱里；每當我看見(jiàn)別的小朋友在草地上玩，我就對他們說(shuō)，“小草也有生命，請不要亂踩它”。

　　希望我們大家攜起手來(lái)，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，為創(chuàng )建我們文明美麗的城市貢獻自己的力量。

動(dòng)作作文 篇4

　　愛(ài)是生命的一大部分，而感動(dòng)堆砌成愛(ài)。非常多人埋怨生活冷心冷面，那是因為他們總記得許多的感動(dòng)的時(shí)刻。實(shí)際上，感動(dòng)無(wú)處不在，找尋身邊的感動(dòng)，就可以享受生活中的美好。在紛雜的人海里，就算是擦肩而過(guò)的人，只用一個(gè)點(diǎn)首或笑臉，心里就會(huì )充滿(mǎn)了溫暖。

　　就用乘電梯來(lái)講：我急急忙忙的進(jìn)了大廳，眼看電梯門(mén)馬上關(guān)掉了，只好等下一部�？砷T(mén)卻悠然打開(kāi)，原來(lái)是電梯里的人看到我來(lái)，又為我打開(kāi)了。又或者在進(jìn)了電梯，瞧見(jiàn)自己家的樓層被別人按了，那個(gè)人原來(lái)是那個(gè)無(wú)交集又老是在電梯里碰到的女孩，彼此相視一笑，默契自心明了。

　　好友間純真的友誼也讓人感動(dòng)。

　　就算僅僅是小細情：春游時(shí)，玩游戲讓我淋的滿(mǎn)身都是水，正哆哆嗦嗦，有一件還有著(zhù)體溫的風(fēng)衣披到肩上；期中考前，好友發(fā)短信，勉勵我一起學(xué)習收獲好分數；下課后，我嚷嚷著(zhù)肚子餓，中考作文好友就把自己填肚子的食物給我。

　　很多事，表面不提謝謝，心里卻一樣一樣的記住。只因為我們是好友，是拉著(zhù)手永遠的好友。

　　能獲得這樣多的感動(dòng)，讓我總是充滿(mǎn)著(zhù)感謝的'。當我仰著(zhù)臉享受陽(yáng)光，我感覺(jué)到陽(yáng)光漾在面上；讓柔風(fēng)佛過(guò)臉盤(pán)，心里總會(huì )感覺(jué)爽朗輕松。

　　大自然賜予我們愛(ài)，讓我們能擁有這五彩繽紛的生活。身邊人與我們分享感動(dòng)的瞬間，讓我們由內而外感受到溫暖。

　　請多多的找尋身邊的感動(dòng)，就可以持久的感覺(jué)到愛(ài)的音符，讓愛(ài)變得悠久而長(cháng)久。

動(dòng)作作文 篇5

　　今天，天空下著(zhù)小雨，但是我們的運動(dòng)會(huì )還是如期舉行了�？上驳氖�，準備入場(chǎng)式的時(shí)候，雨卻停了，燦爛的陽(yáng)光張開(kāi)笑臉喜迎我們盛大的`開(kāi)幕式。開(kāi)幕式上我們每個(gè)班都有不同的風(fēng)格，絢麗多彩。只見(jiàn)我們班的同學(xué)穿著(zhù)鮮艷的紅色T恤衫，下面穿著(zhù)白色運動(dòng)褲，白襪子和白球鞋，非常醒目。每個(gè)人都神彩飛揚，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏，踏著(zhù)整齊的步伐走向主席臺，一到主席臺，有些同學(xué)就揮起了手中的五星紅旗，還響亮地喊起了口號：陽(yáng)光體育，陽(yáng)光運動(dòng)！我運動(dòng)，我健康！頓時(shí)，我感覺(jué)到自己像是在參加奧運會(huì )一樣，特別興奮。我真誠祝愿參加比賽的每個(gè)同學(xué)都能賽出好成績(jì)。

　　鏡頭1：100米跑步

　　100米跑步快開(kāi)始了，我好緊張，覺(jué)得頭上都出汗了。時(shí)間快到了，可是天不作美——下雨了，我們手忙腳亂地將所有東西塞進(jìn)書(shū)包，然后背上書(shū)包穿上雨衣，走到周一諾爸爸所在的交警大隊避雨，雨很快停了，我們出來(lái)呼吸新鮮空氣，激烈的比賽又開(kāi)始了。

　　鏡頭2：接力賽

　　盼望已久的接力賽終于來(lái)到，輪到我們班了，我們班的每一個(gè)同學(xué)都奮力地跑著(zhù)，總希望能得到第一名，但還是沒(méi)得到第一，我有點(diǎn)灰心，但我又想到失敗是成功之母這句話(huà)，便慢慢開(kāi)心起來(lái)了。

動(dòng)作作文 篇6

　　書(shū)是人們精神糧食，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)翱翔在書(shū)的天空，在書(shū)的世界里，我可以無(wú)所不能。我愛(ài)讀書(shū)，它讓我明白了很多的道理。我愛(ài)讀書(shū)，它是我們進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書(shū)，它給了我很多的知識。我愛(ài)讀書(shū)，它是我生命中不可缺上的。在我家的書(shū)柜里有許許多多的書(shū)，每一本我都讀了許多遍，這是因為我會(huì )思考，故事中的人為什么這樣做，作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì )在腦子里繼續把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。

　　我還會(huì )再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。最近，我看了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》，三天光明，對于常人來(lái)說(shuō)只是短暫的一刻。但對于雙目失明的海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，那是可想而不可及的�，F實(shí)生活中總是有部分人怨天尤人，抱怨上帝沒(méi)有賜予他們聰明的天資，過(guò)人的智慧，好讓他們揚名天下。殊不如現實(shí)社會(huì )是靠知識才能生存的社會(huì )，沒(méi)有知識的人是不可能在社會(huì )上占有一席之地的。

　　這本書(shū)主要講述了又盲又聾的.海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時(shí)間和機遇還很多，可以創(chuàng )造美好的生活。

　　光明對我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來(lái)說(shuō)，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè )觀(guān)、敢于創(chuàng )造奇跡的心!為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個(gè)世界;上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好;而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來(lái)，創(chuàng )造出生命的奇跡!

　　書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊!但是，它卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。在我記憶的長(cháng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著(zhù)，我與書(shū)結下了不解之緣，每當捧起一本本包著(zhù)書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……

　　書(shū)，是百花園，將我帶入夢(mèng)一般的天堂;書(shū)，是翅膀，帶著(zhù)我遨游神奇的天空;書(shū)，是飛奔的馬，載著(zhù)我在遼闊的大草原上自由飛翔;書(shū)，是生命之源，滋潤著(zhù)我那枯干的心靈;書(shū)是陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我寒顫的臉龐;書(shū)是母親，給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

動(dòng)作作文 篇7

　　最激動(dòng)人心的春季運動(dòng)會(huì )，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午開(kāi)始了。同學(xué)們興高彩烈的前來(lái)觀(guān)看比賽，賽場(chǎng)上響起了此起彼伏的吶喊助威聲。

　　跑步是我最喜歡的體育運動(dòng)了。我代表我們班參加了60米短跑比賽，在大家的注視下，我步入了賽場(chǎng)，這時(shí)，我的心“怦！怦！”跳了起來(lái)。提醒我自己，千萬(wàn)別緊張，于是，深深吸了口氣，緊張的心一下變得平靜了許多。我認真地做起準備動(dòng)作。壓腿和彎腰是少不了的，為的是以免在比賽中受傷。這時(shí)，廣播響起：“請運動(dòng)員入場(chǎng)，比賽馬上開(kāi)始�！蔽易叩狡鹋芫�(xiàn)前，雙腿下蹲，右腿彎曲，左腿跪地。雙手撐地面形成八字形，身體微微向前傾斜，眼睛目不轉睛地注視著(zhù)前方，耳朵仔細地傾聽(tīng)著(zhù)發(fā)令槍響。

　　就在著(zhù)激動(dòng)人心的時(shí)刻，發(fā)令槍“怦”的一聲，響徹云霄。只見(jiàn)運動(dòng)員們你追我趕的，像箭一樣的沖出了起跑線(xiàn)，緊接著(zhù)我邁開(kāi)大步向前沖，雙腳有力的踏著(zhù)地面。兩手一前一后地擺動(dòng)著(zhù)像一只靈巧的燕子舒展著(zhù)它那輕盈的翅膀，眼睛也聚精會(huì )神地注視著(zhù)前方，不感放松。我感覺(jué)頭發(fā)在微風(fēng)中上下舞動(dòng)著(zhù)，衣服也迎著(zhù)風(fēng)飄了起來(lái)，像撐起一個(gè)大大地降落傘。同學(xué)們在跑道兩旁不約而同地喊著(zhù)，“加油！加油！”就在這時(shí)，我一挺胸，咬緊牙關(guān)一鼓作氣地沖到了終點(diǎn)。賽場(chǎng)上爆發(fā)出了熱烈的掌聲……

　　我贏(yíng)了！我為班級奪得了60米短跑冠軍！同學(xué)們興奮地向我表示祝賀。有的跑過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，有的向我伸著(zhù)大拇指，還有的稱(chēng)贊我是小劉翔！此時(shí)我自己也激動(dòng)地都不感相信眼前的景象。運動(dòng)會(huì )不僅讓我成為了班級英雄，更讓我為集體作出了貢獻！我愛(ài)運動(dòng)會(huì )，更愛(ài)體育運動(dòng)，下次我還要參加！

　　國不可以一日無(wú)君，家不可一日無(wú)主，我們不可一天無(wú)運動(dòng)。

　　我們的身體最重要的就是健康，而健康就與體育運動(dòng)密切相關(guān)，多做運動(dòng)，能強身健體，有益身心。所以，我喜歡體育運動(dòng)。我喜歡的體育運動(dòng)是跑步，它是體育運動(dòng)最簡(jiǎn)單而有最有成效的一項運動(dòng)。我喜歡慢跑，因為我不想錯過(guò)，沿途中有很多美麗的風(fēng)景，有能發(fā)觸人的`好奇心的人和事。如果慢跑，我就能把它們當多一段美好的回憶，而不會(huì )擦肩而過(guò)。每天早晨，太陽(yáng)初升的時(shí)候，當落葉飄飄悠悠地從樹(shù)上掉下來(lái)，當陽(yáng)光透過(guò)葉縫的那一刻，我愛(ài)慢跑，一邊感受大自然的恩賜，一邊享受運動(dòng)的無(wú)限快樂(lè )。套樣辛苦了一天，正準備下山時(shí)，當樹(shù)葉不再飄忽，不再飄忽，而落葉滿(mǎn)地的時(shí)候，我愛(ài)慢跑。一邊看著(zhù)太陽(yáng)公公留下那橘紅的弧線(xiàn)，一邊眺著(zhù)遠初那碧綠的田園風(fēng)光。在體育課上，我愛(ài)慢跑。因為我想跑在后頭，看著(zhù)看著(zhù)同學(xué)門(mén)的背影，我想把他們留在我的眼里，留在我的心里，也留在我的回憶里。大家從五湖四海集在一個(gè)班里，也算是緣分，我不想錯過(guò)這么美好的記憶。

　　我喜歡玩貼鼻子的游戲。有一次，大課間活動(dòng)里，我找來(lái)了我的好朋友，一起來(lái)玩起了這個(gè)游戲。

　　我們先在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃，然后把鼻子擦掉，再用紙剪了一個(gè)。

　　首先貼鼻子的是周佳媚，我先把她的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，把鼻子遞給她。然后她就開(kāi)始轉圈了，轉完圈，她居然往同學(xué)們的課桌走去了。我們都叫著(zhù)：“反了！反了！黑板在后邊！”周佳媚連忙轉過(guò)身來(lái)，朝黑板走去。她左兩步右一步，把鼻子貼在了黑板上。我們一陣哄堂大笑，周佳媚摘下了紅領(lǐng)巾：“��？貼到嘴巴上去了�！焙诎迳系耐尥藓孟裆鷼獾卣f(shuō)：“小朋友，你的鼻子難道是長(cháng)在嘴巴上的嗎？這樣我多難看呀！“結尾想像使得文章更富有情趣。

　　第二個(gè)貼鼻子的是楊彩妮，我照樣把她的眼睛蒙上后把鼻子遞給了她。楊彩妮轉了兩圈后走向了黑板。她左手拿著(zhù)鼻子，右手伸了出去，用大拇指和中指比劃了一會(huì )后，把鼻子貼了上去。眼看就要貼準了，可是楊彩妮的手向斜上方移了一點(diǎn)，我們又是一陣哄堂大笑。楊彩妮摘下紅領(lǐng)巾，叫到：“哎呀，我怎么把鼻子貼到左眼上去了？”我對楊彩妮說(shuō)：“你只差一點(diǎn)點(diǎn)就貼準了�？墒悄銊偛畔蛐鄙戏揭屏艘稽c(diǎn)，就貼到左眼上去了�！焙诎迳系耐尥藜钡煤孟褚�哭了：“小朋友，你看我現在更難看了。你們就不能把我的鼻子貼準了嗎？記敘突出重點(diǎn)。過(guò)程描寫(xiě)細致。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我明白了，實(shí)際上好多事情，都是看起來(lái)容易做起來(lái)難呀！

動(dòng)作作文 篇8

　　穿行在冰冷的大街上，仿佛行走在“石頭森林”的縫隙中，冰冷的高樓下灰色的人群流動(dòng)，那不帶絲毫感情的眼神充斥著(zhù)漠視。我一個(gè)人走在街頭，望著(zhù)黑色的人流，我那原本黑色的瞳孔及速度的收縮了一下，以近乎沒(méi)有色彩的眼神回復那冰冷的注視。

　　在很久的日子里，我都不明白感動(dòng)是什么。我不斷地問(wèn)自己，不斷地去追尋。我曾經(jīng)苦笑著(zhù)問(wèn)自己，感動(dòng)真的存在嗎？難道感動(dòng)僅僅是那些故事里賺取淚水的手段嗎？直覺(jué)告訴我不是那樣的.，感動(dòng)絕不是近乎虛假的淚水下并不為之所動(dòng)的內心�？催^(guò)了太多太多風(fēng)景，剝開(kāi)了一層一層懸疑，我絕望了。我以為感動(dòng)絕不會(huì )出現在我身上了，誰(shuí)曾想過(guò)費盡心機追尋的東西一直都被我帶在身上，只是被太多太多假象遮掩。

　　雖然我很怪異，仍有關(guān)心我的好朋友小a。他住在我家樓上，正所謂低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，日子久了也便成了朋友。因為我也是獨生子女，所以繼承了大多數獨生子女的特點(diǎn)，只知道自己，從不關(guān)心他人。難得他還可以忍受，愿意做我的朋友。在長(cháng)期以來(lái)都是他在幫助我，包容我，我卻從未把他放在心上。我從不相信任何人，大概受了大人們太多的欺騙，只會(huì )相信自己，而他一直都很信任我，我說(shuō)的話(huà)他都會(huì )信。一次，他去理發(fā)，不料一瞬間烏云占領(lǐng)了天空。

　　我望著(zhù)像被墨水渲染著(zhù)的天空，心中莫名的悸動(dòng)，雨像斷了線(xiàn)的紙鳶急速地下著(zhù)。我居然擔心其他能不能回來(lái)，心中突然有什么東西融化了。我拿起雨傘沖進(jìn)了雨中，出現在一臉驚奇的小a面前。他說(shuō)：“你來(lái)了！謝謝！”他又接著(zhù)說(shuō)：“謝謝你來(lái)接我，謝謝你一直都很照顧我！我要去西安上學(xué)了……謝謝你最后的關(guān)心，我很感動(dòng)！”我的心剛有一點(diǎn)星光，似乎感覺(jué)到了什么，卻又被另一種感覺(jué)覆蓋。我說(shuō)：“可是……”他的臉充斥著(zhù)悲傷，幽幽地說(shuō)：“你我若只如初見(jiàn)，何須感傷離別�！辈坏任一卮�，他沖入了雨中消失在我的眼前。

　　一滴濁淚流了下來(lái)，是為自己冰冷的心有了關(guān)心而感動(dòng)？還是離別的悲傷？我想兩者都有吧！沒(méi)想到最后卻被自己感動(dòng)，是諷刺嗎？一直追求的感動(dòng)出現在自己的身上。我至今未懂那句“你我若自如初見(jiàn)，何須感傷離別”。

　　被自己感動(dòng)，那一刻永遠被定格在那場(chǎng)大雨中。

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