[經(jīng)典]活動(dòng)作文3篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的活動(dòng)作文4篇,希望對大家有所幫助。
![[經(jīng)典]活動(dòng)作文3篇](/pic/00/d7f7cec4058_5fbf7ee5c0168.jpg)
活動(dòng)作文 篇1
星期四,學(xué)校組織我們五年級的全體師生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),地點(diǎn)就是龐各莊的梨花莊園。
下了車(chē),我們就去參觀(guān)太空站。剛一進(jìn)入里面的通道,我就暈了。里面是一個(gè)旋轉的通道,把我搞得暈頭轉向。過(guò)了通道就看見(jiàn)了大廳。教官帶我們參觀(guān)了整個(gè)太空站,里面有月球探測器、火星探測器……還有一套太空服。據教官說(shuō),宇航員的太空服除了手套,其它的全都要留在回收艙內,不可以帶回地球,這是唯一的一套太空服。
接下來(lái),我們到了游戲區,那里有很多游戲,比如:命懸一線(xiàn)、攜手并進(jìn)、翻山越嶺……其中我最喜歡玩的`是巧蕩秋千。我們幾個(gè)同學(xué)搶到秋千的全都使勁蕩,把一些沒(méi)會(huì )穩的同學(xué)撞倒了。一有人倒了,其他人就跑過(guò)來(lái)占了他的位子。
最后一項活動(dòng)是這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)——挖紅薯。我們很著(zhù)急,一個(gè)個(gè)挖的挖,翻的翻,可高興了!不過(guò)有時(shí)也很危險,因為有大大小小的蜘蛛在地上“散步”。如果我看見(jiàn)了蜘蛛,我就先把它干掉,再繼續挖。戰斗結束了,我挖到了4個(gè)紅薯,卻踩死了二十多只蜘蛛。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我懂得了很多科學(xué)知識,玩了很多游戲,親眼看見(jiàn)了火箭的發(fā)射,還知道了農民伯伯們的辛苦。龐各莊梨花莊園真是一個(gè)可以很好鍛煉我們的地方。
活動(dòng)作文 篇2
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)是無(wú)錫拈花灣。拈花灣地處太湖之濱,靈山大佛西南不遠,既有太湖的水之靈氣,又有靈山的佛之禪味!澳榛ā倍,柔柔軟軟,卻舉重若輕。心中念幾遍這個(gè)名字,人便靜下大半。
拈花灣到處洋溢著(zhù)禪之韻味。一入大門(mén),一條主街綿延向前,名喚“香月花街”,街上店鋪甚多,幾乎整條街都是店鋪的天下。漫步在香月花街的青石路上,兩旁木質(zhì)的唐風(fēng)建筑,宋代的.飛梁結構,大有穿越千年之意,清雅古樸的感覺(jué)撲面而來(lái)。街道之長(cháng),人流之大,讓我倍感熱鬧,這“人潮洶涌”之地盡顯的如此的干凈雅致。一花一世界,一葉一菩提,如要好好生活,可以貧窮,可以簡(jiǎn)單,卻不可以不雅致,不可以不干凈。品味那些深奧且又真實(shí)的道理,不都藏于平淡無(wú)奇中嗎?或許這就是禪意,無(wú)淡無(wú)奇的禪意。
拈花灣的禪,不僅是形式上的禪,還有生活中的禪。
游園時(shí)遇見(jiàn)許多客棧,風(fēng)格都顯現出清新、古樸的感覺(jué)。印象較深的一家客棧是“吃茶去”,院墻上“吃茶去”三個(gè)字加入了象形的元素,更顯生動(dòng)。走進(jìn)其中,發(fā)現這是茶的一方世界,青竹、斗笠、桌案、木藤椅、茶餅……,頓時(shí)就被一股茶香包圍了,身子沉浸其中,心無(wú)所往,一碗下來(lái),煩惱如煙,輕然消散。輕輕離去,身邊仍有茶香環(huán)繞……
“緣來(lái)緣去終會(huì )散,花開(kāi)花落總歸塵!币环聛(lái),真不忍離去,心塵已靜,再難心煩。我們懷著(zhù)一顆被禪意浸泡過(guò)的心,離開(kāi)了這雅致而又樸素的拈花灣。
活動(dòng)作文 篇3
學(xué)校開(kāi)展的校園活動(dòng)豐富多彩,有學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈、中隊會(huì )展示······在這一項項活動(dòng)中,我最喜歡的還是5月31日在水立方召開(kāi)的大隊會(huì )。
那天5點(diǎn)左右,我們來(lái)到了奧運游泳場(chǎng)館——國家游泳中心(水立方)。待大家全部坐好后,隊會(huì )正式開(kāi)始。合唱隊員先演唱歌曲,接著(zhù)就是一年級小同學(xué)入隊儀式。一年級學(xué)生代表一個(gè)個(gè)精神抖擻的走上舞臺,給55個(gè)少數民族同學(xué)獻上花環(huán),伴隨著(zhù)隊歌,少數民族同學(xué)為一年級同學(xué)配帶紅領(lǐng)巾。儀式結束后,少數民族同學(xué)跟我們一一見(jiàn)面打招呼!拔沂嵌弊宓,我叫黃訓節······”少數民族伙伴做自我介紹,還簡(jiǎn)單的介紹了自己的民族。聽(tīng)完他們介紹,我吃了一驚。
原來(lái)還有很多少數民族我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),更別說(shuō)了解他們的風(fēng)土人情了!看來(lái)我以后還要多學(xué)習,掌握更多知識。幾位少數民族伙伴代表還為我們表演了節目,其中有獨具風(fēng)韻的舞蹈,特點(diǎn)鮮明的歌曲等等很多。這次我真正了解了少數民族,他們有自己的.習俗,獨特的歌舞。雖然歌中的方言我聽(tīng)不懂,但我還是感覺(jué)它有一種說(shuō)不出的、特殊的美麗;雖然我并不懂舞蹈,但我還覺(jué)得舞蹈十分優(yōu)雅。我更深地領(lǐng)悟到了民族文化的多姿多彩,民族文化的博大精深。節目演完了,緊接著(zhù),我們到場(chǎng)的所有同學(xué)為少數民族哦同學(xué)表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動(dòng)作非常優(yōu)美,少數民族的同學(xué)們也跟我們跳了起來(lái)。一時(shí)間,我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著(zhù)優(yōu)美的歌曲,這次大隊會(huì )結束了。為了慶祝六一兒童節,我們還觀(guān)看了情景劇北京的傳說(shuō)。
我喜歡這次民族活動(dòng),它讓我懂得了許多知識,也給我帶來(lái)了很多歡樂(lè )。
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