動(dòng)作作文[推薦]
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![動(dòng)作作文[推薦]](/pic/00/d7f7cec418_5fbf7eb949e92.jpg)
動(dòng)作作文 篇1
我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)小老頭，戴著(zhù)一副深度近視鏡，走起路來(lái)一步一晃，篤悠悠的，像是在醞釀一篇大作，加上平話(huà)滿(mǎn)嘴“之乎者也”，以及那幽默詼諧的語(yǔ)言，倒真有點(diǎn)老夫子的.味道。別看他這樣，但上課真有兩下子。
不信，你瞧，鈴聲剛響，他就進(jìn)來(lái)了。習慣地用眼睛掃視一下教室，開(kāi)始上課。
“請XX起來(lái)背《塞翁失馬》�！崩蠋熣f(shuō)。
話(huà)音剛落，XX就站了起來(lái)，咳了一聲，開(kāi)始背書(shū)：“塞上之人………思，家富良馬，其子好騎，嗯，父子相保信�！睍�(shū)已背完；老師用手指了指他的衣服，然后示意讓他坐下來(lái)，原來(lái)那衣服上少了一個(gè)鈕扣，這是他和我們“約法三章”里的內容，上課應該衣著(zhù)整齊。
“請問(wèn)，”老師說(shuō)，“書(shū)里有這么多的‘嗯'，嗎？”XX語(yǔ)塞了，低下了頭�！耙院蟊硶�(shū)改了就好�！崩蠋熼_(kāi)始講新課。
“把書(shū)翻到《黔之驢》這一課。作者柳宗元，字子厚。這是《三戒》里的一篇文章，《三戒》是……”他開(kāi)始談柳宗元的生平。他那生動(dòng)的語(yǔ)言，像磁鐵一樣把我們牢牢地吸住了。我望著(zhù)他神采飛揚的眸子．聽(tīng)著(zhù)他那有趣的話(huà)語(yǔ)，一切顯得那么協(xié)調。突然，他一反老夫子常態(tài)，“XX，你知道‘蹄’是什么意思嗎？”
“不是腳嗎？”XX站妒夾回答說(shuō)，她的眼睛瞪得大大的，仿佛說(shuō)，“不是嗎？”
“你看，驢不勝怒，腳之�！彼贿呎f(shuō)一邊比劃著(zhù)，同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)�！坝媚_踢老虎！”有人大叫起來(lái)�！皩α�，用腳踢，這是名詞活用作動(dòng)詞�！彼贿呎f(shuō)，一邊又比劃著(zhù)，用手撩起褲子，腳往墻上踢，還沒(méi)有踢到墻上，他就大口叫“不好要踢疼腳，還要罰錢(qián)，余少錢(qián)，不夠罰也�！蔽覀冇执笮ζ饋�(lái)。
下課了，他也剛好講完，在鈴聲中走出教室，我們還坐在位置上，回味著(zhù)他上的那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課。
動(dòng)作作文 篇2
平時(shí)我們都會(huì )拿到一角錢(qián)可能就會(huì )隨手丟在一旁，因為我們可能覺(jué)得一角錢(qián)對我們來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么用，但可能我們沒(méi)有注意有一個(gè)人會(huì )悄悄的撿起這微不足道都一角錢(qián)，那就是我們的媽媽。
有一天我終于忍不住了就問(wèn)我媽媽?zhuān)瑔?wèn)她為什么要揀起這微不足道的小錢(qián)。媽媽告訴我，她小的時(shí)候問(wèn)我外公要一分錢(qián)都很難要到，雖然現在經(jīng)濟發(fā)達了但我們依舊要節約。不然就算是有再多的錢(qián)也會(huì )被我們花完，如果你不知道自己存錢(qián)有多難的話(huà)你就不會(huì )珍惜你所買(mǎi)的東西突。
聽(tīng)完媽媽說(shuō)的，我然想起了小時(shí)候我特別想要一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的`芭比娃娃，天天纏著(zhù)爸爸媽媽爺爺奶奶賣(mài)。爺爺和奶奶拗不過(guò)我，在去海南旅游的時(shí)候去買(mǎi)了個(gè)給我。當時(shí)我特別開(kāi)心但是在幾個(gè)星期以后我就沒(méi)新鮮感了就丟在一邊了。但是我用自己紅包買(mǎi)的娃娃就一直保存到現在。
的確在我們還沒(méi)能力掙錢(qián)時(shí)，應該不要亂買(mǎi)東西。
動(dòng)作作文 篇3
有人說(shuō)，人生就是在天地間徘徊，也許你可以遇見(jiàn)很多事，也許你一件也碰不上。
告別了我們懵懂青澀的少年時(shí)代，邁開(kāi)我們豪情的步伐，行走在高一這個(gè)新的天空下，我們的未來(lái)將再次因它而改變。我們展開(kāi)雙臂，懷抱這五彩斑斕的世界，享受那朝氣蓬湃的青春。
如果有人問(wèn)我，一路走來(lái)是誰(shuí)在用心呵護著(zhù)我，我會(huì )堅定的回答——奶奶；如果有人問(wèn)我，是誰(shuí)用理解的目光默默的注視著(zhù)我，我會(huì )毫不猶豫的回答——奶奶；如果有人問(wèn)我，長(cháng)這么大了，又是什么人在感動(dòng)和激勵著(zhù)我，我會(huì )毫不客氣的說(shuō)——奶奶。不是我偏愛(ài)奶奶，是奶奶給了我太多，我虧欠她太多，但未來(lái)卻常常困擾迷惑著(zhù)我。
多年前，奶奶還是一頭烏黑的頭發(fā)，雖然沒(méi)有年青人的那種靚麗，但卻是我心目中最漂亮的頭發(fā)。
我的父母早已離異，父親又常年在外打工，以致于我對他竟無(wú)情可言。我在爺爺奶奶的呵護撫育下長(cháng)大。爺爺也愛(ài)我，卻不如奶奶愛(ài)得那樣細致，以致于我陷入其中。
我家沒(méi)有什么錢(qián)，只有靠爺爺奶奶努力不停的干活，來(lái)維持我和二姐的學(xué)費和全家的開(kāi)支。我是在奶奶的眼下，一寸一寸的拔高的，小時(shí)候覺(jué)得奶奶無(wú)邊偉岸的身影，也在成長(cháng)過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)縮小。兒時(shí)，只覺(jué)得奶奶是萬(wàn)能的，永遠沒(méi)有倒下的時(shí)候�，F在長(cháng)大了，比奶奶都高出一個(gè)頭來(lái)，當周末回家看見(jiàn)奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)，我的心在一寸寸的'崩潰。
奶奶叫我給她染發(fā)，因為她也覺(jué)得滿(mǎn)頭白發(fā)不太好看，便想將頭發(fā)染黑。他知道染發(fā)對身體不好，但她卻堅持染發(fā)，那一刻的我仿佛清楚的知道她的想法，心在顫抖，無(wú)邊的痛楚蔓延心頭。我拿著(zhù)染發(fā)素，佇立在奶奶的身后，看著(zhù)奶奶滿(mǎn)頭從根部開(kāi)始的白發(fā)，我竟不知從何處下手。
我沒(méi)有和奶奶時(shí)刻在一起，但在這一刻，我卻仿佛看見(jiàn)了無(wú)數的白發(fā)緩緩從根部伸展出來(lái)，似是在嘲笑著(zhù)我。我的眼淚如雨般靜靜的落下，滴打在奶奶的肩上，奶奶轉過(guò)頭望著(zhù)我，竟不知我為何而哭。
人生就是在世上行走，遇到的事兒很多，但親人卻就這么幾個(gè)，珍惜一切。且行且珍惜。
動(dòng)作作文 篇4
所有行動(dòng)的來(lái)源來(lái)自心動(dòng)，成敗來(lái)自行動(dòng)。沒(méi)有心動(dòng)就沒(méi)有行動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng)就沒(méi)有成功。心動(dòng)和成功只有一步之遙，關(guān)鍵在于你是否行動(dòng)。
我們總是把心動(dòng)掛在嘴上，卻不對心動(dòng)實(shí)施行動(dòng)。一個(gè)人人生最大的失敗在于你心動(dòng)卻不去行動(dòng)，明明可以成功的你卻只是心動(dòng)。如果你行動(dòng)了，卻三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，這比不行動(dòng)更失��！既然要做好一件事，就要踏踏實(shí)實(shí)，認認真真去完成它！這是對自己負責！最差勁的馬，只要他跑個(gè)不停，最終也會(huì )抵達目的地。走得最慢的人，只要他不丟失目標持續行動(dòng)，也比漫無(wú)目的的人走得快。成功需要行動(dòng)，持續奮斗的人才是英雄。成功者與失敗者之間，一般并不存在智力上的多大差異，也沒(méi)有什么學(xué)習能力的不同，他們之間的區別往往只是有沒(méi)有堅定不移的意志和持續的行動(dòng)力。
就算你行動(dòng)了，但是失敗了。不要氣餒，堅持下去，至少你奮斗過(guò)，為自己的未來(lái)和想法奮斗過(guò)，你比那些把心動(dòng)掛在嘴邊卻不做的人好的太多。青春是什么？青春就是用來(lái)對自己的未來(lái)行動(dòng)，而不是整天做白日夢(mèng)，想著(zhù)自己以后會(huì )怎樣怎樣，買(mǎi)一個(gè)彩票中獎？放棄這種想法吧，也許你有可能，但這只是萬(wàn)分之一。你現在要做的.，是對自己的未來(lái)負責，呈現在還年輕，為自己的心動(dòng)進(jìn)行行動(dòng)，也不會(huì )辜負了自己的夢(mèng)想。
心動(dòng)為你插上夢(mèng)想的翅膀，心動(dòng)決定行動(dòng)的方向，目標決定成敗，找準自己的北斗星，邁向最有可能出現的目標，擴大你的思維空間成功來(lái)自心動(dòng)，放棄也是一種智慧。
心動(dòng)的想法是走向成功的試金石，成功的最佳目標是最有價(jià)值的那個(gè)，能實(shí)現的那個(gè)，是行動(dòng)將心動(dòng)的想法變?yōu)楝F實(shí)。
動(dòng)作作文 篇5
在一個(gè)陰天的早上，我的少年玩伴去世了。但是他卻一只活在我的心里。
事情是這樣的，在我上小學(xué)5年級事，他上棵常常暈倒還不停的流著(zhù)鼻血，當事我們以為沒(méi)沒(méi)多大的事情，可是沒(méi)過(guò)一個(gè)月我去他家玩時(shí)，那時(shí)我驚呆了，他家的門(mén)是鎖上的`，敲敲門(mén)沒(méi)人來(lái)回答，我問(wèn)鄰居時(shí)才知道他得了白血病，天啊，老天你為什么這樣不公，你創(chuàng )造了他現在你又要毀滅他。
在他走的一個(gè)月里，我一直在想他現在在那呢？他現在正在治療嗎？
我報著(zhù)這中想法度過(guò)了1年，當我上6年級時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)他回來(lái)了，我喜出望外，一蹦一眺的來(lái)到他家，我敲了敲門(mén)他的媽媽開(kāi)了門(mén)，我說(shuō)“阿姨您好我來(lái)看他的”。說(shuō)完我進(jìn)了屋，可眼前的景象不是我想看到了，他臉色蒼白，最也是我當時(shí)好想哭可還是忍了下來(lái)，我不想給他是去克服病魔的信心，但是他對我說(shuō)：“不礙事的，這是上蒼對我的考驗，熬過(guò)去我將是風(fēng)雨后，見(jiàn)彩虹的”。
然后他坦然一笑，過(guò)了一個(gè)月他是是死了，我難過(guò)極了，但是他的笑卻一直留在我的心中。
是的不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎會(huì )見(jiàn)彩虹？
動(dòng)作作文 篇6
4月12日下午放學(xué)時(shí)，李老師對我們說(shuō)：“請大家回去告訴大人，老師要求你們在大人的幫助下，采一些野花、野草，絕對不能采別人種的花。如果沒(méi)有花店里用那種的花泥，可以帶蘿卜、番薯等代替。后天（4月14日）早上，我們開(kāi)展一次小組合作插花活動(dòng)�，F在，請每個(gè)小組進(jìn)行分工�！�
“耶！太棒了！”同學(xué)們著(zhù)歡呼，趕緊與組里的同學(xué)商量。我們也不例外進(jìn)行分工，李靜帶瓶子，陳壘和我去采野花、野草，田甜帶番薯和蘿卜。
3月13日下午放學(xué)后，在媽媽陪同下，陳壘和我來(lái)到后山上， “拈花惹草”，當一回“采花大盜”。
我們沿著(zhù)崎嶇的山路，向上攀登，采了色彩鮮艷的映山紅，小巧玲瓏的紫荊花，綠色的蕨草和一些說(shuō)不出名兒的花，剪了兩枝棕櫚葉，滿(mǎn)載而歸。
4月14日早上，同學(xué)有的帶來(lái)瓶子，有的.帶來(lái)花草，有的帶來(lái)花泥，還有的……花兒可真多，有紅的，有黃的，有紫的，有白色，還有蘭色的，教室簡(jiǎn)直成了花店。
李老師一來(lái)，我們便開(kāi)始插花。
我拿來(lái)一枝棕櫚葉，插入倒滿(mǎn)清水的綠色啤酒瓶里，靠墻放著(zhù)。在葉子邊緣和中間，用透明膠膠一些盛開(kāi)的、平展花瓣的小白花，這就是“孔雀開(kāi)屏”！老師看了，情不自禁地贊嘆：“不錯！”我的心里比吃了蜜還要甜。我和組里同學(xué)勁頭更大了，繼續插花。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，我們又完成了三件作品。
第一件作品叫“晶瑩剔透”，是把幾枝映山紅花插在透明的玻璃瓶里的，含義是做人要表里如一，不說(shuō)謊。
第二件作品叫“萬(wàn)紫千紅”，挑五個(gè)大小差不多的白蘿卜，切平尾部，用綠色的棕櫚葉子攔腰扎起來(lái)，像是給蘿卜扎了腰，前面插鮮艷的映山紅，后面插紫荊花，造型美觀(guān)。
第三件作品叫“百草爭春”，雖然是由插花的“邊角料”做成，但看起來(lái)也不錯，別有一番風(fēng)味哩！它的意思是：看似沒(méi)用的東西，互補可以產(chǎn)生美，普通的人團結起來(lái)，也能力拔千鈞。
每一小組完成作品后，李老師都讓我們上臺展示了自己的作品，并作介紹。我發(fā)現，每一組的作品不僅很美，而且都包含了深刻的含義。
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