動(dòng)作作文（匯總4篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的動(dòng)作作文4篇，希望對大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)飛奔來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們三個(gè)一群五個(gè)一伙，有的在踢足球，有的在丟手絹，有的在玩老鷹捉小雞……而我和宇玲、鈴淇準備玩我們最喜歡的——“僵尸抓人”的游戲。
所謂的“僵尸抓人”就是一個(gè)人當“僵尸”，其他人當人�！敖┦比绻サ饺肆�，被抓到的.那個(gè)人就換成“僵尸”。游戲開(kāi)始了，首先是鈴淇當“僵尸”，只見(jiàn)她雙手伸向前，雙腳一跳一跳地開(kāi)始抓人了，我和宇玲趕緊跑開(kāi)，生怕被抓到�！敖┦痹诤竺婢o追不舍，快被抓住的時(shí)候我們就趕緊在“僵尸”頭上貼張紙，這時(shí)“僵尸”就不能動(dòng)彈了，只有把它頭上的紙拿下來(lái)，“僵尸”才可以再跳。正當我輕輕拿下“僵尸”頭上的紙的時(shí)候，“僵尸”馬上跳起來(lái)把我抓住，這回換我當“僵尸”了……
我們玩得可開(kāi)心了，一陣陣歡笑聲飄上了天空，小草弟弟和大樹(shù)爺爺也對著(zhù)我們開(kāi)心地笑了。過(guò)了一會(huì )兒，微風(fēng)姐姐也來(lái)了，像是在給快樂(lè )的我們擦擦汗水。不知不覺(jué)中，上課時(shí)間又到了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，走進(jìn)教室，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。
動(dòng)作作文 篇2
3月5日，學(xué)校大隊部給我們下達了一個(gè)超級任務(wù)，為了讓小朋友感覺(jué)媽媽養育子女的辛勞，每個(gè)小朋友帶一只雞蛋，用你自己最好的辦法來(lái)照顧雞蛋三天，如果弄破了就算失敗。接到這項超級任務(wù)，我們全班所有同學(xué)都一蹦三尺高，因為大家都想感受一下媽媽養育的辛苦。
回到家，我立刻把“我的孩子”小心翼翼地放在桌子上，找來(lái)了一個(gè)大小合適的紙盒。把“我的孩子”放了進(jìn)去，我正為我的杰作高興、歡呼時(shí)，一不小心，我把“我的孩子”弄到了地上，這下可把我嚇壞了，我馬上打開(kāi)盒子，還好，“我的孩子”沒(méi)碎，只是裂了一條細細的縫。這下可把我急壞了，找來(lái)了一只只袋子，里三層外三層地包在“我的`孩子”身上，但是，我還是不放心，又找來(lái)了碎海綿，放在“我的孩子”上面。這下我才放下心來(lái)。
第一天，我剛到校門(mén)口，就看到許多小朋友的蛋已碎，這時(shí)，我緊張地抱住“我的孩子”生怕它會(huì )碎掉。難熬的第一天總算風(fēng)平浪靜地過(guò)去了。
第二天，不幸的事總算發(fā)生了。課間的時(shí)候，老師讓我到辦公室去拿作業(yè)。淘氣包明明把“我的孩子”綁架了，當我回來(lái)，這時(shí)我看到“我的孩子”不見(jiàn)了，我急得像一只熱鍋上的螞蟻。一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)這個(gè)：“你有沒(méi)有看到我的雞蛋？”一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)那個(gè)：“你有沒(méi)有看到‘我的孩子’？”當我問(wèn)到明明時(shí)，他漲紅了臉，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……沒(méi)有�！蔽乙豢此哪樕�，明白了，從他的桌洞里找到了“我的孩子”，還好�！拔业暮⒆印睕](méi)“流產(chǎn)”。
第三天，為了不再發(fā)生這種事情，走路的時(shí)候，我把雞蛋掛在了脖子上。艱苦的護蛋行動(dòng)總算結束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到媽媽養我是很辛苦的，她要懷我十個(gè)月，而我只保護了三天就差點(diǎn)碎了，我們應該珍惜媽媽養我們的艱辛。長(cháng)大后，開(kāi)創(chuàng )出一片屬于自己的天地來(lái)報答您！媽媽?zhuān)?月8日是您的節日，在這里，我衷心祝您節日快樂(lè )！
動(dòng)作作文 篇3
歲月無(wú)痕，當我們驀然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈，總有一段段在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘記，每當我們拾起它時(shí)，心里總會(huì )涌動(dòng)著(zhù)一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
感動(dòng)，是一種無(wú)形的東西，但是卻要用自己的心靈去體會(huì )。
那是一個(gè)無(wú)比寒冷的冬天，一天早上，我醒來(lái)一看，大地一片銀裝素裹。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)今天放假，我一蹦三尺高，歡呼聲沖破了屋頂。
早飯過(guò)后，我興高采烈地飛奔到樓下的花園里去打雪仗，聽(tīng)到“刷刷”的聲音，我尋聲一看，原來(lái)是一直為我們小區打掃衛生的大媽。
在白茫茫的雪地里，她為了不讓打雪仗的孩子滑倒，大早起來(lái)掃雪。瞧!那么厚的雪，已經(jīng)只剩一丁點(diǎn)兒了，這都是她的'功勞啊!她的手通紅，鼻尖也通紅通紅，嘴唇發(fā)紫，整個(gè)人顫抖著(zhù)，可她還是堅持掃雪，不放棄，不拋棄。
不僅是這些，還有她一星期要掃三次樓道。她早上從一單元開(kāi)始掃到八單元，整整一個(gè)上午才忙完，還要去照顧花園里的花草，難道這不足以讓人感動(dòng)嗎?
那位大媽已經(jīng)五十多歲了，在小區里做打掃衛生工作也已經(jīng)六年多了，她兩鬢斑白，背也有點(diǎn)駝了，遠遠看去，她一個(gè)人孤單地在樓道里打掃時(shí)，像一張弓，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
想到這里，我也該好好反省反省，有時(shí)整理自己的房間，一會(huì )兒就大喊“累”，不肯再整理了�？伤仟氉源驋甙藗�(gè)單元啊，難道，她就不累嗎?
大媽的辛苦勞動(dòng)感動(dòng)了許多人，他們盡量不把拉圾掉在樓道里，好讓她輕松一點(diǎn)。
雖然只是掃地，但她有著(zhù)負責的心，真令人感動(dòng)啊!
感動(dòng)不是要我們用淚水去聆聽(tīng)的，也不是要我們一夜不眠來(lái)記住的，而是要我們用真心去貼近那些動(dòng)人心魄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
動(dòng)作作文 篇4
窗外下起了傾盆大雨，更大的雨珠放肆地打著(zhù)窗外的玻璃，思緒又回到了那次感動(dòng)的一幕……
雨還在不停地下著(zhù)，飄散在屋頂上，變得涼爽。我打著(zhù)傘從屋里走了出來(lái)。
雨滴紛紛往下落，打在雨傘上發(fā)出“啪啪”的清脆聲，我踩著(zhù)水花，和著(zhù)雨聲，在雨中漫步。
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)前面有一個(gè)十七八歲的姑娘在房子的墻角蹲著(zhù)，頭發(fā)蓬亂，衣服又臟又破，何況是下雨天，衣服穿得這么少，不冷嗎？一雙褪色的白球鞋，脖子上掛著(zhù)一塊大紙板。
我走上前仔細一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“各位好心人，幫幫我吧，我家妹妹得了白血病，需要換骨髓，因為家里實(shí)在付不起昂貴的醫藥費，醫院已經(jīng)給我妹妹停了藥，請各位好心人幫幫我�！�
我不禁鼻子一酸，眉頭一皺。如果我也是這樣，應該怎么辦？是不知所措，還是樂(lè )觀(guān)面對？
我看著(zhù)她真可憐，很想幫助她，伸手摸口袋里的錢(qián)，二十元錢(qián)正躺在我的口袋里，到底是給還是不給？我的肚子還在“嘰里咕�！钡亟兄�(zhù)，我又想去吃那美味的糖醋魚(yú)，摸錢(qián)的手又縮了回來(lái)。
猶豫片刻，我撐起傘正要走，忽然聽(tīng)到一個(gè)無(wú)比響亮的聲音，“大姐姐，這個(gè)送給你，相信你妹妹的病一定會(huì )好的�！�
我轉身一看，原來(lái)是一個(gè)穿雨衣的小妹妹，胖胖的'，脖子上戴著(zhù)一串閃亮的珍珠，真可愛(ài)！拿出十元錢(qián)，遞給了墻角的那位女孩�！爸x謝小妹妹的祝福，愿你一生平安！”
小女孩跑到媽媽身邊開(kāi)心地笑著(zhù)，“不吃棒棒糖了嗎？”“不吃了，我……”她甜甜的答道。
小妹妹脖子上的珍珠真漂亮，映襯著(zhù)她的臉，更多了一份美麗。小妹妹的舉動(dòng)使我非常感動(dòng)。
雨中一大一小的兩個(gè)身影漸漸走遠，視線(xiàn)中馬尾辮快樂(lè )地跳動(dòng)著(zhù)，珍珠在雨中是那樣醒目，那樣晶瑩剔透。
我站在雨中，風(fēng)迎面撲來(lái)，是那樣清新，我毫不猶豫地掏出口袋里的錢(qián)，和著(zhù)清新的風(fēng)慎重的交給了那位姑娘。
窗外依然下著(zhù)傾盆大雨，豆大的雨滴依然放肆地拍打著(zhù)玻璃，淚水漸漸模糊了雙眼。
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