（精華）實(shí)用的活動(dòng)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的活動(dòng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)作文 篇1
看著(zhù)手里的四張達人卡，我還在回味著(zhù)學(xué)工活動(dòng)的趣事。
科學(xué)探究室，一聽(tīng)這個(gè)名字，我原以為是無(wú)趣乏味的變相課堂。進(jìn)了教室，我和我的小伙伴都驚呆了，里面陳列著(zhù)千奇百怪的科學(xué)展品：輝光球閃耀著(zhù)放射狀的光芒，好像無(wú)數條靈蛇伺機而行；龍卷風(fēng)在瓶子里旋轉著(zhù)，襲卷著(zhù)滿(mǎn)瓶的“雪花”；光的三原色在幕布上交織著(zhù)，變幻出迷人的'色彩；磁懸浮列車(chē)懸浮在半空中，緩緩地從橋面駛過(guò)……
我拿著(zhù)兩面反光鏡，小心翼翼地擺放成三十度夾角，一個(gè)，二個(gè)……，小人偶在兩面鏡子中出現了無(wú)數個(gè)虛像，就像列隊走向光輝大道，近大遠小。實(shí)驗成功了！我抬起頭，看到徐揚熠正埋頭苦干，擺弄著(zhù)七彩陀螺。但陀螺像喝醉了酒似的，沒(méi)轉幾個(gè)圈，就栽倒在桌面上了。我和王錦濤過(guò)去幫忙，我倆先將七彩圓盤(pán)由塑料紙換成卡紙，再將牙簽銷(xiāo)短，調整好重心位置，終于陀螺輕快地旋轉起來(lái)，七彩光變得越來(lái)越淡，最后成了白光。我們高興得歡呼雀躍，每人獲得了一張達人卡。
“大家知道什么東西看不見(jiàn)、摸不了、聽(tīng)不著(zhù)，也嗅不到嗎？”隨著(zhù)老師的問(wèn)題，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)是空氣，有的說(shuō)是水，還有的說(shuō)是細沙，但老師一直搖著(zhù)頭，同學(xué)們的猜想總是著(zhù)不了邊。老師只得告訴我們正確答案：無(wú)線(xiàn)電波。我們用無(wú)線(xiàn)電波測向機尋找“狐貍”――無(wú)線(xiàn)電波發(fā)射器。我戴著(zhù)耳機，像“聽(tīng)風(fēng)者”一樣，搜尋著(zhù)電波，隨著(zhù)越來(lái)越響的“嗶嘀”聲，徑直向前走去，在樹(shù)下揪出了第一只“狐貍”。不久，我又在草從中捕獲了第二只“狐貍”�？傻谌弧昂偂毕袷菍W(xué)聰明了似的，我怎么找也找不到。就像馬航失聯(lián)一樣，我們整個(gè)搜救小組都沒(méi)有找到它的蹤跡，只能與達人卡擦肩而過(guò)。
放眼望去，沙雕創(chuàng )意室里擺放著(zhù)一排排形像各異的沙雕作品：這個(gè)婉如長(cháng)城，從山腳盤(pán)旋至山頂，曲折蜿蜒，雄偉壯觀(guān)。那個(gè)又形同一條巨龍，張著(zhù)寬大的嘴，露出尖利的牙，大鼻孔仿佛冒著(zhù)熱氣，一不留神就會(huì )噴出烈焰來(lái)。另一個(gè)又像一座軍事堡壘，整個(gè)堡壘都披著(zhù)灰色鋼甲，堅不可催。
現在輪到我們動(dòng)手了，我先將沙子堆上沙盤(pán)，一邊加水，一邊用鏟子的背面拍平沙堆。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一座小山屹立在我的面前。我用刻刀在小山上比劃，時(shí)不時(shí)鏟出一些土。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的挖掘，我的隧道正式能通車(chē)了！我用泥手抹著(zhù)汗水，再看看面前的時(shí)光隧道，感到一切辛勞都是值得的。
我們背著(zhù)裝滿(mǎn)喜悅的書(shū)包回家了，雖然步伐有些踉踉蹌蹌，但心里卻是歡騰的。
活動(dòng)作文 篇2
星期五下午，第一節課時(shí)，教室里回蕩著(zhù)我們的歡笑聲。因為今天我盼望已久的淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)，終于要舉行了。
第二節課，鈴聲剛剛響起，孫老師帶著(zhù)我們走到操場(chǎng)。整個(gè)操場(chǎng)成了書(shū)的海洋。��！真是人山人海呀！
我們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，一會(huì )兒飛到這個(gè)攤子，一會(huì )兒飛到那個(gè)攤子。終于發(fā)現孫老師要我們買(mǎi)的《青鳥(niǎo)》，我太開(kāi)心了，就拿著(zhù)書(shū)到阿姨那邊去把這本書(shū)準備買(mǎi)下來(lái)，問(wèn)道；阿姨這本書(shū)多少元？阿姨說(shuō)：5元這么貴呀，3元賣(mài)不賣(mài)？不賣(mài)！阿姨接著(zhù)說(shuō)。我假裝著(zhù)要走，這么貴我到其它地方去買(mǎi)。阿姨連忙說(shuō)等一下。慢吞吞地從牙縫擠出二個(gè)字成交，我把3元錢(qián)給了阿姨，拿著(zhù)書(shū)趕快跑走，生怕阿姨反悔。
我又到另一個(gè)小攤子，一眼看到了《小鹿斑比》，拿到大姐姐那邊問(wèn)：大姐姐，這本多少元？大姐姐說(shuō)：6元我猶豫不決。這時(shí)大姐姐又說(shuō)：那就給5元。我問(wèn)4元可以嗎？大姐姐說(shuō)可以呀！
我捧著(zhù)淘到的兩本特別喜歡的書(shū)，高高興興地回班了。
我們的淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)持續了近四十分鐘，同學(xué)們都賣(mài)出了自已讀過(guò)的書(shū)，又淘到了許多自已喜歡的'，還沒(méi)讀過(guò)的書(shū)，每個(gè)人心里都美滋滋的。
活動(dòng)作文 篇3
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)語(yǔ)文新課程標準，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)氛圍，全面提高學(xué)生的'語(yǔ)文綜合素養，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，提升學(xué)生的作文水平，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加我校組織的現場(chǎng)作文競賽。經(jīng)研究決定在我校初中部舉行一次現場(chǎng)作文大賽。
二、比賽時(shí)間：4月21日下午16點(diǎn)30至17點(diǎn)30
三、比賽地點(diǎn)：綜合樓四樓會(huì )議室
四、監考教師：楊墻境 袁沖芬
五、參加對象：初中部各年級各班選派學(xué)生參與。（實(shí)驗班各班選派3至5人，平行班各班選派2至3人。）
六、組織形式
1、由學(xué)校統一命題。
2、現場(chǎng)寫(xiě)作。
3、作文總分為100分，比賽結束后上交作品，組織評委在辦公室參評。
七、評卷教師
七年級組：組長(cháng)：方朝勇
成員：吳連春、張柏霜、陳維香、萬(wàn)柱海 八年級組：組長(cháng)：袁沖芬
成員：何春莉、張亞梅、樊 凡、鐘躍洪 九年級組：組長(cháng)：毛升芳
成員：趙遠忠、馮 娟、陳玉波、黃享群
八、評卷時(shí)間：4月22日內（具體時(shí)間由各評卷組商定）
九、獎項設置：
各年級組分別設置：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀作品獎若干名。
十、注意事項：
1、各班語(yǔ)文教師認真組織，推進(jìn)選手參加，并于20xx年4月17日（本周五）前將本班參賽名單報送初中部辦公室。
2、各參賽選手提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)。
3、各班語(yǔ)文教師通知參賽學(xué)生在規定時(shí)間內進(jìn)入指定地點(diǎn)進(jìn)行比賽。
4、各評卷組長(cháng)于4月22日早上到初中部辦公室領(lǐng)取本組試卷。
5、評卷標準及細則由各組商定。
附:現場(chǎng)作文競賽報名統計表
活動(dòng)作文 篇4
今天，我們全校去越秀山舉行親子活動(dòng)。三年級是下午才開(kāi)始活動(dòng)，早上是在家里進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的�？墒�，我媽媽和柳嘉琪媽媽都是早上的愛(ài)心服務(wù)隊隊員，所以我們兩個(gè)小朋友也跟著(zhù)一起去了。
去到越秀山山腳，我和柳嘉琪去了打羽毛球。因為，我和她現在很少打羽毛球了，所以我們連開(kāi)球都忘記了。不過(guò)，我們依然玩得很開(kāi)心、
大概一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們覺(jué)得有點(diǎn)累了。就打算歇一會(huì )兒，看一會(huì )兒書(shū)，緊接著(zhù)又開(kāi)始進(jìn)攻羽毛球了。媽媽向我們提出了一個(gè)意見(jiàn)：“你們早來(lái)，可以先去五羊石像、北秀歌舞臺、鎮海樓這三個(gè)景點(diǎn)走走，熟悉一下路，下午走就可以快一點(diǎn)了�！弊咧�，媽媽還幫我們定時(shí)，讓我們在半小時(shí)之內去到鎮海樓，然后回來(lái)。我們走在鎮海樓的路上，貪婪地呼吸著(zhù)帶有樹(shù)香的空氣，別提有多舒暢了！這濃濃的香意包圍著(zhù)我們，我陶醉地在大自然的美好風(fēng)光中。過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了鎮海樓樓下，發(fā)現鎮海樓有五層，外墻是紅和黑兩種顏色組成的`。我們還走了“長(cháng)城”，那里的“長(cháng)城”很窄也很滑，所以要扶著(zhù)旁邊的墻走才行，不然就會(huì )滑到在地。不知不覺(jué)，我們要回去了。在路上，我又一次的被這香氣深深地陶醉了。
下午，我們終于真正開(kāi)始活動(dòng)了。因為我們早上已經(jīng)去過(guò)了，路也很熟悉。很快就到了鎮海樓交卡和拿禮物。禮物是一個(gè)筆袋，做工很精致我很喜歡。
這次的親子活動(dòng)，讓我感受到了建筑越秀公園工人的辛苦，因為我走短短的一段路程已經(jīng)感到很累了。也感受到了團結的力量大，全靠我和柳嘉琪兩人互相討論，才能快速完成任務(wù)交卡。另外，我還鍛煉了身體，吸收了新鮮的空氣，學(xué)會(huì )了看路標、地圖。我想，以后我還要常常和媽媽來(lái)越秀山運動(dòng)！
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