動(dòng)作作文【熱門(mén)】
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的動(dòng)作作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作作文 篇1
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鲗⒅�。我們知道，清明不僅是個(gè)氣節，還是個(gè)節日，它之于中國，好似感恩節之于美國，意義古老而且深遠。清明節，是人們用各種方式來(lái)緬懷先烈，祭奠先人的傳統節日。
3月31日，我們浣江小學(xué)五年段的全體師生代表全校來(lái)到老鷹山的烈士紀念碑前，舉行了莊嚴的宣誓活動(dòng)。同學(xué)們舉著(zhù)少先隊隊旗，一起來(lái)到紀念碑前。天灰蒙蒙的，飄著(zhù)無(wú)休無(wú)止的綿綿細雨，隊旗隨風(fēng)飄揚。悲壯的音樂(lè )響起，如泣如訴，同學(xué)們低下頭，閉起眼，開(kāi)始默哀三分鐘。我的腦子里出現了先烈們拋頭顱、灑熱血、前赴后繼，在敵人面前寧死不屈的情景。這一身傲骨，表現了他們大無(wú)畏的英雄氣概�！拔沂且粋�(gè)好孩子，我愛(ài)中國共產(chǎn)黨……”音樂(lè )停下，宣誓聲開(kāi)始在群山間久久回蕩。古稀老人侯爺爺，站在烈士墓前，用莊嚴而悲壯的語(yǔ)調為我們講述了小蘿卜頭的故事。這不禁使我想起了少年抗日英雄王二小。他為了保護轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。結果，13歲的少年英雄被日本人殘酷地殺害了。在那個(gè)地方，有塊被王二小的鮮血染紅的石頭，叫做：“血色石”。
想想生活在21世紀的我們，洋溢在快樂(lè )幸福中的我們，吃得飽、穿得曖，在美麗溫馨的.學(xué)校坐著(zhù)椅子，讀者課本，唱著(zhù)兒歌……這些我們習以為常的事情，是先烈們用自己的青春、熱血甚至生命，無(wú)私地換來(lái)的。祖國的繁榮富強，人民的幸福安康，他們功不可沒(méi)！經(jīng)得住時(shí)間沉淀的，往往是永恒的，真實(shí)的！直到今天，它還在閃閃發(fā)光，如黃金一樣！我希望：讓我們永遠敲響和平之鐘，讓和平鴿翱翔藍天！先人們放心吧，和平，只有和平才能在世界的上空飄蕩，成為永久的樂(lè )章！
站在烈士紀念碑前，我收回了漂浮連綿的思緒。啊，幸福的生活來(lái)之不易，我們不僅要好好珍惜，還要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，繼承和發(fā)揚先烈們不屈不撓的拼搏精神，隨時(shí)迎接困難和挑戰。清明節，讓我們在這里為中華民族的一切有功者敬獻一朵純潔的小白花，來(lái)祭奠那永垂不朽的錚錚鐵骨，永不屈服的英魂吧！
風(fēng)中的隊旗，映入眼簾，變得更加鮮艷。
動(dòng)作作文 篇2
我喜歡的.課外活動(dòng)有很多，比如：跳繩、老鷹捉小雞、丟手絹……但我最感興趣的是捉小青蛙。
每當到了課間時(shí)，我就和同桌李雨桐拿著(zhù)瓶子勾肩搭背地跑到樓下，來(lái)到一片空地上，那里就像青蛙樂(lè )園。正當我和李雨桐說(shuō)話(huà)的時(shí)候，有三只小青蛙齊頭并進(jìn)地跳到我腳下，我一看，這真是大好時(shí)機呀!我便讓李雨桐擰開(kāi)瓶蓋。于是，我小心翼翼地蹲下，一下子抓住了那三只，直到上課，我抓了一瓶子。不過(guò)，我們知道青蛙是益蟲(chóng)，游戲結束，我又把它們放回到了大自然中。
今天我們玩得真開(kāi)心啊!
動(dòng)作作文 篇3
12月13日是國家公祭日，我們全班去府山公園烈士紀念碑開(kāi)展紀念南京大屠殺死難者活動(dòng)。
我一下車(chē)，就看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，樹(shù)木都是常青的，象征著(zhù)那些英雄一直在我們身邊，激勵著(zhù)我們銘記歷史、勿忘國殤。
走上高高的臺階，先映入眼簾的是一座高大的白色石碑，上面寫(xiě)了幾個(gè)金黃的大字——革命烈士永垂不朽。她像一個(gè)鋼鐵巨人般雄偉壯觀(guān)，和那些烈士一同為我們撐起一片天空。在紀念碑下面，有很多各種各樣顏色的菊花。原來(lái)呀，還有很多人跟我們一樣，在這個(gè)特別的日子也來(lái)紀念這些英雄。
陸陸續續地，同學(xué)們也都到齊了。我們排成兩排，每人都向紀念碑行三次作揖禮。行完以后，一位同學(xué)的媽媽喊道：“向左轉，齊步走”。這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)人在笑，也沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話(huà)，因為大家都知道在這個(gè)莊重的.場(chǎng)合，要舉止得體、尊敬英雄。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道現在的美好生活是英雄們用生命換來(lái)的。所以，我們要珍惜生活，好好學(xué)習。
動(dòng)作作文 篇4
他，穿著(zhù)一件灰色的秋衣，就如他的工作一樣那么不起眼。但一想起他，我就感動(dòng)！
天氣漸漸轉涼，可他身上那單薄的秋衣還未脫去。像往日一樣，我們隨著(zhù)涌動(dòng)的人潮下樓做操。很遠就看到一個(gè)與環(huán)境格格不入的男人——送水工。雖說(shuō)天氣還沒(méi)有特別地寒冷，但他身上那件單薄的秋衣，真讓人有些擔憂(yōu)……
為了讓我們能及時(shí)喝到新鮮的純凈水，他一天要跑好幾次。只見(jiàn)，他直了直腰，雙手抓住水桶，半蹲下身子，猛地一用力，扛上了肩膀，向樓梯上走去。他吃力地一步一步往上爬，每跨上一級樓梯都顯得如此艱難，汗珠順著(zhù)臉頰滑到了衣領(lǐng)上，不一會(huì )兒，背上的衣服也濕透了，但他也顧不得擦一擦，腳步依然邁得很堅定！
因為每天都是在課間送水，同學(xué)間的打打鬧鬧是難免的，他們在樓梯上來(lái)回飛竄，絲毫沒(méi)有注意到正在往上艱難運水的男人。而送水工聽(tīng)到了從樓上傳來(lái)的吵鬧聲，抬起頭，往邊上靠了靠，生怕這些笨重的家伙傷了這些調皮的'孩子，孩子們成群結隊地順著(zhù)樓梯扶手滑了下來(lái)，嘴里還嚷著(zhù)：“哪里來(lái)的，快讓路，快讓路！”送水工措手不及，趕緊停下了腳步，還不忘再叮囑句：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別摔著(zhù)了！”他面帶微笑，可能他家也有這樣調皮的孩子吧！
他終于登上了四樓，將水桶輕輕放在地上，靠在了墻邊。大口地喘著(zhù)粗氣。這時(shí)，他才有空擦了擦額前的汗珠，看著(zhù)水桶，他臉上露出了欣慰的笑容，心中一定盤(pán)算著(zhù)這送水的錢(qián)是不是能為家人添一副手套，又或是一雙溫暖的襪子……
看到這一幕，我不由得一陣心酸，任憑眼淚在眼眶里打轉……
送水工可能是生活中最不起眼的職業(yè)了，但他的毅力和執著(zhù)像肩上的純凈水一樣沉甸甸的。一想起他，我就感動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇5
我和兒子都有愛(ài)看書(shū)的習慣，因為書(shū)中的大千世界可以給我們帶來(lái)許許多多的樂(lè )趣。一天，我帶著(zhù)兒子去新華書(shū)店，由于是節日早下班，剛到便被營(yíng)業(yè)員打發(fā)了出去。兒子非常糾結，這可是他假期最后一天了，原本興致勃勃而來(lái)，卻被澆了一壺冷水！ 看著(zhù)兒子憤憤的表情，我笑了：失之東隅，得知桑榆的道理你懂不懂��？。兒子不解，用疑惑的眼光看著(zhù)我，但我并沒(méi)有跟他解釋太多。
我們父子倆一路騎車(chē)兜風(fēng)，一路看著(zhù)熟悉得不能再熟悉的街道商量這小小的縣城，去哪里玩好呢？。想來(lái)想去，還是到城區的東北角比較偏離鬧市的地方瞧瞧吧。 剛到地方兒，兒子便驚訝地叫起來(lái)，哇！好美��！。好久沒(méi)來(lái)這里了，沒(méi)想到此時(shí)矗立在眼前的竟是一座水上公園！
這對于從未到過(guò)大城市的兒子來(lái)說(shuō)，是一件多么開(kāi)心的事情��！他牽著(zhù)我的手從公園的一頭一直逛到公園的另一頭。我們漫步在曲回的橋廊，看著(zhù)靜靜的城河水，雖然這里跟大城市里比起來(lái)土里土氣的'，但也稍有幾分南京玄武湖的味道呢。
兒子突然非常興奮地奪過(guò)我的手機，叫道爸爸，爸爸，我要多拍幾張照片，回去告訴媽媽?zhuān)驼f(shuō)這里是電視里的玄武湖！。我被兒子的天真逗樂(lè )了，好啊，那就多拍幾張！兒子像一只快樂(lè )的鴿子，跑到草坪上，從不同角度搜索著(zhù)他心中的美景。他一連拍了好多張，有別致的風(fēng)帆造型，有不十分標準的仿古建筑，還有夕陽(yáng)下護城河的波光等等，等等。玩累了，我們便坐在一座連天花板都沒(méi)有的簡(jiǎn)陋的亭子中歇息。盡管公園非常簡(jiǎn)陋，但是能夠在小小的縣城享受到這樣的待遇，我們已經(jīng)很滿(mǎn)足，很滿(mǎn)足了。我用狡黠的眼神問(wèn)兒子：現在明白什么叫失之東隅，得知桑了吧？ 哦！原來(lái)是這樣��！，兒子恍然大悟。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們父子倆相對大笑起來(lái)。
其實(shí)，我們具體遇到了什么并不是最重要的，因為美的形式可以有好多種。關(guān)鍵是我們要有好的心態(tài)，要知道如何去品味生活中的美！
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