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護蛋行動(dòng)作文

時(shí)間:2023-09-03 12:20:17 動(dòng)作 我要投稿

護蛋行動(dòng)作文【錦集15篇】

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的護蛋行動(dòng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

護蛋行動(dòng)作文【錦集15篇】

護蛋行動(dòng)作文1

  昨天下午,譚老師讓我們今天每人帶一個(gè)雞蛋,為的是今天的“護蛋行動(dòng)”,我們都如約帶來(lái)了一個(gè)雞蛋,從我們今天踏入教室的第一步時(shí),“護蛋行動(dòng)”就開(kāi)始了。

  我決心要保護好我的“孩子”,可沒(méi)想到,它那么快就破裂了,我心痛不已。

  今天早上,我早早的起床,把小雞蛋 裹在用衛生紙做成的.大棉被里,然后把它放在一個(gè)袋子里,仔細的把繩子纏好。我來(lái)到教室,同位就開(kāi)始欺負我的小蛋蛋,我把小蛋蛋攥在手里,這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時(shí)間了,譚老師說(shuō)要隨時(shí)隨刻讓雞蛋在自己的身上,我沒(méi)有口袋,只好用手拿著(zhù)了,我怕不小心把它扔出去了,就使勁的攥著(zhù)。在做完操的時(shí)候,我想看看小雞蛋,結果感覺(jué)到底部有點(diǎn)軟軟的,我好害怕小雞蛋會(huì )發(fā)生什么意外,就對上天許愿,希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室,打開(kāi)看了看,我的小蛋蛋,已經(jīng)裂碎了,我更是痛不欲生。

  通過(guò)這次活動(dòng),讓我深深的感覺(jué)的做為一個(gè)母親,能夠把孩子完好無(wú)損的保護好,是多么的不容易!媽媽?xiě)言惺畟(gè)月,完好無(wú)損的保護好我們,時(shí)間那么長(cháng),真是太不容易了!更何況,我們只是保護一天而已,我好愧疚,我沒(méi)有保護好我的小雞蛋,讓它那么快就失去了生命,我不是一個(gè)稱(chēng)職的母親。

  今天每一個(gè)同學(xué)手里拿著(zhù)的雞蛋不是普通的雞蛋,它就就相當于我們的孩子,我們要保護好它,但我卻沒(méi)有做到一個(gè)母親應盡的職責,哎!

護蛋行動(dòng)作文2

  今天下午,老師告訴我們要拿一個(gè)雞蛋回來(lái)學(xué)校。當老師話(huà)音剛落下,同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛:“是不是把雞蛋帶回來(lái)吃呢?還是把雞蛋帶回學(xué)校炒雞蛋吃?“老師說(shuō):”我們拿雞蛋回來(lái)是要保護它,讓它毫發(fā)無(wú)傷,讓你們感受一下你們父母養育和保護你們的不容易!

  回家后,我放下了書(shū)包,急急忙忙地跑向冰箱,挑了一個(gè)比較小的雞蛋。我又在家里四處尋找裝雞蛋的盒子,家里那么多的盒子,怎么選呢?于是,我千挑萬(wàn)選,終于選出了一個(gè)比雞蛋大一點(diǎn)的盒子,把雞蛋放進(jìn)里面了。

  第二天,同學(xué)們都拿出了自己的雞蛋,比比誰(shuí)的雞蛋大,誰(shuí)的雞蛋小。上課了,同學(xué)們都把自己的雞蛋放在了臺面上,他們都很擔心自己的雞蛋會(huì )不會(huì )碎掉,所以每寫(xiě)一個(gè)字都要看一眼雞蛋,看看是不是會(huì )碎掉。中午時(shí),郭永軒的雞蛋突然從手中摔倒在地上,像跳水運動(dòng)員一樣往下跳,就這樣碎了,這雞蛋似乎在傷心的哭了,想罵它的爸爸沒(méi)有保護好它。下午,老師帶了一大包好吃的'走進(jìn)教室里,我的雞蛋沒(méi)有碎,勝利完成任務(wù)。老師給我們都發(fā)了吃的,還拍照片呢。林妙欣在拍照的時(shí)候,雞蛋碎了,太可惜了。

  我們通過(guò)保護雞蛋行動(dòng),深深感受到父母的養育我們是要付出了無(wú)數的心血,所以我們要好好生活、認真學(xué)習、做好家務(wù)活好好報答我們的父母。

護蛋行動(dòng)作文3

  一年一度的端午節要到了,老師叫我們每人帶一個(gè)生雞蛋,這是讓我們知道父母對我們的養育之恩。

  晚上一回家,我就迫不及待地從冰箱里挑了一個(gè)個(gè)頭最大生雞蛋,我給雞蛋化了妝:圓溜溜的眼睛,尖尖的嘴巴,可愛(ài)極了。最后,我把雞寶寶小心翼翼地放到盒子里,再放一些棉花,雞寶寶就舒舒服服地躺在我設計的窩里,大功告成。

  第二天,我順利地把雞寶寶帶到了學(xué)校里,集會(huì )時(shí)間到了,我得帶著(zhù)它,好好地保護它。我不時(shí)地打開(kāi)盒子瞧一瞧,它正睡覺(jué)呢!

  已經(jīng)過(guò)去一個(gè)上午了,我一邊回家一邊給我的蛋寶寶取了一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫什么名字好呢?就叫“貝貝”吧!到了家,合合弟弟差一點(diǎn)就把貝貝弄碎了,幸虧我及時(shí)發(fā)現把貝貝拿走了。

  下午到了學(xué)校,侯老師問(wèn)我們:“蛋寶寶還好嗎?”“挺好的`!”大家齊聲回答。侯老師高興地說(shuō):“護蛋成功的同學(xué)都能得到神秘大禮!”我們興奮極了。

  時(shí)間過(guò)得真快,陪伴蛋寶寶的一天就這樣過(guò)去了。不知下個(gè)端午又會(huì )帶來(lái)什么精彩的活動(dòng)?

護蛋行動(dòng)作文4

  我們班舉行了一次活動(dòng),名叫“護蛋行動(dòng)”。

  我做了一個(gè)蛋,叫“若曦”。它身上有好多種顏色,有粉紅色、肉色、紅色、紫色等等。各種顏色上銹上了金色的斑紋,晃動(dòng)幾下,金色的光一閃一閃的有點(diǎn)刺眼,又有點(diǎn)說(shuō)不出的柔和。它還有一個(gè)舒適的家,它的家是由一個(gè)空鐵盒做成的,里面有好多棉花,上面蓋著(zhù)細細的紙條。

  在“護蛋”第一天的時(shí)候,我的蛋就“死”了,黃黃的蛋液從殼里流出來(lái)。我心里有說(shuō)種不出來(lái)的難過(guò),我趕緊在它的傷口處貼上膠布。結果,一名男同學(xué)跑過(guò)來(lái),用力一撞,我的蛋飛了出去,從腹部破了一個(gè)更大的口子,我用膠布貼了又貼,還是貼不好。最后,只能宣布“死亡”了。

  我的蛋雖然“死”了,但我從中體會(huì )到很多東西。我們小心保護雞蛋,出去玩一玩都要看好幾下。那母親呢?還不是一樣!她想去買(mǎi)東西,出門(mén)離開(kāi)小區的時(shí)候都對你說(shuō)了什么?還不都是“媽媽要出去買(mǎi)東西,你一定不要離開(kāi)家!敝蠓磸驼f(shuō)好幾遍。你可能認為她很?chē)Z叨,但你知不知道,她的話(huà)都是對你的`牽掛和對你的愛(ài)!

  當我們小心保護的雞蛋,擔心被人偷了。當你拼命找也找不到,可能你會(huì )著(zhù)急,會(huì )哭,會(huì )很難過(guò)。那母親呢?還不是一樣!她帶你去買(mǎi)菜,一眨眼,你不見(jiàn)了。她找到你后肯定很兇對你說(shuō):“你為什么到處亂跑?”你可能認為她很?chē)绤。但你不知道,她丟了你之后內心經(jīng)歷多少心急,多少自責!

  母親辛苦生下我們,所忍受的痛苦是我們無(wú)法想象的。在她一次次的忍受你的調皮,你的搗蛋,才生氣的!你可能認為她不愛(ài)你了,但你知不知道她每次罵你,最傷心的人是她!

  我們保護蛋不容易,母親保護我們更不容易,這次護蛋行動(dòng)讓我知道做母親是多么不容易!

護蛋行動(dòng)作文5

  周一,陸老師為了讓我們體會(huì )爸爸媽媽照顧我們有多么的不容易,在班里布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)——護蛋行動(dòng)。老師要求蛋不離身,不論上課下課都要帶著(zhù);如果碎了需自己清理;不可以影響學(xué)習。

  周五,我從冰箱里挑了一個(gè)雞蛋,并對它說(shuō):“今天你就是我的‘小寶寶’了!蔽覍ⅰ靶殞殹庇盟幒醒b起來(lái),套上了口袋,小心翼翼地裝進(jìn)書(shū)包。到了學(xué)校,我迫不及待地打開(kāi)書(shū)包,確認我的'“小寶寶”是否完好無(wú)損,還好,一切正常。

  上體育課前,我將“小寶寶”放在衣服口袋里,要跑步了,我提心吊膽的,一只手摸著(zhù)口袋,生怕“小寶寶”有什么閃失。跑完步,我很累,雙手習慣性地往腰里那么一叉,叉完頓時(shí)石化了,“我的蛋……”我驚慌失措地將口袋里的雞蛋拿出來(lái)看看,還好,只是虛驚一場(chǎng)。

  一天過(guò)去了,我們班一共破了十幾個(gè)蛋,還好我的雞蛋完好無(wú)損。

  通過(guò)這次護蛋行動(dòng),讓我有了深深的感慨:我們保護一個(gè)雞蛋都那么難,更何況爸爸媽媽照顧我們呢?所以我們應該感恩父母,孝敬他們。

護蛋行動(dòng)作文6

  老師在一次品德課上布置了一個(gè)任務(wù)是護蛋行動(dòng)。

  我準備了一個(gè)雞蛋,按老師的要求,把雞蛋用一個(gè)方便袋包起來(lái),隨身帶著(zhù)。只有做操和大課間時(shí)放下來(lái)。但是我的雞蛋很不辛。因為有一天晚上我去吃酒了,我還是把雞蛋帶在身上,吃酒的時(shí)候我很熱,我就把外衣脫了,結果外衣一下子掉在了地上,雞蛋便碎了,那時(shí)我心里酸溜溜的,一點(diǎn)也不開(kāi)心了,媽媽說(shuō):“雞蛋碎了吧!失敗了吧!”爸爸說(shuō):“要不要再拿一個(gè)放到口袋里?”我說(shuō):“不用了!

  早上,我去上學(xué)心里很不高興,想觀(guān)察一下同學(xué)們的雞蛋是否破了。但是我剛到坐位上,還沒(méi)說(shuō)一句話(huà),謝琪瑤就問(wèn)我:“你的雞蛋有沒(méi)有破?“我說(shuō):“我的雞蛋碎了,你的.呢?”謝琪瑤說(shuō):“我的還是好的!彼f(shuō)完,就把雞蛋拿了出來(lái)給我看,我心里很不是滋味。

  我一轉身,就去問(wèn)別人的雞蛋有沒(méi)有碎,就這樣熬到了老師要檢查雞蛋的那一天。終于到了老師檢查雞蛋了,就對我們說(shuō):“誰(shuí)的雞蛋沒(méi)有碎?”那些沒(méi)有碎的同學(xué)把雞蛋舉得高高的,好讓老師看見(jiàn)?墒侵x琪瑤準備把雞蛋舉起來(lái)的時(shí)候,雞蛋不辛從她的手中滑到了地上,“啪嗒”一聲,雞蛋碎了,我想;謝琪瑤應該也很難過(guò)吧!結果,卻被老師聽(tīng)見(jiàn)了,對大家說(shuō)了謝琪瑤的雞蛋碎了這件事,大家都哄堂大笑,我也笑了起來(lái),就連謝琪瑤自己也笑了。

  這一次的護蛋行動(dòng)真好玩!

護蛋行動(dòng)作文7

  為了讓我們更好的體會(huì )、覺(jué)察母親帶兒的那份辛苦、那份責任,周末,張老師特地給我們布置了一個(gè)護蛋作業(yè)。

  我先從冰箱里取出一個(gè)生的雞蛋,把他洗了個(gè)臉,再畫(huà)上笑臉,取名“乖乖”。我先找來(lái)一個(gè)裝有喜糖的盒子,把乖乖小心翼翼地放進(jìn)盒子里,心想:乖乖孤零零的,連一條被子都沒(méi)有。于是我一邊想著(zhù),一邊從柜子里找出來(lái)一些棉花,在他周?chē)许樞虻姆畔氯。這樣,乖乖就不會(huì )著(zhù)涼了。護蛋行動(dòng)就這樣的開(kāi)始了。

  在護蛋的過(guò)程中,發(fā)生了一件驚險的事。我在下樓梯的時(shí)候,我一腳踩空,身子也扭了一下,“啪”的.一聲從我手中滑落了下去,我以為雞蛋破了,難過(guò)極了?墒钱斘掖诡^喪氣地打開(kāi)盒子時(shí),奇跡出現了,雞蛋竟然玩完好無(wú)缺,好端端的待在盒子里,我喜出望外。

  護蛋的過(guò)程不但驚險而且有趣。那天下午,我拿著(zhù)盒子來(lái)到了上興趣班的地方。老師一臉嚴肅的說(shuō):“你是來(lái)上課的,還是來(lái)吃東西的”?“老師要求我們隨身攜帶一個(gè)雞蛋,到哪里去都要帶著(zhù),這盒子里面裝的不是喜糖而是雞蛋!”我感到很委屈,老師頓時(shí)明白了,露出了一絲微笑。

  通過(guò)這次護蛋任務(wù),我感受到了爸爸媽媽平時(shí)對我們的關(guān)心和愛(ài)護。使我明白父母對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),是世界上最偉大的一種愛(ài),叫母愛(ài),是用金錢(qián)也無(wú)法衡量的!

護蛋行動(dòng)作文8

  昨天,顏老師給我們布置了一個(gè)任務(wù):每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋。我們都不知道顏老師的葫蘆里賣(mài)了到底什么藥。

  第二天,我們帶著(zhù)雞蛋來(lái)到了學(xué)校,顏老師終于告訴了我們?yōu)槭裁匆獛щu蛋。原來(lái)是要開(kāi)展“護蛋行動(dòng)”。就是把雞蛋放在口袋里,當成自己,并要像當年懷孕的媽媽一樣,好好的照顧肚子里未出生的.寶寶。規則:雞蛋一整天都不能拿下來(lái),直到放晚學(xué)。我信心滿(mǎn)滿(mǎn):不就是雞蛋在兜里揣一天嘛,難不了我。

  唉,真是不試不知道,一試才知道啊。做早操時(shí),我可算是小心翼翼。一手護著(zhù)蛋,一手還得做動(dòng)作,兩條腿也不敢抬高,有時(shí)甚至動(dòng)作都跟不上節奏,手忙腳亂的,好笑極了。再看看其他同學(xué),哈,都跟我一樣。做完早操便迎來(lái)了大課間活動(dòng)——接力比賽。輪到我了,我都不敢跨一步,生怕口袋里的雞蛋寶寶滾出來(lái)。

  最尷尬的要數上廁所了,真讓我不知所措。如果蹲下去,雞蛋很容易壓破,可不蹲,憋著(zhù)又難受,最后我只好雙手托著(zhù)蛋上廁所了,真是苦不堪言!

  雖然我只當了一天的“孕婦”,但卻嘗盡了苦頭。

  想想媽媽十月懷胎,多么不容易!父母在我們身上付出了多少心血!我們真應該好好唉父母,用自己的成績(jì)去報答父母為我們付出的一切!

護蛋行動(dòng)作文9

  上周星期四開(kāi)始了護蛋行動(dòng),劉老師說(shuō)“蛋不能離身,睡覺(jué)都要帶著(zhù)”。我的蛋是媽媽給我弄的,蛋上包了一層又一層的保鮮膜,再把包好的蛋放進(jìn)我的盒子里。包裝的真是左一層右一層啊,星期四那天我看見(jiàn)小朋友們一個(gè)一個(gè)脖子上都掛著(zhù)蛋,有的上面有許多紙,還有的上面有一個(gè)網(wǎng)兜,我們的蛋包裝得可真是奇形怪狀!每次上課我都把蛋放進(jìn)我的'口袋。不過(guò)老師還讓我們跳繩呢,要跳200個(gè),我再次把蛋放口袋,這樣可就難不倒我了。

  周五的第五節課上我們在蛋上畫(huà)畫(huà),我在蛋上畫(huà)了班上的幾個(gè)小伙伴,不過(guò)我還是不小心把蛋打破了,我心情不是很開(kāi)心,但是我已經(jīng)護蛋成功了,這下我知道了老師為什么讓我們護蛋,那是因為想讓我們體會(huì )媽媽的艱辛和偉大。

護蛋行動(dòng)作文10

  今天是星期五,老師要我們每人帶一顆雞蛋,說(shuō)要開(kāi)展“護蛋行動(dòng)”。她還說(shuō)一天不能把雞蛋打碎。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)有趣的任務(wù),他們都認為小菜一碟,后來(lái)事實(shí)證明這是一件十分不容易的事。

  下午放學(xué)的時(shí)候,我高興地跑回家去。媽媽把雞蛋給我說(shuō):“你一定要把它好好的看這,不要一簇小心就打碎了!蔽倚χ(zhù)對媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天,我來(lái)到班級,把書(shū)包小心的.放了下來(lái),從書(shū)包里拿出我的雞蛋,我正要把雞蛋放進(jìn)我的口袋里,就聽(tīng)到“咔嚓”一聲,我的心里“咯噔”一下,不好!我的雞蛋破了!我急忙伸手進(jìn)去摸了摸,再摸摸,嘿!還好,小雞蛋一點(diǎn)都沒(méi)碎。原來(lái)是我前面的一位同學(xué)的雞蛋破了。一會(huì )兒,我又聽(tīng)到了一個(gè)同學(xué)說(shuō):“完了,完了,我的雞蛋碎了!”原來(lái)是一個(gè)同學(xué)起立的時(shí)候,雞蛋滑了下來(lái)摔碎了?粗(zhù)周?chē)碾u蛋一個(gè)個(gè)碎掉,我就更加謹慎了。

  下午到了,可怕的事情終于要發(fā)生了。下午有一節體育課,我們班好多同學(xué)的雞蛋全是在這一節課上碎掉的。我告訴你們一個(gè)小秘密:我的雞蛋也碎了!

  從這件事中,我知道了媽媽把我從小到大的關(guān)心我,等我長(cháng)大了,一定要孝敬她。

護蛋行動(dòng)作文11

  我帶了一個(gè)生雞蛋還有一個(gè)小巧的袋子,我心中很奇怪:一個(gè)雞蛋除了能被吃掉還有什么用?等等,老王不會(huì )讓我們煮雞蛋吧?我覺(jué)得很有可能,我還來(lái)不及思考就被一個(gè)聲音打斷:開(kāi)校門(mén)了!

  一進(jìn)學(xué)校,我剛準備去問(wèn)老王,雞蛋用來(lái)干什么!英語(yǔ)早讀就開(kāi)始了!在上第一節課的時(shí)候我覺(jué)得有點(diǎn)冷,就去穿外套,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,雞蛋被打碎了!

  我瞬間有種萬(wàn)念俱灰的`感覺(jué),感覺(jué)時(shí)間就像定住了似的,也不知過(guò)了多久,我自我安慰的想,不就是一個(gè)雞蛋嗎?大不了再買(mǎi)一個(gè)!

  到了第二節課快結束的時(shí)候,老王說(shuō):同學(xué)們,在雞蛋上畫(huà)個(gè)臉,哎,早知道我一定要小心一點(diǎn),可世上沒(méi)有后悔藥賣(mài),看著(zhù)其他同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的畫(huà)雞蛋,心里真不是滋味呀!只不過(guò)“變態(tài)老王”說(shuō):要戴著(zhù)這個(gè)雞蛋一周。我的心情剛才還烏云密布,瞬間就變成了情空萬(wàn)里,看做同學(xué)們小心翼翼的護著(zhù)雞蛋,自己卻可以大搖大擺,可是老王有邪惡的說(shuō):沒(méi)雞蛋者上有獎問(wèn)答。心情又立即從晴空萬(wàn)里變成了萬(wàn)箭穿心,啊太可怕了!老王就是魔鬼的化身,你怕生命他就給你來(lái)什么,不過(guò)老王又說(shuō):可以寬限一天,有覺(jué)得老王是天使!

  而為了保護雞蛋同學(xué)們想出了各式各樣奇怪的點(diǎn)子,有人把紙塞到袋子里,不過(guò)我覺(jué)得沒(méi)什么用,雞蛋殼很脆弱還是會(huì )碎的,有人想出了“升級版”找個(gè)盒子里面再填充泡沫海綿,這個(gè)還有點(diǎn)用,總之,為了護蛋,同學(xué)們真是絞進(jìn)腦汁!

護蛋行動(dòng)作文12

  昨天,我們237開(kāi)展了一次有意義的護蛋行動(dòng),這次行動(dòng)代表著(zhù)讓我們體驗父母的艱辛,在說(shuō)過(guò)幾天就是母親節了,要感恩父母。

  昨天一早,我從冰箱里拿出一個(gè)很好的雞蛋,然后給它涂上了顏色,我又給它畫(huà)了一張臉譜。還給它畫(huà)上了嘴巴、鼻子,最后畫(huà)上了眼睛。那眼睛可有神了,直瞪著(zhù)前方,所以我給它取名為“雷凌”。

  過(guò)了一會(huì ),我吃完早飯,帶上我的“雷凌”去學(xué)校。剛已進(jìn)教室,我發(fā)現許多同學(xué)都來(lái)了。幾乎每個(gè)同學(xué)都帶了雞蛋。大家有說(shuō)有笑,我發(fā)現他們的蛋有的花花綠綠,有的黑漆漆,還有的沒(méi)有一點(diǎn)顏色,就是一只普通的蛋。

  上數學(xué)課了,向老師走進(jìn)教室。上課的.時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)忍不住偷偷地拿出了雞蛋開(kāi)始玩了起來(lái)。結果被向老師看到了,他二話(huà)不說(shuō)就沒(méi)收了他們的雞蛋。劉錦岳和張家瑞垂頭喪氣的,因為他們蛋OUT了。

  很快,時(shí)光流逝,一下子就到了放中學(xué)的時(shí)間。就在這時(shí)候,我背著(zhù)書(shū)包準備跑出去,一下子雞蛋撞到座位的角上,砰的一聲,雞蛋犧牲了。里面的蛋黃一下子全流了出來(lái),太臟了,我只好丟了這個(gè)雞蛋。

  今天,雖然我的雞蛋碎了,但我也體會(huì )到了父母的艱辛,我也已經(jīng)長(cháng)大了,這全是父母的功勞,我一定要感恩父母。

護蛋行動(dòng)作文13

  昨天,老師讓我們每人帶一只雞蛋到學(xué)校來(lái)。是為了吃?當然不是,是讓我們舉行“護蛋行動(dòng)”。

  一聽(tīng)要舉行護蛋行動(dòng),全班同學(xué)開(kāi)心得不得了。特別是我,上蹦下跳,手舞足蹈。老師又讓我們給蛋起個(gè)名字,我想了又想,也沒(méi)想出一個(gè)好名字。

  回到家,我立即開(kāi)始思考如何做蛋的“衣服”。我先從廚房里挑了一個(gè)蛋,開(kāi)始給蛋穿“防彈衣”。我選了一張塑料紙,把蛋放到塑料紙的一角,然后連蛋帶紙一起卷起來(lái),然后換一個(gè)方向,繼續卷。卷好了,再把它放到泡沫紙的一角,重復剛才的動(dòng)作。然后用膠帶把它粘一圈,再把它放到盒子里,就完事了。

  第二天,我把我的在保護盒的蛋帶到學(xué)校去,老師要求去掉盒子,把蛋放在口袋里。下課,我就學(xué)小母雞,一直坐在座位上,動(dòng)都不敢動(dòng)一下。

  可是中午吃飯我不能坐著(zhù)呀!老師叫我們排好隊去吃飯。我心想:我到底是餓著(zhù)肚子護蛋呢,還是去吃飯呢?算了,冒個(gè)險吧!我帶著(zhù)蛋去排隊。之前,我都跟前后的人站得很近,但今天,我不敢了,我刻意跟前后同學(xué)錯開(kāi)來(lái)站,為蛋留個(gè)安全區。

  坐在食堂吃飯時(shí),我擔心蛋被擠到,吃一口,看一眼蛋,吃一口,看一眼。我三下五除二就把飯吃完了,迅速帶蛋逃離了“擠蛋事故高發(fā)區”。

  我再看看別人是怎么護蛋的。孫同學(xué)的蛋一點(diǎn)防護都沒(méi)有,我真為他擔心。吳同學(xué)帶了一個(gè)大蛋,她把蛋放在衣服里,說(shuō)自己懷孕五個(gè)月了。!李同學(xué)的蛋碎了,他說(shuō)是排練時(shí)被群毆碎的。我怕自己的'蛋也碎,就乖乖地回到座位上了。

  回到家,我把蛋沒(méi)有碎的好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兛湮艺媸莻(gè)合格的“小母雞”。

  現在,我終于想到雞蛋的名字了,就叫“完美蛋”吧!因為我完美地完成了“護蛋行動(dòng)”。

護蛋行動(dòng)作文14

  一放學(xué),我就沖進(jìn)廚房打開(kāi)柜子。映入眼簾的是一個(gè)個(gè)光滑無(wú)比、小巧玲瓏的雞蛋。有的雞蛋一邊伸著(zhù)懶腰一邊說(shuō):“!終于打開(kāi)了柜子,我們都快悶死了!”有的在懶洋洋的睡覺(jué)。還有的爭先恐后地喊著(zhù):“選我!選我!”我找了一個(gè)又大又白,身上沒(méi)有任何斑點(diǎn)的雞蛋。

  我找來(lái)了一個(gè)正方形的小盒子,又在上面放了一些軟軟的海綿,不一會(huì )兒窩就做好啦!接下來(lái)就開(kāi)始裝飾我的雞蛋了。我迫不及待的在媽媽的手機上找了一個(gè)多啦A夢(mèng)的.圖案:它穿一件藍藍的外套,腰間系了一個(gè)黃色的小鈴鐺,再加上一雙圓溜溜的大眼睛,真是可愛(ài)極了!

  第二天來(lái)到學(xué)校,我一直把雞蛋放在了盒子里,直到上語(yǔ)文課我才小心翼翼地拿到桌子上來(lái)。下課了,我很想去操場(chǎng)上玩一下,可我害怕有一些同學(xué)會(huì )不小心撞到我的桌子。因為我的同桌的雞蛋就是被一個(gè)同學(xué)不小心撞了一下,幸好他眼疾手快接住了,不然他的蛋就摔破了。就這樣我不敢出去玩,我可不想象其他同學(xué)一樣,沒(méi)保護好自己辛辛苦苦畫(huà)出來(lái)的雞蛋。一整天我心里總是忐忑不安,害怕我的雞蛋會(huì )發(fā)生意外。

  雞蛋的殼是那樣脆弱,一不小心就會(huì )破裂,生命也是非常脆弱,一不小心就可能會(huì )失去這寶貴的生命,所以我們每一個(gè)人都要有一顆責任心,保護好自己和他人。同樣在我們的生活中也是如此,萬(wàn)事都不能一帆風(fēng)順,做什么事情都要細心,如果稍不留神將后悔莫及。

護蛋行動(dòng)作文15

  “呀,那個(gè)蛋要碎了!”我又聽(tīng)到了這句話(huà),于是我又想起了護蛋行動(dòng)。

  本周我們開(kāi)始了護蛋行動(dòng)。放學(xué)時(shí)我跑回家,書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放,就跑向飯廳。打開(kāi)冰箱不由得眼前一亮:有白的,有淡黃的,有斑點(diǎn)的,還有大的,小的。開(kāi)始挑蛋。我拿起了第一個(gè),這個(gè)有點(diǎn)小,不行不行。又拿起了另一個(gè)蛋,太小了,也不行。左挑右挑,突然我眼前一亮,在左邊看到了一個(gè)又大又漂亮的蛋。對,就它了。

  一早,我來(lái)到了學(xué)校?吹絺(gè)個(gè)同學(xué)都比試著(zhù)自己的蛋。不行,我也要去。突然,“啪”的一聲,有人的蛋碎了,就是我前面的同學(xué)!肮贝蠹叶夹覟臉(lè )禍。

  看到了這一幕,我的心也提到了嗓子眼兒。我決定給心愛(ài)的蛋做一個(gè)窩;氐郊乙院,我思考著(zhù):什么東西能裝蛋呢?我東翻西找。咦!桌子上有個(gè)小籃子,不錯,就它了。

  防碎!那就先墊上幾層厚厚的棉花,放上毛絨球和一些海棉。這樣,我的雞蛋就住進(jìn)了“VIP”房子,肯定非常舒服。

  來(lái)到學(xué)校忍不住地炫耀了一圈,同學(xué)們都說(shuō)我的雞蛋比自家房子都更好。但我又覺(jué)得少點(diǎn)什么。對了,給雞蛋“打扮”一下。

  我先用水彩筆畫(huà)上一雙迷人的眼睛,小巧的鼻子,櫻桃小嘴,加上頭發(fā),再寫(xiě)一句“我是一個(gè)幸福的雞蛋!蓖昝!

  我正在課桌上玩雞蛋的.時(shí)候,手一滑,這個(gè)調皮的雞蛋趁機滾動(dòng)了起來(lái)!把,那個(gè)蛋要碎了!”就在這千鈞一發(fā)之際,我伸手接住了雞蛋。好險好險,我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,用衣服擦了擦了頭上的汗,還好沒(méi)有破。旁邊的同學(xué)說(shuō)了一句:“厲害厲害,小的佩服!”還做了一個(gè)抱拳的動(dòng)作。

  保護雞蛋,可真是提心吊膽。護蛋真是又苦又好玩!

  這次活動(dòng)讓我懂得了:媽媽十月懷胎對我們的耐心,保護我們的苦心。

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