護蛋行動(dòng)作文【優(yōu)】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的護蛋行動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

護蛋行動(dòng)作文1

　　清脆的鳴叫聲在我的耳邊回蕩著(zhù)；大說(shuō)又在慢慢地呻吟著(zhù)，我在夢(mèng)王國中快樂(lè )的游玩著(zhù)。突然，歡快的鬧鈴響了起來(lái)，我連衣服都沒(méi)穿，跑進(jìn)廚房，打太冰箱，拿了一枚雞蛋，媽媽從房間走出來(lái)，“兒子，拿什么呢？一大清早”，我說(shuō)：“老師讓我們大一枚雞蛋，我怕忘了，所以，就提前拿出來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)：“趕緊吃飯！快晚了！”就這樣，我拿起那枚雞蛋，用塑料袋裝了起來(lái)，哼著(zhù)小曲兒踏入了學(xué)校大門(mén)。

　　老師早已在教室里了,等到我們都坐下了，老師說(shuō)：“同學(xué)，一日護蛋行動(dòng)現在開(kāi)始。老師話(huà)聲一落，同學(xué)們議論紛紛，我的同桌“李鑫”在升旗回來(lái)的時(shí)候，他的雞蛋就破了，弟子規里有這樣一句話(huà)“有責改，無(wú)加警�！彼�以，我以我的同桌“李鑫”為例，加強保護，那是，我從一個(gè)小學(xué)生變成了這枚雞蛋的媽媽?zhuān)�上廁所的時(shí)候，用一只手保護著(zhù)雞蛋，盡量減少有人靠近我的雞蛋，下課，也是時(shí)不時(shí)看看那枚雞蛋，看看有沒(méi)有裂紋什么的，也就不能出去玩了，為了保護那枚雞蛋，就算不出去玩也值了，看著(zhù)我的雞蛋沒(méi)碎，我也就安心、放心了。

　　通過(guò)一日護蛋心行動(dòng)我體會(huì )到了:母親在我們要出生之前就為我們保護了二百八十天，二百八十天��！唉……真是世上無(wú)難事，只怕有心人，母親為我們浪費了自己的青春的二百八十天，一直到現在，她還在保護這我們，可有的.人連六個(gè)小時(shí)都保護不了，難道有人可以和母親的愛(ài)相提并論嗎？母親總有一天會(huì )離開(kāi)我們的，所以，我們要抓緊時(shí)間為父母分擔、做一些力所能及的事，哪怕是一秒！

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護蛋行動(dòng)作文2

　　在母親節的前一天，我們學(xué)校開(kāi)展了“護蛋行動(dòng)”：每位同學(xué)都要帶一個(gè)用塑料袋包好的生蛋到學(xué)校，整整一天，生蛋都不能離開(kāi)自己的主人。放學(xué)時(shí)候，如果你的蛋還完好無(wú)損，那就算“護蛋”成功了。為什么要舉辦這個(gè)活動(dòng)呢？老師是想讓我們來(lái)體驗一下母親十月懷胎的辛苦，從而懂得感恩母親。

　　一聽(tīng)到這個(gè)任務(wù)，我們全班同學(xué)都高興壞了! 這不僅有趣，還挺有難度的。一早，我就從冰箱里挑出了一個(gè)大小適中的雞蛋，用保鮮袋裝好，為了牢固些，我用力地打了個(gè)結，一使勁兒，卻不小心把那雞蛋壓碎了。唉呀！這雞蛋怎么碎了呢？不行，我得再換一個(gè)! “雞蛋的殼比較薄，你還是換一個(gè)鴨蛋吧�！眿寢尶次依仟N的`樣子，從冰箱里取出一個(gè)鴨蛋，對我說(shuō)�！班�，好吧!”我接過(guò)那個(gè)鴨蛋，十分溫柔地裝好了。隨后，我就來(lái)到了學(xué)校。

　　“同學(xué)們，帶上你們的蛋，小心拿好，排好隊去做操吧!”班主任陳老師笑著(zhù)對我們說(shuō)。��？做操也要帶上蛋呀！慘了，我沒(méi)帶外套，衣服上也沒(méi)有口袋。唉！看來(lái)只能拿在手上啦。到了操場(chǎng)上，要開(kāi)始做操了。哎喲！手上拿著(zhù)蛋也太麻煩了！我正發(fā)愁，忽然，一低頭，發(fā)現褲子上有一根腰帶。我靈機一動(dòng)，有了！把保鮮膜打結的那部分撕成兩半，系在褲腰帶上。嘿嘿！我可真機智��！

　　“一二三四！五六七八！”跳躍運動(dòng)開(kāi)始了，我隨著(zhù)音樂(lè )節奏，像往常一樣跳了起來(lái)�！霸懔�，不好！”我暗道一聲。鴨蛋正隨著(zhù)我跳動(dòng)的節奏在我的大腿上蹦來(lái)蹦去呢! 仿佛立即就要碎了，我趕緊捂住鴨蛋，急匆匆把結打開(kāi)，小心地捧在手里。唉！心累��！

　　一天下來(lái)，我不管做什么事之前都會(huì )想想會(huì )不會(huì )傷到蛋。這幾乎形成了條件反射。這一天我過(guò)得可不踏實(shí)了，總是一驚一乍的。

　　好不容易到了下午，放學(xué)鈴終于打響了，我整理好書(shū)包，習慣性地往肩上一甩。天！我下意識地一愣，我的蛋還在桌子上呢! 不會(huì )被書(shū)包碰到地上了吧？我急忙回頭，呼，還好！蛋還在桌上！我小心翼翼地捧起蛋，向樓下走去，心里想著(zhù)：“我可總算把‘護蛋任務(wù)’完成了！”

護蛋行動(dòng)作文3

　　朋友們，你們一定見(jiàn)過(guò)很多包裝吧？那你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)雞蛋也有包裝嗎？呵呵，我可是見(jiàn)識過(guò)啦！

　　上星期五老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——下星期一帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，進(jìn)行“護蛋行動(dòng)”。我一聽(tīng)傻眼了，生雞蛋怎么能帶到學(xué)校里去呢？萬(wàn)一不小心碎了，那可怎么辦��？于是，我只好叫媽媽幫忙想辦法了。媽媽笑了笑說(shuō)：“這好辦！”她叫我先從籃子里挑了一個(gè)不大不小，粉紅粉紅的新鮮的雞蛋寶寶，找來(lái)一些軟綿綿的薄薄的海綿。我突然想起我有個(gè)紅色的玩具蛋，那能不能放一個(gè)雞蛋呢？我連忙找出玩具蛋，比劃了一下，呀！正好放這個(gè)雞蛋！于是，在媽媽的指導下，我先撕下少許的海綿，薄薄地鋪在玩具蛋里面，接著(zhù)，我把生雞蛋小心翼翼地放進(jìn)玩具蛋里，蓋上蓋子，嘿！正好放滿(mǎn)！最后，我把玩具雞蛋裹在厚實(shí)的海綿里，可是這海綿裹著(zhù)的雞蛋容易滑落，我總不能一天到晚握在手里吧？該怎么辦呢？突然，一個(gè)主意飛進(jìn)了我的腦海。哈！有辦法了！我把包裹好的玩具蛋放進(jìn)了一個(gè)小塑料袋里，打了個(gè)結。��！我的杰作完成了！雞蛋寶寶總算有一個(gè)安穩而溫暖的家了，我暗自得意，呵呵，我的雞蛋一定能完好無(wú)損！

　　星期一，同學(xué)們都捧著(zhù)自己包裝好的雞蛋，都在炫耀自己的包裝呢！你看，張佳麗和陶宇的雞蛋寶寶很奇特。張佳麗的雞蛋寶寶也是被裹在海綿里的，可是是放進(jìn)一個(gè)小巧的保鮮盒里的。而陶宇的蛋卻是裹在兩層餐巾紙里的，外面還包了一層花布，看起來(lái)像個(gè)肉包子，可好玩啦！

　　更讓人驚嘆的.是楊睿的包裝技術(shù)啦！你瞧！他的雞蛋寶寶竟然安靜地躺在一只藍色的手套里睡覺(jué)呢！在這只又軟又舒服又溫暖又安全的手套里，雞蛋寶寶好幸福啊同學(xué)們的雞蛋包裝真是五花八門(mén)，各有千秋！從各式各樣的雞蛋包裝中，我似乎看到了一顆顆真誠的愛(ài)心。

護蛋行動(dòng)作文4

　　今天，天氣明媚，老師布置了一項特別作業(yè)———護蛋。我樂(lè )得一蹦三尺高。

　　一回到家，我精挑細選出來(lái)一個(gè)小蛋蛋，光榮成為我的保護對象。我拿來(lái)筆，橡皮，和一些保護材料。開(kāi)工了：我選在小蛋的臉上畫(huà)了一對大大的眼睛，又畫(huà)了一張樓桃小嘴，棕色的頭發(fā)，紫紅色的小禮服，紅紅的大蝴蝶結……嗯，真萌��！蛋畫(huà)好了，我又包了兩層保鮮膜，又給我的小蛋穿上了紙巾，粉紅的的小裙子。又小心翼翼地放到棉花“睡袋”里，讓她安靜地睡著(zhù)覺(jué)。這么萌，我叫她——“豆子”好啦！

　　在上學(xué)的路上，一向快步的我現在也慢慢的走著(zhù)，生怕我的“豆子”與地面來(lái)了個(gè)熱情擁抱i，在護蛋第一天的路上，就跟我揮手說(shuō)拜拜了。到了學(xué)校，我坐在位置上，活生生的像一只小母雞�？刹恍业氖虑榘l(fā)生了……原來(lái)，今天早上我們班的王劉斌同學(xué)忘帶蛋了，漸漸地他的眼圈紅了，我想，他此時(shí)的內心一定傷心不以吧。唉，王同學(xué)，你只能節哀了，別哭了吧�？蒾ut的人永遠不止他一個(gè)人，幾乎將近10來(lái)個(gè)人呢！看到這一幕，我給自己打響了一個(gè)警報，還是小心為好吧�？勺屛要q豫不決的事是我到底是去休息一下呢還是繼續做我的小母雞呢？算了，生命在于運動(dòng)，出去玩會(huì )兒吧。

　　好不容易熬到了周二，可還是不能松懈，我用手捂著(zhù)我的'“豆子”，不能讓她跟我good bye呢！我一定要把她保護好�！岸ｂ忊彙毕抡n了，教室里一下子熱鬧起來(lái)，好不快活！我正要出去，可路上的人實(shí)在太多了，我的蛋好像碰到了桌子邊，不對！我趕緊回到座位檢查，呼，還好沒(méi)有破。我的心緩緩平靜下來(lái)了。

　　周三早晨，我來(lái)到教室才發(fā)現，我的蛋忘記帶了，我的心情一下子從山峰掉到了谷底，從天堂墜入了地獄，唉�？墒郎嫌袥](méi)有后悔藥賣(mài)，早知道這樣，我上學(xué)前就該做好準備的呀�？涩F在在這兒唉聲嘆氣又有什么用呢？還是樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)吧。

　　到了下午，我看到別人都美滋滋地獲到了“護蛋小明星”的稱(chēng)號i，還拿到了獎狀。我和其他被out的同學(xué)坐在位置上。這時(shí)，我的像吃了葡萄一樣酸，可不是滋味了。雖然這次我的小蛋“犧牲”了，可我卻通過(guò)了這次活動(dòng)認識到責任心的可貴，懂得了父母照顧我們的來(lái)之不易，同時(shí)也學(xué)到了只有堅持，才能取得成功的道理。真希望下次還能繼續有護蛋活動(dòng)。

護蛋行動(dòng)作文5

　　“同學(xué)們！”金老師清了清嗓子說(shuō)：“今天回家的作業(yè)就是做好護蛋的準備，明天大家就把做好保護的雞蛋帶來(lái)學(xué)校，進(jìn)行一天的護蛋行動(dòng)�！薄皣W”地一下，教室里就像炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)拼命地拍手叫好，有的同學(xué)興奮得交頭接耳，而我卻心里盤(pán)算著(zhù)要怎樣才能把蛋蛋保護好，防止它摔破呢？

　　回到家，我找爸爸商量，讓他幫我想想怎樣保護蛋蛋。忽然，爸爸靈光一閃，對我說(shuō)：“你可以用兩層保鮮袋把雞蛋包起來(lái)，再把它放在網(wǎng)兜里，掛在胸前，這樣它就不會(huì )破啦！”我聽(tīng)了爸爸的建議，趕忙準備起來(lái)。我打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)最小巧的雞蛋，給它穿上了兩件“雨衣”，外面再配上一件淡綠色的“網(wǎng)格紗裙”，心想：“這下應該不會(huì )破了吧�！�

　　上學(xué)的路上，我一直小心翼翼地捧著(zhù)蛋蛋，生怕它受傷。到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們的護蛋方法五花八門(mén)，有的把雞蛋放在盒子里，周邊塞上好些餐巾紙;有的把雞蛋放在充滿(mǎn)氣的袋子里，還有的用膠布層層纏繞，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，真是讓我大開(kāi)眼界了。我坐到座位，剛把蛋蛋安頓好，就聽(tīng)見(jiàn)同桌慘叫一聲：“哎呀，不好，我的'雞蛋破了！”全班哄堂大笑起來(lái)，看著(zhù)手忙腳亂的同桌，我變得更加小心謹慎了，最讓我膽戰心驚的還要數上體育課了，在做體轉運動(dòng)的時(shí)候，蛋蛋就像坐上了颶風(fēng)飛椅，旋轉著(zhù)飛了起來(lái)，我趕忙減速，只能又輕又慢又小心地做著(zhù)操，當我在做腹背運動(dòng)的時(shí)候，蛋蛋差點(diǎn)撞到了地上，我急忙用手一接，哎呦，真是虛驚一場(chǎng)呀。在吃午飯的時(shí)候我一手捧著(zhù)蛋蛋，一手握著(zhù)勺子，時(shí)不時(shí)還惦記著(zhù)看兩眼，確保蛋蛋安全后才放心吃飯。

　　就這樣，雞蛋被我小心翼翼地照顧著(zhù)，沒(méi)有讓它受到任何傷害，我也終于明白了老師的良苦用心，原來(lái)我照顧蛋蛋，就像爸爸媽媽照顧我呀，一個(gè)小小的雞蛋想保護好就這么辛苦，而爸爸媽媽從小把我養大，十年來(lái)那該付出多少心血呀！我想對爸爸媽媽說(shuō)一聲：“你們辛苦啦！”

護蛋行動(dòng)作文6

　�。ㄔ冢┰偕闲瞧谌�的下午，語(yǔ)文老師讓我們每個(gè)人都（拿）那一個(gè)雞蛋來(lái)。我想，老師這是想干什么呢？難道要吃嗎？真奇怪。

　　有點(diǎn)懸念。

　　到了（第二天）明天，我們每個(gè)人手里都拿（來(lái)了）一個(gè)雞蛋。我（問(wèn)同學(xué)）們說(shuō)：“老師讓我們拿雞蛋干什么呢?”“不知道，等老師來(lái)了再說(shuō)吧�！保ㄒ晃煌瑢W(xué)回答）我們說(shuō)。

　　上課了，老師讓我們把雞蛋拿出來(lái)，然后老師在黑板上寫(xiě)（了）“護蛋行動(dòng)”（四個(gè)字），又寫(xiě)了些要求。我心想，原來(lái)就是和這個(gè)雞蛋親密接觸七天，不過(guò)如此嘛。（一會(huì )兒），于是老師在我們的雞蛋上寫(xiě)了個(gè)記號，護蛋行動(dòng)就這么開(kāi)始了。

　　我把雞蛋放在口袋里，到（哪）那里都帶著(zhù)它，覺(jué)得不怎么難的。我依然和我以前一樣，照跑照玩。（在）再樓下，我們仍繼續打乒乓球。我一看仍然完好無(wú)損，我心里想：（護蛋行動(dòng)還）真容易，哈哈！可是好景不常，中午吃飯后碎了。沒(méi)想到會(huì )這樣，看來(lái)真難呀！

　　我有些后悔，于是我分析了一下雞蛋碎的原因。原來(lái)是這樣的：（在）再我坐下來(lái)時(shí)，雞蛋從口袋中擠了出來(lái)，幸好我早有準備，把它系在我的褲鼻上了，所以沒(méi)有掉�？墒俏覜](méi)發(fā)現它出來(lái)了，再回坐時(shí)，雞蛋撞在了桌子邊上了，所以碎了。��！郁悶��！

　　之后過(guò)了好久，我還為雞蛋碎而自責。

　　在下周二時(shí)，老師在黑板上又寫(xiě)了“護蛋行動(dòng)大盤(pán)點(diǎn)”這七個(gè)大字。我想怎么提前結束，還兩天呢？我們都奇怪，于是我們問(wèn)老師，原來(lái)是怕我們的雞蛋都碎了。

　　我們開(kāi)始總結雞蛋碎的'原因，有：撞、砸……最后只有十幾個(gè)人還有。這時(shí)老師說(shuō)：“你們手中的雞蛋就像你們的母親懷著(zhù)你們一樣，稍有不（慎）甚你們可能就不會(huì )坐在這里了。你們想想，你們的母親懷你280天，（你們）看這個(gè)雞蛋才7天�！闭f(shuō)道這，我想到以前還和媽媽?zhuān)�犟）強過(guò)嘴，真不應該��！從今以后我會(huì )聽(tīng)媽媽的話(huà)，不頂嘴，不讓媽媽生氣。

　�。ㄔ冢┰龠@里，我深深的說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您�！�

護蛋行動(dòng)作文7

　　一天，孫老師對我們說(shuō)：這一周，我們要舉行一個(gè)護蛋行動(dòng)，從星期一開(kāi)始，每個(gè)人都要帶一個(gè)雞蛋，一直保護它到星期四，最后看誰(shuí)的雞蛋寶寶完好無(wú)損。大家聽(tīng)了，認為這一定是一個(gè)有趣的行為，歡呼雀躍。

　　我一回到家，就興致勃勃地為護蛋做準備了，我先拿了兩個(gè)雞蛋，放在了一個(gè)盒子里，放上海綿和棉花，全副武裝，這樣我的蛋寶寶就不會(huì )碎了吧，我又給它們裝扮了一下，我給它們畫(huà)上一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，裝扮后的蛋寶寶美麗極了！睡覺(jué)時(shí)我都緊緊地抱住它們，生怕它們一不小心摔碎了。

　　第二天，我帶著(zhù)蛋寶寶們來(lái)到了學(xué)校，我發(fā)現，大家護蛋的方法五花八門(mén)。我一放下書(shū)包，郭靜就走了過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：老胡，你的egg呢：我剛準備把蛋寶寶們展示給她看，可是，我在把盒子打開(kāi)下來(lái)時(shí)，因為用力過(guò)猛，一個(gè)蛋寶寶插上了翅膀，飛上了天堂，啪地一聲，又摔下了地獄。我好心痛，摸著(zhù)剩下的那個(gè)蛋寶寶心想：我一定要好好保護它，不能讓它再像它的兄弟一樣白白地犧牲了。我看著(zhù)戴子杰的護蛋方法，他是用氣囊裝蛋的，他的蛋寶寶安然無(wú)恙地躺在那兒，心想，我家里不正有一個(gè)嗎，于是我一回家便換上了護蛋神器。

　　孫老師又給我們提了一個(gè)高難度的要求，每時(shí)每刻都要帶著(zhù)它，第二天就有許多人的雞蛋犧牲了，真可惜，沒(méi)能等到鐵蛋比賽那一刻的到來(lái)。

　　周四下午，我們便舉行了鐵蛋比賽，比賽地點(diǎn)是操場(chǎng)的銀杏道上。我們排著(zhù)隊，緊張極了，都生怕自己保護了幾天的雞蛋不小心犧牲了。老師一聲令下，同學(xué)們手里的雞蛋就像炮彈一樣射了出去，��！我的egg碎了，許多人尖叫著(zhù)，道路上夾雜著(zhù)雞蛋的.腥味，在這里，潘子珊、黃奕婷等許多人的雞蛋都變成了雞蛋糕，幸好我的氣囊雞蛋盒做的好，完好無(wú)損，沒(méi)有摔碎，我也如愿以?xún)數牡玫搅宋孱w星。

　　老師給鐵蛋的主人們拍了一張照片，照片上的我們拿著(zhù)自己的雞蛋，做著(zhù)勝利的手勢。大家看著(zhù)照片，都快樂(lè )極了！

護蛋行動(dòng)作文8

　　星期二，王老師布置了一個(gè)任務(wù)：“護蛋”，要求每個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)一個(gè)生雞蛋并保護好它。我和同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)任務(wù)覺(jué)得很好笑。有的同學(xué)還不屑地說(shuō)：”護蛋？這也太簡(jiǎn)單了吧！”

　　晚上做完作業(yè)，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，給它畫(huà)了眼睛、八字胡和一頂紅色的帽子，一個(gè)可愛(ài)的蛋寶寶就誕生了。為了保護好它，我可是給它準備了三層防護罩呢！第一層包上柔軟的面巾紙，第二層裹上厚厚的塑料袋，第三層嘛——嘿嘿！我想到了個(gè)好辦法，我把塑料口香糖盒子里的糖倒出來(lái)，把雞蛋放進(jìn)去。哈！不大不小正合適。這下，我的蛋寶寶應該萬(wàn)無(wú)一失了吧！我得意地笑了！

　　第二天早上，我帶著(zhù)蛋寶寶輕松地來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)大家小心翼翼的樣子，我心里偷偷笑，還是我聰明��！不一會(huì )王老師走進(jìn)教室，看到我的蛋寶寶是用盒子裝的，便說(shuō)：“劉峰成，你的`雞蛋不可以用盒子裝，那樣就沒(méi)有意義了，對嗎！”我的小聰明被老師識破了，只好把雞蛋從盒子拿出來(lái)。哎！蛋寶寶只剩兩層保護層了，我還是小心點(diǎn)吧！

　　下課了，我第一件事就是查看一下雞蛋。��！還好蛋寶寶完好無(wú)損。本來(lái)我是不打算去廁所的，可實(shí)在是憋不住了，我只能冒險了。走廊里人特別多，我慢慢地靠著(zhù)墻壁向樓下走去，生怕有人碰到我，好不容易才過(guò)來(lái)這片危險區。上完廁所，又再次小心翼翼地穿越危險區�；氐浇淌�，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，把心放回了肚子里。

　　上體育課了，老師讓我們足球運動(dòng)員進(jìn)行訓練，因為我們馬上就要參加校園足球聯(lián)賽�？晌业牡皩殞氃趺崔k呢？我覺(jué)得帶著(zhù)它踢球不方便，就把它放到操場(chǎng)的角落里，還用衣服包上，應該沒(méi)問(wèn)題了吧！我放心的去踢球了。也不知道是誰(shuí)，“砰”的一下把足球高高踢起，足球像導彈一樣射出飛向我的蛋寶寶。哎呀！不好，我大驚失色，不管三七二十一向著(zhù)足球飛奔過(guò)去�？蛇�是慢了一步，足球不偏不斜正中我的蛋寶寶。哦！NO！我的蛋寶寶碎了，“血”流了出來(lái)，嗚嗚……

　　通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，我體會(huì )到照顧寶寶是多么不容易��！媽媽把我從小養育到現在，付出了多少心血��！我以后一定要好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)回報媽媽?zhuān)?/p>

護蛋行動(dòng)作文9

　　今天，“三八”節護蛋感恩行動(dòng)在我們的學(xué)校拉開(kāi)了帷幕，剛開(kāi)始，我還以為是護著(zhù)玩兒呢！昨天老師就說(shuō)了：“不能讓雞蛋破了，可以采用各種各樣的方式來(lái)保護雞蛋，一直到下午放學(xué)，而且必須是生雞蛋，還要隨身攜帶�！薄耙�！”同學(xué)們歡呼雀躍�！昂�！護蛋！這真有意思！肯定特別簡(jiǎn)單�！蔽倚南�。誰(shuí)知，這活兒聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難��！

　　今天，我一大清早就起床。我隨手拿了個(gè)雞蛋，又冥思苦想：“怎樣才能把雞蛋保護好呢？”我看到前面的透明盒子，靈機一動(dòng)，塞了不少棉花，有用剪刀戳了幾個(gè)小孔，才把雞蛋放進(jìn)了里面，一個(gè)小小的“保溫箱”就做好了。乍一看，還真像博物館里放青銅器的`透明箱子。于是，我便哼著(zhù)小曲兒上學(xué)了。

　　到了學(xué)校，我把它放在了窗臺上，讓它享受著(zhù)“日光浴”。我還發(fā)現，我們班同學(xué)大多都是用塑料袋和衛生紙里三層外三層的包裹了起來(lái)，也有不少同學(xué)直接拿在手里。第一節課，我沒(méi)有去摸雞蛋�？傻诙�節課，我再也忍不住了，偷偷地摸了摸它那光滑的外殼。

　　第二節課課間，我突然聽(tīng)到有人在大喊：“快來(lái)看呀！李若宸的雞蛋碎了！”我連忙擠進(jìn)去，只見(jiàn)李若宸的蛋早已四裂五分了，蛋清和蛋黃被他裝進(jìn)了塑料袋里。我不禁擔心了起來(lái)：“呼！幸好我的蛋沒(méi)有碎！”我也更加小心地保護著(zhù)它了。這時(shí)，教室里又傳來(lái)了幾響“啪”的聲音。

　　該跑步了，我手里拿著(zhù)雞蛋，蛋清和蛋黃不斷地“撞擊著(zhù)雞蛋，好幾次我差點(diǎn)拿掉，趕緊把它塞到了兜里。我很謹慎地”散著(zhù)步“，手不停地摸著(zhù)口袋，生怕它破掉。

　　回到教室后，我手里拿著(zhù)雞蛋總感覺(jué)不安全，像我毛手毛腳的，還不把雞蛋打破。我又把它放在兜里，又轉念一想：”不行，萬(wàn)一雞蛋破了怎么辦？“這時(shí)，張昊源猛一推我，我打了個(gè)趔趄，雞蛋差點(diǎn)掉下去，真是虛驚一場(chǎng)！

　　終于到了下午放學(xué)，我和我們班多數同學(xué)雞蛋都沒(méi)有打破。原來(lái)保護一個(gè)雞蛋這么難！這時(shí)，我才恍然大悟：保護一個(gè)雞蛋都這么難，那媽媽小心翼翼地呵護我們，無(wú)微不至地關(guān)照我們是多么的不容易��！

護蛋行動(dòng)作文10

　　前幾天上思想品德課時(shí)，呂老師布置了一個(gè)有趣的任務(wù)：在家里拿一個(gè)生雞蛋，和雞蛋過(guò)一天一夜，不準裝在盒子里，也不準拿東西包，看誰(shuí)能把雞蛋保護好。并把這次活動(dòng)取名為“護蛋行動(dòng)”。

　　星期一一大早，我握著(zhù)一個(gè)雞蛋來(lái)到學(xué)校。要收作業(yè)了，怎么辦？我把雞蛋放在衣袋里。好不容易收齊了作業(yè)，用手輕輕一摸，還好，雞蛋還在口袋里。帶著(zhù)雞蛋，我高高興興地把作業(yè)交到了辦公室。

　　“叮鈴鈴----”上課了，哎呀，怎么辦？雞蛋放哪兒呢？對了，放在屜子里。拿出雞蛋，我小心翼翼地把它擺在了抽屜的一角，還輕輕地蓋上我的手絹�？粗�(zhù)它安安靜靜地躺在那里，我才松了一口氣。整節課，我檢查了好幾次，雞蛋都安然無(wú)恙。

　　終于下課了，同學(xué)們在教室里玩，雞蛋不能放在教室里。我把它取出來(lái)，又放回了口袋。因為有雞蛋在身上，課間我根本不敢和別人做游戲，只是在走廊里站了一會(huì )兒，又走了一會(huì )兒。

　　中午放學(xué)了，帶著(zhù)雞蛋，我不敢大意，因為已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)的雞蛋都不幸“遇難”了�；丶液�，媽媽已經(jīng)把飯菜做好了，好香��！我剛想撲到桌子上聞一聞，突然想起了口袋里的雞蛋。急忙拿出來(lái)，放在臺布上，望著(zhù)它，我才放心地端起碗來(lái)。

　　由于我的“細心照料”，直到下午放學(xué)前，我的雞蛋都完好無(wú)損�？粗�(zhù)別人的雞蛋不停地打碎，蛋清、蛋黃混在了一起，流了一桌、一地、一身、一手，我不免有些得意。

　　眼看要大功告成了，我從口袋里拿出雞蛋，擺在手心里欣賞，想著(zhù)明天怎么在班上，當著(zhù)呂老師和全班同學(xué)的'面，講述我的護蛋經(jīng)過(guò)，突然，我的胳膊被人從后面撞了一下，一條黑影跑過(guò)，不幸的事發(fā)生了，雞蛋從手心滾落，“啪”的一聲，掉在了地上，蛋殼碎成幾片，蛋清流了出來(lái)。更可惡的是，又一個(gè)黑影從我身旁閃過(guò)，還在我的雞蛋上重重地踩了一腳！我氣壞了，想狠狠教訓這兩個(gè)家伙，可那兩個(gè)人影已經(jīng)跑出了教室……

　　完了！白忙一天了！

　　看來(lái)，保護個(gè)雞蛋決非易事。

護蛋行動(dòng)作文11

　　昨天下午快放學(xué)時(shí)，劉老師叮囑我們明天帶一個(gè)生雞蛋，隨便我們怎樣包裹、纏繞。我百思不得其解，便隨手翻起語(yǔ)文書(shū)。這一看，我就曉得了——護蛋行動(dòng)。就是讓我們做一回雞媽媽?zhuān)�不管用啥方法都不能讓雞蛋破裂。

　　一到家，我激動(dòng)極了。興匆匆地打開(kāi)冰箱，挑選感覺(jué)很堅固的雞蛋。我左挑右挑，費了好大勁，才挑到我認為是很不錯的一個(gè)。為了使雞蛋更加的安全，我找來(lái)了它的“鎧甲”——蘋(píng)果保護罩、還有它的“貼身內衣”——冰箱保鮮膜。于是，我開(kāi)始了我的偉大創(chuàng )舉。首先，五花大綁地把雞蛋包上一層薄薄的保鮮膜，然后，再套上一層白色的蘋(píng)果保護罩，立刻，手中的雞蛋仿佛穿了件網(wǎng)紋線(xiàn)衫，猶如一位妙齡少女一般。雖然有了防護措施，但我還是不放心，就再次包了一層保鮮膜，再為它包上一個(gè)粉紅色的蘋(píng)果保護罩，此時(shí)的雞蛋跟個(gè)威武的將軍，昂首挺胸，整裝待發(fā)。我拿來(lái)一個(gè)蛋糕盒，小心翼翼地將雞蛋放入，心里想著(zhù)明天的護蛋行動(dòng)會(huì )有怎樣的驚險歷程，好期待。

　　終于到了第二天早晨，手里捧著(zhù)我的`“杰作”走在上學(xué)路上，心里無(wú)比高興。剛上公交車(chē)，哇靠，好多人！我怕雞蛋被壓碎，只得用手將它高高舉起。終于找到了座位，我猛然松了口氣�？珊竺孢�有最嚴峻的考驗——下車(chē)。下車(chē)時(shí)，我跟在人群后，小心翼翼地走下去。下了車(chē)，我還在想那一次次讓人心驚肉跳的急剎車(chē)。

　　到了學(xué)校，我把經(jīng)過(guò)“千山萬(wàn)水”護送來(lái)的雞蛋放在桌肚里。接著(zhù)，龐天楠看了看我課桌里的蛋糕盒，疑惑地問(wèn)，“今天是你生日嗎？”我笑著(zhù)回答：“不，今天我是雞媽媽?zhuān)�那個(gè)盒子里放的是我的寶寶�！彼�頓時(shí)恍然大悟。在這一天中，我每次拿東西、放東西，都輕手輕腳的，怕震裂雞蛋寶寶。第一節課，我就見(jiàn)到了一位不稱(chēng)職的“雞媽媽”，開(kāi)始上語(yǔ)文課了，粗心的唐心夷翻箱倒柜找語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)不當心，“雞寶寶”被這飛來(lái)橫“貨”——書(shū)包壓得粉身碎骨，肝腦涂地。陳幸妤更倒霉，都快放學(xué)了，雞蛋還是沒(méi)有逃脫進(jìn)入垃圾桶的命運。我為了我的雞寶寶，居然寸步不離，連平時(shí)最喜歡玩的游戲都放棄了。

　　結束了一天的護蛋生活，我覺(jué)得要想做個(gè)稱(chēng)職的媽媽可真不容易。讓我們像母雞一樣，張開(kāi)心靈的翅膀，保護愛(ài)你和你所愛(ài)的人。母愛(ài)無(wú)疆！

護蛋行動(dòng)作文12

　　快樂(lè )的時(shí)光總是美好的，有的是從運動(dòng)中得來(lái)的，有的是從笑話(huà)中表現來(lái)的，有的是從游玩中體驗出來(lái)了�，F在我就來(lái)和你們談?wù)�，我的那個(gè)護蛋事情吧！

　　老師給我們一項任務(wù)，每個(gè)人做一次護蛋行動(dòng)！經(jīng)過(guò)了幾天的保護，我的蛋蛋星人終于熬到了今天。想想這幾天的努力：寫(xiě)作業(yè)時(shí)要把它放在課桌上，上課時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻提防它，做操時(shí)還要把它放在懷里不能大幅度地做操的，走到了這種地步，真是不容易��！今天晚上我將我的蛋蛋換了一個(gè)升級的保護神！以前幾層衛生紙就完事了，但明天要參加鐵蛋比賽所以我要很細心地改造一下：我先把蛋蛋星人圍一層膠帶，防止變形。接著(zhù)把一些棉花放在幾層衛生紙上，然后把蛋放在棉花上，把衛生紙揉成一個(gè)球形，后再用姐姐的小皮管扎一下，防止蛋蛋星人跑掉。然后，找一個(gè)不大不小的罐子，再在里面再塞點(diǎn)兒棉花，在棉花堆上再加一層海綿，把蛋蛋星人放進(jìn)去，再在上面加一層海綿，再用剩下來(lái)的棉花把一些細縫給填上去把蓋子蓋上去，就大功告成。我打量著(zhù)這個(gè)全新的.保護神，感至十分地滿(mǎn)意。

　　來(lái)到校園，發(fā)現，別的同學(xué)也給保護神升級了，更加關(guān)照自己的蛋蛋星人了。孫老師領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入操場(chǎng)，用腳比畫(huà)了個(gè)線(xiàn)，說(shuō)：這是條飛越線(xiàn)，所有的蛋都必須飛’過(guò)這條線(xiàn)，否則重扔！然后，我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)將自己的蛋蛋星人扔了出去，我們的蛋蛋星人像無(wú)數個(gè)炸彈一樣飛過(guò)了那條線(xiàn)。終于輪到我的蛋了，嚯的一下飛快的騰空而起跳躍過(guò)那條線(xiàn)還在那邊轉了幾圈。我急忙跑過(guò)去察看我的蛋蛋星人的傷勢。啊哈！我的蛋完好無(wú)損還活著(zhù)！我高興將它高高地舉過(guò)頭頂它像個(gè)勝利的將軍一樣凱旋歸來(lái)。我充滿(mǎn)了自豪感，我成功的保護了它！

　　護蛋這個(gè)有趣的活動(dòng)，使我懂的了如何保護弱小的生命，所以我很是快樂(lè )的！

護蛋行動(dòng)作文13

　　這幾天，我們班里出現了一場(chǎng)“護蛋風(fēng)波”。同學(xué)們見(jiàn)面不再是問(wèn)你好嗎？而是問(wèn)你的蛋碎了嗎？

　　星期一下午，藍老師神秘的站在講臺上宣布了一項活動(dòng)：“接下來(lái)四天有個(gè)活動(dòng)，表現好的可是有獎品的哦�！币宦�(tīng)到有這么好玩的事兒，大家都坐直了身體，豎起了耳朵�！蔼勂肥菑南滦瞧陂_(kāi)始可以帶水果牛奶�；顒�(dòng)的內容是接下來(lái)的四天里每位同學(xué)都要帶一個(gè)雞蛋上學(xué)，和它一起生活。體驗一下“蛋爸”“蛋媽”的`感覺(jué)�！�

　　”��？！“蛋爸”“蛋媽”？不會(huì )吧，這可是一項很有難度的挑戰�！蔽蚁萑肓顺了�。

　　回家后，我找到了一個(gè)大小差不多的罐子，先往里面墊了一層泡沫，接著(zhù)在罐壁旁邊也放上了泡沫，這樣罐子的中間出現了一個(gè)凹槽，我小心翼翼的將雞蛋放進(jìn)去，在往它頭上戴一頂帽子，蓋上蓋子，它的小窩就做好了。

　　星期二早上，我背著(zhù)書(shū)包，戰戰兢兢地揣著(zhù)雞蛋去學(xué)校。一到教室，我便隨手把它放在抽屜里。第一節課過(guò)去了，蛋蛋完好無(wú)損�？墒堑搅说诙�節課，我拿書(shū)時(shí)不小心碰到了它的小窩，“啪”的一聲，雞蛋和小窩一起掉到了地上�！卑�！”我的不禁發(fā)出一聲尖叫。完了！腦海里立刻閃過(guò)這個(gè)念頭。我的小蛋蛋呀，你不要丟下我一個(gè)人啊。

　　我立刻把蛋蛋的小窩打開(kāi)檢查起來(lái)，還好，沒(méi)事！我現在非常慶幸當初我的保護工作做得到位。

　　經(jīng)過(guò)這次“摔蛋事件”后，我對蛋蛋的保護更加周到了。下課和它說(shuō)話(huà)，吃飯用手護著(zhù)它，不讓它受到任何傷害。漸漸地我明白了藍老師的用意，雞蛋就像一個(gè)小寶寶，而我們就是它的爸爸媽媽。我們護一個(gè)蛋，護它一天兩天就摔碎了，而我們的爸爸媽媽在我們小的時(shí)候是不是也像護蛋一樣護著(zhù)我們呢？我們護蛋護了一下就不耐煩了，而爸爸媽媽他們呢？這次護蛋，我護出了爸爸媽媽對我的愛(ài)，我以后一定要好好對待父母，好好學(xué)習，以后報答他們對我的養育之恩。

　　謝謝你，藍老師，謝謝你通過(guò)這次活動(dòng)讓我懂到這個(gè)道理。

護蛋行動(dòng)作文14

　　周二，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——護蛋行動(dòng)。

　　我一回到家，趕緊放下書(shū)包，沖進(jìn)廚房。打開(kāi)冰箱門(mén)，看見(jiàn)一排排尖腦袋、圓肚子的雞蛋整齊的擺在冰箱里，有的雞蛋仿佛迫不及待地向我撲來(lái)；有的雞蛋探出光滑的小腦袋好像在對我點(diǎn)頭招手，還對我說(shuō)：“主人！主人！快來(lái)選我，我就是你要選得那個(gè)雞蛋，因為我最棒！我最可愛(ài)！”還有的雞蛋正躺在“小床”上睡大覺(jué)呢！我左捏捏，右摸摸，終于選好了兩個(gè)光滑無(wú)比、玲瓏小巧的小白蛋。然后我捧著(zhù)心愛(ài)的小雞蛋，小心翼翼地走進(jìn)了房間。這圓圓的雞蛋好像一個(gè)圓圓的腦袋，我突發(fā)奇想給它畫(huà)上了一個(gè)可愛(ài)的笑臉。

　　第二天，我高高興興提著(zhù)兩個(gè)小白蛋走進(jìn)了教室。只見(jiàn)大家拿出雞蛋，七嘴八舌地討論著(zhù)自己的雞蛋。忽然，“砰”的一聲響起，我扭過(guò)頭，看見(jiàn)易楚浩的桌子旁圍了一圈黑腦袋，有人大聲喊道：“易楚浩的雞蛋碎了！”蛋清和蛋黃流了一地，蛋殼一分為二，場(chǎng)面慘不忍睹，真是讓人驚心膽戰！一個(gè)上午過(guò)去了，我的小白蛋——蛋蛋和小小還完好無(wú)損地躺在它們的小床上睡大覺(jué)呢！午休時(shí)，我翻了個(gè)身，突然我摸到一個(gè)圓溜溜的東西。不好，是我的雞蛋。我趕緊打開(kāi)盒子檢查，幸好完好無(wú)損，這真是虛驚一場(chǎng)。終于熬到了放學(xué)，我們班有許多人的.蛋都破了，真是幾家歡喜，幾家憂(yōu)愁。一路上我輕手輕腳地走在車(chē)水馬龍的大街上，生怕一不小心，就把雞蛋給摔破了。

　　我一回到家，先把雞蛋放在茶幾上，沖進(jìn)房間，放下肩上重重的書(shū)包。我一蹦三尺高，大聲喊道：“我護蛋成功了！”因為在我的小組里只有我一個(gè)人護蛋行動(dòng)圓滿(mǎn)成功。我趕緊來(lái)到書(shū)桌這邊，拿起小紙條寫(xiě)上：今天我護蛋成功了！貼在我一眼就能看見(jiàn)的地方。每次看到那張小紙條，我的心里就像喝了蜜似的，甜甜的。

　　這次護蛋行動(dòng)，我知道了生命就像雞蛋一樣，很容易被摔碎，很脆弱。以后我一定要好好珍惜生命、愛(ài)護生命、呵護生命！

護蛋行動(dòng)作文15

　　在“三八”婦女節的前一天，老師宣布我們全班要進(jìn)行一個(gè)行動(dòng)：“三八”護蛋行動(dòng)。我心里直打鼓：“明天被我保護的‘雞蛋寶寶’會(huì )不會(huì )碎了呢？還是可以完好無(wú)損，毫發(fā)無(wú)傷？”

　　早上吃完早飯，我從冰箱里挑出了一個(gè)“白里透紅”的雞蛋，然后用一塊小的抹布還有一塊大的抹布把雞蛋“裝備”得連一絲空氣都進(jìn)不去，再把它小心地放進(jìn)口袋，我這才放心地出門(mén)上學(xué)去。

　　我帶著(zhù)雞蛋寶寶小心翼翼地來(lái)到教室，坐下上課。兩節課后有大課間活動(dòng)，我一下課就出教室排隊了，但我沒(méi)有像平時(shí)那樣又蹦又跳地沖出教室，而是用小碎步走路。排隊時(shí)，前面的男生會(huì )在隊伍里擠來(lái)擠去，而我是女生，排在左邊的一列，可我左邊又是墻，我頓時(shí)想起了一句歇后語(yǔ)：“雞蛋碰石頭——不自量力！”我不由自主地把手伸進(jìn)口袋，用手護住我的“雞蛋寶寶”，生怕它馬上就被墻給磕破了。我小心翼翼地排在隊伍里下樓梯，沒(méi)有跑。大課間活動(dòng)的時(shí)候，我們要做武術(shù)操，其中有一節操叫“跳躍運動(dòng)”，需要一直上下不停地跳，我們班有很多同學(xué)都不敢跳得太活躍，包括我，都跳得差不多只踮一下腳的樣子，因為都害怕“雞蛋寶寶”直接從口袋里邊兒“蹦”出來(lái)，那樣“雞蛋寶寶”肯定會(huì )摔得粉碎的！活動(dòng)的時(shí)候，我們要兩個(gè)人在背上夾一個(gè)球一起往前走，接著(zhù)，繞過(guò)一個(gè)“大樁子”（這個(gè)樁子是由一個(gè)不能跑步的人充當的）最后再按原路返回，這個(gè)期間不能讓球掉下來(lái)�；顒�(dòng)結束后，我摸了一下我的.口袋，兩塊抹布包著(zhù)的雞蛋寶寶被卡在了衣服口袋里，這下我就可以放心了。很快，午飯時(shí)間到了，蔡新強就坐在我們171桌，他對著(zhù)我拿出自己的雞蛋寶寶說(shuō)道：“今天中午，加菜！”我心想：“他也是夠心狠的！”我冷冷地看了他一眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

　　放學(xué)回到家，我把抹布包著(zhù)的雞蛋寶寶拿出來(lái)，“歐耶，我護蛋成功了！”

　　我覺(jué)得全世界所有的媽媽“十月懷胎”都十分不容易，我們保護的雞蛋“粉身碎骨”了也許沒(méi)有多大關(guān)系，但媽媽們要保護的可是一條人命呀！

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