關(guān)于快樂(lè )的活動(dòng)作文9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的快樂(lè )的活動(dòng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇1
清晨，我們一家三口興高采烈的坐上同學(xué)媽媽的車(chē)一同來(lái)到了帝景國際的大門(mén)口集合。因為今天，我們要在婦女兒童活動(dòng)中心的安排和帶領(lǐng)下，去往新河洪山村的“樂(lè )活農莊”里參加紅黃藍畫(huà)室“迎新春·繪年畫(huà)”親子游活動(dòng)。老師精心地為我們這些小畫(huà)家統一定做了紅色帽子、套袖和圍裙。還把我們分編成了四個(gè)小羊組：暖羊羊組、喜羊羊組、沸羊羊組和美羊羊組。要求我們在活動(dòng)中團結、友愛(ài)、互助。
8:30分，待所有人數清點(diǎn)完畢，老師一聲令下，我們各自坐上了車(chē)，這個(gè)由20部轎車(chē)組成的龐大車(chē)隊就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。在去農莊的路上，每部車(chē)內都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我的心哪早已飛到了那里。
二十分鐘后，目的地到了。車(chē)子的門(mén)剛一打開(kāi)，同學(xué)們便蜂擁而下，像出籠的小鳥(niǎo)，飛出了車(chē)外。��！我一下子被這里的風(fēng)景吸引住了，只見(jiàn)這里四面環(huán)山，風(fēng)景宜人，空氣十分地清新！樂(lè )活農莊就像一個(gè)新生嬰兒一樣依偎在這山的懷抱之中。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)陳老師在叫我們趕快排好隊，準備進(jìn)農莊了。排好隊后，我們跟隨著(zhù)老師來(lái)到了農莊大廳。這里被布置的非常整潔、漂亮！屋內早已為我們擺放好了繪畫(huà)用的桌椅，屋檐邊懸掛著(zhù)一排排紅燈籠，這讓整個(gè)大廳充滿(mǎn)了喜慶與溫暖。我們每個(gè)羊羊組的成員都各自圍坐在一張桌子上，拿出繪畫(huà)工具擺好。這時(shí)，我才發(fā)現今天陪同我們一起到來(lái)的不僅有家長(cháng)、老師和實(shí)小的'領(lǐng)導，還有池州日報和青陽(yáng)網(wǎng)的媒體記者們呢�？梢�(jiàn)紅黃藍畫(huà)室的老師們?yōu)榇舜位顒?dòng)的籌備付出了很多。繪畫(huà)之前，首先是畫(huà)室的陳老師發(fā)言并給我們講了一些注意事項，接著(zhù)婦聯(lián)吳主任和樂(lè )活農莊的工作人員也一一為此作了一番熱情洋溢的講話(huà)。隨后，繪年畫(huà)活動(dòng)就正式開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們快速地拿起筆、低下頭都在為自己的新年畫(huà)作埋頭苦干了起來(lái)，轉眼間，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我的作品新鮮出爐了！我畫(huà)了兩幅畫(huà)：一幅是喜羊羊與灰太狼，另一幅是三只小羊（三陽(yáng)開(kāi)泰）。我把這兩幅畫(huà)分別貼在了中國結的正反面。寓意為：我要像《喜羊羊與灰太狼》這部劇那樣火，學(xué)習上再創(chuàng )新高！這時(shí)，我發(fā)現同學(xué)們的年畫(huà)作品也都大功告成了，色彩都十分的艷麗。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小羊被畫(huà)得惟妙惟肖，栩栩如生。特別是這些畫(huà)被貼在了大紅的中國結上以后，更顯得年味十足，美到不可思議，讓人都不敢相信這些畫(huà)是出自一群小學(xué)生之手呢！同學(xué)們提上自己的中國結站到大廳門(mén)口讓媒體和家長(cháng)們拍照留念。等拍完了照，再把自己的年畫(huà)作品懸掛在屋外的展示臺上。接著(zhù)大家又來(lái)了個(gè)集體大合影。最后九華晨刊的劉主任告訴我們這次的年畫(huà)活動(dòng)結束后，作為小記者的我們一定要踴躍投稿發(fā)表。
接下來(lái)到了吃中餐的時(shí)間，老師帶著(zhù)我們來(lái)到了農莊的餐廳，剛走進(jìn)門(mén)。一桌桌豐盛的農家菜就呈現在我的眼前，大家找好座位坐了下來(lái)，你請我讓?zhuān)姓f(shuō)有笑，一個(gè)個(gè)都吃得心滿(mǎn)意足，人人撐得肚兒溜圓，有的嘴上還在流油呢！等吃飽了、喝足了，同學(xué)們紛紛登臺獻藝，施展著(zhù)自己的才華。我也吹了一曲葫蘆絲《傣寨情歌》獻給了大家。
表演結束后，我們又趕緊來(lái)到了長(cháng)廊里進(jìn)行下一個(gè)節目：拔河比賽。同學(xué)們的熱情就更高漲了。一個(gè)個(gè)都卯足了勁的拔。你瞧，我們都拼命地往后傾拉拽著(zhù)，憋得紅頭漲臉。這時(shí)，旁邊的家長(cháng)啦啦隊也沸騰起來(lái)了：有的放開(kāi)了嗓門(mén)喊著(zhù)加油，有的連連跺腳，有的也跟著(zhù)咬牙使勁……
哇哦，還有猜謎語(yǔ)活動(dòng)呢！趕緊和同學(xué)排好隊，輪到我時(shí)，我抽到的題是：“齊白石老爺爺最擅長(cháng)畫(huà)什么？”我想，這還不簡(jiǎn)單！“對蝦唄！”“正確！去領(lǐng)獎品吧！”
哈哈！終于到了我們自由玩耍的時(shí)間了，這里玩得設施還真多呀！真人CS、攀巖、射箭、開(kāi)卡丁車(chē)……我們玩得不亦樂(lè )乎！由于時(shí)間關(guān)系，我們原先制定的燒烤計劃落空了，真是可惜呀！
一天的歡樂(lè )、幸福、激動(dòng)和興奮，讓我的心久久不能平靜。我想：這次的繪年畫(huà)活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，更拉近了師生之間的距離。真是一次快樂(lè )之旅！
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇2
“烤糊了！烤糊了！”濕地公園上空傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，你知道我們在干什么嗎？我們正在舉行有趣的燒烤活動(dòng)呢！
一來(lái)到濕地公園，我看見(jiàn)里面人山人海，頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)。我想：我要烤出最美味的串串給老師們吃！
首先，我拿出昨天精心準備的食物。有綠油油的`青菜，圓滾滾的土豆，紅色的火腿，還有讓人垂涎三尺的雞腿和雞翅……
接著(zhù)，我把竹簽拿出來(lái)，再拿出幾根火腿，小心翼翼地把火腿穿在竹簽上，我一看各種串串真像糖葫蘆呀！然后，叔叔們開(kāi)始生火了，媽媽和阿姨們也迫不及待地開(kāi)始烤串。一不留神，媽媽把串烤糊了，我聞到糊味就大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)】竞搜�！”大家手忙腳亂的把串串翻個(gè)面，還好沒(méi)有全烤糊呀！不一會(huì )兒，媽媽就把烤好的火腿遞過(guò)來(lái)給我吃，我一嘗，鮮嫩可口，還帶點(diǎn)甜味，真香呀！最后，我拿起串串跑到老師面前說(shuō)：“老師，給，可香了！”說(shuō)著(zhù)，我打了一個(gè)飽嗝，心里還在想：真好吃呀！
吃飽以后，我們開(kāi)開(kāi)心心地在大門(mén)口站起了隊，高呼著(zhù)口號：“烤神烤神！逢烤必贏(yíng)……”
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇3
童年的游戲就像秋天的落葉數之不盡，其中有一片落葉格外鮮艷，勾起了我的回憶。
周六下午我來(lái)到了三好教育，剛到班級發(fā)現同學(xué)們圍成一圈在聊天，走近一聽(tīng)才知道今天要玩游戲。這個(gè)時(shí)候吳老師走了進(jìn)來(lái)，拿著(zhù)長(cháng)繩，說(shuō)：‘’今天我們要玩一個(gè)游戲，那就是跳長(cháng)繩。游戲規則是兩個(gè)同學(xué)負責掄繩子，其他同學(xué)排好隊，一個(gè)接一個(gè)跳過(guò)去�！f(shuō)著(zhù)便把我們帶到了操場(chǎng)上。同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上在同學(xué)面前一顯身手。
來(lái)到操場(chǎng)上一看，居然是張老師和鄭老師掄繩，他們的`臉上都洋溢著(zhù)笑容。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)繩子‘’啪啪‘’的上下翻飛，我害怕極了，在原地猶豫不決。這時(shí)我心想，我在學(xué)校里的跳長(cháng)繩比賽中都得了二等獎，這一點(diǎn)小事肯定難不倒我的。于是我聚精會(huì )神的盯著(zhù)繩子，只聽(tīng)啪的一聲，我邁著(zhù)輕盈的腳步一蹬，就穿過(guò)了長(cháng)繩，這個(gè)場(chǎng)面真可以用蜻蜓點(diǎn)水來(lái)形容！我往后一看，發(fā)現有的同學(xué)臉色發(fā)白，全身冒冷汗，一個(gè)勁兒的往后退。有的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，縱身一躍，就穿過(guò)了長(cháng)繩。還有的同學(xué)直接沖向長(cháng)繩，結果被繩子打中了頭部，只好灰溜溜地跑了出去，逗得我們捧腹大笑�？墒呛镁安婚L(cháng)，游戲結束了，同學(xué)們懷著(zhù)依依不舍的心情回到了教室。
這次的游戲時(shí)間雖然有點(diǎn)短，但是深深的印在我的腦海中。這次跳長(cháng)繩活動(dòng)真快樂(lè )呀！
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇4
上個(gè)星期三我們舉行了“貼鼻子”游戲，規則是把黑板上小丑的頭像記住，然后給他貼上鼻子、耳朵、嘴巴、眼睛。注意是四人一組要配合好，一定要貼對地方哦，要不然就拿不到第一哦！
游戲開(kāi)始了，第一組貼的.歪歪扭扭的，我們笑得都合不攏嘴了，第二組貼著(zhù)貼著(zhù)竟然貼到墻壁上面了，這次的引人注目，把大家肚子都笑疼了。
輪到我們了，這次我貼眼睛。不一會(huì )兒就貼好了，我把紅領(lǐng)巾解開(kāi)一看，竟然把一只眼睛貼錯地方了�？磥�(lái)真是看著(zhù)容易，做起來(lái)難呀！不久我知道了我們的名次。
真讓人傷心呀！我們竟然排名第五。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇5
今天，我們迎來(lái)了第60個(gè)六一國際兒童節。在我們學(xué)校，舉行了許多活動(dòng)。
上午，我們舉行了全校的歌詠比賽，我們班演唱了《讓我們蕩起雙槳》和《解放區的天》。同學(xué)們都放聲歌唱，盡量展示出自己優(yōu)美的聲音。結束后，音樂(lè )老師念了4、5、6年級的2個(gè)一等獎、3個(gè)二等獎、4個(gè)三等獎，我們班得了二等獎，太令人值得祝賀了！回到班里，我們舉行了一次盛大的聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們都把自己的才藝展現了出來(lái)：有的唱歌，有的跳舞，有的演小品，有的演奏樂(lè )器，有的變魔術(shù)。同學(xué)們坐在一起低聲談笑，吃吃喝喝。我和韋仁、劉昭越（我們三個(gè)是主持人，到最后帶動(dòng)全班）一起演唱了《北京歡迎你》。中午，媽媽因今天是六一兒童節，特意叫上羅上、愛(ài)紅阿姨和張露阿姨，一起去好想來(lái)（西餐、中餐綜合店）吃飯。在那里，我和羅上輪流跳繩，玩得很開(kāi)心。吃完了，那里的阿姨送給我們兩把扇子，我的是公主的.，羅上的是米奇米妮的。我還去羅上家玩了一中午。下午來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上一片沸騰，同學(xué)們都在練習跳繩。我便買(mǎi)了一個(gè)跳繩，和同學(xué)們一起跳了起來(lái)。比賽開(kāi)始了，輪到我們了，我鼓起勇氣跳了100下左右。
今天，我過(guò)得太快樂(lè )了！
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇6
“哈哈哈……”一陣陣的歡笑聲從作文班里傳出來(lái)，這是怎么回事？原來(lái)岳老師正在組織同學(xué)們玩拷貝的游戲。
活動(dòng)前，岳老師把我們分成了兩組，然后詳細地給我們講解了活動(dòng)的規則和要求。同學(xué)們聽(tīng)的一絲不茍，一個(gè)個(gè)沉著(zhù)靜冷，好像都在暗暗盤(pán)算著(zhù)什么。
游戲開(kāi)始了，我們組的同學(xué)們昂首闊步的走上了講臺，站成一排。岳老師讓我們轉向同一個(gè)方向。這時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到我們隊伍最后一個(gè)同學(xué)的面前，向她比劃了一套動(dòng)作。頓時(shí)，我們的身后傳來(lái)了陣陣山呼海嘯般的笑聲。我們又不能回頭，真不知道身后發(fā)生了什么事情，真希望自己腦后長(cháng)眼。
這樣一個(gè)一個(gè)往下傳，很快就傳到我這里了。我后面的同學(xué)拍了拍我，給我比劃著(zhù)動(dòng)作，我看了他的`表演一頭的霧水，云里霧里如丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，他很快就演完了，我歪著(zhù)頭，腦子里想像放電影的慢動(dòng)作一樣，一直回憶著(zhù)動(dòng)作。然后轉過(guò)身子，拍了拍我前的人。我硬著(zhù)頭皮，慢慢的作出了動(dòng)作，盡我最大的能力還原那套動(dòng)作。就這樣我們一個(gè)個(gè)的往下傳遞。
最后，岳老師請站在隊伍最前面的那一個(gè)同學(xué)站來(lái)表演。只見(jiàn)他在講臺上面紅耳赤的做出了動(dòng)作，頓時(shí)，教室里像油鍋里撒了一把鹽似的—炸開(kāi)了，同學(xué)們笑聲快要把天花板掀翻了。
到了第二組的同學(xué)，這一次是我們出題目，我們組的一個(gè)同學(xué)表演的動(dòng)作鹽分搞笑：一會(huì )兒擴胸，一會(huì )兒摸頭，雙一會(huì )兒弄個(gè)蘭花指……傳到了最后一個(gè)同學(xué)，他站在講臺上，手忙腳亂的作出了動(dòng)作。我們看著(zhù)他在上面比手劃腳，把第一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作改得面目全非，同學(xué)們笑得眼淚都流出來(lái)了，有的還揉著(zhù)肚子在地上笑。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，快樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫。從這個(gè)游戲我知道了在生活中我們要有一顆細致的心，多觀(guān)察，多思考。因為細節決定成敗。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇7
學(xué)校要舉辦跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，大家聽(tīng)了都很開(kāi)心，我們翹首以盼。盼星星盼月亮這一天終于快到了，可是黃老師突然告訴我們要推遲，嚇得我們都要暈了，還好只是推遲一天。
到了頭一天的晚上我開(kāi)始準備要賣(mài)的東西，都是我以前買(mǎi)的玩具。有精靈、機器人、坦克、鐵片、書(shū)等等。
這天我帶著(zhù)我的這些寶貝來(lái)到學(xué)校，心里直打鼓，上課時(shí)老師講的我幾乎都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)處心里老想著(zhù)跳蚤市場(chǎng)。
終于老師發(fā)命令了要我們把座桌椅搬到操場(chǎng)，于是所有的同學(xué)忙著(zhù)把自己的桌椅磕磕碰碰搬到操場(chǎng)。把所有的東西都整整齊齊的擺在桌子上。等待著(zhù)顧客上來(lái)呢，不一會(huì )，來(lái)了一個(gè)低年級的小同學(xué)在我的桌子前看了一會(huì )，拿起紅外燈問(wèn)：“這個(gè)要多少錢(qián)？”我在想，終于有生意做了，連忙說(shuō)：“5元”。那個(gè)低年級的小同學(xué)爽快的'給了我5元錢(qián)，開(kāi)開(kāi)心心的拿著(zhù)紅外燈走了。我真的很開(kāi)心，這是第一次賣(mài)東西很順利。這時(shí)人越來(lái)越多，大家都開(kāi)開(kāi)心心做著(zhù)買(mǎi)賣(mài)，很快東西不多了，來(lái)看的人也少了，于是我決定降價(jià)處理手里所剩的東西�？匆�(jiàn)有人過(guò)來(lái)是我連忙喊道降價(jià)啦！那同學(xué)走了過(guò)來(lái)，我把那些剩下的東西用很低的價(jià)賣(mài)給了他。他高興的走開(kāi)了，我也很開(kāi)心。于是我也到同學(xué)們的桌子前去找自己需要的東西，我和同學(xué)互換了書(shū)也買(mǎi)了自己喜歡的書(shū)，很開(kāi)心。
時(shí)間到了，我們戀戀不舍的回到教室。這一次的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)真是讓人難忘��！
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇8
今天是期末考試后的第一個(gè)雙休日，也是我們陽(yáng)光團隊活動(dòng)的日子。上午八點(diǎn)半開(kāi)始，張煜哲、何念澤、范毅杰、顧朱顧、范雨茜等9位同學(xué)陸續來(lái)到我家。
大家快樂(lè )地交談起來(lái)，談已經(jīng)結束的期末考試，談即將開(kāi)始的寒假打算，同學(xué)們臉上泛出燦爛的笑容。大家邊談邊玩，有的玩ipad，有的玩X—box，有的玩起“三國殺”，快樂(lè )的歡笑聲在客廳回蕩。
十點(diǎn)半，我們戴起紅領(lǐng)巾，拎著(zhù)慰問(wèn)品，到文衛新村看望張儉民爺爺。登上2樓，我心里一熱，張爺爺已經(jīng)在門(mén)口等候我們了。我告訴張爺爺，期末考試剛結束，今天我們陽(yáng)光團隊的小伙伴來(lái)給張爺爺拜個(gè)早年。大家把事先準備好的`禮品送給張爺爺，每人還送上一句給張爺爺的新春祝福。張爺爺開(kāi)懷大笑，也送給我們熱情的祝福。在大家的建議下，我起了個(gè)音，我們和張爺爺一起唱起了《送別》，張爺爺動(dòng)情地打起了拍子，指揮著(zhù)我們放聲歌唱，飽含深情的歌聲唱出了我們和張爺爺的深情厚誼。
臨走時(shí)，我們和張爺爺相約，等我新加坡回來(lái)后，我們再和張爺爺一起到頤和家園護理院慰問(wèn)那里的老人。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇9
平時(shí)在開(kāi)展區域活動(dòng)中，我是孩子的合作者、支持者，同時(shí)也是參與者，這一次我不忍打擾孩子們的活動(dòng)，可是當了一回欣賞者。表演區內熱鬧極了，仔細一看，是李鍇和澤澤等4個(gè)男孩子一起走進(jìn)了這個(gè)區，只見(jiàn)有的拿帽戴，有的敲著(zhù)小鼓，有的玩玩舞扇，還有的`干脆跳起了自編的舞蹈。鍇鍇說(shuō)：“怎么都是男孩子，沒(méi)有一個(gè)女孩子�！边@可是他觀(guān)察得出的，表演區里很多表演的道具，少了女孩子怎么行呢。李鍇似乎發(fā)現了新大陸：“澤澤，你看，你穿上這條裙子試試�！边@孩子還挺有領(lǐng)導才能，說(shuō)罷，澤澤開(kāi)始嘗試穿裙子，哎呀，男孩子穿裙子是什么樣呢？幾個(gè)小伙伴把注意力集中到了澤澤身上，穿上去還真有點(diǎn)困難，李鍇放下手中的其它材料也幫起了忙。好不容易把裙子套到了身上，李鍇已經(jīng)笑彎了腰，還邊大聲喊著(zhù)益智區的女孩子月月小朋友：“月月，你快來(lái)看啊�！痹略抡χ�(zhù)呢，沒(méi)有搭理他的邀請。他又改變呼喚的對象：“嘉嘉，你看落！好好玩的！”不時(shí)有許多小朋友望望他們，大家一起了開(kāi)了懷。緊接著(zhù)，他和澤澤一起開(kāi)始表演了，他敲起小鼓，澤澤跳起了歡樂(lè )的舞蹈。孩子們在區域活動(dòng)里是多么快樂(lè )啊，他們驚喜或興奮時(shí)，也樂(lè )意將快樂(lè )與其他小伙伴們分享。
孩子們從家里帶來(lái)了一些空的礦泉水瓶，有一天，我正想著(zhù)要調整美術(shù)區的材料，于是我嘗試將這礦泉水瓶進(jìn)行改裝，將其用剪刀將瓶頭剪下，然后變成一個(gè)花籃狀，給孩子的操作空間是：孩子們可以通過(guò)捏皺紋紙、畫(huà)花、剪花、穿花等形式進(jìn)行裝飾。一個(gè)下午的時(shí)間，我將材料分成了幾組，每一組孩子負責裝飾一個(gè)花籃，將不同材料分發(fā)到了孩子手中，先示范和講要求，孩子們聽(tīng)得很仔細，但許多孩子對于使用剪刀和膠布不那么熟練，我鼓勵孩子們互相合作，在注意安全的情況下大膽嘗試。20幾分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)用礦泉水瓶做的漂亮小花籃突現出來(lái)，大家興趣黯然，一個(gè)個(gè)特別投入。這是老師用廢舊物品的嘗試，同時(shí)也是孩子們使用新材料、制作新事物的嘗試！
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