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【精選】動(dòng)作作文600字合集5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的動(dòng)作作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)作作文600字 篇1
在平凡的生命旅途中，總有一些事情使我們感動(dòng)。它們或如米粒，或如星辰，卻總能在一瞬間直擊你的心靈。
不知哪一天，我在父親頭上尋到一根白發(fā)，在烏黑的頭發(fā)中顯得十分刺眼，像是宣告著(zhù)衰老的來(lái)臨。我驚訝，詫異，父親的頭上為什么會(huì )立著(zhù)一根白發(fā)，于是，我狠狠的把它拔下來(lái)。
從那以后，我在父親的頭上看到更多刺眼的存在，見(jiàn)一根，拔一根，見(jiàn)一根，拔一根……沒(méi)完沒(méi)了。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，卻發(fā)現這些刺眼的存在，竟然拔不完了，就像父親頭上獨有的標志一樣，我不得不停下我自認為“神圣”的工作。我也氣過(guò)，其為什么正當壯年的父親時(shí)光在他頭上留下來(lái)那么多的.痕跡，帶走了他的青春……？夜晚，淅淅瀝瀝的小雨錯雜的下著(zhù)，父親卻還沒(méi)有回來(lái)。我心中甚是擔憂(yōu)，卻見(jiàn)父親開(kāi)門(mén)而入，裹挾著(zhù)一股涼氣，一頭倒在了床上，沒(méi)有一伙兒，他就睡著(zhù)了。我悄悄的走到他身邊，給他蓋上了一條毯子。望著(zhù)父親的睡顏，心中感慨萬(wàn)千，不知是工作的壓力還是自己的不懂事讓父親操碎了心眼神再次轉移到他的頭上，一更更刺眼的白發(fā)豎立著(zhù)，十分惹人眼球。我的父親卻是老了。不知為何，心中卻是暖暖的，就想這樣陪著(zhù)父親。
再看著(zhù)父親粗糙，龜裂的雙手，心中十分心疼，卻也勾起許多久遠的回憶。
思緒飄到小時(shí)候，第一次，父親牽著(zhù)我的手送往到小學(xué)的門(mén)口，告訴我學(xué)生時(shí)代的開(kāi)始；第一次，他的手扶著(zhù)我的肩膀，目送我邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，告訴我人生開(kāi)始新的奮斗；第一次，他打我，在我印象中留下來(lái)不可磨滅的痕跡，去告訴了我做人的道理；第一次，他在我比賽失敗后為我抹去眼淚；第一次，他用手給我扎辮子；第一次……他的雙手，總是蘊藏著(zhù)最微笑，最深沉的感動(dòng)。
歲月的痕跡不知何時(shí)纏上了他，揮之不去。父親為了我，為了這個(gè)家，舍棄了自己的青春 。
時(shí)光輾轉，遠了，散了，但在一個(gè)地方，永遠有一個(gè)人在默默守望著(zhù)你，是父親。是父親深沉而莊嚴的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。
動(dòng)作作文600字 篇2
下課了，我們玩起了“丟手絹”。我們圍坐成一個(gè)圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來(lái)丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機靈，馬上覺(jué)察到后面的手絹，她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文沒(méi)有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時(shí)可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)現，同學(xué)們笑得前仰后合。王麗沒(méi)有辦法，只好唱了一首歌。接著(zhù)，她開(kāi)始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……
丁鈴鈴，下課啦！同學(xué)們張開(kāi)快樂(lè )的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的'在跳繩；還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個(gè)女生玩得多么投入，多么認真。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開(kāi)，與肩同寬，面對面站好，相隔約一米遠。一切工作準備就緒，另外兩個(gè)女生就開(kāi)始跳。只見(jiàn)她們在兩根皮筋中間跳來(lái)跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線(xiàn)譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級，又升到下一級�？粗�(zhù)她們身輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。
豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。
動(dòng)作作文600字 篇3
“體驗科學(xué)夢(mèng)想，放飛成長(cháng)快樂(lè )�！甭≈氐拈_(kāi)幕式過(guò)后，一年一度的“科技嘉年華”活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中又來(lái)臨了！我們個(gè)個(gè)興高采烈，盼著(zhù)去參加各項科技比賽，爭取連過(guò)三關(guān)，得到寶貴的“科技星”。
第一關(guān)：認植物。我們拿著(zhù)“游園護照”來(lái)到比賽的教室。只見(jiàn)老師在電子白板上打出了三張植物圖片。我定睛一看，噢！是紅花繼木、銀杏、水花生。我胸有成竹地在正確答案下面打了勾。隨著(zhù)老師一聲令下，我們放下答題紙�！芭尽�！老師在我的游園卡上蓋上了過(guò)關(guān)章。我開(kāi)心極了！首戰告捷！
最有趣的就屬第二關(guān)紙飛機射靶了！女生要把自己折的紙飛機投中小黃人的大腦袋，男生要投中大熊貓胖乎乎的大肚子。眼看著(zhù)我前面比完賽的所有女生只有一個(gè)投中，我的小心臟“怦怦”直跳，心想：這么多女生，只有一個(gè)投進(jìn)了，那豈不是很難投嗎？輪到我了，我邁開(kāi)弓步，身體微微后仰，握緊紙飛機，猛地朝前扔，“啪”的一聲，紙飛機離靶子只差一丁點(diǎn)兒距離。我不氣餒，拿起第二架紙飛機，扔了過(guò)去�！巴吨辛�！投中了！”小伙伴們?yōu)槲覛g呼起來(lái)，我也樂(lè )得直蹦！
最后一關(guān)————“玩轉魔方”。我拿起魔方，看清楚色塊的`分布，想好復原的步驟。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”，我立刻轉動(dòng)起魔方。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)轉動(dòng)魔方的“咔咔”聲。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……黃色的小方塊聽(tīng)話(huà)地向一面集合。30秒的規定時(shí)間還沒(méi)到，我已經(jīng)完成了一面的復原，我自豪地向裁判舉手示意。同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地拼完了！臉上都掛著(zhù)得意的笑容。
科技嘉年華在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，但我的心還久久不能平靜。
動(dòng)作作文600字 篇4
哦，我最親愛(ài)的母親！停下你手中勞累的活兒吧。你的操勞，我看在眼中，疼在心頭。在我眼中，母愛(ài)濃濃，你為我所做的一切，不計其數，唯有一件事情，在我腦海中若隱若現，揮之不去……
那天，正處秋季，風(fēng)雨交加。這種天氣，最令我心情煩躁了。放學(xué)回家后，我丟下書(shū)包，大聲嚷嚷道“媽?zhuān)茵I了！”
“好，我去燒飯，你先做會(huì )兒作業(yè)�！�
言罷，您進(jìn)了廚房。此時(shí)，我才剛抱怨起今兒個(gè)作業(yè)太多，你又走來(lái)問(wèn)我吃什么。
“你怎么天天問(wèn)我吃什么？”再這樣問(wèn)下去，我耳朵都得長(cháng)繭！”我急躁地說(shuō)。說(shuō)完，我低下頭繼續寫(xiě)作業(yè)，殊不知，這短短一句話(huà)，傷透了你的心。
你沒(méi)說(shuō)什么，只是轉身離去。我抬頭望著(zhù)您，恍惚間似乎看到你的臉頰兩邊，兩道淚痕在燈光下晶瑩的閃爍著(zhù)，我心中的內疚感油然而生……
窗外，豆大的雨點(diǎn)在屋檐上，頻繁的'雷聲，好似在為雨寶寶助威。
“兒子，飯好了，趁熱先吃吧�！蹦p聲細語(yǔ)地叫喚著(zhù)，那聲音似乎有點(diǎn)兒?jiǎn)柩省?/p>
或許，是我誤解了你的用意吧。您是多么愛(ài)我呀，每天都想換著(zhù)法子為我燒菜，而我卻說(shuō)您……唉！我打心底的，深深的譴責我自己。
我來(lái)到餐桌，頭埋的低低的，滿(mǎn)懷愧疚地向你認錯。您撫摸著(zhù)我的頭，表示接受我的道歉。我像是獲得了赦免，心中沉重的石頭終于落下。我望著(zhù)你慈祥的面容，幾條可惡的皺紋已悄然爬上了你的眼角，那黑發(fā)中幾根顯眼的銀發(fā)，見(jiàn)證了您的辛勞……此時(shí)，我深深地體會(huì )到，我吃的，并不是普通的飯菜，而是澆灌著(zhù)您濃濃的母愛(ài)的絕世佳肴！
在這個(gè)風(fēng)雨交織的夜晚，我只想真心實(shí)意的對你說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)心婧谩?/p>
動(dòng)作作文600字 篇5
一條幽徑，蜿蜒中的筆直更具魅力；一片汪洋，驚濤中的緩流更具唯美；一種人生，跌宕中的平靜更具意境。
有所畏，無(wú)所畏，才是人生的真諦。
歷史的長(cháng)河演變了所有情節，它無(wú)數次的警戒，卻又無(wú)數次的重演，難道只有痛才能留給人們更好的覺(jué)醒？
天之驕子，歸為九尊。國家的命運總是與皇帝相連，橫看歷朝，縱看歷代，哪一個(gè)山河破碎風(fēng)飄絮的朝代，皇帝能有好下場(chǎng)？唐太宗，他不畏敵人，卻畏民心，當他對敵人強硬鏗鏘，對民心關(guān)懷撫慰時(shí)，他注定要改寫(xiě)歷史，名垂千古。同為唐朝皇帝的唐玄宗，剛為政時(shí)能能畏民心，體察民情，當他荒淫無(wú)度，無(wú)畏民心時(shí)，他注定要遭人唾棄，遺臭萬(wàn)年。
不同的結果，不同的人生，不同的境遇，歷史再一次向我們證明：有所畏，無(wú)所畏，才是你成功的制勝法寶。
當我們面對現代的萬(wàn)千世界，丑陋與混沌，骯臟與污穢迷失了我們的眼睛，所謂的美好藏匿于迷霧之中，若隱若現，我們無(wú)畏地沖破霧靄，捉住唯一的純潔，我們有畏的守護純潔，期盼它如開(kāi)遍人間大地的花朵，充斥每個(gè)角落。畏與不畏只在一剎那之間。
年輕人，之所謂為年輕人，只因為有一顆年輕的心，這顆心從不會(huì )猶豫，從不會(huì )彷徨，從不會(huì )患得患失，他只會(huì )跟著(zhù)自己的方向去追尋夢(mèng)想。但如果這顆心沒(méi)有正確的引導，不知要畏什么，那么他注定要失敗。
本屬于花季的年齡，卻不得不在鐵墻之中渡過(guò)。他也曾善良，天真，一個(gè)朋友打碎了他的所有，為朋友兩肋插刀，竟真的插到了一位素不相識的也是個(gè)孩子的身上，他從此也親手毀掉了自己的'人生。未來(lái)的迷惘，曾經(jīng)的悔恨，充斥著(zhù)現在的他。
不畏終究會(huì )葬送自己的人生。
聒噪中的一份寧靜，混沌中的一汪清泉，無(wú)所畏中的一點(diǎn)有所畏，才是生命的本色，才會(huì )譜寫(xiě)出最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
動(dòng)，靜，亦是人生。
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