保蛋行動(dòng)-五年級-記敘文
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地敘述出來(lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。那么記敘文應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的保蛋行動(dòng)-五年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
生命是可愛(ài)的；生命是美麗的；生命是寶貴的，生命更是脆弱的。為了讓我體會(huì )生命的真正價(jià)值，學(xué)校舉行了個(gè)“保蛋行動(dòng)”。
今天早晨，我一起床，就去拿昨天準備好的蛋，用塑料袋裝好再輕輕放入口袋中。
上學(xué)路上，我的一只手一直揣著(zhù)口袋里的蛋寶寶，就像樣母親照顧自己的孩子一樣細心，過(guò)馬路時(shí)，更是小心翼翼。走了好一段路，終于到學(xué)校了，我深深地嘆了口氣。
輕輕放下書(shū)包，輕輕拿起掃把，輕輕走到衛生區，為了保護這個(gè)蛋，我放慢了所有做事情的速度，又是輕輕上樓梯，輕輕放下掃把，輕輕拿出語(yǔ)文書(shū)，就連上課時(shí)我也時(shí)不時(shí)地摸摸它，我把這個(gè)蛋當成了一個(gè)剛出生的嬰兒，生怕它因為我的稍不留神碰碎，保護它真不容易��！一節課終于過(guò)去了，我長(cháng)嘆了一口氣，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)邀我去玩，我剛想點(diǎn)頭，突然想到我的這個(gè)雞蛋，如果帶著(zhù)它又蹦又跳是很容易打碎的，所以我拒絕了，一直呆在教室里，哪都不去。真煩，下課了也不能去玩，但是一想到雞蛋，我還是堅持堅持再堅持，心里想著(zhù)：為了最后的勝利，加油！
熬啊熬、熬啊熬，終于熬完一上午了，我歡快地跳起舞來(lái)，為自己完成了“保蛋行動(dòng)”的一半而感到高興，這時(shí)我還不知道問(wèn)題就會(huì )出現在這個(gè)節骨眼上。我的`雙手正握著(zhù)雞蛋在空中擺來(lái)擺去，突然，一個(gè)同學(xué)的手伸了過(guò)來(lái)，不偏不倚正好打中了我手中的蛋，頓時(shí)，我愣住了，腦子里一片空白，我拍了拍自己的腦袋，才回過(guò)神來(lái)，真不敢相信這是真的，我十分傷心，因為我的蛋破碎了�？粗�(zhù)這個(gè)破碎的雞蛋可憐兮兮地躺在我的眼前，晶瑩的蛋白無(wú)力地癱在一邊，圓圓的蛋黃無(wú)助地躺在一邊，我心中猛地一振，我傷害了一個(gè)無(wú)辜的小生命，因為我的大意，它再也不能重新修復蛋殼一清一黃永遠地分家了。
我懊惱了好一陣子，才平靜下來(lái)。雖然我這次“保蛋行動(dòng)”失敗了，但我明白了一個(gè)道理：生命是寶貴的，對待生命不能大意，我們要用一顆真誠的心去呵護它。
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