護蛋行動(dòng)作文（精選106篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的護蛋行動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇1

　　上周五，老師給我們大家布置了一個(gè)時(shí)長(cháng)為一周的作業(yè)，讓同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)“護蛋”。老師她說(shuō)希望我們像爸爸媽媽呵護孩子一樣保護好雞蛋，也希望通過(guò)這一“護蛋”行動(dòng)，讓我們從中感受到當父母的艱辛與不容易。

　　也很巧，我的媽媽名字里有個(gè)旦，很多人叫她旦旦，雖然此旦非彼蛋，但是在我的眼里，她就是我想要保護的那個(gè)孩子那個(gè)蛋寶寶。

　　為了讓我要保護的蛋寶寶能與媽媽一樣美麗，我特意選了一枚純生態(tài)的、白白的身上沒(méi)有任何“雀斑”的“綠色”優(yōu)質(zhì)雞蛋，然后精心地為它做了打扮，把它打扮成了媽媽模樣，然后在上面署了名還寫(xiě)上了“我愛(ài)旦旦”的字樣。

　　接下來(lái)我找來(lái)一條長(cháng)長(cháng)的塑料泡泡、一張濕巾紙及一團軟紙、一個(gè)小型塑料袋，我先用軟紙包住我的孩子“蛋蛋”，然后用塑料泡泡嚴嚴實(shí)實(shí)地一圈圈地包起來(lái)，再在泡泡外面用濕巾紙裹一層，最后用小型塑料袋給它裝上，再在封口處扎了個(gè)結。就這樣我把“蛋寶寶”里三層外三層地武裝好了，做好了足夠的安全防護措施，我想它即使輕輕磕碰一下，也應該不會(huì )了破了吧！

　　周一，當“媽媽”的'我要帶著(zhù)“蛋寶寶”一起上學(xué)了，出門(mén)前我把它隨身安放在我的口袋里，并叮囑它，要乖要聽(tīng)話(huà)。也許蛋寶寶第一次上學(xué)太過(guò)興奮，期間上課好幾次從我的口袋里溜出去玩，讓我很是氣憤。其實(shí)我不是不給它玩，而是怕它一不小心“走丟”，或者被人“拐走”，再或者摔個(gè)“粉身碎骨”，出現任何差錯，我都會(huì )傷心至極�？此�漫不經(jīng)心地樣子，再看看自己的緊張擔心，真是不當媽媽不知道。終于熬到下課，我連忙輕輕地撫摸它，嘴里一遍遍地嘮叨：乖啦，蛋蛋，別到處跑了，求你了，你再調皮，我可不管你不要你了……也許聽(tīng)懂了我的話(huà)，感受到了我的苦心，不想給我增加負擔，蛋寶寶明顯變乖了……

　　第一天放學(xué)，我總結了下我班整體的護蛋情況，發(fā)現居然有6名同學(xué)護蛋失敗，我想失敗原因無(wú)非幾條：一，沒(méi)有給蛋寶寶做好安全防護措施；二，主觀(guān)原因，沒(méi)有認真看管對待呵護自己的蛋寶寶；三，人為原因，同學(xué)間的有意無(wú)意有心無(wú)心導致蛋寶寶破裂……

　　第二天早晨，發(fā)生了一個(gè)小“插曲”，由于我的粗心大意我竟然差點(diǎn)把我的“蛋寶寶”遺忘在了書(shū)架上，差點(diǎn)被別的同學(xué)當成垃圾扔進(jìn)拉圾桶，經(jīng)這事之后，我對我的“蛋寶寶”更加悉心照料，寸不不離它了。

　　之后的第三天第四天第五天，雖也經(jīng)幾番折騰，但無(wú)關(guān)痛癢，沒(méi)有傷到我的蛋寶寶一絲一毫。

　　回顧這一周，我的“護蛋”行動(dòng)總算大功告成。我長(cháng)吁了一口氣，真不容易啊，每天都提心吊膽的。

　　母愛(ài)是偉大的，我一直認為我們孩子是天使，其實(shí)現在我覺(jué)得媽媽才是天使，是我們的守護天使，因為她總在我失敗的時(shí)候、傷心的時(shí)候，用她的微笑她的鼓勵她的理解及時(shí)給我溫暖為我映出一片光明。

　　媽媽?zhuān)�就讓我在這對您說(shuō)一聲：“媽媽我愛(ài)您，我一定會(huì )健康快樂(lè )成長(cháng)，不讓你為我擔心難過(guò)�！�

　　護蛋行動(dòng)作文 篇2

　　星期二放學(xué)的時(shí)候，老師對我們說(shuō)：“明天每人帶一個(gè)雞蛋，24小時(shí)隨身攜帶，不能將雞蛋打碎�！薄盀槭裁蠢蠋熥屛覀儽Ｗo雞蛋呢？”正在我疑惑不解時(shí)，突然想起我們剛剛學(xué)過(guò)的一節品德課《父母對兒女的愛(ài)》，難道老師讓我們體驗母親養育兒女的辛苦？”這次活動(dòng)可真有意思，我期待著(zhù)這次護蛋行動(dòng)能夠圓滿(mǎn)完成。

　　一回到家，我就開(kāi)始挑選雞蛋。我東挑西揀，好不容易挑了一個(gè)黃色的大雞蛋。我用衛生紙小心翼翼地把雞蛋包起來(lái)，放在一個(gè)黃色的小錢(qián)包里。

　　星期三，我一到學(xué)校，就看見(jiàn)別人把自己的雞蛋拿出來(lái)讓大家欣賞。我正要讓別人欣賞我的雞蛋時(shí)，不幸的事發(fā)生了。原來(lái)是楊宇寧的雞蛋從桌子上掉下來(lái)，摔碎了。我心里想：“萬(wàn)一我也不小心把雞蛋打碎了，那可怎么辦，我可不愿做第二個(gè)楊宇寧�！毕胫�(zhù)，我又小心地把雞蛋放到上衣的口袋里。

　　前兩節課，我都沒(méi)把雞蛋打碎，這使我非常高興。眼保健操后，有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)老師：“做課間操帶不帶雞蛋？”老師沒(méi)有直接回答，而是反問(wèn)道：“你媽媽活動(dòng)時(shí)帶不帶你？”我們只好默默地帶著(zhù)雞蛋去做廣播操。廣播操馬上就要開(kāi)始了，可就在這時(shí)，薛丁凱拍了一下崔天翼，崔天翼沒(méi)有防備，他的雞蛋寶寶不幸夭折了，蛋黃、蛋液撒了一地，真是慘不忍睹。見(jiàn)此情況，我趕緊摸摸自己的`雞蛋寶寶，一看它還完好無(wú)損，心里不禁松了口氣，心想：“我一定要做好防備，可不能讓我的雞蛋寶寶也夭折了�！�

　　開(kāi)始做廣播操了，我的動(dòng)作軟綿綿的，還時(shí)不時(shí)摸摸口袋里的雞蛋。特別做跳躍運動(dòng)這一節時(shí)，我跳的十分低，生怕雞蛋從口袋了掉出來(lái)。終于做完了廣播體操，我趕緊摸摸雞蛋。耶，雞蛋安然無(wú)恙地睡在口袋里。

　　下午，我的雞蛋也沒(méi)有一點(diǎn)兒裂開(kāi)的痕跡。嗨，我的雞蛋總算平安度過(guò)了一天。

　　第二天早上，學(xué)校將進(jìn)行安全演練。同學(xué)們手里都攥著(zhù)雞蛋，焦急地等待著(zhù)安全演練信號發(fā)起的那一刻。緊急的鈴聲忽然響起，我手里緊緊地握著(zhù)雞蛋，飛快地跑到了目的地。我馬上拿出雞蛋看，耶，雞蛋好好的，沒(méi)事兒。我不禁長(cháng)長(cháng)地松了口氣。

　　第二天下午，我們去東操場(chǎng)觀(guān)看點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想劇團表演的童話(huà)劇。坐好后，我剛拿出袋子，想看看雞蛋有沒(méi)有事�？墒且徊恍⌒�，雞蛋掉到了地上。我心里一驚，急忙拾起雞蛋，前后左右仔細地看了一遍，嘿，居然無(wú)事，真是有驚無(wú)險��！

　　經(jīng)過(guò)我的細心呵護，這次的護蛋行動(dòng)終于圓滿(mǎn)完成。從這次活動(dòng)中，我深深體會(huì )到母親孕育兒女的辛苦，作為兒女對父母要常懷感恩之心，要多聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，為他們做些力所能及的事情，報答他們的養育之恩。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇3

　　星期五，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是，"保護雞蛋兩天"老師停了停繼續說(shuō)道，"同學(xué)們每個(gè)人都必須準備一個(gè)雞蛋，像雞媽媽一樣寸步不離的保護雞蛋兩天。兩天后，如果雞蛋沒(méi)破的話(huà)那護蛋行動(dòng)就是成功的，如果雞蛋破的話(huà)那就只好以失敗告終。"教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論起來(lái)，我暗想：這么難真希望我的雞蛋不要破。一回到家，我便開(kāi)始準備起來(lái)，先從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，準備為我的"蛋寶寶"做一件"衣服"。第一層是兩張紙巾，第二層是一個(gè)海綿網(wǎng)，第三層是一個(gè)塑料袋。我充滿(mǎn)信心的說(shuō)道："呵呵，這次的`護蛋行動(dòng)我一定成功。"第二天，我帶著(zhù)自己的"蛋寶寶"來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們一會(huì )瞧瞧你的，一會(huì )瞧瞧她的，都興奮不已。"��！"突然一陣刺耳的尖叫聲打破了校園的寧靜。哦，原來(lái)，又有同學(xué)的雞蛋"光榮犧牲"了。同學(xué)們的都圍了過(guò)去，只見(jiàn)：那位同學(xué)身上沾滿(mǎn)了蛋液，連衣服上也弄到了。天吶，原來(lái)雞蛋的生命如此脆弱，我一定要更加小心地保護好"蛋寶寶"�？偹阍�，緊張中度過(guò)了一個(gè)上午，接下來(lái)就是令我最最擔心的時(shí)刻，吃飯的時(shí)候，全校那么多的班級十分擁擠，萬(wàn)一上樓的時(shí)候，我的蛋被磕著(zhù)碰著(zhù)了，那也只好自認倒霉喲。我緊緊的抓抓住放在口袋里的蛋，走路也比平時(shí)更慢，更小心了。走著(zhù)走著(zhù)就到食堂了，這里的樓梯是最擁擠的。我的心里如懷揣了幾只小兔子怦怦直跳。雖然只要走幾步路就可以上樓，可這對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比二萬(wàn)五千里長(cháng)征還遙遠，還艱難呀！終于踏上了臺階"一步，兩步，三步。"我艱難的走著(zhù)。這時(shí)旁邊一位高個(gè)子的同學(xué)又搶著(zhù)上樓梯。我被狠狠地推了一把，還好扶住了墻，不然我的"蛋寶寶"可就"駕鶴西去"了還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，又來(lái)了一個(gè)班，有位同學(xué)大喊著(zhù)："沖��！大家快沖呀！"我靈活的向右一閃這才沒(méi)有撞到。我長(cháng)呼了一口氣，盡量撫平著(zhù)自己一顆驚魂未定的心說(shuō)道："啊，好險，嚇死我了我！"經(jīng)過(guò)剛才的驚魂一幕，我更加小心的保護雞蛋，漫長(cháng)的兩天終于過(guò)去了，嘻嘻，我的雞蛋沒(méi)有碎，真是太好了！經(jīng)過(guò)這兩天的護蛋行動(dòng)，我終于體會(huì )到父母的辛苦，養育我們的恩情，過(guò)去，我們給父母，添了多殺麻煩，可他們依然無(wú)怨無(wú)悔，我一定要還好學(xué)習，報答父母的，養育之恩。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇4

　　“我十歲了”系列活動(dòng)中，“護蛋行動(dòng)”是其中的一項。為期兩天內，每人準備一個(gè)生雞蛋，就把它當做自己的孩子，隨時(shí)攜帶在身。如果不小心打碎了，此次任務(wù)就算失敗。相反，如果在此期間雞蛋沒(méi)有破碎，那么，你就可以為此次活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　這件事看起來(lái)小菜一碟，其實(shí)難度大著(zhù)呢。我仔細地從冰箱里選了一個(gè)體型比較規整的雞蛋，小心翼翼地給它畫(huà)上了“繡花兜肚彩頭巾”，并給它起了個(gè)“好聽(tīng)”的名字“方便面”。我又找了個(gè)精致的小盒，在里面續上棉花，疊上棉布，再在我的“方便面”上面里三層外三層地用餐巾紙裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，最后小心地把“方便面”放到盒中間。哈哈，乍一看，還看不出里面有個(gè)雞蛋。就像一個(gè)軟盾牌一樣，安全系數很高。

　　雖然有了這樣的保護罩，但是我還不放心，忐忑不安地把它放進(jìn)了書(shū)包。在上學(xué)的路上，我忍不住了，連忙把“方便面”拿出來(lái)，小心翼翼地捧在手心，眼睛緊盯著(zhù)，生怕它趁我不注意時(shí)“逃走”。到了學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們三五個(gè)聚在一起，興趣盎然地討論著(zhù)自己雞蛋的未來(lái)，他們手里緊攥著(zhù)雞蛋，嘴巴雖然在不停地動(dòng)著(zhù)，但是眼睛一秒也沒(méi)有離開(kāi)雞蛋。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)的雞蛋忽然從桌子上滾了下來(lái)�！巴垩�！”那位同學(xué)大叫了起來(lái)，幸虧這位同學(xué)的雞蛋外面包著(zhù)塑料袋，要不然可就慘了。我不敢掉以輕心了，趕忙把我的“方便面”捧在手里，一步也不敢動(dòng)，眼睛一秒也不離開(kāi)。

　　好不容易熬過(guò)了第一節課，下課鈴打響了。咦？怎么平時(shí)第一個(gè)沖出教室的“搗蛋鬼”變得這么文靜？環(huán)顧四周，教室里去玩的人很少。我想上個(gè)廁所，但又擔心“方便面”的安危，只得做罷。這時(shí)，不遠處又傳來(lái)了一聲慘叫。唉，這可憐的雞蛋��！

　　我戰戰兢兢地當了“方便面”一上午的“保鏢”，還好，“方便面”完好如初。我走在回家的路上，一路目不轉睛地盯著(zhù)手里的小盒，一會(huì )兒把雞蛋拿出來(lái)看看碎了沒(méi)有，一會(huì )兒翻翻盒子看里面有沒(méi)有蛋液。就這樣，我勉強護了雞蛋一個(gè)上午，不過(guò)可真夠累的！

　　下午，同學(xué)們的`防備更嚴了，堅硬的盔甲里面又包著(zhù)許多層海綿，海綿里面又套著(zhù)幾包餐巾紙，餐巾紙里面又放著(zhù)很多泡沫……同學(xué)們還汲取上午的教訓，誰(shuí)也不愿意把雞蛋拿出來(lái)給別人看，生怕軟弱的雞蛋在強烈的沖擊下不堪一擊。我同他們一樣，嚴密的防止外來(lái)者。

　　又是一聲清脆的“啪”打破了教室的寧靜，我們循聲望去，原來(lái)又是一位同學(xué)因為防備不森嚴而雞蛋碎裂。我們更加小心了，生怕一不注意雞蛋就“死無(wú)藏身之地”。幸好，我2天都沒(méi)有出什么意外，任務(wù)成功完成！

　　我們才護了雞蛋2天，都那么勉強，那么不容易，那么，更何況父母照顧了我們十年呢？我們就猶如那個(gè)軟弱的雞蛋一樣不堪一擊。我們要好好學(xué)習，以后報答父母的養育之恩。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇5

　　“轟——，轟隆隆——”地震來(lái)了，雞媽媽原本的雞窩變成了荒涼的廢墟，為了保護好蛋寶寶，它在小河對岸找到了一塊不錯的“風(fēng)水寶地”，可是那條小河又長(cháng)又寬，河水洶涌澎湃，上面的那座獨木橋搖搖欲墜，該怎么辦好呢？

　　對了！找森林護衛隊的隊員們幫忙！這樣想著(zhù)，雞媽媽撲騰著(zhù)翅膀，連跳帶飛地跑到了它們的基地。其中的一支“青蛙護衛隊”接受了雞媽媽的請求，很快，青蛙護衛隊的隊員們收拾好所需物品，來(lái)到了河邊。

　　隊員們神情專(zhuān)注，按照商量好的對策開(kāi)始行動(dòng)。它們先把紙對折，增加承受能力，再將紙的兩端對接，一條蛋寶寶的“生命通道”就算完成了。

　　開(kāi)始護送蛋寶寶了！雞媽媽滿(mǎn)臉緊張，生怕這條通道太“脆弱”，承受不住蛋寶寶們的體重。而護衛隊員們呢，雙手捧著(zhù)面前的那段通道，臉也漲得通紅通紅的'，跟天邊的云霞沒(méi)什么兩樣。當第一顆蛋被放到通道上的時(shí)候，所有人的注意力都集中到這顆蛋身上，生怕它有什么閃失。誰(shuí)知道第一個(gè)護衛隊員小王太高估這座人工紙橋，沒(méi)有加大防御，蛋寶寶像是一顆巨大的隕石，在滾動(dòng)了一圈之后，一個(gè)跟斗直往外鉆，所有隊員的心都提到了嗓子眼�！鞍　�—小心！”不知誰(shuí)大喊了一聲，整個(gè)護送行動(dòng)變得緊張極了，隊員們的手都要僵硬了，不敢隨意挪動(dòng)半分半毫。不過(guò)，好在身邊的那位護衛隊員眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢接住了這顆蛋，這隊員緊張得臉上像燒起了一團火，直拍胸口，隊員們深深地吐出了一口氣，臉上露出一絲笑容：好在這只是虛驚一場(chǎng)，萬(wàn)一掉下去，這顆蛋早就被湍急的河水沖走了，那可是一個(gè)小生命呢。雞媽媽更是著(zhù)急，雙翅已經(jīng)在空中揮舞了，恨不得一個(gè)箭步飛過(guò)去將蛋寶寶護在身邊。

　　幾番調整之后，護蛋行動(dòng)繼續進(jìn)行。有的隊員比較膽大，將通道高高抬起，蛋寶寶就像坐上了滑滑梯，連著(zhù)翻了四五個(gè)跟頭，開(kāi)心地往下面鉆。但是后面的隊員卻慌了：萬(wàn)一沖勁太大掉下去了怎么辦！嚇得后面的隊員又將通道壓低，降低滾動(dòng)的速度�？墒�，這蛋一旦沒(méi)有了向下的助推力，就像被施了定身術(shù)一樣紋絲不動(dòng)，卡在了紙張的連接處。急得那位青蛙隊員想傾斜一下通道，但是又不敢輕舉妄動(dòng)，只能小幅度晃動(dòng)，但雞蛋還是穩如泰山，愣是把它急得直跺腳！于是它用手隔著(zhù)紙左右輕輕捏動(dòng)，慢慢往前推，蛋寶寶的步伐慢了很多，但好在很穩，直到滾過(guò)了面前的這段，這個(gè)隊員才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，像是經(jīng)歷了九九八十一難之后順利取得真經(jīng)了一樣。

　　最后，蛋寶寶被隊員們順利護送到了新家，安穩地呼呼大睡了……

　　通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，所有的隊員們都明白了：每一個(gè)雞蛋的生命都很脆弱，需要好好呵護。人也是如此，雖然生命很脆弱，但當面臨困難和挫折的時(shí)候，不應該認輸屈服，而應該樂(lè )觀(guān)和勇敢，呵護生命之花欣然怒放，釋放迷人的芬芳。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇6

　　“護蛋啦！護蛋啦！”今天是護蛋日，我帶上兩個(gè)蛋寶寶早早到了學(xué)校。要知道，昨晚我可是在這兩個(gè)小蛋寶寶身上花了不少功夫呢！昨晚，我在冰箱里精心挑選了兩個(gè)又大又白的蛋蛋，將一個(gè)蛋蛋涂上藍色；另一個(gè)蛋蛋涂上黃色，并貼滿(mǎn)鉆石貼。好啦，我已經(jīng)把蛋寶寶打扮好了。接著(zhù)，我又找來(lái)一個(gè)小盒子，鋪上兩層報紙和一些毛線(xiàn)，把兩個(gè)蛋寶寶小心地放進(jìn)盒子里。呀，剛剛好！盒子里再也沒(méi)法容下第三個(gè)蛋。兩個(gè)蛋寶寶在盒子里安靜地躺著(zhù)，好像誰(shuí)在自己的“床”上，顯得十分小巧玲瓏。嗯，防御工作做好了。還要干什么呢？哦，我忘記給蛋寶寶取名字了！我苦思冥想，終于想出來(lái)，我對黃色的“鉆石蛋”說(shuō)：“你閃閃發(fā)光，就叫你閃閃吧�！比缓笪矣謱λ{中帶白的蛋寶寶說(shuō)：“你長(cháng)得像顆地球，就叫你小地球吧�！�

　　今天的第一節和第二節課都是英語(yǔ)課，我都成功保護了兩顆蛋寶寶，我很慶幸�？墒窃谙抡n時(shí)，裝著(zhù)“小地球”和“閃閃”的盒子掉到了地上。媽呀！這可死定了！我極不情愿地打開(kāi)盒子，不想看到悲慘的畫(huà)面，不過(guò)讓我驚喜的是：“閃閃”和“小地球”竟毫發(fā)無(wú)損，真是太高興了！我慶幸我做的防御措施很好，不然“小地球”和“閃閃”就夭折了！我捧起蛋寶寶對它們說(shuō)：“你們兩個(gè)可真幸運��！”為了更好的保護兩顆蛋寶寶，我把他們分別放在我的左右褲兜里。

　　大課間到了，這時(shí)大家最緊張的時(shí)刻。大家既想玩，又要保護蛋寶寶，很多同學(xué)因為貪玩，一不小心，蛋寶寶就破碎了。我努力克制自己，不讓自己去打籃球，好讓“閃閃”和“小地球”安然度過(guò)大課間，于是就站在球場(chǎng)旁看同學(xué)們打籃球。

　　突然，不知從哪兒飛來(lái)一個(gè)籃球，直接命中我的右褲兜。要知道，“閃閃”正躺在我的右褲兜呢！它會(huì )不會(huì )我伸手一摸右褲兜，呀，真的！我手上全是蛋液，我的“閃閃”夭折了！55555我下意識的捂住左褲兜，趕緊離開(kāi)了球場(chǎng)。我跑向洗手間，取了幾張紙巾清理“閃閃”的“遺體”。突然“咔啦”一聲，我的`左褲兜碰到了門(mén)邊。我感到左褲兜濕漉漉的。哦，不！“小地球”也！我的蛋寶寶呀！“藍瘦”、“香菇”！我忍住不讓眼淚流下來(lái)。以前，每次護蛋活動(dòng)我都能把蛋寶寶成功帶回家，而這次盡管我做好了保護措施，但還是幾乎同時(shí)把兩個(gè)蛋寶寶都報銷(xiāo)了，真是欲哭無(wú)淚呀！我非常后悔和自責，為什么在大課間忘記帶蛋寶寶的“床”了。放學(xué)后，看到一些同學(xué)還在展示他們的蛋寶寶，我的心都要碎了！“閃閃”和“小地球”的悲慘厄運像無(wú)數顆針扎在我的心上！

　　回家路上，我邊走邊想：“生命真脆弱！就像一個(gè)雞蛋，稍稍不注意就碎了。以后我要愛(ài)惜生命，尊重生命！”

　　護蛋行動(dòng)作文 篇7

　　10月23日星期天晴

　　今天我一回家就想起我們要舉行護蛋行動(dòng)，我便從袋子里小心翼翼地把一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雞蛋拿出來(lái)，經(jīng)我精心挑選，終于選出了一個(gè)特小，又沒(méi)有斑點(diǎn)的雞蛋，看著(zhù)它那弱不禁風(fēng)的身體，我便對媽媽說(shuō)：“可不可以把雞蛋放在我的被窩里？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，雞蛋放被窩里不被你壓碎了�！蔽抑缓脤擂蔚匦α诵�，找來(lái)兩塊布把它包起來(lái)。心想：雞蛋會(huì )不會(huì )變成小雞呀？

　　10月24日星期一晴

　　我一回家，就想起了我可愛(ài)的小雞蛋，于是我便從書(shū)包里小心翼翼地把包了好幾層布的雞蛋拿出來(lái)放在我精心制作的盒子里――那本來(lái)是放巧克力的，后來(lái)我把它改造了一下，便成了一只美麗的盒子�？粗�(zhù)它柔弱的模樣，我就想起了剛出的我，這么多年，爸爸媽媽含辛茹苦把我拉扯長(cháng)大。我一定要好好保護這個(gè)小雞蛋。

　　10月25日星期二陰

　　做完作業(yè)，我閑著(zhù)無(wú)聊就把那包在我精心制作的盒子里的蛋拿出來(lái)，正巧我買(mǎi)了一支桔黃色的瑩光筆，就用它在雞蛋上畫(huà)了些美麗的圖畫(huà)，我拿到媽媽身邊給她瞧，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“你干嘛畫(huà)畫(huà)呀，煮了可不好吃�！蔽亦洁熘�(zhù)：“這是我的小寶貝，我在為它打扮，我才不舍得煮來(lái)吃呢�！�

　　10月26日星期三晴

　　今天是星期三，平常的一天，又是我最倒霉的一天。放學(xué)時(shí)，我剛騎車(chē)到轉彎處，竟被一輛摩托車(chē)一帶摔進(jìn)了溝里。這時(shí)我首先想到的是我的雞蛋，我起身一看，盒子被壓扁了�！皦牧�！”我驚叫一聲，連忙打開(kāi)盒子，雞蛋竟然沒(méi)被壓碎，真是不幸中的大幸�！爸x天謝地，喃嘸阿彌陀佛�！蔽亦�喃自語(yǔ)。這時(shí)我已經(jīng)忘記了一切疼痛，立即起身回家。

　　10月27日星期四晴

　　我的盒子在一場(chǎng)“車(chē)禍”中被壓扁了，我只好另想辦法來(lái)保護這個(gè)嬌弱的小家伙。我想起了大舅給我們的很多布。就拿出一塊綠色的布把蛋包成糖果形，再把一塊白布包在上面，我的蛋終于保護好了！

　　10月28日星期五陰

　　今天是護蛋的最后一天了，想到成功就在眼前了，我抑制不住內心的激動(dòng)，再次拿出我的雞蛋寶寶準備好好欣賞。突然，調皮的表弟不知從哪里竄出來(lái)，嚇了我一跳。我一失手，我那可愛(ài)的'蛋寶寶就摔到地上壯烈犧牲了。我怒氣沖沖地吼了聲：“我再也不跟你玩了�！北淼苄覟臉�(lè )禍地對我說(shuō)：“我只想嚇一嚇你，又不是我要你把這蛋摔碎了。再說(shuō)，那也是你拿得不牢的原因�！蔽毅蹲×�，可我還是心不甘情不愿的。我傷心，失望，最后一天了，我竟然沒(méi)能保護好我的蛋寶寶。

　　在這一周的護蛋中，我的蛋寶寶雖經(jīng)歷了一場(chǎng)“車(chē)禍”，倒也是有驚無(wú)險，而一次小小地驚嚇，卻令它落地身亡。真是“陰溝里翻船呀”！這讓我明白了：不管做任何事，都要小心謹慎，不能毛手毛腳。同時(shí)我也體會(huì )到了父母撫養我們的不易，從今以后我要多聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，為他們分擔一些力所能及的家務(wù)；認真學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們的養育之恩。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇8

　　上周五，我們的語(yǔ)文楊老師宣布讓我們在下周一的時(shí)候帶雞蛋，還說(shuō)我們要體驗“護蛋”的感覺(jué)了。頓時(shí)，我心里很納悶：難道我要當一回“雞媽媽”了?如果要當媽媽的話(huà)，那要付出多少心血呀?!不過(guò)我覺(jué)得，“護蛋”應該要比“當媽”簡(jiǎn)單多了吧!于是，我一回到家，就開(kāi)始做準備了。

　　我先跑到冰箱前，并打開(kāi)冰箱，掃了一眼里面所有雞蛋的“顏值”。挑選了三四個(gè)還不錯的以后，再把它們全部移到桌子上。然后看看那幾個(gè)雞蛋有沒(méi)有些瑕疵。最后，把通過(guò)了“二次選拔”的“帥氣”、“完美”型雞蛋留下，把不“完美”的雞蛋重新放回冰箱。接下來(lái)，就拿最后的“合格”雞蛋好好的照顧一下吧!

　　為了給這顆雞蛋最好、最舒適、最安全的家，我打算造一個(gè)五星級大房子。首先，我用昨天吃完的那個(gè)冰淇淋球盒子，把它沖洗干凈，并擦干。我在盒子里面鋪了一層潔白而又干凈的餐巾紙，又在餐巾紙上灑了點(diǎn)兒小米，來(lái)代替軟海綿。把雞蛋放上去后，再找來(lái)些棉花，覆蓋在雞蛋的上面，只讓雞蛋露一個(gè)小“頭”。最后，用一張較大一點(diǎn)的餐巾紙蓋住整個(gè)盒子，周?chē)�再�(lài)�上一圈棉花，這樣，就萬(wàn)無(wú)一失了。我心里覺(jué)得很滿(mǎn)意，便情不自禁地微微揚起了嘴角。

　　星期一，我把雞蛋的家小心翼翼地放進(jìn)了小袋子里，并提到了學(xué)校。到達了班級我立刻打開(kāi)了小袋子，掀開(kāi)紙巾確認雞蛋有沒(méi)有事�？匆�(jiàn)雞蛋還懶洋洋的躺在小米上睡覺(jué)之后，才放心的把它收來(lái)，再開(kāi)始讀書(shū)。第一節課上完了，我想去一趟衛生間�？呻u蛋怎么辦呢?我心想：如果放在教室的桌洞里面，那可能就會(huì )不小心被哪個(gè)“冒失鬼”冷不丁一撞，雞蛋就會(huì )碎;可如果帶著(zhù)雞蛋去的話(huà)，那就總會(huì )有一些正在奔跑的，不看路的同學(xué)，萬(wàn)一撞上了，不僅我會(huì )被撞倒，我的雞蛋也必死無(wú)疑。哎，那我該怎么辦呀?!我急了，最后我決定，下一個(gè)課間再去吧，反正也不著(zhù)急。

　　行了，又一個(gè)課間來(lái)了，趁著(zhù)剛下課，走廊上還沒(méi)有人，我立刻抱著(zhù)雞蛋向衛生間跑去。上完了以后，我突然想起了一個(gè)問(wèn)題：我從衛生間該怎么回到教室呀?那個(gè)“危險區”該怎么過(guò)?我在衛生間的門(mén)口停了一會(huì )兒，用腦袋瓜使勁想辦法�！鞍�!今天是周一，有升旗儀式呀!”我的腦袋瓜里突然有了法子：等那些同學(xué)們都回到班級的隊伍里以后，我再走回班級的隊伍不就行了嗎?于是，我就等著(zhù)人少了點(diǎn)，沒(méi)有人在奔跑的時(shí)候走回了班級。

　　這一整天，小雞蛋們都沒(méi)好過(guò)。有的'是在做操的時(shí)候，不小心踩壞;有的是在體育課跑步的時(shí)候，沒(méi)拿穩不小心摔壞;還有的是在教室里玩的時(shí)候，不小心撞壞了�，F在，我聽(tīng)“啪、嗒...”已經(jīng)聽(tīng)慣了。

　　這一整周，我都在全力保護著(zhù)我的雞蛋，真沒(méi)想到“護蛋”有這么的累。有的時(shí)候竟然連一件小事雞蛋都不放過(guò)我，更何況我們的媽媽們呢?這一周，我深受感悟。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇9

　　“怎么又要護蛋呀！我以為這是低年級的活動(dòng)，要不然隨便做一個(gè)唄！”媽媽說(shuō)道�！鞍�喲喂，媽媽?zhuān)�你不要吵了，我用我的人格保證：第一，我不會(huì )搞臟衣服，第二，我一定會(huì )好好保護蛋寶寶，第三，我裝扮的蛋寶寶一定是最具特色的�！边@是我和媽媽的約法三章。媽媽看我這么信心十足，除了支持，還是只有支持啦！

　　為了讓媽媽驚喜，我做蛋寶寶的過(guò)程可細致了，我把家里平時(shí)買(mǎi)的小玩藝全都用上了，藍色的馬克筆，珍珠水晶貼，皇冠……力爭要把我的蛋寶寶裝飾得獨一無(wú)二！哈哈，最后我把蛋寶寶裝飾成一個(gè)可愛(ài)的“小公主”，她今年兩歲了，別看它外表小巧玲瓏，可內心無(wú)比強大，是個(gè)名副其實(shí)的“女漢子�！�

　　看著(zhù)眼前的小公主，我默默地想，我一定要好好當一天的雞媽媽?zhuān)�好好保護“雞公主”，我似乎陶醉在了這個(gè)幸福的小公主世界里！“蘆泳煜，要遲到啦，你還不起來(lái)�！眿寢屵溲�！都7：30了，我趕緊從床上跳了起來(lái)，匆匆收拾了下，十萬(wàn)火急的從家里以跑到學(xué)校。

　　哈哈哈……辛苦果然沒(méi)有白費，我環(huán)繞著(zhù)教室看了一圈，覺(jué)得自己裝飾的蛋寶寶還不錯，而且看起來(lái)真的很有公主范。于是，我在心里暗暗的想，一定要好好保護好這位美麗的小公主。

　　告訴你們一個(gè)秘密，我為何要好好保護蛋寶寶，因為我和404班的一個(gè)好朋友打賭，看誰(shuí)會(huì )當好雞媽媽?zhuān)�保護好自己的蛋寶寶。其實(shí)本來(lái)我不想答應我的好朋友，學(xué)得沒(méi)這個(gè)必要。但是為了讓她覺(jué)得我家的“公主”有氣勢，所以干脆與她賭一把。

　　自從打賭開(kāi)始，我的心就一直怦怦跳，生怕我的“雞公主”有個(gè)閃失。上語(yǔ)文課時(shí)，豆大的汗珠從腦門(mén)掉下來(lái)。到了中午，我和好朋友約在402教室門(mén)口見(jiàn)面，她居然告訴我她的蛋寶寶打破了，我聽(tīng)了既傷心又有點(diǎn)幸災樂(lè )禍。但我還是安慰了我的好朋友，讓她不要太難過(guò)。徐同學(xué)聽(tīng)了我的一番安慰心情淡定了許多，她答應好不去想了，會(huì )好好上課。

　　終于到了下午了，我把保護了三節課的蛋公主拿了出來(lái)，老師告訴我們要帶著(zhù)蛋寶寶開(kāi)始長(cháng)跑了，每人跑兩圈。一圈下來(lái)，我的蛋公主還安然無(wú)恙的在我手里。突然，有人大喊一聲，“小心�！蔽壹泵�轉過(guò)頭去，我的天哪！一個(gè)籃球正對著(zhù)我的蛋公主飛過(guò)來(lái)，我猛的一轉身，用我的'后背把球檔住了，還好沒(méi)砸到蛋公主身上，這一刻嚇得我魂飛魄散，我第一時(shí)間查看了手中的蛋公主，頓時(shí)松了口氣，我的蛋公主安然無(wú)恙。我和蛋公主都太幸運了！

　　可就在我剛轉過(guò)身時(shí)那一刻，又飛來(lái)一個(gè)籃球朝我和蛋公主飛了過(guò)來(lái)，我來(lái)不及回頭，本能的把“蛋公主”緊緊地抱在胸前，心想，老天保佑，千萬(wàn)別傷到我的蛋公主。哎約喂，球不偏不倚地砸到了我的眼睛上，可以我的蛋寶寶還是被我保護了，真是不幸中的萬(wàn)幸。

　　在這次護蛋中，我體會(huì )到了爸爸媽媽平時(shí)的不容易，他們對我們的付出的太多太多了！所以，在平時(shí)和爸爸媽媽的生活中，我一定會(huì )多體貼、幫助爸爸媽媽。謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　護蛋行動(dòng)作文 篇10

　　三月八日就是婦女節了，于是，我們學(xué)校舉行了一次特殊的行動(dòng)——護蛋行動(dòng)：每個(gè)人拿一個(gè)雞蛋，在24小時(shí)內貼身攜帶，不能讓雞蛋破損。并通過(guò)此活動(dòng)來(lái)體會(huì )媽媽對我們的呵護。

　　回到家后，首先我找來(lái)了一塑料小盒子，里面放了三層紙巾，接著(zhù)我把準備好的生雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里，并在外殼上包了四層柔軟的棉花，我想：這可以當作雞蛋“防護膜”吧，這下雞蛋不會(huì )那么輕易碎了吧。

　　到了學(xué)校，我看到了許多同學(xué)都用非常精致的小盒子、塑料袋來(lái)裝雞蛋，他們跟我一樣，就好像搭窩似的把盒子里先墊上一層面巾紙啊、棉花啊，然后才把雞蛋裝在里面，“我們真是用心良苦呀！”我想。

　　一開(kāi)始我還以為很好玩，不就是帶一個(gè)雞蛋嗎，多有意思呀！對于“大名鼎鼎”的我來(lái)說(shuō)這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？再說(shuō)我的雞蛋也有“防護膜”保護著(zhù)呢！可當我看到某些同學(xué)的“光榮事跡”后，我認為說(shuō)這些話(huà)為時(shí)已早。你看那司文卓，雞蛋還沒(méi)“捂熱”，在升旗的時(shí)候，一不留神二不留意，“啪”的一聲，那雞蛋就“命喪黃泉”啦。再看看我同桌——李元鑫，也不知怎么了，突然之間，蛋就破了，他還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，那黃澄澄的蛋黃和蛋清的混合體便全漏在了他的手上，一時(shí)間，他竟不知所措，手里拿著(zhù)空空如也的蛋殼發(fā)愣，好半天才反應過(guò)來(lái)。能看出，他因為失去了“蛋寶寶”很難過(guò)。而我，都快被蛋黃和蛋清散發(fā)出來(lái)的味道腥死啦。唉，可憐的我，可憐的蛋蛋！……

　　看到這些同學(xué)的“光榮事跡”，我也更加小心的保護起了蛋蛋，別看有“防護膜”，但我還是不太放心它，于是，我更加小心的看護起了蛋蛋，并對它進(jìn)行了一次訓話(huà)：“小同學(xué)，你不要調皮，不要想看外面的世界，要乖乖的，如果太調皮，小心我削你！”雖然是訓話(huà)，但我仍滿(mǎn)面春風(fēng)。笑里藏刀的說(shuō)完了，大家肯定覺(jué)得我是“對蛋彈琴”吧，管它呢！只要它不破就萬(wàn)事大吉啦！所以，我做操的時(shí)候一直摸著(zhù)口袋里的蛋蛋；跑步時(shí)，更是不離手，生怕手離開(kāi)了，那怕一瞬間，我可愛(ài)的蛋蛋就會(huì )破掉。我對蛋蛋“悉心照料”，蛋蛋也就像能猜透我的心思似的.，始終“乖乖的”好像真怕我“削它”。

　　時(shí)間一分一秒地流走了，24小時(shí)轉眼就到了，我最最親愛(ài)的蛋蛋，給我掙了一口氣，直到最后也沒(méi)有破，太棒啦！于是，我決定嘉獎它一下，把它“像神一樣給貢”起來(lái)，不吃它了，讓它“快樂(lè )的”變成一個(gè)臭雞蛋吧�。ㄎ�嘻，我仁慈吧�。�

　　這次護蛋行動(dòng)讓我懂得了：我們自己也像小雞蛋一樣，只是一條脆弱的生命，假如沒(méi)有媽媽爸爸的含辛茹苦的庇護，怎么能活到現在，并且還茁壯成長(cháng)�，F在我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后報答他們濃濃的愛(ài)。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇11

　　星期三，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，要我們準備一個(gè)蛋，叫“生命之蛋”，把它當自己的心肝寶貝，盡量不要讓它夭折，星期三到星期五為期限。我在好奇的驅使下，也照老師的話(huà)做了起來(lái)。

　　放學(xué)回家，媽媽在菜市場(chǎng)買(mǎi)了些雞蛋，我搶過(guò)雞蛋，迫不及待地挑選起來(lái)，用手在蛋殼上敲了敲，正兒八經(jīng)地搖了搖，感覺(jué)最堅硬的雞蛋被我選了出來(lái)。這身土黃色的外殼使我覺(jué)得單調得很，于是用勾線(xiàn)筆認真、歪歪斜斜地寫(xiě)上：生命之蛋�？傻皻な冀K是脆弱的，我取出6張柔軟的餐巾紙，用大量的透明膠一張一張、格外小心地貼好，好大一還兒，雞蛋穿上了厚厚的“白棉衣”�？晌矣謸�心雞蛋不小心滾落在地上，就用一個(gè)小袋子圍住了它。做好一切準備，已花費了好長(cháng)時(shí)間。

　　星期四，我帶著(zhù)“生命之蛋”來(lái)到了學(xué)校。平常，我總挨把背靠在書(shū)包上，那些書(shū)包里的本子成了我的靠枕，書(shū)包被我壓得扁扁的。這天，我正習慣性往書(shū)包上靠，突然想起我的孩子“生命之蛋”還在書(shū)包里，我猛地把腰挺起來(lái)。早自修，我不斷提醒自己：別壓著(zhù)“生命之蛋”了。

　　盡管雞蛋被我保護得像“掌上明珠”似的，可在當天，雞蛋還是夭折了……

　　那時(shí)是下課。我看見(jiàn)同學(xué)們把雞蛋拿出來(lái)把玩，我的手心不禁也癢癢的，我從書(shū)包里取出了“生命之蛋”。用手仔細摸索著(zhù)雞蛋的每個(gè)角落，我突然感受到一塊已經(jīng)凹下去，我頓時(shí)驚慌失措，連忙把6層紙撕開(kāi)一個(gè)大口，沒(méi)想到“生命之蛋”完好無(wú)損，像一個(gè)嬰兒熟睡在搖籃中。我拿著(zhù)雞蛋仔細端詳，沒(méi)想到“生命之蛋”像個(gè)頑皮的孩子，從我手中一溜，落在桌子上，結果破了一個(gè)洞，蛋清源源不斷地流出來(lái)，書(shū)本上、卓子上沾滿(mǎn)了黏糊糊的蛋清，我一看大事不妙，迅速清理現場(chǎng)，用紙接住流出來(lái)的蛋清，在快一出來(lái)的時(shí)候，我扔進(jìn)了垃圾桶，還有的.人幸災樂(lè )禍地往垃圾桶里瞧我的孩子的“傷勢”。我尷尬地回到了座位。

　　星期四晚上，我再一次精心挑選了一個(gè)健壯的雞蛋，當我的孩子，我用勾線(xiàn)筆寫(xiě)了“生命之蛋”這四個(gè)字，用十張紙把“生命之蛋”包得嚴嚴實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)，并放進(jìn)了原來(lái)的小袋子里。并且認真地對自己說(shuō)：這次絕對不能讓我的孩子夭折了。

　　星期五，我背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)領(lǐng)養的第二個(gè)孩子，走進(jìn)了教室。我第一時(shí)間想到了“生命之蛋”。我把它取出，放在一個(gè)沒(méi)有任何書(shū)的壓擠、沒(méi)有任何書(shū)的碰撞一個(gè)角落里，十分安全。下課了，同學(xué)們把蛋拿出來(lái)顯擺，我吸取了上次的教訓，時(shí)常去看它，卻沒(méi)玩弄這個(gè)小生命，因此，我的蛋完好無(wú)損。

　　這兩天的“護蛋行動(dòng)讓我操碎了心，真是應了那句話(huà)：捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化。雞蛋的生命是脆弱的，我們的生命也一樣，如果不注意安全，我們不就是易碎的雞蛋嗎？

　　護蛋行動(dòng)作文 篇12

　　昨天下午，譚老師讓我們今天每人帶一個(gè)雞蛋，為的是今天的“護蛋行動(dòng)”，我們都如約帶來(lái)了一個(gè)雞蛋，從我們今天踏入教室的第一步時(shí)，“護蛋行動(dòng)”就開(kāi)始了。

　　我決心要保護好我的“孩子”，可沒(méi)想到，它那么快就破裂了，我心痛不已。

　　今天早上，我早早的起床，把小雞蛋 裹在用衛生紙做成的大棉被里，然后把它放在一個(gè)袋子里，仔細的把繩子纏好。我來(lái)到教室，同位就開(kāi)始欺負我的小蛋蛋，我把小蛋蛋攥在手里，這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時(shí)間了，譚老師說(shuō)要隨時(shí)隨刻讓雞蛋在自己的`身上，我沒(méi)有口袋，只好用手拿著(zhù)了，我怕不小心把它扔出去了，就使勁的攥著(zhù)。在做完操的時(shí)候，我想看看小雞蛋，結果感覺(jué)到底部有點(diǎn)軟軟的，我好害怕小雞蛋會(huì )發(fā)生什么意外，就對上天許愿，希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室，打開(kāi)看了看，我的小蛋蛋，已經(jīng)裂碎了，我更是痛不欲生。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深的感覺(jué)的做為一個(gè)母親，能夠把孩子完好無(wú)損的保護好，是多么的不容易��！媽媽?xiě)言惺畟�(gè)月，完好無(wú)損的保護好我們，時(shí)間那么長(cháng)，真是太不容易了！更何況，我們只是保護一天而已，我好愧疚，我沒(méi)有保護好我的小雞蛋，讓它那么快就失去了生命，我不是一個(gè)稱(chēng)職的母親。

　　今天每一個(gè)同學(xué)手里拿著(zhù)的雞蛋不是普通的雞蛋，它就就相當于我們的孩子，我們要保護好它，但我卻沒(méi)有做到一個(gè)母親應盡的職責，哎！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇13

　　今天，老師鄭重宣布我們班要展開(kāi)一次“護蛋”行動(dòng)。班上立即像一滴水掉進(jìn)了油鍋——炸個(gè)不停，有的同學(xué)小手一揮，大有穩操勝券之意；有的同學(xué)面露恐懼，心想：“雞蛋多容易破碎呀！”“護蛋”豈不是難于上青天？我的小腦瓜也轉個(gè)不停，雖不動(dòng)聲色，但胸有成竹，我要做一只稱(chēng)職的“小公雞”。我的口號是“護蛋行動(dòng)，匹夫有責！”

　　接下來(lái)是選蛋，一到家，我就沖進(jìn)廚房，在一番精挑細選下，終于挑了一個(gè)小巧玲瓏的草雞蛋。我想：“草雞蛋體積��；殼硬，即使碰裂了一條縫，硬殼也會(huì )像蝸牛一樣分泌出一種特殊的液體來(lái)修復，所以比一般的雞蛋牢固些。

　　蛋選好后，我開(kāi)始苦思冥想該怎么包蛋了。我想：要么將就點(diǎn)，草草包幾層敷衍了事，反正是一次體驗活動(dòng)，沒(méi)什么大不了。但轉念一想：這可關(guān)系到一個(gè)小生命呀！更體現了一個(gè)小男子漢的責任感，一定不辱使命。經(jīng)過(guò)再三考慮，我決定先包十層保鮮袋，再包五層衛生紙，又包了五層手帕，最后還包了兩層草稿紙，再用紅領(lǐng)巾一兜。。共計二十二層，怎么樣，夠牢固了吧？大功告成，我滿(mǎn)意地“掃描”了一下，我覺(jué)得我的雞蛋比鴕鳥(niǎo)蛋還大。

　　來(lái)到班級里，班里的一級保護對象——“護蛋”真可謂花樣百出呀：張成宇的蛋像一個(gè)恐龍蛋，那么厚的“保護膜”真讓人懷疑會(huì )孵出小雞來(lái)；駱冉做的也不錯，他先用一層保鮮袋把蛋包好，接著(zhù)在兩塊泡沫上挖了一個(gè)和雞蛋差不多大的坑，把雞蛋放進(jìn)去做“泡沫夾蛋”，然后再用膠帶密封起來(lái)，最后用一根長(cháng)長(cháng)的.黑線(xiàn)一扎，剩下一段拿在手里很神氣地說(shuō)：“看，我這個(gè)多時(shí)尚”；林語(yǔ)薇心靈手巧，她用絲線(xiàn)做了一個(gè)網(wǎng)兜，掛在手腕上，小巧而方便，顯得十分別致、新穎……

　　正在我們彼此欣賞互相贊嘆時(shí)，門(mén)外突然發(fā)出一聲哀嚎，原來(lái)王昕陽(yáng)一不小心把蛋撞上了大門(mén)，“我的雞蛋報銷(xiāo)了！”只見(jiàn)蛋液流了一地，蛋腥味撲鼻而來(lái)，我們不僅沒(méi)有趕緊走出“危險區”還好奇地去看了看。這一看不要緊，有的同學(xué)又疏忽了保護，放棄了戒心，蛋又紛紛被撞破“我的蛋完了”、“我的蛋見(jiàn)閻王爺了”更有甚者，大叫了起來(lái)：“OH,MY GOD,我的蛋跟我BYE BYE了”“OH,MY DEAR，我的蛋也OVER了”班里第一次出現了嚴重的混亂局面，這時(shí)，蛋還完好無(wú)損的同學(xué)趕緊溜回座位，穩如泰山般地打坐，任外面有何動(dòng)靜也充耳不聞，真是“兩耳不聞窗外事，一心只為保護蛋呀！”我也是戰戰兢兢地坐在那兒，唉這第一次“護蛋”怎一個(gè)“恐”字了得。

　　真不知道，明天我這只“小公雞”會(huì )不會(huì )失職，我的蛋會(huì )不會(huì )跟我說(shuō)“BYE BYE”,我誠惶誠恐……

　　護蛋行動(dòng)作文 篇14

　　“這周，每人帶一個(gè)雞蛋，我們一起來(lái)護蛋�！鳖櫪蠋熛逻_了命令，我在心中暗自叫好，因為這樣我就可以當一回“雞媽媽”了。

　　我回到家，從冰箱里拿出了一個(gè)看起來(lái)外殼比較堅固的雞蛋，放到水槽里，為egg洗了一個(gè)涼水澡。就歡天喜地地拿起水彩筆準備畫(huà)了。首先，我畫(huà)了一對水靈靈的動(dòng)漫式的大眼睛；又畫(huà)了一張往外吐著(zhù)的小嘴，十分惹人憐愛(ài)。還有一對淺淺的小紅暈畫(huà)在了臉的兩側。我還給它取了個(gè)名字：奶油布斯卷，也就是奶油不死卷，好聽(tīng)吧！我用膠布帶裹了N圈，才保證不會(huì )破，再給她穿上一件漂亮的手機袋。這下我也準備準備上床睡個(gè)安穩覺(jué)去了。

　　早上一起床，便開(kāi)始“雞媽媽護蛋記”。剛坐上電瓶車(chē)，我就用手死命抱住蛋，為了不讓“奶油”受到強烈震擊我才這樣做�！昂簟苯K于到學(xué)校了，我捧著(zhù)“奶油”來(lái)到大門(mén)“終于……還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)一位大哥哥沖了過(guò)來(lái)，我趕緊往旁邊一閃，還好沒(méi)撞到，要不然我的雞蛋就要上黃泉路了。我來(lái)到了教室，哇！一片好不歡騰的景象，有的`拿著(zhù)自己的雞蛋使命的炫耀；有的則捧起自己的雞蛋在自言自語(yǔ)；有的東瞧瞧，西逛逛，到處游蕩……

　　“叮叮�！背孔x開(kāi)始！這時(shí)我的同桌---蘇永鑫，正拿著(zhù)他的“蒙面俠”egg正在手中，東摸摸，西碰碰，開(kāi)始沒(méi)“脫”下外衣--兩層披風(fēng)，后來(lái)呃……竟然脫了下來(lái)，只見(jiàn)蒙面俠裸露出了本性只聽(tīng)咔的一聲，我心里一驚：呃……拜托還沒(méi)上完晨讀課呀！我不由自主地望了過(guò)去，只見(jiàn)他的雞蛋的頭上深深地凹了進(jìn)去，又見(jiàn)蘇同桌一臉茫然地盯著(zhù)egg，還沒(méi)一秒，蘇同學(xué)也眼眶紅了……我的蛋安全的活過(guò)第一天。

　　今天是護蛋的第二天，被out的人不多，大家都保護得很好，可是有一位卻死的很慘，事情發(fā)生中……早晨，王星月正拿著(zhù)她那愛(ài)不釋手的蛋寶寶，哦，對了，她那蛋寶寶外面穿著(zhù)用竹條仔細編成的“洞洞吊帶裙”，還系了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結，可漂亮了！王星月還說(shuō)：外面這一層可以很好的保護egg，不讓egg受傷害。為了證明，小王就把雞蛋做了一個(gè)前滾翻加后滾翻，這時(shí)，發(fā)現雞蛋已經(jīng)裂開(kāi)了一個(gè)小口子，不過(guò)蛋清，蛋黃沒(méi)有露出來(lái)。到了下午，不幸的事情發(fā)生了----王星月的egg碎了。只見(jiàn)王星月拿起了她的雞蛋，里面有黃色的東東，開(kāi)始還以為原本就是那樣的，又找來(lái)了顧老師，這時(shí)顧老師一層一層的打開(kāi)了小王的蛋。王星月似乎覺(jué)得空氣都靜止了，但是蛋還是破了。我真替她的蛋感到惋惜��！

　　“咔嚓”聲留在了美好的瞬間，由于我的egg保護的好，被評為了“護蛋明星”，同時(shí)我也認識到了媽媽?xiě)盐視r(shí)的不易啊，我以后一定要好啊好孝順媽媽?zhuān)�不惹她生氣了�?/p>

　　護蛋行動(dòng)作文 篇15

　　今天，袁老師讓我們進(jìn)行24小時(shí)“護蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都興致勃勃，恨不得馬上開(kāi)始行動(dòng)。

　　好不容易放學(xué)了，我一到家就扔下書(shū)包，打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)雞蛋。然后我就開(kāi)始“武裝”我的蛋寶寶了。我先給她畫(huà)上了眼睛，鼻子，嘴巴……然后為蛋寶寶裹了三層“保護膜”，第一層是海綿，第二層是又軟又柔的布，第三層是個(gè)塑料袋。我想在這樣的保護下，我的蛋寶寶可不會(huì )破了吧！最后我又為我的蛋寶寶取名為“酷丫”。

　　第二天我帶著(zhù)被我裹得嚴嚴的.“酷丫”來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們正互相展示自己的護蛋方式。我看見(jiàn)有的同學(xué)把蛋裹成了個(gè)小包袱；有的就光溜溜的拿在手里；還有的居然放進(jìn)了鐵籠子里……最令我驚訝的是吳昊江的雞蛋，她的外婆特意為他織了一個(gè)網(wǎng)兜，他就把雞蛋放在網(wǎng)兜里，掛在了胸前，當成了心肝寶貝�？晌铱傆X(jué)得還有些不保險。

　　下課了，我正和同學(xué)在討論誰(shuí)的護蛋方式最好，突然“叭”的一聲，“我的蛋流產(chǎn)了！”隨后吳昊江慘叫了一聲。我趕緊捧著(zhù)我的“酷丫”跑向“慘案”現場(chǎng)，發(fā)現吳昊江的“心肝寶貝”已經(jīng)被死神奪走了生命。我看到這樣的情景，令我膽戰心驚！我趕快跑回了教室，打開(kāi)了“酷丫”的包裝，還好沒(méi)破，我這才松了口氣。后來(lái)又從別人那里聽(tīng)到了吳昊江的雞蛋破的原因，原來(lái)是吳昊江為了查一下蛋是不是完好無(wú)損，用手那么一捏，“叭”的一聲就破了。唉！不幸的吳昊江��！

　　這次活動(dòng)就要結束了，老師讓我們把沒(méi)有破的蛋舉起來(lái)，我也把“酷丫”舉了起來(lái)，我開(kāi)心的笑了！

　　“護蛋行動(dòng)”讓我明白了，生命是多么重要��！爸爸媽媽護著(zhù)我長(cháng)大是多么不簡(jiǎn)單��！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇16

　　昨天，老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開(kāi)展“護蛋行動(dòng)”。今天早晨，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，和同學(xué)們一起交流護蛋技巧，“我的蛋是用手表盒裝的�！�

　　袁非凡不緊不慢地說(shuō)：“那有什么，我用瓶子裝的，里面裝滿(mǎn)了木屑，保證摔不碎�！卑嚅L(cháng)也毫不遜色地說(shuō)。我暗想：裝備好，是沒(méi)用的'，真正地要看責任心！一節課過(guò)去了，又一節課過(guò)去了.....

　　我暗自高興：嘻嘻，三節課過(guò)去了，我的蛋還沒(méi)碎，這次我贏(yíng)定了！第三節課一下課，我們大家都出去玩，我也跟著(zhù)往外跑，但沒(méi)一會(huì )兒 ，我就聽(tīng)到：“誰(shuí)的雞蛋碎了？誰(shuí)的雞蛋灑了一地？”我好害怕，趕緊跑回來(lái)班，一看：“哇，我的蛋怎么全灑了！是誰(shuí)搞的？”原來(lái)，不知哪位同學(xué)把我的書(shū)包搞倒了，雞蛋就不用說(shuō)了---蛋黃都灑了一地。這一次的“護蛋行動(dòng) ”讓我想起了父母，我們護一個(gè)蛋，一天，就覺(jué)得非常艱難，父母已經(jīng)養育了我們10年，他們花費了很多心血，才把我們養育大，現在我們大了，不應該做事更有責任心嗎？

　　護蛋行動(dòng)作文 篇17

　　周二，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——護蛋行動(dòng)。

　　我一回到家，趕緊放下書(shū)包，沖進(jìn)廚房。打開(kāi)冰箱門(mén)，看見(jiàn)一排排尖腦袋、圓肚子的雞蛋整齊的擺在冰箱里，有的雞蛋仿佛迫不及待地向我撲來(lái)；有的雞蛋探出光滑的小腦袋好像在對我點(diǎn)頭招手，還對我說(shuō)：“主人！主人！快來(lái)選我，我就是你要選得那個(gè)雞蛋，因為我最棒！我最可愛(ài)！”還有的雞蛋正躺在“小床”上睡大覺(jué)呢！我左捏捏，右摸摸，終于選好了兩個(gè)光滑無(wú)比、玲瓏小巧的小白蛋。然后我捧著(zhù)心愛(ài)的小雞蛋，小心翼翼地走進(jìn)了房間。這圓圓的雞蛋好像一個(gè)圓圓的腦袋，我突發(fā)奇想給它畫(huà)上了一個(gè)可愛(ài)的笑臉。

　　第二天，我高高興興提著(zhù)兩個(gè)小白蛋走進(jìn)了教室。只見(jiàn)大家拿出雞蛋，七嘴八舌地討論著(zhù)自己的雞蛋。忽然，“砰”的一聲響起，我扭過(guò)頭，看見(jiàn)易楚浩的桌子旁圍了一圈黑腦袋，有人大聲喊道：“易楚浩的雞蛋碎了！”蛋清和蛋黃流了一地，蛋殼一分為二，場(chǎng)面慘不忍睹，真是讓人驚心膽戰！一個(gè)上午過(guò)去了，我的小白蛋——蛋蛋和小小還完好無(wú)損地躺在它們的小床上睡大覺(jué)呢！午休時(shí)，我翻了個(gè)身，突然我摸到一個(gè)圓溜溜的.東西。不好，是我的雞蛋。我趕緊打開(kāi)盒子檢查，幸好完好無(wú)損，這真是虛驚一場(chǎng)。終于熬到了放學(xué)，我們班有許多人的蛋都破了，真是幾家歡喜，幾家憂(yōu)愁。一路上我輕手輕腳地走在車(chē)水馬龍的大街上，生怕一不小心，就把雞蛋給摔破了。

　　我一回到家，先把雞蛋放在茶幾上，沖進(jìn)房間，放下肩上重重的書(shū)包。我一蹦三尺高，大聲喊道：“我護蛋成功了！”因為在我的小組里只有我一個(gè)人護蛋行動(dòng)圓滿(mǎn)成功。我趕緊來(lái)到書(shū)桌這邊，拿起小紙條寫(xiě)上：今天我護蛋成功了！貼在我一眼就能看見(jiàn)的地方。每次看到那張小紙條，我的心里就像喝了蜜似的，甜甜的。

　　這次護蛋行動(dòng)，我知道了生命就像雞蛋一樣，很容易被摔碎，很脆弱。以后我一定要好好珍惜生命、愛(ài)護生命、呵護生命！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇18

　　星期二的下午，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——護蛋行動(dòng)。我一放學(xué)，飛奔回家，放下書(shū)包，飛快地跑到冰箱前。打開(kāi)冰箱，一排雞蛋映入眼簾，有的在媽媽的懷里懶洋洋地睡大覺(jué)。有的好像在跟我打招呼呢。它們爭先恐后地說(shuō)：“小主人，快來(lái)選我呀！”我拿起雞蛋，左右端詳：第一個(gè)，蛋殼上布滿(mǎn)了皺紋，不行！第二個(gè)，蛋殼上有好多小點(diǎn)，也不行！第三個(gè)完好無(wú)損，就是他了。我小心翼翼地從冰箱里拿她，又百般呵護地抱在懷里。

　　我將雞蛋放到書(shū)桌上，準備開(kāi)始畫(huà)雞蛋了。我小心翼翼地捏在手中，拿起畫(huà)筆，既想畫(huà)小魚(yú)兒又想畫(huà)小企鵝，真是讓我左右為難。最終，我還是選了小企鵝。我將小企鵝畫(huà)在了前面，藍藍的小企鵝正在搖搖擺擺地向我走來(lái)呢！在小企鵝的背面，我畫(huà)了一個(gè)笑臉。只要小企鵝轉個(gè)身子，你就會(huì )看見(jiàn)一張可愛(ài)的笑臉正沖著(zhù)你微笑呢！對了，我應該給他取一個(gè)名字，就叫“小白云”吧！

　　早上起來(lái)，我不是先忙著(zhù)洗臉，也不是忙著(zhù)刷牙，而是看看我的小白云怎么樣？吃完早飯以后，我飛奔地來(lái)到學(xué)校，

　　看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚地交流自己的蛋呢！上課的時(shí)候，我把小白云放在桌子里面，陪我聚精會(huì )神地聽(tīng)課。下課的`時(shí)候，我帶著(zhù)小白云到草地上欣賞美麗的風(fēng)景，小白云可開(kāi)心了，在我的手心里滾來(lái)滾去。微風(fēng)吹來(lái)，吹在我和小白云的身上，涼涼的，真舒服！中午的時(shí)候，我們把雞蛋帶到了宿舍里。我一不小心，雞蛋掉在了地上。我緊張得一顆心都提到嗓子眼了，趕緊把小白云的小窩打開(kāi)�？粗�(zhù)小白云完好無(wú)損地躺在小窩里，我懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。好不容易熬到了放學(xué)，有的人唉聲嘆氣，有的人非常開(kāi)心，還有的人非常難過(guò)。幸運的是我的雞蛋沒(méi)有破碎，這真是幾家歡喜幾家憂(yōu)。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，爸爸媽媽養我們不容易，我們保護小雞蛋也不容易，我們應該愛(ài)護生命，尊重生命。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇19

　　我們班舉行了“護蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。就是星期三早晨帶一個(gè)雞蛋來(lái)，護蛋三天。我把我的雞蛋放在用紙塞滿(mǎn)的盒子里。

　　“吉吉――吉吉！”這是我正在叫我的雞蛋寶寶呢！我把“吉吉”放在手中怕打碎了，于是，邁著(zhù)小步來(lái)到了教室。我交上了作業(yè)就打開(kāi)盒子看一看�！皼](méi)破，噓――�！蔽艺f(shuō)。應該打镲了，怎么辦，怎么拿過(guò)去呢？喔！放在袋子里，我把“吉吉”小心翼翼的放入袋子里。慢慢地走著(zhù)來(lái)到操場(chǎng)，其實(shí)練镲的心思都沒(méi)了，手上拿著(zhù)镲眼睛卻死死的盯在放“吉吉”的那袋子上！跟著(zhù)，心也跑到了“吉吉”那里了。打镲的節奏也一連錯了許多回。等我回到教室，顧不上坐下就立刻打開(kāi)盒子看看�！皼](méi)破，哈哈，沒(méi)破�！蔽遗d奮地說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，該做早操了。何老師用賊眼看著(zhù)我們說(shuō)：“雞蛋也帶上�！薄鞍�！”何老師的話(huà)把我們給驚恐萬(wàn)狀。我想帶上雞蛋怎么做操？雞蛋一定會(huì )破。我捂著(zhù)蛋下樓，走到位置上，音樂(lè )響起了，我忐忑不安地做起操來(lái)，我的手緊緊握著(zhù)“吉吉”做到第七節時(shí)，袋子從我的手滑了下來(lái)。幸好我早有準備，先把袋子系在了手上。

　　放學(xué)了，何老師讓我們把雞蛋拿出來(lái)。我拿出雞蛋東瞧瞧西看看，我的“吉吉”有沒(méi)有裂縫呢！接著(zhù)，何老師又讓雞蛋打破了的同學(xué)站起來(lái)，喲，有好幾個(gè)呢。我把雞蛋放在桌子上正在拿紙，只聽(tīng)見(jiàn)“呯”一聲，我向下一看，呀！我的“吉吉”破了，頓時(shí)我的`心沉了下來(lái)，我的“護蛋”活動(dòng)結束了，獎狀、獎品得不到了。我想哭，可何老師又說(shuō)：“還有機會(huì )，那就是最后一關(guān)體驗作文，蛋摔破了的人不要灰心，在作文這關(guān)加把勁�！蔽覄傆康窖劭舻臏I水一下收了回來(lái)。

　　��！以后我一定要細心，要不然就做不好事！

　　第二個(gè)寶寶

　　由于我昨天一不小心把“吉吉”摔破了，“吉吉”離開(kāi)了我。

　　當我去奶奶家吃飯時(shí)，我在冰箱里見(jiàn)到了許多雞蛋，我想：“有的媽媽有了一個(gè)寶寶后，還可以再有一個(gè)寶寶，那我有了一個(gè)雞蛋寶寶，雖然她離開(kāi)了我，但是我也可以再有一個(gè)雞蛋寶貝呀！”于是，我取出一個(gè)白白胖胖的雞蛋，拿起我的畫(huà)筆一伸手，刷刷幾下便畫(huà)出了一個(gè)小女孩可愛(ài)的臉蛋，又給她畫(huà)上烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還是扎馬尾辮子呢！頭頂上戴著(zhù)一個(gè)紅紅的蝴蝶結，用明亮的小眼睛看著(zhù)我，十分可愛(ài)她叫“如如”。

　　早上我把“如如”拿到教室，可我不敢光明正大地拿出來(lái)保護，只把“如如”放在盒子里，把盒子放進(jìn)書(shū)包。下課了，我把盒子拿出來(lái)小心的打開(kāi)，用手一邊一邊細細的撫摸，又圓又光滑的“如如”，真好呀。

　　“吉吉”十分可愛(ài)，但“如如”也不差，我一定要保護好“如如”這個(gè)小家伙。

　　哎，誰(shuí)讓我沒(méi)帶蛋

　　我害怕再失去了“如如”，于是我把“如如”放在我的小床上，可“如如”好像不想一個(gè)人留在家里，我剛放上去，她就和被子一下子掉到了地上。我連忙跑過(guò)去，迫不及待的打開(kāi)盒子一看，還好，我把“如如”包得牢固，沒(méi)破，“嘻嘻”，我開(kāi)心的笑了。

　　當我進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)們拿著(zhù)蛋去交作業(yè)時(shí)，我想起了“如如”， 哎，誰(shuí)讓我沒(méi)帶蛋呢；當我們排隊去吃午飯，同學(xué)們小心翼翼的將蛋放好時(shí)，我想起了“如如”， 哎，誰(shuí)讓我沒(méi)帶蛋呢；

　　當我的同桌拿出蛋來(lái)檢查時(shí)，我想起了“如如”， 哎，誰(shuí)讓我沒(méi)帶蛋呢。沒(méi)有了“如如”在身邊，好像讓我多了一份牽掛，假如，“如如”能夠長(cháng)出翅膀，帶著(zhù)歡笑穿過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到我身邊，那該多好��！

　　不管是“如如”還是“吉吉”，我時(shí)刻都愛(ài)護著(zhù)它們，就象母親愛(ài)護我們一樣。我們應該幫媽媽干活，幫媽媽多分擔一些“累”。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇20

　　5月30日那天，邱老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋到校，進(jìn)行一天的護蛋行動(dòng)。一開(kāi)始我覺(jué)得這件事情很可笑，因為這也太簡(jiǎn)單了吧！后來(lái)才發(fā)覺(jué)這是一件很難做到的事。

　　前一晚我將雞蛋放在一個(gè)口香糖盒子里并在里面墊上一層厚厚的棉花，放入雞蛋后，又在上面鋪了一層棉花，再蓋上蓋子。我想這樣總歸是萬(wàn)無(wú)一失了。

　　第二天來(lái)到學(xué)校，就這樣保持了一上午，一直安然無(wú)事，有幾個(gè)同學(xué)陸續打碎了雞蛋，我還在暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護得這么好今天是妥妥地成功護蛋啦！

　　中午，我突發(fā)奇想，將盒子里的雞蛋拿出來(lái)，想看看它是不是乖乖地保持原狀�！鞍パ�！”一不小心手一滑，雞蛋掉到了地上，碎了……黃黃的蛋液灑了一地，當時(shí)我愣了三秒鐘，簡(jiǎn)直不相信眼前所發(fā)生的。要是時(shí)間能夠倒退，我絕對不會(huì )手癢去打開(kāi)盒子，唉！為時(shí)已晚，說(shuō)啥都沒(méi)用了，我乖乖地拿著(zhù)拖把收拾干凈眼前的一攤蛋液與蛋殼。我的護蛋行動(dòng)到此結束，真是太可惜了。

　　這次“護蛋行動(dòng)”的`失敗給我的教訓是：要謹慎做好每一件事情，不能大意，有時(shí)看似簡(jiǎn)單沒(méi)有難度的事情，越容易輕視它，導致最后的失敗。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇21

　　上周四，游老師宣布我們要開(kāi)展護蛋行動(dòng)啦！大家聽(tīng)到了游老師宣布的事情感到疑惑。不過(guò)我又好奇又興奮，心想：“蛋不是都應該由母雞來(lái)保護嗎？為什么我們也要護蛋��！這件事一定很好玩！”

　　接著(zhù)，游老師給我們講解了怎么來(lái)護蛋。我對這個(gè)活動(dòng)更加期待了。

　　星期天的晚上，我打開(kāi)冰箱精挑細選了一個(gè)又小又可愛(ài)的雞蛋。接著(zhù)，我把那可愛(ài)的蛋放在一個(gè)又安全又柔軟的地方。

　　星期一的早晨，我在媽媽的幫助下用幾張衛生紙吧雞蛋給包了起來(lái)，再套上兩條塑料袋。最后放在一個(gè)薯片盒里。

　　到了學(xué)校，我得意洋洋地走進(jìn)教室，炫耀著(zhù)我那可愛(ài)的蛋。早讀完畢后，上第一節班隊會(huì )時(shí)，游老師叫我們小組交流你是怎么護蛋的。于是，我給同學(xué)們分享了我的辦法。當聽(tīng)完其他同學(xué)的'辦法后，我把同學(xué)們好的方法用在了保護自己的雞蛋上，讓它更加安全。

　　下課了，我去上廁所，��！人太多啦！我不小心把我的雞蛋盒給掉出來(lái)了。我大驚失色，急忙拿出蛋，��！太好了，沒(méi)破，我興高采烈地跳起來(lái)。

　　到了中午，我把蛋從包里拿了出來(lái)，看了一眼，還是好的。吃完午飯后，我小心翼翼地把雞蛋放回包里。

　　終于，熬到了最后一節課，是參加代表隊。跑步時(shí)，我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊上完后，我高興地拿著(zhù)蛋跑到媽媽辦公室，大聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我護蛋成功啦！”

　　通過(guò)這次的護蛋行動(dòng)，我知道了做事情要仔細，還要會(huì )思考，想辦法。我也知道了爸爸媽媽養育我們是多么不容易��！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇22

　　昨天下午快放學(xué)時(shí)，劉老師叮囑我們明天帶一個(gè)生雞蛋，隨便我們怎樣包裹、纏繞。我百思不得其解，便隨手翻起語(yǔ)文書(shū)。這一看，我就曉得了——護蛋行動(dòng)。就是讓我們做一回雞媽媽?zhuān)�不管用啥方法都不能讓雞蛋破裂。

　　一到家，我激動(dòng)極了。興匆匆地打開(kāi)冰箱，挑選感覺(jué)很堅固的雞蛋。我左挑右挑，費了好大勁，才挑到我認為是很不錯的一個(gè)。為了使雞蛋更加的安全，我找來(lái)了它的“鎧甲”——蘋(píng)果保護罩、還有它的“貼身內衣”——冰箱保鮮膜。于是，我開(kāi)始了我的偉大創(chuàng )舉。首先，五花大綁地把雞蛋包上一層薄薄的保鮮膜，然后，再套上一層白色的蘋(píng)果保護罩，立刻，手中的雞蛋仿佛穿了件網(wǎng)紋線(xiàn)衫，猶如一位妙齡少女一般。雖然有了防護措施，但我還是不放心，就再次包了一層保鮮膜，再為它包上一個(gè)粉紅色的蘋(píng)果保護罩，此時(shí)的雞蛋跟個(gè)威武的將軍，昂首挺胸，整裝待發(fā)。我拿來(lái)一個(gè)蛋糕盒，小心翼翼地將雞蛋放入，心里想著(zhù)明天的護蛋行動(dòng)會(huì )有怎樣的驚險歷程，好期待。

　　終于到了第二天早晨，手里捧著(zhù)我的“杰作”走在上學(xué)路上，心里無(wú)比高興。剛上公交車(chē)，哇靠，好多人！我怕雞蛋被壓碎，只得用手將它高高舉起。終于找到了座位，我猛然松了口氣�？珊竺孢�有最嚴峻的考驗——下車(chē)。下車(chē)時(shí)，我跟在人群后，小心翼翼地走下去。下了車(chē)，我還在想那一次次讓人心驚肉跳的急剎車(chē)。

　　到了學(xué)校，我把經(jīng)過(guò)“千山萬(wàn)水”護送來(lái)的`雞蛋放在桌肚里。接著(zhù)，龐天楠看了看我課桌里的蛋糕盒，疑惑地問(wèn)，“今天是你生日嗎？”我笑著(zhù)回答：“不，今天我是雞媽媽?zhuān)�那個(gè)盒子里放的是我的寶寶�！彼�頓時(shí)恍然大悟。在這一天中，我每次拿東西、放東西，都輕手輕腳的，怕震裂雞蛋寶寶。第一節課，我就見(jiàn)到了一位不稱(chēng)職的“雞媽媽”，開(kāi)始上語(yǔ)文課了，粗心的唐心夷翻箱倒柜找語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)不當心，“雞寶寶”被這飛來(lái)橫“貨”——書(shū)包壓得粉身碎骨，肝腦涂地。陳幸妤更倒霉，都快放學(xué)了，雞蛋還是沒(méi)有逃脫進(jìn)入垃圾桶的命運。我為了我的雞寶寶，居然寸步不離，連平時(shí)最喜歡玩的游戲都放棄了。

　　結束了一天的護蛋生活，我覺(jué)得要想做個(gè)稱(chēng)職的媽媽可真不容易。讓我們像母雞一樣，張開(kāi)心靈的翅膀，保護愛(ài)你和你所愛(ài)的人。母愛(ài)無(wú)疆！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇23

　　今天，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——護蛋行動(dòng)。

　　放學(xué)回到家，我把書(shū)包扔在椅子上，鞋也沒(méi)換，就迫不及待地跑到冰箱前。拉開(kāi)冰箱，打開(kāi)了裝著(zhù)18個(gè)雞蛋的透明盒子。這些雞蛋都是尖腦袋、圓肚子，他們有的光滑無(wú)比，有的小巧玲瓏，非常惹人喜愛(ài)。我選了一個(gè)光滑無(wú)比的雞蛋，拿到了房間。接著(zhù)我用水彩筆在蛋殼上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的腦袋，然后用紙巾包起來(lái)放在一個(gè)盒子里。

　　第二天，它就和我一起去上學(xué)了。上課鈴響了，大家把雞蛋塞進(jìn)了抽屜里，我們正跟著(zhù)老師讀課文，忽然，左邊傳來(lái)了女生們尖叫聲。原來(lái)是小美的雞蛋打破了，只見(jiàn)她的眼睛濕潤了，低著(zhù)頭傷心地說(shuō)：“早知道我就不移桌子啦！”邊上的女同學(xué)都紛紛安慰她。

　　下課了，我正在專(zhuān)心致志地看書(shū)。我看見(jiàn)教室里沒(méi)有人追跑，心里就放心多了。要知道我的雞蛋就在桌子抽屜邊緣睡大覺(jué)，一碰便會(huì )破�？墒俏覀冞@一整組同學(xué)的雞蛋，不知怎么的，睡覺(jué)起來(lái)后已經(jīng)有八個(gè)人的雞蛋打破了。有一個(gè)人問(wèn)：“你們真的'帶了雞蛋嗎？”“帶了”，我邊說(shuō)邊打開(kāi)紙團把紙團放在床上�？删驮谶@時(shí)，我的雞蛋掉在了床上，幸好沒(méi)有破，虛驚一場(chǎng)。但是好景不長(cháng)，它又掉到地上碎了。我后悔莫及，起床回到教室后，許多同學(xué)正在展示他們的雞蛋，這時(shí)我害羞死了。后來(lái)又得知劉子裕的雞蛋也碎了，沒(méi)想到劉子裕在他的雞蛋上用粘土包成了孫悟空的形狀，也會(huì )碎。就這樣，我們這個(gè)組十個(gè)人的雞蛋都破了。

　　這次護蛋行動(dòng)讓我明白了做任何事情都不能粗心大意，也感受到了爸媽對我們有多么的疼愛(ài)。我一定要好好讀書(shū)，為爸媽爭光，也要盡力踢好球，為我們球隊爭光。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇24

　　今天，老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校，我們要玩一個(gè)叫“護蛋行動(dòng)”的游戲。

　　老師的要求是：雞蛋一定要是生的，不能是熟的。

　　每個(gè)人要隨身攜帶這個(gè)雞蛋3天，無(wú)論用什么方法都要保護好它，不能破。

　　如果破了，要換一個(gè)，最后看哪個(gè)“倒霉蛋”家里的破蛋最多。

　　“爆炸”的蛋今天一早，我帶著(zhù)一個(gè)雞蛋出門(mén)了。

　　我用餐巾紙把蛋包好，放在書(shū)包邊上的小袋子里。

　　我下樓時(shí)很小心，輕手輕腳地往前走。

　　我每走幾步，就摸一下蛋。

　　摸過(guò)幾次后，我慢慢就忘了書(shū)包里的雞蛋了，等我到學(xué)校門(mén)口時(shí)，又想了起來(lái)，伸手一摸，卻只摸到滿(mǎn)手黏糊糊的蛋汁，雞蛋不知道什么時(shí)候已經(jīng)“爆炸”了。

　　雞蛋是放在書(shū)包外面的小袋子里的，只包了薄薄的一層餐巾紙，雞蛋的殼兒又那么薄，估計是被書(shū)包壓破了。

　　歷險的蛋有了第一天的經(jīng)驗，我決定改帶鴨蛋，鴨蛋的殼兒比較硬。

　　我先用布和紙巾把蛋層層包裹住，然后把包裹好的`蛋放進(jìn)盒子，再放到書(shū)包中。

　　兩節課平安無(wú)事地過(guò)去了，第二節課下課時(shí)，我忍不住把蛋取出來(lái)準備看一下。

　　這時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)在我周?chē)�打鬧，我趕緊帶著(zhù)盒子到一個(gè)角落去，正當我準備打開(kāi)盒子的時(shí)候，打鬧中的一個(gè)同學(xué)以火箭般的速度朝我沖了過(guò)來(lái)，我趕緊躲閃，還是被他撞了個(gè)正著(zhù)，手里的盒子掉了下去，摔到了桌子上。

　　我趕緊打開(kāi)盒子檢查，還好，包鴨蛋的布很厚，蛋居然完好無(wú)損！失蹤的蛋今天，我帶著(zhù)昨天幸存的蛋去了學(xué)校。

　　早讀時(shí)我把蛋放進(jìn)了抽屜的最里頭，不敢去動(dòng)它。

　　課間操時(shí)我也不敢把蛋帶下樓，只是在回來(lái)的時(shí)候檢查了一下。

　　到了中午，我把蛋帶到了托管班，因為托管班里打打鬧鬧的同學(xué)多，我不敢把蛋放在書(shū)包了，而是找了一個(gè)角落放好。

　　下午上學(xué)時(shí)，我忘了把蛋帶去學(xué)校。

　　好容易熬到下課，我趕緊沖到托管班找蛋，可是，原來(lái)放蛋的角落已經(jīng)空空如也，裝蛋的盒子已經(jīng)不翼而飛了。

　　3天的“護蛋行動(dòng)”，我以失敗結束。

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我感到護蛋真的沒(méi)那么容易。

　　這令我想到爸爸媽媽照顧我很辛苦，他們每天的呵護就像我為蛋包上的層層包裹，一層接一層，一點(diǎn)兒也不嫌多不嫌煩。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇25

　　“��！”一聲尖叫打破了平靜，只見(jiàn)同桌小聞的嘴張成了一個(gè)“冬瓜”�！霸趺蠢�？嚇死我了！”小聞?dòng)靡环N悲傷的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“剛剛我帶著(zhù)蛋去衛生間，不小心被小張撞到了，回來(lái)蛋就碎了……”什么？空氣中頓時(shí)彌漫著(zhù)一種蛋液的味道，我不禁膽戰心驚，打消了去和小玲跳繩的念頭，在座位上當起了小母雞。

　　“小夏天，跟我們去玩游戲吧？”為了我的蛋，再好玩的游戲我也不玩兒！不過(guò)她是我最好的朋友，還是找個(gè)理由拒絕吧……“我肚子不太舒服，下午和你們玩吧�！癘K，下午見(jiàn)�！笨粗�(zhù)她們在窗外玩我最喜歡的游戲，銀鈴般的笑聲清脆動(dòng)聽(tīng)，算了，為了我的蛋，明天玩個(gè)夠！

　　母雞也并非容易當，上舞蹈課了，我帶著(zhù)蛋，慢慢走向體育館，今天竟然是把這個(gè)學(xué)期的舞蹈過(guò)一遍！平時(shí)對我這個(gè)舞蹈組長(cháng)是小菜一碟，今天有任務(wù)在身，只好把蛋放在服裝包里，可是，小娜她們要喝水碰掉了我的包怎么辦？算了吧，帶身邊更容易碎……忙了一陣子我放在道具柜里，才安心跳了起來(lái)。

　　不好！老師要去拿柜子里的'花傘！怎么辦怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，“小夏，去幫我拿15把花傘�！敝x天謝地，總算懸著(zhù)的心落地了，我把蛋放在海綿里，萬(wàn)無(wú)一失！

　　緊張的半天總算過(guò)去了，老師還要把蛋拍在群里，哈，我的蛋還未碎！放學(xué)，我牽著(zhù)小狗雪瓏，手里抱著(zhù)那顆蛋。突然，雪瓏飛奔了起來(lái)，我牽不住它啦！我的速度隨之加快，呀！我的蛋窩飛出去啦！慘了，我的蛋還未拍了發(fā)群里，就要碎了嗎？好在塞了好多海綿，打開(kāi)一看，沒(méi)碎，肯定是老天爺暗中相助吧！

　　提心吊膽的一天終于過(guò)去了，呵護生命可真是不易！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇26

　　上星期張老師跟我們說(shuō)我們班這個(gè)星期會(huì )有個(gè)“護蛋行動(dòng)”，所以星期一的時(shí)候我們全班每人都帶了一個(gè)雞蛋。

　　人差不多到齊的時(shí)候，張老師為了防止我們作弊，便給我們的蛋做了標記，一是一張帶有自己的名字和編碼的貼紙及張老師的一枚指紋，絕的是一半在貼紙上一半在蛋殼上。這招可是斷了那些想投機取巧的念頭。

　　有的人的命運可真悲催，不對，應該是人和蛋的命運真悲催。因為他們的蛋星期一就碎了，唉！真可憐！人的命運悲催是因為那五十分沒(méi)了，蛋悲催是因為他的`生命就這樣沒(méi)了！

　　接下來(lái)的幾天都有人的蛋碎了。我就講講我們組破了的那幾個(gè)蛋吧。我們組張俊豪的蛋是我們組第一個(gè)碎的。他的蛋是放在抽屜里的，然后他就出去做操了。做完操回來(lái)，他就發(fā)現他的蛋碎了。他說(shuō)的蛋是被別人弄碎的，所以他很不甘心也很傷心。于是他那天就哭了好久，哭了好幾節課。我們組第二個(gè)碎的是陳柯欣。她那個(gè)蛋本來(lái)是只有一個(gè)裂縫，結果后來(lái)又被她自己掰破了。最奇葩的是張露露的那個(gè)蛋。她的蛋是星期五碎的。星期五那天，趙祥睿叫張露露坐她腿上，結果張露露一屁股把趙祥瑞睿的蛋坐碎了。然后，數學(xué)課一上課，張露露又把自己的蛋壓碎了。于是，我便猜想：張露露覺(jué)得自己把趙祥睿的蛋弄碎了，感覺(jué)自己良心過(guò)不去，于是把自己的蛋壓碎了。

　　通過(guò)這次的“護蛋行動(dòng)”，我明白了：爸爸媽媽把我們養這么大，很不容易，還保護了我們這么久，我們一定要好好感恩、感謝爸爸媽媽。雖然我只保護了這個(gè)蛋五天，但我對她卻產(chǎn)生了深厚的感情。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇27

　　12月4日下午，黃老師布置了一項特別奇怪的作業(yè)：護蛋行動(dòng)。老師講完后，全班同學(xué)七嘴八舌。我也很納悶。轉眼間周一到了。我拿著(zhù)沒(méi)有“盔甲”的蛋走在上學(xué)的路上。我哼著(zhù)小曲，悠閑的走在路上。到了教室，我看見(jiàn)同學(xué)的蛋都有家，也穿上了美麗的“衣服”，我便羨慕起來(lái)。第一節課下課了，我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，怎么啦？原來(lái)，46號的雞蛋爛了，我見(jiàn)了，急忙轉過(guò)身來(lái)，看看自己的蛋怎么樣了？我仔細的看了又看，看到蛋沒(méi)有“受傷”，這才松了口氣�；氐郊�，我相媽媽說(shuō)了在學(xué)校發(fā)生的一些事。我還提出要給雞蛋做窩和其名字。媽媽和我給蛋起了一個(gè)名字——可可。它的家是圓形的盒子，媽媽告訴我在盒子最下面放上一根毛巾，用一根圍在旁邊，最后再蓋子下也放上一根，這樣，我的蛋就不會(huì )攔了。晚上睡前，我給可可念了一篇作文，我邊念邊想：可可，我寫(xiě)的.作文好聽(tīng)嗎？

　　第二天，媽媽把正在夢(mèng)想中的我叫醒了：“快起來(lái)，再不起太陽(yáng)就要曬屁股咯！”

　　“干嘛起這么早？”

　　“給你的可可唱歌�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我便唱起了一首歌曲：媽媽�！拔铱匆�(jiàn)的第一張臉，就是媽媽。是你把我帶到這世界，多么辛苦呀……”

　　轉眼，周五到了，我看到可可還沒(méi)有爛，心里特別開(kāi)！

　　通過(guò)這次護蛋，我深深地體會(huì )到了父母的辛苦，父母養育了我9年，我才護蛋一周就喊累，你不應該。我還知道了父母的偉大。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇28

　　星期四下午快要放學(xué)的時(shí)候，老師布置了一個(gè)任務(wù)，叫護蛋行動(dòng)。那時(shí)我心里又好奇又激動(dòng)，然后背著(zhù)書(shū)包回家了。

　　我回家以后，寫(xiě)完了作業(yè)，開(kāi)始選雞蛋。我首先選了一個(gè)又大又圓的雞蛋，接著(zhù)小心翼翼地畫(huà)上美麗的圖案，并涂上淡雅的顏色，就完成了挑選雞蛋的任務(wù)。望著(zhù)那逼真的畫(huà)面，我已經(jīng)迫不及待地想開(kāi)始執行保護雞蛋的.任務(wù)了。

　　星期五，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校，我看了看別人的雞蛋，真是五彩繽紛，形態(tài)各異，讓人目不暇接。不過(guò)，我還是覺(jué)得自己的設計才是獨一無(wú)二的！下課后，我看同學(xué)們這么用心的保護雞蛋，我也暗下決心：一定要做一個(gè)護蛋使者。我目不轉睛看著(zhù)同學(xué)們怎樣保護雞蛋，我也試著(zhù)把雞蛋用軟紙包住，放在盒子里，防止破裂。下課后，我一絲不茍地把雞蛋拿出來(lái)，讓它呼吸新鮮空氣。那時(shí)我緊張的心也提到了嗓子眼，生怕一不小心把雞蛋碰碎了。上體育課的時(shí)候，我護著(zhù)雞蛋去操場(chǎng)玩，老師讓我們自由活動(dòng)，我拿雞蛋和同學(xué)在玩比誰(shuí)的雞蛋大。忽然，一位同學(xué)撞到了我，雞蛋被丟到了半空中，幸好我及時(shí)接住，不然雞蛋就要打碎了。放學(xué)了，我提心吊膽把雞蛋平安送回了家。晚上我寫(xiě)完了作業(yè)，把輕輕地雞蛋拿出來(lái)，捧在手上，放在我的枕頭邊。要睡覺(jué)了，我帶著(zhù)我的雞蛋一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　從這次護蛋活動(dòng)中，我懂得了：不管做任何事情都要小心謹慎，不能毛手毛腳。同時(shí)我也體會(huì )到了父母養育我們的辛苦和煎熬。從今以后，我要多聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，認真學(xué)習，孝敬父母，用優(yōu)異的成績(jì)，報答父母的養育之恩。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇29

　　今天是周五，倪老師布置了一個(gè)很有趣的作業(yè)：護蛋。

　　我回到家后，一放下書(shū)包就迫不及待地開(kāi)始進(jìn)行這項作業(yè)。我到廚房拿了一個(gè)生雞蛋，心想：雞蛋這么脆弱，怎樣才能使它堅強一些呢？忽然，我瞄到旁邊有一個(gè)盒子，我拿起那個(gè)盒子一看，哈哈！正好可以裝下這個(gè)雞蛋。于是我把雞蛋放了進(jìn)去，哎呀！周?chē)�還有很多空隙呢，這可怎么辦呀？對了，可以墊些棉花呀！我趕快從抽屜里拿出了棉花，用棉花把空隙全都填滿(mǎn)了，蓋上蓋子，想：這下就算有點(diǎn)搖動(dòng)，雞蛋應該也不會(huì )碎了吧！

　　到了第二天，是個(gè)周六，我要真正開(kāi)始完成護蛋的任務(wù)了！我想：把裝蛋的盒子放在哪兒好呢？對了，應該隨身帶，如果把它放在一個(gè)地方碰也不去碰它，那就一點(diǎn)意義也沒(méi)有了。于是，我把它時(shí)時(shí)刻刻都帶在身邊。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我非常小心，生怕一不小心胳膊就把它給碰下去了。上廁所的`時(shí)侯，我再急也不會(huì )跑，生怕摔跤就會(huì )把它給摔碎了。上網(wǎng)校課的時(shí)侯，因為我的注意力一直跟著(zhù)老師，就沒(méi)有盯著(zhù)蛋了，這時(shí)外婆進(jìn)來(lái)放衣服，我只聽(tīng)到“叭嗒”一聲，心想：不好！趕緊跑過(guò)去把地上的盒子撿起來(lái)，打開(kāi)蓋子一看，哎呀！我的蛋碎了，我最終還是沒(méi)能保護好它，心里懊喪極了！

　　通過(guò)這次護蛋，我深刻地體會(huì )到媽媽?xiě)盐业臅r(shí)侯是多么的辛苦呀！我這次護蛋就只有一天，媽媽?xiě)盐铱墒怯惺畟�(gè)月呢！我以后一定要懂事一點(diǎn)，不再讓爸爸媽媽一直為我操心了。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇30

　　“啪”一個(gè)生命又離我們而去，這讓我想：“如果蛋寶是孩子，我們是父母，那為人父母該有多傷心啊····

　　我們今天在作文課上開(kāi)展一個(gè)游戲，活動(dòng)前我們需要帶一個(gè)蛋寶去學(xué)校，這讓平時(shí)走路大步流星的我變得小心翼翼起來(lái)。一到教室，老師就歡事雀躍�！肮�喜你們過(guò)了第一關(guān)�！贝蠹叶家苫蟛唤�。在老師細細地講解下，我們都明白了，只要安全把蛋寶帶到教室就可以過(guò)關(guān)了。就這樣，我的蛋寶獲得了它一生中第一枚獎?wù)�。第二關(guān)，帶著(zhù)蛋寶做“世界第一套蛋寶操�！边@讓我開(kāi)始心驚膽戰了起來(lái)，老師發(fā)令了，往前。我趕快給蛋寶安上銅墻鐵壁，輕輕地把它向前，沒(méi)事！往后和往在往右我都輕而易舉地完成了。當老師說(shuō)到轉兩圈時(shí)，我嚇得魂飛魄散，我真擔心只要我讓它一轉它就會(huì )支離破碎。我一咬牙，小心謹慎的把它轉了兩圈，它停了。真是有驚無(wú)險，這時(shí)，它忽然往角邊滾去，幸好我眼疾手快，立馬把它拿著(zhù)。成功的幫它死里逃生。第三關(guān)只有兩個(gè)人可以參加，選出了一男一女。他們要帶著(zhù)蛋寶做家務(wù)，他們那愛(ài)護蛋蛋的動(dòng)作令我自嘆不如、心服口服。

　　游戲在時(shí)間的長(cháng)河里留了下來(lái)，與時(shí)間一起消失了。通過(guò)這次的'游戲，好我感到為人父母的用心良苦，也讓我明白：“人和動(dòng)物只有一次生命，要珍愛(ài)可貴的生命�！�

　　護蛋行動(dòng)作文 篇31

　　星期二，老師交給我們一項特殊的任務(wù)——護蛋，而且必須隨時(shí)隨地帶在身邊，同學(xué)們都信心百倍，保證完成任務(wù)。

　　第二天，同學(xué)們都給雞蛋穿上了“防彈背心”，有的用包蘋(píng)果的網(wǎng)把雞蛋包了里三層外三層，有的用厚厚的海綿把雞蛋裹了起來(lái)，也有些同學(xué)不給雞蛋穿任何“護護層”，直接把它放在了口袋里。而我呢？則把雞蛋放進(jìn)了手機袋中，掛在脖子上。

　　早讀時(shí)，錢(qián)燁煒起身想要背書(shū)，可是，只聽(tīng)見(jiàn)‘咔嚓’一聲，是誰(shuí)的雞蛋碎了？“好像是我的雞蛋碎了�！卞X(qián)燁煒吞吞吐吐地說(shuō)，邊說(shuō)邊將口袋里的雞蛋掏出來(lái)了。我定睛一看，雞蛋裂開(kāi)了幾條縫，還不時(shí)流出蛋清。錢(qián)燁煒急忙把雞蛋扔進(jìn)垃圾桶，哎，一枚雞蛋已經(jīng)“光榮犧牲”了，我開(kāi)始提心吊膽起來(lái)，生怕手機袋的袋口松了，雞蛋掉在地上，摔個(gè)粉身碎骨。

　　最讓我膽戰心驚的還是下午的那節體育課。老師不緊不慢地說(shuō)：“這節課我們練習跳長(cháng)繩�！币宦�(tīng)要跳繩，我們的.嘴巴都變成了O型，有的同學(xué)開(kāi)始議論紛紛，有的同學(xué)急忙用手護住自己的蛋，而有的同學(xué)興奮不已（是因為他的雞蛋早已經(jīng)碎了）。就在這時(shí)，老師忽然說(shuō)：“繩沒(méi)有找到�！蔽疫@才松了一口氣，心中的一塊大石頭總算落了地。最終，我圓滿(mǎn)完成了保護雞蛋的任務(wù)，心里甭提多高興了。

　　從這次‘護蛋行動(dòng)’中，我知道了爸爸媽媽要把我們撫養長(cháng)大很不容易，我今后一定要懂事些，讓爸爸媽媽省心。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇32

　　今天我們要當一次“小母雞”，學(xué)習保護蛋寶寶。因為端午節快到了，這正應了端午節吃“五紅”“五黃”的習俗。

　　第二天，我用五彩的網(wǎng)兜把鴨蛋包了起來(lái)，早早地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)陸陸續續來(lái)了，我們便聊起了護蛋行動(dòng)。這時(shí)張語(yǔ)桐來(lái)了，他的脖子上卻沒(méi)有掛鴨蛋，我很奇怪，便把身體探到窗戶(hù)邊問(wèn)他：“張語(yǔ)桐，你的……”我的話(huà)還沒(méi)講完，因為在講話(huà)的同時(shí)，我用力用手撐窗臺，根本沒(méi)注意到鴨蛋已經(jīng)被夾得很緊了，這一撐，鴨蛋再也承受不住重壓，“咔嚓”碎了。鴨油噴涌而出，把我的.衣服和窗臺都搞臟了，完了，這下今天我沒(méi)法護蛋了呀！而且衣服也臟了，怎么辦呀？后來(lái)，我打電話(huà)給媽媽?zhuān)�讓她為我送�?lái)了干凈衣服和一只鴨蛋。

　　好不容易將蛋護到了中午，我很得意，因為很多人的蛋都陸陸續續“報銷(xiāo)”了，我的蛋一定能撐到放學(xué)后！我越想越得意，在去洗手間的路上還把鴨蛋掛在脖子上，蕩來(lái)蕩去，好像在跟周?chē)�的人炫耀：嘿嘿，看呀，我的蛋還完好無(wú)損呢！突然，我感覺(jué)脖子上一輕，我猛的一回頭，鴨蛋已經(jīng)被我甩出半米多遠，“砰”的一聲砸在地上！蛋殼裂開(kāi)了，鴨油又快流出來(lái)了，我趕忙把它扔進(jìn)了垃圾桶。

　　唉，為什么我總是粗心，得到一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)就得意忘形呢？我一定要謹慎，謙虛地面對一切，哪怕是一枚小小的鴨蛋。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇33

　　眨眼間，我們班的護蛋行動(dòng)已經(jīng)過(guò)去15天。這時(shí)的“幸存者”也是屈指可數。不過(guò)這次，“幸存者”的'名單里我的名字是連蹤影都見(jiàn)不到。

　　那天早晨。我望了望抽屜里安然無(wú)恙的雞蛋，心里一陣竊喜：哈哈，還有兩天，你這個(gè)小雞蛋便能“破繭成蝶”啦！

　　抽屜很亂，趁這時(shí)候整理整理。要是被扣分，一想到黃老師怒目圓睜的面孔，我就膽戰心驚。于是我便興致勃勃地開(kāi)始整理抽屜。首先，我先把書(shū)本從抽屜拿出來(lái)。當我小心翼翼得把一沓子書(shū)抽出來(lái)時(shí)，意想不到的事發(fā)生了。隨著(zhù)書(shū)本的移動(dòng)，我的雞蛋也跟著(zhù)移出來(lái)。就在我準備伸手把它放回去時(shí)，更糟糕的事情發(fā)生了——由于靠在書(shū)脊的雞蛋沒(méi)有別的東西支撐著(zhù)，我還沒(méi)來(lái)得及伸手施救，它就“啪”的一聲，有力無(wú)氣地落到地上摔了個(gè)“粉身碎骨”。我的心情也是在一瞬間跌入谷底，由興沖沖變成了沮喪。

　　望著(zhù)那碎了一地的雞蛋清、雞蛋黃、雞蛋殼，我懊悔極了。唉，“天有不測風(fēng)云”，如果我不整理抽屜，也許就不會(huì )這樣了！但現在后悔也來(lái)不及了。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇34

　　上個(gè)星期，老師叫我們每人帶一個(gè)雞蛋回去學(xué)校，老師說(shuō)：“是要我們知道生命只有一次，就像雞蛋一樣打破了就沒(méi)有了。

　　第二天，我們班每個(gè)同學(xué)都帶著(zhù)自己的雞蛋寶寶回學(xué)校，他們都分別拿一個(gè)盒子，把雞蛋寶寶放在里面，里面有放棉花和放有紙巾，不讓雞蛋寶寶打爛，從這方面能知道同學(xué)們對與這件事是很認真的。而我呢，我拿了一個(gè)企鵝形狀的盒子，里面放著(zhù)五層的紙巾，然后小心翼翼的把盒子蓋上，把雞蛋寶寶放在書(shū)包里，回到學(xué)校，我把雞蛋寶寶拿了出來(lái)，看見(jiàn)蛋寶寶沒(méi)有事我才松了口氣。

　　我們班的一位同學(xué)，他一回來(lái)雞蛋就破了，這讓我更加小心了。

　　第三天，我有把雞蛋帶了回來(lái)，我小心翼翼的把雞蛋打開(kāi)把它拿了出來(lái)，我前面的那位同學(xué)的雞蛋殼已經(jīng)裂開(kāi)了，但是雞蛋的那層白色的`皮還沒(méi)破，他的雞蛋真是雞蛋中的奇跡啊，還有很多同學(xué)的雞蛋都被打破了，我也開(kāi)始擔心生怕我的雞蛋也被打破。

　　我把自己的雞蛋用筆弄成了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

　　下午第二節課，我的雞蛋被打破了，那是因為我的雞蛋放在抽屜里面，沒(méi)有放在盒子里面我把衣服拉出來(lái)，雞蛋在里面滾了出來(lái)，掉在地上，我的雞蛋就打爛了。

　　我的蛋寶寶再見(jiàn)了！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇35

　　本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就看到其他班的同學(xué)手上都拿著(zhù)一個(gè)小小的盒子。里面是什么呢？一問(wèn)才知道原來(lái)他們是在“護蛋”（“護蛋”就是保護雞蛋在一周內不破碎）。我聽(tīng)了覺(jué)得非�？尚�，護一個(gè)雞蛋還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？這周老師也讓我們進(jìn)行“護蛋”行動(dòng)，在經(jīng)歷了第一天后，我才知道這是一件多么難的事。

　　周末的晚上，我仔仔細細地給雞蛋裹了三個(gè)“保護層”。第一層是棉花，第二層是幾張紙巾，最后一層是一個(gè)圓形的袋子。我想這樣就應該萬(wàn)無(wú)一失了吧！

　　周一，一到學(xué)校我就查看雞蛋的情況，不錯，我的雞蛋完好無(wú)損。去交作業(yè)時(shí)，因為口袋太小，裝雞蛋的'小袋子差點(diǎn)兒掉了出來(lái)，幸虧我一手抓住，雞蛋這才又在我口袋里“安下家來(lái)”。下課啦，為了保護雞蛋，我不停地查看它，細心地照顧它。在一個(gè)課間，我把雞蛋放在桌子上，就去和別人談話(huà)了。當回來(lái)時(shí)，發(fā)現雞蛋掉到課桌下面去了，我趕忙打開(kāi)小袋子查看。原來(lái)虛驚一場(chǎng)，雞蛋竟然安然無(wú)恙！有的同學(xué)發(fā)現了，說(shuō)我的雞蛋是神蛋，摔也摔不爛。

　　說(shuō)話(huà)間，一位同學(xué)大叫道：“我的雞蛋完啦！”又有一名同學(xué)喊道：“我的雞蛋碎啦！”我想起剛剛我的雞蛋也差點(diǎn)報銷(xiāo)，就趕緊老老實(shí)實(shí)坐在了座位上，當起了雞蛋的“保護神”。

　　我想：不管有多么困難，我都要保證把它護得好好的，讓它安安全全地度過(guò)驚險而又幸福的一周！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇36

　　星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是接下來(lái)的一個(gè)星期里，每個(gè)同學(xué)都隨身帶著(zhù)一個(gè)蛋，看誰(shuí)能把蛋保護好，不讓它破了。

　　回到家里，我就問(wèn)媽媽要了一個(gè)蛋。剛接過(guò)蛋時(shí)，我很緊張，生怕蛋被我捏破了。后來(lái)，拿久了，也就不緊張了。我給我的蛋取了一個(gè)響亮的名字，叫“向奕乾”（也就是我自己的名字）。

　　第二天一早，我剛把蛋放在地毯上，準備好好欣賞欣賞它，哥哥卻不小心摔倒了，正好摔在蛋的旁邊。我嚇出了一身汗，還好，還差一點(diǎn)，哥哥沒(méi)有把“向奕乾”壓破，我虛驚一場(chǎng)。后來(lái)，哥哥為了表示歉意，給“向奕乾”畫(huà)上了大大的嘴巴，小小的眼睛，螞蟻一樣的耳朵，看起來(lái)很可愛(ài)。

　　第三天，我把“向奕乾”帶到了學(xué)校。上課時(shí)，老師讓我告訴大家蛋的名字，我吞吞吐吐的說(shuō)：“我的蛋叫向奕乾”。結果全班同學(xué)都大笑起來(lái)，我也不好意思的'笑了。

　　第四天中午回家后，我給“向奕乾”洗了個(gè)澡。我先給他涂上沐浴露，再用刷子將它刷干凈，然后再用清水沖干凈。這下，“向奕乾”就變得干干凈凈了。

　　“向奕乾”在第五天的下午破了。因為我跟同學(xué)比賽，看誰(shuí)的蛋從空中掉下來(lái)不會(huì )破。我們先用很多層紙將蛋包好，然后讓蛋從手中自然落下。第一次，兩個(gè)蛋都沒(méi)事，第二次，我的蛋破了，而他的沒(méi)破�？粗�(zhù)蛋殼上的裂縫，我傻眼了，我真不應該跟同學(xué)比這樣的賽！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了，我們應愛(ài)護比我們弱小的東西。我也知道了，做什么事情都要先思而后行，要考慮可能出現的結果。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇37

　　有一天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——護蛋

　　一到家里，我就絞盡腦汁地想啊想，怎么才能讓這個(gè)雞蛋萬(wàn)無(wú)一失的不破呢？終于，這個(gè)問(wèn)題在我的試驗后OK了。首先，我找來(lái)了一個(gè)比雞蛋稍微大點(diǎn)的橢圓形的空心桶，把雞蛋放在里面，因為雞蛋會(huì )在里面滾來(lái)滾去容易打破，所以我在里面放了些小米，然后再給它包上一層減震的衛生紙，這樣我的雞蛋就高枕無(wú)憂(yōu)了。

　　在某一個(gè)課間里，突然聽(tīng)到一聲尖叫：“我的蛋��！”我一看，原來(lái)是董小慶的蛋上了西天取經(jīng)去了。不一會(huì )，王新一的.蛋好像想當孫悟空似的，陪著(zhù)董小慶的蛋上西天了。我嚇的趕忙突出重圍，回到座位乖乖地做起了小公雞，我心里想：“但愿它還沒(méi)買(mǎi)到西天的飛機票，如果買(mǎi)了，我得趕緊撕了它，別讓我的雞蛋上西天。

　　日子一天天過(guò)去了，在我的精心呵護下，終于贏(yíng)來(lái)了勝利的時(shí)刻，雞蛋完好無(wú)損地在窩里待了一個(gè)禮拜，護蛋行動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

　　這一次護蛋行動(dòng)是有意義的，也是快樂(lè )的，我想：”如果每人吃一顆雞蛋，雞早晚會(huì )滅絕；相反，如果我們每人保護一顆雞蛋，雞族就會(huì )延續下去，我們的生活就會(huì )多姿多彩“。同時(shí)，通過(guò)本次行動(dòng)，也培養了我們認真謹慎，小心仔細的好習慣，我希望今后多布置這種作業(yè)。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇38

　　星期二，李老師讓我們每一個(gè)人都帶一個(gè)蛋來(lái)學(xué)校，說(shuō)要搞一次護蛋行動(dòng)，一個(gè)星期后，再來(lái)看看誰(shuí)的蛋沒(méi)有破。

　　第二天，大部分同學(xué)們都帶了蛋，也有一小部分的人沒(méi)帶，其中包括我。上課了，李老師說(shuō)：”大家來(lái)給自己的蛋取一個(gè)好聽(tīng)的名字吧！“我的同桌張潤卓拿出他帶的'兩個(gè)蛋和水彩筆，準備給蛋取名字�？吹轿覜](méi)帶蛋，他便說(shuō)：”我先借給你一個(gè)蛋吧！“說(shuō)著(zhù)，他拿來(lái)一個(gè)蛋遞給我。我說(shuō)：”謝啦！下午把蛋還給你！“說(shuō)完，我想把蛋放進(jìn)書(shū)包里，可是手一滑，蛋掉在了地上，破了。張潤卓說(shuō)：”哇！就破了！“我急忙拿出紙，把蛋包起來(lái)扔到了垃圾桶里�！蹦阋�賠我一個(gè)蛋！“張潤卓說(shuō)�！焙美�，下午會(huì )還給你的�！拔掖鸬�。

　　中午回到家，我找了一個(gè)小鐵盒子和一個(gè)塑料杯，墊上幾層紙巾，再用幾張紙巾把蛋包好放了進(jìn)去，我邊做邊說(shuō)：”杯子里的給張潤卓，鐵盒里的給我……“我給我的蛋取名叫”果粒豆“。哈哈！大功告成！下午就有蛋了！

　　安全地過(guò)了一天多，到了星期五放學(xué)回到院子里時(shí)，我和李錦航把歡雞蛋拿出來(lái)看，不幸的事發(fā)生了，我手一滑，蛋又落到了地上，打破了！唉！我真粗心！早知道就人拿出來(lái)了！

　　通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，我知道了保護蛋的秘決：一、要找一個(gè)堅固的盒子。二、要用一些柔軟的材料，如布、米、紙等包蛋包好。三、不要總是拿出來(lái)玩，以免把蛋打破。還有，不要把蛋放在家里，要不行動(dòng)就沒(méi)意義了喲！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇39

　　上個(gè)星期五，我們老師要求我們每個(gè)人星期一都帶一個(gè)雞蛋，并且要將它保護到星期五，如果完好無(wú)損，將會(huì )獲得”護蛋天使“的稱(chēng)號。

　　星期天，我選了一個(gè)大大的雞蛋，我給了它兩個(gè)保護層，一個(gè)是果凍殼，另一個(gè)是紙巾，我把雞蛋包好，把它放進(jìn)書(shū)包里就萬(wàn)無(wú)一失了。

　　星期一，我的雞蛋完好無(wú)損地在我的書(shū)包里，我給它取了個(gè)名字叫”胡蘿卜“，這天，有兩個(gè)人的.雞蛋碎了，只好再拿一個(gè)來(lái)。

　　星期二，”胡蘿卜“已經(jīng)安然無(wú)恙地度過(guò)了48個(gè)小時(shí)，再過(guò)三天，我的護蛋行動(dòng)就要成功了，那些蛋碎掉的人連母雞都不如，母雞21天都能把蛋保護好，他們一兩天就破了。

　　星期三，因為我要參加興趣小組，我把”胡蘿卜“放在書(shū)包里最安全的地方，我才放心。

　　星期四，今天是至關(guān)重要的一天，因為再過(guò)一天我就要成功了。我在排隊的時(shí)候摔了一跤，我第一個(gè)想到的是我的”胡蘿卜“，我馬上把它拿出來(lái)一看，還好，它沒(méi)事，真是萬(wàn)幸。

　　星期五，我的護蛋行動(dòng)成功了，我獲得了”護蛋天使“的稱(chēng)號，真開(kāi)心！

　　老師說(shuō)，之所以讓我們保護一個(gè)小小的雞蛋，是為了讓我們感覺(jué)到父母養育我們的辛苦，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏�。我想：”這5天，為了保護我的“胡蘿卜”，我都已經(jīng)這么辛苦了，那爸爸媽媽為了我豈不是更辛苦，我以后可不要再那么淘氣了！“

　　護蛋行動(dòng)作文 篇40

　　“丁零零”，上夕會(huì )課了，老師告訴大家要在班內開(kāi)展一次護蛋行動(dòng)。放學(xué)回家后，我打開(kāi)冰箱，我看到，大大小小的雞蛋正排著(zhù)隊伍，我不知選哪個(gè)是好。正在這時(shí)，我看到一只最小最可愛(ài)的蛋，便選了出來(lái)，并給它去名為“蛋蛋”。

　　第二天，大家都帶著(zhù)自己的蛋寶寶來(lái)上學(xué)了。短短一上午，竟有四個(gè)人的蛋寶寶被“死神”奪去了幼小的生命。信息課，因我用力敲擊鍵盤(pán)，讓我的小寶貝震動(dòng)了起來(lái)，一會(huì )滾到東，一會(huì )滾到西，非常危險，而這一切的'一切我都全然不知。突然，丁文宣叫了一聲，我剛看完，便撲了過(guò)去，幾秒內便接住了它，好險��！中午我走出教室，雖說(shuō)，不要帶蛋寶寶，但為了贏(yíng)得光明正大，讓人心服口服，我便隨身帶著(zhù)了�？刹�，一會(huì )兒，我就發(fā)現放在口袋里的它差一點(diǎn)要被我壓碎，我便放在另一個(gè)口袋里，可我又怕它滾下去，便放在手心里，護著(zhù)它。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇41

　　昨天放學(xué)時(shí)，老師安排了一個(gè)任務(wù)“護蛋行動(dòng)”，要求我們每個(gè)人從當晚開(kāi)始拿一個(gè)雞蛋來(lái)保護，第二天還要帶到學(xué)校保護，一直到放學(xué)才結束，看誰(shuí)保護得最好。同學(xué)們聽(tīng)到這件事情很興奮！

　　回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋，給它洗了個(gè)澡，再找來(lái)一個(gè)紫色的盒子，在里面鋪上柔軟的布，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里。雞蛋就成了我的“小寶寶”，我就成了它的“媽媽”。

　　第二天早上，我帶著(zhù)它來(lái)到學(xué)校，為了不讓它受傷，我連說(shuō)話(huà)、走路都輕輕地捧著(zhù)它。下午的時(shí)候，我去看它，想讓它睡得更舒服些，我移動(dòng)它的時(shí)候下手重了把它給弄碎了。

　　這次我的“護蛋行動(dòng)”失敗了，可是讓我想到了我的`媽媽把我從小帶到大很辛苦，是多么小心和細心��！

　　我很感謝我的媽媽。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇42

　　星期六的時(shí)候，向老師發(fā)了一張通知，上面寫(xiě)著(zhù)：護蛋活動(dòng)。護蛋！

　　我立刻暈了過(guò)去，好好的，拿個(gè)雞蛋在學(xué)校里顯擺什么��？無(wú)聊透頂！

　　向老師似乎猜透了我的心思，對我們嚴厲地說(shuō)：“這次活動(dòng)是體驗媽媽?xiě)烟�時(shí)的艱辛，每個(gè)人都得參加！”這句話(huà)帶著(zhù)強調的口氣，意思我心知肚明，但也沒(méi)辦法��！

　　今天是星期一，我帶著(zhù)自己精心打扮好的雞蛋上學(xué)去了，不知怎的，心情似乎也挺興奮的。來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現同學(xué)異樣的目光朝我投來(lái)，上下打量著(zhù)，我的心咚咚地跳著(zhù)，難道是發(fā)現我的蛋嗎？不會(huì )吧？我自己安慰著(zhù)自己。下午，驕陽(yáng)似火，恰好又是體育課，同學(xué)們都把自己的外套脫下來(lái)，我卻只能裹著(zhù)厚厚的衣服上課去，別的.同學(xué)都注意著(zhù)我，我的頭沉重地一低，不敢直視他們，心里可謂是難受極了！

　　回到家，我立馬拿出蛋寶寶，見(jiàn)沒(méi)有損傷，心里也松了口氣。今天又是新的日子，我又把蛋寶寶裝進(jìn)口袋中，一路上，我的頭腦混亂極了，想著(zhù)該怎樣保護我的蛋寶寶，老師發(fā)現又該怎么辦？我餓心思一直在思考這一事件，卻沒(méi)有發(fā)現一件危險的動(dòng)作正逼近著(zhù)我，這時(shí)，一個(gè)小男孩沖過(guò)來(lái)，碰撞我一下，幸虧我的耳朵還算靈，剛好聽(tīng)到這一聲音，來(lái)一個(gè)背轉身，躲過(guò)這一劫，��！

　　真是幸運��！

　　星期三又是烈日炎炎，太陽(yáng)直射我的眼睛，來(lái)到學(xué)校，我始終摸一摸我的口袋，看有沒(méi)有鼓起來(lái)。也不知怎的，驚天的蛋寶寶特別的怪，我經(jīng)常聽(tīng)到咕咚咕咚的聲音，一開(kāi)始并沒(méi)有注意，但到后來(lái)，我有點(diǎn)注意了，看看口袋，沒(méi)有什么��？難道是錯覺(jué)？還是蛋寶寶即將出生？我問(wèn)了媽媽這個(gè)問(wèn)題：媽媽說(shuō)我的溫度根本到不了，我也放棄了這個(gè)念頭，看來(lái)接下去的護蛋該警惕一些了。接下去的兩天，發(fā)生了類(lèi)似的危險事件，但在星期五，我的蛋破碎了！

　　蛋寶寶的生命結束了！

　　又是同學(xué)一撞，我沒(méi)有防范，結果它死去了！

　　我的心在默默流淚，但也在想：媽媽?zhuān)�我才護蛋五天就已經(jīng)把蛋寶寶傷害了，而您，懷著(zhù)我十個(gè)月究竟是怎么過(guò)來(lái)的呢？

　　護蛋行動(dòng)作文 篇43

　　今天上午，老師向我們宣布了一個(gè)使全班沸騰的消息——從中午時(shí)開(kāi)展“護蛋”行動(dòng)！一聽(tīng)到這個(gè)消息全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，直到老師示意我們安靜下來(lái)，大家才陸陸續續地停下�！白o蛋？”我心里悄悄打著(zhù)如意算盤(pán)，可老師接下來(lái)說(shuō)的話(huà)把我從頭到腳用冷水澆了個(gè)透：“不準用熟蛋！”接下來(lái)老師又對我們說(shuō)了一些護蛋要求后，眼保健操的音樂(lè )如期而至，而我雖然在做眼保健操，可心里卻在思索：“這護蛋？該怎么護呢？”

　　下午，護蛋行動(dòng)正式開(kāi)始了，可是第一節課還沒(méi)開(kāi)始，就有一顆蛋出師未捷身先死了，那就是——陳同學(xué)的蛋�！拔�，噢，咦”各種各樣的聲音從四面八方傳來(lái)，同情地看著(zhù)他手中那已經(jīng)碎的稀巴爛的蛋。

　　自從有同學(xué)的蛋破了以后，大家都開(kāi)始小心翼翼地護著(zhù)蛋了。這樣相安無(wú)事的情況一直維持到了第三節課，可是好景不長(cháng)，過(guò)不久又一位同學(xué)的蛋破了。唉，我擔憂(yōu)地望了望我的雞蛋，不知道我的蛋前途會(huì )怎么樣呢？

　　“呼”一轉眼今天中午護蛋計劃就要結束了，回想起這兩天，可真是心驚膽戰呢！我在心里想著(zhù)。

　　放學(xué)了，我隨著(zhù)路隊的人流，被擠來(lái)擠去，突然一聲“砰”我的.心提到了嗓子里，因為書(shū)包的側袋里裝著(zhù)這兩天以來(lái)，我費盡心思要保護的蛋！我像只被獵人舉著(zhù)追趕的小兔子般，慌忙地從側袋中拿出了雞蛋，心中祈禱：不要碎，千萬(wàn)不要碎��！可老天仿佛在跟我作對一般，拿出的雞蛋，碎了！我的心在看到碎雞蛋的那一刻就如同魚(yú)湯里的魚(yú)渣一般被一口一口地吞進(jìn)肚子里。

　　回到家，望著(zhù)那一個(gè)已經(jīng)破碎的雞蛋，我不禁陷入了沉思，這還僅僅是一個(gè)雞蛋，如果我們只護一個(gè)蛋就要如此小心謹慎，那么我們的媽媽有懷我們的時(shí)候喜歡吃的不能吃，不喜歡吃的就得吃，生下我們后，還要含辛茹苦地照顧我們，比這要辛苦百倍，那我們有什么資格照顧一個(gè)蛋就說(shuō)辛苦呢？護蛋結束了，但卻讓我更深刻地了解到“媽媽”這個(gè)稱(chēng)呼的含義。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇44

　　與蛋寶相處兩日多了，每天都有同學(xué)的蛋寶在光天化日之下“暴死”，所幸我家蛋寶體質(zhì)好，身體倍兒棒，腦子也機靈，每次都有驚無(wú)險。

　　該去上學(xué)了，坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)，顛顛簸簸的路讓我不時(shí)打開(kāi)盒子瞧瞧蛋寶，結果一陣大風(fēng)吹來(lái)，蛋寶的“護花使者”——棉墊飛了，我的手漸漸冒冷汗，那減速帶讓我不好平衡蛋寶，媽媽的'車(chē)速又讓我心驚膽跳。我不時(shí)祈禱著(zhù)：萬(wàn)能的上帝��！千萬(wàn)別讓我做個(gè)不稱(chēng)職的“蛋媽”呀！我死死地盯著(zhù)裝著(zhù)蛋寶的盒子，眼睛一眨也不眨，起床氣早已拋在腦后……下了車(chē)，那歷經(jīng)折磨的蛋寶最終安然無(wú)恙，我懸著(zhù)的心終于放下了。

　　唉！放學(xué)了，走樓梯時(shí)我端著(zhù)蛋寶，心里如揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。雖然路不遠，但對我來(lái)說(shuō)仿佛比二萬(wàn)五千里的長(cháng)征還遙遠，還艱難呀！終于踏上臺階“一步、兩步、三步……”我艱難地走著(zhù)。就在我家蛋寶早上失去它的“護花使者”時(shí)，這時(shí)半路殺出一個(gè)“程咬金”狠狠撞了我一把，還好我身手敏捷扶住了墻，心里憤憤直想對那個(gè)“程咬金”說(shuō)：“大哥！你趕著(zhù)去干嘛呀！你說(shuō)說(shuō)你把我的蛋寶……”我盡量撫平自己驚魂未定的心！

　　喂！蛋寶，淡定、冷靜��！俺這個(gè)稱(chēng)職的蛋媽不會(huì )對你撒手不管的！我看了看蛋寶，似乎在安慰自我，也在提醒自己。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇45

　　幾家歡喜幾家愁，今天早上老師讓我們“護蛋”兩天。護蛋，顧名思義，保護雞蛋唄。老師和我們約法三章：此蛋必須為生蛋；24小時(shí)隨身攜帶。這活動(dòng)可真新鮮，我心里又激動(dòng)又緊張。

　　回家后，我飛快地用盒子、紙巾給雞蛋寶寶建了個(gè)舒適的小窩，蓋上蓋子后，我忍不住小心翼翼地搖動(dòng)了幾下，感受雞蛋黃的浮動(dòng)和保護小生命的喜悅。

　　下午放學(xué)了，我把雞蛋放進(jìn)書(shū)包。正忐忑地背上書(shū)包離校呢，一只手神不知鬼不覺(jué)地拍在書(shū)包雞蛋寶寶睡覺(jué)的位置上�！鞍パ�！”我的小心臟可受不起，咯噔了一下，蛋寶寶你沒(méi)事吧？心疼��！

　　“上帝保佑！”我祈禱著(zhù)繼續走。驀地又一只手砸在書(shū)包上�！鞍�！”我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)蛋寶寶撕心裂肺的慘叫，我的火氣“嗖”地鉆上來(lái)，趕走了那只不知好歹的手。

　　終于到家了，我沖進(jìn)房間，唉呀，弱不禁風(fēng)的蛋寶寶你經(jīng)得起那兩下“流行大擺錘”的打嗎？心里可是十五只吊桶打水——七上八下。再想起同桌那蛋殼蛋清蛋黃俱全的`“蛋湯”，又不禁打了個(gè)冷戰。我抽出盒子，打開(kāi)，哇！一個(gè)完好無(wú)損的蛋寶寶看著(zhù)我。我如釋重負�；叵肫鹱o蛋活動(dòng)開(kāi)展不久的下午，同學(xué)們不一樣的表情，真是幾家歡喜幾家愁，保護一個(gè)蛋尚且如此艱辛與不易，爸爸媽媽從小無(wú)微不至地呵護我更是談何容易？

　　唉！以后得讓父母少操心了！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇46

　　時(shí)長(cháng)2天的護蛋作業(yè)接近尾聲，但從中的意義卻不只這些。

　　兩天里，同學(xué)們都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注、保護自己的蛋，追逐打鬧的變少了，大家都在小心翼翼地呵護著(zhù)蛋寶寶。

　　5月份的母親節即將來(lái)臨，我通過(guò)這次護蛋，深深體會(huì )到了媽媽平時(shí)的.勞苦。這兩天里，那顆蛋似乎是我生命中的一部分，從為它找個(gè)新家，經(jīng)過(guò)分分秒秒的呵護，到完好無(wú)損的保護好，我的觀(guān)點(diǎn)也由此轉變。原先覺(jué)得只是項作業(yè)，只要完成就好，但漸漸的，我對那顆蛋產(chǎn)生了感情，覺(jué)得護蛋是我們的責任，我必須要把它保護好。

　　短短的兩天時(shí)間，我時(shí)時(shí)刻刻地想著(zhù)那顆蛋，時(shí)不時(shí)的把盒子打開(kāi)看一看，做事也變得謹慎起來(lái)。平時(shí)放學(xué)毛手毛腳地把書(shū)包往沙發(fā)一扔，現在也輕拿輕放。媽媽何嘗不是這樣保護著(zhù)我們？孩子如同一塊玉一般，捧在手里怕碎了，放在腿上怕摔了，不論在哪，都時(shí)時(shí)掛念著(zhù)。平時(shí)媽媽千言萬(wàn)語(yǔ)的嘮叨，在我們心里難免會(huì )覺(jué)得不耐煩，但是是否有想過(guò)，那是善意的提醒，是對兒女濃濃的愛(ài)意！保護一個(gè)蛋就如此辛苦，但媽媽卻要無(wú)償地養育我們幾十年。

　　如果說(shuō)別人給予你一車(chē)廂的溫暖，那父母對你的付出就遠遠超過(guò)了火車(chē)的長(cháng)度，甚至用無(wú)數輛火車(chē)也哪難以承載他們對你的關(guān)懷和愛(ài)護！“誰(shuí)言寸草心，抱得三春輝�！蔽覀儚默F在做起，為父母做力所能及的事，不讓他們操勞和掛念吧！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇47

　　“護蛋”我不會(huì )聽(tīng)錯了吧？我的耳朵沒(méi)問(wèn)題��！“啊―啊”不會(huì )吧！我就要當“蛋媽”了。完了，我就要接替“劉俐雞”的工作了！��！一聲慘叫在教室里回蕩。

　　張洵源剛當完“蛋媽”他應該熟知蛋仔的樣子了吧。經(jīng)過(guò)他的細心照料“蛋仔”完好無(wú)損。當我問(wèn)張洵源當“蛋媽”辛不辛苦。張洵源對我說(shuō)：“當蛋媽真是苦不堪言”。我心中萌生出退縮的'想法�？晌蚁氲轿耶吘故且粋�(gè)堂堂“七尺男兒”，決不能打退堂鼓。我確立了一個(gè)目標保護“蛋仔”。

　　怎么辦？怎么辦？怎么辦？把“蛋仔”放在哪里才能免受同學(xué)們的狂轟濫炸。要是真的受到襲擊，“蛋仔”不就會(huì )蛋體破碎，蛋破江流了嗎！它蛋命不保了，我就小命不保了，我把蛋再放進(jìn)了書(shū)桌里。我認為我把“蛋仔”放進(jìn)了防空洞，避難所。我自認為自己太聰明了。簡(jiǎn)直可以用出類(lèi)拔萃來(lái)形容我這個(gè)曠世奇才�！肮�哈”……恩萬(wàn)里挑一也不錯。Y（＾o＾）Y驕傲自滿(mǎn)中。

　　不行啊我把蛋仔放在桌子了。不就是俗話(huà)說(shuō)的送羊入狼口，送蛋如人手嗎？不行，趕緊和我的“蛋仔”逃命去！

　　我要讓“蛋仔”過(guò)上皇家般的生活。不然我就會(huì )過(guò)上水深火熱的日子。

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一天的時(shí)間悄悄的溜走了。我也要和我的“蛋仔”說(shuō)再見(jiàn)了。一整天我的蛋仔都平安無(wú)事，我可以算是“蛋仔”的救命恩人了吧！還是可服不了驕傲自滿(mǎn)！O（∩＿∩）O哈哈——。

　　“蛋仔”感謝我吧！

　　通過(guò)一天的護蛋行動(dòng)我過(guò)了當爸爸媽媽的那種快感。也讓我明白了爸爸媽媽的不容易。讓我更加珍惜現在的時(shí)光。讓我跟你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了，我永遠愛(ài)你們”！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇48

　　今天，我邁著(zhù)急匆匆的腳步趕回家。一進(jìn)家門(mén)，我不像往常那樣去看報紙，而是直奔廚房。不知是不是太激動(dòng)了，我沒(méi)有在冰箱前剎住腳，卻“哐當”一聲重重地撞在了冰箱門(mén)上。我忍著(zhù)痛，打開(kāi)冰箱門(mén)，一個(gè)個(gè)圓滾滾的雞蛋出現在我面前。我挑了一個(gè)我認為比較強壯的雞蛋，小心翼翼地捧在手中�？吹竭@兒，你一定很奇怪：我拿雞蛋干嘛，是不是？原來(lái)，這是老師布置的一項特殊的作業(yè)——護生雞蛋，就是把這個(gè)雞蛋保護一天，然后，讓我們說(shuō)說(shuō)感受到了什么。

　　選好了蛋寶寶，接下來(lái)就要給蛋寶寶安置一個(gè)“家”了。我想了一會(huì )兒，從房間里抽了三張面巾紙，把蛋寶寶層層裹住，又從一個(gè)鞋盒里把原本包鞋子用的`紙拿出來(lái)，包在了蛋寶寶身上，為蛋寶寶做了一件“衣服”。我又從爸爸媽媽的臥室里找出了個(gè)糖盒，把糖果“嘩”一下全倒了，把“全副武裝”的蛋寶寶塞了進(jìn)去，蓋上盒子，用塑料袋套著(zhù)，放在了我書(shū)包的側袋里。

　　第二天一大早，我一醒來(lái)就“呼”一下跳下床，把裝有蛋寶寶的盒子打開(kāi)，見(jiàn)蛋寶寶安然無(wú)恙，我才松了口氣。上學(xué)了，我把蛋寶寶帶進(jìn)學(xué)校，見(jiàn)大家的包裝方法多得數不清，有用鐵罐裝的，有用茶盒裝的……有幾個(gè)同學(xué)把蛋忘在家里了，他們連連嘆氣，說(shuō)自己粗心，忘了帶“孩子”來(lái)了。上課了，我無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講，因為我心里總牽掛著(zhù)放在桌肚里的蛋寶寶，時(shí)不時(shí)地探下頭去看一下，以免蛋寶寶出了什么意外。下課后，我也不像以前一樣和我的幾個(gè)死黨一起出去玩了，而是把蛋寶寶仔細地檢查了一遍才把它抱緊了去廁所。

　　這次護蛋行動(dòng)讓我明白了呵護一個(gè)小生命的不易。我們保護生雞蛋只是一天，而爸爸媽媽是養育了我們3200多天，我真想對他們說(shuō)：“你們辛苦了。我愛(ài)你們！”

　　護蛋行動(dòng)作文 篇49

　　真不可思議，我居然做了一次“雞媽媽”。事情是這樣的：上個(gè)星期，老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天你們每人帶一個(gè)雞蛋，要注意保護好雞蛋，別把它搞破了，體會(huì )一下做雞媽媽的感受�！薄昂靡�！”全班都歡呼起來(lái)。

　　一回到家，我就打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)小小的、淡黃色的雞蛋。小心翼翼的用紙裹了起來(lái)。但我覺(jué)得還不夠。于是，我又用海綿裹了一層，并裝在一個(gè)超級迷你的小籃子里。這樣可以了。我想。

　　第二天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。班上好多人都在擺弄自己的雞蛋。有的雞蛋光溜溜地，什么都沒(méi)有裹；有的雞蛋被五花大綁，似乎就要被勒破了。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)居然在“耍雜技”！他把雞蛋“呼”地一下拋到半空中，再用手接住。旁邊的同學(xué)看得心驚膽戰。一位同學(xué)問(wèn)他：“你的雞蛋是生的還是熟的`？”“當然是熟的，生的我敢這樣嗎？”那位同學(xué)白了他一眼。

　　我轉移了視線(xiàn)，突然，我瞬間石化……我看見(jiàn)了，一個(gè)，漂浮在半空中的雞蛋！似乎還在輕輕飄動(dòng)著(zhù)！我不可思議地張大了嘴巴，揉了揉眼睛，再定睛一看，什么嘛，原來(lái)是用透明膠帶粘在桌子上的，害的我還以為地球引力突然消失了呢！

　　上課了，我急忙把雞蛋塞進(jìn)課桌，可下課時(shí)，我竟然找不到了！奇怪，我明明放在這里的呀，怎么就不見(jiàn)了呢？我又翻了一遍書(shū)包，終于在一個(gè)角落里發(fā)現了雞蛋，我不禁舒了一口氣。

　　終于熬到放學(xué)了，我回到家后又將雞蛋放回了冰箱。

　　這次的“護蛋行動(dòng)”可真有趣！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇50

　　上個(gè)周三——周五，我們全校同學(xué)都參加了一個(gè)叫“護蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。

　　第一天早上，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現教室里“炸了鍋”。因為大家正在炫耀自己蛋的包裝。我也驕傲地向同學(xué)們展示我的“普羅米修斯”蛋的不死神功。還給老師展示了一番。我拿著(zhù)那個(gè)蛋當球拍。但老師卻只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑。

　　我的鴨蛋有四層包裝。第一層是棉花，第二層是膠帶，第三、第四層還是棉花和膠帶。我包的這么嚴，都能當球拍了，心想這回一定是萬(wàn)無(wú)一失了！

　　有的同學(xué)沒(méi)設保護層，就把蛋放在書(shū)包里，一進(jìn)教室就擠破了。我更加自信了。到貼標簽的時(shí)候了，老師要求把標簽貼到蛋上，我傻眼了！我再三問(wèn)老師能不能不拿出來(lái)，老師說(shuō)不行。我只好把包裝一層一層的解開(kāi)，小心翼翼的'把鴨蛋拿出來(lái)。當時(shí)我很緊張，生怕把鴨蛋捏碎或摔碎。貼上標簽后，我把蛋放在桌子上，正在這時(shí)，桌子不知被誰(shuí)碰了一下，鴨蛋骨碌碌滾了起來(lái)，雖然我以“迅雷不及掩耳之勢”伸出手，終究還是沒(méi)能挽回局面。剛才的驕傲馬上變成了沮喪。

　　雖然我保護了不到一天，但是我的感受還是挺深的。我體驗了當母雞的辛苦。我在鄉下看到有的母雞往蛋上一坐，蛋就被坐碎了；有的母雞站著(zhù)下蛋，蛋就摔碎了……我明年一定要保護適當，不要再發(fā)生今年這樣的囧事。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇51

　　我們班級進(jìn)行了一次有趣的護蛋行動(dòng)，無(wú)論是失敗還是成功，大家的護蛋經(jīng)歷都真是豐富多彩��！

　　張亦凡同學(xué)是因為早上起來(lái)倒垃圾時(shí)不小心把蛋也扔進(jìn)了裝滿(mǎn)垃圾的垃圾箱。而衛曉峰同學(xué)是因為把雞蛋放在空調下吹了四個(gè)多小時(shí)而導致蛋變成臭蛋后以失敗告終。同學(xué)們破蛋的經(jīng)歷是不是很有趣��？我當然也不例外啦。

　　其實(shí)我是很認真仔細地去保護我的蛋的，我的蛋跟我形影不離，我整天都把它握在手里，甚至連洗澡，上廁所，睡覺(jué)時(shí)也跟我在一起�？晌业牡白詈筮�是“英勇?tīng)奚�”了，下面我就向你講述這段驚心動(dòng)魄的護蛋行動(dòng)吧。

　　那是有一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我的心情格外好，我拿著(zhù)蛋來(lái)到書(shū)桌前，背起了老師讓我們背的古詩(shī)《望驛臺》。我背誦得非常投入，非常有感情，深深地表達了作者的思鄉之情。我陶醉其中，竟然忘記了我手中的雞蛋，我搖頭晃腦，手舞足蹈，蛋在手里晃來(lái)晃去，終于，“咔嚓”一聲，我的'蛋碎啦！正當蛋黃加蛋清落地時(shí)，我心想：如果掉在地上的話(huà)，我就將要吃“竹筍燒肉”了，于是我發(fā)揮出超級吃奶的神力，用蛋殼接住了蛋黃加蛋清。后來(lái)，我很高興，把這纏人的蛋給炒了吃了。

　　我覺(jué)得這次護蛋行動(dòng)非常有意義，鍛煉了我們的意志和毅力，讓我們學(xué)會(huì )照顧人。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇52

　　有驚無(wú)險

　　下午回家，我在做作業(yè)，奮筆疾書(shū)中……

　　在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，蛋乖乖地待在一旁，我表?yè)P似的摸了摸它的頭。鄭重其事地說(shuō)：“雞蛋今天你這么乖，現在交給你個(gè)任務(wù)，幫我壓著(zhù)這張紙，別讓紙飛了�！蔽野训澳闷�，放到紙上。繼續寫(xiě)作業(yè)。

　　正當我需要那張紙的時(shí)候，我卻健忘地不記得它放哪了？我急得像熱鍋上的螞蟻。我到處找，書(shū)架，柜子，本子里，書(shū)里……我急得頭上青筋都爆出來(lái)了。我命令自己冷靜下來(lái)，想想剛才自己都做了什么？寫(xiě)作業(yè)，摸雞蛋，把紙放在……雞蛋下！

　　我急忙把紙抽出來(lái)，但不小心把雞蛋給驚動(dòng)了，它不緊不慢地滾到桌邊，在桌邊不停地晃動(dòng)。每一次晃，都抓著(zhù)我的.心臟，我緊張地不敢輕舉妄動(dòng)，屏住了呼吸，就在我快爆發(fā)的時(shí)候，蛋不晃了。我心里的石頭終于落地。我把蛋放回了原處，擦了擦頭上的汗。

　　真是有驚無(wú)險��！

　　睡覺(jué)麻煩事

　　由于，規則設定我要隨身攜帶蛋，所以問(wèn)題來(lái)了——睡覺(jué)時(shí)怎么辦？一不小心家里壓碎了。

　　我躺在床上與我的雞蛋大眼瞪小眼，此狀態(tài)維持了3分鐘。我猛地坐起來(lái)，心想：先看看怎么放安全吧。用手抓住蛋，把手放到被子外面？我皺了皺眉，對自己的智商無(wú)語(yǔ)了——要是睡覺(jué)時(shí)不小心手用力了一點(diǎn)，不就碎了嗎？手要是動(dòng)一下，一松手，把雞蛋丟出去怎么辦？A方案駁回。

　　B方案為——放到枕頭旁。我想了想，覺(jué)得也不安全，要是不小心翻了身壓到雞蛋上，那蛋豈不是會(huì )瞬間成灘泥！不過(guò)要是小心點(diǎn)，睡遠點(diǎn)，也許就可以了呢！但不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一��！可我也沒(méi)其他辦法了呀！好糾結，B方案待定。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，時(shí)候不早了，我要睡覺(jué)了，那只能用B方案了。

　　夜晚，我有意識的不往雞蛋那邊睡，雖然有點(diǎn)辛苦，但也算睡著(zhù)了。

　　當媽媽真辛苦��！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇53

　　為了參加護蛋行動(dòng)，今天一大早我從母雞的窩里偷了一個(gè)蛋，我小心翼翼地捧著(zhù)我的蛋寶寶，連走路都比平常的步子慢了好幾倍。

　　一回到房間，我就從抽屜里拿出來(lái)一個(gè)小盒子，又從我的小熊肚子里面掏出了一點(diǎn)棉花，在盒子底下鋪上一層，就這樣雞蛋的窩就做好了。

　　第二天來(lái)到學(xué)校，有好多同學(xué)們在討論自己在家是怎么包好小雞蛋，有的說(shuō)：“你看，我的雞蛋是用杯子包好的，先用……再用……最后……”；有的說(shuō)：“我是用紙包好的�！�；還有的說(shuō)：“你們快來(lái)看呀，我的蛋寶寶是用一個(gè)盒子裝著(zhù)的，還有一些棉花做床保護好的�！边�，這不就是我的做法嗎。下課時(shí)，有的同學(xué)問(wèn)我，我的小雞蛋的名字是什么？為什么要這樣取名字呢？我說(shuō)：“我的小雞蛋名字叫做“小公主”，因為我希望我的小雞蛋孵出來(lái)的是一個(gè)“小公主”，就像以前童話(huà)故事里的小公主，都是有魔法的呀！我希望它長(cháng)大以后，可以把魔法傳給我，這樣我就可以用魔法做很多想做的事情，還可以去到想去的地方，多好呀！”我邊說(shuō)邊笑著(zhù)。下課前5分鐘，有的同學(xué)的雞蛋“砰”的'一聲摔到地上破了。而我的呢！依然完好無(wú)損。

　　放學(xué)回到家，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。突然，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我想起了還在我書(shū)包里面的“小公主”了，于是我馬上從我的書(shū)包里拿出她，把她放到了我的書(shū)桌中間。晚上吃飯的時(shí)候呢，我把“小公主”放在飯桌上，讓它聞一聞這美味的飯菜吧！在睡覺(jué)前，我的“小公主”在我的床前柜上仿佛在和玩具小狗一起說(shuō)話(huà)呢！聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　原來(lái)護蛋行動(dòng)，這么有趣��！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇54

　　今天，我們班開(kāi)展了一個(gè)“護蛋活動(dòng)”，就是把雞蛋當成我們的寶寶，要是它碎成兩半兒了，就說(shuō)明它死了。

　　剛開(kāi)始，我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，不就是保護雞蛋嘛！到后來(lái)，我才發(fā)現事沒(méi)這么簡(jiǎn)單。楊羽烯的蛋碎了，哭得泣不成聲，孫詩(shī)淇的蛋破了，氣得破口大罵……我也漸漸地警惕起來(lái)。

　　我和孫詩(shī)淇一起造了間“雞蛋小屋”，差不多是這樣的'，里面鋪了幾張紙巾，還放了張“籃子床”。我把我的雞蛋放進(jìn)“籃子床”，又把孫詩(shī)淇的半個(gè)放進(jìn)去，然后關(guān)上了“門(mén)”。

　　我給我的蛋起了個(gè)名字，叫“魏嫵娟”。孫詩(shī)淇也給它的蛋起了個(gè)怪名字，叫“兔球”。

　　有很多人的蛋都破了，而我的蛋還沒(méi)破，我就得意起來(lái)。這么一得意不要緊，更可怕的是我的“女兒”竟“受傷”了！而且還是“重傷”！還好沒(méi)碎成一塊兒一塊兒的，不然它這小小生命可就保不住了��！到了最后的時(shí)候，只聽(tīng)林超半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我親愛(ài)的小蛋蛋，我們明天鍋里見(jiàn)！”我們都“噗嗤”一聲笑了。

　　通過(guò)這次的護蛋活動(dòng)，我明白了生命的重要性，體會(huì )了當父母的累，我決定一直當它的父母，直到它死為止。（就看您同不同意，我下星期三把它帶過(guò)來(lái)了）

　　護蛋行動(dòng)作文 篇55

　　今天，老師讓我們每人帶一個(gè)蛋，那這個(gè)蛋到底有什么用呢？答案揭曉了，原因是老師說(shuō)要舉行一個(gè)護蛋活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們把蛋當成孩子，把自己當成家長(cháng)，到哪里都要帶著(zhù)它�？雌饋�(lái)也不怎么難嘛，可過(guò)了一會(huì )老師說(shuō)：“你們可以給打扮一下，”這個(gè)話(huà)音剛落，只見(jiàn)趙晨曦用紙巾擦了擦眼晴，老師了解后，原來(lái)是她的蛋裂了，接著(zhù)在排隊時(shí)“叭”的一聲，夏旭的蛋裂了，夏旭開(kāi)始嗷嗷大哭起來(lái)。我想我的蛋要是裂了，我該怎么辦好呀！

　　啪！啪！啪！啪…………接著(zhù)又有好幾陣哭聲。

　　我又開(kāi)始緊張起來(lái)，會(huì )不會(huì )真的.裂掉了，一個(gè)生命沒(méi)了，我也是個(gè)不合格的家長(cháng)了。

　　看來(lái)，當家長(cháng)的還真不容易呀！一刻都不能離開(kāi)它，又只能細心呵護它護守它。

　　看來(lái)爸媽也不容易，我以后再也不對他們發(fā)火了。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇56

　　今天我們都帶了一個(gè)蛋寶寶，由于我的蛋寶寶在盒子里才沒(méi)有壞掉，可是中午發(fā)生了一件悲慘的事情，因為這件事，我哭了半小時(shí)。

　　中午時(shí)，我把裝蛋寶寶的盒子打開(kāi)，蛋寶寶突然從盒子里“飛”了出去。我還沒(méi)有看清楚發(fā)生了什么，“啪”的一聲，只見(jiàn)蛋寶寶躺在地上，蛋液和蛋黃都流了出來(lái)，形成了一個(gè)小雞的樣子。這時(shí)我很傷心，因為老師說(shuō)：“把它當自己的孩子，”我早就完全把它當自己的孩子了，雞蛋碎了，就是孩子死了，我很傷心，接下來(lái)的事讓我更傷心。有個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，踩我的蛋，在我心里，他就是在踩孩子的尸體。前面的同學(xué)好像很想看我傷心時(shí)的'樣子，一直提蛋寶寶的事情，讓我傷心，自己卻在那里笑，越說(shuō)越起勁。

　　因為這事，我一看見(jiàn)“蛋”、“寶寶”這幾個(gè)字我都會(huì )傷心，看見(jiàn)雞蛋、蛋黃、或圓的的東西，我都想起蛋寶寶。

　　回憶快樂(lè )的上午，又回憶傷心的中午，自己一個(gè)人躲在桌子前面偷偷地哭泣。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇57

　　今天，老師讓我們做了一個(gè)護蛋游戲，讓我們當一天爸爸媽媽。

　　我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，超級超級擔心蛋寶沒(méi)了。我剛到教室第一件事就是先看看我的小雞蛋有沒(méi)有破掉。我的蛋寶寶沒(méi)有破，我又做了兩個(gè)盒子，在里面加滿(mǎn)了紙巾，然后把蛋寶寶放進(jìn)去，用一張紙巾把蛋鉆了一個(gè)小孔，讓蛋寶寶呼吸。

　　我們一整天都要帶著(zhù)蛋寶寶，甚至出去玩都要帶著(zhù)蛋寶寶。我一定要保護好蛋寶寶，不讓它破掉，在中途中，有好多人都把蛋寶寶搞破了。經(jīng)過(guò)一波三折的事情，我的蛋寶寶被我保護得好好的。

　　我的心情超級開(kāi)心，但也很辛苦，這一天，我也感受到了父母的不容易。父母把我們一天天的.養大，我們也一天天長(cháng)大，父母是全天下最不容易的。我想對全天下的父母說(shuō)聲：“謝謝！”

　　護蛋行動(dòng)作文 篇58

　　今天，我到教室時(shí)，許多同學(xué)都拿了一個(gè)蛋，有個(gè)人還跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“胡軍，你的蛋呢？”

　　我想：嗯？今天干嘛帶一個(gè)雞蛋呢？老師又沒(méi)叫我們帶雞蛋，學(xué)校也沒(méi)有發(fā)要帶一個(gè)雞蛋的通知，難不成他們想要把雞蛋清蒸了吃掉？不可能呀，學(xué)校明明禁止帶雞蛋呀？難不成他們幻聽(tīng)了，或是我聽(tīng)錯了？不可能，對話(huà)根本毫無(wú)肯定性，我們全班的聽(tīng)力可好著(zhù)呢！怎么可能幻聽(tīng)呢？但我也不可能聽(tīng)錯呀。哎，事情越來(lái)越復雜了。對了，應該是拿雞蛋做為美術(shù)素材。不對呀，美術(shù)書(shū)上沒(méi)有一課需要雞蛋的呀？而且他們也不知道這天的`美術(shù)上什么內容呀！

　　正當我丈二摸不清頭腦時(shí)，某某某人說(shuō)：“今天有護蛋活動(dòng)呀！”我聽(tīng)見(jiàn)“護蛋”活動(dòng)時(shí)，想：對呀，今天有一個(gè)“護蛋”活動(dòng)。糟了，我忘帶蛋了，誰(shuí)來(lái)救救我呀！這時(shí)，林佳逸給了我一個(gè)雞蛋，因為她有兩個(gè)雞蛋�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，悲劇發(fā)生了，林佳逸的雞蛋打碎了。我的雞蛋被收了回去。

　　哎，下次一定要記住老師的話(huà)呀！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇59

　　今天我們班舉行了護蛋行動(dòng)，每人都要把蛋帶到學(xué)校來(lái)守護一天。我的蛋，唉！別提了，還沒(méi)到學(xué)校就碎了。

　　不過(guò)，卻有兩個(gè)人，還為此大哭一場(chǎng)，但我后面會(huì )說(shuō)到的。

　　同學(xué)們用來(lái)放雞蛋的東西五花八門(mén)，有的是塑料杯，有的是拉鏈袋，有的.是小盒子，有的啥都沒(méi)有，還有的連蛋都沒(méi)帶。

　　首先，翁浩然他不僅帶了蛋，還帶了一個(gè)鵝卵石刻成的蛋。不知道為什么他要帶鵝卵石刻成的蛋，但我認為，他是在炫耀。

　　接著(zhù)，是楊羽烯和谷子妤（她們倆就是上面說(shuō)的）。楊羽烯在中午收拾東西的時(shí)候，一不小心把蛋弄到地上，碎了。蛋黃和蛋清流了出來(lái)，起先蛋黃還是聚在一起的，沒(méi)過(guò)多久，蛋黃就散開(kāi)了，那粘糊糊的樣子，真令人作嘔，況且還是吃飯時(shí)候。楊羽烯一聲不吭地哭了好久。至于谷子妤，我是后面大家說(shuō)起來(lái)才知道的，對此不太了解。

　　最后有一部分護蛋失敗的同學(xué)。有些是不小心碎了的，有些是路上碎的（包括我），有些是被別人弄碎的，還有些是玩游戲時(shí)碎了的。

　　現在，我感受到，當父母的是多么不容易。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇60

　　昨天，老師告訴我們要帶一個(gè)雞蛋，要當它的父母一天。聽(tīng)到這個(gè)消息我就準備了兩個(gè)雞蛋。我在吃早餐的時(shí)候，有一個(gè)蛋不知道怎么的就裂了。幸好我準備了兩個(gè)，不然后果不堪設想。

　　到了學(xué)校，我就看到林辰翔的.蛋寶寶被摔了。同學(xué)們都笑他：“林宸翔，你剛過(guò)來(lái)蛋寶寶就不在了，哈哈，你怎么這么粗心啊，連孩子都管不好，你這爸爸怎么當的？”老師看到林宸翔帶了兩個(gè)蛋說(shuō)：“誰(shuí)讓你帶兩個(gè)蛋的？”林宸翔，你怎么這么倒霉？

　　一轉眼就到了中午，我覺(jué)得蛋寶寶應該可以照顧好了，于是我就去跟同學(xué)說(shuō)話(huà)。然而我的蛋寶寶突然掉了下來(lái)，我一把把它抓住，但是它還是滑了下去，嗚嗚嗚——我的蛋寶寶！

　　我是護蛋失敗的一組，老師給我們拍照的時(shí)候，我就是一副悲傷的樣子，這次走霉運了！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇61

　　今天，老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校，準備開(kāi)展一個(gè)“護蛋行動(dòng)”，讓我們做一天的“爸爸媽媽”來(lái)體驗做父母的辛苦。

　　早上，我早早地來(lái)到教室，拿出我在家里帶來(lái)的蛋。我用幾張紙給它做了一個(gè)小房子，用紙巾做他的被子，再用剩下的紙巾給他做了一件非常好看的衣服，看到它穿上我做的紙巾衣服，就好像看到了我未來(lái)的小孩子。中午的時(shí)候我們在午間學(xué)習，我就讓他穿上我做的衣服，躺在床上安靜地休息，我把我用紙做成的房子放在了我的抽屜里。本來(lái)一切都好好地，我是到了第三節課我們一班去做核酸檢測，老師說(shuō)：“我們要像爸爸媽媽愛(ài)護我們一樣把它帶過(guò)去在身邊，讓它更有安全感，我個(gè)人是這么理解的�！蔽野训澳闷饋�(lái)之后它好像在對我說(shuō)：“不要帶我去！不要帶我去！我會(huì )有危險的�！笨墒鞘虑榭偸请y以料到的`，我們排隊快走到那里了。忽然，翁浩然一下子沖到我前面，正好碰到了我握著(zhù)蛋的手，我一手滑，雞蛋就重重地摔在了地上，害我一節課都在那里哭，嘴里一直嘀咕著(zhù)：“我不是一個(gè)稱(chēng)職的人，我連蛋都照顧不了，我又有什么資格擔任其他職位呢？”我一遍又一遍地指責自己，那時(shí)候為什么不把蛋拿穩一點(diǎn)，我指責自己的同時(shí)，眼淚也時(shí)不時(shí)地流出來(lái)，雖然最后平復了心情�？墒俏野训爱斪鲇H生孩子一樣，心里還是有一點(diǎn)傷心、愧疚，覺(jué)得有一點(diǎn)對不起那個(gè)蛋。

　　真是難過(guò)的一天！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇62

　　今天，我帶著(zhù)一個(gè)蛋來(lái)到學(xué)校里，我不想搞事情，而是老師叫我帶的。

　　來(lái)到學(xué)校，第一件最最最重要的事情，就是先看一下我的蛋碎了沒(méi)碎。不然，我的護蛋計劃就泡湯了！我飛速地拿出雞蛋，幸好沒(méi)碎，我這才松了一口氣。

　　看著(zhù)別人的那裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，我也不能落后呀，趕緊拿出紙和一次性杯，把雞蛋裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，這下，想碎都難，可是真正的想碎都難，非黃睿翔和翁浩然莫屬，黃睿翔把蛋用紙巾包成足球那么大，翁浩然帶了顆石頭蛋，無(wú)論怎么弄也弄不碎。我自已都要看呆了，他們卻絲毫不在意，就這么地把我給無(wú)視了。

　　下午，午間學(xué)習結束的時(shí)候，我的一大堆東西，全部“砰砰砰”的掉到地上，我把它們撿起來(lái)，“啪！”的一聲，因為產(chǎn)生了振動(dòng)，我的'雞蛋掉到了地上，我以為要唱“涼涼”的時(shí)候，結果它沒(méi)碎。

　　雖然最后放學(xué)的時(shí)候蛋還是碎了，但護蛋行動(dòng)讓我覺(jué)得當父母還是很辛苦的。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇63

　　今天早上，我帶了個(gè)雞蛋到學(xué)校。不只是我一個(gè)，一個(gè)班的人都帶了大小不同的雞蛋。

　　今天帶雞蛋到學(xué)校是要當它的父母，我好高興，也很難過(guò)。難過(guò)的是因為要無(wú)時(shí)無(wú)刻陪著(zhù)它，高興的是可以體驗一下父母帶孩子的感覺(jué)。

　　我到了教室，發(fā)現每個(gè)人的雞蛋大小不一樣，顏色也不一樣，我把我的蛋用紙巾包裹起來(lái)，我發(fā)現黃睿翔已經(jīng)用紙巾包裹的像一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋。

　　下課了，我的`雞蛋完好無(wú)損，聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，有個(gè)人的雞蛋裂了，這是第一個(gè)淘汰者，我心想：“不會(huì )下一個(gè)就是我吧！可千萬(wàn)不要��！"我小心翼翼地把雞蛋又放到我的口袋里去了，我要好好地看管好我的“孩子”。

　　吃過(guò)午飯，當我們在看風(fēng)景時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我以為是別人的，這一看，原來(lái)是我自己的，我好悲傷，悲傷得都想砸門(mén)子。

　　原來(lái)當父母可真是不容易呀！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇64

　　這個(gè)星期，我們學(xué)校開(kāi)展了“護蛋行動(dòng)”。老師要求每一個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋放在身上，做一個(gè)“護蛋小使者”�？纯凑l(shuí)能堅持到最后。

　　星期六一大早，我一起床就從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋。為了保護好這個(gè)雞蛋，我從抽紙盒里抽出了許多抽紙，把雞蛋里三層外三層包了起來(lái)。

　　一想到雞蛋又易碎，光有紙保護還不行，如果包上軟又有彈性的東西，當雞蛋受到外力作用的時(shí)候，那就更能起到“緩沖”作用。于是我又開(kāi)始東張西望地找起來(lái)。

　　最后，我找來(lái)找去突然發(fā)現，果盤(pán)里有一個(gè)包蘋(píng)果的網(wǎng)狀袋子，呵呵有了！我立刻把這個(gè)袋子拿過(guò)來(lái)。正準備把雞蛋放進(jìn)去，誰(shuí)知手一滑，“砰”地一聲，雞蛋掉到了桌子上滾動(dòng)起來(lái)。我頓時(shí)緊張的把雞蛋拿起來(lái)，仔細檢查發(fā)現完好無(wú)損，頓時(shí)心里又是一陣狂喜。

　　為了以防萬(wàn)一，我又在雞蛋外面套上了二個(gè)塑料袋保護，心想這下就萬(wàn)無(wú)一失了吧。

　　吃完早飯，我把雞蛋放在我的衣服口袋里，今天我要去考KET。背上書(shū)包小心翼翼地走著(zhù)。到了考場(chǎng)，今天我老實(shí)多了，坐在考場(chǎng)里不敢亂動(dòng)�？纪暝囄覝蕚涑鼋淌�，門(mén)口有許多家長(cháng)在等孩子。我怕出門(mén)雞蛋被擠破，怎么辦呢？我想到一個(gè)好主意，就是把雞蛋高高舉過(guò)頭頂，這樣雞蛋就安全通過(guò)了，一個(gè)上午過(guò)去了，雞蛋還安然無(wú)恙，我的心里很安慰。

　　中午吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)香噴噴的米飯，就迫不急待的`去拿碗筷。完全忘記了口袋里面的雞蛋，剛坐在座位上，我才想起來(lái)，趕忙從口袋里拿出來(lái)查看，真沮喪呀！雞蛋竟然被擠破了，望著(zhù)擠破的雞蛋，我只好無(wú)奈地嘆了一口氣，然后把碎雞蛋扔掉。

　　沒(méi)想到，一個(gè)小小的雞蛋竟然包含著(zhù)這么大的“責任心”呀！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇65

　　星期四下午放學(xué)后，李老師讓同學(xué)們第二天早上各帶一枚生雞蛋，而且還要盡力保護它在這一天內不破損。我感到很奇怪，心想保護雞蛋，這是什么邏輯？真無(wú)聊！

　　不過(guò)老師的話(huà)好比圣旨，不能違抗。星期五早上，我用一個(gè)塑料袋把雞蛋裝起來(lái)，放在書(shū)包外的小網(wǎng)兜里，騎著(zhù)車(chē)去上學(xué)。一路上，我放慢車(chē)速，小心翼翼地騎著(zhù)，遇見(jiàn)坑坑洼洼的地方就繞過(guò)去，生怕雞蛋爛了。到了學(xué)校門(mén)口，我掏出雞蛋一看完好無(wú)損，心里很高興。

　　到了教室后，老師告訴我們；“在教室上課的時(shí)候可以把雞蛋放在抽斗里，只要離開(kāi)座位，雞蛋就得隨身攜帶�！钡谒墓澥求w育課，一上課老師就讓我們跑步，這下我可遇到難題了，因為我會(huì )身上下只有褲子上有兜，要是把雞蛋裝在褲兜里，跑步時(shí)雞蛋就會(huì )和腿發(fā)生碰撞，幾圈下來(lái)它肯定會(huì )碎，怎么辦呢？我思來(lái)想去，最后就一直把它握在手里。做體操時(shí)我把它放在草坪上，雞蛋被我保護的很好。誰(shuí)知在我上廁所時(shí)把雞蛋裝進(jìn)兜里的一剎那，手用力太大，雞蛋上出現了一個(gè)小坑，裂了幾道縫，像蜘蛛網(wǎng)一樣�？匆�(jiàn)別人的雞蛋都保護得好好的，我心里很難受。

　　下午上學(xué)時(shí)，我慌慌張張的把雞蛋拉在了家里客廳的桌子上。上課時(shí)我的心一直靜不下來(lái)，總在想﹕媽媽會(huì )不會(huì )把雞蛋當成垃圾扔了呢？爸爸會(huì )不會(huì )喝茶時(shí)不小心用杯子把雞蛋碰碎了呢？經(jīng)常去我家玩兒的那個(gè)小妹妹會(huì )不會(huì )把他當成玩具玩兒呢？這一連串的疑問(wèn)，讓我感到很不安。此時(shí)我覺(jué)得雞蛋就像我的孩子一樣，他不在我身邊，我十分擔心。

　　這一天的護蛋行動(dòng)，使我不由自主的想起了媽媽?zhuān)�心想﹕我不正是那個(gè)“被保護的.雞蛋”嗎？從小到大媽媽也是這樣保護我照顧我的呀！而且一做就是十年，是多么不容呀！小時(shí)候媽媽總是把我抱在懷里，唱著(zhù)歌哄我睡覺(jué)﹔吃飯喝水時(shí)總是自己先嘗一口，怕太熱了燙著(zhù)我；我生病發(fā)燒時(shí)，總是陪在我身邊，用手撫摸著(zhù)我的額頭；騎車(chē)的時(shí)候總是讓我走在她的里面……

　　媽媽為我付出的太多太多了，我好感動(dòng)。以后我會(huì )盡自己最大的力量，去保護﹑照顧媽媽?zhuān)瑘蟠饗寢寣ξ业酿B育之恩。

　　從護蛋行動(dòng)中我懂得了什么是愛(ài)，學(xué)會(huì )里感恩，我不再覺(jué)得這件事很無(wú)聊，反而覺(jué)得他值得更多人去體驗。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇66

　　上個(gè)星期六，老師給我們布置了一項奇怪的作業(yè)。老師說(shuō)：“從下個(gè)星期五晚上八點(diǎn)開(kāi)始，每個(gè)人都要拿一個(gè)雞蛋在身邊，直到下節課上課，看看誰(shuí)能保護好它的安全！老師的“護蛋軍令狀”一下發(fā)，我們就要執行任務(wù)。

　　我好不容易挺過(guò)了一天又一天，終于等到星期五晚上八點(diǎn)。我急忙打開(kāi)冰箱，目光掃視著(zhù)所有的雞蛋，準備挑選一進(jìn)行保護。最終，我的目光停留在一個(gè)既小巧玲瓏、又光滑的雞蛋上面，嗯，不錯！就這個(gè)吧。我立刻把這個(gè)蛋拿出來(lái)，處處小心，生怕碰著(zhù)我的“寶貝”。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我開(kāi)始實(shí)施“護蛋”計劃。我將“寶貝”小心翼翼地放在枕邊，忽然又一想，不行，頭壓著(zhù)怎么辦？對！放在床頭柜上吧，再想想也不行，萬(wàn)一掉在地上怎么辦？嗨，干脆抱著(zhù)它比較安全。對！就這么辦吧！然后就熄燈入睡了。但是這個(gè)覺(jué)睡的并不踏實(shí)，老是想著(zhù)手握的'雞蛋。想著(zhù)想著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……好可怕，我將雞蛋摔破了，我一下子被驚醒了。還好，我的“寶貝”平安無(wú)事。這一夜我就這么在忐忑不安中度過(guò)了。

　　早上，我帶著(zhù)黑眼圈來(lái)到了學(xué)校，小心翼翼地走進(jìn)教室。哎呦媽呀，總算沒(méi)出什么大亂子,雞蛋完好無(wú)損。這時(shí)，我真的有一種長(cháng)大成人的感覺(jué)。

　　這次，我從護蛋中真正體會(huì )到了在我的成長(cháng)過(guò)程中，父母培育我花費了多少心血。他們也是每天小心翼翼地像護蛋一樣呵護著(zhù)我們，我們應該為父母著(zhù)想，為父母做一些力所能及的事情，而且還要體諒他們，不要做只會(huì )撒嬌的小太陽(yáng)，小公主。

　　通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，使我明白了：要用百分之百的精力做好每一件事情。只有認真負責了，才能贏(yíng)得大家的信任，才能取得最后的成功。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇67

　　今天江老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校，我走在路上的時(shí)候心里很高興不過(guò)還有點(diǎn)兒納悶兒，我想江老師讓我們帶一個(gè)雞蛋要干什么呢？還要我們堅持帶兩天呢。走進(jìn)教室我看見(jiàn)有的同學(xué)用塑料袋裝著(zhù)雞蛋，有的同學(xué)用盒子裝著(zhù)雞蛋，還有的同學(xué)直接用手拿著(zhù)雞蛋，我帶的雞蛋是用盒子裝著(zhù)的.。

　　突然江老師進(jìn)教室來(lái)了，我們趕緊坐好，江老師對我們說(shuō)：“這個(gè)雞蛋就是你的小寶寶了，你們還要嘗試一下，媽媽?xiě)烟ナ畟�(gè)月是怎樣保護寶寶的�！�

　　江老師講完以后，藺龍的雞蛋就碎了，因為她太不小心了，一個(gè)小生命就這樣消失了，真可憐呀！接著(zhù)我又看見(jiàn)方菁如的雞蛋也碎了，唉！真遺憾哪!我覺(jué)得有十一個(gè)小雞寶寶被主人摔碎了。江老師還說(shuō)：明天上午八點(diǎn)要檢查一次，這項活動(dòng)一直堅持到明天晚上才能結束。

　　到了晚上我怎么也不敢睡覺(jué)，一會(huì )兒把雞蛋放在沙發(fā)上，一會(huì )兒把雞蛋放在窗臺上，最后還是把雞蛋放在我睡覺(jué)的旁邊，因為我實(shí)在不放心我的雞蛋寶寶。

　　我一定要好好保護這個(gè)小小的生命，今天我又給雞蛋做了一個(gè)更漂亮的盒子，把雞蛋放在里面很安全，我感覺(jué)完美極了！這兩天我一定不讓它碎。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇68

　　今天的思品課，我們學(xué)習了《家人的愛(ài)》，老師想知道我們有沒(méi)有責任感，讓我們下午帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，看我們能不能把雞蛋保護好。

　　下午在上學(xué)的路上，我小心翼翼的捧著(zhù)雞蛋，生怕雞蛋被打碎。上課鈴響了，我把雞蛋放在桌柜的一角，上課時(shí)我有好幾次都忍不住看看我的雞蛋怎么樣了，看到雞蛋舒舒服服的躺在紙床里，我就長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。下課了我一直呆在教室里，打開(kāi)紙靜靜地看著(zhù)雞蛋。雞蛋一直到放學(xué)都平平安安的。

　　放學(xué)后，我回到媽媽的`辦公室，并把雞蛋放在桌子上，我坐在座位上看起了書(shū)，可是書(shū)里有一個(gè)片段特別搞笑，我看的手舞足蹈，捧腹大笑，像一只歡快的小猴子。我的手揮來(lái)?yè)]去，一不小心碰到了雞蛋，結果雞蛋骨碌碌地向桌邊滾去，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，雞蛋就重重的摔在了地上，“啪”的一聲雞蛋殼頓時(shí)被摔成了兩半，蛋清和蛋黃都緩緩地流了出來(lái)。我被嚇傻了，急忙拿來(lái)掃帚把蛋清和蛋黃一股腦兒掃在簸箕里，又拿來(lái)了干拖布把地上剩下的蛋清和蛋黃都擦干凈。

　　唉！我的護蛋行動(dòng)徹底失敗了，從中我明白了呵護一個(gè)小生命多么不容易呀！原來(lái)我們的成長(cháng)凝結了家人多少心血��！以后我要多幫助家人做些力所能及的事，來(lái)報答他們的養育之恩！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇69

　　今天,我的心情格外的激動(dòng)，因為老師交給我們一項很特殊的任務(wù)——護蛋行動(dòng)。我小心翼翼地捧著(zhù)“蛋寶寶”，愛(ài)不釋手，欣賞著(zhù)可愛(ài)的“蛋寶寶”。為了讓“蛋寶寶”安全一點(diǎn)，我給“蛋寶寶”披上了一件柔軟的“衣服”，就像堅固的“護身符”,這樣,寶寶就平安無(wú)事了。早晨，我把“蛋寶寶”在書(shū)包里安了一個(gè)“座位”，讓它穩穩地坐在里面，然后，我背起書(shū)包，帶著(zhù)我的寶寶一起去上學(xué)。在臺階上，我跑了兩三步，感覺(jué)書(shū)包震動(dòng)了一下，我突然想起書(shū)包里的蛋寶寶，于是，我放慢速度，腳尖先踮地，后跟再慢慢地放下。就這樣的走，唉！

　　從家到學(xué)校的`路就仿佛變得那么的遙遠……

　　有了蛋寶寶，我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己，要小心哦,就怕蛋寶寶破在抽屜里。眼看著(zhù)同學(xué)們的雞蛋“啪！

　　啪！

　　啪！

　　”地破了，我對我的蛋寶寶更是愛(ài)護有加。下課時(shí)，同學(xué)們都在玩耍、嬉戲，我卻守護著(zhù)蛋寶寶，不讓危險靠近它，如果沒(méi)有蛋寶寶，我早就溜在外面玩個(gè)痛快。放學(xué)時(shí)，我把蛋寶寶安全無(wú)誤地送回了家。我深深地吸了口氣，緩緩地伸了個(gè)腰，��！

　　護蛋行動(dòng)終于成功了。原來(lái)做媽媽是那么的艱難，懷孕10個(gè)月的媽媽比養育一天蛋寶寶的我可要辛苦得多了，我現在真誠地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了�！?/p>

　　護蛋行動(dòng)作文 篇70

　　放月假那天，楊老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——護蛋行動(dòng)，回家叫媽媽煮一個(gè)雞蛋，這個(gè)雞蛋要隨身攜帶，不能和身體分開(kāi)，看誰(shuí)護得最好。楊老師話(huà)音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)：“這怎么行呢？簡(jiǎn)直比登天還難呢！雞蛋可是一碰就裂的�！庇械恼f(shuō)：“這簡(jiǎn)直就是不可能完成的任務(wù)！”我想，這不是小菜一碟嗎？太簡(jiǎn)單了。

　　一回到家，我就迫不及待地讓媽媽給我煮好一個(gè)雞蛋，我從舊被子里抽出一些棉花，把蛋包起來(lái)，外面用五六張面巾紙再裹一裹，還找來(lái)一根細線(xiàn)包扎好，呵呵。我的`蛋寶寶被我裹得像個(gè)重傷員，這樣安全了吧？我小心翼翼地把它放進(jìn)口袋里，走到哪就帶到哪，形影不離，我還時(shí)不時(shí)地把手伸進(jìn)口袋里摸摸，有時(shí)候還拿出來(lái)瞧一瞧，這一整天我不敢出去亂蹦亂跳，做什么事都輕手輕腳，全身心地呵護著(zhù)我的“小寶貝”。晚上，我把它放在床頭中間，盯著(zhù)我的小寶貝入眠，夢(mèng)中都在擔心著(zhù)蛋殼會(huì )不會(huì )裂開(kāi)，就這樣，提心吊膽的一天過(guò)去了，我的雞蛋完好無(wú)損，同時(shí)，我也感到從未有過(guò)的壓力。

　　第二天早上，吃飯的時(shí)候，我不小心碰到了墻，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，該不會(huì )是我的蛋破了吧？我趕緊從口袋里拿出來(lái)，輕輕地解開(kāi)里三層外三層的包扎物，天��！蛋殼縱橫交叉地裂開(kāi)了，我的“小寶貝”見(jiàn)馬克思去了。

　　就在我失敗的一瞬間，我想，保護一個(gè)小小的雞蛋都這么難，我們這些有胳膊有腿的大活人，爸爸媽媽要把我們撫養大，呵護我們成長(cháng)，不知有多難��？“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”假如我們不好好學(xué)習，怎能報答父母的養育之恩呢？

　　護蛋行動(dòng)作文 篇71

　　“護蛋啦！護蛋啦！”今天是護蛋日，我帶上兩個(gè)蛋寶寶早早到了學(xué)校。要知道，昨晚我可是在這兩個(gè)小蛋寶寶身上花了不少功夫呢！昨晚，我在冰箱里精心挑選了兩個(gè)又大又白的蛋蛋，將一個(gè)蛋蛋涂上藍色；另一個(gè)蛋蛋涂上黃色，并貼滿(mǎn)鉆石貼。好啦，我已經(jīng)把蛋寶寶打扮好了。接著(zhù)，我又找來(lái)一個(gè)小盒子，鋪上兩層報紙和一些毛線(xiàn)，把兩個(gè)蛋寶寶小心地放進(jìn)盒子里。呀，剛剛好！盒子里再也沒(méi)法容下第三個(gè)蛋。兩個(gè)蛋寶寶在盒子里安靜地躺著(zhù)，好像誰(shuí)在自己的“床”上，顯得十分小巧玲瓏。嗯，防御工作做好了。還要干什么呢？哦，我忘記給蛋寶寶取名字了！我苦思冥想，終于想出來(lái)，我對黃色的“鉆石蛋”說(shuō)：“你閃閃發(fā)光，就叫你閃閃吧�！比缓笪矣謱λ{中帶白的蛋寶寶說(shuō)：“你長(cháng)得像顆地球，就叫你小地球吧�！�

　　今天的第一節和第二節課都是英語(yǔ)課，我都成功保護了兩顆蛋寶寶，我很慶幸�？墒窃谙抡n時(shí)，裝著(zhù)“小地球”和“閃閃”的.盒子掉到了地上。媽呀！這可死定了！我極不情愿地打開(kāi)盒子，不想看到悲慘的畫(huà)面，不過(guò)讓我驚喜的是：“閃閃”和“小地球”竟毫發(fā)無(wú)損，真是太高興了！我慶幸我做的防御措施很好，不然“小地球”和“閃閃”就夭折了！我捧起蛋寶寶對它們說(shuō)：“你們兩個(gè)可真幸運��！”為了更好的保護兩顆蛋寶寶，我把他們分別放在我的左右褲兜里。

　　大課間到了，這時(shí)大家最緊張的時(shí)刻。大家既想玩，又要保護蛋寶寶，很多同學(xué)因為貪玩，一不小心，蛋寶寶就破碎了。我努力克制自己，不讓自己去打籃球，好讓“閃閃”和“小地球”安然度過(guò)大課間，于是就站在球場(chǎng)旁看同學(xué)們打籃球。

　　突然，不知從哪兒飛來(lái)一個(gè)籃球，直接命中我的右褲兜。要知道，“閃閃”正躺在我的右褲兜呢！它會(huì )不會(huì )我伸手一摸右褲兜，呀，真的！我手上全是蛋液，我的“閃閃”夭折了！55555我下意識的捂住左褲兜，趕緊離開(kāi)了球場(chǎng)。我跑向洗手間，取了幾張紙巾清理“閃閃”的“遺體”。突然“咔啦”一聲，我的左褲兜碰到了門(mén)邊。我感到左褲兜濕漉漉的。哦，不！“小地球”也！我的蛋寶寶呀！“藍瘦”、“香菇”！我忍住不讓眼淚流下來(lái)。以前，每次護蛋活動(dòng)我都能把蛋寶寶成功帶回家，而這次盡管我做好了保護措施，但還是幾乎同時(shí)把兩個(gè)蛋寶寶都報銷(xiāo)了，真是欲哭無(wú)淚呀！我非常后悔和自責，為什么在大課間忘記帶蛋寶寶的“床”了。放學(xué)后，看到一些同學(xué)還在展示他們的蛋寶寶，我的心都要碎了！“閃閃”和“小地球”的悲慘厄運像無(wú)數顆針扎在我的心上！

　　回家路上，我邊走邊想：“生命真脆弱！就像一個(gè)雞蛋，稍稍不注意就碎了。以后我要愛(ài)惜生命，尊重生命！”

　　護蛋行動(dòng)作文 篇72

　　上周四，游宣布我們要開(kāi)展護蛋行動(dòng)啦！大家聽(tīng)到了游宣布的事情感到疑惑。不過(guò)我又好奇又興奮，心想：“蛋不是都應該由來(lái)保護嗎？為什么我們也要護蛋��！這件事一定很好玩！”

　　接著(zhù)，游老師給我們講解了怎么來(lái)護蛋。我對這個(gè)活動(dòng)更加期待了。

　　星期天的晚上，我打開(kāi)冰箱精挑細選了一個(gè)又小又可愛(ài)的雞蛋。接著(zhù)，我把那可愛(ài)的蛋放在一個(gè)又安全又柔軟的地方。

　　星期一的.早晨，我在的幫助下用幾張衛生紙吧雞蛋給包了起來(lái)，再套上兩條塑料袋。最后放在一個(gè)薯片盒里。

　　到了，我得意洋洋地走進(jìn)教室，炫耀著(zhù)我那可愛(ài)的蛋。早讀完畢后，上第一節班隊會(huì )時(shí)，游老師叫我們小組交流你是怎么護蛋的。于是，我給們分享了我的辦法。當聽(tīng)完其他的辦法后，我把同學(xué)們好的方法用在了保護自己的雞蛋上，讓它更加安全。

　　下課了，我去上廁所，��！人太多啦！我不小心把我的雞蛋盒給掉出來(lái)了。我大驚失色，急忙拿出蛋，��！太好了，沒(méi)破，我興高采烈地跳起來(lái)。

　　到了中午，我把蛋從包里拿了出來(lái)，看了一眼，還是好的。吃完午飯后，我小心翼翼地把雞蛋放回包里。

　　終于，熬到了最后一節課，是參加代表隊。跑步時(shí)，我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊上完后，我高興地拿著(zhù)蛋跑到媽媽辦公室，大聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我護蛋成功啦！”

　　通過(guò)這次的護蛋行動(dòng)，我知道了做事情要仔細，還要會(huì )思考，想辦法。我也知道了媽媽養育我們是多么不容易��！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇73

　　生活就像一條銀河，有的事就像流星一樣一閃而過(guò)，有的事卻像恒星一樣，深深地嵌在腦海中，使我久久不能忘懷。

　　那天快放學(xué)時(shí)，老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：我們玩一個(gè)護蛋行動(dòng)，好不好？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：好！接著(zhù)，老師宣布了游戲規則。我們聽(tīng)了，恨不得馬上開(kāi)始。

　　回到家，我馬上拿起一個(gè)雞蛋，把它洗干凈，小心翼翼地用餐巾紙把它裹上了一層衣服，再用膠帶把它滾了一圈，輕輕放進(jìn)口袋里。經(jīng)過(guò)我精心包裝，蛋在我的口袋里安安靜靜地睡著(zhù)，而我總是神經(jīng)兮兮，時(shí)不時(shí)翻看一下，生怕碰壞，整天魂不守舍。終于熬到了晚上，想蹲著(zhù)刷牙時(shí)，我不禁自言自語(yǔ)：哎，老師出的游戲真難玩啊，真折磨��！剛說(shuō)完，突然，砰地一聲，雞蛋被我的.腹部壓碎了。我馬上掏出來(lái)扔掉，再拿出一個(gè)蛋，放進(jìn)口袋里�，F在只好站著(zhù)刷牙了。

　　睡覺(jué)的時(shí)候，我把蛋放在枕邊。半夜，我突然覺(jué)得臉上黏糊糊的，睜開(kāi)眼睛一看，��！蛋裂了，蛋清蛋黃把枕頭弄濕了。哎，肯定是半夜轉頭壓到的。我趕快去洗臉，把床清理干凈，再拿一個(gè)蛋，放在一個(gè)盒子中，沉沉地入睡了。第二天，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現蛋好好地躺在盒子中，謝天謝地，任務(wù)完成。我一蹦三尺高。

　　經(jīng)過(guò)這次游戲，我的啟發(fā)很大。事情雖小，但它卻讓我明白了個(gè)道理：那就是做任何事情，都要小心翼翼。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇74

　　上周五，黃老師對我們說(shuō)：“下周一你們每人帶個(gè)蛋過(guò)來(lái)�！蔽倚南耄簬У案墒裁茨�？“

　　帶著(zhù)這個(gè)疑惑，晚上我回到家，從冰箱里拿出一個(gè)大雞蛋。又翻箱倒柜地找出了以前裝手表的紫色小盒子，我看了看，挺堅固的嘛，能確保蛋寶寶的安全。然后鋪了兩層厚厚的餐巾紙，就當成是被子吧 。接著(zhù)我把蛋寶寶放進(jìn)了這個(gè)漂亮的”小別墅“里面。我想來(lái)想去，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，”噢——名字！“我便絞盡腦汁，給她取了個(gè)好聽(tīng)的'外國名——可妮莎菲，媽媽說(shuō)：”這真是只外國蛋呀！“我 心里直樂(lè )。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)周一來(lái)臨了，我帶著(zhù)”可妮莎菲“來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們都帶著(zhù)雞蛋，并且互相小心翼翼地打招呼：”可千萬(wàn)別碰我的雞蛋哦！“

　　大課間活動(dòng)時(shí)，徐明杰突然叫到：”施涵的雞蛋報銷(xiāo)啦！“我們一下子都涌到施涵的座位那，看到蛋殼粉碎，蛋黃和蛋白流了一地。大家都同情地說(shuō)：”真可惜呀！“

　　我馬上回到座位，看看我的蛋寶寶，她還是舒舒服服地躺在”被子“里”睡大覺(jué)“呢！我下定決心要更加小心地保護她。

　　一轉眼放學(xué)了，我的”可妮莎菲“還是完好無(wú)損，我真自豪��！可我高興地太早了，當我在走廊上排隊的時(shí)候，一不小心手一松，”啪“的一聲 ”可妮莎菲“掉下來(lái)破了一條縫，我好心痛��！只好把 蛋帶回家，被奶奶給下油鍋，煎了個(gè)荷包蛋。

　　我的護蛋行動(dòng)最后以失敗告終。但我懂得了，父母養育我們很辛苦，我們一定要好好孝順他們！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇75

　　昨天，我的蛋寶寶完好無(wú)損地度過(guò)了一天，我開(kāi)心極了。今天，我的蛋能不能安然度過(guò)呢？我一蹦一跳地走進(jìn)班級，就看見(jiàn)許多同學(xué)圍在一起，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)什么。我好奇極了，一放下書(shū)包， 就湊近了人群。

　　原來(lái)呀，他們正討論著(zhù)自己的蛋叫什么呀！他們七嘴八舌，有人給蛋取了個(gè)十分霸氣的名字——”原子彈“！有人給蛋取了個(gè)聽(tīng)起來(lái)就十分堅固的名字——”石頭蛋“。甚至有人開(kāi)玩笑，把自己的蛋 取了個(gè)綽號”滾蛋“！

　　哦，對了，我的蛋寶寶還沒(méi)有名字呢？我連忙回到座位，為蛋寶寶取名字。叫些酷的名字吧！”原子彈“”手榴彈“”炸彈“……不行，一定有很多人取那些名字的，應該取個(gè)與眾不同的來(lái)。那來(lái) 寫(xiě)有趣的`吧！”混蛋“”笨蛋“”臉蛋“……不行不行，聽(tīng)起來(lái)就不太吉利。

　　我絞盡腦汁，冥思苦想，可取出來(lái)的個(gè)個(gè)都不是稱(chēng)心如意的�！痹趺崔k呢？“那不如先把蛋拿出來(lái)，看它外表，再取吧。

　　沒(méi)想到，我剛拿出被紙裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的蛋時(shí)，災難就從天而降。只見(jiàn)郭宇辰像輛坦克似的”撞“向我。我一個(gè)措手不及，蛋立刻離開(kāi)了我的手心，與大地做了個(gè)親密接觸。

　　”��！“我頓時(shí)呆若木雞，直愣了半天，心里不時(shí)想象著(zhù)那副情景，蛋破了，蛋殼四分五裂，黏糊糊的蛋汁流了出來(lái)……

　　哎！還是收拾一下殘局吧！我把”紙大衣“一一剝開(kāi)，想把雞蛋扔了，可是，蛋就連一層皮都沒(méi)破，我嘴巴變成了”O“字型，驚訝極了。��！真是天助我也呀！我心里也為它取了個(gè)響亮的名字—— ”金鋼蛋“”金“是蛋顏色很黃，”鋼“就是它像鋼鐵一樣堅硬。

　　真希望”金鋼蛋“能像他名字一樣頑強堅固呀！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇76

　　3月11日星期一，學(xué)校開(kāi)展了一次”護蛋活動(dòng)“，讓我們感受一下爸爸媽媽養育我們的辛苦。

　　我的保護措施就是雙手，并沒(méi)有用一次性杯子、鐵盒子、塑料飯盒、紙巾等工具，我想用與眾不同的方法保護我的”小寶寶“——生雞蛋。

　　在這段時(shí)間里，我一直保護著(zhù)生雞蛋，寸步不離。除了上課坐在座位上，連下課了，我也沒(méi)離開(kāi)。要么就預習課文，要么就做作業(yè)，要么就抄抄黑板上的課后練習……總之，我就是用”死盯防守“，不離開(kāi)座位的.方法來(lái)保護自己的生雞蛋。為了我的”雞蛋寶寶“不受到一絲傷害，就連要到專(zhuān)用教室上”小小機器人“課，我也把它帶在身上，放在校服的外口袋里。有時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)地摸一摸雞蛋，看它有沒(méi)有”受傷“。當耳邊不時(shí)傳來(lái)”哎呀，又有人的蛋碎啦！“的消息時(shí)，我的心會(huì )禁不住怦怦直跳，不禁也會(huì )為自己的雞蛋寶寶擔憂(yōu)；當雙眼看到一些同學(xué)的好不容易護了很長(cháng)時(shí)間的”雞蛋寶寶“跌在地上，蛋黃蛋白流了一地，慘不忍睹的情景，我不禁為他們的粗心感到惋惜。

　　下午，令我最驚喜的時(shí)刻到了，老師開(kāi)始統計成功人數。從早上到學(xué)校，一直到下午放學(xué)，我的雞蛋竟然完好無(wú)損！我這個(gè)沒(méi)有任何保護措施的生雞蛋居然沒(méi)有一絲傷痕、一絲裂痕！我真是太開(kāi)心了！簡(jiǎn)直要蹦到天上去了。

　　在這個(gè)”護蛋活動(dòng)“中，我的確感受到了爸爸媽媽養育我們的辛苦，我會(huì )更加聽(tīng)話(huà)，做一個(gè)孝順、愛(ài)學(xué)習的乖孩子，來(lái)報答爸爸媽媽養育我的恩情！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇77

　　今天是星期五，老師讓我們下個(gè)星期一帶一個(gè)有”保護層“的雞蛋，我聽(tīng)了高興的一蹦三尺高�；氐郊椅遗d高采烈，興奮不已，奔向冰箱。這時(shí)我想起媽媽說(shuō)過(guò)，小雞蛋會(huì )更牢固，所以我挑了一個(gè) 最小的蛋。

　　看來(lái)看去，雞蛋好像缺點(diǎn)什么，想來(lái)想去，最后我靈機一動(dòng)，我用黑色的水彩筆給雞蛋畫(huà)了一雙水汪汪眼睛，用紅色的水彩筆畫(huà)了一張可愛(ài)的笑臉。它的頭頂光禿禿的，我又用黑色的毛線(xiàn)給它扎了一 個(gè)麻花辮，用花布做了一條漂亮裙子。我還給它取了個(gè)名字叫”白雪公主“。

　　我給我的”白雪公主“用了三層保護，第一層用四張餐巾紙包好。第二層用了一塊正方形的.手帕再次裹好。第三層把裹好的蛋放到一個(gè)小盒子里，用蓋子蓋好。

　　到了星期一，我把包裝好的蛋緊緊的拿在手里，害怕壞了，到了中午，已經(jīng)有許多同學(xué)的蛋都破了，這時(shí)我們要去吃飯了，我也帶上了我的”白雪公主“。在排隊的時(shí)候，我后面的同學(xué)不小心推了我 一下，我手中的盒子掉到了地上，我連忙撿起盒子打開(kāi)一看，我的”白雪公主“頭破了，我傷心極了。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：護一個(gè)生蛋都這么困難何況保護好一個(gè)人，那就是愛(ài)，那愛(ài)里包含了老師、爸爸、媽媽對我的關(guān)心、鼓勵，也是愛(ài)教會(huì )了我勇敢、快樂(lè )、堅強。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇78

　　課上，老師向我們發(fā)出了一項挑戰，讓我們一天形影不離的護蛋，聽(tīng)完這個(gè)消息，我嘴里念念有詞，這簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽，――小菜一碟嘛。

　　我回到家，在雞蛋籃子里左挑右選，挑了一個(gè)白白胖胖的雞蛋，但是這雞蛋也太沒(méi)有蛋色了吧。于是，我拿起水彩筆，給它畫(huà)上一雙細長(cháng)的眉毛，再畫(huà)上一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅色的嘴巴，還加上幾顆罕見(jiàn)的大門(mén)牙�？墒�，蛋寶寶的妝化好了，怎樣才能讓蛋寶寶萬(wàn)無(wú)一失呢？我左思右想，靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)既方便又安全的'方法，我像旋風(fēng)一樣沖進(jìn)房間，找到了一個(gè)盒子，再把盒子里塞滿(mǎn)棉花，把化好妝的蛋寶寶放進(jìn)盒子里，哈哈！大功告成。

　　護蛋行動(dòng)開(kāi)始了，早上，我在上學(xué)的路上也出現了很多小插曲，但都化險為夷。上課了，我怕課桌和蛋寶寶來(lái)個(gè)親密擁抱，就把蛋寶寶放在我的口袋里，下課了我記既不感敢跑，也不敢跳，可是意外還是發(fā)生了，下午我去上廁所，結果一個(gè)同學(xué)不小心絆了我一腳，蛋寶寶一下子飛了出去，我立馬伸手去接她它，可是還是慢了一秒，蛋寶寶掉在地上，碎了！我的心也碎了！

　　雖然蛋寶寶難逃惡運，但我學(xué)會(huì )了要做一個(gè)有責任心的孩子！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇79

　　今天課上，老師向我們發(fā)起了一個(gè)挑戰，讓我們形影不離的護蛋一周。我聽(tīng)了，心想，這真是張飛吃豆芽――小菜一碟

　　我先從籃子里拿出一個(gè)干凈的圓溜溜的雞蛋，然后，我又為它取了一個(gè)又好聽(tīng)又可愛(ài)的名字白白�？墒�，它全身光禿禿的，一點(diǎn)兒也不漂亮，這時(shí)，我想到一個(gè)法子，我用水彩筆給他塔畫(huà)了一雙明亮的大眼睛，一張紅紅的小嘴巴，又用盒子給它裝了起來(lái)，里面鋪上了厚厚的棉花，這樣，就大功告成了。

　　護蛋行動(dòng)開(kāi)始了，為了保證蛋寶寶的安全，我干什么事都帶著(zhù)她它，保護它，可是，意外的事情還是發(fā)生了。在周三的.體育課上，老師讓我們輪流跳繩，輪到我了，我剛一跳，我的蛋寶寶就掉了出來(lái)，這時(shí)，我急忙來(lái)了個(gè)海底撈月，可是，蛋寶寶不停的在我手里掙扎，最后還是掉了下來(lái)，看到這里，我一下子坐到了地上，嚎啕大哭起來(lái)。

　　今天我擔起了保護雞蛋的責任，我學(xué)會(huì )了要做一個(gè)有責任心的好孩子。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇80

　　護蛋啦！我正在看書(shū)，有一位同學(xué)對我說(shuō)，今天吳老師說(shuō)，給我們一個(gè)獎勵，是護蛋行動(dòng)。原來(lái)還可以護蛋��！我開(kāi)心得不得了。還有最后一節課，我趕緊把作業(yè)做完，回到家里好護蛋。

　　一到店里，我就迫不及待地問(wèn)：媽媽家里有沒(méi)有雞蛋？媽媽說(shuō)：家里沒(méi)有雞蛋了。我又打電話(huà)問(wèn)一下奶奶：奶奶，你有沒(méi)有買(mǎi)雞蛋？奶奶說(shuō)：今天買(mǎi)了雞蛋。一個(gè)個(gè)比妹妹的手還要大，還是雙黃的呢！回到家，我看見(jiàn)奶奶買(mǎi)的雞蛋又大又圓，其中有一個(gè)雞蛋被惹人喜愛(ài)的妹妹用牙齒咬了一個(gè)大大的洞，妹妹的牙齒可真鋒利��！

　　我拿了一個(gè)又大又圓的雞蛋，小心翼翼地跑進(jìn)房間，拿起畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。我畫(huà)的雞蛋有一張滑稽的'小臉蛋，它調皮地吐著(zhù)舌頭，眼睛開(kāi)心地瞇的成一條線(xiàn)。我給它取了個(gè)特別的名字，叫皮蛋。

　　第二天，我小心翼翼地拿著(zhù)我的雞蛋來(lái)到了學(xué)校�？吹酱蠹叶荚谧h論著(zhù)，都在猜同學(xué)盒子里裝的是什么蛋呀？我看見(jiàn)同學(xué)們都精心地裝扮了一番自己的雞蛋，有孫悟空，有橘子，還有開(kāi)開(kāi)心心的笑臉。

　　放學(xué)回家后，我對媽媽說(shuō)我的護蛋成功了，媽媽表?yè)P了我，我開(kāi)心的不得了。

　　護蛋行動(dòng)結束了，我的感受是：做什么事都要細心，如果稍不留神將鑄成大錯。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇81

　　星期日的早晨，我突發(fā)奇想，想再次試驗一次上學(xué)期體驗過(guò)的護蛋行動(dòng)--就是這一天不管做什么都要帶著(zhù)一個(gè)雞蛋并保護它不被破壞。

　　于是我從冰箱里挑出一只看起來(lái)比較結實(shí)的雞蛋，根據上一次護蛋行動(dòng)的經(jīng)驗，給蛋包上一層又一層的'保鮮膜充當防護服，然后就隨身帶著(zhù)它開(kāi)始了一天的護蛋行動(dòng)。

　　我小心又小心，一直堅持到了傍晚，雞蛋都安全地跟著(zhù)我。這時(shí)弟弟給我出了一個(gè)主意，讓我給雞蛋裝上降落傘，從二樓扔下。我轉了轉眼睛，想：這個(gè)點(diǎn)子沒(méi)玩過(guò)，很新奇哎！于是就爽快地答應了。

　　我先去找了一個(gè)透明的馬夾袋充當降落傘，又把雞蛋裹上厚厚的棉花，然后把雞蛋粘在袋子上，跑到二樓陽(yáng)臺一松手，呼的一聲，雞蛋連著(zhù)袋子掉了下去，等快要落到地面時(shí)袋子慢慢打開(kāi)了，蛋平安無(wú)事地落地了。我也替雞蛋松了口氣---要是蛋碎了，我們也沒(méi)得玩了。接下來(lái)在弟弟的要求下我又玩了一次，可是這一次我手沒(méi)抓好，蛋嗖的一下掉了下去，降落傘沒(méi)能及時(shí)打開(kāi)，蛋啪的一聲摔了個(gè)粉碎。我傷心極了，辛辛苦苦護蛋護了快一天，現在我的努力和堅持都白費了！

　　一天的護蛋行動(dòng)對我來(lái)說(shuō)真是又驚又險。通過(guò)今天的行動(dòng)我發(fā)覺(jué)人對身邊的事物是有感情的，就像蛋碎了的那一刻，我傷心極了的那樣。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇82

　　我從冰箱里拿了兩個(gè)又大又圓雞蛋。你知道要做什么嗎？因為吳老師布置了一個(gè)任務(wù)，叫護蛋行動(dòng)。聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)是個(gè)好玩的游戲哦！

　　回到房間，我把雞蛋裝扮了一下。我用水彩筆在兩個(gè)雞蛋殼上畫(huà)了圖案，第一個(gè)雞蛋上畫(huà)的是它正在刷牙，代表這個(gè)雞蛋是很講衛生的。在另一個(gè)雞蛋上畫(huà)了一個(gè)生氣的表情。我畫(huà)完之后，我還給它們取了名字，一個(gè)愛(ài)刷牙，我就叫它干凈吧。另一個(gè)愛(ài)生氣，我就叫它小淘氣。取好名字我就上床睡覺(jué)了，躺在床上我一直期待明天的交流。、

　　第二天早上，我帶著(zhù)干凈和小淘氣來(lái)到了學(xué)校。幸好媽媽給它們做了個(gè)房子，房子里墊滿(mǎn)了碎布，能更好的保護它不容易破碎。到了教室我小心翼翼地把雞蛋放在桌子上。其他同學(xué)也陸陸續續到了教室。我和幾個(gè)同學(xué)在一起講著(zhù)自己的雞蛋，有的同學(xué)高高地舉起它的雞蛋：看我的雞蛋，我給它畫(huà)了兩條小辮子，像不像小女孩。有的同學(xué)開(kāi)心地說(shuō)：&ls我的雞蛋也有名字的哦，它叫胖胖。有的.同學(xué)得意洋洋地說(shuō)：我的雞蛋裹著(zhù)一層橡皮泥，這樣雞蛋就不容易打碎啦！

　　上了一天的課，終于放學(xué)了。同學(xué)們都把自己的雞蛋小心的裝起來(lái)帶回家了。放學(xué)路上，我跟幾個(gè)同學(xué)邊走邊說(shuō)雞蛋的故事�？墒�，一不小心，我的雞蛋就掉在地上碎了，蛋黃和蛋殼一分為二，我的護蛋行動(dòng)失敗了，我好傷心��！

　　從今天的護蛋行動(dòng)中，我感受到了生命是非常脆弱的，我今天小心翼翼的保護著(zhù)我的雞蛋，最后還是因為我的粗心把雞蛋打碎了。所以我們大家要小心翼翼的保護好自己，不讓自己受到傷害。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇83

　　昨天，沈老師給我們布置了一個(gè)宇宙無(wú)敵超級奇葩的任務(wù)保護一個(gè)熟雞蛋？What？這是什么任務(wù)？真讓人大跌眼鏡誒！我可從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

　　不過(guò)任務(wù)還是要完成的，我開(kāi)始冥思苦想模式，苦想了一個(gè)下午后，我突然有了一個(gè)前所未有的好想法！用海綿來(lái)保護雞蛋！這樣雞蛋就不會(huì )碎了。我可真聰明呀！就這么辦了。

　　早上我才睡眼朦朧的從房間里走出來(lái)，就聽(tīng)到了蒸汽的嘶嘶聲。保護雞蛋的任務(wù)！連忙洗臉刷牙，忙完這些后，我跑向臥室，抓起了一根絲帶就沖向了餐廳，還來(lái)得及，我打開(kāi)柜子使勁蹦著(zhù)，想夠到海綿。老爸走過(guò)來(lái)幫我解決了這個(gè)問(wèn)題。我用絲帶把他們做的.像一個(gè)禮物一樣，雞蛋防護設施做好了！

　　來(lái)到學(xué)校后，我在心里說(shuō)；為期一上午的護蛋行動(dòng)正式開(kāi)始！可不能讓雞蛋摔掉，其實(shí)早上雞蛋就摔了一個(gè)口子，但不是很大，所以我不擔心雞蛋會(huì )全碎了，誰(shuí)叫我的防水措施那么強大呢？于是，我的雞蛋在抽箱里度過(guò)了一個(gè)平安無(wú)事的上午。我的雞蛋在抽箱里，因為沈老師也沒(méi)說(shuō)一定要隨身帶著(zhù)呀。

　　今天中午到了，保護雞蛋行動(dòng)成功了，我保護了雞蛋！這個(gè)雞蛋還心有余悸，因為我把他不停地在空中翻滾，讓他難受極了。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇84

　　前天，馬老師交給了我們一個(gè)特殊的作業(yè):護蛋45小時(shí)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里想：“蛋多么容易破碎啊。

　　我興沖沖的跑回家。從冰箱里拿出大大的雞蛋，當我的.雞蛋寶貝，首先，我把它洗得干干凈凈，然后把他打扮的漂漂亮亮，最后我給它安了一個(gè)溫暖舒適的家。

　　從此，我和雞蛋寶貝成了親密無(wú)間的好朋友，每天我都陪它說(shuō)說(shuō)話(huà)，散散步。

　　45小時(shí)過(guò)去了，我的雞蛋寶貝仍然安然無(wú)恙，我終于完成了馬老師布置的作業(yè)。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇85

　　今天我們班舉行了一次難忘的護蛋行動(dòng)，活動(dòng)既有趣又有意義。

　　昨日一到家，我便按唐老師的布置，在冰箱的眾多的蛋寶寶當中挑選了一個(gè)又大又紅的雞蛋。拿著(zhù)雞蛋正不知所措時(shí)，忽然想到，既然我有一個(gè)溫暖的家，那么雞蛋寶寶也應該有。我冥思苦想了一陣，目光落到客廳茶幾上的一個(gè)精致的鐵盒子上——哦！有了，我就用它來(lái)做我蛋寶寶的`房子吧！于是，我在家里找來(lái)一些餐巾紙并填充入鐵盒子里，再小心翼翼地把雞蛋放了進(jìn)去。我不住驕傲地笑了，雞蛋總算有一個(gè)讓人比較滿(mǎn)意的家了。

　　第二天我滿(mǎn)懷希望的帶著(zhù)蛋寶寶上學(xué)去了，拿著(zhù)蛋寶寶的房子我戰戰兢兢地走進(jìn)教室，唯恐我的蛋寶寶遭遇飛來(lái)橫禍。直至到了位置上我才大松口氣，小心謹慎地打開(kāi)“房子”上的蓋子，想著(zhù)該給他透透氣了。中午的時(shí)候，我離開(kāi)了蛋寶寶一段時(shí)間，由于擔心它遇到了什么不測，當我回到教室時(shí)，第一件事就是查看蛋寶寶是否安然無(wú)恙，呼！真是虛驚一場(chǎng)。

　　通過(guò)這一天的護蛋行動(dòng)，我感受到護蛋是那么的艱辛，而我們在寶寶時(shí)期，需要在媽媽肚子里呆上十個(gè)月，可見(jiàn)我們的媽媽真是不容易。我們大家一定要好好孝順我們的媽媽。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇86

　　今天是立夏，我們五（12）班的同學(xué)當了回“爸爸、媽媽”。原來(lái)我們要保護自己帶來(lái)的蛋，保證自己的“蛋寶寶”不破碎。當我接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，心想：不就保護個(gè)蛋嗎，只要裹裹好，應該不會(huì )破的吧！但我錯了。

　　早上坐公交車(chē)上學(xué)時(shí)，就體會(huì )到護蛋的艱辛。公交車(chē)里人很多，害怕蛋被擠碎，所以自己只好小心地捧著(zhù)蛋。那一刻，我體會(huì )到為人父母的不易。好不容易到了學(xué)校。那時(shí)的我還呆呆地認為，只要不掉地上，放課桌下總不會(huì )碎吧。

　　第一節課時(shí)，我時(shí)不時(shí)去瞥一瞥蛋，確保他十分安全后才敢認真聽(tīng)課。第二節課后，有個(gè)不幸的消息傳來(lái)：沈褀杰的“蛋寶寶”結束了“生命”！許多同學(xué)圍聚過(guò)去。我不禁心中一緊，十分擔心我的蛋也會(huì )發(fā)生同樣的事故，手中不免握緊了自己的蛋。接二連三的`蛋破碎的消息，讓大家都坐立不安。我嘆了一口氣，原來(lái)護蛋這么不容易，放在教室里可能一個(gè)動(dòng)作，就會(huì )使他喪失“生命”，我可一定要保護好他。下午半天，我上廁所、玩耍，甚至訂正作業(yè)時(shí)都要先看一眼蛋，才敢離開(kāi)。

　　一天好不容易熬過(guò)去了，護蛋竟是如此不易。想想為人父母者該有多么的艱難，不要說(shuō)一天了，他們撫養我們可是許多年啊。想到這兒，我終于能理解我們的父母了……

　　護蛋行動(dòng)作文 篇87

　　昨天，老師叫我們帶一個(gè)蛋到學(xué)校并好好保護它。我一回到家就千挑萬(wàn)選，最終選了一個(gè)橢圓的`雞蛋。

　　到了學(xué)校，我先雞蛋放進(jìn)柜子里，用鋪蓋蓋好，開(kāi)始學(xué)習。每節課我總是第一個(gè)沖到柜子旁，小心地打開(kāi)柜門(mén)，仔細查看雞蛋是否完好。經(jīng)過(guò)我的細心呵護，雞蛋跟著(zhù)我平平安安回到了家。

　　護蛋成功，我欣喜不已。立刻叫奶奶拍照留作紀念，還加了一分，真是收獲頗豐的一天。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇88

　　周四下午，劉老師上《生命生態(tài)與安全》的時(shí)候，一時(shí)興起，告訴我們每個(gè)人星期五要帶一個(gè)雞蛋到校，并用心守護。

　　第二天早上，我早早地起床，帶了一個(gè)圓圓的雞蛋到了學(xué)校。我把蛋放在柜子里。下課鈴響了，我一改往日下課追跑的習慣，而是目不轉睛地盯著(zhù)柜子里面的雞蛋，小心翼翼地呵護它。

　　放學(xué)回到家，我正在欣賞我的`杰作。突然，“咔”的一聲，雞蛋碎了，可愛(ài)的小雞破殼而出了。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇89

　　周四，老師決定舉辦一次護蛋活動(dòng)，看看我們能不能守護成功。

　　當天，我早早出了門(mén)。上學(xué)路上，我一直在思考，我應該把雞蛋放在哪里呢？最后經(jīng)過(guò)深思熟慮，我還是決定把雞蛋放在柜子里。這樣既不影響我學(xué)習，又方便我照看。我每時(shí)每刻都在想雞蛋的安危，下課也無(wú)心玩耍。

　　好不容易終于挨到了放學(xué)，我興沖沖地打開(kāi)柜子。定睛一看，雞蛋完好無(wú)損，“哇，我的雞蛋沒(méi)有壞！”我高興得地喊了起來(lái)。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇90

　　今天我們班舉行了隆重的護蛋活動(dòng)，情況怎么樣呢？別著(zhù)急，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　根據劉老師在課堂上的'安排，我帶了一個(gè)雞蛋來(lái)到學(xué)校。我先把它裝在一個(gè)袋子里，再拿出幾張厚厚的紙把它包好。只要一有時(shí)間，我就緊緊守護雞蛋。放學(xué)，我打開(kāi)口袋發(fā)現雞蛋沒(méi)壞，我高興極了。

　　可能是我高興過(guò)了頭，一回到家就把書(shū)包重重地往凳子上一放�！芭椤钡囊宦�，雞蛋碎了。我難過(guò)極了，這大概就是沖動(dòng)的懲罰吧。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇91

　　今天早上，我按照劉老師的要求，準備了一個(gè)雞蛋，開(kāi)始一日護蛋行動(dòng)。

　　我把蛋裝在口袋里，并在口袋里墊了一層厚厚的紙。一切準備就緒，我開(kāi)心地到了學(xué)校。一到教室，我迅速把雞蛋放到柜子里，并且用軟軟的被子給它蓋上，以免受到撞擊碎掉。中午睡覺(jué)的時(shí)候，我寧可自己冷，也不忍心讓雞蛋受冷，一直把暖和的`被子蓋在蛋的身上。

　　放學(xué)的時(shí)候，我打開(kāi)口袋，發(fā)現雞蛋完好無(wú)損，我高興極了。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇92

　　今天早上，我起得特別早，因為我要尋找一顆雞蛋并帶到學(xué)校保護它。我最終帶了一顆圓圓的、光滑的雞蛋到學(xué)校。

　　我一到學(xué)校，小心翼翼地把它放在了柜子里。上課的時(shí)候，老師在講臺上認真地講課，可我的心卻跟著(zhù)雞蛋一起鉆到了柜子里。下課，別的'同學(xué)在奔跑，我卻守在柜子旁一動(dòng)不動(dòng)，我生怕真怕我一動(dòng)雞蛋就會(huì )摔下來(lái)，全程沒(méi)有參與同學(xué)們的游戲，一心一意守護我的雞蛋。

　　放學(xué)回到家，我打開(kāi)口袋，我的雞蛋完好無(wú)損，“哈哈哈，我護蛋成功了！”我大聲地叫了起來(lái)，高興得一蹦三尺高。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇93

　　本周四，劉老師讓我們回家找一個(gè)雞蛋，第二天帶來(lái)學(xué)校并且要保護好它。

　　我一回到家，迅速從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，小心翼翼地撫摸著(zhù)它的外殼，并不斷地給它唱歌，講故事，還給它做了一個(gè)軟軟的`小房子。第二天早上我把雞蛋放在柜子里，一到下課時(shí)間，我就迅速地沖到柜子旁，守護著(zhù)它，生怕同學(xué)驚擾到它。

　　我以為我的雞蛋會(huì )在我的悉心呵護下健健康康的，結果回到家的時(shí)候不小心碰到了它，破了一個(gè)小洞，雞蛋液流了出來(lái)。護蛋失敗，我傷心極了！

　　護蛋行動(dòng)作文 篇94

　　周四下午，劉老師饒有興致地要我們帶一個(gè)雞蛋到校，班上舉行一場(chǎng)護蛋行動(dòng)。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心里非常緊張，感覺(jué)自己肯定完不成。但是，我還是欣然接受這個(gè)挑戰。在校的一整天，我一下課，就死死盯住我柜子里的'那顆蛋，不敢眨眼。

　　最后經(jīng)過(guò)我的用心守護，雞蛋居然完好無(wú)損地跟我回到了家。我開(kāi)心極了，連忙催促媽媽跟老師講，并得了寶貴的一分。這件事也讓我明白：只要用心，沒(méi)有什么事情完不成。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇95

　　周五，根據劉老師的安排的護蛋行動(dòng)，我把雞蛋帶到了學(xué)校，并放到了自己的座位上。

　　我一坐下，就開(kāi)始慌張起來(lái)，因為我隨時(shí)都害怕我的一個(gè)不經(jīng)意舉動(dòng)讓它滾下來(lái)。每節課前，我都小心翼翼地把下節課要用的'學(xué)習用品擺放好，以免上課慌亂誤傷了它。下課，我也不敢離開(kāi)座位，用手緊緊地抱著(zhù)雞蛋，不讓它滾下來(lái)。午休的時(shí)候，我也不敢閉眼，并輕聲地對雞蛋說(shuō)：小雞蛋，你可一定要穩住，不要碎��！我越想越害怕，怎么也睡不著(zhù)。

　　終于挨到了放學(xué)，我護蛋成功了。放假的時(shí)候，我也一直守護雞蛋，我真希望經(jīng)過(guò)我的細心呵護，小雞能夠早日破殼而出。我還提前給小雞取了個(gè)名字——小黃。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇96

　　星期四下午，我們上《生命生態(tài)與安全》的時(shí)候，數學(xué)老師布置了一個(gè)新奇的作業(yè)——讓我們帶一個(gè)雞蛋并用心守護一天。

　　第二天早上，我用袋子把蛋裝好。上學(xué)的路上，我一門(mén)心思都想著(zhù)口袋里的蛋，輕聲慢步地走動(dòng)，生怕它碎掉。上體育課時(shí)，盡管我人在操場(chǎng)，但是心卻留在了教室。

　　漫長(cháng)的一天終于過(guò)去了，我回到家，迫不及待地打開(kāi)袋子一看，蛋完好無(wú)損。我高興得一蹦三尺高，趕快讓媽媽拍照留念，因為這是我用心守護的`一個(gè)特別的雞蛋。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇97

　　星期五早上，我從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，帶到了學(xué)校。一到教室，我小心翼翼把雞蛋放在柜子里，一到下課時(shí)間，我就迅速地跑向柜子，仔細地觀(guān)察它。

　　我這個(gè)雞蛋黃黃的.、胖胖的，越看越喜歡。到了放學(xué)，我的雞蛋還沒(méi)碎。但是一路上看到有些同學(xué)一不留神把雞蛋弄破了，我害怕極了，心里默默地想：雞蛋啊，你可千萬(wàn)別碎呀！

　　回到家，我的雞蛋仍然完好無(wú)損。我頓時(shí)心花怒放，得意地笑了。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇98

　　昨天放學(xué)的時(shí)候，老師讓我們拿一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校，并保護好它。如果回到家，雞蛋還完好無(wú)損，就可以加分。

　　我一回家就千挑萬(wàn)選，終于選中了一個(gè)看似牢固的雞蛋，我放在一個(gè)袋子里。第二天一大早，我拿著(zhù)蛋，背著(zhù)書(shū)包到了學(xué)校，我小心翼翼地把蛋放在柜子里。休息時(shí)間，別人在玩，我卻一直守護在柜子旁，生怕同學(xué)們的不動(dòng)作或者大聲音把它嚇到了。每次都是上課鈴響了，我才放心回到座位。

　　本以為事情就這樣結束了，結果我因為口渴，去拿水杯，一不留神碰到了它。雞蛋就在我眼皮底下碎掉了，我的`心頓時(shí)也跟著(zhù)雞蛋“碎”了。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇99

　　今天，李老師宣布了一件重大的事�！皬慕裉扉_(kāi)始，每個(gè)人都要保護一個(gè)生雞蛋，雞蛋要寸步不離手，讓你們體驗一下爸爸媽媽是怎樣把你們照顧成大人�！崩罾蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“你們只要體驗七天就行�！薄鞍�？”有很多人異口同聲地大叫，一臉嫌棄。

　　只不過(guò)，我還是很開(kāi)心的，我中午到家拿了個(gè)生雞蛋，我又拿了個(gè)保鮮袋將它帶起，哦，我還拿紙一層一層地將它裹住，圍了一層透明膠。

　　“給它起個(gè)名吧！叫什么呢？”我喃喃自語(yǔ)道，“叫什么嘞！”我愁眉苦臉的。

　　“叫李蛋蛋，”妹妹插嘴道�！盀槭裁葱绽�？”還沒(méi)等妹妹說(shuō)完我又插嘴道�！耙驗槟巧厦婧灹藗�(gè)李字�！泵妹煤苤苯拥卣f(shuō)。

　　“還不如叫李萌萌呢！”我反駁道�！班�，這個(gè)名字，挺好聽(tīng)的'，哈哈……”妹妹笑點(diǎn)低。

　　“好了，那它的衣服好看嗎？”我用期待的眼神看著(zhù)妹妹�！安缓每��！泵妹民g了我一雙“衛生球”

　　于是，妹妹將我的紙扯掉，用保鮮袋包住了雞蛋。唉，只好這樣了。這個(gè)雞蛋會(huì )和我發(fā)生什么故事呢？

　　護蛋行動(dòng)作文 篇100

　　為了保護蛋寶寶，我可是花了一番心思。我先在盒子里放上一張紙巾，再給它穿上漂亮的衣服，最后再放到盒子里。我想，這下應該萬(wàn)無(wú)一失了吧。意外還是發(fā)生了，我看見(jiàn)別的小朋友的.蛋寶寶都碎了，我當心下一個(gè)可能就是我了。我一定要好好保護它，不讓它摔碎。一聲令下，賽跑開(kāi)始了，我把蛋寶寶拿的不松不緊，生怕把它摔出去，感覺(jué)蛋黃在里面跳上跳下的。

　　最后蛋寶寶還是碎了。真可惜呀。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇101

　　周末,老師布置了一項作業(yè),讓我們作一天的蛋媽媽。星期六早晨，我打開(kāi)盛雞蛋的竹筐，挑出一只雞蛋作我的.寶寶。這只雞蛋是標準的橢圓形，白白的，特惹人喜愛(ài)。我把雞蛋托在手里，來(lái)到書(shū)桌邊，把她輕輕地放在筆筒上，一個(gè)非常安全的地方。

　　然后我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)抬頭看看蛋寶寶，看她那平靜而安詳的樣子，我心里很高興。寫(xiě)完作業(yè)，我要出去玩了。我一手提著(zhù)滑板，一手握著(zhù)蛋寶寶。以往，我總是飛一樣地下樓，飛一樣地滑向廣場(chǎng)�？墒墙裉�，我有了蛋寶寶，只能輕手輕腳地下樓，把滑板輕輕地放在地上，輕輕地開(kāi)始滑。

　　因為手里托著(zhù)蛋寶寶，不太容易保持平衡，所以玩得很不痛快�？傻皩殞殔s平安無(wú)事。傍晚，我和媽媽去散步。我一手拉著(zhù)媽媽?zhuān)�一手握�?zhù)蛋寶寶，說(shuō)：“我們這兒有兩個(gè)媽媽?zhuān)?/p>

　　護蛋行動(dòng)作文 篇102

　　上周五，老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)——護蛋行動(dòng)，要求把一個(gè)雞蛋寸步不離地帶在身邊，堅持5天不能破，才算護蛋成功。雖然這個(gè)任務(wù)很艱巨，但我仍然很期待當一回雞媽媽。

　　行動(dòng)開(kāi)始了，可是怎樣才能保護好雞蛋呢？我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法。我先用紙巾將雞蛋包了三層，再裹上一塊干凈的小毛巾，這才小心翼翼地把它放進(jìn)口袋。我帶著(zhù)雞蛋來(lái)到學(xué)校，不好！前方樓梯口有七八個(gè)同學(xué)擠在那兒，要是我也上去，我的蛋一定會(huì )被擠破的，我的心立即被提了起來(lái)。我一手護著(zhù)蛋，一手撥開(kāi)人群，輕聲地說(shuō)：“對不起，請讓一下......”好不容易通過(guò)了危險地帶，突然一個(gè)小妹妹和同學(xué)玩耍著(zhù)，向我這邊跑過(guò)來(lái)，一不留神撞到了我的身上，“��！我的蛋！”我下意識地摸了摸我的蛋，心里怦怦直跳，可千萬(wàn)不能破��！我在心里默默祈禱。我趕緊掏出雞蛋，仔細地左翻右看，幸好我的蛋被里三層外三層地包裹著(zhù)，一切安然無(wú)恙，我這才松了一口氣。

　　中午，雞蛋最容易被擠破，因為全校的同學(xué)都在食堂吃飯，一不小心，脆弱的雞蛋就會(huì )粉身碎骨。我忐忑不安地在人群中左躲右閃，焦急直嚷嚷：“請讓一讓?zhuān)�有易碎品！”開(kāi)飯啦！平時(shí)，吃飯可是我最享受的時(shí)光，可我卻毫無(wú)胃口，心神不寧，我不時(shí)地摸一摸我的雞蛋，生怕它有什么閃失。終于，在我的精心保護下，我的雞蛋完好無(wú)損�？墒�，我深深地感受到：當個(gè)雞媽媽還真不是件容易的事��！

　　我好不容易提心吊膽地熬過(guò)了兩天，卻已經(jīng)累壞了。睡覺(jué)時(shí)，怕它被我壓碎，總是睡不安穩；吃飯時(shí)，我擔心它被擠得支破碎，再可口的飯菜也不香了；就連上廁所也不安心，生怕雞蛋從口袋里滑出來(lái)；做早操時(shí)動(dòng)作要到位，可我擔心幾個(gè)跳躍把雞蛋跳出口袋，只得小心翼翼地做每一個(gè)動(dòng)作......

　　就這樣，我在膽顫心驚中度過(guò)了漫長(cháng)的5天，最終護蛋成功！可是，我們班好多同學(xué)就沒(méi)那么幸運了，朱同學(xué)看著(zhù)被撞破的.雞蛋，撇著(zhù)嘴，難過(guò)得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)；蔣同學(xué)望著(zhù)被捅破的雞蛋，用手拍著(zhù)自己的腦門(mén)，懊惱極了；竇同學(xué)盯著(zhù)流了一地的蛋黃蛋清，傷心地哭了起來(lái)......

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白：首先，要愛(ài)惜自己的物品，因為很多東西一旦失去便難以挽回。其次，做任何事情一定要用心，并且要持之以恒才能成功。同時(shí)也讓我深深地體會(huì )到了當媽媽的偉大與辛苦。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇103

　　星期五的早上，媽媽收到老師的短信說(shuō)：“老師叫你們護蛋一天�！蔽矣峙d奮又擔憂(yōu)。我拿了一個(gè)手表盒，下面鋪了一層棉花，前后左右都放了餐巾紙，這才從冰箱里拿出一枚雞蛋放在了手表盒里。

　　在上學(xué)的路上，我把雞蛋放在書(shū)包里，我覺(jué)得書(shū)包里這么多書(shū)，文具盒里還有直尺、鉛筆，萬(wàn)一被書(shū)壓扁或者被直尺和鉛筆碰破了，可怎么辦呢？我還是覺(jué)得放在手上比較安全一些。

　　進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一個(gè)大姐姐向我直奔過(guò)來(lái)，我的.手表盒差點(diǎn)就摔倒了地上，幸好我眼疾手快，把手表盒接住了。到了教室，我犯難了，手表盒放在哪兒呢？放在課桌上？不行！課桌上放書(shū)本，何況老師也不許我們放在課桌上。放在地上？也不行！要是誰(shuí)不小心踢到或踩到，可怎么辦呢？放在抽屜里？好��！就放在抽屜里。我把手表盒放在抽屜最里面。下了第三節課，我本來(lái)想出去玩一玩，可想到老師說(shuō)過(guò)，人不離蛋，蛋不離人，我決定犧牲自己的課間十分鐘來(lái)陪蛋蛋。

　　��！我才護蛋一天就覺(jué)得累，爸爸、媽媽養育我這么多年，他們卻沒(méi)有喊一聲累，我愛(ài)你們——爸爸、媽媽?zhuān)∧銈冃量嗔耍?/p>

　　護蛋行動(dòng)作文 篇104

　　4月1日上午，班主任胡老師布置我們一個(gè)特殊的任務(wù)，要我們中午回家后，每人帶一個(gè)新鮮的生雞蛋，并且給它取一個(gè)名字，老師還說(shuō)選好雞蛋后，要和它是形影不離的'小伙伴，走到哪里都要帶著(zhù)它。

　　中午放學(xué)，我回家到冰箱里挑選了一個(gè)白嫩嫩的小雞蛋，我想了好一陣子才想好它對名字，叫“小晶”。因為我喜歡福娃晶晶，而且它是小熊貓，所以我給它取名“小晶”。這個(gè)名字好吧！中午我去上學(xué)，生怕它碎了。

　　我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)一個(gè)小小的盒子，用紙巾和海綿保護它。一天過(guò)去了，我的雞蛋還沒(méi)有碎，第二天中午我就想換一個(gè)盒子。驚險的一幕發(fā)生了，我把雞蛋放進(jìn)盒子里的時(shí)候，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我的雞蛋掉到盒子里去了。那時(shí)我的心兒怦怦直跳，就怕摔碎了。幸運的是，雞蛋沒(méi)碎也沒(méi)破。真是幸運！

　　最后一天，我被評為“愛(ài)心天使”的稱(chēng)號，經(jīng)過(guò)這次行動(dòng)，我體會(huì )到了父母培養我們很難，都經(jīng)過(guò)了很多困難。

　　護蛋行動(dòng)作文 篇105

　　雞蛋營(yíng)養高也非常容易被摔破，當你買(mǎi)雞蛋時(shí)，一定是小心翼翼地輕拿輕放，成箱裝的雞蛋都有軟包裝，這是為什么呢？你有什么辦法可以讓雞蛋從高空落下而又不讓它摔破？下面讓咱們做做實(shí)驗，來(lái) 研究有什么好辦法。

　　我的保護雞蛋大行動(dòng)正式開(kāi)始。第一次我直接讓雞蛋從不太高的地方落到盤(pán)子中，結果可想而知——碎了。第二次我用一條毛巾包住雞蛋，從大約一米高的地方落下，結果還是摔碎了。我想了想，可能 是雞蛋本身就是壞的，也可能是包的不好，有的地方包的太薄了。

　　第三次我仔細地挑選雞蛋，外殼完好無(wú)損，用手搖動(dòng)聽(tīng)不到異樣的聲音。接著(zhù)我先用海綿把雞蛋包好，再用毛巾把它們包了好幾層，又用細線(xiàn)輕輕地捆住，防止毛巾松開(kāi)。我小心地把包好的雞蛋捧在手 里，準備往下扔，但心里很擔心又不敢扔。我看了看爸爸鼓勵的眼神，硬著(zhù)頭皮扔下雞蛋。我趕緊把毛巾打開(kāi)，小心地把海綿去掉，我高興地發(fā)現雞蛋沒(méi)破！護蛋大行動(dòng)成功了！我又從更高的地方讓包 好的雞蛋扔下二米、三米、五米，雞蛋都完好無(wú)損！我用塑料瓶包住雞蛋，結果摔破了。我很奇怪，為什么用軟的東西包雞蛋不破，而硬東西包雞蛋會(huì )破呢？我覺(jué)的是硬東西落地時(shí)，造成的震動(dòng)很大， 會(huì )把雞蛋震破，而軟包裝可以減震，因此雞蛋不會(huì )破。

　　做完這個(gè)實(shí)驗，我又想如果把雞蛋扔到水里會(huì )不會(huì )破呢？于是我們在水池中放了一些水做實(shí)驗，雞蛋破了。我們又加了水繼續做實(shí)驗，雞蛋沒(méi)破。為什么水淺一點(diǎn)雞蛋會(huì )摔破，而水深一點(diǎn)雞蛋不會(huì )破呢 ？我認為是水可以減慢雞蛋下降的.速度，對雞蛋的震動(dòng)小一些，避免雞蛋摔破。

　　跳高運動(dòng)員為什么要落在軟墊子上，跳遠運動(dòng)員為什么要跳到沙子里，小小的科學(xué)實(shí)驗中蘊含的科學(xué)道理還挺多的，再加一句“護蛋大行動(dòng)成功！”

　　護蛋行動(dòng)作文 篇106

　　當老師宣布明天全班開(kāi)展護蛋行動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都躍躍欲試，都想當一次雞蛋的“媽媽”。大家興奮極了，我也盼望著(zhù)明天的到來(lái)。

　　第二天早晨，我激動(dòng)而緊張地走進(jìn)教室。激動(dòng)的是，我終于可以保護一回嬌嫩的“小寶寶”了；緊張的是，我是否能護好蛋，保證蛋不被打碎。我小心翼翼地生怕同學(xué)把我口袋中的雞蛋撞掉了。放下書(shū)包，我急忙從口袋里掏出蛋，見(jiàn)毫無(wú)損傷，才舒了一口氣，心想：這樣還是不保險，得找出一個(gè)什么東西把蛋包起來(lái)為好，于是我拿出兩塊抹布，把雞蛋包了起來(lái)，因為抹布上有許多小孔，這樣雞蛋就不會(huì )“缺氧”了，我小心翼翼地捧著(zhù)抹布團，一點(diǎn)兒也不敢疏忽大意。

　　只見(jiàn)別的同學(xué)大都是用手拿著(zhù)雞蛋，令人好笑的是，黃宗亮同學(xué)半蹲在位上，一眼也不眨，像在練氣功，同學(xué)們跑來(lái)一看，他正輕輕地坐在蛋上呢！別人問(wèn)他干啥，他說(shuō)：“我是想讓雞蛋舒適一些，老母雞不也是坐在蛋上嗎？咕咕噠咕咕噠�！边@方法也真怪呀！再瞧，那劉順，他把雞蛋夾在了腋窩下，別人都笑話(huà)他：“這大熱天，還把雞蛋夾在那兒，難道不怕爆炸呀？”我見(jiàn)了，得到了啟示，也把包有雞蛋的`抹布抱在懷里，我想這樣雞蛋會(huì )更暖和些，也會(huì )萬(wàn)無(wú)一失了。

　　上早讀課的鈴聲響了。我小心地把抹布團放入抽屜里，并告訴同桌上課時(shí)千萬(wàn)別踢桌子，也不要移動(dòng)桌子，這樣會(huì )使雞蛋“粉身碎骨”的。正當我們朗讀課文時(shí)，“啪”的一聲，循聲望去，劉順同學(xué)的雞蛋碎了，肯定是因為他一時(shí)不小心抬起手，所以蛋掉了下去，這時(shí)，我想起了我的雞蛋，伸進(jìn)抽屜一摸，還好，沒(méi)怎么。

　　到了下課，這時(shí)是聽(tīng)雞蛋打碎聲的高潮時(shí)間，許多同學(xué)在追追打打，搞不好，就碰掉你手中的蛋，于是我干脆乖乖地坐在位子上護著(zhù)蛋。做操的音樂(lè )響起，因為我害怕蛋自己會(huì )滾下來(lái)，所以只好拿著(zhù)雞蛋去做操。站隊時(shí)，我也格外小心，恨不得舉個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)“勿碰我”就好了。做操時(shí)，我做的每一個(gè)動(dòng)作幅度都很小，因為我手里有個(gè)蛋呀！

　　中午放學(xué)，我回到家，又取了一個(gè)圓圓的大盒子，在里面鋪上雙層的紙巾，把雞蛋放在里面，我這才感覺(jué)雞蛋很安全，它就像躺在鵝絨被上一樣，老是滾來(lái)滾去。又一個(gè)讓我提心吊膽的下午過(guò)去了……。

　　通過(guò)一天的護蛋行動(dòng)，我感受到媽媽的難當，如果是真的小寶寶，吃、喝、穿、護……怎么辦？我們現在就要讓父母少操一點(diǎn)心，因為他們當父母也難當呀！

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