關(guān)于觸動(dòng)作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的觸動(dòng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觸動(dòng)作文 篇1
那是一條傷疤。
那是一條從食指指縫開(kāi)始貫穿了半個(gè)手掌的傷疤，通直而不明顯。
但在我看來(lái)，父親手上的這道疤，溫暖而美麗。我不害怕，因為這是一條美麗的傷疤，是愛(ài)的傷疤。
記得去年，爺爺因病住院，父親公司、病房?jì)深^跑，幾日下來(lái)就已疲憊不堪。等到爺爺出院的那一天，我們需要把爺爺用擔架抬到二樓，雖說(shuō)時(shí)候二樓而已，但這不長(cháng)的距離
卻要付出許多力氣，而且爺爺身材肥胖，加上樓道狹窄，讓這過(guò)程難上加難。
當父親放下?lián)艿臅r(shí)候，已經(jīng)氣喘吁吁了，臉上已通紅一片，大手上的青筋暴起，父親的手掌被擔架下鋒利的鐵片劃開(kāi)了一道深深的扣子。
鮮紅色的血開(kāi)始向外翻涌，在地板上打出了一朵赤色的花朵。鐵片上暗紅色的痕跡令人揪心。
父親卻擺著(zhù)手，連說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，堅持先把爺爺安置好。
繃帶綁上去的時(shí)候，血液還在往外冒，一層一層潔白的紗很快被侵染成了刺眼的紅色。
那一刻真的觸動(dòng)了我，雖然那條傷疤留到了現在，但我從不認為它丑陋，也從不害怕這條疤痕，因為它所包含了子女對父母深深的愛(ài)。
愛(ài)，能讓事物變得美麗，我始終相信這一點(diǎn)。
疤痕不可怕，因為它承載著(zhù)太多的愛(ài)。
觸動(dòng)作文 篇2
峭壁上的野百合教我們執著(zhù)；嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪；水滴穿巖石教我們堅韌。但令我印象最深刻的卻是那最不起眼的平凡的小草。
小草雖然不起眼，但卻有著(zhù)堅忍不拔的生命力，雖然沒(méi)有美麗的外表但具有極其旺盛的生命力，不管是電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，還是嚴寒酷暑，它都不會(huì )去妥協(xié)，這就是信念的力量。
每次當我路過(guò)公園時(shí)，看著(zhù)那滿(mǎn)地的小草，我便陷入了沉思，有許多人都認為小草是脆弱和無(wú)能的象征，比鮮花還要脆弱，可我卻不那么認為，小草從不畏懼，從不害怕，它是那么的頑強，那么的富有活力，最重要的是小草與生俱來(lái)的生命力和精神。
一到春天，小草們就爭先恐后地破土而出，給養育了它的大地母親帶來(lái)了一抹綠色，為它換上了新衣服，這一棵棵小草讓我們看到了生命的偉大。
當花兒剛開(kāi)放時(shí)，小草就變得不起眼了，古人有句話(huà)說(shuō)得好：“鮮花雖美，也需綠葉扶持，如果沒(méi)有了小草的襯托就會(huì )顯得單調不已”，小草讓我們從它的身上看到了奉獻自我的精神。
當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，花瓣被吹得七零八落，大樹(shù)被連根拔起，只有小草還在和暴風(fēng)雨做斗爭，雨過(guò)天晴，公園里一片狼藉，我轉過(guò)頭就看到滿(mǎn)地的小草正愜意地沐浴著(zhù)陽(yáng)光，觀(guān)賞著(zhù)彩虹，正因為如此，它們才應了詩(shī)人那句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我想：在漫漫的人生道路上，人人都會(huì )受到磨難和挫折，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會(huì )驅散，希望之花終會(huì )常開(kāi)！
我永遠也忘不了那滿(mǎn)地的小草，它們朝著(zhù)我堅強地微笑……
觸動(dòng)作文 篇3
人生如同一場(chǎng)場(chǎng)意蘊深刻的電視劇，每次經(jīng)歷都會(huì )給你留下深刻的印象，讓你領(lǐng)悟到許多深奧的道理。
考試失利的我，無(wú)聊地倚窗而坐。我呆呆地望著(zhù)窗外葡萄架上枯黃的葉子，任憑它們在蕭瑟秋風(fēng)中一片片零落。我狠狠地將手中的筆放下，卻不能丟掉一肚子的委屈和惆悵。
不知情的弟弟興沖沖地跑來(lái)和我分享他剛剛完成的和他一樣幼稚的圖畫(huà)，心不在焉心亂如麻的我看也沒(méi)看便把它撕成碎片扔進(jìn)垃圾桶。
還沒(méi)等我回過(guò)神，損失慘重的弟弟淋漓盡致地展現他了不得的獅吼功。我真想捂住耳朵，但我還是忍不住對他吼了一頓：“你哭什么哭？要哭出去哭去！你不嫌煩別人還嫌煩呢�！泵鎸ξ业暮浅�，他的聲音非但沒(méi)有減弱，反而更響亮了。我真的生氣了，沒(méi)好氣地推他一下。瘦小孱弱的他，怎能經(jīng)受起我的怒火沖天？感覺(jué)沒(méi)有用多大力氣的我，竟然一下子把他推到桌子邊，他身子一趔，眉頭正好磕在桌角上。我猛然回過(guò)神，殷紅的鮮血已經(jīng)順著(zhù)他的額角流了下來(lái)。我一時(shí)驚慌失措，也應和著(zhù)弟弟的“吼”聲大哭起來(lái)。媽媽迎著(zhù)哭聲跑出來(lái)�？吹竭@一幕，急中生智的媽媽一手按著(zhù)弟弟的傷口，一手把他攬入懷里。輕輕的一陣耳語(yǔ)，平復一下他的情緒后，去客廳處理傷口。房間里留下了擔驚受怕的我，孤零零地站在那里出神。好久，我才想起去幫助媽媽。
受傷的弟弟在媽媽的護理和安撫下終于睡著(zhù)了。站在旁邊的我，靜靜的注視著(zhù)弟弟遍布淚痕的臉頰，被委屈打濕的睫毛以及眼角懸掛著(zhù)的晶瑩淚珠，還有那最顯眼的被創(chuàng )可貼覆蓋的傷口，我不由的愧疚萬(wàn)分，都怪我，把自己的不良情緒發(fā)泄在弟弟身上。
現如今弟弟臉上的傷口雖然早已愈合，但那個(gè)小小的疤痕依舊在他的眉心兒處。每當看到他削瘦的額頭上那個(gè)小小的“三角形”，我的心里便隱隱作痛。
那件事兒雖然過(guò)去很久了，它卻如同一把尖刀刻在我心中，并且永遠留下深深的印痕。
觸動(dòng)作文 篇4
十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……十七歲本是女孩們充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與活力的季節，在這個(gè)季節里，他們綻放出絢麗的色彩，展示了人生最美的一面――青春。
一個(gè)人們永生難忘的一年。在這一年，人們悲喜交織。喜的是奧運會(huì )在北京的成功舉辦并且取得了輝煌的成績(jì)；悲的是在五月份的那一場(chǎng)地動(dòng)山搖，瞬間使千千萬(wàn)萬(wàn)人都失去了生命，哭聲。吶喊聲頓時(shí)匯成一片。這一晃一搖又使多少個(gè)花樣少年少女們的'家庭支離破碎。武警戰士們在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，在廢墟里尋找著(zhù)人們的身影。當戰士們在廢墟下聽(tīng)到孩子的哭聲時(shí)，人們激動(dòng)了，又有一個(gè)生命存活著(zhù)，當人們挖開(kāi)廢墟時(shí)，震撼了，一位母親趴在地上，用身子護著(zhù)自己的孩子，那位偉大的母親已經(jīng)離開(kāi)了人世，在孩子的身邊有一個(gè)手機，上面有一條未發(fā)出的短信：孩子，如果你能活著(zhù)，請記得媽媽愛(ài)你。我哭了，我不知道怎樣來(lái)形容此刻我的心情，我的心被觸動(dòng)了。我們會(huì )照顧你的孩子，請放心吧！
看著(zhù)熒幕上的畫(huà)面我的心在顫抖，他們都還是和我一樣大的孩子啊，就這樣失去了父母，從此他們的生活該怎么辦？可是讓我佩服的是他們并沒(méi)有為這件事而對未來(lái)失去信心，他們都有一個(gè)共同的期許――努力學(xué)習，開(kāi)心生活。
觸動(dòng)作文 篇5
周五，學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，這是人盡皆知的。我很高興，但是誰(shuí)也不知道這高興背后還夾雜著(zhù)幾縷若有若無(wú)的悲傷。一切都很順利，雖然有些比賽輸得很慘，但是沒(méi)有一個(gè)人難過(guò)。我也不例外，其實(shí)真正感到悲傷是在舉行老師滾鐵環(huán)比賽的時(shí)候。
當得知老師也要舉行比賽時(shí)，我樂(lè )翻了天。鬧哄哄地擠到比賽場(chǎng)地邊兒上，期待著(zhù)Miss張的精彩一刻。當Miss張滾著(zhù)鐵環(huán)出現在我的視野中，我發(fā)了瘋的拼命喊加油，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。當比賽結束時(shí)我?jiàn)A在人群里，挪不動(dòng)腳步。因為這跟我小學(xué)的比賽太像了，同樣是班主任參加比賽，也同樣是我拼命地喊加油。一切都是出奇的相似，驚人的一樣。我愣住了。
恍惚的走出來(lái)，眼前盡是和小學(xué)老師、同學(xué)們一塊打鬧，一起學(xué)習，共同參加比賽項目，為班集體爭榮譽(yù)的情景。思念，如洪水般，瘋狂的將我心中那道淺淺的堤壩沖破了。記得也是在一次運動(dòng)會(huì )上，一至五年級的老師舉行接力比賽，那次比賽就是連校長(cháng)也參加了。我們的張老師卻一再推辭，可她怎能敵得過(guò)四十八雙亮晶晶的眼睛背后的熱烈渴望？為了我們，她還是上了。氣喘吁吁的回來(lái)，四十多張小嘴嘰嘰呱呱的說(shuō)個(gè)不停：“老師，累不累��？”“就差一點(diǎn)就超過(guò)那個(gè)老師了�！甭�(tīng)了，有誰(shuí)還會(huì )累��？
還有一次是張老師給我們上的最后一節班會(huì )課。她說(shuō)，就憑我們現在的實(shí)力，是沒(méi)法跟別人抗衡的。我記得好像是最后一次摸底考試出來(lái)后，她給我們上的那節課。那時(shí)的我們還沒(méi)意識到將要離別。
幾天后，畢業(yè)典禮就舉行了。還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們打得打，鬧的鬧，不亦樂(lè )乎，可開(kāi)始后，同學(xué)們就抱在一塊哭，泣不成聲。我一開(kāi)始只是忍著(zhù)，可當我看到畢業(yè)照時(shí)，望著(zhù)那四十八張笑臉，再也忍不住了。。。。�！，F在想想，好像就是昨天的事兒，可是，它再也不會(huì )回來(lái)了。
悲傷，悄悄地在我心底里散開(kāi)，無(wú)聲無(wú)息。
【關(guān)于觸動(dòng)作文5篇】相關(guān)文章：
關(guān)于觸動(dòng)作文6篇03-10
關(guān)于觸動(dòng)作文7篇01-23
觸動(dòng)作文900字03-14
觸動(dòng)_800字02-11
精選觸動(dòng)作文6篇03-19
有關(guān)觸動(dòng)作文五篇03-16
精選觸動(dòng)作文9篇03-16
【推薦】觸動(dòng)作文九篇03-15