難忘的課外活動(dòng)作文(集合4篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的難忘的課外活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的課外活動(dòng)作文1
星期四，學(xué)校組織五年級去青少年活動(dòng)中心一日，同學(xué)們聽(tīng)了直蹦三尺高，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，熱鬧非凡。
我們伴隨著(zhù)風(fēng)景，一路上歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)中便來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，眼前的龐然大物令我大吃一驚，我們在老師的帶領(lǐng)下走到一間教室，哦~原來(lái)是我們今天上午的導師，第一項任務(wù)是“劃船”，同學(xué)們聽(tīng)得激動(dòng)的不得了，聽(tīng)完老師的講解，我們迫不及待地跑向目的地，穿好救生衣，拿好船槳，每船六人，安排好便坐在船上，我們組先開(kāi)始行動(dòng)，我是組長(cháng)，由我來(lái)組織整組的團做，一開(kāi)始我還不太適應，船東倒西歪，忽高忽低，弄的整組提心吊膽的，我很是歉意，隊員們看我不太熟練，就一起幫我劃，有的在一旁鼓勵，為我加油打氣，我很欣慰，也很感動(dòng)，之后，因我們越來(lái)越掌握劃船的主要方法，我們劃得相當的平穩，懸在空中的一塊石頭終于放下了，我們一邊唱著(zhù)歌一邊慢慢地蕩漾在風(fēng)平浪靜的湖面上，真實(shí)是一種享受。時(shí)間也差不多了，老師用“獅子吼”告誡我們該上岸了，船漸漸靠近岸，我們安全的登岸了，心情很是興奮！
接下來(lái)的項目是“羅馬戰車(chē)”，一聽(tīng)名字就把我給震撼了。我不太喜歡這一方面的東西，可我又當上了組長(cháng)，想想后果都不堪設想，在安排中，我毫不頭緒，內疚死了，幸虧我們組男生多，都是力氣比較大的，怪不得真的完了，不管三七二十一，先做了再說(shuō)，想不到做完之后，老師說(shuō)還不錯，就是動(dòng)作慢了些，最終得分四分，沒(méi)掌握好投射的方法……
下午的是“攝影”也就是這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。
在這次的青少年活動(dòng)中心中，我受益匪淺：在做每樣事情中，都要齊心協(xié)力，這樣，事情才會(huì )干得漂亮，利落。
難忘的課外活動(dòng)作文2
20xx年4月26日，我們集體去了久違了的浦東青少年活動(dòng)中心。
我們上下午一共參加了四個(gè)項目，分別是：紙制小車(chē)制作和測試、神奇的收音機、制作木制模型。其中，令我印象最為深刻的就是紙制小車(chē)制作和測試。
我們剛進(jìn)了教室，之間教我們制作過(guò)蝴蝶標本的那個(gè)老師又一次地站在教室里，站在講臺前，站在這里，即將教我們制作紙制小車(chē)。
老師先跟我們講解了制作的要義：剪車(chē)的輪子時(shí)要小心，千萬(wàn)別剪壞了；戳洞時(shí)要盡量鉆的小，只要牙簽能夠固定住就行了“涂“502”強力膠時(shí)不能涂得太多，稍微點(diǎn)幾下即可。老師再三強調制作過(guò)程中一定要小心，安全第一。
盼星星，盼月亮，終于盼到我們自己親手做了，我的心里很是興奮。首先，我嚴格按照老師的要求，小心翼翼地把輪子沿黑線(xiàn)剪了下來(lái)。其次，我又把老師發(fā)下的吸管照著(zhù)車(chē)身上虛線(xiàn)的長(cháng)短依次剪成了四段，用雙面膠固定在虛線(xiàn)處。緊接著(zhù)有用釘子在輪子中央的圓點(diǎn)處鉆了一個(gè)小洞，把牙簽穿過(guò)了小洞與吸管口，把四個(gè)輪子全插好。最后一步，也是最簡(jiǎn)單的一步，就是在空白的車(chē)身上美化了一下，一輛紙制的小車(chē)便制作完成了，我把它命名為“火箭號”。我已迫不及待地在桌上小試起身手來(lái)了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我們全都躍躍欲試地跑到教室后面進(jìn)行測試、比賽。我的“火箭號”全速沖了出去，可惜航行軌道有些偏向了，所以沒(méi)能奪得第一，但是好在還算保住了第三。
時(shí)光飛逝，一眨眼，這節課便過(guò)去了，我們戀戀不舍地走向下一個(gè)教室……
難忘的課外活動(dòng)作文3
“一二，一二，加油，馬上就要到對岸了，加把勁！”岸上的同學(xué)吶喊著(zhù)助威，使我們信心大增，有規律地著(zhù)漿，劃得更快了，我手背上都布滿(mǎn)了汗珠。
星期三上午，我們帶著(zhù)愉悅的心情跨進(jìn)了少年宮的大門(mén)。就坐后，第一個(gè)項目就是劃船。生在水鄉的我，還是第一次劃船呢，心中不免有一些緊張。我穿好救生衣，拿好漿，坐上了六人小船，手忙腳亂地劃了起來(lái)，不過(guò)折騰幾次后，膽兒也大了起來(lái)�！坝�！”一聲令下，比賽開(kāi)始了，大家一起沖了出去。我們組也不例外，可小船似乎和我們作對，歪歪扭扭。我們索性齊喊口號，船平穩了。大家根據抓到的一點(diǎn)小技巧，超越了其他船，卻被突如其來(lái)的一群水草和金魚(yú)藻擋住了去路，眼尖的我看到一旁有條小路，興奮起來(lái)。于是我們繞道而行，看到傻乎乎的對手困在當中，便揚長(cháng)而去�？焐习稌r(shí)，我們的左右臂也隨之累的'筋疲力盡，速度減慢了好多�！班病�，身旁一道黑影穿過(guò)，原來(lái)是對手的船，超越了我們。霎時(shí)，我們忘掉一切，猛追猛趕，終于在到達終點(diǎn)的瞬間，超過(guò)了他們，取得了勝利。
經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)惡斗之后，我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節—投石機。老師簡(jiǎn)單介紹了過(guò)程，下面是自己操作環(huán)節。先用老師教我們的十字困扎法，把三根木棒捆起來(lái)，打個(gè)蝴蝶結，再把事先準備好的投石器裝上，就大功告成了。然后要開(kāi)始比賽了，由于我們技巧不夠，力氣不到位，所以這個(gè)環(huán)節只能以失敗而告終了。
這次學(xué)工活動(dòng)讓我受益匪淺，劃船讓我明白了團結就是力量，只有團結起來(lái)，合作起來(lái)，集體的力量才是最強大的。投石機比賽讓我知道了“失敗乃成功之母”，這一次的失敗為下一次的成功作了很好的鋪墊，只要把這一次的不足化作為動(dòng)力，下次勝利一定屬于我們。
難忘的課外活動(dòng)作文4
我們班搞過(guò)許多課外活動(dòng)，使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動(dòng)。
一天下午兩節課后，喻老師拿著(zhù)雞蛋走進(jìn)教室，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“大家來(lái)握握這個(gè)蛋，一看看能不能把它握碎？”“什么？握雞蛋，那還不容易！”大家非常好奇，個(gè)個(gè)想最先上去把它握碎。
第一個(gè)上去的是小個(gè)羅帥波，只見(jiàn)他鼓足了勁，漲紅了臉，把蛋緊緊地握著(zhù)，可蛋一點(diǎn)也不理睬他！接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅著(zhù)臉回到座位上。我想：你們真是些笨蛋，連小小的雞蛋都對付不了，等一下看我的！好不容易輪到我了，我滿(mǎn)懷把握地走上講臺，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋絲毫無(wú)損。我有點(diǎn)慌了，但馬上提醒自己，不能灰心！于是，我使出全身力氣，咬緊牙，左手握住右手一齊用勁攥，不知為啥？它仍然是圓溜溜的。最后，輪到我們班力氣最大外號叫大力士的李京同學(xué)了，他仰著(zhù)頭，挺胸，急忙走上講臺，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了，我后來(lái)那位同學(xué)拉著(zhù)對我說(shuō)：“雞蛋碰到對手了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，李京他兩臉叉開(kāi)，睜大雙眼，左手攥著(zhù)拳，右手緊緊握著(zhù)蛋，抿著(zhù)嘴，屏住氣，握了一次又一次，但是蛋始終完好無(wú)損，大家七嘴舌討論開(kāi)了。
最后，老師告訴我們：“蛋是橢圓形的，無(wú)論怎樣用力量握，力總是不會(huì )使在某一點(diǎn)上，所以無(wú)法握碎，根據凸曲面形有驚人的抗壓能力的道理，科學(xué)家發(fā)明了這一新技術(shù)，已有廣泛的應用，如：拱橋是根據這個(gè)道理造成的�！�
真有意思，一個(gè)普普通通的雞蛋竟有這么多學(xué)問(wèn)！
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