別樣的感動(dòng)作文13篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的別樣的感動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別樣的感動(dòng)作文1
在成長(cháng)的道路上，令我們感動(dòng)的不只是舍己為人所帶來(lái)的震顫，也一定會(huì )有別樣的感動(dòng)永存心間。
“呼--”一輛汽車(chē)呼嘯著(zhù)飛馳而過(guò)，好似急于捕食的鷹，刮起了一陣風(fēng)，把地上的沙塵揚到了我滿(mǎn)是汗水的臉上。我本能地伸出右手遮擋住雙眼，腳下卻一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒。低頭一看，原來(lái)是車(chē)上扔下的一個(gè)易拉瓶。我怒火中燒，“去你的，讓環(huán)衛工收拾你吧”，便一腳把它踢到垃圾桶邊。
忽然，聽(tīng)到身后“咣當！”一聲。我馬上轉過(guò)頭去。眼前出現了一個(gè)兩三歲的小孩，他穿著(zhù)蘭色開(kāi)檔褲和白色短衫，身高還不到一米。我邁近幾步，看清了他胖嘟嘟的小臉和一雙水靈靈的大眼睛。原來(lái)他是想撿那只易拉瓶，可是他的手實(shí)在太小了，總是剛剛撿起又掉在地上。
看著(zhù)他那踉踉蹌蹌，一臉愁容的樣子。我的怒火被熄滅了，取而代之的是濃濃的好奇�！斑@破垃圾有什么好玩的，家長(cháng)也不管管，萬(wàn)一劃傷了手怎么辦？”
我目不轉睛地盯著(zhù)這個(gè)小孩的一舉一動(dòng)。卻見(jiàn)他終于拿穩了瓶子，舉向了垃圾桶的入口。這時(shí)候，我的心像是被刀扎了一下，臉也突然紅了。
保護環(huán)境，維護城市的整潔衛生，這是最起碼的社會(huì )公德。一個(gè)三歲小孩都能做到的事情，我作為一個(gè)小學(xué)生，又有什么理由去逃避？
夜，逼近了大地，眨眼間，天空已經(jīng)被月與星占領(lǐng)。我愿做一顆凡星，力所能及地為社會(huì )奉獻自己的光明。
別樣的感動(dòng)作文2
假如你有幸曾在秋冬交替之時(shí)去過(guò)西安，并曾登上西安城墻，你會(huì )收獲一份別樣的感動(dòng)。
踏上灰黃的磚，拾級而上，仿佛每走一步，歷史的鐘就向前調了調。至頂，遠眺長(cháng)安城內大小事物，再回望城外，遠近景觀(guān)一覽無(wú)余。這時(shí)，方才在遠處看見(jiàn)這座墻時(shí)的那種不可侵犯的神圣竟好像活潑起來(lái)。而其中并不失歷史的厚重。
我明白，在此時(shí)我明白，西安城雖被這墻框得方方正正，其內部卻縱橫交錯，紛繁復雜，好稱(chēng)個(gè)“阡陌交通”。
西安或說(shuō)長(cháng)安為十三朝古都，幾千年的歷史，就沉淀在這里了。站在城墻上，歷史的長(cháng)畫(huà)卷就閃著(zhù)光地徐徐展開(kāi)。江山易主，都城遷了又遷，卻還是繞不開(kāi)長(cháng)安。
長(cháng)安，長(cháng)安，長(cháng)治久安。登長(cháng)安城墻遠望，與在上海登東方明珠，在南京登中山陵，在臺北登101是不同的。在這里所能看到的，絕不僅是這座城市全貌。在對一座陌生的城市有了熟悉和親近感之后，就能看到這座城市的溫度，以及古城背后的歷史和文化。
作為華夏文明史上最耀眼的一部分，這座古城承載了太多，在它身上可以看到時(shí)光流逝，歲月變遷，歷史的車(chē)輪飛轉。
長(cháng)安，長(cháng)安，長(cháng)治久安。
當我意識到是腳下這座城墻，堅不可摧，見(jiàn)證一個(gè)又一個(gè)朝代誕生、隕落，并堅守著(zhù)這一方工地，堅守華夏民族文化時(shí)，我的心底就莫名生出一些情感來(lái)。
正值秋冬交替之時(shí)，城外墻下有一棵銀杏樹(shù)，樹(shù)冠剛能透過(guò)墻露出個(gè)頭來(lái)。于是向外一望，滿(mǎn)眼金黃。這一片金黃為歷史增了色。讓人恍惚中有種新舊交替，時(shí)過(guò)境遷的感動(dòng)�？吹竭@一幕，此情此景，你可能會(huì )渾身發(fā)顫，或熱淚盈眶，全身的血液直沖到頭頂。
此景之勝，甚矣。
我有幸曾在秋冬交替之時(shí)去過(guò)西安，登上西安城墻，并收獲一份別樣的感動(dòng)。為這座城，為其歷史，為中華民族之滿(mǎn)腔熱血和一身傲骨。
當今，華夏盛世，正如這城。
長(cháng)安，長(cháng)安，長(cháng)治久安。
別樣的感動(dòng)作文3
又是一年一際的校運會(huì )，雖然校運會(huì )只有短短的兩天，但是卻足以讓我難以忘懷。別樣的感動(dòng)，始終回蕩在我心中，猶如百川到海。
鏡頭一——比賽前
離比賽開(kāi)始還有一段時(shí)間，自己走在賽道上，心情十分沉重，即將就要比賽，心中徘徊者，其他的運動(dòng)員都比自己高大，而且上一屆這項比賽的冠軍夜也參賽了，我該怎么辦？都怪自己平時(shí)沒(méi)有努力地鍛煉，早知當初，何必如此呢？心中被這塊石頭壓抑自己，路過(guò)主席臺，隱隱約約傳來(lái)一個(gè)聲音：運動(dòng)員們，你是賽道上的主角，相信自己，鼓起勇氣面對，夢(mèng)就在遠方。我不禁怦然一驚，對，相信自己，奇跡就在我身邊，為什么不去勇敢地追夢(mèng)呢？
鏡頭二——比賽中
帶著(zhù)信心和勇氣再次來(lái)到賽道上，這一次放下了心理包袱，心中到感到輕松，來(lái)到指定的賽道上�？粗�(zhù)自己的對手，不再是害怕，而是從容的面對。在發(fā)令員的預備聲下，做好預備，在指令槍“嘭”的聲響下，自己像展翅的雄鷹飛了出去。向著(zhù)終點(diǎn)出發(fā)。在前半圈，自己發(fā)現自己比平時(shí)快了，處于遙遙領(lǐng)先。后半圈自己已經(jīng)快要不行了。對手就快要追上自己了。耳邊傳來(lái)啦啦隊的聲音，加油，加油。對于疲憊的我，好像打了興奮藥似的，又充滿(mǎn)活力。成功就在眼前。我不再猶豫了，勇敢地向終點(diǎn)跨出了一步。時(shí)間就這樣被定格了。我獲得小組第一，不知道總成績(jì)怎樣。
鏡頭三——比賽后
在班上同學(xué)的幫助下，被他們攙扶下回到大本營(yíng)，回到大本營(yíng)的途中，同學(xué)都為我祝賀。此時(shí)自己身體感到疲勞，但心里還是甜滋滋，像吃蜜似的。比賽成績(jì)出來(lái)了，自己榮獲了第三名。走上領(lǐng)獎臺，捧著(zhù)獎狀，心情無(wú)比激動(dòng)。
至今回想起當時(shí)比賽的全過(guò)程，依然歷歷在目。這些屬于我的感動(dòng)，這些別樣的鏡頭會(huì )永遠地珍藏在我心里，雋永非常。
別樣的感動(dòng)作文4
在雪天，有這么一個(gè)故事。
冬天來(lái)了，雪天如鵝毛般飄飛。
清晨，我漫步在大街上，感覺(jué)到很冷，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雪花紛飛。
在這幾天，縣城的'清潔工整體出動(dòng)，清理各個(gè)角落里張貼的廣告單、宣傳單。
天空中雪花漫天飛舞，大街上清潔工在寒冷中忙碌地工作。
在我身后的墻上，貼了幾張補習班的宣傳單，一位六十出頭的清潔工奶奶正在哪里小心翼翼地撕著(zhù)�？赡芤驗橘N的太久了，那些紙很難撕下來(lái)。清潔工奶奶用沾了水的刷子刷來(lái)刷去，用凍得通紅的手使勁撕來(lái)撕去。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她的心里有火。
她很認真，一刻也不停留，連續清除了好幾張紙。
這面墻干凈了，她又走到了旁邊的另一面墻跟前。
突然間，我看到，她拿刷子的右手舉了起來(lái)，又停下了。她仔細辨認著(zhù)紙張上寫(xiě)的字，微微地搖了搖頭。
怎么了？發(fā)生什么事情了？我也很好奇。
只見(jiàn)她專(zhuān)心地看了一會(huì )，便緩緩地離開(kāi)了那面墻，沒(méi)有撕那張紙。
為什么不清除它呢？難道她不想讓環(huán)境變好嗎？一串串的疑問(wèn)在我心中叢生。
我要去看看，到底是為什么。
我正要起步，卻見(jiàn)另一個(gè)瘦小的女清潔工，走近那面墻，看了看那張紙，她的舉動(dòng)和剛才那位年齡大的清潔工一樣，舉起右手，定格在空中，專(zhuān)心的看了一會(huì )，微微的搖了搖頭，緩緩地離開(kāi)。
這使我更加疑慮，下定決心去看看。
我走近那張紙，認真的看了看，映入眼簾的是一張尋人啟示，上面寫(xiě)著(zhù)：王樂(lè )樂(lè )，女，陜西人……
疑竇冰釋?zhuān)医K于明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我的心里不覺(jué)得冷了。
別樣的感動(dòng)作文5
秋日的黃昏，帶著(zhù)一身的寂寞，我行走在路上。寒風(fēng)中，烏云悄然密布天空，路上的行人都在焦急地走著(zhù)。
我突然停了下來(lái)，被眼前的景象吸引住了。
那是一只很美麗的蝴蝶，全身白色，猶如白雪般純潔、晶瑩，容不下半點(diǎn)纖塵�？墒乾F在的它，卻被破舊的蛛網(wǎng)纏住了。
盡管它的生命十分弱小，但它依舊折騰著(zhù)，掙扎著(zhù)，顯得那么楚楚可憐，那么無(wú)助。寂寞，冷清，凄涼，它多么希望有人可以伸手來(lái)幫一幫它，幫它擺脫那繚人的蛛網(wǎng)。
我緩緩地伸出手，想要帶它擺脫那生不如死的地方。
可是，我越靠近它，它卻撲騰得越厲害。我不想因此而傷害它弱小的生命，無(wú)奈地將手縮了回去�！稗Z隆，轟隆”雷聲躁動(dòng)，我想暴風(fēng)雨就要來(lái)了吧�？墒�，盡管蝴蝶的生命很弱小，但我也不可以見(jiàn)死不救啊。
無(wú)計可施的我只好再次伸手。只見(jiàn)，蝴蝶并沒(méi)有像上次那樣撲騰，而是乖乖地一動(dòng)不動(dòng)，一副任人宰割的悲慘形象。
我將它帶回家，把它放在了花朵的上面，好讓它吸取花蜜，休養生息。
雨后的空氣，夾雜著(zhù)泥土的清香與花朵的芬芳，我輕輕一抖手掌，蝴蝶撲撲翅膀飛向天空。
蝴蝶，回過(guò)頭，看了看我，在我的身旁徘徊了一會(huì )兒，帶著(zhù)它輕盈的身體和曼妙的舞姿，消失于天際。
我明白了，蝴蝶是在向我感恩��！
別樣的感動(dòng)作文6
——觀(guān)“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團表演有感
“拼搏啟迪人生，愛(ài)心點(diǎn)亮世界”“心靈之聲”藝術(shù)團的殘疾人們用他們不屈的精神，譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)生命的華麗篇章。
——題記
藍藍的天，白白的云，紅紅的跑道，綠綠的草地，整整齊齊的座位，催人淚下的表演……在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團感人肺腑的表演正在進(jìn)行。
瞧，三人勁舞的《鷹之翼》，表演者竟然是三位只有一只腿的拄著(zhù)拐杖的叔叔！他們那精湛的舞蹈技術(shù)，表演得出神入化，有些高難度動(dòng)作甚至連我們正常人也望塵莫及。他們沒(méi)有想自己的命運屈服，舞蹈成為了他們展現精神，詮釋生命最好的載體。他們的舞蹈讓我深深地明白，折了翅膀依然是鷹。
最吸引人眼球的還是大姐姐的獨唱。姐姐的聲音很好聽(tīng)，猶如百靈鳥(niǎo)的叫聲但是她是一位殘疾人。他唱起了我們熟悉的《隱形的翅膀》，我很羨慕姐姐擁有這樣的天籟之音。這或許是上天給予她雙腿不幸的最大的彌補吧！
還有許多令人震撼的表演，那種震撼是發(fā)自心底的，是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
面對人生的不公，命運的不測，殘疾人們并沒(méi)有放棄，他們用自己的愛(ài)心照亮世界；談們用自己特殊的藝術(shù)詮解了人生的真諦；用他們殘缺的肢體支起了一段輝煌的人生，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡，走向了一首首時(shí)代的強音，贏(yíng)得了無(wú)數的觀(guān)眾的心！既然可以如此樂(lè )觀(guān)的面對生活，面對挫折，我們正常人又有什么理由說(shuō)自己做不到呢？希望大家看了這次演出后，學(xué)會(huì )像老鷹一樣搏擊長(cháng)空，學(xué)會(huì )像殘疾人一樣堅強不息！
別樣的感動(dòng)作文7
在8月初，媽媽就去杭州工作了，我真的很不敢想象之后一個(gè)月，我跟爸爸一起的生活。從小，我就不喜歡爸爸，他脾氣暴躁，我不乖的時(shí)候會(huì )打我，而且很少關(guān)心我，我的一切生活都是媽媽在管理，加上他下鄉生活了4年，我們的感情沒(méi)有我和媽媽的濃厚。日子一天天的過(guò)，他的關(guān)心多了好多，原本是媽媽做的事，現在都由他來(lái)做，雖然他很忙，但是電話(huà)關(guān)心還是不斷的。
這天晚上，我到老師家去回琴，直到9點(diǎn)多，爸爸來(lái)接我了才回家，我說(shuō)：“你開(kāi)你的車(chē)，我騎我的自行車(chē)�！币宦飞�，他都開(kāi)得很慢，我告訴他我要到江南小廚去吃點(diǎn)東西，讓他先回家。在步行街口的報刊亭，我停下買(mǎi)了本STORRY100，拐個(gè)彎卻發(fā)現爸爸在前面停下了，我騎上前，問(wèn)道：“你干嗎？停這兒做什么？”他說(shuō)：“我拐彎沒(méi)看見(jiàn)你，就停下來(lái)等等咯�！痹瓉�(lái)他一直在等我的，在我記憶中，以前這種時(shí)候，他肯定會(huì )自己先回家的，哪里會(huì )理會(huì )我到了哪里。我繼續向前騎。到了江南小廚，我知道爸爸去司機家給車(chē)了，自己要了點(diǎn)吃的，想司機會(huì )把爸爸送回家的吧。我埋下頭邊看書(shū)邊吃東西。過(guò)了會(huì )兒，我一抬頭，居然望見(jiàn)了那個(gè)熟悉了不能在熟悉的背影，他正做著(zhù)我最討厭的事：抽煙，可那一刻，我沒(méi)有很生氣，我只是想哭，看著(zhù)這個(gè)背影想哭，為什么不進(jìn)來(lái)，外面這么熱，卻還是站在那里。我在里面埋怨他的愚蠢，卻加快了吃東西的速度，我不想他在外面等我這么久。
回到家，我們什么都沒(méi)有說(shuō)，只是我覺(jué)得，無(wú)形中，他對我的愛(ài)愈來(lái)愈濃烈。
別樣的感動(dòng)作文8
感動(dòng)總是藏在不經(jīng)意間。初三了，畢業(yè)了。相處四年的朋友們一下子就這么輕易地分散開(kāi)來(lái)，好像一下子的事情。
長(cháng)達兩個(gè)月的空蕩蕩的暑期把人顯得格外的寂寞，沒(méi)有朋友，沒(méi)有作業(yè)，有的只是空虛。直到在一個(gè)藍藍的午后 ，我看見(jiàn)了一扇大門(mén)，那扇門(mén)的背后有一個(gè)姑娘，她叫孟克柔。她喜歡上了她的同班同學(xué)林月珍，林月珍卻喜歡那個(gè)酷酷的男生張世豪。有人批判說(shuō)，這是一部同性戀電影，大概他們全都忘記了他們也有過(guò)青春�？粗�(zhù)看著(zhù)，遠遠的花襯衫飄遠。大門(mén)就在他們背后忽然關(guān)上了。眼淚卻一下子傾瀉而出。不曉得，不明白。青春像一個(gè)驚嘆號，他把世俗不公簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的與我們隔開(kāi)了，在那些不懂愛(ài)的日子里，我有閨蜜有好友。他們在我的身邊充當著(zhù)人生中除去親人之外最重要的角色。4年的感情，豈是說(shuō)斷就斷的。腦海中的一幕幕，操場(chǎng)邊上兩個(gè)偷偷摸摸的身影，她有她的委屈，我有我的難受。那時(shí)，我們都不曉得什么才是真正的朋友，只曉得這些不痛快的事情是可以和對面的那個(gè)人去說(shuō)的，去叫的。平日生活里的一張張安靜的臉孔下，如今聽(tīng)見(jiàn)的是一陣陣歇斯底里的哭聲，她用手遮著(zhù)面孔，我看見(jiàn)眼淚從她的指縫里一點(diǎn)一點(diǎn)的滲出來(lái)。14歲，家里的，學(xué)校里壓力像一張網(wǎng)鋪天蓋地的把人給包圍住。我們其實(shí)無(wú)處可逃，可是卻又想著(zhù)抵抗。我們不敢和別人說(shuō)，只能一個(gè)人，一個(gè)人獨自的承受著(zhù)這讓人崩潰的感受。樹(shù)蔭下，緊握著(zhù)的手粘稠冰冷。什么都不敢做，只能在旁邊靜靜地等著(zhù)，心里覺(jué)得讓她哭吧，叫吧。這樣就會(huì )好些了吧。就是這樣的了。
丸子啊，你現在在哪里呢，有沒(méi)有開(kāi)心一點(diǎn)呢。在青春的記憶里，有一個(gè)親密無(wú)間的朋友是多么該感謝上天的事啊。開(kāi)心？有人一起開(kāi)心。悲傷？有人一起悲傷。4年的時(shí)間，予你，予我。是值得的。就算我們現在分開(kāi)了，心里的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴是一直都在的，不是嗎？
丸子，你一定要開(kāi)心。
別樣的感動(dòng)作文9
生命在人們的心中永遠是一個(gè)神圣的話(huà)題，它一次次地帶給我們震撼，驚奇和感動(dòng)，生命的力量撥動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)人的心。
綠茵茵的街道，到處彌漫著(zhù)淡淡的花香味，一片生機勃勃，在我穿過(guò)了幾條馬路后，發(fā)現小街的一個(gè)角落與四周的景象格格不入，在這個(gè)角落里靜靜地放著(zhù)一盆即將枯死的萬(wàn)年青，葉子已是落了一地，枝干無(wú)力的垂了下來(lái)，只有在根部的地方殘留著(zhù)淡淡的綠意，不知是怎么了，或許是我還覺(jué)得它有救，就把它捧了回去，為此媽媽還說(shuō)了我一頓。
捧回家后，我在陽(yáng)臺上為它挪出了一個(gè)最好的位置，讓它多嗮一點(diǎn)太陽(yáng)，一天給它澆好幾次水，忙里忙外的，呆在它身邊，給它提供多一點(diǎn)的二氧化碳，就不停地呼吸。就這樣一連過(guò)了幾天，它始終保持著(zhù)這個(gè)樣半死不活的樣子，沒(méi)有絲毫起色，我開(kāi)始以為它徹底沒(méi)救了，心想捧回來(lái)之前也認為它活得幾率也不大，只是想試試看�，F在是失敗了，就把這盆植物放回原來(lái)的那個(gè)角落去了。
時(shí)間匆匆的流過(guò)，一周以后。天空如重新洗涮過(guò)得藍色綢緞，小雨綿綿的下著(zhù)，雨滴打在我的雨傘上凝成水珠然后慢慢地滾落下來(lái)。依舊是那條街上，依舊是那片綠茵茵的，而在那個(gè)角落卻悄悄地發(fā)生了些變化，當我再次發(fā)現它時(shí)，我深深地被震撼了。它不再是暗淡的而是仰首挺胸，仿佛在告訴在告訴世人它已經(jīng)改變了。原來(lái)枝干枯死的那層皮已經(jīng)蛻去，現在已是一片嫩綠。那翠綠的葉子上掛著(zhù)晶瑩的水珠，微風(fēng)吹過(guò)，它隨風(fēng)搖曳著(zhù)，如此風(fēng)華絕代，水珠在陽(yáng)光的照耀在光彩奪目，深深地映在我的眸子里，不能再移開(kāi)。我再次的把它捧了回家。它越長(cháng)越茂盛，成了我家一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
生命是短暫的，也是頑強的，在短暫的生命中要像著(zhù)萬(wàn)年青一樣，永不放棄。竭盡全力地綻放出自己生命中最后輝煌的一刻，不向命運低頭，舞出生命別樣的感動(dòng)。
別樣的感動(dòng)作文10
最平凡的人，往往能做出人世間最最秀麗的事。為什么?因為他們以前體會(huì )過(guò)那份辛酸，他們能明白其中的苦，還因為，他們都擁有一顆不為塵世所污染的純凈的心，正因如此，他們做出了昂天地都為之動(dòng)情的舉動(dòng)，這讓許多人為之潸然淚下;也有人，看過(guò)報導，一笑而過(guò)，因為什么?因為他們麻木得太久，因為他們的心被物欲所充盈;
還有一些人，因為那份“驕傲”的自尊，不肯流下眼淚，疏忽了人之真情。殊不知，他那份留意經(jīng)營(yíng)的所謂的尊嚴，只是虛偽，在這個(gè)充滿(mǎn)了銅臭的社會(huì )中隨處可見(jiàn)的虛假。有些人只是為了掩飾內心的脆弱，但有些人，卻上利用這去追求那“理想生活”，到了最后，卻只落得一身銅臭，這樣就幸福了嗎?
幸福，是稍縱即逝的，愛(ài)心，卻是永恒的。如果要活得像吳慶恒老人那樣光明磊落，是不是很難呢?我想：不會(huì )太難。因為吳慶恒老人也是一個(gè)再平凡但是的人，但是，他卻成了紅嘴鷗最親的人，是他給了紅嘴鷗在南方的一個(gè)溫暖的家。以至于，在老人逝世后，它們?yōu)槔先说跹�，猶如一群被老人撇下的兒女，在老人的遺像上，盤(pán)旋，悲鳴。
像這樣的事例還有很多，卻也最容易被人遺忘。比如：“期望老人”江詩(shī)信;“緩刑之父”約翰?奧古斯都。
既然有這么多的人在無(wú)私的奉獻，我們這些有著(zhù)優(yōu)越條件的孩子，憑什么不好好學(xué)?有什么理由?這些為世界獻出愛(ài)心的人，讓社會(huì )變得和諧，能觸動(dòng)人的良知，那么，請捫心自問(wèn)：你是否為之感動(dòng)?如果沒(méi)有，請你趕快醒悟!
別樣的感動(dòng)作文11
在家中，給予我無(wú)微不至的關(guān)懷的是我的父母，在學(xué)校，我依然像棵脆弱的小樹(shù)也需要照顧與關(guān)心，而給予我諄諄教導的就是——我最敬愛(ài)的黃老師。
有一次，語(yǔ)文課上，黃老師在認真地講課，同學(xué)們則全神貫注地聽(tīng)課。而我呢？我坐在那里，心不在焉的。老師從43雙眼睛中看到了我這雙已經(jīng)走了神的眼睛，便說(shuō)：“張權，這道題你來(lái)回答�！蔽伊⒖糖逍堰^(guò)來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“我……”這時(shí)，老師說(shuō)：“你放學(xué)到辦公室來(lái)一下�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)后，心里像墜著(zhù)一塊千斤石，被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
時(shí)間在一分一秒中無(wú)聲地消逝，突然，“叮鈴鈴……”的鈴聲傳遍整個(gè)班級，宣告了已經(jīng)放學(xué)的指示。我悶悶不樂(lè )地走向辦公室，見(jiàn)到老師，老師問(wèn)：“上課你是不是沒(méi)認真聽(tīng)講？”我低垂著(zhù)頭，說(shuō)：“是�！薄澳俏野焉瞎澱n的內容再跟你講一遍吧�！笔裁�？我感到十分意外。接下來(lái)我認真聽(tīng)講，雖然外面下了一場(chǎng)傾盆大雨，但我根本就沒(méi)有察覺(jué)。等到老師把最后一個(gè)字講完，我望望窗外，才知道剛剛下了一場(chǎng)大雨。我問(wèn)：“老師，下雨了嗎？”“你沒(méi)注意到呀？”“沒(méi)有�！崩蠋熣f(shuō)：“你能這么投入地學(xué)習，我就放心了�！边@時(shí)，我看到老師露出了欣慰的笑容�？墒�，我要回家，卻沒(méi)帶雨傘。我想：這可怎么辦呀？回去還要經(jīng)過(guò)一段泥巴路呀……這時(shí)，老師說(shuō)：“我送你回家吧�！弊咴诨丶业穆飞�，一股暖流傳遍了我的全身。
“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干�！崩蠋�，您就像那春蠶，無(wú)私奉獻。您就像那蠟燭，默默無(wú)聞。我在這里衷心地感謝您!
別樣的感動(dòng)作文12
那天，陰雨連綿，爸媽有事，我自己搭乘公交去天一廣場(chǎng)上課。一路上，我的頭總是暈乎乎的，估計是感冒細菌的余波還在。支撐著(zhù)立在站臺上等了好一會(huì )兒，公交車(chē)終于來(lái)了。上了公交，我只想盡快找個(gè)座位，能讓自己坐下來(lái)趴一會(huì )�？墒欠叛弁�，此刻的公交車(chē)上人擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，唉！真是“屋漏偏逢連夜雨”啊，我只得悻悻地抓住欄桿上的手壞，將頭抵在那只向上抓扶手的舉高的手上，以求片刻的休息。
車(chē)子一站一站地到了，我暗暗祈禱：給我騰個(gè)座位吧！可惜天不遂人愿，車(chē)上的人有增無(wú)減，偶爾有人下車(chē)，座位也是瞬間就讓別人給搶走了。
正當我昏昏沉沉時(shí)，有一只手輕輕地拍了拍我的胳膊，我睜眼一看，是一位慈祥的爺爺。他說(shuō)：“小姑娘啊，我看你沒(méi)精神，是不是身體不舒服��？來(lái)來(lái)，坐我這兒吧！”他指了指他的座位。
我慌忙推辭，但爺爺已經(jīng)起身了，固執的將我按到座位上：“我下一站就到了，別不好意思，去吧！”
我一時(shí)語(yǔ)塞，還沒(méi)來(lái)得及道謝，爺爺已經(jīng)往車(chē)門(mén)走去了，只留給我一個(gè)站立的背影。頭實(shí)在是暈，我趴在了座位前的欄桿上，迷迷糊糊的，有過(guò)了好幾站，我忍不住又朝車(chē)門(mén)望去，那個(gè)背影竟然依然還站著(zhù)……
一瞬間，我心潮起伏，雖然自己今天的樣子有一些狼狽，但是這一趟行程，卻讓我收獲到了來(lái)自這個(gè)陌生爺爺對我的關(guān)懷與感動(dòng)，這種關(guān)懷，無(wú)關(guān)親情。這份別樣的感動(dòng)，我永生難忘，它讓我堅信“世界是充滿(mǎn)愛(ài)的”。
別樣的感動(dòng)作文13
在人生的棧道上，我們都是趕路人。這是一個(gè)有情的世界，我們每個(gè)人都活在它的善意里，于是我們常常被感動(dòng)：一個(gè)人、一件事、一幅景、一本書(shū)……都可能帶給我們一個(gè)溫暖的時(shí)刻，一個(gè)別樣的瞬間，一段彌足珍貴的記憶。
我記得那是一張普通的一副景，普通的兩個(gè)人，是一個(gè)被網(wǎng)友稱(chēng)之為：“最美”的女孩，一個(gè)是風(fēng)燭殘年的老人。見(jiàn)女孩滿(mǎn)懷笑容地端著(zhù)冒著(zhù)熱氣的一次性杯子，正往老人嘴里送。老人呢?伸著(zhù)手，哆嗦著(zhù)。女孩已把杯子遞到了老人的唇邊，可老人的雙手一哆嗦，水就倒了出來(lái)。女孩一次又一次地努力著(zhù)，終于把水喂到了老人嘴里……老人喝完熱水后，長(cháng)舒了一口氣，含糊不清但一個(gè)勁地說(shuō)著(zhù)，“謝謝你，姑娘�！�
這個(gè)場(chǎng)景也許就是生活的教科書(shū)吧，不是數學(xué)書(shū)，不是語(yǔ)文書(shū)，沒(méi)有炒作，沒(méi)有一絲的虛假，那位女孩用著(zhù)自己的動(dòng)作來(lái)守護著(zhù)那一份屬于人性的善良。這的確是真是的別樣的感動(dòng)，我看見(jiàn)這幅景心中突然跳動(dòng)了一下，應該是好久都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)如此了吧。我們這些年看到的都是生活的壓力，人性的殘忍，人們痛苦的靈魂。
像這位女孩的一類(lèi)孩子也許才真的是國家未來(lái)的棟梁，他們所代表的是國家有正義感的一面，我們平時(shí)看似簡(jiǎn)單而又被忽略的東西常常是最美的—我們根本不用到任何特別的地方去品味，其實(shí)學(xué)習好只能說(shuō)明你一方面的能力強，更重要的是你的品質(zhì)。
這種就是平常說(shuō)的別樣的感動(dòng)，它跟別的感動(dòng)不一樣，它是在一種特殊的情況下被感動(dòng)的，它會(huì )帶給人震撼，包含的情誼更濃更深。不管你是否經(jīng)歷過(guò)別樣的感動(dòng)，請你一定要記住在這個(gè)真實(shí)的世界里真的有別樣的感動(dòng)。
其實(shí)不論是別樣的感動(dòng)也好，普通的感動(dòng)也好，都是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，如果你經(jīng)歷這份感動(dòng)，請你一定要好好地把這份感動(dòng)裝在心中，永遠永遠。
漫漫人生旅途，會(huì )有鮮花遍地，但也會(huì )有痛苦和荊棘。黑暗時(shí)請帶上感動(dòng)上路，你會(huì )發(fā)現，黎明就在不遠處。
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