高二實(shí)踐活動(dòng)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的高二實(shí)踐活動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
期待已久的你門(mén)軍訓終于到了！我們這一群群從未獨立生活過(guò)的小鳥(niǎo)，終于有了自己自由飛翔的藍天！
我被公交車(chē)折磨的夠嗆，但一走進(jìn)練習基地的大門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)，我不舒服的地方變得和以往一樣精神。高大的樹(shù)木像巨人一樣直立在山坡上。
老師帶我們去了宿舍�！巴�！”我們不禁會(huì )想，這里的床排列的密密麻麻，整整齊齊，分明就是集中營(yíng)生活。老師安排好每個(gè)學(xué)生的床鋪，然后整理好軍訓的衣服，讓我們收拾被子，自己鋪床。剎那間，尖叫聲此起彼伏：“哎呀，我的衣服好大，怎么辦？”“我的褲子怎么這么大？”“這被子怎么蓋進(jìn)去的？”。一團糟。
有趣的水車(chē)碾壓，神奇的電子百斗，精彩的篝火晚會(huì )。所有人都睜開(kāi)了眼睛，受益匪淺，但我最難忘的是拓展訓練。剛來(lái)訓練場(chǎng)的時(shí)候，看到一個(gè)很大的沙坑，四塊石頭塊，四座搖曳的木橋和一面網(wǎng)墻，還有四塊帶腳繩的木板。大家都在議論紛紛，琢磨這個(gè)項目怎么玩�！皣u，安靜，教練來(lái)了�！笨吹揭粋�(gè)陰暗嚴肅的教練向我們走來(lái)，潛意識告訴我：這個(gè)人真的叫拓展訓練，一定會(huì )很厲害。他對我們說(shuō)：“形成四條水平線(xiàn)�！蔽覀兺瑢W(xué)馬上組成了四向橫線(xiàn)，等待教練的安排。教練說(shuō)：“這個(gè)訓練怎么辦？是三個(gè)人一組�！闭f(shuō)教練把我們分成小組。接下來(lái)，教練給我們講了比賽規則。
剛開(kāi)始的`時(shí)候，我們組的孫興謙和丁都是躍躍欲試的一個(gè)個(gè)。當他們聽(tīng)到教練的起跑哨聲時(shí)，他們都跳進(jìn)了溝里。然后他們一個(gè)個(gè)爬到了地上。我們組所有的人（除了�。┒际巧眢w強壯，愛(ài)。有些人看到同學(xué)遇到了困難，其他隊員上前把他拉了上來(lái)。在他們“糾纏”的時(shí)候，我們組一起進(jìn)入了下一步。吹氣球。這時(shí)其他組的同學(xué)還在扮演新的角色，但還是不怪讓自己組落后的同學(xué)，這是同學(xué)之間友誼的見(jiàn)證。氣球放好后，我們踏上搖曳的木橋和木板一起工作。我們把腳伸進(jìn)繩圈，然后我下命令：“左腳先，準備好�！贝蠹叶颊f(shuō)：“左、右、左、右……”成功到達網(wǎng)前后，我們爬上了網(wǎng)墻。平日里膽小怕事的丁，在友情、鼓勵、榮譽(yù)、勇氣的鼓勵下，翻過(guò)了網(wǎng)墻。然后我們踏回木板，經(jīng)過(guò)搖擺的木橋。最后三個(gè)人一起把氣球壓扁了。哇！第一，心里百感交集。我們臉上都有幸福的笑容，因為這是我們三個(gè)人共同努力的結果。
通過(guò)這樣的訓練，不僅提高了學(xué)生的默契，也加深了我們之間的友誼。
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