我學(xué)會(huì )了跳繩作文250字5篇
篇一：我學(xué)會(huì )了跳繩
這是一個(gè)有趣的夜晚，媽媽教我學(xué)跳繩。
才剛學(xué)，這不，難題就讓我給碰上了。你看媽媽手一抬，腳一跳，一個(gè)標準的跳繩動(dòng)作就完成了�？晌夷�，也是手一抬，腳一跳，“呯！”的一聲響，卻發(fā)現繩子正被我踩在腳下哇哇大哭，我失望極了！
爸爸為了鼓勵我，只好親自出馬了。他拿起跳繩，跳啊跳，跳啊跳，那肥胖的肚子好像在做廣播體操，左蹦蹦，右跳跳，真搞笑，把我的心情一下子就從陰天轉向晴天了。我認認真真地看著(zhù)爸爸每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)形態(tài)，暗暗地記在心里。
輪到我上場(chǎng)了。我鼓起勇氣，拿起跳繩一遍一遍地練，一遍一遍地練，終于有一次跳過(guò)了一個(gè)，我高興得大叫起來(lái)。然后，我還是按照這種感覺(jué)一次次練，直到后來(lái)能一次性跳十個(gè)了。
我真為自己驕傲，為自己自豪！
篇二：我學(xué)會(huì )了跳繩
告訴你一個(gè)好消息，上兩個(gè)星期我終于學(xué)會(huì )了跳繩。
事情是這樣的，一天，我看見(jiàn)表妹在練習跳繩，只見(jiàn)她手腳靈活，身子輕快，繩子像風(fēng)車(chē)一樣轉動(dòng)。好看極了。我真羨慕她。于是我也拿著(zhù)繩子來(lái)練習，可是手腳卻不聽(tīng)我的指揮，我試了幾次都失敗了。當我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽微笑地走過(guò)來(lái)對我說(shuō)了一些跳繩的要領(lǐng)，手腳要并用，身子要平衡，要有節奏感，聽(tīng)了媽媽的話(huà)我重新拿起繩子，一、二、三……繩子從我的腳下繞過(guò)去了，我成功了。我高興得無(wú)法形容。
現在我越來(lái)越喜歡跳繩了，每天放學(xué)回到家或者是做完功課后，我都會(huì )拿起繩子練習跳繩。跳繩的好處可真多啊，既可以使人放松、活躍身心，又可以鍛煉身體，是一項全身運動(dòng)。不信你也來(lái)試試吧！
篇三：我學(xué)會(huì )了跳繩
我從小就對跳繩沒(méi)興趣，認為那是小兒科。每當有人問(wèn)我，我最多跳多少個(gè)，我就會(huì )沒(méi)事似的扔出一句；“不會(huì )”。天不湊巧，今天體育課測跳繩下課時(shí)我就練習，可繩子不聽(tīng)話(huà)，到我腳下就停。怎么辦？測驗要不及格了！我急的像熱鍋上的.螞蟻。就在這時(shí)，我的好朋友來(lái)了，她主動(dòng)來(lái)教我，陪我一遍一遍地練。終于，“老天不負有心人”，我跳出兩三個(gè)，我差不多會(huì )了。體育課開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的跳，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、……快輪到我了，我非常緊張�！跋乱粋�(gè)！”輪到我了。
我開(kāi)始要繩子，一、二、三、四、五、……三十！我會(huì )跳繩了！下一輪中，我又跳了五十個(gè)。這是我前所未有的成績(jì)！我會(huì )跳繩了！會(huì )了！我超越了自我！真的！這時(shí)，我想起了我的好朋友，是她的友情讓我學(xué)會(huì )了跳繩。我找到了她，不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝了！”而她只是淡淡一笑：“這是我應該做的，不用謝�！�
篇四：我學(xué)會(huì )了跳繩
剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是一竅不通，急得撲在地上直哭。
媽媽和爸爸來(lái)了，見(jiàn)我這個(gè)樣子，奇怪地問(wèn)：“怎么了？”我著(zhù)急地說(shuō)：“我不會(huì )跳繩，同學(xué)們都嘲笑我�！边@時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“這樣吧，你先跳幾個(gè)，我看看你的毛病出在哪里？”結果我連兩個(gè)也跳不了。我原本以為媽媽會(huì )批評我，可媽媽卻面帶笑容地對我說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)，當手在悠繩的時(shí)候，腳要在適當的時(shí)候跳起來(lái)。試試吧！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，跳了一下，果然正和媽媽說(shuō)的一樣，我跳過(guò)去了！我高興地跳了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“看吧，只要你對自己有信心，就一定能成功的�！痹趮寢尩募毿闹笇�，當天晚上，我終于學(xué)會(huì )了跳繩。
在第二天的體育課上，我向大家展示了我的學(xué)習成果�，F在，我還學(xué)會(huì )了花樣跳繩呢。我心中充滿(mǎn)了自豪！
通過(guò)這件事情，我懂得了：只要對自己有信心，就一定會(huì )成功。
篇五：我學(xué)會(huì )了跳繩
叮鈴鈴，叮鈴鈴，大課間的時(shí)間又到了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了操場(chǎng)去參加跳繩活動(dòng)。
可是，我卻很難過(guò)，因為我不會(huì )跳繩。眼看著(zhù)別的同學(xué)在跳繩間跳來(lái)跳去，我只能孤獨地躲在同學(xué)們身后。這時(shí)，我的數學(xué)老師似乎明白了我的心思，她招呼我走向前，親切地對我說(shuō)：“不要急，你來(lái)試一試！”�？墒�，我卻如何也不敢跑入正在搖動(dòng)的跳繩中。老師說(shuō)：“注意觀(guān)察，當繩子搖到最高處時(shí)，你再進(jìn)，當繩又到最高處時(shí)，你再跑出去�！痹偃q豫后，我鼓起勇氣跑進(jìn)了正在搖動(dòng)的跳繩�？墒�，我卻被絆倒了。這時(shí)，同學(xué)們都在為我加油，我又一次鼓起勇氣去嘗試，這次我成功了，我會(huì )跳繩了！
感謝老師的指導，感謝同學(xué)們給我的鼓勵和幫助！
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不要急，只要有信心，有勇氣，再加上適當的方法，你一定會(huì )成功！
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