【精品】冬日的作文匯編9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的冬日的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
冬日的作文 篇1
鳥(niǎo)群一邊飛向南方一邊告訴動(dòng)物們冬天快到了.
動(dòng)物們便開(kāi)始準備過(guò)冬的食物，在忙碌的動(dòng)物群中，只有剛學(xué)會(huì )走路的小養呆在一邊發(fā)愁，因為它媽媽在它出世幾天后被一位農夫抓走了，它更本什么也不會(huì )，走路也是大伙一點(diǎn)一點(diǎn)教的，可如今沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物肯收留它.
冬天終于來(lái)臨了，北風(fēng)呼呼的吹拂著(zhù)大地，天陰沉沉的，不一會(huì )兒便大雪飛揚，可憐的小羊躲在一個(gè)只能容下上半身的小洞洞里，希望能取的一絲溫暖，可小羊還是凍的直發(fā)抖，慢慢地，小羊不知不覺(jué)的睡著(zhù)了......
到了第二天，小羊感覺(jué)自己身上蓋著(zhù)一個(gè)暖綿綿的東西，讓自己身體出奇的暖和，莫非自己來(lái)到天堂了嗎?小羊睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己來(lái)到了一個(gè)它自己也說(shuō)不出來(lái)的地方，旁邊坐著(zhù)一個(gè)它從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生命體，她講的語(yǔ)言，小羊一個(gè)字也聽(tīng)不懂，但是小羊還是很感激這個(gè)奇怪的東西，情不自禁發(fā)出聲音，來(lái)表示對她的感激.它想如果這里是天堂，這奇怪的東西一定是天使!
一個(gè)月下來(lái)，小羊知道那精心照料它的奇怪的東西叫做“人類(lèi)“與抓走它媽媽的農夫是同一類(lèi)東西.并不是天使，只不過(guò)照顧它的是一位小女孩而已.
在小女孩的照顧下，小羊度過(guò)了一個(gè)既安全又溫暖的冬天，
小女孩把小羊送回大自然，小羊現在可會(huì )安家和找食物等各種本領(lǐng)了哦!
這個(gè)故事可是冬姑娘講給我聽(tīng)的哦!
冬日的作文 篇2
在一個(gè)寒冷的周末早晨，我躲在暖暖的被窩里，聽(tīng)著(zhù)外面呼呼的風(fēng)聲，心想今天一定很冷，我懶懶的伸出小腦袋，從窗戶(hù)往外望，天哪 ，只見(jiàn)大風(fēng)把小樹(shù)吹的搖搖晃晃，看起來(lái)馬上就要斷掉了。再看那堆放在花園邊上的木板也在“吱吱”的響。路上一個(gè)人也看不到，我想他們也許和我一樣躲在被窩里吧。
這時(shí)媽媽催促我起床，并自言自語(yǔ)道“這么冷的天，他一定不能來(lái)了”，我聽(tīng)了很好奇，急忙問(wèn)：“誰(shuí)要來(lái)我們家啊，是要來(lái)客人嗎”？媽媽笑了。這時(shí)門(mén)鈴響了，我急忙跑去開(kāi)門(mén)，可是打開(kāi)門(mén)，我看到了一個(gè)不認識的人，他穿著(zhù)一件厚厚的有點(diǎn)發(fā)舊的深藍色大棉襖，腳穿一雙大棉鞋，一頂棉帽子把整臉都唔得嚴嚴實(shí)實(shí)，只露出一雙眼睛，仔細看眉毛上還有一層薄薄的白色霜花，我想他一定走了很遠的路。媽媽似乎感到很意外，連忙說(shuō)：“這么冷的天，還以為你不能來(lái)了呢”，這時(shí)來(lái)人解釋說(shuō)：“我住得遠倒了兩遍車(chē)才過(guò)來(lái)，是不是來(lái)的晚了”
媽媽急忙搖頭，來(lái)人接著(zhù)說(shuō)：“我們既然約好了的事情，我就會(huì )過(guò)來(lái)的�！眿寢屪叩綇N房拿出兩把菜刀交給他。這時(shí)我才明白原來(lái)這個(gè)師傅是上個(gè)星期媽媽約來(lái)磨刀的。師傅拿著(zhù)刀準備去門(mén)外的花園，媽媽叫住他說(shuō)：“天冷，你就在樓道里磨吧”
“不用了，我已經(jīng)習慣了”，磨刀師傅憨厚的笑了笑。我趴在窗臺上認真的觀(guān)察他，只見(jiàn)他坐在長(cháng)長(cháng)的板凳一頭，板凳的另一頭上安裝了一個(gè)小機器。只見(jiàn)他拿起刀看了看，就放在一個(gè)像小砂輪的上面打磨，只聽(tīng)到：“沙沙”的響聲，磨了幾下，師傅停住了，往刀上灑了點(diǎn)水，風(fēng)在呼呼的刮，師傅仿佛全然不知，繼續認真的磨他的刀，一會(huì )又拿拇指在刀刃上刮了刮，反復了幾次，最后師傅默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)他對自己的作品很滿(mǎn)意，我仿佛看到了他臉上露出的笑容。他把刀拿進(jìn)了屋，交個(gè)媽媽?zhuān)欢ㄒ寢寢屒星胁嗽囈辉�，我也急忙跑過(guò)去看，只見(jiàn)磨的和新刀一樣鋒利，媽媽也很滿(mǎn)意。媽媽要給他付錢(qián)時(shí)一定要多付他一些，可他怎么也不要，只收了和平常一樣的很少的錢(qián)。進(jìn)進(jìn)出出的鄰居看到了也都把自己家的刀拿來(lái)給他磨，師傅很開(kāi)心，想中了大獎一樣，嘴巴都合不上了，他高興的說(shuō)：“是你給我帶來(lái)了財運，今天我生意興隆”！媽媽笑著(zhù)說(shuō)這是他自己掙來(lái)的。 師傅繼續在花園里磨刀，風(fēng)依然在刮，可是磨刀師傅卻干的熱火朝天。后來(lái)媽媽說(shuō)他磨刀收的錢(qián)，才夠坐車(chē)的車(chē)費，真是不容易，跑了這么遠只為了個(gè)約定。 叔叔即將離開(kāi)時(shí)，我從窗口望著(zhù)他 ，他回過(guò)頭似乎看到了我，他笑了，那笑容就像冬天里的一縷陽(yáng)光。我想他今天的財運是他的守信帶來(lái)的，這守信的笑容一直印在我的腦海。
冬日的作文 篇3
雪，在暖陽(yáng)下緩緩融化，晶瑩的水滴在屋檐的角落里滴落下來(lái)，滴落在哪個(gè)潮濕的地方，只是緩緩的流淌下去。我用手接住她，一股清涼從指縫間溜走，靜靜地從手背上留下。屋檐上的雪，是冰冷的，是嚴寒的，卻能夠得到關(guān)愛(ài)。我想這是心甘情愿的吧。人都是這樣，一個(gè)不經(jīng)意的微笑，一定會(huì )給人一種溫情。我的臉上流露出了微笑，嘴角邊微微的傾斜，我明白，回報，只是一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題。
冬天的隔閡，不過(guò)是兩個(gè)人之間互相帶著(zhù)面具，那為何不能摘下那張可怕的面具。我喜歡抓起一把雪，像天上撒去，當別人的雪灑在自己的身上，我但不責怪它，卻總是非常的感謝它，因為這冬日無(wú)言的雪花在不停的默默的釋放自己的溫暖。成千上萬(wàn)種表達的方式，我唯獨喜歡口頭表達，我們不能總是鎖住自己的心，我喜歡像撒開(kāi)雪花似的不停的綻放自己，即使看不到陽(yáng)光，見(jiàn)不到光明，但我依然能夠真正的釋放自己。我還是小孩子，當我遭到冷酷無(wú)情，我總是會(huì )想起那冬日的雪花，不停的綻放著(zhù)。冬天冷漠，莫過(guò)于自己的冷酷面容毀掉了冬天的溫暖。冬天的溫暖與冷酷，像一顆顆玻璃球，總是在不停的碰撞，卻也可以靜靜的等候。我也會(huì )這樣，不會(huì )等到真正冷漠時(shí)才后悔莫及，因為一切都已無(wú)法改變。
雪花的形狀是不同的，或許有棱角，或許很光滑，但總是有一種冬日的雪花在表達著(zhù)自己的感情。有棱角的總是會(huì )以冷眼相對，而光滑的總是會(huì )以微笑待人。我是喜歡光滑的雪花的，即使落在了手掌心，也不會(huì )感到刺骨，只會(huì )是在一瞬之間的融化與溫情。
冬日的作文 篇4
冬日里的雨浸潤了寒冷，浸潤了愁緒，悄無(wú)聲息地落在凋零了的大地上。經(jīng)歷了十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，對這場(chǎng)雨卻不是那么麻木……
一直以來(lái)，感覺(jué)冬雨只夾雜著(zhù)寒冷的氣息，夾雜著(zhù)肆虐的狂風(fēng)，夾雜著(zhù)肅殺的味道。
那天走進(jìn)教室，就聞到一股別樣的氣息。
“班主任不在唉！”
“真的嗎！出了什么事啦？”
“好象是她兒子發(fā)高燒了�！�
班里的同學(xué)為班主任的缺席而興奮不已�！半y得她不在哦！yeah！”呵呵，儼然一付“老虎不在家猴子稱(chēng)大王“的架勢。
我卻產(chǎn)生了“郭跳跳”心理：作為一個(gè)老師怎可不顧自己的工作崗位呢！不更應該嚴守自己的崗位給我們做出表率嗎！難道我們就這么不值得她付出？還是害怕付出得不到回報？本不怎么厭惡她的卻和其他同學(xué)一樣開(kāi)始莫明的厭惡�！盀槿藥煴怼彼膫�(gè)大字在我心頭支離破碎……
高中的生活就像一支狂想曲，急促的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，繁忙的學(xué)業(yè)讓我顧不到去討厭她。那年的冬天很特別，不知怎么的，總露出那張陰郁的臉，冷不防的下起雨來(lái)。
一星期未見(jiàn)她，開(kāi)始擔心。
那是節語(yǔ)文課，窗外又下起雨來(lái)，雨水夾帶著(zhù)我的思緒肆虐地流著(zhù)，代課老師用他那洪亮的聲音說(shuō)道：“你們班主任的兒子病的很?chē)乐�，高燒持續不退，連醫生都不知道病因……”至于接西下說(shuō)了些什么，我就聽(tīng)不太清楚了。望著(zhù)窗外的雨，卻想起了自己的母親。小時(shí)侯的我老病怏怏的，母親為我到處跑著(zhù)就醫，那種慌亂的表情我至今清楚記得。體味著(zhù)那股感動(dòng)忘卻了聽(tīng)課，老班肯定正因為兒子的病而焦急如焚，徹夜未眠的守在他身邊呢！對��！老班她也擁有家庭，擁有一個(gè)幸福的家庭她扛起那份沉甸甸的責任，忘我的付出。多少次她在課上和我們說(shuō)她在家里先弄東弄西到七八點(diǎn)，然后就安頓她的孩子睡覺(jué)，再洗洗刷刷到十來(lái)點(diǎn)多，接著(zhù)備課，備到十一二點(diǎn)，然后還得準備考研的事。有時(shí)，作業(yè)批改會(huì )延期，她希望我們回原諒。又有多少次，在我們放學(xué)回家時(shí)，她總叮囑我們路上小心，我們卻嘲笑老班把我們還當小孩子看。此刻想來(lái)，那就是一種母性的光輝吧！我們也是她的孩子，只有在母親眼里再大的孩子也只是一個(gè)孩子。
開(kāi)始想念她那傻傻的笑了，那種只有在課上才有的像是偽裝出來(lái)卻真實(shí)的笑，她希望我們能在快樂(lè )的氛圍中學(xué)會(huì )更多的知識，“人非圣賢”老師也只不過(guò)是凡人，何必硬把他們和圣人對比。其實(shí)，只要認認真真，盡心盡力的完成了自己人生的使命，只要自己不會(huì )心存內疚，只要在工作學(xué)習上扛起那份責任，就可以了。原來(lái)我早已原諒了她！
下課鈴聲把我的思緒從遠方喚了回來(lái)，外面的雨依舊在下。曾幾何時(shí)，老師在我的心目中是那種神圣不可褻瀆的人，見(jiàn)到他們不敢高談闊論�，F在我不了，因為我聽(tīng)到了他的心聲，那是一種心與心的交流，我感到滿(mǎn)足了。
經(jīng)受了冬雨的孩子會(huì )長(cháng)大。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，滋潤了我的心，隨著(zhù)我的血液流遍了全身……
冬日的作文 篇5
冬天真的來(lái)了。就在今天，披一肩寒流，吹一路口哨，站在我的面前，一雙深邃的大眼睛，布滿(mǎn)冰霜，與我近距離對峙。我不得不打了一個(gè)寒顫，加強了保暖措施。四季變換，冷暖無(wú)常，就像一些喜怒哀樂(lè )，該來(lái)的總是會(huì )來(lái)，該走的總是會(huì )走，世間萬(wàn)象，都有它獨特的循環(huán)規律，我們惟有敬謹如命，即便是與一些宿命的安排，狹路相逢，也要從容地走出逼仄，才能放眼遼遠廣闊的世界。
江南的冬天雖然不像北方的冬天來(lái)的那么狂野，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。淵冰厚三尺，素雪覆千里。它總是不動(dòng)聲色地來(lái)，又若無(wú)其事地去。冬的韻味雖然色彩不濃，但如果在一種恬靜與安寧里慢慢體會(huì )，自會(huì )領(lǐng)略到一番不一樣的風(fēng)情。
漫步街頭，風(fēng)有些凜冽。除了楓葉早已在晚秋的蕭瑟中飄零落盡，只剩下光禿禿的枝干佇立路旁，有陽(yáng)光照耀，有鳥(niǎo)雀歇息，顯得安靜而不頹廢，似乎還可以聽(tīng)得見(jiàn)希望在它心中隨風(fēng)跳動(dòng)。其它草木大都是一半枯黃，一半青翠。一路粗壯遒勁的香樟樹(shù)特別醒目，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)，雖然已經(jīng)從翠綠老到深綠，卻結滿(mǎn)了一樹(shù)的黑果果，密密麻麻，有些果子夾雜著(zhù)幾片紅黃色的葉子掉在地上，被風(fēng)卷起，有著(zhù)獨特的香氣。我沉醉這種香氣，比起春天的花香更覺(jué)得意猶未盡。
曾經(jīng)，我是那么迷戀姹紫嫣紅的春天，可是，多少春夢(mèng)了無(wú)痕，太美好的東西總是那么虛幻；曾經(jīng)，我是那么喜歡桃紅柳綠的夏天，就像活力四射的青春年華，歷盡了酸甜苦辣，才發(fā)覺(jué)青春猶如天邊的彩虹，那么絢麗又那么倉促；曾經(jīng)，我也是那么鐘愛(ài)五谷豐登的秋天，常常醉在大自然的盛宴中流連忘返；如今，數十寒暑過(guò)，匆匆如云煙，我卻漸漸地愛(ài)上了這冬天的味道。目睹了風(fēng)刀霜劍的肅殺，讓我在艱難世道里更加懂得一些真理；見(jiàn)證了花草樹(shù)木的榮枯，讓我在萬(wàn)象紛紜中走得更加堅定。
冬天，沒(méi)有了春天的生機勃勃，卻有著(zhù)蓄勢待發(fā)的強大夢(mèng)想；冬天，沒(méi)有夏日的綠樹(shù)成蔭，卻可以讓人冷靜地思考生命；冬天，沒(méi)有秋日的層林盡染，卻是一幅銀裝素裹的經(jīng)典素描。在冬的嚴峻冷酷下，我透過(guò)霧霾的陰暗，仰望萬(wàn)里云層，在變幻的云海中，執意地找尋著(zhù)那一線(xiàn)屬于我的暖陽(yáng)。想來(lái)，每一個(gè)季節都有美好，也有殘缺，每一個(gè)故事都有精彩，也有暗傷。
我一直在向前走，走不完長(cháng)長(cháng)的追望；我一直向后退，退不出婉轉的回憶。白巖松在《痛并快樂(lè )著(zhù)》說(shuō)過(guò)：走到生命的哪一個(gè)階段，都該喜歡那一段時(shí)光，完成那一階段該完成的職責，順生而行，不沉迷過(guò)去，不狂熱地期待著(zhù)未來(lái)，生命這樣就好。不管正經(jīng)歷著(zhù)怎樣的掙扎與挑戰，或許我們都只有一個(gè)選擇：雖然痛苦，卻依然要快樂(lè )，并相信未來(lái)。
打開(kāi)記憶的掌心，一些生命中的遇見(jiàn)，猶如次第花開(kāi)，依然如冬陽(yáng)般溫暖。一段流年，一程風(fēng)景，不經(jīng)意就在歲月中悠然遁去，每一個(gè)足跡都是一個(gè)印記，每一個(gè)祝福都是一抹溫馨，在光影交錯的流年里低吟淺唱。走過(guò)四季的風(fēng)霜雪雨，當繁華落盡時(shí)，悠悠浮生，才發(fā)現一切的美好，都是來(lái)自?xún)刃牡钠届o。那些遇到過(guò)的人或事，無(wú)論是否離開(kāi)，依然讓我充滿(mǎn)欣慰與感激。讓心中的溫潤與時(shí)光共存，努力去忘記塵世的痛苦與憂(yōu)傷，只記取幸福的模樣，這何嘗不是一種美好。
把春天的花瓣，植入夢(mèng)中，當晨曦的曙光喚醒黎明，打開(kāi)日子，便有清香來(lái)迎。把冬日的暖陽(yáng)，攬進(jìn)懷里，當晶瑩的瓊花驚艷梅紅，聆聽(tīng)雪落，便有靜美如詩(shī)。掬一捧純凈的光陰，譜一曲流淌的音符，彈出桃花灼灼的往事，云卷云舒，花開(kāi)花落，都飄散著(zhù)流年的清喜。待到春風(fēng)叩夢(mèng)，明月落懷，那些花開(kāi)的記憶，依然是我生命里的驚艷。
在冬日靜好的時(shí)光里，任思緒如脫韁的野馬馳騁在無(wú)邊無(wú)際的荒野，穿透厚重的歲月，心如明鏡，瀲滟無(wú)塵。帶著(zhù)感恩，帶著(zhù)恬淡，什么都可以想，什么也可以不想，遠到望盡萬(wàn)里云開(kāi)的笑臉，近到聽(tīng)見(jiàn)心花怒放的聲音。且讓我，在內心的方寸之地，開(kāi)滿(mǎn)紅花綠葉，把明媚養在心里，不管風(fēng)雨人生，都是無(wú)懈可擊的暖意。在冬日柔和的暖陽(yáng)下，閉上眼，不說(shuō)話(huà)，輕嗅流年的花香，感觸著(zhù)歲月的溫暖，我聽(tīng)見(jiàn)有風(fēng)聲穿簾而過(guò)，是春的信使么？那么，沉默便是我最深情的語(yǔ)言。
冬日的作文 篇6
在寒風(fēng)刺骨的冬季，許多花兒被狂風(fēng)刮得枝折花落，許多花兒被白雪覆蓋住春夏之時(shí)的美麗。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里夾雜著(zhù)雪，又夾雜著(zhù)淡淡幽香。這不是冬天嗎？怎會(huì )有花香？
“尋尋覓覓”，我左右張望著(zhù)，想找到那朵盛開(kāi)在冬季的花�！袄淅淝迩濉�，可是，我卻什么也沒(méi)有找到�！膀嚾换厥住�，我看見(jiàn)一枝嫣紅的梅，屹立在大雪之中。那艷麗的紅色，讓人忍不住問(wèn)自己：為什么不早一點(diǎn)發(fā)現她的美？
“買(mǎi)得一枝春欲放“是許多花兒爭奇斗艷的'季節，但紅梅卻在這時(shí)候結束了自己的花期。她不是不敢比，而是不想比，她只想尋找到適合自己的舞臺。于是，她等到了冬天，她結出一個(gè)個(gè)花骨朵兒，開(kāi)出一朵朵嫣紅的花。紅梅是沒(méi)有葉子的，因為：她不需要陪襯。這世間也沒(méi)有什么能夠使她更美。
我看著(zhù)獨自在風(fēng)雪中屹立的紅梅，心中涌起一種莫名的哀傷：獨自面對風(fēng)雪的滋味不好受吧？為什么我會(huì )在那一抹艷麗的紅中，看見(jiàn)一絲絲憂(yōu)傷？紅梅，你是多么孤單！你又是多么的堅強！堅強的讓人心疼。
紅梅，你花開(kāi)時(shí)萬(wàn)人來(lái)賞，他們稱(chēng)贊你“故作小紅桃杏色，尚馀孤瘦雪霜姿”�？墒钦l(shuí)又能想到，你經(jīng)受過(guò)刺骨的疼痛呢？花朵不是嬌嫩的嗎？為什么你是傲骨錚錚？為什么你是飽經(jīng)風(fēng)霜？
因為你是冬日里的一抹紅；因為你是“此花不與群花比”的紅梅！
冬日的作文 篇7
下雪啦！
不知這小精靈是從什么時(shí)候降落人間的，先是幾片，幾片地落，東飄一下，西飄一下，像是在和我們玩捉迷藏。不一會(huì )兒，她們活像一群群快樂(lè )的小姑娘，在空中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，紛紛揚揚撲進(jìn)大地的懷抱。
快看，雪花落到高高的樹(shù)上，樹(shù)像戴上了一頂頂雪白雪白的帽子，傻傻的；雪花飄到小草上，小草像頂著(zhù)一朵朵雪白雪白的小花，美美的；雪花想鉆入水中和魚(yú)兒說(shuō)說(shuō)話(huà)，還沒(méi)等魚(yú)兒看清楚，她們就悄無(wú)聲息地沒(méi)有了；雪花飛到人們的頭上、眉上，人們瞬間變成圣誕老人，“倏”的一下，她們又化成了一滴水珠，晶瑩透亮……
雪越下越大，校園里再也安靜不下來(lái)了，操場(chǎng)上熱鬧非凡。小朋友們在鋪滿(mǎn)雪花的草地上盡情地玩耍，有的在打雪仗，雪球漫天飛舞；有的在堆雪人，一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬；還有的盡情跑上幾圈，印出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腳印......那快樂(lè )的歡呼聲似乎要把春天喚醒啦。
雪花，這群美麗的小姑娘，她靜悄悄地來(lái)到了我們得身邊，陪我們一起度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天，使這個(gè)冬天變得不再那么寒冷，下雪，真好！
冬日的作文 篇8
自打那日成績(jì)單發(fā)下來(lái)之后，我便心灰意冷起來(lái)。我開(kāi)始變得敏感，開(kāi)始變得暴躁。周六、周日足不出戶(hù)總愛(ài)悶在家里，往日里那幾個(gè)勾肩搭背的好朋友也逐漸疏遠了我。
那日，我聽(tīng)從媽媽的建議，決定到樓下走一走。不經(jīng)意間，那糟糕的分數又再次在我的腦海中浮現。生氣之極時(shí)，我隨手拿起那一團雪做成的大雪球，狠狠地砸向了那棵大樹(shù)。大樹(shù)不停搖晃著(zhù)，幾個(gè)小枝小葉隨著(zhù)積雪應聲而落。我心中的憤怒在剎那間憑空消失，心情也舒暢了幾分。我忽然發(fā)現，一團嬌嫩的綠色在雪底下一閃一閃，若隱若現，猶如一只幽綠幽綠的貓眼睛。
我受不了好奇心的吸引，慌忙湊過(guò)去，輕輕地用手撥開(kāi)積雪，發(fā)現在那銀白色的積雪下竟藏著(zhù)一抹屬于春天的綠，那本該屬于春夏兩個(gè)季節的小草，竟都被積雪覆蓋著(zhù)，在積雪下堅強地活著(zhù)。只待春日到來(lái)，當陽(yáng)光普照大地，積雪化成流水時(shí)，它們便將自己最好的一面重新展現�；蛟S它們只是嬌艷美麗的野花的陪襯，不被人們看重，但它們卻一如既往地堅持著(zhù)自己的美好，獨自青翠。
“疾風(fēng)知勁草�！薄耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！蔽业吐曇髡b起和草有關(guān)的詩(shī)句，眼中閃爍著(zhù)希望的光芒，許久未見(jiàn)的激情再次在心中澎湃。我明白了，我懂得了，既然小草都能有如此作為，我為什么不能呢？我也要做那“野火燒不盡”的“小草”，像小草那么堅韌，也要“春風(fēng)吹又生”，繼續努力，我也一定能像小草一樣找到真正的自我。
在那個(gè)蕭瑟的冬日里，我感受著(zhù)來(lái)自小草的“教誨”，那抹淡淡的綠色猶如一支神奇的畫(huà)筆，在我希望的天空畫(huà)上了一艘小船，悠悠駛向未知的遠方。但我仿佛已經(jīng)看到，在春天里成長(cháng)的自己……
冬日的作文 篇9
北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。我坐在書(shū)房里，手都凍僵了，可面前還是擺著(zhù)那本作文本，作文本上依然沒(méi)有寫(xiě)個(gè)字。盡管我不愿意寫(xiě)，可這是老師布置的，非寫(xiě)不可。自從打開(kāi)作文本，我就心亂如麻，想到是要寫(xiě)篇讀后感，頓時(shí)像個(gè)泄了氣的皮球——讀后感我不會(huì )寫(xiě)��！
為了完成這篇作文，我想到了上網(wǎng)看看范文�？墒蔷W(wǎng)上作文不是太深奧就是太簡(jiǎn)單。唉，只有自己想了。我邊翻翻《紅樓夢(mèng)》，邊又翻翻《笑貓日記》。我絞盡腦汁地想，但過(guò)了半小時(shí)，腦子里竟然點(diǎn)思路也沒(méi)有，反而弄得我心煩意亂�！昂�，我不寫(xiě)了！”我把本子扔，“什么破玩意兒，那么難寫(xiě)！”于是我開(kāi)始玩起電腦來(lái)。就在這時(shí)，媽媽端著(zhù)杯熱牛奶進(jìn)來(lái)了：“快喝，這是熱牛奶！喲！怎么玩起電腦來(lái)了?作文做完了？你呀，就是不乖哦，作業(yè)沒(méi)做好怎么能玩電腦？”我聽(tīng)了，再也難以控制情緒，“小火山”終于爆發(fā)了：“你你你，就知道要我寫(xiě)作文。你不知道這作文有多難寫(xiě)嗎�。�！這讀后感折磨死我了！”說(shuō)完這句話(huà)，我的第反應就是“我錯了”，心里很是后悔，再看看媽媽?zhuān)](méi)有走，但是她用充滿(mǎn)希望的眼神鼓勵我。我看著(zhù)媽媽低下頭去，向媽媽道歉，并口喝掉了那杯熱牛奶。媽媽笑了。那種笑似乎有種神奇的力量，使我不再覺(jué)得寒冷，于是靜下心來(lái)認真構思，很快就有了靈感。
喝了媽媽的熱牛奶，我不僅覺(jué)得身體暖和，心里也暖暖的。有了媽媽的愛(ài)，再寒冷的冬天也會(huì )變得溫暖如春了。
【冬日的作文】相關(guān)文章：
冬日的作文08-06
冬日作文07-04
冬日02-01
冬日趣事作文08-09
冬日寒風(fēng)作文09-22
冬日的陽(yáng)光作文09-19
冬日陽(yáng)光作文09-20
冬日往事作文12-14
冬日的雪的作文10-17
冬日青山作文10-19