寫(xiě)弟弟的作文（集合4篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)弟弟的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)弟弟的作文 篇1
去年，媽媽給我生了一個(gè)弟弟。唉呀，自打有了這個(gè)小家伙，我每天都睡得晚起得晚，因為他特別愛(ài)鬧騰。他一天到晚鬧騰個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，似乎是一個(gè)不用睡覺(jué)、精力無(wú)限的小瘋子。也許正是這個(gè)原因，他胖不起來(lái)，像個(gè)猴子。我從媽媽手機上的“寶寶標準體重表”上對照，他永遠都是正常最低值。
弟弟除了愛(ài)鬧騰，還有三倔。第一倔就是“睡倔”。他的瞌睡勁兒上來(lái)的時(shí)候，攔都攔不住。前幾天，媽媽在電動(dòng)車(chē)上安了個(gè)嬰兒座。昨天爸爸忙，媽媽送我上學(xué)，弟弟硬要坐上去，沒(méi)辦法只好讓他一起。剛開(kāi)始他還興高采烈，嘴里不停地吐著(zhù)泡泡，可是剛走不久，他竟然秒睡了，夠快吧？到了學(xué)校門(mén)口，我一下車(chē)，他又醒了。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們回去的時(shí)候，剛開(kāi)始，他就又睡著(zhù)了。
一走就睡，一停就醒，看來(lái)他真是一枚倔強的“瞌睡蟲(chóng)”��！
他六個(gè)多月后，能夠吃一些蔬菜桿兒（說(shuō)是吃，其實(shí)是磨牙），從此他就特別喜歡津津有味地吃這些東西。有一次爸爸請朋友吃飯，剛上來(lái)一盤(pán)菜，他一把就抓到了里面的芹菜桿兒。媽媽擔心他會(huì )卡到，去搶他手上的`東西，他“哇”的一下就哭了，還把手藏在背后，媽媽趕緊丟手不敢管他。他見(jiàn)媽媽不去搶他的美食了，又開(kāi)始美美地吃起來(lái)。
你們說(shuō)，他是不是一個(gè)倔強的小吃貨呢？
弟弟兩個(gè)多月之后，覺(jué)睡得少了，每天玩的特別多。他一玩起來(lái)就停不下來(lái)了。他玩的時(shí)候，哄他睡覺(jué)，把他小便，都不行。如果他正玩在興頭上，你要打斷他，那么雷鳴一般的哭腔就“轟”一下來(lái)臨了。
這個(gè)小壞蛋，玩起來(lái)也是那么的倔強呢！
雖然弟弟有點(diǎn)任性，但是我還是愛(ài)他。每天放學(xué)回家時(shí)，當他笑嘻嘻地看著(zhù)我的時(shí)候，我就會(huì )覺(jué)得：有這個(gè)弟弟，真好！
寫(xiě)弟弟的作文 篇2
我有一個(gè)又可愛(ài)，又頑皮的弟弟。 他今年九歲，瘦瘦的臉上鑲嵌著(zhù)一雙小眼睛，一眨一眨的，好象總在琢磨著(zhù)什么。手特別愛(ài)動(dòng)，一天到晚總想著(zhù)玩。 他可愛(ài)吧，也不盡是。有一次，可真把我氣壞了。他對我說(shuō)：姐姐，咱們倆掰腕子好嗎？我看了看他，說(shuō)：你這小樣兒，還想和我掰？你就等著(zhù)輸吧！他看我這樣小看他，便鼓氣說(shuō)：不許你小看人，今天我非贏(yíng)了你不可，不到幾秒鐘，輕而易舉地贏(yíng)了。
我開(kāi)玩笑地說(shuō)：我說(shuō)你不行吧，剛才根本就沒(méi)使多大勁兒，你的勁兒也太��！他聽(tīng)后氣乎乎玩起氣球來(lái)。不知怎么，眼睛眨巴眨巴，由氣轉笑對我說(shuō)：姐姐，咱倆一起玩你的紅氣球吧？我答應后，他拿過(guò)球，用雙手使勁一捏，呼！氣球給捏炸了。他還不住地說(shuō)：看誰(shuí)的力氣大，看誰(shuí)的力氣大！頓時(shí)，我的眼淚涌上了眼圈，生氣地說(shuō)：你賠，你賠，不賠就得把你的氣球給我！我邊說(shuō)邊搶他的氣球�？傻艿懿挪还苓@些呢，他拿起自己的'氣球邊玩邊氣我：對不起，請原諒，下次還這樣。哈哈︹︹我聽(tīng)了真想把他的氣球也給弄炸，可我不能這樣做，誰(shuí)讓我是姐姐呢？ 弟弟也不盡是胡來(lái)，他既響應學(xué)校號召，又肯動(dòng)腦筋。每搞小制作，他都做得很新穎。瞧，他又在冥思苦想了。只見(jiàn)弟拿起泡沫、剪刀，還有彩紙，弟弟在學(xué)習上的那股勁頭也很可愛(ài)。一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，他在一旁對我說(shuō)：姐姐，這道數學(xué)題怎么做？我不耐煩地說(shuō)：不知道！沒(méi)看我在寫(xiě)作業(yè)嗎？真討厭。弟弟不高興地說(shuō)：哼，爸爸不在家，你連道題都不給講講，還是姐姐呢！說(shuō)完兩又托著(zhù)下巴想起來(lái)。
一會(huì )兒，我就把作業(yè)寫(xiě)完了。對弟弟說(shuō)：小萌，走，打羽毛球去。他瞪了我一眼，說(shuō)：你的作業(yè)寫(xiě)完了，可我的數學(xué)題還沒(méi)做完呢！我聽(tīng)了，忽然覺(jué)得臉上發(fā)燒。再看看那道數學(xué)題，對他來(lái)說(shuō)的確很不容易。我便耐下心來(lái)給他講�？此�(tīng)得那個(gè)認真勁兒，那個(gè)出神樣兒，覺(jué)得弟真討人喜歡。做完題，他露出了一副得意的神情。
寫(xiě)弟弟的作文 篇3
過(guò)年，小姨從長(cháng)春回到了濮陽(yáng)，也帶回了我可愛(ài)的小弟弟。
小弟弟叫焦一航，一歲半，已經(jīng)能跑的穩穩當當的了，身高還不到一米，體重23千克，白白的皮膚，一雙機靈的小眼睛，一對小小的耳朵，怎么看怎么可愛(ài)！
這天，大人們都在吃飯，由我來(lái)看管我的小弟弟。我拿一個(gè)紅色的氣球逗他。我站起身，弟弟想要氣球，我說(shuō)：“叫哥哥我就給你�！焙胶骄吐�(tīng)話(huà)地叫了聲“哥哥”，聽(tīng)得我都快幸福死了。我把氣球遞給他，一會(huì )兒又把氣球給他要過(guò)來(lái)，讓他再叫哥哥，他又甜甜地叫了一聲“哥哥”。如此讓人心碎的聲音，我怎么不忍心給他呢？我高興地把氣球送到他的手中。就這樣，我反復逗他，他反復叫我哥哥，后來(lái)，航航可能厭倦了我的行為，當我再讓他叫我的'時(shí)候，他轉身走開(kāi)了，好失望！
我的小弟弟好玩吧！特別是叫哥哥叫得更好聽(tīng)！
寫(xiě)弟弟的作文 篇4
我有一個(gè)弟弟，還不到兩周歲，可是很淘氣。
早上媽媽做好了好吃的飯菜，我已經(jīng)快吃完了，可弟弟還在鬧著(zhù)媽媽?zhuān)缓煤玫某燥�，一�?huì )兒把勺子扔掉了，一會(huì )兒把飯弄了一身，我本想告訴他“不要給媽媽添麻煩”，可是一想，他還太小，還不懂事吧，就忍住沒(méi)說(shuō)，然后幫媽媽給他把弄身上的飯擦掉。
晚上有我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片，可這個(gè)時(shí)候弟弟最?lèi)?ài)來(lái)?yè)v亂，好像專(zhuān)門(mén)跟我做對似的，拿著(zhù)遙控器亂按一氣，本來(lái)我正喜歡看的.動(dòng)畫(huà)片呢，卻突然跳了個(gè)臺。后來(lái)我每次先把遙控器藏起來(lái)，然后他一來(lái)就拿個(gè)糖吃，他才安靜一小會(huì )兒，而我也終于能把喜歡看的動(dòng)畫(huà)片看完了。
雖然我弟弟很淘氣，但我還是很喜歡他，看著(zhù)他一天天長(cháng)大，我也很高興，媽媽說(shuō)我小時(shí)候也是這個(gè)樣子，我現在長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )幫助媽媽照顧淘氣的弟弟。
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