實(shí)用的寫(xiě)弟弟的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)弟弟的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)弟弟的作文 篇1
我的小弟弟板橋小學(xué)鄭婧我的弟弟名字叫小意，今年一歲了，還沒(méi)有我的小課桌高，長(cháng)得十分可愛(ài)。圓圓的腦袋，大大的眼睛，紅紅的小嘴，看見(jiàn)就想親他一下。別看弟弟年紀小，他可是個(gè)高手，跟著(zhù)音樂(lè )就能扭來(lái)扭去的跳舞，這兩天更是添了新本領(lǐng)，可以一口氣走一百多步，搖搖晃晃的.真怕他摔倒。想想都很可笑，連路都走不好的小朋友竟然還想學(xué)跳舞。每天我放學(xué)回來(lái)，他都想讓我抱他，我回房間去寫(xiě)作業(yè)，他就想盡辦法進(jìn)我的房間找我玩，不過(guò)奶奶會(huì )管著(zhù)他，不讓他打擾我學(xué)習。寫(xiě)完作業(yè)一起玩的時(shí)候，我只要一指什么告訴他給哥哥拿過(guò)來(lái)，他馬上就會(huì )爬過(guò)去拿給我，然后還給我比劃著(zhù)謝謝。媽媽給他買(mǎi)的旺仔小饃頭，只要我在旁邊，他一定是自已吃一個(gè)，給我吃一個(gè)。弟弟正在學(xué)說(shuō)話(huà)，他現在還只會(huì )叫爸爸和媽媽?zhuān)液孟肼?tīng)他叫一聲哥哥啊。
我的弟弟好可愛(ài)啊，他是我們全家的小開(kāi)心果，我們全家人都很愛(ài)他。
寫(xiě)弟弟的作文 篇2
我的弟弟叫張如，今年6歲，上一年級。
他的臉像個(gè)紅蘋(píng)果，頭上長(cháng)著(zhù)一大堆烏黑的頭發(fā)。兩只耳朵直豎著(zhù)，活像個(gè)“3”字。兩顆大眼珠子成天嘰哩骨碌地亂轉，不知什么時(shí)候又會(huì )生出壞點(diǎn)子來(lái)。他有一個(gè)名副其實(shí)的牛脾氣，凡事不達目的`誓不罷休，真讓人好氣又好笑。
那天，我們全家人正在興致勃勃地觀(guān)看電視，弟弟忽然從媽媽的腿上滑了下來(lái)，然后用力推著(zhù)我，想把我從爸爸身邊推開(kāi)。我知道他又想一個(gè)人“獨吞”爸爸媽媽?zhuān)胩傻桨职值耐壬�。難道我每次就該吃虧嗎？今天我偏不讓?zhuān)此趺礃�？你猜他怎么�?zhù)，竟把牛奶一下子倒在我的衣服上，然后往地上一躺，一邊“擦地板”，一邊打開(kāi)那“高級音箱”狂“唱”起來(lái)。才幾秒鐘的功夫，他臉上的眼淚鼻涕已是“飛流直下三千尺”了，弄得爸爸媽媽忙不迭地又哄又勸，滿(mǎn)足了他的要求。他倒好，目的達到了，一下子“陽(yáng)光燦爛”起來(lái)，還沖我直扮鬼臉，氣得我不知說(shuō)什么好。
你瞧，這就是我那好氣又好笑的弟弟！
寫(xiě)弟弟的作文 篇3
今天是弟弟的周歲，外婆可忙活開(kāi)了，準備給弟弟弄一個(gè)隆重的抓周儀式。
外婆在地上放了許多東西：紅包、書(shū)本、毛筆、算盤(pán)、玩具、蘋(píng)果、餅干、竟然還有一個(gè)迷你版的聽(tīng)診器。然后把弟弟放在5米開(kāi)外的地板上。外婆希望弟弟成為一個(gè)知書(shū)達理的`人吧，于是便把書(shū)啊、筆啊放在正中間，希望弟弟抓到。
時(shí)辰一到，儀式開(kāi)始了。傻乎乎的弟弟一臉懵樣看著(zhù)我們，完全不會(huì )動(dòng)彈了。不知道我們一群人圍著(zhù)他使勁拍手是干啥，前面擺一堆亂七八糟的東西又是干啥？他東張西望、扭屁股晃腦袋就是不肯向前爬，搞得我上竄下跳好不著(zhù)急。終于，他發(fā)現了那個(gè)紅色，圓圓的、看上去很好吃的東西----蘋(píng)果，頓時(shí)兩眼放光、立刻歪歪扭扭地爬上前去，拿起來(lái)就啃。
這可使得外婆哭笑不得了，她安慰自己，這是弟弟比較靠近蘋(píng)果原因，不算，讓弟弟再抓。這次，她把筆、書(shū)放得離弟弟更近了一點(diǎn)。弟弟卻已經(jīng)以驚人的速度爬到餅干那兒，吧唧著(zhù)嘴流著(zhù)口水一整塊就往嘴里塞。怎么就只抓吃的呢？這個(gè)吃貨！外婆仍不死心，一把搶過(guò)弟弟手中的餅干，讓他一次又一次地抓，可是結果始終不變，吃貨老弟都異常堅定地、極為執著(zhù)地奔向吃的。
就這樣，吃貨老弟的抓周儀式就在眾人的一片哄堂大笑中結束了。
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