畢業(yè)典禮的作文（精選37篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮的作文（精選37篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)典禮的作文 篇1
今天，是我們學(xué)校的閉幕典禮。
我們先到后操場(chǎng)排隊，等了一會(huì )兒，劉校長(cháng)、李校長(cháng)和一些老師來(lái)了，先播放了一首歌曲《歌唱祖國》，這首歌正好是我最喜歡的一首歌曲，所以我們就在認真地聽(tīng)這首歌了。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，音樂(lè )突然停止了，我的目光一下子被轉移到主席臺上面。只見(jiàn)李校長(cháng)站起來(lái)，講了一下我們應該怎樣過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假，然后，劉校長(cháng)拿著(zhù)一張名單，公布了本學(xué)期各班的“希望之星”和“優(yōu)秀隊干”以及五年級的“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我們班的唐欣慧、段竹君榮獲“希望之星”，我們?yōu)樗麘c賀！
后來(lái)，天下雨了，我們開(kāi)會(huì )的地點(diǎn)從后操場(chǎng)轉移到了教室里。
在教室里，老師站在了講臺上，我的心一下子就被扯到了我考試的分數上，真想快點(diǎn)知道我的分數呀！老師先發(fā)了獎狀，還有積分卡，最后，才拿出一張名單，開(kāi)始公布考試成績(jì)。我仔細地聽(tīng)著(zhù)，直到老師說(shuō)了：“夏子欣，語(yǔ)文83分，數學(xué)93分，英語(yǔ)90分，品德97分�！�
這次考試考得不算很好，但是我以后還要多加努力，爭取考到更好的成績(jì)！
畢業(yè)典禮的作文 篇2
鳳凰花開(kāi)，是個(gè)畢業(yè)的象征，我所就讀的小學(xué)，雖然沒(méi)有鳳凰花，但是山邊上卻有“山林投”之稱(chēng)的花，每年一到接近畢業(yè)典禮時(shí)，總是一朵一朵地綻放開(kāi)來(lái)，那些花就好像是在提醒畢業(yè)生再過(guò)不久就要畢業(yè)了。
小學(xué)的畢業(yè)典禮，是我人生中第一次參加畢業(yè)典禮，記得典禮那天，畢業(yè)生坐在禮堂前面，每個(gè)人的心情都不一樣，有快樂(lè )的、期待的、興奮的。靜靜聆聽(tīng)師長(cháng)們的諄諄教誨，回想起六年來(lái)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如倒帶般播映，心中萬(wàn)分不舍、百感交集。
頒獎時(shí)，大家都屏氣凝神，認真的聆聽(tīng)受獎?wù)叩拿�，當念到我時(shí)，我愣了一下，然后才三步并作兩步跑上臺領(lǐng)獎，直到現在，我仍覺(jué)得回味無(wú)窮。
終于，當畢業(yè)典禮即將結束時(shí)，我們合唱了一首畢業(yè)歌｜芳草碧連天，那是知名歌手張惠妹的歌，曲調輕快且動(dòng)人心弦，當唱到“芳草碧連天，離別的季節…”我的眼眶已不自覺(jué)地泛紅，這首歌其他人聽(tīng)了可能沒(méi)什么感覺(jué)，但對畢業(yè)生而言卻意義深遠。
畢業(yè)，學(xué)習必經(jīng)之路，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷，其實(shí)不需要太過(guò)于難過(guò)，她代表一個(gè)人的成長(cháng)，是件愉快的事，而在畢業(yè)后，每個(gè)人都希望有更好的成就。
畢業(yè)典禮的作文 篇3
7月4日上午，紫微小學(xué)為全體六年級畢業(yè)生舉行了隆重的畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導、六年級所有學(xué)生和任課老師300多人參加了活動(dòng)。
畢業(yè)典禮開(kāi)始，全體唱國歌，國歌聲在會(huì )場(chǎng)里顯得更加雄壯。首先，學(xué)校校長(cháng)致辭。徐校長(cháng)以激昂的情緒，高亢的語(yǔ)調，飽含深情地回顧了同學(xué)們六年的學(xué)習生活，感謝六年級的每一位任課老師在孩子成長(cháng)中的辛勤付出，祝福每一位畢業(yè)生都有更加燦爛的明天。接著(zhù)宣布三好學(xué)生名單并由學(xué)校領(lǐng)導為三好學(xué)生頒獎。隨后，會(huì )場(chǎng)里響起動(dòng)人的旋律，學(xué)校領(lǐng)導一一為所有的畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，并親口對每一位畢業(yè)生說(shuō)：祝賀你，畢業(yè)了!每一個(gè)孩子都向領(lǐng)導行隊禮，鄭重接過(guò)畢業(yè)證書(shū)。
畢業(yè)典禮的另一個(gè)議程是每班表演一個(gè)節目，向母校的老師致敬。有的用小組唱感謝老師的辛勤教導，有的用心里話(huà)的形式道出了此刻的萬(wàn)般感慨，有的用集體詩(shī)朗誦表達了對老師的謝意。
最后，全體起立，共唱《友誼地久天長(cháng)》。當大屏幕回放孩子們學(xué)習、運動(dòng)、嬉戲的場(chǎng)景，畢業(yè)典禮達到情感的最高潮。這樣的畢業(yè)典禮，孩子們將終身難忘。
畢業(yè)典禮的作文 篇4
許多人說(shuō)：“離別并不是真的分開(kāi)，而只是短暫的分離”。
六月十八日是我另一段學(xué)校生活的結束，也就是小學(xué)的“畢業(yè)典禮”，一方面我滿(mǎn)臉春風(fēng)的期待拿到畢業(yè)證書(shū)；另一方面我以淚洗面向好友訴說(shuō)著(zhù)離別的種種不舍，但這只是帶來(lái)另外一段學(xué)校生活的開(kāi)頭。一想到就要和同學(xué)們各自分飛實(shí)在令人感覺(jué)一陣鼻酸！你看時(shí)間仙子用極快的速度飛舞著(zhù)，怎么樣也不肯休息一下，哇—頓時(shí)我的腦海里有千百張這些日子屬于我們的酸甜苦辣，這些日子也辛苦我的“照相眼睛”了！
畢業(yè)典禮到了尾聲，我早已抱頭痛哭著(zhù)，再加上令人感傷的歌曲，顯得更加悲傷。我告訴我自己，就是現在，我應該要離別我的好友、同學(xué)，對他們說(shuō)：“只是暫時(shí)的離別”，我滾燙的淚珠再次落下，但我心里卻盼望著(zhù)初中生活。
我認為離別只是帶來(lái)下一段的開(kāi)頭，而并非謝幕，你說(shuō)是吧？沒(méi)有離別，要如何開(kāi)始下一段精彩的生活呢？千萬(wàn)要記住離別只是短暫的分離，而百分之百不是永遠的離別！
畢業(yè)典禮的作文 篇5
那是一個(gè)令人傷心的日子，也是令我銘記于心的日子，那一天我從生活了三年的母校畢業(yè)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，畢業(yè)的時(shí)刻會(huì )來(lái)臨地如此之快。
當考完試后，當我們拿到畢業(yè)證的那一刻，我們才真的明白我們要永遠的離開(kāi)母校了！要離開(kāi)陪我度過(guò)三年光陰的老師、同學(xué)了。我是多么不想收到那象征著(zhù)要離開(kāi)母校的畢業(yè)證�；貞浧鸫蠹乙黄鸲冗^(guò)的美好光陰，大家都不禁流下了熱淚：在冬天大家一起在校園的操場(chǎng)上打雪仗，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；下課了同學(xué)們和老師親切的聊著(zhù)天；體育課上大家一起玩耍。
在這即將要離開(kāi)母校的日子，我們將教室打掃地干干凈凈，一塵不染；將桌椅擺正把門(mén)窗關(guān)好和老師依依惜別，大家終于向校外走去，每一條腿像灌了鉛似的，沉重的邁向大門(mén)，距離很短，但我們像是用盡了這輩子的力氣，卻無(wú)法邁出那一步。到最后，還是咬咬牙，跨過(guò)了即將成為母校的大門(mén)，門(mén)漸漸關(guān)上了，大家都又一次的把頭轉向學(xué)校，好讓她美好光輝的形象永遠留在我們的心中。
那一天，我們畢業(yè)；那一天，我們離開(kāi)母校；那一天，永遠銘記在我們的心中。
畢業(yè)典禮的作文 篇6
終于，我迎來(lái)了這一天——畢業(yè)典禮。
雖然天下沒(méi)有不散的宴席，但我還是依依不舍，面對著(zhù)這1000多名師生，淚水不由自主的流下，難道離別真的那么痛苦嗎？總對自己說(shuō)，畢業(yè)那天一定不能哭，要做一個(gè)勇敢的女生，結果我當之無(wú)愧成了校園里最脆弱的女生。是不舍得老師？同學(xué)？是舍不得這多年來(lái)的師生情？
小時(shí)候，總以為老師和同學(xué)都是對自己不離不棄的。轉眼我們就成了大哥哥大姐姐，這一切的變化是我們感到傷感，因為我們知道我們就要離開(kāi)母校了，要離開(kāi)與我們生活了六年的老師和同學(xué)了�；叵肫疬@一幕幕，總有些心酸……
“20003級同學(xué)畢業(yè)典禮，現在開(kāi)始！”當我聽(tīng)見(jiàn)這一句話(huà)時(shí)，眼含淚水，努力不讓它留下來(lái)，因為和老師有過(guò)一個(gè)約定——要做一個(gè)堅強的女孩。五年級同學(xué)的賀卡，老師頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)，讓我如此的不舍。
老師，我會(huì )把老師的話(huà)放進(jìn)小紙船，讓它游向我的心海，一直到最后……永遠不會(huì )忘記在我背后支持我的老師和同學(xué)。再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，我的同學(xué)！再見(jiàn)了，我的老師！讓我們這小船乘風(fēng)破浪，游向無(wú)邊無(wú)際的大海。抱著(zhù)美好的夢(mèng)想與期望，揚帆遠航！
畢業(yè)典禮的作文 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好(或中午、下午)好。這六年來(lái)老師對我的含辛茹苦，我和同學(xué)們度過(guò)的美好時(shí)光，我都要一一表述，來(lái)體現我內心中的懷念之情。
親愛(ài)的班主任老師，還記得六年前報名的那一天嗎？那是我們第一次見(jiàn)面。是您培育了我們六年，引導了我們六年，走那正確的“陽(yáng)關(guān)大道”。我在這兒由衷的感謝您，感謝您對我們的諄諄教導，我們畢業(yè)后一定不會(huì )忘記您的。請您放心，我們一定會(huì )記住您的囑咐，一定走“正道”，不走“歪門(mén)邪道”。還有那敬愛(ài)的劉老師，也就是我們的數學(xué)老師，您雖然只帶了我們三年，但是您是我們最喜歡的數學(xué)老師。您交給我們的道理任令我記憶猶新，您說(shuō)過(guò)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我們都記著(zhù)呢！我們一定會(huì )在初中的學(xué)習中努力學(xué)習，不忘初衷，奮勇前進(jìn)！您就是我們人生路上的一個(gè)閃耀的指明燈！
親愛(ài)的同學(xué)們，剛來(lái)的時(shí)候我們素不相識，學(xué)校還是個(gè)人生地不熟的地方，但是現如今，同學(xué)們已經(jīng)成了“好兄弟、好姐妹”，學(xué)校已成為我們共同的家園。我深深地感謝你們六年來(lái)的陪伴。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師們；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)了，美麗的母校。你們的模樣我永遠銘記于心！
謝謝大家。
畢業(yè)典禮的作文 篇8
每年的5月底、6月初，就是瑞典的高中畢業(yè)慶典的熱鬧時(shí)節。通常都會(huì )安排在學(xué)期結束的前一周，城里的幾個(gè)高中還會(huì )特地把畢業(yè)典禮岔開(kāi)舉行，這樣親戚朋友才不會(huì )在同一天分身乏術(shù)。
衣著(zhù)
在畢業(yè)日這一天，學(xué)生們要穿風(fēng)格統一的服裝，其中學(xué)生帽是最重要的，通常是鑲著(zhù)黑色或深藍色邊、帶有黑帽舌的白色帽子，俗稱(chēng)海軍帽。其它衣著(zhù)方面，女生會(huì )穿白色或淺色的洋裝，男生穿深色西服或夾克。
畢業(yè)典禮
這是開(kāi)始一天慶�；顒�(dòng)的經(jīng)典方式，學(xué)生們在公園中聚集，暢飲香檳。畢業(yè)典禮通常在校內舉行，只有學(xué)生參加。結束之后，學(xué)生們就開(kāi)始涌向學(xué)校的庭院，這里聚集了翹首等候的親戚朋友們，親友們的手上高舉著(zhù)印有畢業(yè)生小時(shí)候相片和名字的綁著(zhù)絲帶、氣球的木板。等到畢業(yè)生出來(lái)的時(shí)候，親友們就上前迎接，擁抱他們并且獻上花束，把可愛(ài)的玩具或其他小飾品也掛上了畢業(yè)生的脖子，所以每個(gè)畢業(yè)生的脖子上都好像大滿(mǎn)貫一樣。
畢業(yè)典禮的作文 篇9
大家可能都認為對還在讀小學(xué)的我來(lái)說(shuō)，畢業(yè)典禮在小學(xué)畢業(yè)時(shí)才會(huì )出現，可是，我卻在幼兒園大班時(shí)體會(huì )了畢業(yè)的滋味。
忘不了，在二零零八年六月初的時(shí)候，老師笑瞇瞇地踏著(zhù)上課鈴走進(jìn)課室，對我們說(shuō)：“小朋友們，你們現在已經(jīng)上大班了，就快離開(kāi)幼兒園，步入小學(xué)了，在七月十九日，你們一定要到這個(gè)劇院來(lái)參加畢業(yè)典禮呀！”剛說(shuō)完，原本熱鬧的課室里連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，這句話(huà)給高興的我們當頭一棒，我們是多么不想離開(kāi)生活了三年半的幼兒園呀！
忘不了，在這一個(gè)月的訓練中，少了多少歡聲笑語(yǔ)，多了多少不自在的嘆息。
忘不了，在離畢業(yè)只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，化妝師正在精心地為我們化妝，但他們是否知道，在這段時(shí)間里，我們少做了多少游戲，丟失了多少快樂(lè )。
畢業(yè)將至，我們身穿紅色的綢衣，頭戴著(zhù)鮮紅的帽子，低聲唱著(zhù)：“感恩的心，感謝有你……”場(chǎng)下也有人低聲哭泣，我們把紅帽子扔到了空中，畢業(yè)了！
畢業(yè)典禮的作文 篇10
鳳凰花開(kāi)，是個(gè)畢業(yè)的象征，我所就讀的小學(xué)，雖然沒(méi)有鳳凰花，但山邊上卻有“山林投”之稱(chēng)的花，每年一到接近畢業(yè)典禮的時(shí)候，總是一朵一朵地綻放開(kāi)來(lái)，那些花就像是在提醒畢業(yè)生再過(guò)不久就要畢業(yè)了。
小學(xué)的畢業(yè)典禮，是我人生中第一次參加畢業(yè)典禮，記得典禮那天，畢業(yè)生坐在禮堂前面，每個(gè)人的心情都不一樣，有快樂(lè )的、期待的、興奮的。靜靜聆聽(tīng)師長(cháng)們的諄諄教誨，回想起六年來(lái)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如倒帶般播映，心中萬(wàn)分不舍、百感交集。
頒獎的時(shí)候，大家都屏氣凝神，認真的聆聽(tīng)受獎?wù)叩拿�，當念到我的時(shí)候，我愣了一下，然后才三步并作兩步跑上臺領(lǐng)獎，直到現在，我仍覺(jué)得回味無(wú)窮。
終于，當畢業(yè)典禮即將結束的時(shí)候，我們合唱了一首畢業(yè)歌｜芳草碧連天，那是知名歌手張惠妹的歌，曲調輕快且動(dòng)人心弦，當唱到“芳草碧連天，離別的季節…”我的眼眶已不自覺(jué)地泛紅，這首歌其他人聽(tīng)了可能沒(méi)什么感覺(jué)，但是對畢業(yè)生而言卻意義深遠。
畢業(yè)，學(xué)習必經(jīng)之路，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷，其實(shí)不需要太過(guò)于難過(guò)，她代表一個(gè)人的成長(cháng)，是件愉快的事，而在畢業(yè)后，每個(gè)人都希望有更好的成就。
畢業(yè)典禮的作文 篇11
今天是小記者的最后一天，我們舉行了畢業(yè)典禮。
我們首先來(lái)到了三樓會(huì )議室。典禮開(kāi)始前，老師先個(gè)我們每個(gè)人發(fā)了點(diǎn)零食，“薯片”、“棒棒糖”等……我興奮極了，這是小記者老師第一次給我們發(fā)吃的，非常難得。
典禮開(kāi)始了，幾位同學(xué)先表演了節目，下面該老師頒發(fā)“優(yōu)秀小記者”證書(shū)了。我想：肯定沒(méi)有我的份。第一組十個(gè)人名念完了，果真沒(méi)有我。不覺(jué)有些遺憾。但老師又說(shuō)，優(yōu)秀小記者有三十個(gè)呢！這組沒(méi)有你，下組不一定沒(méi)有你。這讓我的信心恢復了一些。我們又表演了一些節目，又要頒發(fā)“優(yōu)秀小記者”了，我期待著(zhù)……果然不出我所料，念到了我的名字，我的興奮勁立即就上來(lái)了，大步跨上舞臺，結果老師手里的證書(shū)，真是興奮！你知道嗎？第三次頒獎典禮，還發(fā)生了一件有趣的事呢！點(diǎn)到王采玉的好朋友韓笑囡的時(shí)候，我的同班同學(xué)王采玉嘟囔說(shuō)：“怎么沒(méi)有我，竟然還會(huì )有韓……”這句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老師就大聲喊道：“王采玉�！蓖醪捎駴](méi)反應過(guò)來(lái)，呆了幾秒鐘才明白過(guò)來(lái)。
這次小記者是我和其他的小記者最后一次見(jiàn)面，我真的要好好珍惜這次機會(huì )，還照了幾張照片，我要好好珍惜它。
畢業(yè)典禮的作文 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！六年的光陰，轉瞬即逝。今天是我們最后一次聚集在這個(gè)神圣的講堂里，我們的心中都充滿(mǎn)了留戀。
我們一起在這個(gè)美麗的校園生活了六年！六年，這是個(gè)漫長(cháng)而又短暫的時(shí)間。在這六年中，每天都有趣事發(fā)生，每天都能學(xué)到新的知識。我愛(ài)我在這里的每一天！
敬愛(ài)的老師，是您們教給了我們知識，讓我們了解了宇宙的奧秘，懂得了人生的道理。為了讓我們長(cháng)大后都成為有用的人，您們用盡一切辦法，付出了全部的心血。老師，您把您所有的青春和智慧都獻給了我們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是您們人生的寫(xiě)照。老師，我們向您們致敬！我們一定用學(xué)習上的進(jìn)步來(lái)報答老師的教育恩情！
親愛(ài)的同學(xué)們，在這六年的學(xué)習生活中，我們共同學(xué)習共同進(jìn)步，已經(jīng)成為了血肉相連的兄弟姐妹。我會(huì )記住我們在一起走過(guò)的每一天，會(huì )記住我們在一起的每一次歡笑，會(huì )記住我們在一起的每一次拼搏，也會(huì )記住我們一起流過(guò)的淚。再見(jiàn)了，同學(xué)們，我們是永遠的朋友！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，我們曾經(jīng)在此歡笑過(guò)傷心過(guò)的美麗校園！再見(jiàn)！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮的作文 篇13
今天，對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子，因為今天召開(kāi)了畢業(yè)典禮。很榮幸，這次是由小方同學(xué)和我一起主持這次莊重的典禮。
我和小方同學(xué)拿出了精心準備的幻燈片（里面含有笑話(huà)、謎語(yǔ)和腦筋急轉彎等內容）放映給大家看，然后還有不少多才多藝的同學(xué)們上臺表演節目——小魔術(shù)師們拿出了自己的“看家本領(lǐng)”，演得令我們目瞪口呆；小百靈那甜美的歌喉和小提琴手那悠揚的琴聲也讓我們深深陶醉其中，很多同學(xué)還情不自禁地跟著(zhù)表演者一起唱呢；小幽默師的笑話(huà)也同樣毫不遜色，逗得我們捧腹大笑。最后，我們帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)結束了本次畢業(yè)典禮。
這次畢業(yè)典禮意味著(zhù)我們將為快樂(lè )的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，意味著(zhù)我們將要離開(kāi)“兄弟姐妹”——親愛(ài)的小學(xué)同學(xué)們，意味著(zhù)我們將會(huì )與“母親”——敬愛(ài)的小學(xué)老師們說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
啊，難忘的畢業(yè)典禮！
畢業(yè)典禮的作文 篇14
今天是一個(gè)特殊的日子，因為就在今天我就要與我相伴6年的母校說(shuō)再見(jiàn)了，心中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍。
一大早，我就和媽媽來(lái)到了學(xué)校參加畢業(yè)典禮，我一邊走進(jìn)校園，一邊欣賞校園的美景，雖然，我在這里呆了6年，走了6年，但我百看不厭。走到藝體館的路只有100多米，但我覺(jué)得十分漫長(cháng)，我似乎感覺(jué)我要把6年來(lái)的歷程都回憶一遍，我凝望著(zhù)綠草如茵的操場(chǎng)，我仿佛似在上面嬉鬧玩耍，和同學(xué)追逐喜樂(lè )……真是有無(wú)盡的滋味。要離開(kāi)這塊操場(chǎng)了，這可是我最后一次以在校生的身份走在上面了，我倍感親切，我的校園，太可愛(ài)了。
我和媽媽走上了藝體館，找了座位坐下，靜靜的等待節目的開(kāi)始，我端坐在座位上，仔細注視著(zhù)每一位同學(xué)，我要讓他們深深定格在我的腦海里，同時(shí)我也向媽媽介紹著(zhù)我的同學(xué)，我的同窗好友，以后要相聚是機會(huì )難得的了。
過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )響起，開(kāi)始了第一個(gè)節目，那是我們六(6))班的《最好的未來(lái)》。這是一首優(yōu)美而催人奮進(jìn)的歌曲。全班16個(gè)女生2個(gè)男生演出，手語(yǔ)唱歌，我的音樂(lè )不怎么好，這次老師選上了我，為了最后的告別，我就上了，算是給母校的一個(gè)快樂(lè )的回憶吧，也希望自己有一個(gè)最好的未來(lái)。我們拿著(zhù)蠟燭，腳步沉穩而矯健，臉上洋溢著(zhù)微笑。我走在隊伍的第一個(gè)，一開(kāi)始，有點(diǎn)緊張，心里像是有十五個(gè)吊桶---七上八下的，漸漸的音樂(lè )聲響起，一串串美麗的音符波動(dòng)了我的心弦，音樂(lè )聲讓我陶醉，隨著(zhù)音樂(lè )，我們輕輕的唱，我們盡情的做著(zhù)手語(yǔ)，我們要開(kāi)始編制美麗的未來(lái)，最好的未來(lái)……隨著(zhù)音樂(lè )聲漸漸弱了，掌聲響起的時(shí)候，我們的演出也停止了，而那樂(lè )曲經(jīng)久不息的在我耳邊縈繞。
下一個(gè)節目是詩(shī)朗誦，詩(shī)的內容有2位學(xué)生朗誦，配上PPT的圖片，濃縮了我們六年的學(xué)習和生活，雖然有點(diǎn)短小 ，但很精煉，記錄了我們在校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們又記起了曾經(jīng)的過(guò)往，開(kāi)懷的、傷感的、喜悅的、興奮的……歷歷在目，老師們都用心的記錄下了學(xué)生的成長(cháng)，在場(chǎng)的人都被其感染了。同學(xué)們的朗誦很生動(dòng)，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
接下來(lái)是一個(gè)頒獎環(huán)節，宣布這個(gè)學(xué)期的金銀銅鑰匙獎和畢業(yè)生名單。我得了金鑰匙，回顧6年，除了一年級和二年級上半學(xué)期，我沒(méi)有金鑰匙，其他每個(gè)學(xué)期都有，一共9枚金鑰匙，還不錯。其實(shí)金鑰匙的名額有限的，沒(méi)有拿到金鑰匙的其實(shí)有些同學(xué)也都很優(yōu)秀的。當然有些同學(xué)6年里每個(gè)學(xué)期都是金鑰匙，很佩服他們。我要向他們看齊。在大家歡樂(lè )得獎的時(shí)候，畢業(yè)典禮進(jìn)入了高潮。
這一個(gè)節目是這次畢業(yè)典禮上最閃耀的重點(diǎn)。一位來(lái)自北京四中的徐老師給我們全校六年級畢業(yè)班的學(xué)生上最后一節課，也是我們小學(xué)生活的最有意義的一節課。他拿著(zhù)話(huà)筒，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，演講的主題是：感恩。在演講前，他提了些小的要求：手機關(guān)機，用紅絲帶蒙住眼睛，人坐正。我們很迷惑：為什么要蒙住眼鏡呢?就一次演講，有那么必要嗎?接下來(lái)發(fā)生的事，卻讓我終身受益。
徐老師滔滔不絕的講了起來(lái)，從人出生開(kāi)始，父母的付出，我們對父母的重新認識，到現在長(cháng)大了點(diǎn)，面對父母的嘮叨，父母的付出和你對父母的態(tài)度，鮮明的對比，讓我們很慚愧，很愧疚，有的同學(xué)開(kāi)始了哭泣。徐老師的娓娓道來(lái)，那么真切，說(shuō)出了我們的心里話(huà)，再現了父母與子女之間的親情，而我們卻固執，卻不理解我們的父母�，F在我們懂了，爸爸媽媽為了我們可以不惜一切代價(jià)，慢慢老了，皺紋多了，白發(fā)多了，而我們給父母的又是什么呢，叛逆，嫌棄，真的是大逆不道啊。我知道了，我一定要學(xué)會(huì )感恩，首先感恩父母，讓他們不要在為我操心了，我已經(jīng)慢慢長(cháng)大了，想到這里，我和媽媽不約而同的握緊了雙手，我的鼻子一酸，眼淚忍不住掉了下來(lái)，我盡力克制自己，但紅絲帶已經(jīng)全濕了，媽媽我愛(ài)你……
徐老師的話(huà)語(yǔ)轉向了老師，介紹了我們這屆畢業(yè)班中的好老師，實(shí)小都是好老師，他們無(wú)私的風(fēng)險，對小孩的負責和關(guān)愛(ài)，一日為師，終身為父。介紹中讓我很熟悉的就有我們的班主任陳老師，陳老師是我五年級開(kāi)始的班主任，帶了我2年，但陳老師的為人一直是我敬仰的，她把愛(ài)每一位學(xué)生放在首位，班級里最頭疼的學(xué)生在她眼里都是可愛(ài)的，我們班的每一位學(xué)生都很親近她，很敬仰她。她今年比較特殊，懷孕了，挺著(zhù)大肚子，在學(xué)期結束的前些時(shí)候她請假了，但在我們的運動(dòng)會(huì )上，她來(lái)了，她來(lái)給我們加油，給我們助威，我們同學(xué)在陳老師的號召下，取得了第一名的好成績(jì)。陳老師樸素善良的品質(zhì)，盡心盡職的態(tài)度，與同學(xué)共榮辱的作風(fēng)，打動(dòng)了所有在場(chǎng)的人，我也為有這樣一位好老師而深感榮幸。畢業(yè)班的任課老師中還有一位顧老師，她是我4年級的語(yǔ)文老師，后來(lái)分班了，就分開(kāi)了。顧老師沒(méi)能來(lái)參加畢業(yè)典禮，因為她病了，她為了我們學(xué)生不惜自己的身體，病倒了。她在辦公室老師的一再催促下才去醫院檢查，才知道自己得病的嚴重性。這是一位多么可敬的老師，我們都被她感動(dòng)了，為我們學(xué)校有這樣的好老師感動(dòng)了，……在實(shí)小，好老師很多，很多，我的數學(xué)老師，朱老師，教了我6年，她親切的面容，嚴謹的教學(xué)，對學(xué)生的嚴格要求，高度負責，讓我從一開(kāi)始的害怕到現在的親切和敬仰;我的英語(yǔ)老師，4年級的陳老師，兼班主任，很喜歡我，給過(guò)我很多的贊揚和鼓勵，讓我學(xué)習信心倍增;5、6年級的趙老師，也指點(diǎn)我學(xué)習的方法;還有我們的科學(xué)老師，唐老師帶我們去南京參加無(wú)線(xiàn)電大賽，我們實(shí)小取得了第一名的好成績(jì)，我們一起歡呼的場(chǎng)景;還有我們的體育老師、繪畫(huà)老師、信息老師……都是我們的好老師，老師們也給我們這批即將離開(kāi)的學(xué)生沒(méi)人送了一句祝福的話(huà)語(yǔ)，唐老師的“天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍，希望我們有美好的未來(lái)”，陳老師的“希望我們的人生道路越走越寬”，趙老師梗咽著(zhù)說(shuō)著(zhù)祝福，我們學(xué)生再也抑制不住自己的情緒，都哭了……我們?yōu)橛羞@樣的好老師而快樂(lè )，我們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，緊緊上前與老師們擁抱，深深表達對老師們的敬意。老師，我們這次分開(kāi)了，我們以后一定會(huì )回來(lái)，會(huì )來(lái)看你們的……
校長(cháng)致辭，姚校長(cháng)送給了每一個(gè)畢業(yè)生三句話(huà)，第一，成才之路從這里起步，第二，把母校的愛(ài)德求真發(fā)揚下去。第三，母校永遠是你們的家。
最后一個(gè)節目是六年級學(xué)生的才藝表演，每個(gè)班都有節目。我參加了我們班的書(shū)畫(huà)類(lèi)的作品，雖然有點(diǎn)笨拙，但我寫(xiě)了：健康陽(yáng)光，快樂(lè )成長(cháng)。在此也祝福我們這一屆所有的畢業(yè)生。
……
短暫而難忘的畢業(yè)典禮在母校的精心準備下結束了，這不僅僅是一次起點(diǎn)和終點(diǎn)的體驗，更是一堂別開(kāi)生面的畢業(yè)課。在這里讓我領(lǐng)悟了感恩，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人;讓我懂得了小學(xué)畢業(yè)只是一個(gè)小小的臺階，今后的路還很長(cháng)很長(cháng)，就像姚校長(cháng)說(shuō)的，成才之路從這里起飛，不管以后走的多遠，飛的多高，這里有我們的年少播下的種子，是我們成長(cháng)的土壤;使我們堅信了前方的道路固然坎坷，但只有努力了才會(huì )有無(wú)悔的人生。讓我們攜起手來(lái)，為了自己的明天，從現在開(kāi)始努力!
畢業(yè)典禮的作文 篇15
歐美國家注重學(xué)術(shù)，學(xué)校和家長(cháng)更是把學(xué)生和子女的畢業(yè)典禮視為一項重要的活動(dòng)舉行。早于一周前，就有許多的學(xué)生家長(cháng)們來(lái)到學(xué)校，每天校園里總有學(xué)生帶領(lǐng)著(zhù)家長(cháng)們在游覽和參觀(guān)，到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
這天晚餐后，女兒特意囑咐我說(shuō)：“媽咪不要拿參加典禮儀式不當回事，一定要穿正裝，從你們身上要體現出東方大國的風(fēng)度和氣韻來(lái)�！�
這天一早，全家梳洗一新，驅車(chē)前往學(xué)校體育場(chǎng)。由于學(xué)校很大、占有半個(gè)城區，沿途早有警察指揮車(chē)輛。女兒穿上了學(xué)士服，戴著(zhù)方帽子，上面還有兩條金黃和棕色的穗子垂下來(lái)，隨身體搖晃著(zhù)，別有情致。她激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，煥發(fā)著(zhù)青春的光彩。
看著(zhù)她高興的樣子，親屬們也從心底感到欣慰。這應是她最美麗的服裝了，上面凝結著(zhù)女兒幾年來(lái)的奮斗和拼搏，也是汗水和心血的結晶。此情此景，突然讓我想起4年前，女兒剛來(lái)美國，入學(xué)后因為不能聽(tīng)懂全部課程，晚上回到家里急得眼淚直流，滿(mǎn)嘴起了大火泡。這4年多來(lái)，她先是乘公交車(chē)上學(xué)，后來(lái)為了節省在路上的時(shí)間，暑假里又考出了駕照。雨雪天時(shí)，開(kāi)著(zhù)她姨媽送的老舊車(chē)爬山坡，發(fā)動(dòng)機巨大的轟隆聲嚇得她膽戰心驚。幾年中無(wú)論是風(fēng)霜雪雨還是酷暑嚴寒，除在學(xué)校打工，還在銀行兼職，幾年來(lái)堅持勤工助學(xué)，每天風(fēng)雨無(wú)阻�；叵氲竭@里，心中一陣酸楚，禁不住潸然淚下，我忙用紙巾拂面，真是甘苦寸心知呀！
體育場(chǎng)座無(wú)虛席，學(xué)生和家長(cháng)們分席而坐。美國的大學(xué)畢業(yè)典禮和學(xué)位授予儀式，沿襲的全是歐洲的傳統，先是2000多人的教授代表隊伍入場(chǎng)，走在最前面的女教授舉著(zhù)金光閃閃的儀仗，后面是男女教授身穿各色各式的本人所畢業(yè)學(xué)校授予的博士袍與綬帶，頭戴假發(fā)與博士帽，排成方隊在行進(jìn)。如果你看到有二人或多人穿著(zhù)同一樣式的學(xué)位服，那就表明這些教授們是畢業(yè)于同一所大學(xué)。各個(gè)學(xué)院分別打有院旗，而各學(xué)院的院長(cháng)們則走在院旗的前邊。這些教師沉穩大氣，表情嚴肅，再加上一頭的白發(fā)讓人頓生敬意。還有兩位頗有建樹(shù)的90多歲高齡的老教授坐在輪椅上參加，受到人們鼓掌歡迎。女兒商學(xué)院的院長(cháng)是個(gè)高高大大的黑人老頭，擁有兩個(gè)哈佛的博士學(xué)位，很受學(xué)生尊重，在會(huì )議進(jìn)行中間，全擠著(zhù)圍著(zhù)和院長(cháng)拍照留念。
看著(zhù)想著(zhù)，已有30多位博士生上臺了，全是由本校的女校長(cháng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。這些博士大多已經(jīng)成家，因有妻兒在一邊歡呼一邊送飛吻，其中有三分之一的女博士，為此我也拼命鼓掌。1000多名研究生全體起立，由代表上臺來(lái)領(lǐng)取證書(shū)，5000多名本科生則是由各學(xué)院的院長(cháng)來(lái)頒發(fā)證書(shū)了。讓我意想不到的是，當念到某位學(xué)生的名字上臺領(lǐng)取證書(shū)時(shí)，原本莊重的會(huì )場(chǎng)，安靜的家長(cháng)席上突然像炸開(kāi)了鍋，一群人站起來(lái)拼命地吹口哨吹喇叭、拍巴掌、揮舞鮮花和彩球，原來(lái)這是該位學(xué)生的親友團在慶賀。我身邊一對美國白人老夫妻也是大學(xué)教授，當他們的兒子上臺時(shí)，我看到他們一下子站了起來(lái)，揮手致意，兩人眼中都閃著(zhù)淚花。親友中還有好多八九十歲的老奶奶老爺爺們來(lái)為孫子孫女慶賀，有趣的是老人們全是穿著(zhù)一新，身上頭上還佩戴著(zhù)鮮花，這可能是一種民族的慶典習慣吧。
畢業(yè)典禮儀式后，我們還吃了校方招待來(lái)賓的自助餐，主要是點(diǎn)心水果飲料一類(lèi)。很快餐畢，我們便來(lái)到校園拍照，這一天對外開(kāi)放，我們才得以進(jìn)入各院系的教學(xué)樓內參觀(guān)。平時(shí)學(xué)校安全監管很?chē)�，學(xué)生們全是憑加密鑰匙卡進(jìn)出大門(mén)，樓內和校園內處處有攝像鏡頭，學(xué)校警員流動(dòng)巡邏，如晚上到凌晨這段時(shí)間，校內的公交車(chē)停止工作，還有巡警負責把學(xué)生送回公寓，安全保衛工作很是到家。
傍晚時(shí)分，我們才回到家中，女兒意猶未盡，還讓我在小樓前的草坪上為她拍照。這期間，我看到門(mén)前的公路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)子里，有人在沖著(zhù)我們按喇叭，還有人探出身子來(lái)大聲地喊叫。朋友們馬上解釋說(shuō)，這是看到你家有畢業(yè)生，表示慶賀。這讓我更加難忘參加女兒畢業(yè)典禮的那一幕幕。
畢業(yè)典禮的作文 篇16
白駒過(guò)隙，轉眼間，三年就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了。
在我上三年級時(shí)舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。
我記得畢業(yè)典禮的那一天，大家都早早地來(lái)到學(xué)校。一大早班長(cháng)就發(fā)話(huà)了，大家快去買(mǎi)一些吃的、喝的、用的還有一些有興趣的東西。班長(cháng)剛說(shuō)完，我就和幾個(gè)和我比較好的同學(xué)去超市買(mǎi)了一些瓜子和一些水果之類(lèi)的東西，然后把這些東西放在教室里的講臺上，我們班的女生買(mǎi)了一些糖，有奶油味的、有葡萄味的、還有草莓味的……
馬上就到中午了，大家都忙忙碌碌的，有干這個(gè)的，還有干那個(gè)的，反正是忙得不可開(kāi)交。距畢業(yè)典禮大約還有1個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，我又和我那幾個(gè)要好的同學(xué)去超市買(mǎi)了幾瓶啤酒，（這啤酒不是喝的��！請別誤會(huì )，）然后跑到班里，有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)了，買(mǎi)這個(gè)干什么��？我說(shuō)：“你看過(guò)電視嗎？看見(jiàn)人家用啤酒往天上噴的嗎？”我想那樣，然后我把我買(mǎi)來(lái)的啤酒分了分。
大約1點(diǎn)多畢業(yè)典禮開(kāi)始了，然后我們把早已準備好的啤酒給拿了出來(lái)，然后我們用釘子在啤酒蓋上通了一個(gè)“眼”，把那個(gè)“眼”給按住，再左右搖晃，等看見(jiàn)里面的氣多了然后再松手。就會(huì )把里面的氣體放出來(lái)，很好看的。然后一些老師拿著(zhù)我們班自己制作的邀請函來(lái)到了我們班，不一會(huì )兒老師們都來(lái)了，我們班主任說(shuō)：“我宣布，畢業(yè)典禮現在正式開(kāi)始，開(kāi)始演節目吧！”
第一個(gè)表演節目是我和我的幾個(gè)要好的哥們表演了節目《小品》，然后我們又接著(zhù)表演了3個(gè)節目。
不一會(huì )了，放學(xué)的時(shí)間到了，我們都把自己的同學(xué)錄給拿出來(lái)了，讓在場(chǎng)的所有老師留個(gè)言、簽個(gè)名等等。
放學(xué)的鈴聲打了，大家都戀戀不舍地回到了自己的家里。
這次畢業(yè)典禮，我永遠不會(huì )忘記的，因為那天是我最幸福、最快的是時(shí)刻了。
畢業(yè)典禮的作文 篇17
那是一個(gè)令人傷心的日子，也是令我銘記于心的日子，那一天我從生活了三年的母校畢業(yè)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，畢業(yè)的時(shí)刻會(huì )來(lái)臨地如此之快。
當考完試后，當我們拿到畢業(yè)證的那一刻，我們才真的明白我們要永遠的離開(kāi)母校了！要離開(kāi)陪我度過(guò)三年光陰的老師、同學(xué)了。我是多么不想收到那象征著(zhù)要離開(kāi)母校的畢業(yè)證�；貞浧鸫蠹乙黄鸲冗^(guò)的美好光陰，大家都不禁流下了熱淚：在冬天大家一起在校園的操場(chǎng)上打雪仗，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；下課了同學(xué)們和老師親切的聊著(zhù)天；體育課上大家一起玩耍。
在這即將要離開(kāi)母校的日子，我們將教室打掃地干干凈凈，一塵不染；將桌椅擺正把門(mén)窗關(guān)好和老師依依惜別，大家終于向校外走去，每一條腿像灌了鉛似的，沉重的邁向大門(mén)，距離很短，但我們像是用盡了這輩子的力氣，卻無(wú)法邁出那一步。到最后，還是咬咬牙，跨過(guò)了即將成為母校的大門(mén)，門(mén)漸漸關(guān)上了，大家都又一次的把頭轉向學(xué)校，好讓她美好光輝的形象永遠留在我們的心中。
那一天，我們畢業(yè)；那一天，我們離開(kāi)母校；那一天，永遠銘記在我們的心中。
畢業(yè)典禮的作文 篇18
三年來(lái)，同學(xué)們從當初懵懂的少年到現在意氣風(fēng)發(fā)的青年，初中的成長(cháng)歷程，還歷歷在目。
記得孩子小升初時(shí)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)被報考的三所初中同時(shí)錄取，最后還是選擇了大橋。初中幾年，在老師們的教導、幫助與關(guān)愛(ài)下，踏著(zhù)堅實(shí)的腳步，一路走來(lái)。
首先要感謝孩子的兩位班主任陳建忠老師和曹澄老師，是你們給予他鼓勵和關(guān)懷，提高了他的組織管理能力，使孩子全面發(fā)展，榮獲市級三好學(xué)生，多次榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號；感謝各科任課老師的諄諄教誨，是你們使孩子成績(jì)穩步提高，四次榮獲校特優(yōu)獎學(xué)金；還要特別感謝計算機組的高凌、李梁等老師，是你們的悉心指導，幫助孩子取得省信息學(xué)奧林匹克競賽一等獎的好成績(jì)；更要感謝大橋中學(xué)，在這個(gè)良好的教育氛圍中，孩子擁有了感恩的心，學(xué)會(huì )了寬容、理解與尊重，獲得了非凡的自信，具有了較強的自主學(xué)習能力，為今后的學(xué)習生活打下良好的基矗
同學(xué)們，在大橋的三年中，你們走過(guò)了從少年到青年的蛻變，脫下了飄揚的紅領(lǐng)巾，戴上了金光閃閃的團徽。 你們長(cháng)高了，長(cháng)大了，變得更加懂事了。怎能忘懷，課堂上，老師諄諄教誨，你們暢游在知識的海洋中，吮吸著(zhù)知識的甘露；怎能忘懷，運動(dòng)場(chǎng)上，你們揮灑汗水，奮勇?tīng)幭�，鍛煉出強健的體魄；藝術(shù)節上，你們踴躍參與，展現自己的'風(fēng)采，接受藝術(shù)的熏陶；怎能忘懷，同學(xué)們互相學(xué)習，互相幫助，共同譜寫(xiě)了一個(gè)精彩的人生篇章。
同學(xué)們，今天，青春已經(jīng)在這里揚帆啟航。初中畢業(yè)，是青春的一個(gè)逗號，也是人生的一個(gè)新起點(diǎn)。希望你們記住同學(xué)相互的祝愿，記住老師殷切的希望，更要記住家長(cháng)熱切的期望。前方的路還很長(cháng)，希望你們能腳踏實(shí)地，帶著(zhù)希冀，帶著(zhù)追求，一步步朝自己的夢(mèng)想努力前行。
海闊天高，相信你們一定會(huì )走向美好的彼岸，在不遠的將來(lái)，你們的夢(mèng)想定會(huì )成真！今天，大橋是你們的光榮，明天，你們一定能成為大橋的榮光！
最后，再次感謝大橋的培育之恩。祝愿同學(xué)們天天進(jìn)步，健康成長(cháng)；祝愿老師身體健康，家庭幸福，桃李滿(mǎn)天下；祝愿大橋校業(yè)長(cháng)青，成為錫城永遠的驕傲！
畢業(yè)典禮的作文 篇19
記得三年前，也是這個(gè)時(shí)候，在燦爛的陽(yáng)光下，懷著(zhù)對初中的憧憬，對大橋的向往，懵懂無(wú)知的我走進(jìn)了這個(gè)校園。那時(shí)，剛進(jìn)這幢高聳的紅樓，那醒目的的大橋校訓“拼搏競進(jìn)”就深深地印在了我腦中，也成了我勉勵自己的話(huà)語(yǔ)�；蛟S是不適應初中快節奏、與小學(xué)迥然不同的學(xué)習生活，起初我的成績(jì)不是很理想，我灰心過(guò)，但沒(méi)有放棄，也許正是那句“拼搏競進(jìn)”，讓我繼續堅持，繼續努力。終于，在揮灑了無(wú)數汗水后，我成功的在第一次大考中獲得了好成績(jì)。當然，人生不會(huì )一帆風(fēng)順，學(xué)習也是如此，起起伏伏總是有的。記得我曾陷入低谷，但正因有老師同學(xué)的幫助，我逐漸走出困境，走回正途。在大橋這片知識的沃土，我們努力地汲取著(zhù)精華，成長(cháng)。不僅是學(xué)業(yè)，活動(dòng)也是豐富多彩。每年的運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節是各位同學(xué)展現能力才華的最佳舞臺。球場(chǎng)上，處處是同學(xué)矯健的英姿；運動(dòng)會(huì )，時(shí)時(shí)有同學(xué)拼搏的身影；藝術(shù)節，每每有同學(xué)驚艷的表現……
為人為學(xué)，為人第一。大橋教給我的，不光是學(xué)習，更重要的是為人。初中三年，我也犯過(guò)一些錯誤，但幸好有老師的幫助，才沒(méi)有沿著(zhù)錯誤的路一直滑下去。以前想著(zhù)，學(xué)習好就行了，其他的不重要，但切身的體會(huì )使我明白，不會(huì )做人，學(xué)習就無(wú)從談起�，F在，初中畢業(yè)了，我們將步入高中，人生路上各種各樣的麻煩都會(huì )接踵而來(lái)，這就要考驗我們的心理，要求我們做出正確的選擇�；蛟S，我們還會(huì )失敗，但大橋教給我們的對人生永遠有益。
給我印象很深的是大橋的老師。他們性格不同，方法各異，但都給了我很大幫助。記得老師說(shuō)過(guò)，沒(méi)有學(xué)習不好的學(xué)生，只有學(xué)習方法不好的學(xué)生。在大橋這三年，也正是他們培養了我良好的學(xué)習習慣和方法。因為初中與小學(xué)大不相同，方法的改進(jìn)必不可少。小到做一道數學(xué)題，大到整個(gè)學(xué)習生活，方法起著(zhù)重要的作用。有了良好的方法，不說(shuō)會(huì )事半功倍，至少會(huì )有很大的益處。此外，老師細致的教導也是我們取得好成績(jì)所不可或缺的。老師已成為我們的益友，幫我們解決所遇到的困難，或是一句細微的
提示，或是一句小小的表?yè)P，或是一句輕輕的批評，都對我們有著(zhù)巨大的幫助。
大橋只是給了我們優(yōu)越的學(xué)習條件和寬廣的人生平臺，剩下的路還要我們自己去走。無(wú)論別人給予了多大幫助，自己的努力必不可少。因為人生是我們自己的人生，老師不可能替我們走，我們也不可能復制老師的路。所以，一切還得靠我們自己去探索，去奮斗。記得我曾經(jīng)照搬老師講的方法，結果自己沒(méi)弄懂，這樣反而不如自己先有自己的想法，在努力去理解掌握老師所講的，這樣才是真正的事半功倍。還有，不能一味只靠老師的要求來(lái)學(xué)習，要有提前量，要有自己對自己的更高要求，這樣才會(huì )不斷進(jìn)取而不會(huì )原地踏步甚至倒退。我們即將步入高中，面臨的將是更為困難節奏更快的高中課程，如果不靠自己努力，那么必定會(huì )在日后被他人超越。當然，我們仍可借助老師他人的幫助，以達到更好的效果。這就要求我們努力為學(xué)，以自己拼搏為主，再借助老師或他人，那么必定會(huì )成功。
大橋用三年培養了我們�，F在，我們將步入高中，而大橋將是我們人生歷程中不可磨滅的一個(gè)印記。在這里，我們品味了辛酸，也享受了甘甜，經(jīng)歷過(guò)挫折，也收獲了成功。我想，告別初中不會(huì )是結束，而是新的開(kāi)始，是新的學(xué)習生活的起點(diǎn)。那嶄新的高中生活正在向我們走來(lái)，充滿(mǎn)機遇也遍布挑戰，再過(guò)三年，那場(chǎng)高考的硬仗在等著(zhù)我們�，F在的我們在大橋的幫助下已經(jīng)做好了充分的準備，去迎接那高中。三年前那無(wú)知的我們到現在的我們，這三年的改變，讓我們有理由相信，三年后的我們會(huì )更好，日后的我們會(huì )更優(yōu)秀。最后是這句話(huà)“今天我以大橋為榮，明天大橋以我為榮” ！
畢業(yè)典禮的作文 篇20
三年的時(shí)光在不知不覺(jué)中從我們的身邊匆匆流過(guò)。在時(shí)間老人的催促下，我們來(lái)到了今天這個(gè)特別的日子。今天，我們快樂(lè )，三年的忙碌終于畫(huà)上一個(gè)小小的休止符，三年的辛苦拼搏也即將譜成一支動(dòng)人的樂(lè )曲。今天，我們感傷，與相伴三年的老師同學(xué)還是走到了分叉路口，不得不懷著(zhù)不舍和留戀踏上屬于自己的那條支路。今天，我們自豪，因為我們在大橋度過(guò)了人生中這重要的三年。
三年前，我們懷著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)憧憬，掛著(zhù)有些稚氣又略帶成熟的笑容，踏進(jìn)了大橋校園的大門(mén)。我們曾經(jīng)抬頭仰望大橋的紅樓，驚嘆于她的高度。而隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我們一步一步地攀著(zhù)這座樓，也一步一步地攀著(zhù)知識的山峰。今天，我們來(lái)到了這紅樓的頂層，但知識的高峰還沒(méi)有止境。
三年來(lái)，我們在這里留下了太多的回憶。還記得英語(yǔ)課前讀課文、背單詞的忙碌，還記得數學(xué)課上算出難題的得意，還記得物理課后講臺前滿(mǎn)是提問(wèn)者的擁擠……還有班會(huì )課上的小品與歡笑，運動(dòng)場(chǎng)上的汗水與吶喊，藝術(shù)節舞臺上的歌舞與掌聲。短短的三年初中生活，細細回憶，竟發(fā)現有著(zhù)數不完的往事，或開(kāi)心，或難過(guò)，都成為了我們初中生活最美麗的裝飾。而這一切，我們要感謝大橋，感謝她留給我們這些美好回憶。
感謝大橋的同學(xué)們，是你們的陪伴讓學(xué)習生活變得豐富多彩。我們披著(zhù)朝霞一起上學(xué)，迎著(zhù)落日一起回家，朝夕相處中，我們一起哭，一起笑，一起埋怨作業(yè)多，也一起埋頭做課外題。多少個(gè)朝朝暮暮，寫(xiě)下了純真的友誼，綻放著(zhù)美麗的花朵。學(xué)習難免有競爭，我們在競爭中進(jìn)步，也在競爭中互助，在關(guān)鍵時(shí)刻，更是匯聚各自的力量，為班級、為學(xué)校爭取榮譽(yù)，創(chuàng )造輝煌。
感謝大橋的老師們，是你們引領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們攀登知識的高峰。為了備一堂高效率的課，你們查閱了多少資料；為了出一份嚴謹的試卷，你們翻遍了多少參考書(shū)；為了盡快批完作業(yè)及時(shí)評講，你們在夜燈下又埋首了多久。老師們都這么用心，學(xué)生們又怎能不努力？更重要的是，“為人為學(xué)，為人第一”，這句教導聽(tīng)了不知多少遍，每一遍聽(tīng)都絲毫不敢懈擔每一次或集體或個(gè)人的思想教育，對我們來(lái)說(shuō)都是一次心靈的啟迪，教會(huì )我們以清醒的大腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈面對世界。
還有不能忘的，是我們的父母，三言?xún)烧Z(yǔ)已道不清他們十幾年來(lái)的養育之恩。今天也是父親節，在這個(gè)特殊的日子，我想對天下的父親們說(shuō)一句：“節日快樂(lè )！”
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我們還要迎接更遠的未來(lái)。在未來(lái)的日子里，讓我們帶上同學(xué)、老師、家長(cháng)們的期望與祝福，收獲更豐碩的果實(shí)。
最后，祝愿老師們工作順心，同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，祝愿大橋中學(xué)創(chuàng )造更多的輝煌，獲得更多的榮耀。
畢業(yè)典禮的作文 篇21
小學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縈繞在我的心間，令我記憶猶新，但最難以忘記的是畢業(yè)典禮。這一天令我思緒萬(wàn)千，這一天是我六年賽跑的終點(diǎn)，這一天校長(cháng)講話(huà)的聲音還縈繞在耳畔……
畢業(yè)典禮的位置非常特別，避開(kāi)了高大的電影院﹑寬敞的教室，來(lái)到了本溪動(dòng)物園。畢業(yè)典禮那天我們席地而坐。每個(gè)人的表情是莊重而嚴肅的，其中又稍加了一點(diǎn)自豪與期盼。
當我的目光移到鮮艷的條幅時(shí)，上面實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)著(zhù)：“迎賓小學(xué)2009屆畢業(yè)典禮”時(shí)，我震撼，小學(xué)生活已經(jīng)離我而去;我浮想聯(lián)翩，從大家激烈地討論問(wèn)題到勞動(dòng)時(shí)的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動(dòng)作到獲勝時(shí)的燦爛笑容;我感慨，朝夕相處的同學(xué)們還有幾天就要分離了，聽(tīng)著(zhù)真誠的勸告，望著(zhù)友好的目光，
心中有許多話(huà)要說(shuō)，卻不知道從何說(shuō)起。
“同學(xué)們請坐好，下面有請宋校長(cháng)講話(huà)�！敝鞒秩宋⑿χ�(zhù)說(shuō)。宋校長(cháng)演講的題目是《相信未來(lái)》。校長(cháng)希望我們無(wú)論在今后的學(xué)習或生活中遇到了多大的困難，都要充滿(mǎn)自信，樂(lè )觀(guān)地相信未來(lái)會(huì )更美好。
在校長(cháng)講話(huà)后，我們在松樹(shù)林中進(jìn)行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上，吃著(zhù)可口的美食，聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，聞著(zhù)濃濃的松香，我們一起聊天、唱歌……
這就是我們的畢業(yè)典禮，一種與眾不同的畢業(yè)典禮。我不會(huì )忘記這畢業(yè)典禮，也不會(huì )忘記校長(cháng)說(shuō)的“相信未來(lái)”，更不會(huì )忘記我可愛(ài)的母�！e小學(xué)。
畢業(yè)典禮的作文 篇22
今天是我的幼兒園畢業(yè)典禮，早晨媽媽一起來(lái)就給我盤(pán)頭，然后爸爸就帶著(zhù)我和媽開(kāi)車(chē)到了表演的地方，我和小朋友們換好衣服到后場(chǎng)去準備跳舞，然后跳了三個(gè)舞蹈，又到后來(lái)又每個(gè)班級都表演了兩個(gè)英語(yǔ)節目，再后來(lái)每個(gè)班級的小朋友都發(fā)了一個(gè)畢業(yè)證書(shū)，到最后又看了一會(huì )兒電影，吃了一些點(diǎn)心，玩了一會(huì )，我們就回家了。
這真是難忘的畢業(yè)典禮!
畢業(yè)典禮的作文 篇23
童年是永恒的一瞬間，那么短暫，不會(huì )停留；童年時(shí)代的校園生活也是那么令人難忘，五彩斑斕，豐富多彩。學(xué)校為了他的學(xué)生，花巨額為即將畢業(yè)的毛蟲(chóng)實(shí)驗班舉辦了畢業(yè)典禮。幫助他們“破繭而出，羽化成蝶”，并邀請很多領(lǐng)導前來(lái)觀(guān)看。
晚上8點(diǎn)，節目按原定時(shí)間如期舉行。整個(gè)文化宮人山人海，坐無(wú)虛席，人人喜笑顏開(kāi)，喜形于色。我和幾個(gè)要好的同學(xué)坐在一起，也是大呼小叫，熱鬧非凡。直到節目開(kāi)始的一剎那間，我們還沒(méi)有安定下來(lái)。
五（3）班的候老師主持她們的這臺畢業(yè)晚會(huì )。整個(gè)節目分為四個(gè)部分，我最喜歡第三部分中的一個(gè)童話(huà)劇，是關(guān)于人鴉的故事。這喜歡這個(gè)節目的原因是因為它內容新穎，劇情精彩，人物心理變化明顯，劇情氣氛緊張，可以調動(dòng)觀(guān)眾的眼球和積極性，最重要的是它符合我的喜好。
節目的最后，五（3）班的全體人員，包括候老師和全班同學(xué)，情緒都受到了感染，尤其是馬校長(cháng)的贈畫(huà)更是把他們的情緒調到了高潮。想到馬上就要分別，馬上就要結束他們的小學(xué)生活，老師和同學(xué)們各各情不自禁地淚如雨下。
我看著(zhù)五（3）班，看著(zhù)他們的節目，不禁聯(lián)想到自己，心情頓時(shí)如大海波濤一樣，翻滾不停，久久不能平息。一年以后的今天，就是我和我們的趙老師，我的同學(xué)們分別的時(shí)候，我是多么戀戀不舍，這種戀戀不舍讓我此刻想哭。我決定從今天起，將更加珍惜我的小學(xué)生活，珍惜我小學(xué)生活的最后一年，我將更加熱愛(ài)我的老師，我的同學(xué)們，我的班級體！等到分別的那一天，我將對我自己說(shuō)：“我的小學(xué)生活，是我心中永遠值得回憶的美麗畫(huà)卷，因為我也有好老師，我也有好同學(xué)！”
畢業(yè)典禮的作文 篇24
今天上午，是暑假“睿達資優(yōu)教育培訓班”學(xué)習的最后一天，也是公布昨天考試成績(jì)的一天。我懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)教室，第一眼就看到同學(xué)們都圍在講臺邊，我好奇地走過(guò)去，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)講臺上擺滿(mǎn)了獎品:密碼本，冷手袋，還有小型的電風(fēng)扇呢!我在心里暗暗地想:我有獎品嗎?哪個(gè)是屬于我的呢?
過(guò)了一會(huì )兒，林老師拿著(zhù)昨天考的語(yǔ)文試卷走進(jìn)了教室，語(yǔ)文課開(kāi)始了。這時(shí)，我突然變得萬(wàn)分緊張，心里像有個(gè)小兔在蹦來(lái)蹦去。只見(jiàn)林老師清了清嗓子，用清脆的聲音宣布了成績(jì):“第一名，應涵宇，95分……”我突然松了一口氣，心里懸著(zhù)的石頭總算落地了。試卷發(fā)下后，我仔細看了一下錯題都是自己粗心而不該做錯的。我心里暗暗對自己說(shuō)以后一定要再仔細些。接著(zhù)我們認真聽(tīng)林老師講解試卷。
試卷講解完后，林老師笑瞇瞇地說(shuō):“現在我們開(kāi)始發(fā)獎!”頓時(shí)，整個(gè)教室沸騰了起來(lái)，同學(xué)們都迫不及待地等待著(zhù)自己的獎品。林老師看了看我們，說(shuō):“一等獎拿密碼本，二等獎小型電風(fēng)扇，三等獎拿冷手袋，不要搞錯了哦!”她把名單放在講臺上，一邊念著(zhù):“一等獎:應涵宇、俞纓茜，二等獎:盧毅、葉陽(yáng)帆……”我獎到了一本密碼本和一張獎狀，心里別提有多高興了!
畢業(yè)典禮的作文 篇25
在這艷陽(yáng)高照、鮮花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在這母校的操場(chǎng)，歡聚在充滿(mǎn)書(shū)香的校園里。
我記得上學(xué)期的那次籃球比賽，比賽開(kāi)始了，我班的啦啦隊就有節奏地喊：“六（2）班加油，六（2）班加油……”只見(jiàn)一個(gè)球準確無(wú)誤地投進(jìn)籃球筐里，這是我們班的球，我們歡呼雀躍，有的人還向六（3）的“觀(guān)眾”做了個(gè)鬼臉，這一球讓我們得到了寶貴的兩分，哈哈……看對手們?yōu)閾尣坏角蚨譄o(wú)策的樣子，真可笑！看來(lái)這冠軍的寶座非我們莫屬了。正想著(zhù)我們班上臺領(lǐng)獎狀，就不禁“撲哧——”笑了起來(lái)。這時(shí)，姜泓亦接過(guò)同伴的球投準了目標向籃球框投去，“耶！進(jìn)了！”我心里暗自高興起來(lái)，呵呵！看來(lái)六（3）班是無(wú)機可乘了，果然，半場(chǎng)打下來(lái)，六（3）班竟一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，我班輕輕松松的得了八分，運動(dòng)員們走下臺，同學(xué)們頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，紛紛圍在旁邊，端水的端水，遞毛巾的遞毛巾，大家都樂(lè )開(kāi)了懷……
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉瞬消逝，身邊的這個(gè)教學(xué)樓，依然屹立著(zhù)，挺著(zhù)身。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而榮光。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦牟赣钋�，將永遠銘刻在我們的心上。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的日日夜夜，讓友誼地久天長(cháng)。
畢業(yè)典禮的作文 篇26
鳳凰花開(kāi)，是個(gè)畢業(yè)的象征，我所就讀的小學(xué)，雖然沒(méi)有鳳凰花，但山邊上卻有“山林投”之稱(chēng)的花，每年一到接近畢業(yè)典禮的時(shí)候，總是一朵一朵地綻放開(kāi)來(lái)，那些花就像是在提醒畢業(yè)生再過(guò)不久就要畢業(yè)了。
小學(xué)的畢業(yè)典禮，是我人生中第一次參加畢業(yè)典禮，記得典禮那天，畢業(yè)生坐在禮堂前面，每個(gè)人的心情都不一樣，有快樂(lè )的、期待的、興奮的。靜靜聆聽(tīng)師長(cháng)們的諄諄教誨，回想起六年來(lái)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如倒帶般播映，心中萬(wàn)分不舍、百感交集。
頒獎的時(shí)候，大家都屏氣凝神，認真的聆聽(tīng)受獎?wù)叩拿�，當念到我的時(shí)候，我愣了一下，然后才三步并作兩步跑上臺領(lǐng)獎，直到現在，我仍覺(jué)得回味無(wú)窮。
終于，當畢業(yè)典禮即將結束的時(shí)候，我們合唱了一首畢業(yè)歌｜芳草碧連天，那是知名歌手張惠妹的歌，曲調輕快且動(dòng)人心弦，當唱到“芳草碧連天，離別的季節…”我的眼眶已不自覺(jué)地泛紅，這首歌其他人聽(tīng)了可能沒(méi)什么感覺(jué)，但是對畢業(yè)生而言卻意義深遠。
畢業(yè)，學(xué)習必經(jīng)之路，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷，其實(shí)不需要太過(guò)于難過(guò)，她代表一個(gè)人的成長(cháng)，是件愉快的事，而在畢業(yè)后，每個(gè)人都希望有更好的成就。
畢業(yè)典禮的作文 篇27
六年的小學(xué)生活匆匆地過(guò)去了，一去不復返了，人生能有幾個(gè)六年呢？回首六年的小學(xué)生活，有欣喜、有歡樂(lè )、有悲傷、有委屈，但是這一件件事，讓我難以忘懷。
畢業(yè)典禮一步步逼近，既讓我們悲傷，又讓我們歡樂(lè )，悲傷是因為馬上要離開(kāi)朝昔相處的同學(xué)、老師母校，讓人十分不舍，歡樂(lè )是因為我們長(cháng)大了，要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，要接處新的同學(xué)，新的老師。
那期盼而又恐懼的畢業(yè)典禮始終輝煌地到來(lái)了，同學(xué)們邁著(zhù)歡快的腳步走向操場(chǎng)，這次畢業(yè)典禮可是大張旗鼓呀！從第二節課就開(kāi)始了，趙大隊用憂(yōu)傷而略帶鼓勵的聲音去演講那令人悲傷的主持詞，本來(lái)如集市般的操場(chǎng)寂靜下來(lái)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，換來(lái)的是一張張悲傷的臉龐，朗頌詩(shī)詞和主持人們用那不舍而帶著(zhù)濃濃悲傷的語(yǔ)氣讓我們聽(tīng)者熱淚盈眶，悲傷不已，主持臺上的老師已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，主席臺下的大多數同學(xué)已在悄悄流淚了，悲傷的場(chǎng)面，全體同學(xué)變得嚴肅起來(lái)，老師和同學(xué)也淚流滿(mǎn)面地讀著(zhù)告別詞，天空上的小鳥(niǎo)似乎也被這場(chǎng)面感動(dòng)了，落在校園內的大樹(shù)上，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)這告別儀式，不時(shí)傳來(lái)幾聲哀叫，畢業(yè)典禮莊嚴地結束了，同學(xué)們邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)了教室，全班同學(xué)還有老師，似乎還在那悲傷中無(wú)法自拔呢！
一節課靜靜地過(guò)去了，桌布已被淚水打濕了，同學(xué)們的眼圈紅紅的，像一只只小白兔，老師為了讓我們“重整河山待后生”（意思是說(shuō)讓我們先整理情緒，為了考三天后的畢業(yè)考試，接著(zhù)奮斗吧�。┛粘鰞晒澱n，讓我們填同學(xué)錄，聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們精神煥發(fā)，紛紛拿出早已準備好的同學(xué)錄，挨排發(fā)給每個(gè)同學(xué)，也許我們是想等畢業(yè)后有個(gè)聯(lián)系吧！同學(xué)錄終于被發(fā)完了，望著(zhù)滿(mǎn)桌重重疊疊的同學(xué)錄，我呆了，這也許上我們以后聯(lián)系的唯一線(xiàn)路吧！我一定好好填，讓他們以后看到同學(xué)錄，就會(huì )想起我們曾經(jīng)在一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許回憶起來(lái)，也別有一番情趣吧！讓我們奮筆勤書(shū)，留下這最后一份回憶吧！
轉眼間，六年的小學(xué)生活如流水般過(guò)去了，正如朱自清所說(shuō)的：“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！�
畢業(yè)典禮的作文 篇28
時(shí)光荏苒，時(shí)間來(lái)去匆匆，一轉眼，六年的小學(xué)生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來(lái)輝煌的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子，是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母�！M(jìn)修附小。
早晨，我懷著(zhù)復雜的心情踏入了熟悉的校園。來(lái)到教室，我見(jiàn)到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻��！
畢業(yè)典禮開(kāi)始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著(zhù)，每個(gè)同學(xué)的家長(cháng)則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動(dòng)人的旋律中，王校長(cháng)，學(xué)生代表，家長(cháng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著(zhù)這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無(wú)知變得懂事……謝謝您……
緊接著(zhù)我們拿到了《鳳凰榕樹(shù)下》這本書(shū)，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書(shū)，不同于任何書(shū)籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)刻了，只見(jiàn)老師手里捧著(zhù)一疊畢業(yè)證書(shū)，交給四位組長(cháng)，然后由組長(cháng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但是我拿著(zhù)這本證書(shū)，心情好沉重，不知是該高興還是該難過(guò)！高興的是這本證書(shū)是小學(xué)六年學(xué)習的見(jiàn)證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時(shí)也打開(kāi)了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門(mén)；難過(guò)的是拿到這本證書(shū)后大家就要分開(kāi)了……這本小小的畢業(yè)證書(shū)好重……好重……
我們能有今天，離不開(kāi)父母鼓勵和無(wú)微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著(zhù)禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車(chē)里面的，上面的四個(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無(wú)私的愛(ài)……�！�
很快，畢業(yè)典禮結束了，我們的心情都十分復雜。當我踏出進(jìn)修附小的校門(mén)時(shí)，不禁再次回頭凝望著(zhù)美麗的母�！�
畢業(yè)典禮的作文 篇29
六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著(zhù)要回家，媽媽也陪著(zhù)你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著(zhù)幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對華美的熱愛(ài)，從此樂(lè )不思蜀;還記得嗎，學(xué)校每年的六"一節、元旦，你們各自爭相獻妍，給母校增添著(zhù)文化底蘊;還記得嗎，運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的體育運動(dòng)成績(jì)……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè );一張張大紅證書(shū)，述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行，書(shū)寫(xiě)出許多值得華美師生頌揚的典型事例……;是你們用自己的行動(dòng)，形成了我校的培養目標“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新”。我們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。愿我們在中學(xué)階段的學(xué)習做到尊敬老師、熱愛(ài)父母親人、熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng )新，敢于探索，為校爭光。
畢業(yè)典禮的作文 篇30
7月3日的上午，我和媽媽一起去學(xué)校參加姐姐的畢業(yè)典禮。那天，天氣晴朗，我們就進(jìn)入了音樂(lè )廳。等我們坐了一段時(shí)間后，畢業(yè)典禮開(kāi)始了，一些六年級的大哥哥大姐姐們就說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)辭。
第一個(gè)項目是開(kāi)場(chǎng)辭，由四位小主持人聯(lián)合致辭，表達了對母校的感謝之情；那么第二個(gè)項目是崔校長(cháng)寄語(yǔ)，校長(cháng)把六年級的畢業(yè)生比作了蒲公英，希望他們像蒲公英一樣，到了成熟的季節，就飛向四面八方，在初中的土壤中，繼續生根發(fā)芽。真讓我受益匪淺呢!第三個(gè)項目是學(xué)生代表發(fā)言，真是講地非常好，而下一個(gè)項目：家長(cháng)代表發(fā)言呢，也講地非常精彩。
介紹到第五個(gè)，就表明進(jìn)入到頒獎和表演節目了，第五個(gè)節目是大合唱：《你是我的星光》，那歌聲好聽(tīng)極了。把同學(xué)們依依不舍的心情很好的表達了出來(lái)。第六個(gè)是頒發(fā)個(gè)人獎項，姐姐也獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生的獎了，我真替她高興。第七個(gè)節目是舞蹈串燒，第一個(gè)舞蹈就有姐姐，她們跳的好極了。后面的節目都非常精彩，尤其是教師寄語(yǔ)，那都是老師的肺腑之言啊!
姐姐拿回了畢業(yè)證和三個(gè)獎，最后是六年級十分鐘留在音樂(lè )廳，大家把自己的名字寫(xiě)在別人的紀念衫上。十分鐘后，大家來(lái)到后花園里，栽下一棵樹(shù)苗，放下自己的心愿瓶，由崔校長(cháng)揭幕，啊，原來(lái)是一棵鳳凰木。最后，老師和校長(cháng)一起給它培土。我希望這棵鳳凰木能代表畢業(yè)生對學(xué)校的深厚感情。
這個(gè)畢業(yè)典禮讓我難忘!
畢業(yè)典禮的作文 篇31
風(fēng)從水面吹過(guò)，留下粼粼波紋；太陽(yáng)從云朵中穿過(guò)，留下絲絲溫暖時(shí)間從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪；我們從時(shí)間的舞臺上走過(guò)，留下了不忘的美好記憶，懷念它們，猶如重讀一本舊書(shū)，而樂(lè )亦無(wú)窮也。
離小升初學(xué)業(yè)測試只有幾天時(shí)間了，為了取得一個(gè)值得回味的成績(jì)，我們都加緊了復習。雖然幾天后的競爭是我們所‘‘畏懼’’的，整天都泡在書(shū)海中，但做為畢業(yè)生的我們，心思往往會(huì )不覺(jué)地逃出沉寂的課室，自由地游蕩于校園的每一角。
——馬上就要離開(kāi)這親切的地方，留戀不舍之情當然不可或缺。
畢業(yè)之際，我們不再貪玩，六年的快樂(lè )生活，早就玩夠了，只是這母校，我們就要永遠離開(kāi)她了。這時(shí)的我們，才感覺(jué)到母校的每一寸土地都是那么的親切、溫馨。
同學(xué)們早已互贈禮品了，同學(xué)錄也在同學(xué)們的手中一遍遍地傳遞著(zhù)，同窗六年，誰(shuí)都不忍分離，誰(shuí)都想留下最美好的記憶。
考試前一天晚上，我們舉行了畢業(yè)典禮，那是我主持的，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但卻讓我們永生難忘。
晚上，同學(xué)們和任課老師齊聚在往日上課的課室中，懷著(zhù)復雜的心情來(lái)參加典禮。
人已到齊，我站起身來(lái)，宣布典禮開(kāi)始，并說(shuō)了一大段開(kāi)場(chǎng)白，我你聲音有點(diǎn)顫，此刻，我的心情和大家是一樣的。接著(zhù)，我又邀請各位老師發(fā)言，老師們一一回憶了我們過(guò)去在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又都住院我們繼續
努力，學(xué)業(yè)有成。我們都深受感動(dòng)，校長(cháng)說(shuō)：‘‘你們將來(lái)可別忘了母校��！記得多到母校來(lái)看看！這里隨時(shí)歡迎你們�！f(shuō)完，有的同學(xué)不住點(diǎn)頭，有的卻早已淚如雨下了。
老師們發(fā)言完畢后，同學(xué)們有表演了一系列精彩的節目。會(huì )末，我們全體起立，深情朗誦了《別了，母�！贰@首代表我們心情的抒情詩(shī)。
典禮無(wú)聲地結束了。大家都各自就寢，懷揣著(zhù)一個(gè)個(gè)美夢(mèng)入睡了。
第二天清早，我們用完了最后的早餐，離了這校園……
時(shí)間，如同奔流的江水，過(guò)去，早已奔流到海不復回了，而未來(lái)，卻又匆匆臨近�？山疀_刷過(guò)我們，總會(huì )留下永不磨滅的記憶，這便是生命中最值得珍重的東西了吧！
畢業(yè)典禮的作文 篇32
大家可能都認為對還在讀小學(xué)的我來(lái)說(shuō)，畢業(yè)典禮在小學(xué)畢業(yè)時(shí)才會(huì )出現，可是，我卻在幼兒園大班時(shí)體會(huì )了畢業(yè)的滋味。
忘不了，在二零零八年六月初的時(shí)候，老師笑瞇瞇地踏著(zhù)上課鈴走進(jìn)課室，對我們說(shuō)：“小朋友們，你們現在已經(jīng)上大班了，就快離開(kāi)幼兒園，步入小學(xué)了，在七月十九日，你們一定要到這個(gè)劇院來(lái)參加畢業(yè)典禮呀！”剛說(shuō)完，原本熱鬧的課室里連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，這句話(huà)給高興的我們當頭一棒，我們是多么不想離開(kāi)生活了三年半的幼兒園呀！
忘不了，在這一個(gè)月的訓練中，少了多少歡聲笑語(yǔ)，多了多少不自在的嘆息。
忘不了，在離畢業(yè)只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，化妝師正在精心地為我們化妝，但他們是否知道，在這段時(shí)間里，我們少做了多少游戲，丟失了多少快樂(lè )。
畢業(yè)將至，我們身穿紅色的綢衣，頭戴著(zhù)鮮紅的帽子，低聲唱著(zhù)：“感恩的心，感謝有你……”場(chǎng)下也有人低聲哭泣，我們把紅帽子扔到了空中，畢業(yè)了！
畢業(yè)典禮的作文 篇33
我慢悠悠的向著(zhù)泛美英語(yǔ)學(xué)校走去。
今天是畢業(yè)典禮，家長(cháng)也要來(lái)觀(guān)看我們排練的節目，我非常緊張，心兒撲通，撲通的跳。同時(shí)也非常的不舍，我學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)了一年了，和老師在一起有一年了，和同學(xué)在一起也有一年了，而今天就要和同學(xué)們分開(kāi)了，往日上課時(shí)的害怕，緊張，害羞，高興，興奮卻歷歷在目。記的有一次我們在上課突然停電了，我們只好打著(zhù)電筒繼續上課的那個(gè)狼狽樣兒，我現在想起來(lái)都還覺(jué)得十分可笑。我邊走邊回憶著(zhù)以前上課所遇到的每一件事。
到了學(xué)校，家長(cháng)也都來(lái)齊了，我們就開(kāi)始表演節目了。第一個(gè)節目是我們全班合唱的一首英文歌You are my sunshine(你是我的陽(yáng)光)。我非常認真的唱了起來(lái)，這首歌是我們排練了很久才練好的。想起以前一個(gè)個(gè)忙碌的晚上，我們在課室里緊張排練的情景，永遠都不能忘記。接著(zhù)，在不知不覺(jué)中到了我和另一個(gè)同學(xué)表演買(mǎi)東西的對話(huà)，他演顧客，而我演老板，沒(méi)一會(huì )我們就表演完了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，節目也一個(gè)個(gè)表演完了。最后老師給我們排位置，一起照了一張合影。
放學(xué)了，我依依不舍的走出了課室，下了樓梯。我抬起了頭，看見(jiàn)了那間課室，看見(jiàn)了老師的背影，也在樓下看見(jiàn)了同學(xué)們的影子。再見(jiàn)了，老師，謝謝你讓我感受到成功的喜悅。再見(jiàn)了，同學(xué)，謝謝你們讓我感受到了深刻的友誼。再見(jiàn)了，大家。
畢業(yè)典禮的作文 篇34
在我的印象中，小學(xué)的畢業(yè)典禮是我最深刻的離別。
在小學(xué)的六年中，我從懵懵懂懂的小男孩變成成熟懂事的青少年，在這過(guò)程中有，有哭、有笑、有傷心、有歡樂(lè )，但我都與一群知心朋友一起度過(guò)，這些事情我都牢記在心中，比如說(shuō)：有一年的運動(dòng)會(huì )，我們班參加大隊接力，在練習的過(guò)程中，大家同心協(xié)力的認真向前跑，就是為了爭取班級的榮譽(yù)，在比賽時(shí)，大家盡全力的完成自己的任務(wù)，奔向最后的終點(diǎn)，果然，我們的努力沒(méi)有白費，光榮的得到了第一名，雖然大家滿(mǎn)身大汗，氣喘如牛，但是臉上仍然出現一抹燦爛的笑容。
還有大家都難以忘懷的同樂(lè )會(huì )，每次同樂(lè )會(huì )大家都會(huì )帶著(zhù)大包小包的零食、飲料來(lái)到學(xué)校，有如一群去完市場(chǎng)的家庭主婦要回程一般，然而我也不意外，帶著(zhù)一大包的零食和飲料吃力的走入校園，到達班級后大家開(kāi)始分享自己的零食與飲料，多到吃都吃不完還有剩一大包可以帶回家中慢慢品嘗，另一享受就是吃著(zhù)零食、喝著(zhù)飲料、看著(zhù)老師播出的影片，在刺激的時(shí)刻還會(huì )不禁的被飲料嗆到，現在想起來(lái)真是好笑。
如今，我已經(jīng)畢業(yè)了，現在想起來(lái)心中難免有一絲絲的不舍，回想起從剛進(jìn)小學(xué)的迎新到要離開(kāi)小學(xué)的畢業(yè)典禮，歷歷在目，我的眼淚不禁一滴一滴的落下，但是我知道我離開(kāi)這個(gè)最熟悉的校園是為了到新的校園去學(xué)習新的知識、新的人生道理以及認識更多不同的朋友，因此我擦去淚水看向那滿(mǎn)天星空，迎接未知的未來(lái)，勇敢追夢(mèng)。
畢業(yè)典禮的作文 篇35
高三了，畢業(yè)了。一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉身回首我的高中，有感慨，也有留戀。這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時(shí)讀過(guò)的集子，看到“身畔閑愁空滿(mǎn)，眼中歡事常稀，明年應賦送君詩(shī)，試從今夜起，相見(jiàn)能幾時(shí)�！睍r(shí)，我突然想起當年我是怎樣喜歡這句子，可是現在我意識到，離別其實(shí)并不遠，我們也變成了被別人送走的學(xué)長(cháng)。
所有的古詩(shī)里無(wú)一例外地描述著(zhù)相見(jiàn)歡離別苦，可是有的時(shí)候，離別也是件值得揣想的事吧---只因我是個(gè)后知后覺(jué)的人。知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切到底意味著(zhù)什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂(yōu)傷與執手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來(lái)臨的創(chuàng )慟與煎熬。所以我在這年的秋天恍然發(fā)現和小學(xué)同學(xué)流離失所，在高一的國慶長(cháng)假痛哭著(zhù)與一些人不復想見(jiàn)�；蛟S，上了大學(xué)一個(gè)月在某個(gè)清晨醒來(lái)，才想起我已在陌生的城市落腳。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫(xiě)，輕松地好像在演習。
就像現在，這一場(chǎng)充滿(mǎn)哀傷的離散，我卻陷入了沒(méi)心沒(méi)肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚說(shuō)再見(jiàn)，想象我的眼淚會(huì )沾上誰(shuí)的面孔，想象要面對怎樣的傷感場(chǎng)面，想象散伙飯上的敬酒詞，想象在留言?xún)陨贤魄靡蛔忠痪�，想象在告別晚會(huì )上要輕輕唱起的是哪一首歌�！皬膩�(lái)不覺(jué)得青春還長(cháng)，只是怎么揮霍沒(méi)人管”。在這冗長(cháng)的青蔥歲月，我們以為狂歡就是演出的真諦，我們以為歲月就應該由各種節日組成，我們以為永遠不會(huì )到變成蔥頭的時(shí)候而這一切即將劃上殘忍的休止符，真的要畢業(yè)了啊，等待我們的是，那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌，那些小廣場(chǎng)前和照的身影，那些夜半的酒醉和吶喊，那些將要說(shuō)出和沒(méi)有說(shuō)出的話(huà)，那些不舍和辛酸，那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過(guò)心房的憂(yōu)傷---那些反復揣想過(guò)，在文章中恣情過(guò)，那些和同學(xué)討論過(guò)的話(huà)面與場(chǎng)景，就要出現了。就好像是一個(gè)一定會(huì )應驗的詛咒。
可是回頭看看，那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨這里，我們發(fā)誓再也不回到這里。但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么的美好�？晌乙步K于明白，天涯不會(huì )若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風(fēng)和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。不要，我不要。我不要就這樣讓距離拆散我們，我最最親愛(ài)的朋友們，如果有一天，我們在異方相見(jiàn)，讓我們一起回到從前，一起去回想我們的高中時(shí)代，我們捧著(zhù)奶茶笑得滿(mǎn)足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子，下著(zhù)大雪的冬天我們一起打雪仗時(shí)開(kāi)心的樣子，考試成績(jì)出來(lái)傷心的樣子，我們一起保存的那些小秘密，我們一起關(guān)注過(guò)草坪中那些藍色小花的盛開(kāi)，我們一起在教室吃晚餐，我們一起逃課去柏樹(shù)林聊天，我們一起買(mǎi)“花火”傳看，我們互相臭屁著(zhù)彼此剛買(mǎi)的東西，我們一起輪流買(mǎi)早點(diǎn)，我們彼此相伴買(mǎi)酸奶，我們在一起共同策劃未來(lái)，我們?yōu)樽约旱暮⒆诱腋蓩專(zhuān)覀內宄扇汗粢粋�(gè)男生，我們的花樣年華。
我最親愛(ài)的朋友們，我的姐妹們，我的哥哥們，請你們記住，有一個(gè)女孩，在她的美好年華中，遇見(jiàn)了你們，她很欣慰，也很高興，她為有你們而感到驕傲。雖然從此以后，我們相見(jiàn)不易，但是，在她心里，永遠不會(huì )忘了你們。依舊喜歡那些花兒，聽(tīng)著(zhù)它會(huì )想起曾經(jīng)的往事，我，我們，我慶幸曾有過(guò)這樣的地方盛開(kāi)過(guò)我們的青春，有這樣一個(gè)地方釋放過(guò)我們的激情，那些我們共同走過(guò)的盛大年華和那些曾經(jīng)開(kāi)放的花兒，各自奔天涯。
畢業(yè)典禮的作文 篇36
畢業(yè)后的我們，帶著(zhù)各自的希望奔向旅程，不敢奢望時(shí)間能夠暫時(shí)定格，只是希望它別走得太快幾年的時(shí)光，真的很短很短，
別離之后，才發(fā)現真的應該好好學(xué)會(huì )珍惜。
如果，有如果，我寧愿再來(lái)一次這樣的生活�？墒�，人總是要向前看的，再多的不舍也只能封存生活，還是要好好過(guò)下去、今天看了一句調侃的話(huà)語(yǔ)，卻真真實(shí)實(shí)地反映了人生：人生就像心電圖，要想它一帆風(fēng)順，除非人亡了吧。
學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )正確對待生活!!這是我們必須要學(xué)會(huì )的。
畢業(yè)典禮的作文 篇37
六月二十六號，是紅星小學(xué)的六年級畢業(yè)典禮。作為一名六年級學(xué)生，這么重要的典禮當然眼參加啦！當然，只是六年級學(xué)生開(kāi)畢業(yè)典禮，其他年級學(xué)生照常上課。
聽(tīng)說(shuō)畢業(yè)典禮可以帶狗，我就把我養的狗布萊克帶過(guò)去了。今天布萊克精力好充沸的，趴在籠子邊緣叫啊叫，嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷嗷，肯定知道我是要帶它出去。而且糖果（唐靜航）也帶她的狗過(guò)去，我當然要帶了。
到了學(xué)校，遇到了一點(diǎn)小插曲。方老師怎么還不來(lái)��？同學(xué)們都等好久了。等了將近半個(gè)小時(shí)，方老師終于來(lái)了，帶領(lǐng)學(xué)生去了另一棟教學(xué)樓，那是舉行畢業(yè)典禮的地方。
進(jìn)到里面，熱死了。真的是，明明有兩臺空調，都不給我們開(kāi)。這么個(gè)熱天最少也要開(kāi)個(gè)窗戶(hù)吧，連窗戶(hù)都沒(méi)有開(kāi)，這是要鬧哪樣！
之后的節反正沒(méi)有什么好看的，我就在那邊發(fā)呆。偶爾看一下節目，就這么熬到了發(fā)畢業(yè)證的時(shí)候。發(fā)畢業(yè)證，最后一個(gè)才發(fā)到我。之后照相，咦？我好像忘了啥，忘了把畢業(yè)證舉起來(lái)了。等一下，好像班上的人都沒(méi)舉，無(wú)所謂啦。
之后當然又是表演、表演、表演。不過(guò)我換了個(gè)位置，跟陳利萍坐在一起，兩邊都有人，不會(huì )無(wú)聊啦。
零食時(shí)間！陳利萍給了布萊克一些牛肉干，布萊克吃的好香了。舔啊舔，大概是測試有沒(méi)有毒吧，舔了一陣后，吃了。用嘴巴叼起來(lái)，嚼了起來(lái)。
畢業(yè)典禮終于結束了。我終于可以回家了，我以為還要回去教室，又爬到了五樓。我上來(lái)干嘛��！上來(lái)的人都是拿東西的。之后老爸打電話(huà)，說(shuō)他在我的樓下，已經(jīng)放學(xué)了。我又跑下去，白跑了一趟！不過(guò)還好老爸是開(kāi)車(chē)來(lái)的，車(chē)里有空調，不是很熱。
經(jīng)歷了非常令人不爽的畢業(yè)典禮之后，我愉快的回家了。
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