大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿
一、演講稿書(shū)寫(xiě)方法
有的放矢演講稿是講給人聽(tīng)的，因此，寫(xiě)演講稿首先要了解聽(tīng)眾對象，了解他們的思想狀況,文化程度,職業(yè)狀況如何；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫(xiě)得再花功夫,說(shuō)得再天花亂墜,聽(tīng)眾也會(huì )感到索然無(wú)味，無(wú)動(dòng)于衷，也就達不到宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞的目的。
二、大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿（精選40篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿（精選40篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)間過(guò)的真快啊，轉眼間四年大學(xué)青春也即將在的這里結束了。這四年里，我們從入學(xué)時(shí)的興奮和激動(dòng)，校園時(shí)的努力和拼搏，再到如今對校園的留戀和不舍。四年來(lái)的相處，我們已經(jīng)充分融入了校園的環(huán)境，和身邊的同學(xué)、朋友成為了一個(gè)密切的“家庭”！
今天，同作為xx屆的一名應屆畢業(yè)大學(xué)生，我有幸站在這個(gè)講臺上，看著(zhù)臺下的眾多同學(xué)們、老師們！我的內心無(wú)比的感慨。我一直都知道我們的班級是一個(gè)“家庭”，但如今看來(lái)，還是我的眼界太狹隘了。如今的我們，一起團聚與xx禮堂，一起在這里，為我們大學(xué)校園進(jìn)行最后的相聚，這不意味著(zhù)我們整個(gè)xx屆的學(xué)生，都同是“一家人”，是一個(gè)充滿(mǎn)熱情和團結的“大家庭”嗎？
同學(xué)們的，四處看看我們身邊的這些xx學(xué)院的家人們吧，也許，你們是相處了四年的好友，也許，也可能，你們連名字都互不知曉。但在今天，我們都為了同一件事來(lái)到這里，我們?yōu)榱藨c祝xx屆xx學(xué)院學(xué)生的畢業(yè)而來(lái)到了這里，這就是代表我們都是xx學(xué)院的一份子，是朋友，是家人！
四年的時(shí)間很漫長(cháng)，它給我們了帶來(lái)了進(jìn)步、成長(cháng)、友誼、幸福，甚至我們還掌握了能在社會(huì )中獨立的力量和知識！但是，對于人生而言，這四年是多么的短暫，我們太多的人都在這四年里抱有一些遺憾。那些沒(méi)能說(shuō)出的話(huà)，還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現的約定，還沒(méi)能達成的目標……這些遺憾的事情，我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間在校園的生活中去完成了。這為我們的青春添上了復雜的一筆。但同時(shí)，這也是十分點(diǎn)睛的一筆！這份遺憾，讓青春不再完美，但卻讓我們留下了更加深刻的印象，這份遺憾讓我們感到不舍，卻激勵著(zhù)我們在今后更加努力的把握時(shí)間，將機會(huì )緊緊的抓在手心！
各位，大學(xué)是我們共同的青春，是我們成長(cháng)和發(fā)展的舞臺。但我們一定不能留戀這里，不能就此停下自己的腳步！因為，我們是新時(shí)代的大學(xué)生，咱外面，還有更加廣闊的世界和天地！青春難以忘懷，但也只適合停留在我們的回憶，我們的人生原創(chuàng )，我們的未來(lái)，還要靠我們自己的雙腳堅定的走出來(lái)！
現在，我們將會(huì )從這里起航！盡管依舊會(huì )不舍得，但我們都要記得，自己的母校的就在這里，無(wú)論我們走到了哪里，我們的母校永遠都在我們的身后！
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸能在這里代表20xx屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝！
過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫(huà)的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想，背負期望，聚首浙林。四年后的今天，我們又將懷著(zhù)對美好大學(xué)生活和母校的留戀，奔赴各地開(kāi)創(chuàng )屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(cháng)，而當我們今天面對畢業(yè)典禮時(shí)，又覺(jué)得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬(wàn)千。有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過(guò)大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，作為入駐xx校區的第一屆學(xué)生，我們見(jiàn)證了xx校區翻天覆地的變化；大學(xué)四年，各級團組織、學(xué)生會(huì )、社團里留下了我們忙碌的身影；大學(xué)四年，我們曾為考試、過(guò)級、考證緊張過(guò)、奮斗過(guò)；大學(xué)四年，我們在書(shū)本知識與實(shí)踐中不斷完善自我；大學(xué)四年，無(wú)論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過(guò)我們的歡笑與淚水。這既漫長(cháng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無(wú)形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng )業(yè)，有人等待，但我們永遠不會(huì )舍棄在xx學(xué)院學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不會(huì )忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn)，不會(huì )忘了傷心難過(guò)時(shí)同學(xué)的真切問(wèn)候。我們不會(huì )忘了xx學(xué)院，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂(lè )章中融入了老師們無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)們真摯的情。
面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導和老師四年來(lái)對我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒(méi)有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jì)；你們的鼓勵，將讓我們在社會(huì )的風(fēng)浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養，我們會(huì )時(shí)刻銘記您的教誨，以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jì)彰顯xx學(xué)院的風(fēng)采。
面對恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛(ài)將伴隨著(zhù)時(shí)間的推移不斷升級。xx學(xué)院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠無(wú)法抹去的記憶；xx校區，將是我們心中永遠的圣地。
無(wú)論多美的語(yǔ)言，都表達不完我們對母校的謝意；無(wú)論多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，都訴說(shuō)不盡我們對xx學(xué)院的感恩！我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)讓“xx學(xué)院”的名字更加響亮。
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好
首先我僅代表全體同學(xué)對各位老師的親臨表示感謝，感謝你們對我們知識的培養和為人的教導。
今天是一個(gè)值得慶祝和紀念的日子，我們圓滿(mǎn)結束了大學(xué)生活，就要走向社會(huì )、走上新的征程，在這里，請允許我代表xx市營(yíng)xx班46位畢業(yè)生，首先向辛勤培育我們的老師們致以崇高的謝意與敬意;同時(shí)，也祝賀同學(xué)們在人生道路上攀登上了一個(gè)新的高度!
三年轉瞬即逝，從一個(gè)個(gè)懵懂不知的新生，到一名合格的畢業(yè)生。我們成熟了，我們要感謝經(jīng)管學(xué)院，感謝老師對我們的培養和教導，在此臨別之際，向我們尊敬的老師真心的道一句：謝謝老師，您辛苦了。
近1000個(gè)日日夜夜就在不經(jīng)意間離我們遠去了，當初我們總是在渴望著(zhù)畢業(yè)的那一天，如今卻又有那么多的不舍，看著(zhù)時(shí)間的腳步慢慢地臨近，每個(gè)人都是感慨萬(wàn)千。此時(shí)的你在想些什么呢?
三年里，曾經(jīng)有過(guò)輾轉于各教室上課的平凡與瑣碎，也有過(guò)縱情高歌狂歡的淋漓盡致。還記得軍訓時(shí)我們在烈日炎炎下的堅持，還記得那蒙蒙細雨中唱的軍中綠花，曾勾起了多少人的思鄉情懷，如今我們又重新泛起了這種感覺(jué)，但是已經(jīng)轉化為對經(jīng)管的依依不舍!曾經(jīng)我們很討厭食堂的那份嘈雜，但是當我們要離開(kāi)時(shí)，你是否又感覺(jué)戀戀不舍呢?
我想你一定不會(huì )忘記、經(jīng)管的草木、臥龍湖畔，還有老師們那一聲聲的諄諄教誨，正如你忘不了期末考試前的挑燈夜讀，忘不了第一次上講臺的那份羞澀和緊張!我們忘不了，忘不了??
請你，認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)永遠定格在記憶當中。
請你，用力擁抱“睡在你上下鋪和隔壁的兄弟姐妹”，擁抱每一個(gè)你喜歡、你欣賞或曾幫助過(guò)你的人，因為很多人這一生你很難再相逢!
請你，對曾經(jīng)起過(guò)爭執沖突的人說(shuō)聲“對不起”，不再追究誰(shuí)對誰(shuí)錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活。
請你，對我們的輔導員和老師說(shuō)聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學(xué)習和生活。
最后，請你，在送別的時(shí)候，別淚水漣漣得讓我心酸，因為我想一輩子記住你輕輕的笑臉。
我們即將分別，但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結束，而恰是無(wú)數輝煌的開(kāi)始。今天，我們?yōu)榻?jīng)管學(xué)院、工商系而驕傲，明天，經(jīng)管學(xué)院、工商系也必將因我們而自豪。不管我們走到哪里，我們都會(huì )遙望經(jīng)管，心中默默祝福企盼：希望母校母系蓬勃發(fā)展。今后，我們也將以自己的成就來(lái)報答母校。最后，我謹代表工商系xx市營(yíng)xx班全體畢業(yè)生向母校，向母系，向所有的老師致以最衷心的感謝!也希望各位兄弟姐妹能永遠記住我們這三年共同的家——xx市營(yíng)xx班。
今天讓我們來(lái)相約，相約多年后，希望我們在座的各位有職場(chǎng)精英，更有商業(yè)巨子，我相信同學(xué)們都會(huì )在各自的崗位上有所成就，做出一番驕人的偉業(yè)。
兄弟姐妹們，古語(yǔ)云："無(wú)酒何以逢知己，無(wú)酒何以訴離情。"讓我們高舉酒杯，為彼此輝煌的明天干杯
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿4
各位領(lǐng)導、老師、學(xué)友：
下午好！
非常感謝xx老師和班長(cháng)，給我這樣一個(gè)機會(huì )，以這樣的方式向學(xué)院，向導師表示感謝，與學(xué)員道別，道珍重。
回首，這是充滿(mǎn)溫情的三四月，在此，代表女學(xué)友：
感謝省領(lǐng)雁工程，xx文理學(xué)院，讓我們有機會(huì )在xx的最高學(xué)府，一起度過(guò)11年最難忘的春天。
感謝專(zhuān)家老師，給予我們春雨般的滋潤，春光般的溫暖，得以聽(tīng)到自己拔節成長(cháng)的聲音；
感謝xx老師、班委會(huì )，和全體學(xué)友，營(yíng)造了這么一個(gè)溫馨的大家庭，讓學(xué)習生活特別的安心。
也非常感謝班中有特點(diǎn)，有個(gè)性的學(xué)友，為我們這個(gè)大家庭，為我們的學(xué)習生活增添了許多樂(lè )趣。
最后代表個(gè)人，感謝自家的三位姐妹，讓我天天有種享受學(xué)習的快樂(lè )！
回首昨日，有著(zhù)太多的留戀，和所有的學(xué)友一樣，好想再有這樣的兩個(gè)月。那就讓我們收藏好這里美好的一切，在今后繼續享用：
走在春雨飄灑，柳絮飛揚的道上，你要懷疑是漫步在xx文理學(xué)院的風(fēng)則江畔；10點(diǎn)了，手機鈴突然響起，你要懷疑是不是敬愛(ài)的導師又打電話(huà)來(lái)指導作業(yè)了；路上碰見(jiàn)一位優(yōu)雅的女士，你要懷疑是林院長(cháng)，一位美麗的姑娘，你要追上去，看看她會(huì )不會(huì )是親愛(ài)美女學(xué)友。
總之，三月時(shí)，一定要去吹“東風(fēng)”，想“楊春”；夏天，一定要去“楊勇”；入秋，要看看“秋云”，問(wèn)問(wèn)“王菊芳”否；入冬，記得過(guò)“立東”；還有喝茶時(shí)，一定要想“鄭胡”；唱歌時(shí)，一定要唱“小微”，碰上困難時(shí)，一定要想“方法永”遠是有的，還有教書(shū)育人時(shí)，一定要恨鐵成鋼，當你碰上教學(xué)賽事，一定要在qq群里呼救一下，讓大家為你出力加油；當你收獲成功時(shí)，一定要在qq群里共享下，讓我們分享你的快樂(lè )！
最后，祝愿我們的未來(lái)，即使不是領(lǐng)雁高飛，也一定是生活美，心情美，事業(yè)美！謝謝！
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
首先，為你們完成學(xué)業(yè)，并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學(xué)們，在xx大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！
在xx大學(xué)的這幾年，你們會(huì )留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報到時(shí)的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著(zhù)忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì )記得取得好成績(jì)時(shí)的欣喜；你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事。同學(xué)們，xx大學(xué)校園里，太多的人和事需要你們記憶。
請相信以后你們或許會(huì )改變今天的某些記憶。你們在xx大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我也得時(shí)時(shí)拷問(wèn)自己的良心，到底為你們做了什么？還能為xx大學(xué)學(xué)子做什么？
同學(xué)們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李遠行。請記住，不要再讓你們的父母為你們送行。面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì )越來(lái)越多，考慮的問(wèn)題也可能會(huì )越來(lái)越現實(shí)，角色的轉換可能會(huì )讓你們感覺(jué)到有些措手不及。成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì )留下腳印。
請記住，未來(lái)你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會(huì )有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系；請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟于事；請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì )的現實(shí)；請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是xx大學(xué)的
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問(wèn)你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會(huì )中去闖蕩。
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì )忘記我的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，我還是想強加給你們一個(gè)“被”：你們的未來(lái)“被”xx大學(xué)記憶！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
很榮幸可以站在這里，首先請允許我代表我們全體畢業(yè)學(xué)生向所有的老師以及學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)校表示最為誠摯的感謝，謝謝你們這幾年的悉心栽培和細心照顧，也感謝你們的陪伴，今天，我們能夠順利的從大學(xué)畢業(yè)，能夠出色的完成自己的學(xué)業(yè)，是離不開(kāi)你們每一個(gè)人的辛勤的付出的，但是哪怕自己已經(jīng)要離開(kāi)這里了，我也會(huì )帶著(zhù)對學(xué)校和老師的感恩，懷揣的老師們的期待一直努力下去的，同時(shí)，也祝我們學(xué)校所有的畢業(yè)生，畢業(yè)快樂(lè )。
美好的未來(lái)正在朝著(zhù)我們一步一步的走來(lái)，盡管前面的路途是坎坷或是順利，我們都要用一直積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去迎接美好的到來(lái)，大學(xué)雖然已經(jīng)過(guò)去，但是自己的學(xué)習從未停止，大學(xué)畢業(yè)我們就要開(kāi)始自己的工作，就要進(jìn)入社會(huì )，對于我們一個(gè)剛剛離開(kāi)大學(xué)，進(jìn)入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，我們很難懂得社會(huì )的黑暗，所以我們在剛開(kāi)始的時(shí)候肯定會(huì )遇到很多的挫折和磨煉，但是就是在這個(gè)時(shí)候，我們千萬(wàn)不要選擇放棄，我們一定要堅持下去，堅守住自己的初心，保持自己最為充沛的精力和狀態(tài)，要相信風(fēng)雨過(guò)后總是可以見(jiàn)到彩虹的，未來(lái)一定是需要靠我們的努力才會(huì )變得美好的，所以啊，我們XX學(xué)校的學(xué)生，我們都要一直堅持努力下去。
很多學(xué)生都說(shuō)“畢業(yè)等于失業(yè)”，但是我并不認為是這樣的，我認為畢業(yè)代表了我們在一個(gè)特定的環(huán)境，在大學(xué)的學(xué)習已經(jīng)結束了，大學(xué)所能夠帶給我們的東西也已經(jīng)結束了，但是在未來(lái)的日子里，我們還會(huì )遇到更多的機遇和機會(huì )，只要我們有足夠的能力以及足夠的信心，可以在我們遇到之后好好的把握，我們就一定會(huì )成為自己想要成為的那個(gè)樣子，同時(shí)，我覺(jué)得我們在畢業(yè)之后也離開(kāi)了父母和學(xué)校的懷抱，雖說(shuō)生活很難，但是美好總是會(huì )在未來(lái)等待這一直努力的我們的，所以畢業(yè)之后，我也希望我們可以在生活和工作上，積極向上，一直努力，一直奮斗，不要停止也不要放慢自己的腳步，大學(xué)的生活和學(xué)習已經(jīng)過(guò)去，如果還有什么遺憾就趕快的完成吧，不要等時(shí)間過(guò)去了，才后知后覺(jué)，才感到后悔和愧疚。
盡管我們已經(jīng)畢業(yè)，也已經(jīng)要離開(kāi)大學(xué)，但是我們大學(xué)的美好的回憶一直在我們心中，希望未來(lái)的我們都能足夠優(yōu)秀和出色，生活和工作都可以美好，我們未來(lái)見(jiàn)！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿7
尊敬的
我是來(lái)自x工程學(xué)院的畢業(yè)生楊x，在即將離開(kāi)學(xué)校，走向社會(huì )的特別時(shí)刻，很榮幸作為畢業(yè)生代表在此表達我們的心聲。首先，請允許我代表x工程學(xué)院x校區
春天種下希望，夏日需要發(fā)芽。四年，學(xué)校的每一寸天空都有我們仰望夢(mèng)想的痕跡;四十八個(gè)月，學(xué)校的每一顆樹(shù)畔都有我們思考未來(lái)的神情;一千四百六十天，學(xué)校的每一處角落都有我們夢(mèng)想花開(kāi)的聲音。
在撫今思昔之時(shí)，我不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位畢業(yè)生一樣，充滿(mǎn)了喜悅和對未來(lái)的憧憬，更難掩飾對學(xué)校、老師和同學(xué)的留戀。也許我們都曾經(jīng)幻想過(guò)畢業(yè)后踏上新的征程時(shí)的豪情壯志和意氣風(fēng)發(fā)，就如諸葛孔明羽扇輕扶遙指千軍陣的從容，曾不止一次地盼望過(guò)畢業(yè)的早日到來(lái)。然而今天，這一刻真的到來(lái)了，我卻感到萬(wàn)分的不舍和眷戀。不舍濃情于血水的師生情，不舍親如手足的同學(xué)義，不舍我們在大學(xué)的韶華時(shí)光。x工程學(xué)院，見(jiàn)證了我們年少不識愁滋味的青澀歲月，見(jiàn)證了我們青春的激情與夢(mèng)想，更見(jiàn)證了我們人生的成熟、知識的豐富和
仿佛就在昨天，我們還一起在課堂上做實(shí)驗，在食堂用餐，在圖書(shū)館占座位，在南湖散步，享受著(zhù)清風(fēng)伴飛雪的悠閑。然而，星轉斗移，烏飛兔走，驀然發(fā)現，我們畢業(yè)了。歲月不居，時(shí)節如流;肺腑之言，留待別時(shí);如今分手在即，百感交集。四年的大學(xué)生活中有太多太多我們永遠不會(huì )忘記的美好回憶。
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮上，能夠作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸！首先我要衷心地祝賀同學(xué)們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)！祝大家在新的崗位上再接再厲創(chuàng )造出更好的成績(jì)！
大學(xué)校園的六月是繽紛而濕潤的：張揚而傷情的告別、執手相看淚眼、共同回憶曾經(jīng)的光榮與夢(mèng)想、還有那散場(chǎng)之后老歌的余音繚繞……這些，組成了我們每一個(gè)人對于大學(xué)的難忘記憶。畢業(yè)的時(shí)刻，也是一個(gè)感傷的時(shí)刻，有道是：筆硯相親，晨昏歡笑，奈何離別今朝。就在這樣一個(gè)季節里，老師要和你們說(shuō)再見(jiàn)了。剛入學(xué)的時(shí)候，你們可能覺(jué)得畢業(yè)遙遙無(wú)期。
如今，你們已經(jīng)明白，時(shí)光是如此的匆忙，似乎在彈指一揮間，人生中至為寶貴的大學(xué)時(shí)光就要成為永久的回憶了！睡在上鋪的兄弟，閱覽室里心儀許久的女生，食堂里四年如一日的飯菜，還有許多被你們在背后起了外號的老師……昨天還是那么真實(shí)地存在，明天就會(huì )成為回憶了�；厥走@四年，我相信大家都會(huì )感慨萬(wàn)千，孤單過(guò)、快樂(lè )過(guò)、努力過(guò)、挫折過(guò)，失敗過(guò)、成功過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò)、希望過(guò)，但無(wú)論怎樣，在千滋百味的大學(xué)四年如白駒過(guò)隙時(shí)，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了！
其實(shí)，每年的初夏，校園里的老師都會(huì )度過(guò)一段夾雜著(zhù)喜悅與憂(yōu)傷的炎炎夏日。大家會(huì )發(fā)現那些曾經(jīng)坐在自己的課堂中，或是認真地聽(tīng)講、或是埋頭筆記、或是無(wú)聊地張望、或是竊竊私語(yǔ)的學(xué)生，幾天之內突然從自己的視線(xiàn)中消失了；會(huì )發(fā)現那些曾經(jīng)使自己或者自信、或者驕傲、或者不安、或者擔心、或者憤怒的小家伙們，突然之間長(cháng)大了、成熟了、要自謀生路了。此時(shí)此刻，老師們的心情總是復雜和別樣的。
在我及全體老師將成為大家大學(xué)時(shí)代的回憶之前，我想利用最后的這次機會(huì )，給大家提幾個(gè)建議：首先，無(wú)論將來(lái)你在什么樣的崗位，都不要放棄夢(mèng)想，不放棄夢(mèng)想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。其次，時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續學(xué)習。無(wú)論你是否從事自己的專(zhuān)業(yè)工作，無(wú)論你是否從事你自己喜歡的工作，也無(wú)論這么多年學(xué)習的知識是否能夠學(xué)以致用。第三，要“踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人”。同學(xué)們在新的工作崗位上，一定要認真做事，踏踏實(shí)實(shí)，努力從平凡、不起眼的工作做起，不要好高騖遠、急功近利。把自己的本職工作做好就是最大的成功。
最后，勇于進(jìn)取�！爱厴I(yè)”的英文單詞“graduation”這個(gè)詞的詞根沒(méi)有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開(kāi)始、進(jìn)步。這就是對畢業(yè)最好的詮釋。我們今天在這里舉行畢業(yè)典禮，不是慶�！敖Y束”，不是紀念“完成”，而是歡呼開(kāi)始，是向未來(lái)的“進(jìn)步”宣戰�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請你們不要驕傲，曾經(jīng)迷失的同學(xué)更不要氣餒，機會(huì )對大家都是平等的，只要肯努力，時(shí)間會(huì )給大家在社會(huì )這張答卷上一個(gè)滿(mǎn)意的評分。
請繼續保持閱讀書(shū)籍特別是經(jīng)典著(zhù)作的興趣，不要讓網(wǎng)絡(luò )信息、手機短信、網(wǎng)絡(luò )游戲塞滿(mǎn)視野。請繼續熱愛(ài)和批評你們在這里度過(guò)美好年華的母校，但不要讓別人對她指手劃腳。請繼續聯(lián)系你親愛(ài)的同學(xué)、師弟師妹，也不要放過(guò)你的老師，比如我……我保證以后不會(huì )再像今天這樣嘮叨了。最后祝你們前程似錦，好運相伴！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸能在這里代表20xx屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝！
過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫(huà)的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想，背負期望，聚首浙林。四年后的今天，我們又將懷著(zhù)對美好大學(xué)生活和母校的留戀，奔赴各地開(kāi)創(chuàng )屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(cháng)，而當我們今天面對畢業(yè)典禮時(shí)，又覺(jué)得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬(wàn)千。有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過(guò)大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，作為入駐xx校區的第一屆學(xué)生，我們見(jiàn)證了xx校區翻天覆地的變化；大學(xué)四年，各級團組織、學(xué)生會(huì )、社團里留下了我們忙碌的身影；大學(xué)四年，我們曾為考試、過(guò)級、考證緊張過(guò)、奮斗過(guò)；大學(xué)四年，我們在書(shū)本知識與實(shí)踐中不斷完善自我；大學(xué)四年，無(wú)論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過(guò)我們的歡笑與淚水。這既漫長(cháng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無(wú)形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng )業(yè)，有人等待，但我們永遠不會(huì )舍棄在xx學(xué)院學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不會(huì )忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn)，不會(huì )忘了傷心難過(guò)時(shí)同學(xué)的真切問(wèn)候。我們不會(huì )忘了xx學(xué)院，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂(lè )章中融入了老師們無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)們真摯的情。
面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導和老師四年來(lái)對我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒(méi)有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jì)；你們的鼓勵，將讓我們在社會(huì )的風(fēng)浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養，我們會(huì )時(shí)刻銘記您的教誨，以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jì)彰顯xx學(xué)院的風(fēng)采。
面對恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛(ài)將伴隨著(zhù)時(shí)間的推移不斷升級。xx學(xué)院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠無(wú)法抹去的記憶；xx校區，將是我們心中永遠的圣地。
無(wú)論多美的語(yǔ)言，都表達不完我們對母校的謝意；無(wú)論多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，都訴說(shuō)不盡我們對xx學(xué)院的感恩！我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)讓“xx學(xué)院”的名字更加響亮。
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表xx級全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來(lái)的悉心教導和精心栽培！
現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開(kāi)xx大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代xx人，在社會(huì )浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越？
孔子曰：“大道之行，天下為公�！眡x給我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執著(zhù)信仰和由衷熱愛(ài)。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì )到了什么是專(zhuān)家的敏銳。在xx，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！眡x，用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權利保護中心里的知行合一；辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；支援西部建設無(wú)私奉獻；風(fēng)云學(xué)子的成長(cháng)舞臺；學(xué)術(shù)科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為xx級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長(cháng)在xx的總結，更是每一位從xx走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(cháng)足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位xx人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì )時(shí)刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身�！闭埬感７判模翰徽撐覀冏叩侥睦�，都會(huì )謹記母校的教誨，為社會(huì )做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(cháng)江漢水春潮滾滾，揚起新的xx精神。讓時(shí)間作證，承載著(zhù)領(lǐng)導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們xx級所有的畢業(yè)生，一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起xx之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱xx大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號。
最后，我代表xx級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(cháng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的xx大學(xué)永遠年輕美麗。
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿11
親愛(ài)的20xx屆的同學(xué)們：
你們好！
首先，向你們順利完成學(xué)業(yè)表示最熱烈的祝賀！為你們即將踏上新的征途送上最美好的祝愿！
今天，是你們人生中陽(yáng)光燦爛的一天。四年的大學(xué)生活，現已變成無(wú)數難忘的畫(huà)面，永遠定格在這里，成為一種永恒的記憶。我和我們的老師，有幸成為你們成長(cháng)的見(jiàn)證人。四年，你們克服了困難，經(jīng)歷了磨練，戰勝了自我，取得了無(wú)法用分數記錄的進(jìn)步，我為你們感到自豪！
過(guò)幾天，你們將告別同學(xué)、老師、學(xué)院，走向新的人生。踏入工作的社會(huì )，那可是沒(méi)有在學(xué)校那么簡(jiǎn)單。你們面臨更多的機遇的同時(shí)，將面對更復雜的社會(huì )關(guān)系。你既需要充分地展示自己，又不能過(guò)分地表現自己；你既需要尊重領(lǐng)導和前輩，又不必刻意去逢迎；你既需要有理想和目標，又不能刻意追求、過(guò)于功利；你既需要與同事競爭，更需要與他們協(xié)同。命運終究掌握在自己的手中，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。只有敢于迎難而上，才能超越自我；只有自己強大才能贏(yíng)得尊重；只有擁有正能量才會(huì )有真地位！
我想告訴你們，每個(gè)人的生活和事業(yè)都不會(huì )一帆風(fēng)順，總是有起伏，甚至會(huì )遭遇挫折和失敗，你要學(xué)會(huì )得意淡然，失意坦然。人生不如意事常八九，希望同學(xué)們常記一二，保持一顆樂(lè )觀(guān)進(jìn)取之心。去遠方的路上，也不必走得太快。印第安人知道，不要跑得太快，要讓靈魂跟上腳步。
與我們這一代人相比，你們的視野更寬、知識更廣、節奏更快，更多地擁有了獨立、平等和開(kāi)放的意識。如果你們的事業(yè)與祖國及世界的未來(lái)聯(lián)系在一起，你們一定能擁有一個(gè)美好、幸福的未來(lái)。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！在未來(lái)，在遠方！
最后，送上汪國真的小詩(shī)：《熱愛(ài)生活》。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠。
我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中。
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿12
各位領(lǐng)導老師，各位同學(xué)：
大家好！
我叫XX，大學(xué)四年就要過(guò)去了。我會(huì )離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師，離開(kāi)我最?lèi)?ài)的校園。這個(gè)地方給了我知識，力量和友誼。請原諒我此時(shí)的悲傷和失落。
我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子。很小的時(shí)候，我媽就跟我說(shuō)，要做一個(gè)有夢(mèng)想，敢于為夢(mèng)想努力的人，千萬(wàn)不要讓別人看不起你。我感謝媽媽讓我從小就敢于夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想。
我曾經(jīng)相信保羅科恰金的話(huà)：“一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)：當他回顧過(guò)去時(shí)，他不會(huì )后悔浪費了自己的時(shí)間不會(huì )因為不作為而感到羞恥�！八哪炅�，我覺(jué)得問(wèn)心無(wú)愧。
一進(jìn)大學(xué)校園，就被選為班長(cháng)，持續了四年�；仡欉^(guò)去的四年，我的主要精力放在四個(gè)方面：專(zhuān)業(yè)學(xué)習、學(xué)生干部工作、交際能力的提高和我最喜歡的寫(xiě)作。雖然我是班級的班長(cháng)，也是學(xué)院的學(xué)生干部，但是我記得我只是一個(gè)學(xué)生，學(xué)習在任何時(shí)候都是第一位的，所以我最看重我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。四年來(lái)，我的專(zhuān)業(yè)成績(jì)一直保持在前兩位。我專(zhuān)業(yè)的不屈不撓和對同學(xué)熱情的幫助，讓我在班級和學(xué)生干部組織的管理上得心應手。同時(shí)，他作為學(xué)生干部起到了表率作用，贏(yíng)得了大家的信任。
很多時(shí)候，我追求更好，不僅僅是因為夢(mèng)想，更是因為不愿意承認失敗。由于專(zhuān)業(yè)、戶(hù)籍、地域等各種原因，經(jīng)常被人質(zhì)疑。有些人看不起學(xué)美術(shù)的，因為很多人的印象是美術(shù)生比較懶，比較隨便。有人看不起農村人，說(shuō)他們不文明，素質(zhì)低。甚至有人因為幾個(gè)不文明現象看不起河南人。這些都嚴重傷害了我的自尊心。我深深明白，要改變這些，我們需要改變自己，讓自己變得更強大。強大到有一天，我可以驕傲地告訴別人：“我是河南農村人，我是學(xué)美術(shù)的美術(shù)生�！�
我高中是學(xué)美術(shù)的。因為父母不支持，被畫(huà)室老板逼著(zhù)盡快交學(xué)費。他說(shuō)半年就能追到學(xué)了一年的復讀生，所以我給你免學(xué)費。我說(shuō)：“不用半年，一個(gè)月就夠了！”后來(lái)我用了十五天時(shí)間追到了所有復讀生，三個(gè)月后在河南省畫(huà)室拿了第一�？纪暝�，回到高中學(xué)習文化。我們班是市里重點(diǎn)高中的普通班。一共87個(gè)人。我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常當著(zhù)我們的面告訴我們美術(shù)生有多差。一個(gè)月后，我考了文化第十名，語(yǔ)文第一。
在XX，我以高出分數線(xiàn)近100分的成績(jì)考上了廣西師范大學(xué)，上了大學(xué)。我也經(jīng)歷過(guò)很多這樣的事情。大一的時(shí)候在紅水河網(wǎng)站當記者，他們說(shuō)藝術(shù)院校的學(xué)生最不會(huì )寫(xiě)文章。我笑了。大一和10月份的時(shí)候，我在紅水河開(kāi)了個(gè)人專(zhuān)欄，平均每個(gè)月4篇。到目前為止，已經(jīng)發(fā)表了79篇新聞稿和88篇文學(xué)手稿。我想說(shuō)學(xué)美術(shù)的也可以寫(xiě)。優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生典型演講
大一當學(xué)生干部的時(shí)候，很多人覺(jué)得我專(zhuān)業(yè)差。因為這個(gè)原因，我從大一開(kāi)始當班長(cháng)到現在，從團委主任到團委副書(shū)記，一直走得很遠。我在用自己的行動(dòng)向大家證明，學(xué)生干部可以學(xué)得很好，學(xué)生干部是在用熱情和責任心為大家做事。學(xué)生干部同樣令人欽佩。我想我是在打擊中慢慢長(cháng)大的。我把每一次打擊和別人的懷疑都看作是必須要贏(yíng)的挑戰，是自我提升的動(dòng)力。所以我感謝那些打擊過(guò)我的人和事，因為他們讓我不肯低頭，走得更堅定。
我說(shuō)這些不是為了炫耀我的努力和成就。我只是在證明，證明一個(gè)不一樣的農村人，一個(gè)不一樣的河南人，一個(gè)不一樣的美術(shù)生，一個(gè)不一樣的學(xué)生干部。
我不能說(shuō)我在這所大學(xué)過(guò)了四年充實(shí)的生活，但我覺(jué)得我問(wèn)心無(wú)愧。我高中的時(shí)候寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，其中一首說(shuō)“我走在長(cháng)長(cháng)的鐵軌上，尋找一個(gè)我坐在火車(chē)上時(shí)不小心被落下的人�！�
幸福�！倍F在，我寧愿走在長(cháng)長(cháng)的鐵軌上，感受點(diǎn)滴的幸福，不愿坐在飛馳的火車(chē)上，錯過(guò)更多的風(fēng)景。早上，當別人還在睡覺(jué)，我已經(jīng)開(kāi)始洗漱完畢趕到教室。中午，當別人午休，我坐在電腦前整理材料和寫(xiě)文章。晚上，當別人在玩游戲、談戀愛(ài)，我在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)、看書(shū)。周末，當別人出去游玩、逛街，我在組織和參與學(xué)院的各項活動(dòng)。這樣的四年，這樣的結果，這就是為什么今天，我，可以站在這里。
四年，我并非是一帆風(fēng)順，其實(shí)，在各個(gè)方面都經(jīng)歷了不同的困難，想要做一個(gè)正直的學(xué)生干部，經(jīng)歷過(guò)同學(xué)的誤會(huì )、朋友的責怪、很多人的不理解。但我最終還是挺了過(guò)來(lái)。剛分專(zhuān)業(yè)時(shí)，我對自己說(shuō)，我要將我的班級打造成為美術(shù)設計學(xué)院最團結、最令人羨慕的班級，我做到了！到美術(shù)設計學(xué)院?jiǎn)?wèn)，09國畫(huà)班，別人都會(huì )豎起大拇指！在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上我會(huì )常常懷疑自己，當和別人對比，自愧不如，但心里在想，有一天，我一定可以超過(guò)他。多少次遇到挫折、打擊和失敗，我這樣安慰自己：我可以輸在起跑線(xiàn)上，但是，我一定要贏(yíng)在終點(diǎn)！
四年前，我有一個(gè)夢(mèng)想，在校園里舉辦一個(gè)自己的畫(huà)展。為了這么夢(mèng)想，我堅持著(zhù)，走到了現在。文字和語(yǔ)言的表述是蒼白無(wú)力的，拿的出來(lái)的成果才是真正的成果！大學(xué)四年的青蔥歲月，我只想要做一個(gè)總結，寫(xiě)一份答卷。在美術(shù)設計學(xué)院領(lǐng)導和老師的支持下，6月3號，我將在長(cháng)崗校區圖書(shū)館舉辦“劉曉楓個(gè)人作品展”。這就是我的夢(mèng)想，這就是我堅持了四年，一定要實(shí)現的夢(mèng)想！同時(shí)，熱烈的歡迎各位老師和同學(xué)來(lái)參觀(guān)指導！
最后，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們堅持不懈，自強不息，有更多的收獲，更多的感悟和更多的成果。
謝謝大家，我的演講完畢！
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿13
曾以為這段日子非常漫長(cháng)，此刻都已打包存盤(pán)。四年前(也許是兩年前、三年前甚或是十年前)，夏末初秋，你怯生生走進(jìn)了這個(gè)校園。時(shí)間像剛出屜的饅頭，飽滿(mǎn)且熱氣騰騰;“發(fā)現你的熱愛(ài)”，每一天都在心靈中占了很多空間。后來(lái)，日子漸漸慵懶起來(lái)，周而復始，“同上”、“同上”??似乎是費孝通先生童年的日記;后來(lái)就變成了對寒假、暑假以及畢業(yè)的期盼。
但此刻，時(shí)光又一次豐滿(mǎn)起來(lái)，每件事都很細膩和纏綿;在今晚的“散伙宴會(huì )”上，或許是未來(lái)幾天的一次開(kāi)懷大笑后或獨自發(fā)呆時(shí)，莫名的酸楚涌動(dòng)著(zhù)不期而至，終于，你一個(gè)大小伙子變得比女孩還脆弱，淚水撲簌而下，甚至相擁著(zhù)，肆無(wú)忌憚地哭泣……。
其實(shí)入學(xué)和畢業(yè)都只是人生的片刻�！疤斓夭蝗�，視萬(wàn)物為芻狗”，想來(lái)，在天地的眼中這一刻也不會(huì )有什么特別。只是，與之相伴的微笑和淚水表明了我們人類(lèi)不完全是，或者說(shuō)注定無(wú)法成為，純粹理性的動(dòng)物。我們無(wú)法超越肉身，成為自己生活的無(wú)情旁觀(guān)者。許多時(shí)刻、許多地方和許多人因我們獲得了特別的意義----對于我們;我們?yōu)樗蛩蛩袆?dòng).
我們是為自己感動(dòng)：為我們的無(wú)知，為我們的年輕;為我們故意裝出來(lái)的粗魯和野蠻，為我們掩飾不住的溫情與脆弱;為那個(gè)夜晚未名湖畔你野狼般的吼歌;為那個(gè)白天一教門(mén)前飄過(guò)你眼前一個(gè)倩影;為“非典”時(shí)被隔離的驚惶;為院慶100周年前夜的忙碌;為連戰和李敖的造訪(fǎng)北大;為楊利偉和神神六的穿云登天……。
為那再也不會(huì )有的、只屬于你的這個(gè)集體，為了那再也不會(huì )有的、只屬于你的這個(gè)離別。為所有虛度的和沒(méi)有虛度的時(shí)光感動(dòng)，為我們是那么容易感動(dòng)而感動(dòng);或者，什么都不為，就只是感動(dòng)，因為我們自戀、敏感和矯情，因為我們率性和真誠。
不要僅僅生活在他人的期待中，或者被北大的牌子壓得喘不過(guò)氣來(lái)，也千萬(wàn)不要把“明天北大為我而自豪”太當真。什么地方規定了北大的畢業(yè)生就不能平凡、平庸甚或是失敗?就不能比別人收入低，房子小，就必須有車(chē)?請記住你父母親的話(huà)，一句老百姓的話(huà)，“平平安安就是�！�。
因此，每年的畢業(yè)典禮上，我都沒(méi)打算對你們重復什么正義或人權，勤奮刻苦或自強不息，而只是絮叨一些小道理，希望你們幸福。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”;這才是我們真正可以實(shí)踐地拓展我們的感受力、想象和關(guān)愛(ài)的實(shí)在出發(fā)點(diǎn)和可靠路徑。
首先愛(ài)你的親人，你的朋友，你的同胞，你的祖國;這其實(shí)不是一個(gè)要求，而更多是一個(gè)祝福----只有這里你才會(huì )發(fā)現你情感的歸宿;否則，能有誰(shuí)真正分享你的成功，或分擔你的痛苦?
無(wú)論此刻你是多么向往遠方，憧憬未來(lái)，即將遠走他鄉，甚至飄洋過(guò)海，都請相信我，多少年過(guò)去后，你光潔的臉龐變得粗糙，纖細的腰身變得臃腫，在一個(gè)飄雪的薄暮，或是細雨的清晨，永遠也不知道為什么，你柔軟地想起的不會(huì )是圖片或電影中的哈佛、耶魯，不會(huì )是宇宙間某個(gè)遙遠星球上陌生的高等生物，而只會(huì )是這個(gè)讓你心疼過(guò)的校園，這個(gè)殘忍的六月，這些相擁而泣的兄弟姐妹，也許還有你們的……。
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿14
尊敬的領(lǐng)導，老師，各位同學(xué)：
上午好!
今日，我站在這里，代表全體06屆信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生向我們的母校道別，向安農大的師長(cháng)道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別! 歲月匆匆，大學(xué)四年轉瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下。我們將離開(kāi)我的大學(xué)生活。走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句"路在腳下，明天會(huì )更好"。這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑。四年的歲月， 1460 個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今日面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，甜蜜的歡笑 ……
我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書(shū)館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。
太多太多的情景值得我們去回憶。在農大的四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越，突破自己的極限而成長(cháng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà)："我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。" 四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì )了彼此相信并依賴(lài)。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持，鼓勵，朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)，去堅持，去相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"。我敬愛(ài)的老師，您用您辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻，無(wú)數夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您――既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲："老師，您辛苦了!謝謝你們的關(guān)懷和教育" 我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是我們理學(xué)院的未來(lái)，是你們讓理學(xué)院代來(lái)了生機和活力，你們的努力和奮斗為理學(xué)院代來(lái)了榮譽(yù)，即使我們離校了也會(huì )感到無(wú)限的榮耀，在這里請允許我代表全體畢業(yè)生對你們表示誠摯的感謝和衷心的祝福，祝福你們明天走的更好。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著(zhù)我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。"讓時(shí)間作證，承載著(zhù)我們理學(xué)院領(lǐng)導，老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人! 同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今日，我們以作為農大的畢業(yè)生為榮;明天，農大將會(huì )以我們――祖國的棟梁，為榮! 我們要走了，理學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，我們暫時(shí)無(wú)以回報，我們06屆信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝：理學(xué)院――欣欣向榮，蒸蒸日上"我的發(fā)言完畢，謝謝各位。
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿15
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
此刻，我有幸代表旅游學(xué)院的全體教師，站在這個(gè)講臺上，為歡送同學(xué)們發(fā)言。和大家一樣，我也十分激動(dòng)。讓我感到欣慰的是，寒窗三年、四年，大家終于圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)走向自己人生下一站，去擁抱自己燦爛的未來(lái)，同時(shí)，我也覺(jué)得自己責任重大，因為，如果今天的發(fā)言也算做講課的話(huà)，它將是同學(xué)們在大學(xué)中的最后一課，唯一的區別是，這堂課的考試并不在課堂上進(jìn)行，而是需要同學(xué)們在社會(huì )上，用幾年、幾十年的時(shí)間，去慢慢完成答卷，讓社會(huì )對同學(xué)們進(jìn)行評判。
每一年，學(xué)校里都有這么幾天，伴著(zhù)初夏的燥熱，校園里處處充滿(mǎn)了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟，閱覽室里暗戀了許久的女生，食堂里四年如一日的飯菜，還有許多被你們在背后起了外號的老師，昨天還是那么真實(shí)地存在，今天過(guò)后很快就會(huì )變成回憶了。
回首這四年，我相信大家都會(huì )感慨萬(wàn)千，孤單過(guò)、快樂(lè )過(guò)、努力過(guò)、挫折過(guò)，失敗過(guò)、成功過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò)、希望過(guò)，但無(wú)論怎樣，在千滋百味的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙時(shí)，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了！
同時(shí)，你們都又將面對一個(gè)新的挑戰，從這個(gè)意義上講，各位又重新站在了同一條起跑線(xiàn)上。所以，曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請你不要驕傲，曾經(jīng)失敗的同學(xué)更不要氣餒，機會(huì )對大家都是平等的，只要肯努力，時(shí)間會(huì )給大家在社會(huì )這張答卷上一個(gè)滿(mǎn)意的評分。
在我及全體老師將成為大家大學(xué)時(shí)代的回憶之前，我想利用這最后一課的機會(huì )，給大家幾個(gè)建議：
首先，無(wú)論將來(lái)你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經(jīng)的夢(mèng)想。不放棄夢(mèng)想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對各種誘惑的時(shí)候，在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴哪一個(gè)更重要”的時(shí)候，在遇到機遇和挑戰的時(shí)候，在面臨低谷和挫折的.時(shí)候，你要堅定自己的夢(mèng)想，心有多大，天就有多高，只有夢(mèng)想，才有可能。
其次，時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續學(xué)習。無(wú)論你是否從事自己專(zhuān)業(yè)對口的工作，無(wú)論你是否從事你自己喜歡的工作，無(wú)論這么多年學(xué)習的知識是否能夠學(xué)以致用，你們都要記住，學(xué)校的學(xué)習只是一個(gè)開(kāi)始，即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開(kāi)始，去學(xué)習和掌握最基本的社會(huì )規則。工作閱歷和技能的學(xué)習和積累是終生不息的，也是可以讓你享用一生的。細節決定成敗，態(tài)度決定一切，請大家在今后的工作和生活中，謹記這兩句話(huà)。
再次，要“踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人”。我們旅游學(xué)院的畢業(yè)生要突出一個(gè)特色，就是“下得去，用得上，留得住”，我希望大家繼續發(fā)揚。我們在座各位當中將來(lái)可能會(huì )有知名學(xué)者、政府高官、商業(yè)精英、企業(yè)高管等等，但事實(shí)上，更多的人還將平平淡淡地工作生活，我希望每一位同學(xué)都能夠在平淡中創(chuàng )造自己的精彩。而無(wú)論是怎樣的精彩，都是只有你自己才能帶來(lái)的，但這份精彩，卻能夠讓我們一起都為你喝彩。
無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論面臨什么樣的境況，你不妨想想你的母校，你不妨回來(lái)看看，想想你的大學(xué)生活，想想你曾經(jīng)的夢(mèng)想。母校的大門(mén)會(huì )永遠向你敞開(kāi)。
最后，我想說(shuō)：夢(mèng)想的舞臺就在前面，同學(xué)們，祝大家都能夢(mèng)想成真。
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿16
同學(xué)們：
今天，我們在這里舉行山東工藝美術(shù)學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮，這是回顧大學(xué)生活，展望美好未來(lái)的重要時(shí)刻。在此，我代表學(xué)校黨委和學(xué)校領(lǐng)導向你們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，表示最熱烈的祝賀!向培養你們的老師們，表示衷心的感謝! 同學(xué)們，你們在校期間積極地關(guān)心學(xué)校的建設與發(fā)展，以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校的建設獻計獻策，為學(xué)校的發(fā)展做出了應有的貢獻。近年來(lái)，在黨委領(lǐng)導下，學(xué)校積極穩妥地推進(jìn)各項改革措施，校園基礎設施建設、校園文化建設、師資隊伍建設、學(xué)科建設和教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項工作都取得了顯著(zhù)的成績(jì)，學(xué)校的辦學(xué)水平進(jìn)一步提高，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強。這一切無(wú)不凝聚著(zhù)每一位老師和同學(xué)的心血和汗水。
大學(xué)四年間，同學(xué)們親身體會(huì )并見(jiàn)證了山東工藝美術(shù)學(xué)院教育教學(xué)理念的轉變�！耙越虒W(xué)為中心，以教師為主導，以學(xué)生為主體”的觀(guān)念深入人心，“以藝術(shù)學(xué)科為主體，人文、工科相融合”的學(xué)科發(fā)展觀(guān)得到認真落實(shí)，“科學(xué)精神，人文素養，藝術(shù)創(chuàng )新，技術(shù)能力”的辦學(xué)理念日益深化。學(xué)校招生規模穩定，學(xué)科結構優(yōu)化，教學(xué)條件改善，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步提高。
四年間，同學(xué)們親身見(jiàn)證了山東工藝美術(shù)學(xué)院的改革變化、學(xué)術(shù)成就、知名度的提升和社會(huì )影響力的增強。在申報碩士學(xué)位授予單位、長(cháng)清新校區建設、藝術(shù)創(chuàng )作成就、國際交流與合作等諸多方面都取得了歷史性的重要突破。2004年，在第十屆全國美展中，我校喜獲2銀8銅5優(yōu)的優(yōu)異成績(jì);20xx年5月，我校成功加入歐洲設計藝術(shù)院校聯(lián)盟，為我校的國際教育合作與交流搭建了重要平臺;20xx年12月，我校主辦“全國視覺(jué)傳達設計教育論壇”和“首屆‘設計之星’全國大學(xué)生優(yōu)秀平面設計作品展”，向全國高校展示了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力;20xx年初，我校申報碩士學(xué)位授予單位取得成功，實(shí)現了學(xué)校發(fā)展史上里程碑式的重要突破;20xx年6月，我校承辦山東(國際)文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì )的會(huì )徽設計、吉祥物設計、孔子像范本設計、動(dòng)漫專(zhuān)題片制作等諸多項目，為我省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻;20xx年秋季，我校主體遷入長(cháng)清校區;20xx年
9月，主辦中國(濟南)當代國際攝影雙年展暨首屆世界大學(xué)生攝影藝術(shù)展，在海內外取得良好反響。20xx年，我校強化教學(xué)建設，目前正以積極的姿態(tài)迎接國家教育部的本科教學(xué)水平評估;同時(shí)，學(xué)校更加注重內涵發(fā)展，將在教育教學(xué)和人才培養質(zhì)量上實(shí)現新的提升。
同學(xué)們，回顧過(guò)去，備感欣慰;展望未來(lái)，任重道遠。大學(xué)的學(xué)習生活，為你們實(shí)現理想、成就事業(yè)奠定了良好的基礎。近幾年，我校畢業(yè)生的設計作品充分反映了學(xué)校的教學(xué)成果，畢業(yè)生勇于創(chuàng )新，每年的畢業(yè)設計作品展都呈現出全新的面貌。20xx屆畢業(yè)生更加富有創(chuàng )新精神，具備較強的創(chuàng )作能力，相當一部分作品達到了較高水平。我校畢業(yè)生的設計作品既具有創(chuàng )意水準，又具有較強的應用性，能突出反映我校的辦學(xué)思路和定位。今年，結合我校的實(shí)際情況，我們提出建立“教學(xué)實(shí)踐型”大學(xué)，就是要進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展、明確辦學(xué)特色。
同學(xué)們，二十一世紀是一個(gè)機遇與挑戰并存、合作與競爭同在的時(shí)代，也是一個(gè)設計師成就事業(yè)的時(shí)代。希望同學(xué)們順應時(shí)代要求，變革就業(yè)觀(guān)念，立志自主創(chuàng )業(yè)，給自己一片更廣闊的天地，在搏擊風(fēng)浪中鍛煉成長(cháng)，實(shí)現自我價(jià)值。希望你們敢于創(chuàng )業(yè)、勇于創(chuàng )新，為明天，為母校，為這個(gè)設計藝術(shù)的時(shí)代而不懈努力!
同學(xué)們，設計以人為本、設計為生活服務(wù)，是設計藝術(shù)的最終目的，同時(shí)也是設計藝術(shù)教育與實(shí)踐所倡導的重要理念。希望你們盡快成長(cháng)為具有國際視野、立足學(xué)術(shù)前沿的設計師，腳踏實(shí)地，自強不息，不斷塑造和完善自己的人格，學(xué)習國內外先進(jìn)的設計思想，為創(chuàng )新生活方式，提升藝術(shù)品位，服務(wù)社會(huì )發(fā)展做出新的貢獻。我們相信：今天同學(xué)們以工藝美院為榮耀，明天工藝美院將因同學(xué)們而自豪!
希望同學(xué)們畢業(yè)后像歷屆校友一樣，經(jīng)常關(guān)心母校、支持母校，為母校的建設和發(fā)展獻計獻策。如果大家在工作中遇到困難，也希望你們能夠繼續向母校的老師咨詢(xún)、求教，他們將盡心盡力地幫助你們。當你們的事業(yè)有所成就
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿17
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能代表xx學(xué)院中美雙學(xué)位的同學(xué)們在畢業(yè)典禮上發(fā)言。此刻，激動(dòng)的心情是和大家一樣的，心中所想“我們畢業(yè)了！”“真的，我們真的畢業(yè)啦！”縱然喜悅，卻再也割舍不下畢業(yè)季的留戀與感傷。
如今畢業(yè)了，掀開(kāi)記憶的冊子，我們是否還能認出四年前稚嫩的自己，滿(mǎn)懷憧憬地走進(jìn)期待已久的大學(xué)校園。四年的時(shí)光匆匆而逝，嬉鬧的校園生活伴著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，釋放著(zhù)青春與激情�？稍浿�(zhù)，我們坐在11號教學(xué)樓下晨讀的長(cháng)凳；我們在考前搶占過(guò)的位子；我們健身奔跑過(guò)的操場(chǎng)。我們漫步校園，我們徹夜暢談，忙于各種校園活動(dòng)，為“三創(chuàng )”比賽熬過(guò)多少個(gè)通宵達旦的夜晚??我想，回憶是回憶不完的，感謝母校承載著(zhù)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶。也許明天，我們就得看著(zhù)好友拎著(zhù)行李，在車(chē)站口等待離別，而我們也都將結束各自大學(xué)生涯，離開(kāi)母校，而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財富深藏在感恩的心底。在此，請允許我代表20xx屆中美雙學(xué)位的同學(xué)們，向辛勤栽培我們的母校、領(lǐng)導和老師說(shuō)聲：“謝謝!”，向為集體默默付出的同學(xué)說(shuō)聲:“謝謝！”
都說(shuō)，xx毅的學(xué)子是最有活力的，是一群思想奔放的青年，是的，我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一，懵懂的我們，也許忘記了當初選擇社團時(shí)的不知所措，對自身修讀專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)是懷疑。大二，我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地，或是組織活動(dòng)、或是歌唱舞蹈、或是學(xué)習主持、或是參與競賽，或是努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。大三，我們方向明確，在各自擅長(cháng)的領(lǐng)域努力拼搏。大四，我們每個(gè)人心中都有個(gè)理想，在這離別之際，思考著(zhù)、籌劃著(zhù)。面對嚴峻的就業(yè)環(huán)境，或許會(huì )傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助；但更多確是向往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會(huì )中找到一個(gè)新的自己，做著(zhù)喜歡的工作，放飛理想，實(shí)現自我人生的價(jià)值，打開(kāi)人生的新篇章。
都說(shuō)，四年的大學(xué)有遺憾，真的嗎？有的說(shuō)“我沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，就坐在了畢業(yè)典禮上�！�；有的說(shuō)“我還沒(méi)有和朋友好好道別，就坐上了出國留學(xué)的航班�！边z憾總是有的，可換個(gè)角度想，我們每個(gè)人的大學(xué)生活都是不可復制的，我們成就了校園里唯一的自己，而我們各自遺憾也唯一的。因為有遺憾，我們更完整了，更完美了，更樂(lè )觀(guān)了。面對今后的工作、生活，我們該是積極主動(dòng)的，樂(lè )觀(guān)向上的。
都說(shuō)，生活離不開(kāi)規劃，打從邁入校門(mén)就翻開(kāi)了生涯規劃的第一頁(yè)。作為雙學(xué)位的一份子，我們是幸運的，我們有著(zhù)更多的生涯體驗。深刻認知到親情的可貴，社團集體的和睦團結，社會(huì )公益的服務(wù)性，體驗了社會(huì )企業(yè)的工作生活。如今經(jīng)歷了種種體驗，忘卻
了迷茫，忘卻了懵懂，學(xué)會(huì )去規劃，沿著(zhù)理想的方向走下去。也許在今后奮斗的日子里，我們會(huì )浮躁，會(huì )抱怨：高節奏、高壓力的工作讓我們生活變得機械無(wú)趣。但我們確實(shí)需要沉淀，需要勤奮學(xué)習，需要努力工作，希望我們都能是生活的有心人，帶著(zhù)發(fā)現的雙眼去繼續規劃我們的未來(lái)生活。
經(jīng)過(guò)四年的中美文化教育的熏陶，特別是生涯規劃及體驗教育的實(shí)踐，我們將以良好的心態(tài)去面對這個(gè)世界。以寬廣的胸襟去包容；以飽滿(mǎn)的自信去交流；以謙虛的態(tài)度去求教；以享受的心態(tài)迎擊困難，在“誠以待人，毅于處事！”的感召下，我們將走的更好，更遠，請母校相信我們：今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s。
請讓我在此代表中美雙學(xué)位的同學(xué)們，再次感謝教導我們的母校，關(guān)心愛(ài)護我們的領(lǐng)導、老師，特別是一心為教育的xx校長(cháng)和不遠萬(wàn)里而來(lái)見(jiàn)證我們畢業(yè)時(shí)刻的xx校長(cháng)。
謝謝大家。
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿18
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向學(xué)院的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長(cháng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習會(huì )成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
當教務(wù)處的老師重重的在學(xué)生證上蓋上“作廢”兩個(gè)字的時(shí)候，我當時(shí)心里也重重的動(dòng)了一下，雖然我很早就明白自己要畢業(yè)了，雖然我早就知道這一天遲早會(huì )來(lái)，雖然我清楚我隨時(shí)就要和身邊的老師同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，但是當我捧著(zhù)印著(zhù)“作廢”的學(xué)生證的那一刻我才知道自己還沒(méi)有準備好，那一刻我的心失控了，我很擔心別離，我不愿離別，我甚至不想接受離開(kāi)這個(gè)事實(shí)。
四年前，來(lái)自四面八方的懵懂少年拖著(zhù)行李來(lái)到這里，那時(shí)的我們是那么的青澀，以至于走在校園里面一眼就能看出是大一新生;那時(shí)的我們是那么的羞澀，以至于不敢去追自己心儀的女孩兒。那時(shí)的我們喜歡抱怨，抱怨大冬天美美的懶覺(jué)被早操破壞，抱怨被拉去當觀(guān)眾聽(tīng)無(wú)趣的講座，抱怨食堂里又貴又不好吃的飯菜，抱怨晚上11點(diǎn)就要熄燈，抱怨女生那么少男生那么多，抱怨高數聽(tīng)不懂C++太難，抱怨這里的沙塵，抱怨這里擁擠的交通，抱怨這里猖狂的摩托車(chē)。不知不覺(jué)我們已經(jīng)抱怨了四年了，而今天我們就要畢業(yè)了，我們就要離開(kāi)這里了。那些抱怨在畢業(yè)面前，在離開(kāi)之際已然淡化，淡化成為我們大學(xué)里不可或缺的回憶。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常�？紤]一個(gè)問(wèn)題:假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì )選擇怎樣的生活方式?會(huì )努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì )有和當時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：
親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣、學(xué)習理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會(huì )了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng);您知識淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿(mǎn)了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長(cháng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無(wú)盡的恩情。
現在，我們即將離開(kāi)，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過(guò)爭執沖突的人說(shuō)聲“對不起”，不再追究誰(shuí)對誰(shuí)錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因為他們的存在， 我們才可以舒心的學(xué)習和生活;也讓我們在送別的時(shí)候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)!
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿19
同學(xué)們，老師們：
大家好!
在這個(gè)色彩繽紛熱情洋溢的盛夏，在座的各位畢業(yè)生完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，在此我代表全體教師，向各位畢業(yè)生表示衷心的祝賀!
時(shí)代在演變，社會(huì )在變遷，我國對于擁有職業(yè)技能的專(zhuān)業(yè)人才的需求越來(lái)越多。學(xué)校也是一直致力于這方面人才的培養。我想我不僅是一名管理者，更是一名教育者。作為管理者，我希望學(xué)校能健康、持續地發(fā)展;而作為教育者，我更希望大家能圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，取得優(yōu)秀的成績(jì)，成為國家棟梁之材!從本質(zhì)上說(shuō)，二者是一致的，因為學(xué)生與學(xué)校的關(guān)系是相互關(guān)聯(lián)，緊密聯(lián)系在一起的——只有培養出來(lái)的學(xué)生得到社會(huì )的認可，學(xué)校才能建立良好的聲譽(yù)，才能獲得更好的發(fā)展;反過(guò)來(lái)，也只有學(xué)校被社會(huì )所認同，我們同學(xué)才會(huì )更好地為社會(huì )所接納與歡迎�？梢哉f(shuō)，在學(xué)校時(shí)，同學(xué)們與學(xué)校共同成長(cháng);跨出校門(mén)后，學(xué)校更將會(huì )陪伴同學(xué)們一同成長(cháng)!
明天，你們就要離開(kāi)學(xué)校、老師和昔日的同窗,去迎接社會(huì )的挑戰,展示你們的學(xué)識和才華，創(chuàng )造自己的美好未來(lái)。常言道“天高任鳥(niǎo)飛”，在此，我祝愿同學(xué)們事業(yè)有成，前程似錦，越飛越高!
最后，我也希望同學(xué)們在創(chuàng )造事業(yè)的同時(shí)有空�；啬感？纯�，母校的大門(mén)永遠為你們敞開(kāi)!
謝謝!
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿20
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是生命學(xué)院的學(xué)生xxx。很榮幸，也很激動(dòng)，能夠代表全體在校生在這莊嚴而隆重的畢業(yè)典禮上，向同學(xué)們們表達我們最衷心的祝愿。祝愿你們順利畢業(yè)，帶著(zhù)學(xué)術(shù)的智慧，生活的理想，踏上新的征程，開(kāi)啟人生的精彩路途！畢業(yè)，只是漫長(cháng)人生路上的一小部分。母校永遠是莘莘學(xué)子的精神家園。
又到畢業(yè)季。再難忘的畢業(yè)典禮，終有曲終之時(shí)。圖書(shū)館里的孜孜不倦的學(xué)習、課堂上認真聽(tīng)老師講課、田徑場(chǎng)上的叱咤風(fēng)云、志愿活動(dòng)中的古道熱腸、清晨食堂里的狼吞虎咽，還有輔導員的叮嚀、宿管阿姨的嘮叨……憶往昔，“我的大學(xué)”時(shí)光匆匆。 相逢又別離，歸帆又離岸。
母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)你們的友情，母校的每一方土地，都彌漫著(zhù)你們的夢(mèng)想。你們在這方土地上，與朝氣蓬勃、迅速發(fā)展的母校一同成長(cháng)，在“艱苦奮斗、無(wú)私奉獻、務(wù)實(shí)求真、負重致遠”的八一農大精神的指引下，憑借“困知勉行，積厚成器”的校訓為你們打下的靈魂烙印，你們必將在以后的道路上乘風(fēng)破浪，贏(yíng)得精彩；而“河南科技學(xué)院”這個(gè)名字，也必將因為你們的精彩人生而更加響亮。 低眉處無(wú)奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火。明天的生活會(huì )更美好,未來(lái)的人生會(huì )更幸福，衷心地祝愿師哥師姐們實(shí)現自己人生的理想和價(jià)值，成為祖國和民族的棟梁，成為學(xué)校永遠的驕傲！
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿21
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
首先，為你們完成學(xué)業(yè)，并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學(xué)們，在x大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！
在x大學(xué)的這幾年，你們會(huì )留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報到時(shí)的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著(zhù)忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì )記得取得好成績(jì)時(shí)的欣喜；你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事。同學(xué)們，x大學(xué)校園里，太多的人和事需要你們記憶。
請相信以后你們或許會(huì )改變今天的某些記憶。你們在x大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我也得時(shí)時(shí)拷問(wèn)自己的良心，到底為你們做了什么？還能為x大學(xué)學(xué)子做什么？
同學(xué)們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李遠行。請記住，不要再讓你們的父母為你們送行。面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì )越來(lái)越多，考慮的問(wèn)題也可能會(huì )越來(lái)越現實(shí)，角色的轉換可能會(huì )讓你們感覺(jué)到有些措手不及。成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì )留下腳印。
請記住，未來(lái)你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會(huì )有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系；請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟于事；請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì )的現實(shí)；請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是x大學(xué)的精神風(fēng)貌，也許是你們未來(lái)成功的真諦；請記住，x大學(xué)，你的母校�！笆裁词悄感�？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟！
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問(wèn)你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會(huì )中去闖蕩。
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì )忘記我的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，我還是想強加給你們一個(gè)“被”：你們的未來(lái)“被”x大學(xué)記憶！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿22
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我非常榮幸的站在這里，代表x的老師、x大學(xué)的老師，和所有曾經(jīng)給你們傳道授業(yè)解惑的老師，在此發(fā)言。
年復一年的畢業(yè)，就像話(huà)劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，不可避免的人來(lái)人往，這一年，逢到了你們——x屆畢業(yè)生青春的又一次散場(chǎng)和再一次碰撞。朝夕相處的三年，老師看著(zhù)你們一天天退去青澀，走向成熟。今天，看著(zhù)眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛(ài)的面孔，不由地使我想起了我們共同經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從軍訓時(shí)你們的揮汗如雨，哭哭啼啼，咬牙堅持，運動(dòng)場(chǎng)上的呼叫吶喊，矯健身子；考試順利時(shí)的得意，這一切幸運不幸運，不是每一屆學(xué)生都能夠經(jīng)歷的。六月是畢業(yè)生的舞臺，今年的六月也特別的清涼，但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律。就是在這樣季節，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，x大學(xué)已經(jīng)注定成為了你生命中的一部分，在一個(gè)地方度過(guò)，在另一段地方懷念。每個(gè)人，都會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的舍得，或不舍得的離別，不管那個(gè)地方是不是你喜歡的。
我想在座的你們一定不會(huì )忘記，x的一切，你們都將遠離。但它們并沒(méi)有消失，而是已經(jīng)深深烙刻在你們的青春記憶里。我想x也一定不會(huì )忘記你們，x的老師，宿管阿姨，包括x的門(mén)衛，小賣(mài)部的老板、打野的的師傅都不會(huì )忘記你們的青春笑聲，熱情汗水，懵懵懂懂的初戀，同窗的情誼，寢室的爭吵，評優(yōu)時(shí)的不滿(mǎn)爭執，
從今天起，你們都將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，考上本科的同學(xué)將會(huì )在新的院校里繼續學(xué)習，沒(méi)有繼續學(xué)業(yè)而步入社會(huì )的同學(xué)會(huì )更加堅強地面對人生，你們堅韌的生命在經(jīng)受了就業(yè)挫折的洗禮之后會(huì )更加朝氣蓬勃。在這里我很希望你們能恪守x大學(xué)的校訓。能稱(chēng)作知識的，不會(huì )是錯誤或者沒(méi)用的，可能只是你暫時(shí)無(wú)法實(shí)踐。所以你們一定都要繼續學(xué)習、充實(shí)自己，成為一個(gè)有知識的人。
世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。對于每個(gè)在座的學(xué)生而言，除了學(xué)習工作是我們的本職外，我們也應該做到盡量說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。一句真話(huà)比整個(gè)世界的分量還重。這樣我們才能成為一個(gè)大寫(xiě)的人，成為一個(gè)承繼普世價(jià)值的人，成為一個(gè)對社會(huì )真正有用的人
當今社會(huì )競爭激烈殘酷，我們要記住，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，希望同學(xué)們在立業(yè)后，多些“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開(kāi)太平”的士大夫情懷。大學(xué)生，自當以學(xué)習為要；又自當培養以民為重。從自身做起，守己以待時(shí)，以點(diǎn)滴之努力推動(dòng)“自下而上”格局的形成，“為國為民”或能終成一體。也只有這樣你們才能成為真正的脊梁！
同學(xué)們，明天你們就將離開(kāi)，在這個(gè)朗爽的夏日，帶著(zhù)大包大包的行李，但我同時(shí)更希望你們帶著(zhù)我們所有老師的無(wú)限祝福，朝著(zhù)你們理想的方向，或順順利利，或磕磕絆絆，去開(kāi)創(chuàng )你們自己想要的未來(lái)，創(chuàng )造自己的明天。請相信：“世界屬于你”“明天屬于你們”！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿23
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能代表x學(xué)院的同學(xué)們在畢業(yè)典禮上發(fā)言。此刻，激動(dòng)的心情是和大家一樣的，心中所想“我們畢業(yè)了！”“真的，我們真的畢業(yè)啦！”縱然喜悅，卻再也割舍不下畢業(yè)季的留戀與感傷。
如今畢業(yè)了，掀開(kāi)記憶的冊子，我們是否還能認出三年前稚嫩的自己，滿(mǎn)懷憧憬地走進(jìn)期待已久的大學(xué)校園。三年的時(shí)光匆匆而逝，嬉鬧的校園生活伴著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，釋放著(zhù)青春與激情�？稍浿�(zhù)，我們坐在教學(xué)樓下晨讀的長(cháng)凳；我們在考前搶占過(guò)的位子；我們健身奔跑過(guò)的操場(chǎng)。我們漫步校園，我們徹夜暢談，忙于各種校園活動(dòng)。我想，回憶是回憶不完的，感謝母校承載著(zhù)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶。也許明天，我們就得看著(zhù)好友拎著(zhù)行李，在車(chē)站口等待離別，而我們也都將結束各自大學(xué)生涯，離開(kāi)母校，而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財富深藏在感恩的心底。在此，請允許我代表同學(xué)們，向辛勤栽培我們的母校、領(lǐng)導和老師說(shuō)聲：“謝謝！”，向為集體默默付出的同學(xué)說(shuō)聲：“謝謝！”
都說(shuō)，x的學(xué)子是最有活力的，是一群思想奔放的青年，是的，我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一，懵懂的我們，也許忘記了當初選擇社團時(shí)的不知所措，對自身修讀專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)是懷疑。大二，我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地，或是組織活動(dòng)、或是歌唱舞蹈、或是學(xué)習主持、或是參與競賽，或是努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。大三，我們方向明確，在各自擅長(cháng)的領(lǐng)域努力拼搏。在這離別之際，思考著(zhù)、籌劃著(zhù)。面對嚴峻的就業(yè)環(huán)境，或許會(huì )傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助；但更多確是向往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會(huì )中找到一個(gè)新的自己，做著(zhù)喜歡的工作，放飛理想，實(shí)現自我人生的價(jià)值，打開(kāi)人生的新篇章。
都說(shuō)，三年的大學(xué)有遺憾，真的嗎？遺憾總是有的，可換個(gè)角度想，我們每個(gè)人的大學(xué)生活都是不可復制的，我們成就了校園里的自己，而我們各自遺憾也的。因為有遺憾，我們更完整了，更完美了，更樂(lè )觀(guān)了。面對今后的工作、生活，我們該是積極主動(dòng)的，樂(lè )觀(guān)向上的。
都說(shuō)，生活離不開(kāi)規劃，打從邁入校門(mén)就翻開(kāi)了生涯規劃的第一頁(yè)。作為x的一份子，我們是幸運的，我們有著(zhù)更多的生涯體驗。深刻認知到親情的可貴，社團集體的和睦團結，社會(huì )公益的服務(wù)性，體驗了社會(huì )企業(yè)的工作生活。如今經(jīng)歷了種種體驗，忘卻了迷茫，忘卻了懵懂，學(xué)會(huì )去規劃，沿著(zhù)理想的方向走下去。也許在今后奮斗的日子里，我們會(huì )浮躁，會(huì )抱怨：高節奏、高壓力的工作讓我們生活變得機械無(wú)趣。但我們確實(shí)需要沉淀，需要勤奮學(xué)習，需要努力工作，希望我們都能是生活的有心人，帶著(zhù)發(fā)現的雙眼去繼續規劃我們的未來(lái)生活。
請讓我在此代表x的同學(xué)們，再次感謝教導我們的母校，關(guān)心愛(ài)護我們的領(lǐng)導、老師，特別是一心為教育的x校長(cháng)和不遠萬(wàn)里而來(lái)見(jiàn)證我們畢業(yè)時(shí)刻的x校長(cháng)。
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿24
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸代表畢業(yè)生發(fā)言。三年過(guò)去了，學(xué)校的學(xué)習和生活為我們奠定了堅實(shí)的基礎，明天我們就要離開(kāi)曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿——社會(huì )。服務(wù)社會(huì )才是我們的最終目標，我們會(huì )投身在社會(huì )的大課堂中不斷進(jìn)步，在社會(huì )的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校三年來(lái)對我們的培養和教育，感謝各位領(lǐng)導和老師對我們的關(guān)愛(ài)和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂(lè )和幫助。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？還記得為次日的比賽挑燈做準備么？還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的情深義重。從大一開(kāi)始第一次上講臺的激動(dòng)，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級聚餐的時(shí)候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號。想起三年以前，我們拎著(zhù)簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。
再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟，再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)。
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿25
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們畢業(yè)了，轉眼就要和母校話(huà)別，心中的不舍之情油然而生。有人說(shuō)，歲月是一本太倉促的書(shū)。是的，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，一千多頁(yè)承載著(zhù)我們太多的回憶。
xx年9月，我們從全省各地而來(lái)，期待著(zhù)夢(mèng)想在這實(shí)現，期待燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩。其實(shí)了解一個(gè)地方并愛(ài)上這個(gè)地方，過(guò)程并不漫長(cháng)。當我們從最初的懵懂迷茫，到最后恍然驚覺(jué)對這片土地愛(ài)的深沉的時(shí)候，我們卻不得不告別了。你我一定記得初到國貿時(shí)幫助我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐;一定記得學(xué)生會(huì )、社團那些忙碌的身影……大學(xué)三年，每個(gè)人都有著(zhù)自己太多的回憶:回憶教學(xué)樓的教室，那依然有我們戰斗過(guò)的痕跡;回憶宿舍樓下的草地，那依然飄蕩著(zhù)青青香草的味道;回憶溫馨的宿舍，仿佛依舊回蕩著(zhù)我們大家的歡聲笑語(yǔ)。一幕幕場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春與過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的情深義重。
三年中，我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了彼此信賴(lài)。一起走過(guò)的日子，有老師的殷切教導和期望，使得我們獲得知識的同時(shí)也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)，去堅持，去相信未來(lái)!
讓我們對親愛(ài)的父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們!”我們是父母的希望，我們的成長(cháng)凝聚著(zhù)父母無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，我們的每一個(gè)成就都是父母的驕傲。
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿26
各位老師，各位同學(xué):
大家好!
今天，我在這里，要代表全體學(xué)生向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話(huà):“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過(guò)我們的老師道一聲:“老師，您辛苦了!”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)老師、校領(lǐng)導的期望，我們會(huì )超越所有人!
同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言:今天，我們以我們的母校為榮;明天，母校將會(huì )以我們--祖國的棟梁，為榮!
我的演講到此結束，謝謝各位老師、各位同學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿27
各位老師，各位同學(xué):
大家好!
今天，我在這里，要代表全體學(xué)生向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話(huà):“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過(guò)我們的老師道一聲:“老師，您辛苦了!”
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)老師、校領(lǐng)導的期望，我們會(huì )超越所有人!
同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言:今天，我們以我們的母校為榮;明天，母校將會(huì )以我們--祖國的棟梁，為榮!
我的演講到此結束，謝謝各位老師、各位同學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿28
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸作為在校生代表上臺發(fā)言。首先，請允許我代表全體在校生向即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們表示最誠摯的祝福。
在這激動(dòng)人心，卻又離愁別緒的時(shí)刻，很榮幸與各位學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們一起分享你們收獲的喜悅，當然也感受離別的不舍。
我相信，此時(shí)此刻，你們的思緒一定還停留在大學(xué)的日日夜夜，雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻無(wú)法描述分別時(shí)復雜的心情，曾經(jīng)理所應當的一切，竟一一貼上了回憶的標簽。在這里，我們向即將離別的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們道一聲珍重，祝你們未來(lái)一切都好。
各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐，此刻站在這里，我心中充滿(mǎn)了感激。忘不了，剛入學(xué)時(shí)，是你們的熱情周到的安排讓我們很快融入到新環(huán)境中；忘不了，是你們的寬容和不吝教導，讓我們結出了日益成熟的果實(shí)；忘不了，是你們挺身而出，遮風(fēng)擋雨，讓我們感受到家人般的關(guān)懷。大學(xué)生活的完整與成熟，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣，在于相互滋潤的步步相連。而有你們引路的前方，沒(méi)有為我們留下遺憾。請原諒我，直到今天，這個(gè)離別的時(shí)刻才代表全體學(xué)弟學(xué)妹們向你們道聲：謝謝！
感謝你們給我們留下的寶貴的精神財富。
多少意氣風(fēng)發(fā)，多少歡聲笑語(yǔ)，都將在今天畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，但是未來(lái)是以現在為起點(diǎn)。從今天開(kāi)始，你們將帶著(zhù)母校的期望走向漫漫人生之路。我相信我們xx工學(xué)院的學(xué)生，無(wú)論走到哪里，都是最棒的。學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，在你們青春肆意飛揚的時(shí)刻，請勇敢追逐你們的夢(mèng)想吧。在這里，有老師，有學(xué)弟學(xué)妹們的祝福。祝福你們的未來(lái)絢麗多彩。學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，在學(xué)校，我們因母校而驕傲，畢業(yè)之后，母校將因你們而自豪。
我們全體在校生也會(huì )以你們?yōu)榘駱�，刻苦學(xué)習，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，爭取早日成才，與你們一起為母校爭光!在今后的學(xué)習中，我們會(huì )把握機遇，積極進(jìn)取，用我們的青春和智慧續寫(xiě)輝煌的篇章。
學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，讓我們以“博學(xué)弘德，自強不息”的校訓共勉，無(wú)論你們走到哪里，我們都將默默地祝福你們，期待著(zhù)你們捷報頻傳！祝福學(xué)長(cháng)學(xué)姐們一切都好，歡迎你們�；丶铱纯�。
最后，祝愿即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們一帆風(fēng)順、事業(yè)有成，請記住xx工學(xué)院軟件學(xué)院這個(gè)你永遠的家。
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿29
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是一個(gè)值得慶祝和紀念的日子，也是一個(gè)值得在座所有畢業(yè)生永遠銘記的日子。我很榮幸又能夠在四年后的今天重新站在這里，作為xx屆畢業(yè)生發(fā)言！在此，首先請允許我代表所有xx屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導、老師致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！感謝你們給予了我們美好的大學(xué)時(shí)光。
畢業(yè)了！從初入校門(mén)時(shí)“一日看盡長(cháng)安花”的青澀與開(kāi)懷，到今天“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅與沉淀。正是在“博學(xué)弘德，自強不息”的校訓熏陶下，我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現著(zhù)自己的內心，也一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的人生。這里，銘刻著(zhù)我們青春的記憶；這里，鑄就我們未來(lái)的動(dòng)力。
每一年，學(xué)校里都有這么幾天，伴著(zhù)酷夏的燥熱，校園里處處充滿(mǎn)了離別的傷愁。睡在上鋪的兄弟，你為他找到理想的工作而高興，可他明天就要奔赴遠方；隔壁班暗戀了許久的女生，終于跟她拍了一張合照，可以后還能見(jiàn)到那一抹笑顏嗎？還有許多我們經(jīng)常親切稱(chēng)呼的老師，昨天還是那么真實(shí)地存在，今天過(guò)后很快就會(huì )變成回憶了。
這段時(shí)間,我最喜歡做的事情就是坐在樹(shù)下的長(cháng)椅上與朋友聊聊這四年來(lái)的種種。第一次走進(jìn)校園的欣喜，第一次住進(jìn)宿舍的無(wú)眠，第一次獨立處理那么多問(wèn)題的緊張和解決問(wèn)題后的興奮……這些都讓我愈發(fā)感到對母校深深的熱愛(ài)和眷戀。曾經(jīng)，我們抱怨過(guò)學(xué)校的種種：四十四畝地太小、教學(xué)樓太破、夏日燥熱的宿舍難以入眠�？墒�，當這所有的一切都即將成為過(guò)去。心中留下更多卻是絲絲的遺憾，遺憾沒(méi)時(shí)間多去感受煥然一新的校園，沒(méi)時(shí)間坐在校園的長(cháng)椅多去聊一聊夢(mèng)想，沒(méi)時(shí)間多享受一下宿舍嶄新的空調。四年的大學(xué)時(shí)光已逝，馬上我們就要揮別母校踏入社會(huì )，而校園中所有的一切一切都將與自己最美好的青春一起凝結成一段化不開(kāi)的回憶。今后，當你與朋友再說(shuō)起大學(xué)時(shí)，說(shuō)到的一定是四十四畝地中無(wú)盡的溫馨，是繽紛多彩的校園活動(dòng)，是老師課下與我們的閑談，是同學(xué)每天的玩笑和鼓勵。
腦海中還清晰的記得開(kāi)學(xué)典禮上,那時(shí)我青澀的發(fā)言。轉眼間，我們中已有不少人準備好背上行李，去追尋自己的夢(mèng)想。也許你還沒(méi)有從學(xué)生的身份中轉換過(guò)來(lái)，咬咬牙以一個(gè)新的身份去處理問(wèn)題；也許你會(huì )嘮叨生活條件還不如大學(xué)，想一想只有艱辛的路途才會(huì )深深的腳��；也許你會(huì )討厭與他人之間復雜的關(guān)系，回頭看依然會(huì )有舊日的同學(xué)和你聊天解悶…太多的也許，但請別太多地抱怨，成功永遠不會(huì )屬于抱怨的人，而是屬于那些去克服種種抱怨的人。
最后，我想要告訴學(xué)弟學(xué)妹們，你們是幸運的,你們擁有比我們更好的校園環(huán)境.請一定要珍惜，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，縱然專(zhuān)業(yè)沒(méi)有學(xué)好，也一定要有一技之長(cháng)，不要抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，永遠都要懂得自己該做什么，永遠都要明白自己在做什么，永遠都要清楚自己做了什么，在青春最好的年華里做讓自己無(wú)悔的有意義的事情。再見(jiàn)，尊敬的領(lǐng)導和老師；再見(jiàn)，親愛(ài)的兄弟和姐妹；再見(jiàn)，我的母校，我的大學(xué)！
最后，我謹代表全體畢業(yè)生衷心祝愿：
祝愿我們的母校在新的時(shí)代蒸蒸日上，再鑄輝煌！
祝愿我們的各位領(lǐng)導和老師們身體健康，工作順利！
祝愿學(xué)弟學(xué)妹們的青春時(shí)光精彩絢爛，大學(xué)生涯繁花似錦！
祝愿xx屆的畢業(yè)生們“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿30
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好，非常榮幸代表畢業(yè)校友來(lái)參加本次畢業(yè)典禮。
首先請允許我做一下自我介紹，我叫xx，xx年9月份進(jìn)入xx工學(xué)院軟件學(xué)院，xx年6月份畢業(yè)于軟件工程(java方向)。曾任java091班班長(cháng)，校學(xué)生會(huì )辦公室主任，在學(xué)校創(chuàng )業(yè)中心做過(guò)項目，畢業(yè)后在北京就業(yè)，現就職于百度時(shí)代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)（北京）有限公司，負責百度知道下的作業(yè)幫數據。
今天是你們的日子，是你們大喜的日子。你將進(jìn)入你向往已久的社會(huì )。在這里我首先恭喜你們。我，因為畢業(yè)比你們早了兩年，在北京呆了1091天（+實(shí)習），所以借著(zhù)這次機會(huì )給你們聊聊自己的心得體會(huì )，不管是選擇繼續深造還是選擇走入社會(huì )的同學(xué)，希望我今天說(shuō)的話(huà)可以幫助到你們。
我可以感受到大家那種迫不及待以及忐忑不安的心情，也能感受到你們那種只要給個(gè)機會(huì )就能改變世界的斗志。你們是天之驕子，你們是社會(huì )棟梁，但是當你一頭扎入社會(huì )后可能發(fā)現這個(gè)社會(huì )沒(méi)有你想的那么簡(jiǎn)單，很多同學(xué)進(jìn)入一家公司以后，隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢的不再那么膽怯，慢慢的習慣了工作環(huán)境以后，就會(huì )產(chǎn)生各種疑問(wèn)，為什么社會(huì )是這樣的？為什么工作是這樣的？可憐的薪水，枯燥的工作，刁蠻的客戶(hù)，管理混亂甚至水平還不如自己的領(lǐng)導。于是開(kāi)始想著(zhù)換個(gè)工作，換個(gè)環(huán)境，然后毅然決然辭職，進(jìn)入另一家公司。開(kāi)始重復上面的循環(huán)，然后漸漸陷入迷茫，開(kāi)始有了懷才不遇的悲涼，開(kāi)始抱怨，開(kāi)始無(wú)奈，開(kāi)始自我安慰，開(kāi)始麻木，開(kāi)始慢慢變老。這是為什么？大家可以先思考一下這種現象，我們后面再來(lái)討論。
那么我們接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的母校，我們的xx工學(xué)院軟件學(xué)院，我們的老師，當然還有你們。軟件學(xué)院可能給你們很多人留下了不好的第一印象，她沒(méi)有那么廣闊的校園，沒(méi)有那么引以為傲的名氣，甚至沒(méi)有你們其中大多數人的高中顯的那么讓人滿(mǎn)意。其中有好多學(xué)生畢業(yè)后多年給人談起自己的大學(xué)時(shí)也是遮遮掩掩。但是，我可以很負責的告訴你們，我為軟件學(xué)院驕傲，我為能在軟件學(xué)院度過(guò)自己的大學(xué)，能得到軟件學(xué)院老師的教育而感到幸福！前段時(shí)間公司團建，他們在自我介紹不少北大，清華的碩士。我同樣很自豪的告訴他們，我畢業(yè)于xx工學(xué)院軟件學(xué)院，專(zhuān)業(yè)做爬蟲(chóng)兩年多�，F在我可以和他們在百度平起平坐，甚至在某些方面比他們做的更好！ 是的，出校之后，我們都是平等的。雖然我們沒(méi)有豪華的教學(xué)樓和標志性建筑。但是我們有最負責的老師，最敬業(yè)的院領(lǐng)導，最開(kāi)放的計算機實(shí)驗室以及最努力的你們。
我們的車(chē)戰斌車(chē)院長(cháng)，韓玉民韓老師，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意把自己投入軟件學(xué)院，把教育好學(xué)生當成了生命中最重要的事情。我們的xx老師，校內校外一把抓，從學(xué)生的生活到學(xué)生的就業(yè)，在學(xué)校奔波勞碌，在你們畢業(yè)前北上廣來(lái)回跑，找往屆學(xué)生，跑就業(yè)單位，為你們的實(shí)習就業(yè)創(chuàng )造機會(huì )。還有高老師，郭老師等等。特別提一下，李書(shū)記，就在15年6月4號，還專(zhuān)程到北京看望已經(jīng)畢業(yè)兩年的我們，也在尋找各種機會(huì )為大家的實(shí)習、工作做資源拓展，聯(lián)系一些工作比較突出的同學(xué)希望能幫大家一把，一直在酒店聊點(diǎn)晚上十點(diǎn)。其它的太多，我就不一一舉例了。
說(shuō)到這里，我給大家講一個(gè)小故事，10年實(shí)訓，緱老師，王老師，張老師
帶我們到北京參加實(shí)訓，那是我第一次見(jiàn)到北京。第一次坐火車(chē)，剛到北京因為經(jīng)不起路上折騰，第一天就發(fā)高燒，當緱老師了解到出來(lái)我們帶的費用都不多，直接自己拿了200元給了我，帶我去看病，過(guò)去了這么多年，一直銘記在心。有時(shí)候真的覺(jué)得一日為師，終身為父 還是很有深意的。
在此，也請允許我代表往屆畢業(yè)生向老師們說(shuō)聲謝謝！
當然，這些都是客觀(guān)環(huán)境，主觀(guān)還在于你們，就我的了解，你們都是很努力的。通過(guò)對學(xué)校各界軟件設計大賽的了解，我們的學(xué)生職業(yè)素質(zhì)在一年一年顯著(zhù)提高。所以請你們相信，我們有這么負責的老師和這么努力的你們，以在軟件學(xué)院所學(xué)到的知識和技能，你可以昂首挺胸的走出校園！
那么下面我們回到第一個(gè)話(huà)題，找工作，不滿(mǎn)，跳槽，不滿(mǎn)，抱怨，迷茫。我們一起討論一下為什么會(huì )有這種現象。我問(wèn)大家，在大學(xué)你學(xué)到的最重要的是什么？技術(shù)？與人交往的能力？學(xué)會(huì )了尊敬老師孝順父母？錯！是思考！對人生，對職業(yè)，對環(huán)境，對未來(lái)，對未知事物的思考。這種現象產(chǎn)生的根本原因在于你沒(méi)有運用沒(méi)有這種能力。你沒(méi)有認真去思考。
那我們應該思考什么呢？
對于職業(yè)，你首先要考慮的是你喜歡什么？其次，你喜歡的行業(yè)缺少你嗎？如何讓他們需要你？
對于未來(lái)思考什么？五年后你會(huì )做什么？十年后你將有什么樣的成就？三十年后呢？五十年呢？最關(guān)鍵的，你憑什么能力來(lái)支撐你的夢(mèng)想？！
不要把目光放在誰(shuí)掙多少錢(qián)上面，錢(qián)并不是衡量一個(gè)人價(jià)值的標準，只是實(shí)現自我價(jià)值的一種附屬品，錢(qián)應該是你在實(shí)現理想的道路上不知不覺(jué)產(chǎn)生的，當你理想實(shí)現，你會(huì )發(fā)現你同樣變得富有！
十五年前，家長(cháng)把你交給了學(xué)校，今天，學(xué)校把你交給了社會(huì )。今天并不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。不要認為今天你學(xué)業(yè)有成了，今天你才剛開(kāi)始學(xué)習，不要放慢學(xué)習的腳步，否則你會(huì )被社會(huì )淘汰，被淹沒(méi)。我相信你們不想成為被淘汰的人，也不會(huì )成為那樣的人！否則你今天就不會(huì )坐在這里。帶著(zhù)這些思考起飛，你們的未來(lái)一定會(huì )很精彩！
最后，給大家留下幾條建議。
第一， 堅持鍛煉身體，身體是一切的本錢(qián)，華爾街的精英在大學(xué)時(shí)代絕大多數都是體育明星。
第二， 勇于試錯，擁抱變化。錯不可怕，只要在努力嘗試，就有機會(huì )。
第三， 關(guān)注你會(huì )什么？而不是你學(xué)過(guò)什么？尤其是寫(xiě)簡(jiǎn)歷和面試的時(shí)候。沒(méi)人對你在學(xué)校學(xué)過(guò)什么課程感興趣，因為所有大學(xué)的課程大同小異。學(xué)過(guò)并不代表你會(huì )了，學(xué)會(huì )了并不代表你會(huì )用了。進(jìn)入單位以后，要謙虛，踏實(shí)，對于社會(huì )而言，你只是個(gè)新生，每個(gè)人身上都有你值得學(xué)習的地方，尤其是比你年長(cháng)和比你職位高的人，每個(gè)決定都是有原因的。我們要學(xué)會(huì )帶著(zhù)解決方案去提出問(wèn)題，以結果為導向，處理問(wèn)題。
第四， 養成閱讀的習慣，每年給自己一些書(shū)錄，并按計劃完成。如果是技術(shù)書(shū)籍，建議系統學(xué)習，最好買(mǎi)紙質(zhì)版的書(shū)，那樣會(huì )大大提高你的學(xué)習效率。
第五， 不斷投資自己，充電。如果你對數據庫感興趣，就去深研，可以去考一些認可度比較高的認證，比如 ocp,ocm。 找些好點(diǎn)的網(wǎng)站，接觸行業(yè)最前沿的信息，每天抽出幾分鐘瀏覽一下 。當然，把外語(yǔ)學(xué)好事半功倍。
第六， 尋找挑戰，對于年輕人，當你感覺(jué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，游刃有余的時(shí)候，就是你最危險的時(shí)候。人的一生，也就3萬(wàn)多天，請盡情折騰。
第七， 每年抽時(shí)間去旅游，獨自或者帶上愛(ài)人，錢(qián)來(lái)自你一年的預算。即使餓肚子也不能動(dòng)的錢(qián)。
第八， 抽出時(shí)間跟同學(xué)聚聚，回學(xué)�？纯�，最重要的是從今天起開(kāi)始關(guān)注長(cháng)輩，你已經(jīng)長(cháng)大了。他們是你最大的財富。是世界上唯一拿生命愛(ài)你的人。是時(shí)候慢慢接過(guò)他們的擔子，讓他們覺(jué)得你可以依靠了。
同學(xué)們，不管大家是就業(yè)，還是創(chuàng )業(yè)，只希望大家能勇于迎接挑戰，忠于自己，戰勝自己，就是成功。
同學(xué)們，你們要相信，同樣，我也相信，你們絕不是平庸之輩，你們終將推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步，你們也終將成為家長(cháng)，老師，xx工學(xué)院軟件學(xué)院的驕傲！加油！謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿31
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家上午好，我是xx，很榮幸今天能代表xx屆畢業(yè)生與母校道別。感謝母校的栽培和關(guān)愛(ài)。如果沒(méi)有母校，就沒(méi)有我們的相聚，也不會(huì )有未來(lái)的相逢。
今天是我大學(xué)生涯的最后一次發(fā)言，我想和大家談?wù)劺硐胫髁x。胡適先生說(shuō)，要多研究些問(wèn)題，少談些主義。我覺(jué)得這是對的，我們不能掉進(jìn)烏托邦陷阱里。但是世事變遷，這已經(jīng)是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，如果缺乏主義的引導，我們會(huì )不會(huì )把精力浪費在浩如煙海的問(wèn)題當中呢？我始終相信，高等藝術(shù)的教育，它在培養我們要有顯微鏡的目光，還要有望遠鏡的觀(guān)點(diǎn)，這也是理想主義對我們這一代人的要求。
四年的大學(xué)生活，我們把自己的智慧、勇敢、才情留在了戲劇學(xué)院。我們每一個(gè)人具體的生命齒輪都嵌進(jìn)了戲劇學(xué)院這個(gè)巨大的鏈條里，我們和戲劇學(xué)院不可分離地生長(cháng)在了一起。于是我們覺(jué)得四年太短，不愿意離開(kāi)母校的懷抱，但我們迫切地希望被社會(huì )認可和接受。我們要向人們表達生活的真實(shí)和美麗，要向社會(huì )供給良知和常識，要攀登理性的高峰，要培育感性的花朵。這又是我們必須要離開(kāi)校園的理由。
離開(kāi)校園，意味著(zhù)我們要離開(kāi)熟悉的觀(guān)眾，離開(kāi)了掌聲雷動(dòng)鮮花團簇的劇場(chǎng)，我們還要忍受挑剔和質(zhì)疑。我曾經(jīng)在上海電視臺和四川電視臺實(shí)習，認識了許多優(yōu)秀的師哥師姐。但是我仍舊發(fā)現在整個(gè)廣電系統的決策層，傳媒產(chǎn)業(yè)鏈的上游，在資源和利益的分配上，缺乏我們上戲的聲音。我們從來(lái)都不是游戲規則的制定者。
由于在勞資關(guān)系上的弱勢，我們不得不把自己對藝術(shù)的理解簡(jiǎn)單抽象成領(lǐng)導的要求，客戶(hù)的要求。我們批評工匠主義，但我們恰恰就是工匠。這正是理想主義的困境。也就是盧梭講的，人生而自由，但無(wú)往不在枷鎖當中。沒(méi)有人強迫我們在業(yè)務(wù)上因循守舊，沒(méi)有人強迫我們在生活上低落消沉，但我們的確這么做了。我的四年，就是理想和現實(shí)斗爭的四年。
要知道四年前我們是領(lǐng)受著(zhù)上戲先賢的召喚，從五湖四海匯聚而來(lái)。今天，我們是要肩負著(zhù)上戲的殷切期待走出校門(mén)。我們所走的每一步，都會(huì )超越我們個(gè)人的價(jià)值。在更大層面上，我們是為了xx學(xué)院它所認同的藝術(shù)原則和終極目標而工作。這就是今天我想談的理想主義。
我們不斷地調整自己的步伐，但是方向不會(huì )改變。因為我們有太多的不能辜負。我們的楊劍明老師曾經(jīng)這么說(shuō)，華山路630號是一個(gè)很神圣的地方，你們占據了一個(gè)天才的位置。我一直相信，藝術(shù)教育，是天才對天才的教育，我們都是要以個(gè)體生命扛起集體話(huà)語(yǔ)權的擔當者。這是天才的位置。
四年前，我們只是算是藝術(shù)的火種，在悉心的呵護下，才成長(cháng)為年輕的火把，剛剛離開(kāi)校園，就要奮力向前奔跑，但不是去越過(guò)高山和深澗，我們是要走向黑暗。用光和熱消除世界上蒙昧、寒冷和蠻荒，要讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明。如果可以用一條線(xiàn)把我們生命的終點(diǎn)連接起來(lái)，那么這條線(xiàn)就應該是人類(lèi)文明的邊界。這是天才的宿命。 這是理想主義所不能抵達，但是我們一定要實(shí)現的終極目標。這是時(shí)代賦予戲劇學(xué)院的使命，也是我們被選擇的理由。
老師同學(xué)們，有人說(shuō)大學(xué)是理想主義的最后一塊陣地，在激烈的競爭和巨大的誘惑面前，戲劇學(xué)院捍衛了藝術(shù)的尊嚴，我們也捍衛了青年的尊嚴。在這個(gè)過(guò)程中，理想主義是我們自我約束、自我發(fā)展的精神驅動(dòng)，是我們曾經(jīng)相聚的理由，也是今天出發(fā)的決心。理想主義影響了我們人生中最重要四年。
而在今后的日子里呢，我們就可以少談些主義了。因為我們共同的生活即將變成最珍貴的回憶，它會(huì )陪伴我們度過(guò)未來(lái)所有的日子。我們會(huì )記起軍訓、校慶、排練、匯報，這些驕傲或者沮喪的瞬間是上戲人在茫茫人海中得以相認的信物。無(wú)論我們走的有多遠，無(wú)論滄海桑田，它都是我們和母校不忘的約定。死生契闊與子成說(shuō)，20xx年6月26號，xx學(xué)院20xx屆畢業(yè)生，這是我們共同的名字。
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿32
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)生們：
大家好！
我叫xx，大學(xué)四年就要過(guò)去了，我將離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師和我喜愛(ài)的校園。這個(gè)給與了我知識、力量和友誼的地方。請原諒我此時(shí)的感傷和失落。我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子，很小的時(shí)候我的媽媽就告訴我，做一個(gè)有夢(mèng)想和敢于為夢(mèng)想打拼的人，任何時(shí)候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽?zhuān)屛覐男【透矣谟袎?mèng)想，敢于去實(shí)現夢(mèng)想。
我曾信奉保爾柯察金的一句話(huà)：“人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為虛度年華而悔恨；也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧�！彼哪�，我感到問(wèn)心無(wú)愧。
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿33
親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好!
首先，為你們完成學(xué)業(yè)，并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!
你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運留下的記憶，不僅是金牌數的第一，不僅是開(kāi)幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開(kāi)放的歷史和旗幟的威力;世博會(huì )留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場(chǎng)館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異;你們一定記得某國總統的傲慢與無(wú)禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學(xué)們，伴隨著(zhù)你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個(gè)G20的新詞，它將永遠成為世界新的記憶。
近幾年，國家頻發(fā)的災難一定給你們留下了深刻的記憶。汶川的顫抖，沒(méi)能抖落中國人民的堅強與剛毅;玉樹(shù)的搖動(dòng)，沒(méi)能撼動(dòng)漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛(ài)的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。
在華中大的這幾年，你們會(huì )留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報到時(shí)的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著(zhù)忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì )記得取得好成績(jì)時(shí)的欣喜;你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時(shí)同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車(chē)登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內心的“煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡�？墒�，你是否還記得強磁場(chǎng)和光電國家實(shí)驗室的建立?是否記得創(chuàng )新研究院和啟明學(xué)院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生楊叔子?是否記得傾聽(tīng)你們訴說(shuō)的在線(xiàn)的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹(shù)枝的劉玉老師?是否記得應立新老師為你們修改過(guò)的簡(jiǎn)歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶。同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。
請相信以后你們或許會(huì )改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺(jué)得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會(huì )覺(jué)得如果沒(méi)有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒(méi)有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來(lái)或許你會(huì )覺(jué)得“不為排名所累”，更體現華中大的自信與定力。
我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開(kāi)水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來(lái)有一天，或許當年的記憶會(huì )讓你們問(wèn)自己，曾經(jīng)是姐的娛樂(lè )，還是哥的寂寞?
親愛(ài)的同學(xué)們，你們在華中科技大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們在公德長(cháng)征路上的經(jīng)歷;我記得你們在各種社團的驕人成績(jì);我記得你們時(shí)而感到“無(wú)語(yǔ)”，時(shí)而表現的焦慮，記得你們?yōu)橹袊摹俺Ｇ嗵佟睂W(xué)校中無(wú)華中大一席而灰心喪氣;我記得某些同學(xué)為“學(xué)位門(mén)”、為光谷同濟醫院的選址而憤激;我記得你們剛剛對我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么?”——是啊，我也得時(shí)時(shí)拷問(wèn)自己的良心，到底為你們做了什么?還能為華中大學(xué)子做什么?
我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng )造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛(ài)的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲甚至瀕臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中，透出的茫然與無(wú)助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。
我記得你們的自行車(chē)和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說(shuō)過(guò)的話(huà)：“我們絕不賺學(xué)生一分錢(qián)”，也記得你們對此言并不滿(mǎn)意;但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉化成美麗。
同學(xué)們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李遠行。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì )越來(lái)越多，考慮的問(wèn)題也可能會(huì )越來(lái)越現實(shí)，角色的轉換可能會(huì )讓你們感覺(jué)到有些措手不及。也許你會(huì )選擇“膠囊公寓”，或者不得不“蝸居”，成為“蟻族”之一員。沒(méi)關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì )留下腳印。請記住，未來(lái)你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會(huì )有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟于事;請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì )的現實(shí);請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來(lái)成功的真諦;請記住，華中大，你的母校�！笆裁词悄感�?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟!
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問(wèn)你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會(huì )中去闖蕩，親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì )忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個(gè)“被”：你們的未來(lái)“被”華中大記憶!
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿34
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是xx級2班的爭氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過(guò)去了，學(xué)校的學(xué)習和生活為我們奠定了堅實(shí)的基礎，明天我們就要離開(kāi)曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿——社會(huì )。服務(wù)社會(huì )才是我們的最終目標，我們會(huì )投身在社會(huì )的大課堂中不斷進(jìn)步，在社會(huì )的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來(lái)對我們的培養和教育，感謝各位領(lǐng)導和老師對我們的關(guān)愛(ài)和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂(lè )和幫助。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？
還記得為次日的比賽挑燈做準備么？
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？
自習室、野游、考試、獲獎……一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷，記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著(zhù)我們的情深義重。從大一開(kāi)始第一次上講臺的激動(dòng)，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級聚餐的時(shí)候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號。想起四年以前，我們拎著(zhù)簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。
再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟，再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)。
畢業(yè)，又像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的省略號。青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們在前面的旅途里，迎著(zhù)陽(yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們在前面的故事里，就著(zhù)星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花……道一聲離別，送一聲祝福，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論我們走到哪里，我們也不會(huì )忘記，曾經(jīng)孕育過(guò)我們的這一片深情的土地。
大學(xué)時(shí)光只是人生路途中的一個(gè)小小的驛站，畢業(yè)并不代表結束，而是歡呼開(kāi)始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。生活總會(huì )有壓力，現實(shí)總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會(huì )繼續填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。
無(wú)論我們四年是怎么走過(guò)來(lái)的，此時(shí)我們都不必埋怨和懊悔，明天開(kāi)始，我們一切都將清零，又在一個(gè)起點(diǎn)，走向社會(huì )的大舞臺。
最后，祝愿我們的老師們工作順利，身體安康，合家幸福，記得我們還會(huì )回來(lái)看你們的。也祝福我們的同學(xué)們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和xx學(xué)院有個(gè)約會(huì )。
謝謝大家。
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿35
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表2021級全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來(lái)的悉心教導和精心栽培！
現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開(kāi)武漢大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代21人，在社會(huì )浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越?
孔子曰：“大道之行，天下為公�！�21給我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執著(zhù)信仰和由衷熱愛(ài)。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；當銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì )到了什么是專(zhuān)家的敏銳。在21，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！�21，用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權利保護中心里的知行合一；辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；支援西部建設無(wú)私奉獻；風(fēng)云學(xué)子的成長(cháng)舞臺；學(xué)術(shù)科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為21級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長(cháng)在21的總結，更是每一位從21走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(cháng)足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位21人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì )時(shí)刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身�！闭埬感７判模翰徽撐覀冏叩侥睦�，都會(huì )謹記母校的教誨，為社會(huì )做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(cháng)江漢水春潮滾滾，揚起新的21精神。讓時(shí)間作證，承載著(zhù)領(lǐng)導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們21級所有的畢業(yè)生，一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起21之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號。
最后，我代表21級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(cháng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的21大學(xué)永遠年輕美麗！
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿36
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是公共事務(wù)學(xué)院公共管理系的20xx屆畢業(yè)生，很榮幸能作為本專(zhuān)科畢業(yè)生代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。歲月荏苒，光陰似箭，又是一年鳳凰花開(kāi)。清晰地記得四年前的9月，我初到學(xué)校，看著(zhù)校園里火紅的鳳凰花，不知不覺(jué)地陶醉于海上花園學(xué)府的動(dòng)人美麗和無(wú)窮魅力之中。而在此時(shí)，相信在座的各位同學(xué)都和我一樣，涌動(dòng)在心底里的則是對四年大學(xué)生活的點(diǎn)滴回憶、對母校養育之恩的無(wú)限感激和對這片知識沃土的眷戀之情。在這里，我要向一起陪伴我走過(guò)四年大學(xué)生活的每一個(gè)人致以衷心的感謝，感謝老師們的默默耕耘，感謝家長(cháng)們的無(wú)私奉獻，感謝朋友們的支持幫助。
還記得大海對面的校區，那里是我們大學(xué)生活的起點(diǎn)。在那片依山傍海的土地上，留下了我們軍訓場(chǎng)上的汗水、晚會(huì )臺下的歡聲、運動(dòng)場(chǎng)上的吶喊、白沙灘上的腳印。馬路邊的燒烤攤、晨光中的跑道，當然還有經(jīng)常討價(jià)還價(jià)的水果小販，后山一起偷摘楊梅的當地小孩兒，這些曾給予我們美食、美味、美景的地方和伙伴現在都成為我們美好的回憶。芙蓉嬌媚，勤業(yè)堅持，映雪囊螢以古為范，篤行博學(xué)治行修身，壯志凌云豪氣干天，漳州校區用年輕沉淀精華，學(xué)子們用青春積聚未來(lái)。
還記得大海這邊的本部校區，這里是我們放飛夢(mèng)想的地方。仍舊是依山傍海，滿(mǎn)眼的盛夏花開(kāi)，我們擁抱著(zhù)新的生活。在這里，我們不再被看作是“高四”、“高五”的準大學(xué)生，我們也不再是“兩耳不聞窗外事、一心只讀教科書(shū)”的“背多分”學(xué)生，借助這里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和豐富的校園文化，我們迅速成長(cháng)為視野開(kāi)闊、知識廣博的新一代，敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng )造的新青年。
還記得四年的蔥蘢歲月，從激騰勃發(fā)的校區走向深蘊斂懷的本部，山水木石無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)的足跡。五老峰下，聞晨鐘而開(kāi)卷，聽(tīng)暮鼓而抒懷；芙蓉湖畔，游小島而信步，臨碧水而賦詩(shī)；鳳凰樹(shù)下，剪呢喃而燕歸，逐白鷺而歡歌；石井山巔，登鼓浪而評說(shuō)，撫雕欄而思遠。我們成長(cháng)著(zhù)、成熟著(zhù)，知道了為學(xué)當勉勵、懂得了為人當自強，經(jīng)歷著(zhù)挫折磨難、品嘗著(zhù)勝利喜悅。在困難中慢慢成長(cháng)，在成功中默默感恩。這中間老師們的誨人不倦、同學(xué)們的鼓勵幫助、母校的關(guān)心培養是我們一生難以忘懷的記憶。
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，學(xué)術(shù)路上我們探索真知；書(shū)生意氣，揮斥方遒，實(shí)踐途中我們體味民生。四年里，我和同學(xué)們一起代表母校參加了許多活動(dòng)和比賽，在國際學(xué)術(shù)會(huì )議上展現青年風(fēng)采，在各類(lèi)科技競賽中盡顯南強學(xué)子本色，所到之處，“大學(xué)”都成了最耀眼的光環(huán)。校園里，我們懷抱不同夢(mèng)想并為之努力；校園外，我們擁有共同名字而倍感榮光！
今天，我們齊聚在巍巍的建南禮堂共慶我們的成長(cháng)；明天，我們奔走在世界的各個(gè)角落創(chuàng )造輝煌。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我期待著(zhù)在多年之后，母校的百年華誕之時(shí)，能和在座的各位老師、同學(xué)、朋友們，再次聚首南強，相信彼時(shí)的大學(xué)，必將以她“自強不息”的昂揚斗志實(shí)現其“止于至善”的宏大理想。
親愛(ài)的老師們，我們感謝您，您揮灑汗水哺育我們茁壯成長(cháng)；您傳授知識引領(lǐng)我們學(xué)海遠航。親愛(ài)的老師們，我們感謝您，講臺上您嚴父般矯健的身影，講臺下您慈母般的和藹的臉龐，都將伴隨著(zhù)我們的記憶，駛向遠方。親愛(ài)的母校，我們感謝您，您是莘莘學(xué)子成長(cháng)的花房，您是遠方游子永遠的海港；親愛(ài)的母校，我們感謝您，四年的金色年華，將長(cháng)存在我們心底，永放光芒。
最后，祝愿各位老師事業(yè)之樹(shù)常青、各位同學(xué)工作之路順達。
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿37
今天，我很榮幸和大家在一起，參加這個(gè)世界上最好的大學(xué)之一的畢業(yè)典禮。我從沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是迄今為止我最接近大學(xué)畢業(yè)的一天。
我在斯坦福大學(xué)讀了六個(gè)月之后就退學(xué)了，但是又在校園里旁聽(tīng)了十八個(gè)月左右，然后才真正離開(kāi)。我為什么要退學(xué)呢?
這要從我出生前講起，我的生母是一個(gè)未婚懷孕的年輕大學(xué)生，她決定把肚子里的我送給別人撫養。她強烈希望收養我的家庭具有大學(xué)學(xué)歷，所以在我還沒(méi)出生的時(shí)候，一切都已經(jīng)安排好了，一個(gè)律師和他的妻子收養我。但是意想不到的是，在我來(lái)到人世的那一刻，他們突然反悔了，決定只收養女孩。因此，在收養名單上排在后面的我的養父母，半夜接到電話(huà)："我們有一個(gè)不在計劃之中的男孩，你們想要他嗎?"他們回答："當然。"我的生母后來(lái)發(fā)現，我的養母沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)，我的養父沒(méi)有高中畢業(yè)。她拒絕簽署最終的收養協(xié)議。幾個(gè)月后，我的養父母承諾送我上大學(xué)，她才同意簽署協(xié)議。
十七年后，我真的上大學(xué)了。但是，我很幼稚地選擇了一所幾乎與斯坦福大學(xué)一樣貴的學(xué)校。我的養父母都是藍領(lǐng)階層，他們的所有積蓄都用來(lái)付我的學(xué)費。讀了六個(gè)月以后，我看不到這樣做的價(jià)值。我不知道自己的人生應該干什么，也不知道大學(xué)如何幫我找到答案。而且，如果我在大學(xué)里待下去，就會(huì )花光我的父母整整一生的積蓄。所以，我就決定退學(xué)了，相信這樣行得通。那個(gè)時(shí)候，我確實(shí)擔心害怕，但是回過(guò)頭來(lái)看，那是我的最佳決策之一。一旦我退學(xué)了，就能不上那些我毫無(wú)興趣的必修課，可以開(kāi)始旁聽(tīng)那些我有興趣的課了。
這件事也有艱苦的一面。我沒(méi)有宿舍了，就睡在朋友家的地板上。退回可樂(lè )瓶可以拿到5美分，我把它們積累起來(lái)?yè)Q東西吃。每個(gè)星期天晚上，我步行7英里穿過(guò)城市，到教會(huì )吃一頓免費的豐盛晚餐。但是，我還是心甘情愿。跟著(zhù)自己的好奇心和直覺(jué)走，我誤打誤撞遇到的許多東西，日后都被證明是無(wú)價(jià)之寶。我給你們舉一個(gè)例子。
那時(shí)，斯坦福大學(xué)開(kāi)設可能是全國最好的書(shū)法課。校園里的每一張海報、每個(gè)抽屜上的每張標簽，都是優(yōu)美的手寫(xiě)體。因為退學(xué)后不用上那些常規課程，我決定去上書(shū)法課，學(xué)習如何寫(xiě)出優(yōu)美的字。在那里，我學(xué)到了襯線(xiàn)字體和無(wú)襯線(xiàn)字體，學(xué)到了改變不同字母組合之間的間距，學(xué)到了版面設計如何才能優(yōu)美。它是那樣的美、富有歷史感、藝術(shù)的精妙，科學(xué)不能捕捉到這些，我發(fā)現它太迷人了。
這些東西，沒(méi)有一件看上去對我的人生有實(shí)際的價(jià)值。但是十年后，當我們設計第一臺macintosh電腦的時(shí)候，它們都幫到我了。我們把它們都設計進(jìn)了產(chǎn)品。那是第一臺有著(zhù)優(yōu)美操作界面的電腦。如果我不曾在大學(xué)里旁聽(tīng)那門(mén)課，mac電腦就不會(huì )有多種字形，或者按比例間隔的字體。因為后來(lái)windows操作系統抄襲了mac，那么很可能所有個(gè)人電腦都沒(méi)有它們。如果我沒(méi)有退學(xué)，我就不會(huì )旁聽(tīng)書(shū)法課，那么個(gè)人電腦可能就不會(huì )有它們現在的那樣漂亮的界面了。當然，我還在大學(xué)里展望人生的時(shí)候，不可能把這些點(diǎn)都聯(lián)系起來(lái)。但是十年后回頭看，它們之間的聯(lián)系真的是非常非常清楚。
再說(shuō)一遍，你展望人生的時(shí)候，不可能把這些點(diǎn)連起來(lái);只有當你回顧人生的時(shí)候，才能發(fā)現它們之間的聯(lián)系。所以你必須有信心，相信這些點(diǎn)總會(huì )以某種方式，對你的未來(lái)產(chǎn)生影響。你必須相信一些事情----你的勇氣、命運、人生、緣分等等。這樣做從未令我失望，反而決定了我人生中所有與眾不同之處。
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿38
畢業(yè)生，祝賀你們!能站在這里，梅琳達和我都很興奮。每一個(gè)收到邀請，能夠在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上講話(huà)的人都會(huì )又緊張又興奮——但我們尤其高興。
長(cháng)久以來(lái)，斯坦福都是最受微軟和我們的基金會(huì )青睞的大學(xué)之一，而現在它正迅速得到我們家族的喜愛(ài)。我們的原則是讓最聰明、最有創(chuàng )造力的人來(lái)解決最重要的問(wèn)題。事實(shí)證明，有相當一部分這樣的人都出自斯坦福。
現在，有30多個(gè)我們基金會(huì )投資的研究項目都在斯坦福開(kāi)展。當我們想更好地了解免疫系統從而幫助治愈絕癥時(shí)，我們與斯坦福開(kāi)展了合作;當我們想了解美國高等教育狀況的變化以便使更多來(lái)自低收入家庭的學(xué)生讀得起大學(xué)時(shí)，我們又一次與斯坦福展開(kāi)了合作。
這里天才匯聚，思想靈活——人們對變化持開(kāi)放態(tài)度，對新鮮事物充滿(mǎn)了渴望。人們在這里可以饒有興味地一窺未來(lái)。
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿39
在這所斯坦福的校園里發(fā)生著(zhù)許多非凡的事情。但如果非要梅琳達和我用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)明我們對這里的熱愛(ài)，那么這個(gè)詞是“樂(lè )觀(guān)”。在這里有一種極富感染力的氛圍，即創(chuàng )新幾乎可以解決一切問(wèn)題。
正是在這種信念的激勵下，我于1975年離開(kāi)了這所位于波士頓郊區的學(xué)校，并從此一去不回頭。我相信，計算機和軟件的魔力能夠使世界上所有的人都變得更強大，并使世界變得越來(lái)越美好。
自那時(shí)起已經(jīng)過(guò)了將近40年，而梅琳達和我也已經(jīng)結婚20年。如今我們比以往更加樂(lè )觀(guān)。但在我們共同的旅程中，樂(lè )觀(guān)精神是逐漸延續的。今天，我們希望將自己學(xué)到的傳授給你們——并且告訴你們，我們大家的樂(lè )觀(guān)精神將會(huì )如何為更多人做更多事。
在保羅·艾倫和我初創(chuàng )微軟時(shí)，我們想讓人們獲得計算機和軟件的力量——這是我們使用的一種比喻性說(shuō)法。在這個(gè)領(lǐng)域中的一本開(kāi)創(chuàng )性書(shū)籍的封面上有一只舉起的拳頭，書(shū)名叫做《計算機的解放》。在那時(shí)，只有大公司才能買(mǎi)得起計算機。我們想使普通人也也能買(mǎi)得起——并且使電腦操作普遍化。
到20世紀90年代，我們見(jiàn)證了個(gè)人計算機使人們獲得的深遠力量。但這種成功又帶來(lái)了新的困境：如果富人家的孩子擁有了計算機，而窮人家的孩子無(wú)法擁有，那么技術(shù)反而會(huì )使不公平的狀況加劇。這種狀況違背了我們的核心信念——技術(shù)應當使所有人受益。因此我們致力于縮小這種“數字?zhù)櫆稀�。我將它作為微軟發(fā)展的重中之重，梅琳達和我將它作為基金會(huì )早期發(fā)展的重點(diǎn)——向公共圖書(shū)館捐獻個(gè)人電腦并保證所有人都能使用。
在我1997年第一次造訪(fǎng)非洲時(shí)，“數字?zhù)櫆稀笔俏谊P(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題。我是因公務(wù)去的那里，因此大部分時(shí)間我都在約翰內斯堡的市中心開(kāi)會(huì )。期間，我居住在南非最富的一戶(hù)人家里。那時(shí)距納爾遜·曼德拉被選舉為南非總統從而標志著(zhù)種族隔離的結束僅僅過(guò)去了三年時(shí)間。當我坐下來(lái)，與那戶(hù)人家的主人們一起用餐時(shí)，他們就搖鈴，將管家喚過(guò)來(lái)為他們服務(wù)。用餐結束后，男女賓客會(huì )分開(kāi)，男士們聚在一起抽雪茄。那時(shí)我想，“還好我讀過(guò)簡(jiǎn)·奧斯汀的書(shū)，否則根本弄不明白這是怎么回事”。
第二天我去了索維托，這是一個(gè)位于約翰內斯堡西南方向的貧窮小鎮，這里曾經(jīng)是一個(gè)反種族隔離運動(dòng)的中心。
從市區到這個(gè)小鎮只有很短一段距離，但進(jìn)入小鎮的那一刻我非常震驚，一切都是那么不和諧。我進(jìn)入了一個(gè)與我的國家截然不同的世界。
索維托之行早早地就為我上了一課，讓我明白了自己有多么天真。
微軟向那里的一個(gè)社區中心捐贈了計算機和軟件——這些事是我們在美國就曾做過(guò)的。但我很快明白過(guò)來(lái)，這里并不是美國。
我曾閱讀過(guò)有關(guān)貧困的數據，但我從未真正見(jiàn)過(guò)貧窮。那里的人們住在皺巴巴的鐵皮棚子里，里面不通電、不通水，也沒(méi)有廁所。大多數人都不穿鞋，赤著(zhù)腳走在街上——只不過(guò)那里也沒(méi)有街——只有在泥土上軋出的一條條車(chē)轍。
社區中心沒(méi)有接入穩定的電源，因此人們裝配了一條長(cháng)達200英尺的延長(cháng)電纜，從外面的一個(gè)柴油發(fā)動(dòng)機接入到社區中心�？粗�(zhù)這堆裝備，我知道，現場(chǎng)的記者們和我一離開(kāi)，發(fā)電機就會(huì )被挪走，去解決其他更緊迫的問(wèn)題，社區中心的使用者們也會(huì )回去，繼續為生活的挑戰而憂(yōu)心忡忡，因為個(gè)人計算機并不能為他們解決這些挑戰。
當我對媒體發(fā)表已經(jīng)準備好的評論時(shí)，我說(shuō)：“我們在索維托所做的是一個(gè)里程碑。以后我們就會(huì )知道，先進(jìn)技術(shù)是否會(huì )將發(fā)展中國家拋在后面。我們所做的將會(huì )縮小發(fā)達國家與發(fā)展中國家的差距”。
讀出這些句子時(shí)，我明白它們都是些不相干的話(huà)。我沒(méi)有說(shuō)出的是：“順便提一下，我們并沒(méi)有關(guān)注這樣一個(gè)事實(shí)——這片大陸上每年有50萬(wàn)人死于瘧疾。但是我們非常確定，將會(huì )為你們帶去計算機”。
去索維托之前，我以為自己理解這世上的問(wèn)題，但我卻對那些最重要的問(wèn)題視而不見(jiàn)。我所見(jiàn)到的讓我大為吃驚，因此我必須問(wèn)自己，“我還相信創(chuàng )新能夠解決這世界上最棘手的那些問(wèn)題嗎”?
我對自己承諾，在返回非洲之前，我要找到更多導致人們貧窮的原因。
多年以來(lái)，梅琳達和我的確越來(lái)越多地了解了貧窮的人們最迫切的需求。后來(lái)有一次去南非時(shí)，我探訪(fǎng)了一家治療耐多藥肺結核(mdr-tb)的醫院，這種病的治愈率不足50%。
我記得那家醫院，那里充斥著(zhù)絕望。那里有著(zhù)巨大而開(kāi)闊的病房，許多病人穿著(zhù)睡衣，戴著(zhù)口罩，腳步沉重地走來(lái)走去。
醫院里有一層是兒童病區，其中有一些仍在襁褓中的嬰兒。這里有一個(gè)小小的學(xué)校，身體狀況足夠好的孩子可以在這里學(xué)習，但是許多孩子的病情都不見(jiàn)好轉，院方似乎也不知道是否值得開(kāi)著(zhù)學(xué)校。
我與這里一位30出頭的女病人聊了聊。在一家肺結核醫院工作的時(shí)候，她開(kāi)始咳嗽。然后她去看了醫生，醫生告訴她，她感染了抗藥性肺結核。后來(lái)，她又被診斷出患有艾滋病。她的生命沒(méi)有多少時(shí)間了，但還是有許多mdr患者等著(zhù)在她騰出床位之后占據她的床。
那是一個(gè)地獄，那里的人們都在死亡名單上等候著(zhù)。
但是面對地獄，我的樂(lè )觀(guān)精神并沒(méi)有減退，反而使我變得更加樂(lè )觀(guān)。我上了車(chē)，對與我們共事的醫生說(shuō)：“是的，我知道mdr-tb很難治愈。但我們應該能為這些人做一些事”。我們在今年進(jìn)入了一項新的肺結核藥物療法的第三階段。根據參與療法的病人的反饋，以前18個(gè)月的治療費用為XX美元，治愈率只有50%，而如今六個(gè)月的治療費用在100美元以下，治愈率能達到80%到90%。失敗率能降到百分之一就更好了。
人們經(jīng)常會(huì )把樂(lè )觀(guān)當作虛假的希望加以摒棄，但同樣存在著(zhù)虛假的絕望。
正是這種態(tài)度宣稱(chēng)，我們無(wú)法打敗貧窮和疾病。
但我們一定可以。
大學(xué)畢業(yè)典禮的演講稿40
歡迎并祝賀凱尼恩大學(xué)20xx年畢業(yè)班的同學(xué)們。有兩條幼小的魚(yú)游來(lái)游去，它們碰巧遇見(jiàn)一條年長(cháng)的魚(yú)從另一邊游過(guò)來(lái)，它向它們點(diǎn)頭示意并說(shuō)道“孩子們，早上好。水怎么樣？”而這兩條幼魚(yú)繼續游了一會(huì )兒，隨后其中一條終于看著(zhù)另一條說(shuō)“究竟什么是水��？”
這是美國畢業(yè)典禮演講的標準要求，要調用那些有教益的、寓言般的小故事。這則故事其實(shí)還算不錯，是這類(lèi)老套故事里不那么離譜的，但假如你擔心我打算在這兒把自己當成那條聰明的年長(cháng)的魚(yú)，來(lái)向你們這些幼魚(yú)解釋什么是水，那大可不必。我不是那條聰明的年長(cháng)的魚(yú)。這個(gè)魚(yú)故事的要點(diǎn)僅僅在于：最顯而易見(jiàn)、最重要的現實(shí)，常常是那些最難以看見(jiàn)和談?wù)摰�。當然，這作為一句英文句子來(lái)表達，只是平庸的陳詞濫調，但事實(shí)是，在成人世界的日常戰壕里，平庸的陳詞濫調可能會(huì )有一種生死攸關(guān)的重要性，或者說(shuō)我希望在這個(gè)干燥可愛(ài)的早晨讓你們想起這點(diǎn)。
當然，類(lèi)似演講的主要要求是我應該談一談你們的文科教育的意義，試圖解釋你們即將被授予的學(xué)位為何有實(shí)際的人的價(jià)值，而不僅僅是一種物質(zhì)回報。那么讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)一個(gè)畢業(yè)典禮演講中最司空見(jiàn)慣的老套話(huà)題，那就是文科教育與其說(shuō)是用知識把你填滿(mǎn)，不如說(shuō)是教你如何去思考。
如果你們是和我一樣的學(xué)生，那么你們永遠不會(huì )喜歡聽(tīng)這個(gè)，你們會(huì )覺(jué)得需要有人來(lái)教你如何思考這個(gè)論斷有點(diǎn)侮辱人，因為你們被這樣好的學(xué)校錄取這一事實(shí)本身就好像證明了你已經(jīng)懂得了如何思考。但我要向你們指出，這文科教育的老套論點(diǎn)其實(shí)根本沒(méi)有侮辱人，因為我們應該在這樣一個(gè)地方得到的、關(guān)于思考的真正重要的教育，其實(shí)無(wú)關(guān)思考的能力，而是關(guān)于選擇去思考什么。對于要思考什么，如果你所有的選擇自由看起來(lái)太顯而易見(jiàn)，以至于討論是浪費時(shí)間的話(huà)，我請你想一想魚(yú)和水，把對全然顯而易見(jiàn)的東西之價(jià)值懷疑態(tài)度暫時(shí)擱置幾分鐘。
這兒是另一個(gè)有教益的小故事。在遙遠的阿拉斯加荒野里的一間酒吧里，坐著(zhù)兩個(gè)人。其中一個(gè)有信仰，另一個(gè)是無(wú)神論者，兩個(gè)人正激烈地就上帝是否存在進(jìn)行爭論，一邊喝著(zhù)第四瓶啤酒。無(wú)神論者說(shuō)：“你看，并不是我沒(méi)有真正的理由不相信上帝。并不是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)整個(gè)上帝和祈禱的事。
只是上個(gè)月的時(shí)候，我露營(yíng)時(shí)遭遇了一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雪，我完全迷失了什么也看不見(jiàn)，那時(shí)零下五十度，于是我試了一下：我在雪地里雙膝跪地，呼喊道“哦，上帝啊，假如有一個(gè)上帝的話(huà)，我在暴風(fēng)雪里迷了路，假如你不幫我，我就要死了�！倍丝�，在酒吧里，那個(gè)有信仰的人全然迷惑地看著(zhù)這個(gè)無(wú)神論者�！澳敲茨悻F在一定相信了，”他說(shuō)，“畢竟，你在這兒，活著(zhù)�！睙o(wú)神論者轉了轉眼珠�！安�，兄弟，只是有幾個(gè)愛(ài)斯基摩人碰巧路過(guò)，向我指出了營(yíng)地的方向�！�
很容易在類(lèi)似標準的文科分析課上講這個(gè)故事：考慮到兩個(gè)人的兩種不同的信仰模式，以及兩種不同的、從經(jīng)驗里建構意義的方式，同樣的經(jīng)歷對于兩個(gè)不同的人而言可能意義迥然不同。因為我們看重信仰的寬容度和多樣性，在我們的文科分析中，就不愿宣稱(chēng)某人的詮釋為真，而另一個(gè)人的為假或錯。
這沒(méi)問(wèn)題，只是同時(shí)我們無(wú)法停止談?wù)撨@些個(gè)人的模式和信仰從何而來(lái)。我的意思是說(shuō)，它們來(lái)自這兩個(gè)人內部的哪兒。就好像一個(gè)人對于世界最基本的定位，及其經(jīng)驗的意義，不知為何就是難以改變的，像身高或鞋的尺碼；抑或自動(dòng)地被文化所吸取，像語(yǔ)言。就好像我們如何建構意義實(shí)際上不是一種私人的、有意的選擇。還有，所有那些關(guān)于傲慢的事。那個(gè)沒(méi)信仰的人全然肯定不存在這種可能性：即路過(guò)的愛(ài)斯基摩人與他求助的祈禱有關(guān)。對，也有許多有信仰的人，他們好像同樣傲慢，對他們自己的詮釋深信不疑。他們很可能比無(wú)神論者更可憎，至少對我們大部分人而言。但有信仰的教條主義者的問(wèn)題與故事里的無(wú)神論者如出一轍：盲目的確信，一種漸漸變成牢獄的成見(jiàn)，這牢獄如此絕對，以至于囚徒甚至不知道自己被關(guān)了起來(lái)。
這兒的要點(diǎn)在于，我認為這一部分教會(huì )了我，如何思考究竟意味著(zhù)什么。稍微不那么傲慢一些。有那么一點(diǎn)點(diǎn)對于自我及確信的批判意識。因為絕大部分的、我傾向于自動(dòng)確定的東西，其實(shí)，是完全錯的，被蒙蔽的。我吃了一番苦頭明白了這點(diǎn)，我想你們這些畢業(yè)生們也會(huì )。
我認為文科教育真正的、靠譜的價(jià)值應該在于：使你舒適、富足、可敬的成人生活不致變得死氣沉沉，變得不受意識控制，在日復一日間變成你大腦和默認設置的獨一無(wú)二完全孤獨的奴隸。
假如你自以為你知道什么是現實(shí)，按默認設置來(lái)運作的話(huà)，那么你，像我一樣，很可能不會(huì )去考慮那些并不惱人、并不痛苦的可能性。但假如你真的學(xué)會(huì )了如何去關(guān)注，那么你會(huì )明白存在著(zhù)其它選擇。實(shí)際上你有力量把一個(gè)擁擠、炎熱、緩慢的消費地獄般的情境體驗得既有意義又神圣，與創(chuàng )造星星的那些力量齊名：愛(ài)，友誼，一切事物深處神秘的一致性。并不是說(shuō)神秘的東西就一定是真的。唯一大寫(xiě)的真實(shí)，是你要去決定你試圖看待它的方式。
這，我要說(shuō)，就是真正教育的自由，學(xué)習如何自我調整的自由。
你要有意識地決定什么有意義，什么沒(méi)有。你要去決定看重什么。
因為還有些別的，奇怪但卻真實(shí)的事：在成人生活日復一日的壕溝里，真的沒(méi)有那種叫無(wú)神論的東西。沒(méi)有那種不崇拜的事。人人皆崇拜。我們要做的唯一選擇是去崇拜什么�；蛟S選擇某種神或精神領(lǐng)袖來(lái)崇拜的最有說(shuō)服力的理由是——不管是耶穌還是安拉，不管是耶和華還是巫術(shù)母親神，或四圣諦，或什么不可侵犯的倫理準則——其它大部分你崇拜的東西會(huì )把你生吞了。
如果你崇拜財物，如果你將生活的意義寄于其上，那么你永不會(huì )滿(mǎn)足，永不會(huì )覺(jué)得你滿(mǎn)足。這是真理。崇拜你的身體、美貌、性感，那么你會(huì )總感覺(jué)丑陋。而當年歲開(kāi)始顯現，你會(huì )早在他們令你神傷之前死過(guò)一百萬(wàn)次了。在某種層面上，我們都已經(jīng)懂得這些。它被符號化為神話(huà)、諺語(yǔ)、陳詞、雋語(yǔ)、寓言；成為每個(gè)好故事的架構。關(guān)鍵在于，在日常意識中一直記得這道理。
崇拜權力，最終你會(huì )感覺(jué)虛弱和恐懼，然后你會(huì )需要比別人更多的權力來(lái)令你對自身的恐懼麻木。崇拜你的智慧，被看作聰明人，你最終會(huì )感覺(jué)愚蠢，像個(gè)騙子，總是在被識破的邊緣。但這些形式的崇拜的誘人之處并不在于它們是惡的或罪惡的，而在于它們是無(wú)意識的。它們是默認設置。
它們是那種你就那樣漸漸陷入的崇拜，日復一日，對于你看見(jiàn)什么及如何衡量?jì)r(jià)值越來(lái)越具有選擇性，而不去關(guān)注那些你正在做的事。
而所謂的真實(shí)世界并不會(huì )阻止你運作你的默認設置，因為所謂的由人類(lèi)、金錢(qián)、權力組成的真實(shí)世界會(huì )一路歡快地和唱，在自我的恐懼、憤怒、沮喪、渴望及崇拜之中。如今我們自身的文化已經(jīng)以某些方式控制了這些力量，以生產(chǎn)巨大的財富、安慰及個(gè)人自由。
這種自由有不少值得推崇之處。但當然，存在著(zhù)各種不同種類(lèi)的自由，而最珍貴的那種，在關(guān)于欲望和成就的外部大世界里很少被人提及。真正重要的那類(lèi)自由，包括了關(guān)注、意識和紀律，能夠真正地關(guān)心他人，每天一而再、再而三地以微小而并不性感的方式為其犧牲。
那是真正的自由。那就是受過(guò)教育，理解了如何去思考。其反面是無(wú)意識，是默認設置，是爭斗，是無(wú)止境的、惱人的、關(guān)于獲得并失去某種重要事物的意識。
我知道這聽(tīng)起來(lái)很可能并不有趣輕松，不令人鼓舞，不像畢業(yè)典禮演講所理應的樣子。這是什么，據我所知，是大寫(xiě)的真理，假如剝去那些微妙的修辭的話(huà)。當然，你們可以自由地思考隨便什么你們愿意思考的東西。但只是請別將它看成某個(gè)指手畫(huà)腳的勞拉博士的布道。這些東西皆無(wú)關(guān)道德、無(wú)關(guān)宗教、無(wú)關(guān)教條，也無(wú)關(guān)那些來(lái)世的大問(wèn)題。
大寫(xiě)的真理，乃是關(guān)注此世。
它與真正教育的真正價(jià)值有關(guān)，這幾乎無(wú)關(guān)知識，而與簡(jiǎn)單的意識有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，那是關(guān)于什么是真實(shí)和重要的意識，它寓于我們周?chē)暮?jiǎn)單視野之中，每時(shí)每刻，我們需要一遍遍地不斷提醒自己。
要做到這點(diǎn)，要在日復一日的成人世界里保持意識和活力，困難得令人難以想象。這意味著(zhù)又有一句陳詞濫調其實(shí)是對的：你們的教育真的是一生的事情。而它始于：現在。
我祝愿你們一路不止好運。
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