有關(guān)散學(xué)典禮作文匯編9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的散學(xué)典禮作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
散學(xué)典禮作文 篇1
今天，是開(kāi)散學(xué)典禮的日子。我們很高興的來(lái)到了學(xué)校。在路上，我看見(jiàn)許多同學(xué)都在談?wù)撋W(xué)典禮的事情，有的同學(xué)說(shuō)：“我的成績(jì)怎么樣？”有的同學(xué)說(shuō)：“真想知道我獲得什么獎？”……雖然我早知道，但是我的心情卻很糟糕，因為是成績(jì)的原因。（語(yǔ)文考了92分，數學(xué)考了85分，英語(yǔ)還可以考了100分。）
我奔跑著(zhù)來(lái)到班級上，為的是看看已經(jīng)分別了兩三天的同學(xué)，在這兩三天里，我的腦海里都回憶著(zhù)班級的同學(xué)們歡快玩著(zhù)的時(shí)候。班級上，許多同學(xué)都在座位上聊著(zhù)天，在講那幾天的生活。2：00時(shí)，我們班上的同學(xué)們都安靜的坐在座位上，等待老師的到來(lái)。
學(xué)校安排了一位警官為我們講在寒假時(shí)注意的交通安全和讓家長(cháng)們注意好孩子的安全�？蛇@時(shí)，班上就出現了竊竊私語(yǔ)的聲音。老師發(fā)火了，一把關(guān)掉了電視機跟我們講起道理。黃校長(cháng)還為我們作了點(diǎn)評。接著(zhù)，我們班的熊圳上臺講自己的讀書(shū)經(jīng)歷，我十分高興。黃校長(cháng)后來(lái)還為我們頒發(fā)了許多獎狀，其中也有我的，我終于評上了“閱讀小博士”。為此，學(xué)校還獎勵了我們一本書(shū)，是《昆蟲(chóng)記》。雖然我已經(jīng)有了這本書(shū)，但獎勵給我的這本書(shū)意義不同，我會(huì )更加珍惜它。
頒完獎，我回到了班上。老師正準備發(fā)獎狀和宣布成績(jì)呢！我仔細的聽(tīng)著(zhù)，終于在三好學(xué)生里面聽(tīng)到了“汪燁明”三個(gè)字，我開(kāi)心的上講臺，雙手接過(guò)獎狀。撫摸著(zhù)證書(shū)。臨放學(xué)時(shí)，老師對本學(xué)期的學(xué)習進(jìn)行總結。我仔細的聽(tīng)著(zhù)，因為這是今年的最后一次老師的講話(huà)，明年我才能見(jiàn)到和藹可親的老師。
放學(xué)了，我看著(zhù)同學(xué)們的背影漸漸遠去，心里想：這美好的時(shí)光總是這么快過(guò)去，我都還沒(méi)跟同學(xué)們玩的開(kāi)心一點(diǎn)，學(xué)期就結束了。
在這里，我祝愿大家在新的一年里：萬(wàn)事如意，心想事成，步步高升。
散學(xué)典禮作文 篇2
1月13日下午，是我們班舉行散學(xué)典禮。下午，我以飽滿(mǎn)的精神來(lái)到教室，一進(jìn)教室，我看到很多同學(xué)都坐在自己的座位上，我也找到自己的座位坐下，開(kāi)始等待李老師的到來(lái)。
李老師來(lái)了，首先，她對我們班的學(xué)習和同學(xué)表現做了簡(jiǎn)單總結。其次，布置寒假作業(yè)，1、完成《快樂(lè )寒假》作業(yè)。2、寫(xiě)10篇作文，其中5篇是電腦作文，3篇是手寫(xiě)作文，2篇是讀后感。3、閱讀《烏拉。泊拉故事集》，閱讀完以后進(jìn)行博客交流。另外還有英語(yǔ)和數學(xué)作業(yè)，自己查閱短信。過(guò)了五分鐘，最好的時(shí)刻來(lái)了，李老師讓一些同學(xué)發(fā)《20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生素質(zhì)評價(jià)表》，我拿到我的評價(jià)表一看，哇！語(yǔ)文三個(gè)A+，英語(yǔ)全部是A，數學(xué)五個(gè)A+，體育總成績(jì)A+，科學(xué)綜合成績(jì)A+，校本課程全部是A，一共15個(gè)A+，其余都是A。接下來(lái)李老師給我們發(fā)評價(jià)手冊，我看到我的評價(jià)手冊上全是A和A+，我看到我的成績(jì)十分激動(dòng)，這是老師的辛勤教育和我努力的結果。班主任給我的寄語(yǔ)是：踏實(shí)認真是你最大的特點(diǎn)，遵守紀律的你一直是大家的榜樣。良好的家教也讓你學(xué)會(huì )了寬容，和大家交上了朋友。學(xué)習上你一絲不茍，獲得了不少的進(jìn)步和提高，希望新學(xué)期繼續提高，在各方面取得更好的成績(jì)，成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。感謝李老師對我的鼓勵，這是李老師對我的鞭策。
快樂(lè )的寒假開(kāi)始了，我在歡度寒假的同時(shí)，一定不要忘記還有學(xué)習任務(wù)，按時(shí)完成作業(yè)，做到勞逸結合，做點(diǎn)家務(wù)，快快樂(lè )樂(lè )歡度春節。
散學(xué)典禮作文 篇3
你知道今天有什么特殊的事情嗎？嘻嘻，告訴你吧！今天是我們這學(xué)期最后一天的課。不過(guò)今天與以往的散學(xué)式有所不同，因為換了老師，老師的風(fēng)格肯定不一樣，所以散學(xué)式肯定也有不同之處。就因為這個(gè)，讓我感到無(wú)比的興奮。你肯定很想知道我們的散學(xué)式吧！那就拭目以待吧！
我喜出望外地背著(zhù)輕輕的書(shū)包，許久沒(méi)有這么高興了。走進(jìn)教室，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里回蕩著(zhù)一陣陣的喧鬧聲，那聲音真刺耳，但我一點(diǎn)兒也沒(méi)有煩躁之感，也許是因為同學(xué)們與我一樣興奮！
就在一剎那間，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，原來(lái)是老師來(lái)了。雖然老師帶著(zhù)笑容給我們報成績(jì)，但從成績(jì)上看，老師是十分不滿(mǎn)意的。
沒(méi)過(guò)多久，老師便開(kāi)始發(fā)獎狀了。名字一個(gè)個(gè)報過(guò)去，終于到我了，我十分激動(dòng)，上前接過(guò)獎狀馬上回到座位上，津津有味地看了起來(lái)，想到：如果爸爸媽媽知道了，一定會(huì )無(wú)比欣慰……獎狀發(fā)完了，只見(jiàn)我的獎狀、獎品已經(jīng)堆得如同一座大山了！
然后，老師給我們全班每人發(fā)了一根棒棒糖，還給我們四門(mén)都考了90分以上的人發(fā)了一本書(shū)。
時(shí)間飛逝，散學(xué)式結束了，大家都依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。
散學(xué)典禮作文 篇4
今天是個(gè)愉快的日子，我們即將放暑假了，但是今天對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)不幸的日子。20xx年6月30日散學(xué)典禮結束后，一位初中學(xué)生在大渡口區劉家壩出車(chē)禍，當時(shí)她身穿校服、橫穿馬路時(shí)一輛貨車(chē)由于剎車(chē)不及時(shí)，于是車(chē)與人相撞，可想而知的結果:嬌小可愛(ài)的女孩被貨車(chē)壓住，女孩小腿部位的肉都被碾爛了，血肉模糊，一旁的路人看到此景，立馬打電話(huà)給通知學(xué)校，學(xué)校里的值班老師迅速趕往案發(fā)現場(chǎng)……
女孩需要做手術(shù)，手術(shù)費用高達四十多萬(wàn)。女孩家境貧寒，根本無(wú)法拿出這么多的錢(qián)來(lái)做手術(shù)。這件事引起社會(huì )的關(guān)注，有關(guān)媒體將女孩的境況進(jìn)行報道，社會(huì )人士紛紛獻出自己的一份愛(ài)心;女孩就讀學(xué)校里的老師也紛紛掏腰包來(lái)幫助女孩度過(guò)難關(guān)�？芍^人間有真情��！社會(huì )發(fā)展快，變化快，但是社會(huì )人士依然熱心，這種愛(ài)心人士值得我們敬重，值得我們敬愛(ài)，值得我們學(xué)習。
每個(gè)人都有自己的難處和不得已。每個(gè)學(xué)生應該根據自己的家境情況進(jìn)行捐贈的多少，而不應該攀比誰(shuí)捐贈的多，嘲笑誰(shuí)捐贈的少。有的學(xué)生家境貧寒，根本就沒(méi)有多少的余錢(qián)，那么這位學(xué)生還要打臉充胖子般捐贈一元、五元嗎？就僅僅只為了不被其他人嘲笑為沒(méi)有“愛(ài)心"的人，只為了給老師一點(diǎn)臉面。如果是這樣，這樣做就毫無(wú)疑義可言。這種道德綁架真的好嗎？我相信受難的女孩也不想因為自己而讓他人難過(guò)的。
老師說(shuō):“有個(gè)棒棒一天都找不到幾塊錢(qián)，生活困難，可是卻捐贈幾千塊錢(qián)給……。"這個(gè)棒棒值得我們敬重。有些人也許不會(huì )因為小女孩可憐就將家里本就沒(méi)有多少積蓄的財物拿來(lái)捐贈，但是他們也希望小女孩健康起來(lái)��！他們?yōu)榱俗约旱募彝ザ艞壘栀浗o小女孩，這難道有錯嗎？為了幫助與自己毫不相干的人而讓自己的親人受苦不得不說(shuō)這個(gè)做法是錯誤的。我們要看清楚自己的能力而決定我們要不要做這樣的事，而不是不自量力的做一些對人對己都不好的`事，我們在說(shuō)別人做得不對時(shí)，先問(wèn)問(wèn)自己是否做到“己所不欲，勿施于人。"每個(gè)人都應該與人為善，理智待事，共同創(chuàng )建溫暖和諧的社會(huì )。我們祝愿女孩經(jīng)過(guò)此事后能健康成長(cháng)，快樂(lè )成長(cháng)，不要因為這次的意外而頹廢、沮喪，因為你這樣做只會(huì )讓愛(ài)你的人，疼你的人，幫助你的人傷心、難過(guò)、失望。
散學(xué)典禮作文 篇5
今天，是我們領(lǐng)通知書(shū)的日子，也是收獲的日子。我早早起床，穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，興致勃勃出發(fā)了。
來(lái)到學(xué)校，老師早已在班門(mén)口等待我們，我們像往常一樣井然有序測量體溫，然后進(jìn)班。我們一邊讀書(shū)，一邊焦急等待散學(xué)典禮的開(kāi)始。
9點(diǎn)30分散學(xué)典禮開(kāi)始了，校長(cháng)首先向我們提出了殷切的希望，然后宣布各班三好學(xué)生名單�！八模�1）班李忠輝……”什么，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。老師讓我上臺領(lǐng)獎狀，我三步并作兩步走上講臺，看到老師親切的目光，我熱淚盈眶，瞬間理解了“一份耕耘，一份收獲”的意義。多少個(gè)清晨，別人在睡懶覺(jué)，我在背誦課文；多少個(gè)晚上，小伙伴們在小區玩耍嬉戲，我在修改作文。
我走下講臺，向老師深深鞠了個(gè)躬，感謝老師對我的諄諄教導。走在放學(xué)的路上我的心久久不能平靜。這是我第一次獲得獎狀，以后我要更加努力！
散學(xué)典禮作文 篇6
“鄧鈺霖！你知道你這次考了多少嗎？六十分！你平時(shí)都能上九十，這次是怎么回事？”陳老師的訓斥如驚雷般炸響在耳邊，把我嚇得一激靈。
我睜開(kāi)了雙眼，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。我舒了一口氣，發(fā)現自己全身是冷汗。今天就是散學(xué)典禮，也要公布期末考試成績(jì)了，我昨夜輾轉反側，噩夢(mèng)做了好幾個(gè)，黑眼圈也重了些許，生怕自己考不好。
來(lái)到學(xué)校，教室里比平常還熱鬧，同學(xué)們如麻雀一般，我看似安靜的坐在椅子上，卻難掩激動(dòng)地盼望著(zhù)老師的到來(lái)。十幾分鐘，如同幾個(gè)世紀般漫長(cháng)。就在這樣的等待中，陳老師終于進(jìn)入了教室。因為散學(xué)典禮會(huì )公布考試成績(jì)，同學(xué)們都比較關(guān)注，大家說(shuō)話(huà)的聲音漸漸小了起來(lái)。陳老師登上講臺，大家鴉雀無(wú)聲，散學(xué)典禮開(kāi)始了。
前面老師在說(shuō)什么我并沒(méi)有在認真聽(tīng)，只在恍惚之間聽(tīng)到了什么三好學(xué)生、再接再厲、頒獎之類(lèi)的詞。在我眼里，好像只有陳老師的臉------我只想從他的臉上看出激動(dòng)、興奮、輕松的神情，因為他的狀態(tài)代表著(zhù)我們班的考試情況�；谢秀便敝�，仿佛時(shí)間一下子就過(guò)去了，又好似一秒鐘就抵得上一個(gè)春秋，令人神游天外，又著(zhù)實(shí)難受。
終于到了公布考試成績(jì)的時(shí)候了，我的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，神游天外的模樣已經(jīng)跑到了九霄云外。我認真地聽(tīng)著(zhù)：“鐘建偉，99；黃米妮，95；周琪，96......”突然，一個(gè)令我振奮的聲音傳來(lái)：“鄧鈺霖，97�！�
這次散學(xué)典禮令我難忘，因為我第一次三科成績(jì)全在95分以上！
我以后將繼續努力，爭取取得更好成績(jì)，讓爸爸媽媽放心，也為自己爭取更加輝煌的未來(lái)！
散學(xué)典禮作文 篇7
2月4日我們學(xué)校舉行了散學(xué)典禮，這也意味著(zhù)一學(xué)期即將要結束了，那天我起得比較晚，因為一直睡不著(zhù)，到了晚上十點(diǎn)多才入睡。早上起來(lái)我也只好匆忙地洗漱一下，慌慌忙忙地來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室，大家已經(jīng)圍在一起聊天了，就像是一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭。我來(lái)到自己的座位上，發(fā)現桌子上有兩張紙，我已最快的速度瀏覽了一遍，原來(lái)是一張寒假作業(yè)單啊，一想到作業(yè)單上只有五篇日記，我便樂(lè )得像中了大獎一樣。沒(méi)想到李老師又給我們加上8篇作文和A體系，我的心情就像晴天霹靂一般，但想想寒假有那么多天，這么早寫(xiě)完作業(yè)，那做什么呢？
接下來(lái)就是知曉成績(jì)的時(shí)候了，我最不愿發(fā)生的事情也發(fā)生了，當李老師說(shuō)要宣布成績(jì)的時(shí)候，我不禁心跳加速，莫名的緊張涌上心頭。心想：考不到理想的成績(jì)，回家又得被爸媽拿去和別人攀比了。但李老師說(shuō)我和洪宇婷并列第一，我那緊張的心情也漸漸平復了下來(lái)。在老師的口中我得知自己的語(yǔ)數總分為193分，我也很為此高興，但是剛過(guò)不久，金老師和盧老師一起走到教室，為我們揭曉了成績(jì)，我又不安了起來(lái)，生怕自己會(huì )考不好，尤其是英語(yǔ)，聽(tīng)力部分有些地方?jīng)]聽(tīng)清，但是老師報到我的名字和成績(jì)時(shí)，兩個(gè)科目都是98分，當時(shí)仿佛是雷雨過(guò)后出現的彩虹。
然后就是散學(xué)典禮了，領(lǐng)導為我們講了這個(gè)學(xué)期學(xué)校擁有的榮譽(yù)，以及注意事項。我那時(shí)還沉醉在成績(jì)的世界里，有點(diǎn)心不在焉，當大家熱烈地鼓起掌來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)講話(huà)結束了。最后李老師為我們發(fā)了報告單，我只有一項做得不夠，那就是自信心，李老師在對我評價(jià)時(shí)，也希望我能多多積極參與活動(dòng)，我也會(huì )努力改變自己，不辜負老師同學(xué)的期望，做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生！
散學(xué)典禮作文 篇8
今天是星期三，散學(xué)典禮。我早早地來(lái)到了學(xué)校，心里又期盼又擔憂(yōu)。期盼的是可以得知自己的成績(jì)了，擔憂(yōu)的是考砸了就慘了。
李老師首先講了昨天家訪(fǎng)的情況，然后報語(yǔ)數總成績(jì)的排名。第一名是張仟仟和洪雨婷，我聽(tīng)后不禁羨慕極了。一連報了幾個(gè)名次都沒(méi)有我，我心里便著(zhù)急起來(lái)，還伴著(zhù)強烈的失落感�！诹簠桍╄�，第七名：陶晨晨，我豎耳細聽(tīng)，終于，第八名是我！還是和上學(xué)期差不多，唉，又沒(méi)進(jìn)步。而同桌的陳佳瑤則一躍至第三名！
有的同學(xué)興高采烈，有的卻垂頭喪氣，我心里也不知是什么滋味。接著(zhù)，英語(yǔ)和科學(xué)老師又陸續送來(lái)了成績(jì)單，本來(lái)我對這兩門(mén)還有點(diǎn)自信的�？涩F在我卻惶恐不安地等著(zhù)成績(jì)，心中十分忐忑。會(huì )是九十幾呢，還是八十幾？不會(huì )七十幾吧？我不敢再想下去了。終于知道成績(jì)了，兩門(mén)雖然都達到了九十，但和我預想卻差很遠，我怎么會(huì )考出這樣的成績(jì)呢？
后來(lái)老師根據成績(jì)排名，讓我們去講臺上選書(shū)，我悶悶不樂(lè )。直到搞完衛生我還在想，這個(gè)成績(jì)我怎么回家交代？還怎么過(guò)年��？只能心中暗下決心，明年一定要努力加油一定要考出好成績(jì)讓大家刮目相看！
散學(xué)典禮作文 篇9
xx月xx日星期二晴
今天開(kāi)散學(xué)典禮，我早早的起床刷洗好馬上下樓吃飯。
到了學(xué)校，我等了幾十分鐘老師才來(lái)。第一位進(jìn)來(lái)的是數學(xué)老師，也就是潘老師。老師親切的對我們說(shuō)：“我把考了一百分的同學(xué)名字說(shuō)出來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)了有三個(gè)，可就沒(méi)有我，我傷心得快要哭起來(lái)了但還是忍著(zhù)沒(méi)讓淚水流出。
第二位進(jìn)來(lái)的是我們的語(yǔ)文老師，也就是吳老師。吳老師牽著(zhù)她兒子得手提著(zhù)手提包，手里還抱著(zhù)五個(gè)非常嶄新的講義夾快步走進(jìn)教室。吳老師說(shuō)：“我把得到三好學(xué)生的同學(xué)名字報出來(lái)好嗎？”老師報了出來(lái)只有五位平常學(xué)習比較好的人都得了三好學(xué)生。老師拿出一個(gè)個(gè)嶄新的講義夾發(fā)給他們。突然，一位同學(xué)站起來(lái)問(wèn)吳老師：“吳老師，你為什么給我們講義夾，不給我們別的東西呢？”老師望望大家笑笑說(shuō)：“你們知道我為什買(mǎi)講義夾嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“不知道�！眳抢蠋煂Υ蠹艺f(shuō)：“因為你們有的考試卷發(fā)下去到了明天就找不到了，獎講義夾給你們希望好好保管試卷�！闭f(shuō)完老師把嶄新的講義夾發(fā)給了同學(xué)們。
接下來(lái)吳老師又對同學(xué)們說(shuō)：“下面我把得到學(xué)習積極分子的人叫上來(lái)�！崩蠋煵畈欢嘟辛巳膫�(gè)，我就聽(tīng)到了我的名字，我的嘴巴都閉不攏了，一直想笑出來(lái)。站在臺上的人蠻多的，我想：學(xué)習積極分子加上三好學(xué)生應該有十幾個(gè)吧！我得到了一張獎狀紙。老師又把練字的本子拿出來(lái)好像有五六人得到了。練字本上印了一個(gè)章，上面寫(xiě)著(zhù)你真棒！我為什么沒(méi)有呢？后來(lái)，老師給我們一塊大大的橡皮擦。上面也有印章寫(xiě)著(zhù)善于思考。
老師又說(shuō)了：“有十三位同學(xué)是我的好幫手�！笔钦l(shuí)呢？大家都睜大眼睛看著(zhù)老師。老師說(shuō)：“就是我們這學(xué)期的組長(cháng)，組長(cháng)們上來(lái)吧！”��！又叫到我了，我又開(kāi)心極了！上去我又領(lǐng)到了六本本子和一面小紅旗。
下課了，老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意留下掃地�！蔽业谝粋�(gè)把手舉了起來(lái)，老師又叫到了我，我心里可高興了。仔細一想：我已經(jīng)連續三次被老師叫到了。來(lái)學(xué)校的路上覺(jué)得可能一次也叫不到，沒(méi)想到連續被老師叫到三次，真是太開(kāi)心了，心里甜滋滋的像吃了蜜一樣甜。
掃完地后，我高高興興的走在回家的路上。天仿佛格外的藍，陽(yáng)光仿佛更加的燦爛。 今天我懂得了一個(gè)道理，要相信自己才會(huì )成功。我忘不了這一天呀！我忘不了肩上非常重要的責任：好好學(xué)習。
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