有關(guān)散學(xué)典禮作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的散學(xué)典禮作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
散學(xué)典禮作文 篇1
今天是星期三，散學(xué)典禮。我早早地來(lái)到了學(xué)校，心里又期盼又擔憂(yōu)。期盼的是可以得知自己的成績(jì)了，擔憂(yōu)的是考砸了就慘了。
李老師首先講了昨天家訪(fǎng)的情況，然后報語(yǔ)數總成績(jì)的排名。第一名是張仟仟和洪雨婷，我聽(tīng)后不禁羨慕極了。一連報了幾個(gè)名次都沒(méi)有我，我心里便著(zhù)急起來(lái)，還伴著(zhù)強烈的失落感�！诹簠桍╄�，第七名：陶晨晨，我豎耳細聽(tīng)，終于，第八名是我！還是和上學(xué)期差不多，唉，又沒(méi)進(jìn)步。而同桌的陳佳瑤則一躍至第三名！
有的同學(xué)興高采烈，有的卻垂頭喪氣，我心里也不知是什么滋味。接著(zhù)，英語(yǔ)和科學(xué)老師又陸續送來(lái)了成績(jì)單，本來(lái)我對這兩門(mén)還有點(diǎn)自信的�？涩F在我卻惶恐不安地等著(zhù)成績(jì)，心中十分忐忑。會(huì )是九十幾呢，還是八十幾？不會(huì )七十幾吧？我不敢再想下去了。終于知道成績(jì)了，兩門(mén)雖然都達到了九十，但和我預想卻差很遠，我怎么會(huì )考出這樣的成績(jì)呢？
后來(lái)老師根據成績(jì)排名，讓我們去講臺上選書(shū)，我悶悶不樂(lè )。直到搞完衛生我還在想，這個(gè)成績(jì)我怎么回家交代？還怎么過(guò)年��？只能心中暗下決心，明年一定要努力加油一定要考出好成績(jì)讓大家刮目相看！
散學(xué)典禮作文 篇2
散學(xué)典禮如期而至，很榮幸能再次穿上母校的校服踏進(jìn)母校。
三年了，如今真的成為了真真正正的畢業(yè)生了，回到學(xué)校，激動(dòng)興奮的心情油然而生，在這里，成長(cháng)了三年，由一個(gè)懵懵懂懂的少年成長(cháng)為一個(gè)接近成熟的少年，為此，我們付出的汗水不計其數，我們奮斗拼搏的見(jiàn)證卻只有這三年的光陰。能再次回到學(xué)校，我們很激動(dòng)，三年友誼就此過(guò)去我們很惋惜，可是，我們又能做什么，能做的，只有完成自己該做的，努力自己該努力的……
坐在操場(chǎng)上聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)主任的寄語(yǔ)，聽(tīng)著(zhù)他們的諄諄教誨，想起我們三年來(lái)一齊分享的歡樂(lè )幸福，一齊度過(guò)那艱辛磨礪，想起我們三年來(lái)共同陪伴成長(cháng)，傷感油然而生，我們長(cháng)大了，不再是那個(gè)懵懵懂懂的小少年，也明白了畢業(yè)不過(guò)是一個(gè)分岔路口，沒(méi)有一個(gè)人能陪你一直走下去，每個(gè)人都有屬于他自己的人生，生命是一場(chǎng)美妙的輪回，有緣自會(huì )相見(jiàn)，我們唯一能主宰的是自己的選擇，選擇該選擇的，珍惜值得珍惜的，放棄該放棄的。我們都會(huì )明白，總有一段路要自己一個(gè)人走，這就是人生，路還很長(cháng)，如果一直都是順利簡(jiǎn)單，那要這么長(cháng)的路做什么……
又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，說(shuō)不出的.再見(jiàn)，是因為知道再無(wú)什么機會(huì )再見(jiàn)，交集復雜的心情化作微微一笑，留給最和煦的陽(yáng)光。
散學(xué)典禮作文 篇3
2月4日的散學(xué)典禮終于到來(lái)了，我高興地歡呼雀躍，因為要發(fā)獎狀和獎品啦！
我一大早就來(lái)到了教室，不少同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，我們一起排隊到大操場(chǎng)上集中。散學(xué)典禮開(kāi)始了！
第一項內容是校長(cháng)講話(huà)，講的主要內容是要求我們在寒假里注意安全，不要放煙花爆竹，要保護環(huán)境。接下來(lái)是宣布可愛(ài)班級的名單。噢，有我們三（1）班！耶！我們班所有同學(xué)都高興得不得了，徐老師讓我代表班級上臺領(lǐng)獎，我像只歡快的小鳥(niǎo)飛快地跑到了臺上，我站在我們三（1）班領(lǐng)獎的位置，校長(cháng)把獎狀發(fā)給了我�！翱蓯�(ài)班級”這是我們全班老師和同學(xué)的榮譽(yù)呀！我激動(dòng)地拿著(zhù)這張“沉甸甸”的獎狀，回到臺下，把獎狀交給了徐老師。
緊接著(zhù)就是頒發(fā)三星級晨光少年的獎項了，我和獲得三星級晨光少年的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍踩著(zhù)紅地毯走上臺，一位女老師給我發(fā)了獎狀，我有禮貌地謝謝她，我們每個(gè)人都把獎狀拿在胸前展示，校長(cháng)還讓我們發(fā)表獲獎感言，我接過(guò)話(huà)筒高興地說(shuō)：“我希望大家百尺竿頭，更進(jìn)一步。讓校園變得更加美好！”大家都為我鼓掌。發(fā)完“三星級”的獎狀就是發(fā)“進(jìn)步獎”的獎項了，我們班的三個(gè)同學(xué)獲得了進(jìn)步獎，他們也都上臺領(lǐng)獎，我們高興地為他們鼓掌。
最后一項就是頒發(fā)“大拇指美德少年”的獎狀了，我很幸運獲得了“大拇指美德少年”的稱(chēng)號。
發(fā)完所有的獎狀我們就回到了教室。一到教室，潘老師就開(kāi)始發(fā)獎品了，同學(xué)們全都興奮不已，大家迫不及待地想知道是什么獎品，哇，原來(lái)是保溫杯！有藍色的和粉色的，我很喜歡粉色的，可是粉色的很少，最后我得到的是藍色的。不過(guò)我想雖然藍色沒(méi)有粉色好看，但藍色不容易臟，也不錯。
這真是難忘的一天呀！
散學(xué)典禮作文 篇4
今天，是開(kāi)散學(xué)典禮的日子。我們很高興的來(lái)到了學(xué)校。在路上，我看見(jiàn)許多同學(xué)都在談?wù)撋W(xué)典禮的事情，有的同學(xué)說(shuō)：“我的成績(jì)怎么樣？”有的同學(xué)說(shuō)：“真想知道我獲得什么獎？”……雖然我早知道，但是我的心情卻很糟糕，因為是成績(jì)的原因。（語(yǔ)文考了92分，數學(xué)考了85分，英語(yǔ)還可以考了100分。）
我奔跑著(zhù)來(lái)到班級上，為的是看看已經(jīng)分別了兩三天的同學(xué)，在這兩三天里，我的腦海里都回憶著(zhù)班級的同學(xué)們歡快玩著(zhù)的時(shí)候。班級上，許多同學(xué)都在座位上聊著(zhù)天，在講那幾天的生活。2：00時(shí)，我們班上的同學(xué)們都安靜的坐在座位上，等待老師的到來(lái)。
學(xué)校安排了一位警官為我們講在寒假時(shí)注意的交通安全和讓家長(cháng)們注意好孩子的安全�？蛇@時(shí)，班上就出現了竊竊私語(yǔ)的聲音。老師發(fā)火了，一把關(guān)掉了電視機跟我們講起道理。黃校長(cháng)還為我們作了點(diǎn)評。接著(zhù)，我們班的熊圳上臺講自己的讀書(shū)經(jīng)歷，我十分高興。黃校長(cháng)后來(lái)還為我們頒發(fā)了許多獎狀，其中也有我的，我終于評上了“閱讀小博士”。為此，學(xué)校還獎勵了我們一本書(shū)，是《昆蟲(chóng)記》。雖然我已經(jīng)有了這本書(shū)，但獎勵給我的這本書(shū)意義不同，我會(huì )更加珍惜它。
頒完獎，我回到了班上。老師正準備發(fā)獎狀和宣布成績(jì)呢！我仔細的聽(tīng)著(zhù)，終于在三好學(xué)生里面聽(tīng)到了“汪燁明”三個(gè)字，我開(kāi)心的上講臺，雙手接過(guò)獎狀。撫摸著(zhù)證書(shū)。臨放學(xué)時(shí)，老師對本學(xué)期的學(xué)習進(jìn)行總結。我仔細的聽(tīng)著(zhù)，因為這是今年的最后一次老師的講話(huà)，明年我才能見(jiàn)到和藹可親的老師。
放學(xué)了，我看著(zhù)同學(xué)們的背影漸漸遠去，心里想：這美好的時(shí)光總是這么快過(guò)去，我都還沒(méi)跟同學(xué)們玩的開(kāi)心一點(diǎn)，學(xué)期就結束了。
在這里，我祝愿大家在新的一年里：萬(wàn)事如意，心想事成，步步高升。
散學(xué)典禮作文 篇5
xx月xx日星期二晴
今天開(kāi)散學(xué)典禮，我早早的起床刷洗好馬上下樓吃飯。
到了學(xué)校，我等了幾十分鐘老師才來(lái)。第一位進(jìn)來(lái)的是數學(xué)老師，也就是潘老師。老師親切的對我們說(shuō)：“我把考了一百分的同學(xué)名字說(shuō)出來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)了有三個(gè)，可就沒(méi)有我，我傷心得快要哭起來(lái)了但還是忍著(zhù)沒(méi)讓淚水流出。
第二位進(jìn)來(lái)的是我們的語(yǔ)文老師，也就是吳老師。吳老師牽著(zhù)她兒子得手提著(zhù)手提包，手里還抱著(zhù)五個(gè)非常嶄新的講義夾快步走進(jìn)教室。吳老師說(shuō)：“我把得到三好學(xué)生的同學(xué)名字報出來(lái)好嗎？”老師報了出來(lái)只有五位平常學(xué)習比較好的人都得了三好學(xué)生。老師拿出一個(gè)個(gè)嶄新的講義夾發(fā)給他們。突然，一位同學(xué)站起來(lái)問(wèn)吳老師：“吳老師，你為什么給我們講義夾，不給我們別的東西呢？”老師望望大家笑笑說(shuō)：“你們知道我為什買(mǎi)講義夾嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“不知道�！眳抢蠋煂Υ蠹艺f(shuō)：“因為你們有的考試卷發(fā)下去到了明天就找不到了，獎講義夾給你們希望好好保管試卷�！闭f(shuō)完老師把嶄新的講義夾發(fā)給了同學(xué)們。
接下來(lái)吳老師又對同學(xué)們說(shuō)：“下面我把得到學(xué)習積極分子的人叫上來(lái)�！崩蠋煵畈欢嘟辛巳膫�(gè)，我就聽(tīng)到了我的名字，我的嘴巴都閉不攏了，一直想笑出來(lái)。站在臺上的人蠻多的，我想：學(xué)習積極分子加上三好學(xué)生應該有十幾個(gè)吧！我得到了一張獎狀紙。老師又把練字的本子拿出來(lái)好像有五六人得到了。練字本上印了一個(gè)章，上面寫(xiě)著(zhù)你真棒！我為什么沒(méi)有呢？后來(lái)，老師給我們一塊大大的橡皮擦。上面也有印章寫(xiě)著(zhù)善于思考。
老師又說(shuō)了：“有十三位同學(xué)是我的好幫手�！笔钦l(shuí)呢？大家都睜大眼睛看著(zhù)老師。老師說(shuō)：“就是我們這學(xué)期的組長(cháng)，組長(cháng)們上來(lái)吧！”��！又叫到我了，我又開(kāi)心極了！上去我又領(lǐng)到了六本本子和一面小紅旗。
下課了，老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意留下掃地�！蔽业谝粋�(gè)把手舉了起來(lái)，老師又叫到了我，我心里可高興了。仔細一想：我已經(jīng)連續三次被老師叫到了。來(lái)學(xué)校的路上覺(jué)得可能一次也叫不到，沒(méi)想到連續被老師叫到三次，真是太開(kāi)心了，心里甜滋滋的像吃了蜜一樣甜。
掃完地后，我高高興興的走在回家的路上。天仿佛格外的藍，陽(yáng)光仿佛更加的燦爛。 今天我懂得了一個(gè)道理，要相信自己才會(huì )成功。我忘不了這一天呀！我忘不了肩上非常重要的責任：好好學(xué)習。
散學(xué)典禮作文 篇6
20xx年1月13日，我們實(shí)驗小學(xué)舉行“散學(xué)典禮”。
那天早晨，我早早地起床，一看鬧鐘，“呀！才6：30分�！蔽揖腿ハ茨�，刷牙，吃早點(diǎn)，做完一切的“工作”，我和媽媽就去學(xué)校了。到了校門(mén)口，還真來(lái)了不少同學(xué)，來(lái)到二（六）班教室，我迫不及待地放下書(shū)包，和同學(xué)們一塊兒玩，還講有關(guān)寒假的按排。接著(zhù)，黃老師和章老師也來(lái)了，叫我們排好隊，下樓了。章老師叫“三星級晨光少年”的同學(xué)到隊伍的最前面排好隊，可是我們都不知道誰(shuí)是“三星級晨光少年”呀？。于是，章老師就開(kāi)始報名字，“鄭欣怡，邵晨蒙，盧洋，沈佳音———是三星級晨光少年�！闭吕蠋煱盐覀儚陌礁叩捻樞蚺藕藐�，我們走上紅地毯，上臺領(lǐng)獎，心里別提有多高興了！可是汪奕希沒(méi)來(lái)，她也是“三星級晨光少年”，我就自告奮勇地幫她拿獎。散學(xué)典禮結束了，我們捧著(zhù)獎狀，向爸爸，媽媽展示這一學(xué)期的成果。
“散學(xué)典禮”結束了！寒假開(kāi)始了！讓我們每個(gè)小朋友過(guò)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的寒假吧！
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