【精華】猜燈謎作文錦集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的猜燈謎作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜燈謎作文 篇1
過(guò)了除夕，我最盼望的就是元宵節了，因為我可以參加我最喜歡的猜燈謎活動(dòng)。
十五這天，我和媽媽早早吃過(guò)晚飯，就迫不及待的去猜燈謎了。遠遠望去，街上人山人海、川流不息，好熱鬧��！有放許愿燈的，有看燈展的，還有猜燈謎的，我看到趕忙跑過(guò)去。
只見(jiàn)一塊兒寫(xiě)字板上，有許多由字或詞組成的謎面，要求觀(guān)眾用成語(yǔ)解答。我猜的第一個(gè)謎語(yǔ)是用“傘兵”一詞打一成語(yǔ)。
我想，傘兵是從飛機上降落到地面的。那一定是從天而降了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的把想法告訴工作人員。工作員阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“對了，你真厲害！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。遺憾的是我再也沒(méi)猜出來(lái)了，在這里，我也給大家出個(gè)謎語(yǔ)吧！用“龍”字打一成語(yǔ)，您能猜出是什么嗎？
��！時(shí)間過(guò)的真快，活動(dòng)結束了，可我只猜對一個(gè)。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，不是題目太難，而是我平時(shí)看書(shū)太少，今后我一定多看書(shū)，多積累，做學(xué)識淵博的好少年。
猜燈謎作文 篇2
“龍騰虎躍迎新春，猜猜燈謎鬧元宵�！�2月4日下午2時(shí)30分，《德州晚報》的小記者們準時(shí)集合于希森歡樂(lè )島門(mén)前。點(diǎn)完名后，老師就帶領(lǐng)我們來(lái)到猜燈謎現場(chǎng)。哇！大大小小的屋子里面都貼滿(mǎn)了燈謎。這時(shí)，老師告訴我們猜對了有獎品，聽(tīng)到后，所有的小記者們更加迫不及待，都認真地看著(zhù)各種各樣的謎面，一副躍躍欲試的樣子。
只見(jiàn)他們沒(méi)多少時(shí)間，就自信地揭下謎面，去工作人員那里報答案，換獎品了。我在一旁看得那叫個(gè)羨慕啊，只可惜本人智商有限，也只有看著(zhù)別人一張張揭下燈謎換獎品的份。隨后，在媽媽的一再催促下，我和媽媽“兵分兩路”分頭猜燈謎。
大腦動(dòng)車(chē)般飛速運轉著(zhù)，我也抱著(zhù)試一試的心情去猜了一個(gè)，呵呵，竟然中了，還真是“瞎貓碰上死耗子”。
一共20xx多條燈謎，謎語(yǔ)難易結合，涉及到的種類(lèi)比較繁多，包括工商用語(yǔ)、地名、環(huán)保名詞等。其中既有“春歸在看先——打一字”這種比較傳統的謎語(yǔ)；還有“弓——猜一網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)”“詩(shī)——打一字”這種時(shí)髦的謎語(yǔ)。
過(guò)了十幾分鐘后，我最終猜出了三個(gè)謎語(yǔ)，哎！這些謎語(yǔ)實(shí)在太難猜了，可真的消耗腦細胞��！我拿著(zhù)三個(gè)謎語(yǔ)馬上去兌獎處，告訴工作人員我猜出的答案，讓我無(wú)比興奮的是，我都猜對了�！皷|風(fēng) 夜 放花千樹(shù)”，一年一度的元宵節在春風(fēng)習習中再次來(lái)臨，徜徉于異彩紛呈的花燈之間，賞燈品，猜燈謎，情趣盎然，給傳統佳節平添幾分歡樂(lè )、祥和氣氛。
猜燈謎作文 篇3
每年的正月十五，我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動(dòng)。今天，終于又盼到了我們班的猜燈謎了。
來(lái)到猜燈謎活動(dòng)的現場(chǎng)，一下子讓我驚呆了，這里花花綠綠的，什么顏色都要，讓人眼花繚亂�？�，燈謎的樣子各不相同，有各式各樣的燈籠，有栩栩如生的各種動(dòng)物，其中有一條活靈活現的飛蛇吸引了我，更為神奇的是有兩匹用廢舊電線(xiàn)繞成的駿馬，成了整個(gè)燈謎的焦點(diǎn)。
開(kāi)始猜燈謎了，我看到一個(gè)謎語(yǔ)：“不冷不熱(打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的只有溫州了。我立刻對組長(cháng)媽媽說(shuō)：“我猜了一個(gè)，是溫州�！卑⒁陶f(shuō)我猜對了，我兌換了我的第一個(gè)獎品一支筆，開(kāi)局順利，開(kāi)心極了！我又去猜其它的，看到一個(gè)“一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。（打一字）”。這個(gè)以前好像猜過(guò)，是“秋”。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎品。我繼續努力，最后我一共猜對了5個(gè)。
快樂(lè )地時(shí)光總是過(guò)得飛快，一眨眼的功夫，我們的猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個(gè)謎語(yǔ)我們猜不出來(lái)了，李老師邀請家長(cháng)們一起猜，這下可熱鬧了，家長(cháng)們真是不簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒，剩下的謎語(yǔ)就全部猜完了。
李老師宣布今年的猜燈謎活動(dòng)到處結束，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了三樓會(huì )議室。
猜燈謎作文 篇4
星期五下午，我們班舉行猜謎活動(dòng)，同學(xué)們可興奮了，迫不及待地等著(zhù)猜謎活動(dòng)的到來(lái)，我也不例外，把早已準備好的謎語(yǔ)和獎品放入口袋，以防弄掉。
第二節課，我們將謎語(yǔ)貼在繩子上，當老師發(fā)布口令“開(kāi)始”，同學(xué)們像一只只離弦的箭朝張貼的謎語(yǔ)前沖去。我先來(lái)到楊俞濤的謎語(yǔ)前，上面寫(xiě)著(zhù)“人家脫衣它穿衣，人家脫帽它戴帽，早晨起床它脫光，晚上人睡它穿袍”�！耙录堋�，我脫口而出，果然被我猜對了。楊俞濤不情愿地拿出四顆牛肉粒給我，好象還有點(diǎn)舍不得的樣子，我心想：“真是個(gè)不折不扣的小氣鬼!”但我還是很高興，因為我猜對了。
再看看其他同學(xué)，有的同學(xué)剛好猜到謎底，興高采烈地去找出謎人，而他旁邊的那位老兄就慘了，一邊抓耳撓腮，一邊努力思考，可還是沒(méi)有想出來(lái)，那滑稽的樣子，逗得我們哈哈大笑。
猜謎活動(dòng)結束了，我們還意猶味盡，沉浸在剛才的歡聲笑語(yǔ)中，多么期待下次還有這樣的活動(dòng)啊!
猜燈謎作文 篇5
元宵節到了，早上我和媽媽吃過(guò)湯圓，就迫不及待地奔向龍源湖公園，去參加“鬧元宵猜燈謎”活動(dòng)。走進(jìn)龍源湖公園，呵！一派節日的氣氛，公園門(mén)口四個(gè)碩大的紅燈籠上寫(xiě)著(zhù)“恭賀新春”四個(gè)大字，所有的樹(shù)木上都張燈結彩，彩旗飄揚。
我和媽媽遠遠地就看見(jiàn)猜燈謎的地方人頭攢動(dòng)。走近一看，��！大家猜字謎的熱情太高了！真可謂是男女老少齊上陣，有父母帶著(zhù)孩子的，有老人帶著(zhù)兒孫的……他們有的眉頭緊鎖，有的竊竊私語(yǔ)，有的激烈爭論，還有的“奮筆疾書(shū)”——寫(xiě)謎底，記號碼。我和媽媽也不甘示弱，也趕快加入到了猜燈謎的隊伍中�！伴L(cháng)長(cháng)一條龍，走路轟隆隆�！贝蛞唤煌üぞ�。我一拍腦門(mén)，高興地對媽媽說(shuō)：“火車(chē)！”媽媽飛快地寫(xiě)了下來(lái)�！笆逄��！贝蛞蛔�。我心中竊喜：這是我以前猜過(guò)的謎語(yǔ)，我馬上低聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)i底是胖，趕快記下來(lái)！”我和媽媽邊走邊猜，很快就遇到了一個(gè)難題�！皵r河大壩�！贝蛞蛔�。我和媽媽都陷入了沉思。我心中想；“大壩橫斷河流，作用是把水堵住，這個(gè)字的`偏旁一定是個(gè)三點(diǎn)水，會(huì )不會(huì )是匯集的‘匯’呢？”我眼前一亮，趕快把答案告訴媽媽?zhuān)瑡寢屒椴蛔越叵蛭衣N起了大拇指。
不知不覺(jué)，我和媽媽來(lái)到了兌獎處。��！到處排的都是“長(cháng)龍”。我和媽媽通過(guò)商量，我們猜的謎語(yǔ)尾號0和8的比較多，最后決定我們分頭行動(dòng)，由我在尾號為8的兌獎處排隊�！瓣犖椤毙羞M(jìn)的速度太慢了！速度真像一只蝸牛在爬行，整整兩個(gè)小時(shí)，我都嚴格地遵守著(zhù)排隊秩序。當我看到自己的獎品不是自己心目中的自行車(chē)時(shí)，還是有點(diǎn)兒失望，但我還是在整個(gè)活動(dòng)收獲了知識和快樂(lè )。
我喜歡這種既環(huán)保又有意義的節日活動(dòng)！
猜燈謎作文 篇6
農歷正月十五夜，是我國民間傳統的元宵節，又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。正月十五鬧元宵，將從除夕開(kāi)始延續的慶�；顒�(dòng)推向又一個(gè)高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習俗。
今年，我們學(xué)校也不例外，舉辦了一場(chǎng)隆重而精彩的賞燈、猜燈謎活動(dòng)。熱鬧非凡的大禮堂內，掛滿(mǎn)了同學(xué)們的手工藝術(shù)品——燈籠。這些燈籠顏色艷麗、形態(tài)各異：有動(dòng)物造型的、有幾何造型的……其中有一個(gè)燈籠讓我印象尤為深刻。那就是一串長(cháng)鞭炮。真是不得不由衷佩服同學(xué)們那天馬行空的想象力與精湛的手藝，真是太牛了！大禮堂被這些燈籠點(diǎn)綴得喜氣洋洋，今天的大禮堂真是美翻了！
其實(shí)猜燈謎才是今天的重點(diǎn)，也是同學(xué)們最為期待的環(huán)節。掛著(zhù)的每個(gè)燈下面都有一張小紙，上面寫(xiě)著(zhù)燈謎的謎面與燈籠的序號，這是老師事先準備好夾上去的。老師宣布四到六年級活動(dòng)開(kāi)始，同學(xué)們就立馬排好隊。一聲令下，一個(gè)個(gè)像離弦之箭般“沖”下樓去參加猜燈謎活動(dòng)。同學(xué)們穿梭在各個(gè)燈謎之間，尋找自己知道的答案，準備大顯身手！
大家準備的燈謎都非常精彩，也相當有難度。同學(xué)們個(gè)個(gè)絞盡腦汁好像也沒(méi)能猜對幾個(gè)，但是絲毫沒(méi)有影響到大家的興致。其中有一個(gè)燈謎讓我最為難忘：兩個(gè)胖子在一起（打一省會(huì )城市名），我左思右想，動(dòng)用了好多腦細胞，花了將近五分鐘才把答案給糾出來(lái)——“合肥”，對了，就是合肥！兩個(gè)胖子在一起——合。所以，答案就是——“合肥”！
有趣的時(shí)光總是很短暫，不知不覺(jué)，活動(dòng)就接近了尾聲，同學(xué)們在老師宣布結束的聲音中依依不舍地離開(kāi)了大禮堂。這次的活動(dòng)圓滿(mǎn)地畫(huà)上了一個(gè)句號。
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