有關(guān)猜燈謎作文七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的猜燈謎作文7篇，希望對大家有所幫助。

猜燈謎作文 篇1

　　現在是下午一點(diǎn)十分，我隨媽媽來(lái)到了海寧市圖書(shū)館??米谷畫(huà)廊參加第十五屆少兒元宵燈謎會(huì )。一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)人山人海，售票處已經(jīng)排起了“長(cháng)龍，”兩旁?huà)熘?zhù)各式各樣的燈籠，燈籠上還畫(huà)可愛(ài)的小動(dòng)物呢！我和媽媽買(mǎi)了兩張門(mén)票，便走進(jìn)去猜起了燈謎。

　　啊，這里的燈謎可真多��！墻上.窗上都掛滿(mǎn)了一張張燈謎，弄的我眼花繚亂。我一張張的猜過(guò)去，呀！這里的燈謎可真夠難的,我們怎么猜也猜不出來(lái)，更何況猜對啊。正當我要放棄的時(shí)候，突然看到一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)“歡迎你積極參與，多多獎品等你拿�！币豢从歇勂肺夷鞘�足的勁又提上來(lái)了，繼續猜了起來(lái)，功夫果然不負有心人，我終于猜出了一張燈謎，小冬瓜，腰里掛，一邊跳，一邊打。我心想：“這么簡(jiǎn)單的題目也拿出來(lái)問(wèn)！這不就是腰鼓嗎�！边^(guò)了一會(huì )兒，我又猜出了兩個(gè)燈謎，再看看媽媽?zhuān)�也猜出了兩個(gè)。

　　我和媽媽來(lái)到對獎處對獎，��！中了二等獎，我拿著(zhù)“戰利品”高高興興的回家了！

猜燈謎作文 篇2

　　今天是正月十四，馬上就是元宵節了，我們班今天下午在學(xué)校少年宮的三樓會(huì )議室舉行了燈謎活動(dòng)。

　　一進(jìn)入會(huì )議室，我就被空中一排排五顏六色、各式各樣的燈籠深深吸引住了，有正方形的宮燈，有圓形的傳統燈籠，有三角形、菱形的燈籠，還有動(dòng)物造型的可愛(ài)燈籠，當然還有我自己用筷子做的正方形的燈籠，每一個(gè)燈籠下面墜有長(cháng)長(cháng)的彩帶，飄飄揚揚的，好像古代女子飄灑的長(cháng)裙。

　　每一個(gè)燈籠下面都有別針別了一個(gè)紅色的紙片，謎語(yǔ)便在這些紙片上了。我隨著(zhù)熙熙攘攘地人流，一個(gè)一個(gè)的看，一個(gè)一個(gè)的猜，讓我印象最深的是一個(gè)謎題為：“包公坐在公堂上。（打一動(dòng)物）”的謎語(yǔ)，我腦中靈光一閃，就將這“包公”與蜘蛛聯(lián)系在了一起，蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織的網(wǎng)中央，就好像包公四平八穩地坐在衙門(mén)里一樣。我興高采烈地記下謎語(yǔ)編號，將答案告訴了老師，獲得了獎品。

　　拿著(zhù)新嶄嶄的獎品，聽(tīng)著(zhù)一屋子的歡聲笑語(yǔ)，看著(zhù)頭上五彩繽紛的燈籠，盡管窗外還是凜冽的寒風(fēng)，但是我心中卻宛如春天一般暖洋洋的。

猜燈謎作文 篇3

　　今天是正月十四，馬上就是元宵節了，我們班今天下午在學(xué)校少年宮三樓會(huì )議室舉行了燈謎活動(dòng)。

　　一進(jìn)入會(huì )議室，我就被空中一排排五顏六色、各式各樣燈籠深深吸引住了，有正方形宮燈，有圓形傳統燈籠，有三角形、菱形燈籠，還有動(dòng)物造型可愛(ài)燈籠，當然還有我自己用筷子做正方形燈籠，每一個(gè)燈籠下面墜有長(cháng)長(cháng)彩帶，飄飄揚揚，似古代女子飄灑長(cháng)裙。

　　每一個(gè)燈籠下面都有別針別了一個(gè)紅色紙片，謎語(yǔ)便在這些紙片上了。我隨著(zhù)熙熙攘攘地人流，一個(gè)一個(gè)看，一個(gè)一個(gè)猜，讓我印象最深是一個(gè)謎題為：“包公坐在公堂上。（打一動(dòng)物）”謎語(yǔ)，我腦中靈光一閃，就將這“包公”與蜘蛛聯(lián)系在了一起，蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織網(wǎng)中央，就似包公四平八穩地坐在衙門(mén)里一樣。我興高采烈地記下謎語(yǔ)編號，將答案告訴了老師，獲得了獎品。

　　拿著(zhù)新嶄嶄獎品，聽(tīng)著(zhù)一屋子歡聲笑語(yǔ)，看著(zhù)頭上五彩繽紛燈籠，盡管窗外還是凜冽寒風(fēng)，但我心中卻宛如春天一般暖洋洋。

猜燈謎作文 篇4

　　今天沈老師給我們猜了三個(gè)有趣的謎語(yǔ)。

　　沈老師可厲害了，她一邊講謎語(yǔ)，還一邊做動(dòng)作：姐妹兩個(gè)一樣長(cháng)，進(jìn)進(jìn)出出都成雙。這個(gè)謎語(yǔ)像給我們施了魔法一樣，教室立刻變的'安靜了，因為大家都在認真地想，我一會(huì )撓撓腮，一會(huì )看看其他小朋友。忽然我舉起手來(lái)，老師問(wèn)我“：是什么’’？我說(shuō)“：是筷子，因為筷子都一樣長(cháng)，而且我們用時(shí)都用一雙�！崩蠋煾吲d地說(shuō)‘‘：你答對了”。我聽(tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　老師還給我們猜了另外兩個(gè)謎語(yǔ)，但最終還是被我們解破了。今天我過(guò)的可真開(kāi)心呀！同時(shí)我也知道了做什么事都要動(dòng)腦筋，才能做得更好。

猜燈謎作文 篇5

　　去年元宵節，龍鳳園開(kāi)展了一次有趣的猜燈謎活動(dòng)。

　　那天中午，我正懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視，忽然門(mén)鈴響了起來(lái)，我穿上拖鞋，走到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)看了看，原來(lái)是奶奶來(lái)了。沒(méi)等我開(kāi)口，奶奶就急急忙忙地對我說(shuō)：“快去龍廣場(chǎng)猜燈謎，有獎品呢!”一聽(tīng)有獎，我興奮地從沙發(fā)上一下子跳下來(lái)，以迅雷不及眼耳之勢，風(fēng)風(fēng)火火地向龍廣場(chǎng)跑去。

　　只見(jiàn)廣場(chǎng)四周拉了一圈細繩子，上面掛滿(mǎn)了五顏六色的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)一條條謎語(yǔ)。我擠開(kāi)人群，面對密密麻麻的謎面努力尋找自己會(huì )的謎語(yǔ)�！凹矣邪诵值堋�—打一字”，我的大腦飛快地轉著(zhù)，不時(shí)地用指頭往衣襟上比劃。正當我想得有點(diǎn)眉目的時(shí)候，身旁的大哥哥把腦袋一拍，樂(lè )的笑出了聲：“哦，原來(lái)是這個(gè)字呀” ！說(shuō)畢，他把字條小心翼翼地從繩子上取下來(lái)，快樂(lè )的向主持人走去。我連忙叫住大哥哥，向他提出內心的疑問(wèn)：“哥哥，能給我講一講是什么字嗎？” 哥哥給我慢慢解釋道：“你看，‘家’可以表示為‘門(mén)’，再加上個(gè)倒‘八’字，然后加上兄弟的‘兄’字，不正好是‘閱’字嗎？” 一語(yǔ)未了，我頓時(shí)醒悟！唉，我當時(shí)怎么沒(méi)有想到這幾點(diǎn)呢，真是的！

　　下一個(gè)謎語(yǔ)是“萬(wàn)里長(cháng)征，才走一步——打一成語(yǔ)”。這個(gè)又是什么呢？我撓了撓頭，陷入了思考中：一萬(wàn)里的長(cháng)征，只向前走了一步，那前面的路不是還有很多嗎？那么，這個(gè)謎底應該是前程萬(wàn)里吧！這時(shí)的我既擔心答錯被人笑話(huà)又期盼自己能夠答對獲獎。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我飛快地向主持人跑去。主持人看了看我遞到手中的謎底，笑呵呵地對我說(shuō)：“小朋友，請你解釋一下，為什么是‘前程萬(wàn)里’呢？”我忐忑不安地把想法告訴了他，講完后，長(cháng)舒一口氣，懸著(zhù)的心始終放不下來(lái)�！皩α恕�！主持人肯定的回答道。說(shuō)著(zhù)他發(fā)給了我一張獎票，我喜出望外，快速接過(guò)獎票，飛快地向領(lǐng)獎處跑去，生怕沒(méi)了我的份。站在領(lǐng)獎處我拿著(zhù)自己用智慧換來(lái)的禮品，心里美滋滋的。

　　接下來(lái)，我又猜對了幾個(gè)謎語(yǔ)，得到了幾個(gè)不同的小禮品。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了無(wú)論做什么事都要認真思考。

　　猜燈謎真是一個(gè)即開(kāi)發(fā)思維又有趣的活動(dòng)啊，我喜歡猜燈謎！

猜燈謎作文 篇6

　　今天是正月十五，我們東方紅學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的元宵燈謎會(huì )。

　　猜燈謎的時(shí)間定在第二節課下課之后。等待的時(shí)候，我感覺(jué)一分鐘就像一年一樣長(cháng)。許多同學(xué)都按捺不住了，臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了，大家像離弦的箭一樣沖出教室，去猜其他班的燈謎。

　　我首先來(lái)到了220班。發(fā)現一個(gè)小燈籠上寫(xiě)著(zhù)：“小時(shí)層層包，長(cháng)大做材料。（打一植物）”。我想：竹子小時(shí)候就是竹筍，竹筍小時(shí)候就是被一層層包著(zhù)的，竹子又可以做材料。嗯，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是竹子。于是，我找到220班的班主任，胸有成竹地對她說(shuō)：“老師，這個(gè)謎語(yǔ)我猜出來(lái)了，謎底是竹子！”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“你猜對了，這是獎給你的�！闭f(shuō)完，她給了我一塊巧克力，我心里頓時(shí)美滋滋的，真是旗開(kāi)得勝啊。于是，我滿(mǎn)懷信心地向著(zhù)下一間教室出發(fā)了。

　　所到之處，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)情緒高漲地競猜著(zhù)。他們有的正在冥思苦想，漲紅了臉；有的已經(jīng)猜出來(lái)了，歡呼雀躍；還有的隨著(zhù)人潮前行，尋找目標。由于有三千多人同時(shí)參與，燈謎已經(jīng)不多了，我好不容易找到一個(gè)，上面寫(xiě)著(zhù)：“第二次遇見(jiàn)”（打一字）。我想：“第二次”也可以說(shuō)是“又”，加上一個(gè)“見(jiàn)”就是個(gè)“觀(guān)”字。我對老師說(shuō)：“這個(gè)燈謎的謎底是‘觀(guān)’字�！崩蠋熯f給我一支棒棒糖，說(shuō)：“你真棒！猜對了�！�

　　吃著(zhù)棒棒糖，我在校園里興奮地穿梭著(zhù)。只見(jiàn)到處高掛著(zhù)寫(xiě)著(zhù)燈謎的燈籠，張貼著(zhù)大紅的對聯(lián)。那象征著(zhù)吉祥如意的顏色，把每個(gè)人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動(dòng)不僅使我們增長(cháng)了知識，還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時(shí)此刻，我想像著(zhù)歐陽(yáng)修筆下“花市燈如晝”的盛況，再品味眼前的良辰美景，感覺(jué)到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。

猜燈謎作文 篇7

　　們是在錢(qián)新蓉阿姨家度過(guò)的。錢(qián)新蓉阿姨家是個(gè)中德混合家庭。她今天開(kāi)了個(gè)元宵party，邀請我們家和吳迎麗阿姨家一起過(guò)。她們家是個(gè)中國、丹麥混合家庭。

　　晚上吃過(guò)了吳阿姨制作的可口元宵與錢(qián)阿姨精心烤制的北京烤鴨后，錢(qián)阿姨宣布要給我們一個(gè)big surprise。原來(lái)她準備讓我和這幾個(gè)外國孩子一起過(guò)個(gè)中國節!我和吳阿姨家的海倫一下子來(lái)了勁，爭著(zhù)把一根繩子掛在客廳里的架子上，掛上燈籠和謎語(yǔ)，爭先恐后地猜了起來(lái)�！斑�，怎么這么簡(jiǎn)單的謎他們都猜不出呀?”我輕松地猜出了很多個(gè)，錢(qián)阿姨的兒子康德華卻急得滿(mǎn)頭大汗，因為他是個(gè)德國孩子，只會(huì )說(shuō)，不會(huì )認漢字，拉著(zhù)我媽媽幫他念謎語(yǔ)�！昂俸�，你們不會(huì )認漢字吧!”我正當得意洋洋的時(shí)候，海倫已經(jīng)超過(guò)了我答題的數量�！芭短炷�，她猜得太快了!”我急起直追，可是第三十二題“什么東西永遠跟著(zhù)你?”讓我冥思苦想怎么也猜不出來(lái)。這時(shí)大燈突然被淘氣的格林關(guān)了，只開(kāi)了一盞小夜燈。嘿，這影子不就一直跟著(zhù)我嗎!我連忙把答案填了上去。還有一題我一直都想不出來(lái)，讓大家幫我想一想：“什么雞不掉毛?”“當然是鐵公雞一毛不拔嘍�！焙嗬�說(shuō)�！芭�，不，”我心里想十五個(gè)吊桶打水——七上八下“別讓他們練習漢字的謎，我都猜不出，真丟人啊!”還有許許多多有趣的燈謎，比如從小愛(ài)打架——謎底是鸚鵡，打斷念頭——謎底是心……中國的文化真是博大精深啊，難怪許多外國人都在學(xué)中國話(huà)呢。

　　這個(gè)富有中國味兒的元宵節讓我的外國朋友們感受到了中國文化的魅力和悠久歷史的熏陶，也是我過(guò)得最開(kāi)心的元宵節!

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