等待的初中素材作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的等待的初中素材作文，希望對大家有所幫助。
等待的初中素材作文1
幼苗為了等待春的眷顧，于是在寒冬里將種子深埋進(jìn)土壤，默不作聲；詩(shī)人為了等待康橋上回眸的期盼，于是將她的倩影生動(dòng)進(jìn)詩(shī)歌里，繾綣柔情；內秀的江南為了等待文人墨客們的親近，于是將水鄉的故事細膩成漫天的雨絲，煙雨朦朧。從康橋到江南，從自然到人文，世間萬(wàn)物在等待中姿態(tài)各異，既然等待在所難免，那么如何等待才算是不枉負漫漫光陰呢？
“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”我以為，是內斂的心所盛放的不卑不亢，是傲骨的魂所透露的堅定不移，讓等待——從容了時(shí)光，沉淀了成長(cháng)。
縱觀(guān)中外，有“慷慨別過(guò)三千子，廣陵彈破九重天”的嵇康，在冷酷的刑場(chǎng)上，面對生不逢時(shí)的無(wú)奈與佳音失傳的痛惜，他卻面無(wú)懼色地將錚錚的琴音撥動(dòng)得一次比一次堅定，一次比一次從容。在等待命運殘忍宣判之際，他以泰然自若，灑脫豪邁的姿態(tài)奏響生命的終章，讓那曠世之音縈繞數千年的歲月。也有經(jīng)典《百年孤獨》中高祖母烏爾蘇拉在死亡降臨前，平靜安詳的話(huà)語(yǔ)——“在等他到來(lái)前，我就知道，我終究會(huì )和孤獨重歸于好�！痹诼L(cháng)又孤寂的等待里，這位期頤之年的老人以樂(lè )觀(guān)豁達謝幕生命，將孤獨的宿命演繹的從容無(wú)戚。更有越王勾踐在等待翻身的機會(huì )里忍辱負重的典故。他始終銘記著(zhù)切膚般的恥辱，始終心懷越國千千萬(wàn)萬(wàn)的黎民百姓，于是，他以隱忍堅定的姿態(tài)靜待伺機，終歸是“君子報仇，十年不晚”的凱旋。
等待的初中素材作文2
你站在橋上看風(fēng)景
看風(fēng)景的人在樓上看著(zhù)你
明月裝飾了你的窗子
你裝飾別人的夢(mèng)――《斷章》
沒(méi)有目標，一直走。是在等待什么嗎，春花夏雨秋月冬雪……一點(diǎn)一點(diǎn)地從旁繞過(guò)。
我回首了，又停下了腳步。慢慢地體驗等待的感覺(jué)。
別人會(huì )覺(jué)得等待是浪費時(shí)間的一種方式，也許是這樣的，但請讓我浪費一次好嗎？春風(fēng)來(lái)作陪，秋葉去點(diǎn)綴。是這樣的場(chǎng)景嗎？
斷斷續續的從不完整，所以只能去慢慢拾取，拼湊。
我無(wú)法在天橋上，不想對著(zhù)地球。不會(huì )背對冬天。難道我只能等待，或許會(huì )有更好的'方法，讓等待等自己。那可能嗎？在很遠很遠的遠方，在那兒是什么，我不知道。
在無(wú)意中，人們會(huì )做了一些類(lèi)似等待的事。無(wú)異樣可言。
迷茫的天空中飄滿(mǎn)風(fēng)信子，伸手可觸。卻不敢靠近，手上一陣風(fēng)流過(guò)，我需要回應嗎？它在等待嗎？看著(zhù)寂寞的樹(shù)枝上掩映的陽(yáng)光，忽地，知道冬天剛從地球的對面遛回�，F在它又該走了，我應該等待冬天的再次光臨嗎？是的。人應該讓陽(yáng)光圍繞，這樣才能快樂(lè )，不要懼怕，來(lái)個(gè)深呼吸，盡管等待你想等待的。世界就睡在夢(mèng)中。
等待是雙方的，等待的人是幸福的，被等待的人同樣幸福，不是嗎？
等待是可以讓人明白很多的，雖然我并不明白。
等待是成功者無(wú)視的，但有時(shí)他們又不得不去等待，這就是他們的悲哀，與其如此為何不去正視它。
永恒是個(gè)奇怪的詞語(yǔ)，它是那么漫長(cháng)，人無(wú)法觸及，用它的憂(yōu)傷面對世界。心中隱隱作痛。害怕給等待加的期限是永恒。你知道嗎，一只一百年才飛來(lái)一次的鳥(niǎo)每次只啄一次直到將山頂啄平時(shí)才算過(guò)了永恒的第一秒。
沒(méi)有人喜歡等待，又沒(méi)有人可以不等待，這就是等待的特殊定義。
遠方的你還在等待嗎，近處的你還在尋找嗎？
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