初三學(xué)生作文：不再等待
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初三學(xué)生作文：不再等待，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三學(xué)生作文：不再等待1
我是時(shí)間長(cháng)河中的點(diǎn)點(diǎn)浪花，隨著(zhù)它走過(guò)了無(wú)數個(gè)春秋，陪著(zhù)它看著(zhù)世事的變化，和它在一起，我有太多的無(wú)奈、太多的感傷。
當它走到漢朝時(shí)，我看到一個(gè)人正坐在桌旁認真地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，突然他哭了，所謂“男兒有淚不輕彈”，他為何這般？我走近一看，原來(lái)是司馬遷，腐刑之后，他執著(zhù)地寫(xiě)《史記》，他為了給后人留下一條明路，他甘愿忍受著(zhù)痛苦與悲傷。此時(shí)此刻，我好想停下來(lái)，哪怕只能抹掉他臉上的淚水�？蓵r(shí)間告訴我，我不能等待，哪怕是短暫的停留，只因歷史并不停留。
“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，我收拾心情認真地聽(tīng)，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”，原來(lái)是唐代李白在吟詠他那坎坷的人生，我剛想雪中送炭幫他登上“雪滿(mǎn)山“的太行山。但他的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！憋h進(jìn)了我的耳朵，可見(jiàn)這位豪邁灑脫的“詩(shī)仙”已不需要我的幫忙，所以我只有向前，因為時(shí)間這條河流的水勢很急，從不難我駐足欣賞的機會(huì )，我隨它奔涌著(zhù)，感受著(zhù)，經(jīng)歷著(zhù)。
這是誰(shuí)站在高崗上，遙望著(zhù)祖國的秀麗的山河，口中吟誦著(zhù)：俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。哦，原來(lái)是我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，他是堅強的、勇敢的、智慧的、在他的帶領(lǐng)下，中國人民翻身做了主人，我想與他攀談攀談，但是我被一雙無(wú)形的大手推著(zhù)向前向前。
前面的路是光明的，但時(shí)間也是不等人的，盡管我想停留片刻，盡管我想駐足欣賞路邊的風(fēng)景。時(shí)間是殘酷的，是塢的，絲毫沒(méi)有商量的余地，“一意孤行“地向前。但是時(shí)間也教會(huì )了我堅強與執著(zhù)，是時(shí)間一直在催我?jiàn)^起，也是時(shí)間以鐵一般的事實(shí)告訴我“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
時(shí)間，請相信我，我不會(huì )再留戀路邊的風(fēng)景，我也不再期盼與偉人的邂逅，我要抓緊時(shí)間，與時(shí)間賽跑，因為我知道時(shí)間不等到人，如果司馬遷一味在時(shí)間中等待消磨時(shí)光，就不會(huì )有世著(zhù)《史記》的問(wèn)世；如果毛澤東一味在時(shí)間中等待就不可能有欠今天的美好生活。所以，我要與時(shí)間賽馬跑，努力沖向我心中的殿堂。
初三學(xué)生作文：不再等待2
你，有著(zhù)靈動(dòng)飛揚的秀發(fā)，撥動(dòng)著(zhù)所有人的心弦你，有著(zhù)燦爛如花的笑靨，卻只在勤奮努力的莘莘學(xué)子面前展現你如一枝帶刺的玫瑰，高不可攀你如一朵出水芙蓉，清新脫俗。我對你一見(jiàn)鐘情，下定決心，不要再等待，我要擁有你！
你的身后有許多追求者，可惜你的門(mén)檻太高了。我對你熱烈地表白，可是你連一個(gè)不屑的眼神都不愿施舍給我。是的，光說(shuō)不練假把式，我不再等待，我要用自己的努力引起你的注意，令你刮目相看。
我不再等待，說(shuō)干就干。從此，上課時(shí)，我踴躍地思考，大膽發(fā)言，認真弄懂每一個(gè)知識點(diǎn)課后，我謹記孔子溫故而知新的教誨，用心地去鞏固，復習。我還會(huì )擠出許多時(shí)間進(jìn)行題海戰術(shù)，專(zhuān)心致志地做每一道題，遇到難點(diǎn)就苦苦鉆研，廢寢忘食地冥思苦想。白思不得其解的題目就去請教老師，決不放過(guò)任何一個(gè)攔路虎。我不再等待，在學(xué)習中慢慢歷煉自己。
月休回家，我會(huì )捧著(zhù)一本本課外書(shū)如狼似虎地品味，咀嚼著(zhù)，從書(shū)中領(lǐng)略深邃的思想，學(xué)習做人的道理。欣賞書(shū)中觸目驚心的畫(huà)面，品味書(shū)中絢麗多彩的詞句，體會(huì )字里行間流露出的深情厚誼。我，與書(shū)為伴，讓它豐富我的視野，與智慧為伴，讓它洗滌我的心靈。我不再等待在樹(shù)中慢慢充實(shí)自己。
夜里，我還喜歡挑燈夜戰。這時(shí)，心中沒(méi)有了白天的浮躁，卻多了一份安逸，另我自有由自在地在精神世界里遨游，頗有一番醉里挑燈夜戰的情趣。我不再等待，在無(wú)數個(gè)不眠的夜里改善自己。
我的心里一直惦記著(zhù)你，沒(méi)有忘記你對我的不屑和你那令人無(wú)法抗拒的魅力。我不再等待，那天，我信心十足，大步流星地走進(jìn)考場(chǎng)，我得心應手地做完一張張試卷，取得了自己向往的成績(jì)。這時(shí)，你也悄然來(lái)到我身邊，我終于擁有了你，成功。你卻告訴我，這只是開(kāi)始。Come on！我不再等待，我一定會(huì )堅持不懈地努力，向著(zhù)更高的目標，和你，成功，相伴一生。
是的，人生就是一個(gè)不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步的過(guò)程。讓我們不要在等待，勇敢的去爭取吧！
初三學(xué)生作文：不再等待3
以前我總幻想著(zhù)幸運之神能在我身上揮灑他的魔法，讓我什么都不干也能收獲大量的財富、知識與成功的機會(huì )。所以我一直在等待，等待著(zhù)知識機會(huì )來(lái)找我，可是越長(cháng)越大的我，在經(jīng)歷一些挫折之后，才發(fā)覺(jué)那是異想天開(kāi)。
從前的我總是在等待，導致我錯過(guò)很多，也失去了成功的機會(huì )。
依舊深刻的記得那一件事，小學(xué)六年級時(shí)，學(xué)校舉辦知識競賽，每個(gè)班都可以有一個(gè)代表選手參賽，我是班里成績(jì)最優(yōu)秀的，所以我就沒(méi)有主動(dòng)報名，我想讓老師在班里大聲的念出派我參賽的消息，讓同學(xué)們都用羨慕的眼神看著(zhù)我，可是，正當我幻想著(zhù)事情的美好時(shí)，身邊卻傳來(lái)了老師派了在我下面的第二名去參賽的消息，老師沒(méi)有派我參賽的事很快在班里傳開(kāi)了，走到哪兒背后都能傳來(lái)議論紛紛的聲音。
我按捺不住自己的氣憤，跑到辦公室里去找班主任理論，班主任一臉可惜的對我說(shuō)：“我也很想讓你去為班級爭光，但是這個(gè)比賽是自主報名的，全班只有她一人報名，我以為你不想參加這個(gè)比賽，就把機會(huì )給了她�！蔽易哉J理虧，走出了辦公室。
競賽的那天，代表我們班比賽的人在第一關(guān)就被“淘”了下去，我們班得了倒數第一，我十分委屈地哭了起來(lái)，一邊哭一邊嘀咕：“如果是我去參賽的話(huà)，這些題我都會(huì )的……”這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，告訴了我一個(gè)讓我至今都不會(huì )忘的道理：要學(xué)會(huì )爭取，機會(huì )是靠自己爭取的，而不是只會(huì )等待它來(lái)你。
我還記得五年級時(shí)，傻得可以的我只會(huì )等待的時(shí)候，以為之前努力來(lái)的成績(jì)都是靠“等待”換來(lái)的，于是我以為再少做一些事，全憑等待會(huì )換來(lái)更好的成績(jì)，所以我淪陷了，整天似夢(mèng)似醒，以為生活就是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了什么都是一樣，于是我整天得什么事也不干，只等待著(zhù)幸運之神能賜給我更多的知識�？墒�，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，我的成績(jì)竟“奇跡”般地從第一名倒退到了倒數，這使我突然從“夢(mèng)”中醒了過(guò)來(lái)。
我終于明白一昧的等待并不可以換來(lái)知識，也不會(huì )得到機會(huì )，只有爭取，只有努力，只有不再等待，才能獲得自己想要的一切。
所以跟隨著(zhù)我的腳步，系緊鞋帶，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奔去吧。
初三學(xué)生作文：不再等待4
秋日午后，小試新茶。倚坐窗前，小雨輕揚著(zhù)飛過(guò)釉白云水，飛過(guò)葉茂檐下。熟人走過(guò)，笑著(zhù)問(wèn)好，心中卻苦澀萬(wàn)分。
雨觸臉頰，微涼綿軟。愁苦卻化作腥意漸濃的浪，不停地拍打著(zhù)心門(mén)。都等待到初三了，還沒(méi)有取得個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，還要再等待嗎？
祖母敲了敲門(mén)，我抬頭，卻聽(tīng)她道，“有一場(chǎng)舞蹈表演，起來(lái)去看看吧！”我無(wú)意識地答道：“好�！�
觀(guān)眾席上人山人海。我凝望著(zhù)舞臺，卻瞥見(jiàn)了里面的一抹紅，心卻猛然頓了下。漸漸地，有一曲箏音從簾幕后傳出，深深淺淺輕輕緩緩地蜿蜒進(jìn)我的耳畔。那一抹紅自幕中旋出，帶著(zhù)清靈而清新的美好，像一道火，一團燃燒的火，迤邐地舞出了一道風(fēng)采。驀地，臺下沸騰了。
她曼妙身姿迎著(zhù)微風(fēng)輕舞，火紅的水袖劃過(guò)一道輕柔的弧線(xiàn)，同樣是火紅的唇畔勾抹著(zhù)一個(gè)自信的笑。像是新月初綻般清新而美好，又好似榮利華美的秋菊，華清茂盛的春松。無(wú)論是舉手投足或是微顰淺笑，那流露出的自信，都像是夭夭的桃花，灼燒其華般地飛揚漫舞。
低頭，甩袖，轉身，踮腳，眉眼流轉，舞姿變換，有一種舞不盡、道不明的深情切愫，都在這一曲驚鴻里傳出，遞到人們心間。
這一曲驚鴻，好似一道晨曦，穿透過(guò)我心中的陰霾，溫暖著(zhù)我。
不由得起身，鼓掌。卻看見(jiàn)祖母笑得意味深長(cháng)。
我不解，卻見(jiàn)到臺上的她依舊笑而不語(yǔ)，不知道在等待什么。
主持人上來(lái)了，卻沒(méi)有將話(huà)筒遞給她，大家驀然一驚。聽(tīng)完主持人的解釋后，我們才知道，這一曲驚鴻竟是身為聾啞人的她舞出的奇跡。我仿佛看見(jiàn)她在每個(gè)夜晚努力地獨舞，她不知道音樂(lè )是什么時(shí)候開(kāi)始，也不知道它的節拍，但是為了一顆熱愛(ài)舞蹈的心，再苦再累她也堅持了下來(lái)。
我幡然醒悟。
誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫？青春斗志滿(mǎn)于心，我們都應該勇敢地走向夢(mèng)之門(mén)，不要在該奮斗的年紀選擇等待，沒(méi)有誰(shuí)的青春與夢(mèng)想可以揮霍。人生苦短，何不揚起風(fēng)帆，以夢(mèng)為馬，砥礪前行。
時(shí)光湛湛，素言錦茶。我在這一曲驚鴻里醒悟，明白了青春的希望與努力的方向。從此不再等待，朝著(zhù)夢(mèng)想的方向，前進(jìn)！
初三學(xué)生作文：不再等待5
追逐夢(mèng)想不能等待，去創(chuàng )造才能發(fā)現奇跡。
每一個(gè)人一天擁有的時(shí)間都是24小時(shí)；因此上帝是公平的。每一份成功的喜悅都是珍惜時(shí)間的甜果；因此理想的獲得是需要珍惜時(shí)間的。
抓住時(shí)機，成就霸業(yè)
在赤壁之戰，諸葛亮指揮抓住有利的‘東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬’的偉大事業(yè)。年輕的朗朗鋼琴家，從小出身貧苦農家之身，因為對夢(mèng)想的執著(zhù)與追求，他把所有的時(shí)間都放在練習鋼琴上。因此成為舉世聞名的鋼琴家。他們的事跡告訴我們要突現理想必須珍惜時(shí)間。
面對迷茫，學(xué)會(huì )尋找未來(lái)
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)“迷茫并不可怕，可怕的是你走不出迷茫�！比绻ｎD在制造電燈絲時(shí)因為一時(shí)的迷茫而不可自拔的話(huà)，那么就不會(huì )有今天的光明。如果說(shuō)張海迪因為身殘而自卑而不去創(chuàng )造自己的人生的話(huà)，她就不會(huì )可能有精彩的人生，所以事實(shí)告訴我們：追求理想時(shí)，遇到迷茫不要停困去尋找柳暗花明的未來(lái)。
面對逆境，學(xué)會(huì )向前迎接黎明的曙光。
小河流向大�？倳�(huì )遇到阻礙的石阻。寶劍的鋒利總要來(lái)源于不斷的磨練，梅花的香總要經(jīng)過(guò)寒冬的考驗，正如霍金一樣。
現實(shí)中的我
面對失敗我會(huì )沮喪，在一次�？荚囍形覞M(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，最后的結果讓我失去了信心，看到我語(yǔ)文都比較好的科目，我哭了。朋友過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)沒(méi)事的，陽(yáng)光不是總在風(fēng)雨后嗎，沒(méi)有挫折哪來(lái)的成功呢！況且一時(shí)的失敗或連續的失敗算不了什么，只能說(shuō)明我努力的還不夠，成功離我還有一段距離。所以我知道在追求的過(guò)程中無(wú)論遭遇到什么都不要灰心都不要去等待去停留，要再接再厲去奪取那新的輝煌。我知道我現在在學(xué)校是現實(shí)的我在追逐理想的我所以我是不會(huì )認輸的，一時(shí)的失敗算不了什么所以我是不會(huì )認輸的，我現在要做的是珍惜每一天，用自己的奮斗去追逐自己的理想。
面對時(shí)機我會(huì )抓住，面對迷茫我會(huì )去尋找，面對逆境我會(huì )向前，面對夢(mèng)想的追逐我不會(huì )等待。
初三學(xué)生作文：不再等待6
有花堪折直須折，莫待無(wú)花空枝�！}記
或許，大部分的人都在等待我所向往的未來(lái)。先前，我也同大多數人一樣如此地等待著(zhù)，在碩果累累的秋天中等待下一個(gè)豐收，可漸漸的我發(fā)現，我開(kāi)始厭倦了等待。時(shí)間對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的�；膹U時(shí)間來(lái)等待，那為何不珍惜時(shí)間去尋找？于是，從厭倦等待開(kāi)始，我再也不等待，我要去尋找。像蜜蜂為了釀蜜萬(wàn)水千山地尋找花粉；似流水一樣不會(huì )等待大江大河的涌來(lái)，而是一如既往地尋找江河的家門(mén)；如千里馬為得到重要而四處奔波地尋找伯樂(lè )。
我不做貝克特筆下的愛(ài)斯特拉岡和弗拉基米爾，也不做他們那毫無(wú)意義的一天天等待。我踏上了尋找的路途，我開(kāi)始了行動(dòng)，去尋找我所真正想要的。綠是春的衣裳，它以綠色的韻美吸引著(zhù)大地上的生靈，也吸引了我。我背起放滿(mǎn)幸福的行囊，啟程去尋找春天綠的衣裳，我想用我的文字書(shū)寫(xiě)春的蓬勃，用心感受春的韻味，用眼睛記錄春的姿態(tài)。
驕陽(yáng)是夏的體魄，它以彌散的魅力征服了人類(lèi)的心。我且讓汗水陪伴著(zhù)我，奔跑著(zhù)去尋找夏的體魄，我想讓汗水映襯出夏的炎熱，太陽(yáng)映射出夏的熱情，征服夏的魅力。落葉是秋的伙伴，它以蒼老的面孔博得詩(shī)人的感慨。我帶著(zhù)一身憂(yōu)思，憂(yōu)戚地去尋找秋的存在，我想用我的心靈收納秋的悲傷，融入秋的世界里。
白雪是冬的肌膚，它以駭人的冷峭離間人間的繁榮。我著(zhù)一席暖意，搓著(zhù)手哈著(zhù)氣去尋找雪花飄落的地方，我想用我的溫暖感化冬的寒冷，斂去冬冷酷的眼神。我戀上了四季的美，同時(shí)也愛(ài)上了世間的百態(tài)，于是我依舊我的尋找，我不會(huì )等待。
我再也不等待，我踏上征程，去尋找山美的秘密，去尋找水柔的理由。我再也不等待，我乘上歷史穿梭機，去尋找人善的準則，去尋找閱人的方式。我再也不等待，我漫步云端，去尋找人間的嗜欲，去尋找上帝的微笑。
我想，戈多不會(huì )來(lái)了，愛(ài)斯特拉岡和弗拉基米爾該離開(kāi)那棵樹(shù)了。而我，依舊要繼續我的尋找，再也不等待。
初三學(xué)生作文：不再等待7
晨光未至，月朗星稀，遠處的那座山仿佛是一只匍匐猙獰的巨獸，兀突地酣睡在月光冷清的夜里。萬(wàn)籟俱寂，往日勢如洪流的時(shí)間，似乎也不忍觸碰這脆弱而又龐大的靜謐——它們在等待霞光的號召，等待第一盞路燈的亮起，然后聲勢浩大地奔走過(guò)一天又一天。
我爬在窗上，和這些莊重的朝慕者一樣等待著(zhù)黎明的到來(lái)，漫長(cháng)而又空虛。然而，真正使時(shí)間開(kāi)始傾瀉的并不是朝霞，也不是汽車(chē)鳴笛，是拉開(kāi)卷閘門(mén)的一聲巨響，在夜色朦朧的寂靜中空曠地回響著(zhù)。終于有人拔動(dòng)了時(shí)鐘的指針，叮咚作響的忙碌聲和升騰的白霧接踵而至，不可阻截一般，盛大地拉開(kāi)了一天的序幕。漸漸地，街道上出現了稀拉的行人，東方的天空逐漸吐露出了魚(yú)肚白，然后疾速蔓延，占領(lǐng)了大半天空，色彩暈開(kāi)了一星半點(diǎn)的金黃，勢若奔馬地渲染了方才遼無(wú)際涯的黑夜，仿佛又是一眨眼，淡泊如霧的紫浮躍在金黃之上，擴張、深化，從目光所及的每一個(gè)角落泛出了深幽的藍，于是在不知何時(shí)熄滅的路燈的襯映下，這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的色彩碰撞終于在與往日無(wú)異的天空中落下了帷幕。
不知是何時(shí)起，樓下空無(wú)一人的街道突然出現了熙攘的人群，而母親也已穿戴完畢喊我去上學(xué)——我被遺落了。在我漫無(wú)目的等待中，在那家人披星戴月的忙碌中，在那些我看不見(jiàn)卻早已有人投身于準備的角落中。那家清晨第一個(gè)蘇醒的早餐店早已在新鮮出爐的面食中開(kāi)始營(yíng)業(yè)，門(mén)前絡(luò )繹不絕的人群，使他們無(wú)暇顧及時(shí)間，無(wú)暇抬頭望一望天色，因為努力，因為早起，他們有了豐碩的收獲。而我，卻在措手不及，在毫無(wú)準備，漫無(wú)目的中耗費了如此擁有價(jià)值的清晨。
人生，無(wú)須等待，所謂等待，也應在蓄勢待發(fā)地準備中度過(guò)，寧靜致遠，寧靜是致遠的基石，不止是等待，也是在煎熬中刻畫(huà)下邁向成功的階梯。姜子牙釣魚(yú)，愿者上勾，可你怎知他在渭水河畔等待時(shí)是否在醞釀著(zhù)深謀遠慮，是否早已備下萬(wàn)全之策。天邊那絢麗的色彩似乎難以再現，但進(jìn)取路上成功的色彩豈不更是絢爛。
從此，我不再只是等待。
初三學(xué)生作文：不再等待8
我不再等待
初三的生活，讓我感到喘不過(guò)氣來(lái)。壓力一天比一天大，而我也在茫然中等待著(zhù)，等待著(zhù)屬于我的那一束春天的陽(yáng)光。
第一次月考，是在開(kāi)學(xué)后的第22天。我還可以記起走進(jìn)考場(chǎng)之前，我跟朋友夸下�？诘臉幼�，一臉自信地夸下�？谡f(shuō)什么英語(yǔ)一定打滿(mǎn)分、數學(xué)一定上110之類(lèi)的，然后昂首走進(jìn)考場(chǎng)，仿佛我已經(jīng)是勝利者�？墒鞘聦�(shí)卻給了我沉重的打擊——考完數學(xué)的那一剎那，我就流下了眼淚——12分的題目，我連看一眼都沒(méi)有時(shí)間。其他科目的成績(jì)自然也不理想，對于第一次月考，我只能黯自傷神。明明還是初秋，我的世界似乎刮著(zhù)凌冽的寒風(fēng)和冰冷的雪。
我在靜靜地等待那溫暖的春天，可是我越是等待，卻感覺(jué)它離我越發(fā)遙遠？
在日復一日的等待中，我在不經(jīng)意間看到了這樣一句話(huà)：“我要扼住命運的喉嚨！”這是貝多芬說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，卻使我遁悟。沒(méi)有付出努力，光是苦苦等待，春天的陽(yáng)光永遠不會(huì )灑下，花朵永遠不會(huì )綻放。我不應該再等待春天，這樣只會(huì )白白消耗光陰；我不應該再等待春天，這樣只會(huì )永遠困在冬日；我不應該再等待春天，這樣只會(huì )讓我慢慢喪失耐心和自信。我應該像貝多芬那樣，靠自己的努力，創(chuàng )造出溫暖的春天。貝多芬是我所崇拜的音樂(lè )家，他可以做到，我相信我也可以！
從那天開(kāi)始，我將這句話(huà)抄下來(lái)，貼在了我的書(shū)桌上。我開(kāi)始加倍努力地學(xué)習，課后也認真復習。沒(méi)錯，春天離我并不遠，我應該主動(dòng)走向它。第二次月考時(shí)，我依舊自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，也滿(mǎn)臉微笑地走了出來(lái)。當英語(yǔ)117分的卷子擺在我的面前時(shí)，當大家詫異而又羨慕的眼光投向我時(shí)，我的世界突然充滿(mǎn)了春天的花香。
我知道，當我不再等待春天時(shí)，當我開(kāi)始創(chuàng )造自己的春天時(shí)，春天的第一縷陽(yáng)光已經(jīng)悄悄地溜了進(jìn)來(lái)。而現在，薔薇花園里的花朵已經(jīng)全部綻開(kāi)了笑臉。
初三學(xué)生作文：不再等待9
倘若有一天，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉漫天，大雁雨去，小鳥(niǎo)你還會(huì )等待飛翔嗎？倘若有一天，春天遲到了，大地以恢復生機，花兒你還會(huì )等待嗎？那么，倘若有一天，我與你（成長(cháng)）錯過(guò)了你還會(huì )等待嗎？
把時(shí)間史翻到20xx年10月22日，天雨綿綿，閃電從天空滑過(guò)，雷聲在雨中奏響，父親你為何還不來(lái)接我？
教室里很暗，僅管有稀疏的兩三盞燈，但那陰沉的氣氛似乎早以襲卷而來(lái)。
窗外的人顯得很顯得很急促，我看了一下表，――就要下課了可是……我焦急的尋找父親的影兒。我害怕了，為什么會(huì )有這有的情緒，我并不知道，也許是從未有過(guò)這樣的遭遇吧！
鈴聲響起，又是那樣的急促，雨叭叭地打在走廊上，天是那樣的昏暗。家長(cháng)們峰擁而上，我在混亂中擠出教室，心情遭透。
“怎么辦，是冒雨回家，還是靠著(zhù)墻根等待”。我心里極為矛盾“是等，還是不等？”
“也許吧！我不應在等待，以往等得太多，也太久了，現在我應該選擇離去了――我讓你（成長(cháng)）等得太久了。
我毅然沖進(jìn)雨里。雨下的太急，下的太快，下得模糊了我的視線(xiàn)。
父親的腳印在水里留下痕跡，正如時(shí)光一樣消逝的無(wú)聲；正如成長(cháng)一樣，在這時(shí)與我交之相錯，父親也是這樣，在雨中錯過(guò)了，雨下得太快了，您走得太快了，太急了……
脫離了成長(cháng)的軌道，我與你（成長(cháng)）錯過(guò)了。
將時(shí)間史翻到20xx年2月20日，春天的第一個(gè)日子，春光飄浮在原野里，油菜花盛開(kāi)了。
黃色的花，綠的葉，棕色的土上站著(zhù)我。時(shí)間過(guò)了一分一又一分，等待的時(shí)光，比我想象的要慢的多。朋友，我想我不用在等了，你以違背了我們的盟誓。背影之后，你急促的奔來(lái)，可是我的腳以不可能止住……
我錯過(guò)了愛(ài)，走過(guò)了友誼，我想，我迷失了生活的方向。
將那塵封以久的日記翻開(kāi)，發(fā)現那不斷增多的文字竟記錄著(zhù)我的成長(cháng)。但那幾篇不斷期的文字告訴我：我已經(jīng)與你（成長(cháng)）錯過(guò)了。
小鳥(niǎo)不會(huì )在等待飛翔，他在奮力遨翔�；▋翰粫�(huì )在等待，他要迎接春的到來(lái)。
成長(cháng)，你像雨中的父親會(huì )一直等下去嗎？
我想不會(huì )！因為我不會(huì )等待，時(shí)間不會(huì )等待，青春選擇了將要離去，將要繼續前進(jìn)。
初三學(xué)生作文：不再等待10
風(fēng)吹云走，月上西樓，一彎如水悠長(cháng)的情懷與晚風(fēng)相伴，與明月相映。指間的琴弦輕吟著(zhù)幽幽暗暗的心緒，落花的無(wú)奈飄零著(zhù)千絲萬(wàn)縷的惆悵，夜色朦朧，凝眸處幾多憔悴與疲憊。長(cháng)長(cháng)的難以言說(shuō)的落寞，似那青苔蔓延著(zhù)人生的歲月。紅顏為誰(shuí)嫵媚？
舊事如夢(mèng)，淚痕依稀，回首中，幾番風(fēng)雨幾番晴？紅箋小字，訴不盡纏綿意，輕調素琴，唱不盡風(fēng)中情。一曲瀟湘，多少魂牽夢(mèng)縈，多少喜怒哀樂(lè )，多少愛(ài)恨癡怨？若情已凍，若淚已干，為何還有那不絕的如針的刺痛在歲月里切割著(zhù)記憶的藤蔓？“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，物是人非，縱有千種風(fēng)情更與何人說(shuō)？
纖纖柔情淡如風(fēng)，冷冷琴音空吟夢(mèng)。披一身月光，舞一場(chǎng)春花雪月，看盡了紅塵深處碎裂的美麗與痛楚，才曉得世間的一切原不過(guò)是一出戲，真假沒(méi)有絕對，不同的世間人用不同的面孔演繹著(zhù)各自的人生。行走在什么樣的舞臺上，有時(shí)竟是由不得了自己。夢(mèng)想在紅塵中顛簸，愛(ài)與情在世間流離，孤獨總在無(wú)人處和著(zhù)憂(yōu)傷一起歌唱。天地偌大，怎找不到歸處？是我丟掉了什么，還是我自己被遺棄了？等待是一段好難的路，我所有的夢(mèng)里都是前塵往事的影子，想甩卻甩不去。潮來(lái)潮往，流水卷去時(shí)光，漫無(wú)邊際的等待里只有那三分無(wú)奈四分凄涼與那百斛愁腸。好夢(mèng)難續，好景不長(cháng)，多情只換得酒醒處冷落清秋時(shí)。用心良苦終成空，楊柳岸曉風(fēng)殘月，素影孤帆波光寒。
最美是一場(chǎng)醉，最悔錯過(guò)的香味。癡情為誰(shuí)？怨懟為誰(shuí)？飛上云天，縱然尋你今生來(lái)世，終不過(guò)是一片云煙散去。舉杯邀月，誰(shuí)與同醉，長(cháng)歌當哭，情何以堪？笑看風(fēng)云，參不透世間情�？嗫嗟牡却�，不過(guò)是指間青絲斬清風(fēng)，踏歌而行，空留傷悲。
不再等待，任迷惘穿過(guò)天之崖，任紛擾劃過(guò)心之湖，讓一路的塵霜隨風(fēng)遠去，讓一切的塵夢(mèng)成為追憶，揣一懷星光追逐明天溫暖的朝陽(yáng)。
初三學(xué)生作文：不再等待11
以前我總是幻想著(zhù)幸運之神能在我身上揮灑他的魔法，讓我什么都不干也能收獲大量的財富、知識與成功的機會(huì )。所以我一直在等待，等待著(zhù)知識機會(huì )來(lái)找我，可是越長(cháng)越大的我，在經(jīng)歷一些挫折之后，才發(fā)覺(jué)那是異想天開(kāi)。
從前的我總是一直在等待，導致我錯過(guò)很多，也失去了成功的機會(huì )。
依舊深刻的記得那一件事，小學(xué)六年級時(shí)，學(xué)校舉辦知識競賽，每個(gè)班都可以有一個(gè)代表選手參賽，我是班里成績(jì)最優(yōu)秀的，所以我就沒(méi)有主動(dòng)報名，我想讓老師在班里大聲的念出派我參賽的消息，讓同學(xué)們都用羨慕的眼神看著(zhù)我，可是，正當我幻想著(zhù)事情的美好時(shí)，身邊卻傳來(lái)了老師派了在我下面的第二名去參賽的消息，老師沒(méi)有派我參賽的事很快在班里傳開(kāi)了，走到哪兒背后都能傳來(lái)議論紛紛的聲音。
我按捺不住自己的氣憤，跑到辦公室里去找班主任理論，班主任一臉可惜的對我說(shuō)：“我也很想讓你去為班級爭光，但是這個(gè)比賽是自主報名的，全班只有她一人報名，我以為你不想參加這個(gè)比賽，就把機會(huì )給了她�！蔽易哉J理虧，走出了辦公室。
在競賽的那天，代表我們班比賽的人在第一關(guān)就被“淘”了下去，我們班得了倒數第一，我十分委屈地哭了起來(lái)，一邊哭一邊嘀咕：“如果是我去參賽的話(huà)，這些題我都會(huì )的……”這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，告訴了我一個(gè)讓我至今都不會(huì )忘的道理：要學(xué)會(huì )爭取，機會(huì )是靠自己爭取的，而不是只會(huì )等待它來(lái)你。
我還記得五年級時(shí)，傻得可以的我只會(huì )等待的時(shí)候，以為之前努力來(lái)的成績(jì)都是靠“等待”換來(lái)的，于是我以為再少做一些事，全憑等待會(huì )換來(lái)更好的成績(jì)，所以我淪陷了，整天似夢(mèng)似醒，以為生活就是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了什么都是一樣，于是我整天得什么事也不干，只等待著(zhù)幸運之神能賜給我更多的知識�？墒�，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，我的成績(jì)竟“奇跡”般地從第一名倒退到了倒數，這使我突然從“夢(mèng)”中醒了過(guò)來(lái)。
我終于明白一昧的等待并不可以換來(lái)知識，也不會(huì )得到機會(huì )，只有爭取，只有努力，只有不再等待，才能獲得自己想要的一切。
所以跟隨著(zhù)我的腳步，系緊鞋帶，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奔去吧。
初三學(xué)生作文：不再等待12
我一直相信著(zhù)，只要等待奇跡，夢(mèng)想就會(huì )成真。于是我一個(gè)人懷著(zhù)許多夢(mèng)想等待著(zhù)——徘徊不前。我想，奇跡是等來(lái)的。就像童話(huà)世界哪個(gè)灰姑娘等來(lái)那華麗的.裝束，那個(gè)捧著(zhù)空花盆的孩子等來(lái)當上國王的機會(huì )。這就是我的真理，鐵錚錚的，誰(shuí)也改變不了。
就這樣虛無(wú)飄渺的等待，讓我在這個(gè)世界將近走了13年�？墒怯幸惶�，那一天就是我放棄等待的一天，那天的夜晚就是我決定不再等待的夜晚。
那天，朋友告訴我，今晚有流星雨。我笑了，多年期盼的流星雨終于讓我等來(lái)了，我開(kāi)始得意著(zhù)我們自己的真理。后來(lái)，那天夜晚，一個(gè)傻傻的女孩，靜靜的仰望夜空，猜測著(zhù)哪一顆星星會(huì )隕落。她等待著(zhù)那場(chǎng)似夢(mèng)而非夢(mèng)的流星雨，再后來(lái)，等來(lái)的不是流星雨，而是一場(chǎng)失望，一場(chǎng)無(wú)奈，一場(chǎng)傷心。
從那以后，我開(kāi)始明白流星下墜，只為了看地球一眼�？赡且谎�，流星在天上不斷的運轉，或許它運轉的時(shí)間大大超過(guò)我們能想象的范圍，流星只為了這一眼，能夠看看地球的生命，看看地球的多姿，它也許經(jīng)過(guò)了上億年的等待�？蓛H僅是等待嗎？不，如果沒(méi)有它的努力運轉，沒(méi)有它能經(jīng)受時(shí)間考驗的意志，如果沒(méi)有努力中的等待，等待中的努力，它會(huì )墜落于地博人開(kāi)懷一笑嗎？
我想，我真的很需要像流星這樣的耐力和意志與努力。只有等待，即使屬于我們自己的機會(huì )來(lái)的也不能夠抓住它的手。只有一個(gè)有準備去等待，在等待中復而努力的人，這樣，機會(huì )，不僅僅是我們自己的機會(huì )，才會(huì )狠狠的降臨于我們自己身上。
命運掌握在我們自己手中，一味的等待只會(huì )使我們自己徘徊不前，原地踏步。我知道等不來(lái)流星雨的遺憾，知道也許是老天認為流星的努力還未足夠而阻止了流星的墜落。
不再一味的等待，讓我們自己去擁有新的目標，讓我們自己去努力奮斗，我相信，有一天，我們的努力已經(jīng)足夠，機會(huì )就回降臨于身的。
我一個(gè)人堅強的告訴我們自己——不再等待。
初三學(xué)生作文：不再等待13
你,有著(zhù)靈動(dòng)飛揚的秀發(fā),撥動(dòng)著(zhù)每個(gè)人的心弦你,有著(zhù)燦爛如花的笑靨,卻只在勤奮努力的莘莘學(xué)子面前展現你如一枝帶刺的玫瑰,高不可攀你如一朵出水芙蓉,清新脫俗.我對你一見(jiàn)鐘情,下定決心，不再等待,我要擁有你!
你的身后有許多追求者,可惜你的門(mén)檻太高了.我對你熱烈地表白,可是你連一個(gè)不屑的眼神都不愿施舍給我.是的,光說(shuō)不練假把式,我不再等待,我要用自己的努力引起你的注意,令你刮目相看.
我不再等待,說(shuō)干就干.從此,上課時(shí),我踴躍地思考,大膽發(fā)言,認真弄懂每一個(gè)知識點(diǎn)課后,我謹記孔子溫故而知新的教誨,用心地去鞏固,復習.我還會(huì )擠出許多時(shí)間進(jìn)行題海戰術(shù),專(zhuān)心致志地做每一道題,遇到難點(diǎn)就苦苦鉆研,廢寢忘食地冥思苦想.白思不得其解的題目就去請教老師,決不放過(guò)任何一個(gè)攔路虎.我不再等待,在學(xué)習中慢慢歷煉自己.
月休回家,我會(huì )捧著(zhù)一本本課外書(shū)如狼似虎地品味,咀嚼著(zhù),從書(shū)中領(lǐng)略深邃的思想,學(xué)習做人的道理.欣賞書(shū)中觸目驚心的畫(huà)面,品味書(shū)
中絢麗多彩的詞句,體會(huì )字里行間流露出的深情厚誼.我,與書(shū)為伴,讓它豐富我的視野,與智慧為伴,讓它洗滌我的心靈.我不再等待在樹(shù)中慢慢充實(shí)自己.
夜里,我還喜歡挑燈夜戰.這時(shí),心中沒(méi)有了白天的浮躁,卻多了一份安逸,另我自有由自在地在精神世界里遨游,頗有一番醉里挑燈夜戰的情趣.我不再等待,在無(wú)數個(gè)不眠的夜里改善自己.
我心里一直惦記著(zhù)你,沒(méi)有忘記你對我的不屑和你那令人無(wú)法抗拒的魅力.我不再等待,那天,我信心十足,大步流星地走進(jìn)考場(chǎng),我得心應手地做完一張張試卷,取得了自己向往的成績(jì).這時(shí),你也悄然來(lái)到我身邊,我終于擁有了你,成功.你卻告訴我,這只是開(kāi)始.Come on!我不再等待,我一定會(huì )堅持不懈地努力,向著(zhù)更高的目標,和你,成功,相伴一生.
是的,人生就是一個(gè)不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步的過(guò)程.讓彼此不再等待!
初三學(xué)生作文：不再等待14
keep give me hope for a better day，keep give me love to find a way。聽(tīng)著(zhù)這首小清新的歌曲，便想到自己生活中的陰霾久未散去，只期待著(zhù)那一縷陽(yáng)光灑落，于是決定尋找，不再等待。
天色很暗，只有月亮作伴。乍一看是深夜，卻不知，已到清晨。拖著(zhù)沉重的腳步，走進(jìn)昏暗的夜色里。天未亮，便得起床上學(xué)。一路感慨著(zhù)生活太寂寥，一路期盼著(zhù)不久迎來(lái)的是陽(yáng)光。
迷迷茫茫地走到學(xué)校，今天要公布期中考試的成績(jì)了，天哪，保佑我考考好吧。已經(jīng)好幾次沒(méi)有考好了，老師幾次找我談話(huà)，父母一次又一次的板著(zhù)面孔冷淡對待，很多天以來(lái)，陽(yáng)光沒(méi)有眷顧我。希望這一次能夠看見(jiàn)那久違的溫暖吧。
陸陸續續報了成績(jì)，一次一次墜落深谷，怎么又考得這樣差？不爭氣的眼淚快要決堤，沒(méi)有勇氣面對一切，低著(zhù)頭，閉著(zhù)眼，拼了命忍住淚水。
忽然有人碰了碰我的肩膀，我努力平靜情感，抬頭看，原來(lái)是班主任。我抹了一把快掉下來(lái)的淚水。老師把我拉到外面，說(shuō)要跟我談?wù)�。我知道，老師是顧及我的自尊。走到外面，老師輕輕把手搭在我的肩膀上，看著(zhù)我的眼睛，真誠的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，別哭，堅強點(diǎn)。老師溫暖的話(huà)語(yǔ)，和手心的溫度，還有那陣陣涼爽的秋風(fēng)，平緩了內心的不安。這幾次都沒(méi)考好，有沒(méi)有分析原因呢？老師輕輕問(wèn)我。我有點(diǎn)慚愧：沒(méi)有。所以啊，你總是沉浸在悲傷中，沒(méi)有找到自己的不足，為下一次考試做準備，因此這一次又沒(méi)考好，就是這個(gè)原因吧。我恍然大悟，原來(lái)自己一直等待的陽(yáng)光，就在下一個(gè)路口，只是因為摔了一跤，懦弱不敢往前。
我懂了，我不能等待。于是，走回教室，我開(kāi)始陷入深深的思慮中，我哪里還有所欠缺。終于總結了出了原因。便列了一個(gè)提綱，回家后，找出相關(guān)的習題，每天給自己一個(gè)計劃，做完老師布置的作業(yè)后，就做這些課外作業(yè)。
夜很黑，有一種孤單的錯覺(jué)，明亮的臺燈陪伴著(zhù)我，沉沉的倦意總是襲來(lái)，幾次想要走向溫暖的床沿，唯留的一絲直覺(jué)告訴我不能睡�；杌璩脸磷呦蛐l生間，洗了下臉，讓自己更加清醒。再繼續回房間奮斗著(zhù)，我知道度過(guò)此時(shí)的黑暗，遇到的將是明日冉冉的太陽(yáng)！
等待，是懦者的表現，我不愿坐等時(shí)機，我要通過(guò)自己的努力，為自己創(chuàng )造出陽(yáng)光！
初三學(xué)生作文：不再等待15
漫步在人生的棧道，我們的腳步不應該停下。你停下，不停下，時(shí)間都以穩健的步伐一步步向前走，我們活著(zhù)就不應該等待，等待的遺憾我們承受不起。
我一直相信著(zhù)，只要等待，一切煩惱都不再是問(wèn)題�！皶r(shí)間是解決問(wèn)題最好的辦法”成了我最信奉的真理。于是我一個(gè)人懷著(zhù)許多夢(mèng)想等待著(zhù)，猶豫的——徘徊不前。我想無(wú)論是夢(mèng)想還是成功都是等來(lái)的，一切命運自由安排，我們只需等待著(zhù)屬于自己的劇本。
就這樣虛無(wú)飄渺的等待，讓我在這個(gè)世界將近走了15年，卻從未真正決定過(guò)自己前行的方向。10多年的習慣使我明白，一切只需等待，無(wú)論是父母還是老師，都會(huì )帶著(zhù)我前行。
第一次，三岔道口不再出現別人的身影，一切需要我自己選擇。左邊，是訓練多年有著(zhù)出色成績(jì)的數棋，右邊，是剛剛開(kāi)辦卻有著(zhù)無(wú)比吸引力的科技。猶豫不決的我的，依舊交給時(shí)間選擇，不顧老師日復一日的催促，依舊徘徊于兩者之間。
日程表上的排練充滿(mǎn)了沖突，我來(lái)往于兩者之間，一點(diǎn)也不成察覺(jué)平分的訓練時(shí)間帶來(lái)成績(jì)是有多差。比賽的日子一天天臨近，時(shí)間卻還是沒(méi)有為我做出選擇。第一次，我對于等待有了些許疑惑，或許我不該等待?
然而，歲月如彈丸般飛逝，我已沒(méi)有了思考的時(shí)間。比賽的成績(jì)出來(lái)了，慘不忍睹的成績(jì)硬生生的打碎了我的驕傲。老師沒(méi)有責備，但是那失望的眼神讓我靈魂為之一振。是的，我錯了，我不該等待。等待，猶豫帶來(lái)的后果竟是一事無(wú)成。時(shí)間的確是解決問(wèn)題的最好辦法，只是時(shí)間帶來(lái)的答案不一定是好的。
流星飛躍星空，無(wú)邊的等待只為了瞧一眼地球，卻帶來(lái)了自身的粉碎。黃雀躲在高空，耐心的等待只為了抓住那螳螂，卻帶了獵人的覬覦。李煜喪權辱國，灰心的等待只為了自身的軟弱，卻帶來(lái)了一杯子毒酒
不再一味的等待，讓自己去擁有新的目標，讓自己去努力奮斗，讓自己走出人生的步伐。
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