【精華】等待作文錦集7篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的等待作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

等待作文 篇1

　　等待，是一個(gè)充滿(mǎn)期盼的詞眼，是一首飄蕩著(zhù)神秘色彩的樂(lè )曲，它像一位畫(huà)師，往往能勾畫(huà)出一幅幅令人思索的畫(huà)面。

　　這不，現在端坐在靜得連用筆寫(xiě)字的聲音都聽(tīng)得清清楚楚的考場(chǎng)，我的思緒卻飄向了考場(chǎng)外，無(wú)法抑制的激動(dòng)，讓我五味雜陳般地等待著(zhù)下列情景的出現：

　　等待是一種渴望。木橋上，一對老夫婦相互攙扶著(zhù)，他們都已老態(tài)龍鐘，銀發(fā)飄飄，步履緩慢，他們是我的爺爺和奶奶，早已相依為伴的爺爺奶奶說(shuō)，他們可不怎么在乎我能考什么好不好的大學(xué)，在他們去天堂前能多看到自己的寶貝孫子就心滿(mǎn)意足了。往常，只要是聽(tīng)說(shuō)我會(huì )回，有時(shí)爺爺奶奶相互攙扶著(zhù)會(huì )接得老遠老遠，你要是責備他們，他們準嘟囔：“我們接自己的孫孫都有錯了？”看見(jiàn)我了，老遠就綻放開(kāi)兩朵皺皺的臘梅花，別人見(jiàn)了如果給他們打了招呼或者是表?yè)P他們對孫子的疼愛(ài)，那他們要么嚷嚷得讓全村都知道這個(gè)消息，要么就會(huì )神氣得像國家元首接見(jiàn)外賓。想到這，我的笑影浮在臉上，想想還要幾十個(gè)小時(shí)才能見(jiàn)到爺爺奶奶，我又一個(gè)學(xué)期未回，我的等待成了一種渴望。

　　的確，真情的等待，是心靈深處含苞待放的花朵，它散發(fā)著(zhù)清新的幽香。不知不覺(jué)中，我又坐在了家里的門(mén)檻上，像小時(shí)放學(xué)后，一邊望著(zhù)夕陽(yáng)西下，一邊等待著(zhù)父母的歸來(lái)。后來(lái)，父親出外打工了，我知道那是因為我的學(xué)費越來(lái)越高，所以年齡越來(lái)越大的父親才出去了，只是去年冬天，聽(tīng)媽媽說(shuō)，父親今年會(huì )早點(diǎn)回家，因為我要高考了，還說(shuō)第二年我要考了，爸爸不出去，當時(shí)我沒(méi)有多想，看到爸爸回家后還買(mǎi)了摩托車(chē)，心里異常高興。只是后來(lái)我打電話(huà)回家要父親給我送錢(qián)報考，母親漏嘴說(shuō)出爸爸去出租了，再從旁人口里才知道，父親買(mǎi)摩托車(chē)的目的就是要出租賺錢(qián)。原來(lái)，爸爸在外的工作丟了。這時(shí)，我眼里有了一些濕潤潤的東西，只是，我又仿佛看見(jiàn)，有一輛摩托車(chē)正從我家鄉的蜿蜒小路上緩緩地從對面走來(lái)。我知道，父親一樣在等待著(zhù)一家的團圓。

　　等待是一種美麗。正因為我感受到了親人太多的關(guān)愛(ài)，我也感受到了太多老師的關(guān)懷，感受到了祖國太多的期待，我的努力在今天有了一個(gè)瓜熟蒂落的機會(huì )，于是，我又在眼前等待著(zhù)這樣畫(huà)面的出現：拿到心儀已久的通知書(shū)后，我們一家圍坐在八仙桌旁，爺爺奶奶、爸爸媽媽都是又喜又憂(yōu)，喜的是我的出息，憂(yōu)的是我的離開(kāi)，當然還有那繞不開(kāi)的數目龐大的學(xué)費。終于，我等待已久的列車(chē)來(lái)了，列車(chē)緩緩啟動(dòng)，我向著(zhù)我心儀的學(xué)府走去，學(xué)府的師生在等待著(zhù)我的到來(lái)，親人在等待著(zhù)我的好消息，我也在等待著(zhù)未來(lái)的大展宏圖，回報親人和祖國的養育等待中，我體會(huì )到了甜蜜，也感悟到了責任，更品嘗了溫馨。

　　點(diǎn)評：這篇文章直接以高考中的思緒為憑借，通過(guò)聯(lián)想和想象，真實(shí)地表現了一個(gè)參加高考的農村學(xué)生的心理，中學(xué)生作文《我的心在等待作文》。它的可貴之處在于：借助等待高考之后急于和親人見(jiàn)面的情景的平臺，既表現了農村家庭生活的和樂(lè )溫馨，也表現了農村家庭供養孩子讀書(shū)的不易，同樣也寫(xiě)出農家孩子身上背負的不一般的重任。本文感情的真摯，行文的流暢，過(guò)渡的自然，也是值得稱(chēng)許的。

　　我的心在等待

　　冬去春又來(lái)，樹(shù)葉悄悄地給大地換上了綠油油的春裝，溫煦的和風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉兒在枝頭飄拂，它們是那樣的悠閑，那樣的安靜，那樣的坦然。因為它們知道，經(jīng)過(guò)一冬的等待，它們的生命又將煥發(fā)出更大的活力，自然也能換來(lái)更令人神往的明天。

　　我，一個(gè)很有可能將跨入理想學(xué)府的學(xué)生，面對著(zhù)春去春來(lái)，我曾經(jīng)的等待，在我爭分奪秒的努力后，相信會(huì )有收獲的季節。孩提時(shí)，我等待著(zhù)我背上書(shū)包時(shí)候的到來(lái)，少年了，我等待長(cháng)大，要走出校園了，我等待成功，成年后，我等待愛(ài)情，一路走來(lái)，我知道不可能一帆風(fēng)順，但我有耐心等待，因為等待里，我能實(shí)現自己的愿景。

　　等待中，我們需要勇氣�？荚伊�，我們需要等待，因為那已經(jīng)過(guò)去，你有再多的怨氣，再多的后悔，再多的不關(guān)心，都于事無(wú)補，我們這時(shí)要的是等待，等待下一次的考試，等待下一次能證明自己。失業(yè)了，我們需要等待，因為不管是因為自己技不如人，還是你和別人一樣遭遇裁員，都說(shuō)明你遭致了失敗，既然我還有別人所沒(méi)有的缺陷，我就應該等待，在等待中不斷充實(shí)自己，以后機會(huì )來(lái)臨，就能憑借自己在等待中鍛煉的能力和毅力，從此立于不敗之地。失戀了，失去親人了，失去了最為寶貴的東西……這一切的不順心、不如意，當它們來(lái)臨時(shí)，我們都需要有等待的勇氣，時(shí)間會(huì )沖淡一切，它也會(huì )證明一切，它也會(huì )給你一切。如果你頭腦發(fā)熱，不冷靜，不理智，“沖動(dòng)是魔鬼”，那時(shí)雪上加霜，越來(lái)越糟，你再來(lái)后悔就得不償失。

　　有人說(shuō)，等待就是“我第一百次摔倒，第一百零一次爬起來(lái)”的期間的養精蓄銳。其實(shí)等待的過(guò)程就是努力的過(guò)程。成功往往是可望而不可即的，等待中，我們完全應該去努力，機會(huì )只鐘情那些奮斗的勇士。成功是等待的結果，也是奮斗的結果。等待也是一種享受。等待中，你會(huì )飽嘗人生的酸甜苦辣，也會(huì )讓你知道彩虹之前的是風(fēng)雨，因為，我們失敗了會(huì )有等待，其實(shí)，我們成功后也有等待，等待下一次的成功。這樣，不管是成功還是失敗，我們都有等待。

　　盡管“時(shí)不我待”，但有時(shí)忙碌的結果也許因心浮氣躁而只能收獲水中月，鏡中花。選擇等待吧，它能讓我們更成熟，它會(huì )讓我們更堅強，也會(huì )讓我們更富足。

　　現今，我們的祖國還有不盡如人意的地方，如果說(shuō)，雪災、地震、手足口病是自然災害，面對它們造成的巨大的損失，我們能心平氣和地等待的話(huà)，那么，面對大量返鄉的民工，大量暫時(shí)找不到工作的大學(xué)生，還有因其他原因造成的不如意，我們都有必要去等待，因為中國的發(fā)展，讓我們有信心去等待，去期待。

　　我的心在等待，我知道，等待中，有我的信念，是我的一種態(tài)度，有我的追求，也是我的一種選擇。

　　點(diǎn)評：“等待”指不采取行動(dòng)，直到所期待的人、事物或情況的出現。它是個(gè)中性詞，因此，它就有積極和消極之說(shuō)。本文顯然是從積極方面來(lái)寫(xiě)的，它論述了面對各種挫折時(shí)應該采取的等待態(tài)度。要怎樣去等待，是一個(gè)較抽象的問(wèn)題，但作者卻將它的內涵寫(xiě)得豐實(shí)可感，情真意切。作者以飽滿(mǎn)的情愫，抓住等待的內在意義，入情入理地加以論述，并巧妙地與現實(shí)結合，說(shuō)明現在我們必須等待的現實(shí)意義。本文的結構嚴密，感情自然而有說(shuō)服力，語(yǔ)言生動(dòng)，給人以強烈的感染力。

等待作文 篇2

　　我，每天的感覺(jué)都像是“夏納的憂(yōu)傷�！辈灰獑�(wèn)我何為夏納的憂(yōu)傷，夏納只是我隨意想出來(lái)的一個(gè)標志。也可以說(shuō)那個(gè)夏納就是我。這種憂(yōu)傷是無(wú)聲無(wú)息的，這種憂(yōu)傷是淺淡而廣布的，這種憂(yōu)傷是尋不得詞匯的，這種憂(yōu)傷是只能用笑容來(lái)詮釋的……它像一朵云，在我的心田之上飄來(lái)飄去，被它遮住的某個(gè)角落總會(huì )隱隱作痛。這種難受沒(méi)有誰(shuí)懂，也不需要誰(shuí)懂。

　　“雨滴滴噠噠的落下，還有什么說(shuō)不出口，淚不停不停的滑落，習慣沒(méi)有你的角落……”雨無(wú)疑是傷感的代表。在世界陷入一片寂靜的時(shí)候，它創(chuàng )造了聲音。這是在沉默中的咆哮，是在緘默中的呻吟，是在生命接近尾聲的時(shí)候最后一絲倔強。上帝創(chuàng )造了“如果”，給了人們空洞的希望，而這希望就像是泡沫，看起來(lái)光潔靚麗其實(shí)一觸就破。而人們卻如此忠信上帝，是他虔誠的信徒。依舊每天抱著(zhù)卑微的“如果”，去奮斗生活。如果說(shuō)世界是一個(gè)大大的堡壘，那么我們都是這座堡壘中的人偶，被困被拘束，內心壓抑外表又毫無(wú)生氣。當我們彼此面對時(shí)，大多都是微笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)。知道嗎？這笑有多僵硬，如同多年未上弦的時(shí)鐘。所有擦肩而過(guò)的人，都用力撕扯著(zhù)嘴角。面對曾經(jīng)如此熟悉，現在又如此陌生的面孔，我們總會(huì )把嘴角高高的揚起，直至撕扯到一個(gè)陽(yáng)光的角度，即使流血也絲毫感覺(jué)不到疼痛。

　　走在街上，三三兩兩的雨滴從天空中無(wú)力而又蒼白的墜落，天空此刻真像個(gè)千瘡百孔的水袋，天空會(huì )不會(huì )痛呢？還記得多年前的這里和多年前的對話(huà)。曾有一個(gè)女孩在這個(gè)時(shí)刻在這個(gè)地點(diǎn)有些沮喪的對我說(shuō)：“好羨慕他們啊，要是在這個(gè)時(shí)候能有人來(lái)給我撐傘該有多好�！蔽覐乃�的眼神中看到了渴望的存在，順著(zhù)她的目光我看到了一對對情侶相依相偎的身影。而我只是淺淡的一笑。我喜歡在雨中漫步的感覺(jué)，那一刻仿佛遠離了所有塵世的喧囂與嘈雜，用心曠神怡來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。我看到了一種經(jīng)雨水洗滌的月季花，顯得格外清新而不妖艷，似出水芙蓉一般。雨水落到花瓣上，變成了粉色，像一顆顆耀眼奪目的寶石鑲嵌在上面，卻不顯得雍容。有時(shí)候，我們也可以像雨水一樣活著(zhù)，學(xué)他人的優(yōu)點(diǎn)改變自己，未嘗不是個(gè)很好的選擇。使無(wú)色透明變得瑰麗可感。只是唯一不同的是，雨的生命是永恒的，它可輪回、可再生，直到世界荒蕪。而人生苦短，只是短短幾個(gè)十年。我們在短短的人生中真的要這樣自己走下去嗎？

　　原諒我和你們相距的太遠，聯(lián)絡(luò )的信號也太低。你們走的太快，我跟不上你們的步伐，當你們超越我一步的時(shí)候，心情會(huì )有些稍稍的沮喪。當你們超過(guò)我十步的時(shí)候，我會(huì )告訴自己“沒(méi)關(guān)系�！比缓髲娦χ�(zhù)去追。當你們超越我一百步的時(shí)候，我也許會(huì )哭喊著(zhù)奔向你們。但當你們離我相距一千步的時(shí)候，我的心沉默了。也再沒(méi)有力氣去追了，也許這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)心灰意冷了。我會(huì )由跑變成走，由走變緩直至停下。因為，地球是圓的，你們終究會(huì )轉回來(lái)。只是那時(shí)，我們已不能像當初一樣笑得灑脫了。剛開(kāi)始也許會(huì )難過(guò)，但久而久之，孤久則慣，于是出現了沉默這種東西的存在。你們對我是一種可有可無(wú)的態(tài)度，一副很無(wú)所謂的樣子。我又何必自欺欺人呢。

　　我也想打開(kāi)窗喘口氣，我也想跨過(guò)傳說(shuō)中的地平線(xiàn)，看看地平線(xiàn)的那邊是否存在著(zhù)另一個(gè)我，是喜是憂(yōu)，是歡是愁�？傻厍蛩麜�(huì )轉，我永遠追不上地平線(xiàn)。世界沒(méi)有終點(diǎn)，你以為是終點(diǎn)的地方，很可能是起點(diǎn)。我們的經(jīng)歷還太少，知道的事還太少。將來(lái)的某一天，我們從懵懂無(wú)知的少年變成成熟老練的青年，那時(shí)我們要瞇著(zhù)眼睛看看這世界，仔細看看它到底裝了些什么�？辞宄�以后，不知道“夏納的憂(yōu)傷”會(huì )不會(huì )還存在我的心里揮之不去。

等待作文 篇3

　　當看到聯(lián)邦德國總理勃蘭特雙膝跪倒在華沙猶太人死難者紀念碑前時(shí)，我想那些在二戰中被德軍殘酷殺戮的萬(wàn)千生靈，那些徘徊在另一個(gè)世界里的靈魂，終于等到了虔誠的懺悔。

　　戰火的硝煙早已散去，歷史等待了六十年，世界等待了六十年。六十年后，歐洲人民終于等到了這歷史性的跪拜，這是深刻的、源自靈魂深處的跪拜。

　　二戰的血痕漸漸被掩埋在歷史的塵土中，同為二戰受害國的亞洲各國人民同樣等待著(zhù)日本的懺悔。但我們看到的是，日本首相小泉純一郎竟然在日本無(wú)條件投降xx周年之際，悍然再次參拜供奉有14名甲級戰犯，其倒行逆施，一意孤行，令人發(fā)指。

　　沒(méi)有人會(huì )希望看到戰爭，然而戰爭卻仍在不斷爆發(fā)。流離失所的難民，痛失親人的孤兒，嗷嗷待哺卻失去糧食供應的嬰兒，經(jīng)常通過(guò)各種媒介闖入我們的視野。

　　流血，死亡。

　　生命，并非為成為子彈的活靶而生。誰(shuí)也沒(méi)有權利剝奪一個(gè)無(wú)辜者的生命。當子彈射入又一個(gè)顫栗的軀體時(shí)，我似乎看見(jiàn)了他驚恐而絕望的眼神。他直直地望著(zhù)你，沒(méi)有言語(yǔ)，張大的眼睛迸射出絕望，他此刻正在思考什么？是回擊？是躲避？是父母妻兒？是美好的生活？

　　也許什么都是，也是什么都不是，但我猜想，當生命的最后一滴從他軀體中流去時(shí)，他會(huì )在內心質(zhì)問(wèn)蒼天：“為什么要戰爭？”為什么要戰爭？這也是許許多多人思考的問(wèn)題，并非子彈的攢射，導彈地轟炸才會(huì )讓人和和氣氣；并非侵入他國領(lǐng)土，屠戮無(wú)辜生命才能解決國際爭端。

　　我慶幸自己出生在一個(gè)和平的國度里，然而那整天躲避狂轟濫炸的孩子呢？

　　世界呼喚和平，人民渴望安寧。只有和平，地球才能名副其實(shí)地做人類(lèi)的搖籃；只有和平，經(jīng)濟才能發(fā)展，人們才能擺脫貧困；只有和平，人類(lèi)才能繼承和發(fā)揚文化傳統，創(chuàng )造新的燦爛文明。

　　德國總理面對受害者真誠的跪拜固然讓人稱(chēng)贊，日本首相面對加害者拙劣的跪拜固然令人憤慨，但那無(wú)數人用生命書(shū)寫(xiě)的戰火后的等待，不僅是真誠的懺悔；我們更迫切等待的，是再無(wú)戰爭，只有和平與友誼。

　　等待永恒的和平，期待永恒的安寧。

等待作文 篇4

　　在我還沒(méi)出生時(shí)，媽媽就開(kāi)始等待我了。

　　媽媽等著(zhù)我出生；等著(zhù)我上學(xué)；等著(zhù)我長(cháng)高；等著(zhù)我長(cháng)大……

　　媽媽每時(shí)每刻都在等待著(zhù)我，毫無(wú)怨言地等待著(zhù)我。當我放學(xué)時(shí)，她等著(zhù)我去她辦公室找她；當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她等著(zhù)我寫(xiě)完作業(yè)給她簽字；當我發(fā)脾氣時(shí)，她會(huì )默默地走開(kāi)，我知道她在等著(zhù)我悔改；當我還酣然大睡時(shí)，她已經(jīng)早早地準備好早餐，等著(zhù)我起床了……

　　久而久之，我的口頭禪便成了“媽媽?zhuān)�等一下！”因為無(wú)論穿衣、洗手還是吃飯，我都比媽媽慢很多。而媽媽也總是耐心地等我：“好孩子，最好快點(diǎn)��！”于是，愛(ài)的等待便在我的心中萌了芽。

　　媽媽早已習慣了等我，而我卻等不了媽媽。如果哪一次我比媽媽快一點(diǎn)兒，我就會(huì )焦急地轉著(zhù)圈，簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻──團團轉，還不耐煩地催促著(zhù)：“媽媽?zhuān)�您倒是快點(diǎn)呀！再慢就來(lái)不及了！”

　　為什么媽媽等我那么有耐心？難道她一點(diǎn)兒都不著(zhù)急嗎？哦，我明白了，那一分一秒的等待不正是母愛(ài)的流露？于是，我不再做什么事總是慢吞吞了，因為我明白了那份等待著(zhù)我的愛(ài)。

　　現在，每當媽媽叫一聲：“好孩子，快一點(diǎn)��！”我便會(huì )應聲答到：“哎，來(lái)了！”而后飛奔而去。

等待作文 篇5

　　在非洲的斯威士蘭，我工作的醫院坐落在漂亮、陡峭的萊邦博山的頂峰。在這里，人們?yōu)榱丝床�，常常得�?0公里或更遠。

　　每天早晨，醫護人員搭上一輛小卡車(chē)或大蓬運貨車(chē)，到那些極度貧困且急需醫療服務(wù)的社區為人看病。每次出發(fā)前，我都會(huì )買(mǎi)一些土豆、胡蘿卜和蘋(píng)果，給我們遇到的人。在非洲，醫療服務(wù)不僅意味著(zhù)提供藥物，也意味著(zhù)提供食物。我常常會(huì )準備好一袋糖果，分發(fā)給在社區里遇到的那些可愛(ài)的孩子們。

　　那天，我們來(lái)到一個(gè)孤兒家庭。在斯威士蘭，這樣的家庭有15000多家。在那個(gè)用木頭搭成的棚里，我們發(fā)現了一個(gè)漂亮的小女孩，她有著(zhù)一雙又大又亮的灰褐色的眼睛。她的名字叫坦茲爾。我從袋子里拿出一顆糖給她。她用當地的方言對我說(shuō)了一句話(huà)�！搬t生，能再給我一顆嗎？我要給我的妹妹�！蓖�去的hushi為我作了翻譯�！爱斎豢梢浴�，我又給了她一顆。為一個(gè)肺結核患者做完治療后，我們按原路返回，經(jīng)過(guò)坦茲爾家的門(mén)前，我們向她說(shuō)再見(jiàn)。讓我們奇怪的是，坦茲爾沒(méi)有吃我給她的第二顆糖的意思，而是把它留著(zhù)。hushi說(shuō)：“這小女孩真聰明，她為自己要了兩顆糖�！苯又�(zhù)她又問(wèn)了坦茲爾幾個(gè)問(wèn)題，我們都被深深地打動(dòng)了。

　　坦茲爾今年7歲。兩年前，她的父母像這個(gè)國家的很多人一樣，雙雙死于艾滋病。父母雙親的去世帶給坦茲爾無(wú)盡的傷痛�？墒�，災難常常結伴而行。父母離她而去的當年，坦茲爾與自己的妹妹失散，當時(shí)她的妹妹才3歲。坦茲爾再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)妹妹。此后，不管誰(shuí)給坦茲爾任何東西，如果不是給她兩份，她都不會(huì )接受。兩個(gè)胡蘿卜，兩個(gè)布娃娃，兩顆糖，一個(gè)給她自己，一個(gè)留給很可能已不在人世的`妹妹。事實(shí)上，在坦茲爾居住的小木棚里，我們看到了她收集的一堆舊東西，她希望有一天，她能把這些東西都給她的妹妹。

　　我的一些朋友曾對我說(shuō)，當他們看著(zhù)非洲的這些孩子時(shí)，不知為什么，總會(huì )覺(jué)得這些孩子與我們的孩子不同，他們好像感覺(jué)不到痛，同樣也感受不到愛(ài)。我也一直有相同的看法。但認識了坦茲爾后，我的看法完全改變了�，F在我堅信，這些孩子的痛更深，愛(ài)亦更深。

　　在回來(lái)的路上，我一直被坦茲爾的故事深深地震撼著(zhù)�；氐阶∷�后，一些同事告訴我，在斯威士蘭，像坦茲爾這樣的孩子還有很多，他們都在各自等待著(zhù)他們生命中同樣重要的人。有的是自己的父母，有的是兄弟姐妹，有的是祖父母。這些孩子都已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間未與他們相見(jiàn)。雖然這種獨自等待是一種煎熬，但我仍然相信，在這種等待中，孩子們都不是孤單的，因為有同一樣東西一直陪伴著(zhù)他們，那就是每個(gè)孩子居住的小木棚里放著(zhù)的，他們一直收集的，準備有一天給自己親人的一堆或大或小的舊東西。

　　我想起了一首古老民歌里的一句歌詞：“當我們饑餓時(shí)，愛(ài)能讓我們活下來(lái)�！蔽移矶\上天，這句歌詞能在坦茲爾，在其他很多像坦茲爾一樣漂亮的小孩子的身上實(shí)現。

等待作文 篇6

　　其實(shí)秋天的香樟更加飄香。

　　從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)香樟樹(shù)的花兒是什么樣子的，只知道它肥厚的葉子和女貞樹(shù)葉的感覺(jué)很相似。有的文章說(shuō)，春天來(lái)了，香樟樹(shù)也散發(fā)著(zhù)清香。春天花香四溢，蓋住了香樟若有若無(wú)的味兒。直到秋天，百花相繼凋零，只有菊花支撐著(zhù)秋意。那么一直寂寞的香樟香味開(kāi)始熱鬧了。黑色的小果子點(diǎn)在香樟樹(shù)中，其實(shí)也宣告著(zhù)秋實(shí)。伴著(zhù)微涼的秋風(fēng)，香樟樹(shù)下，卻分外清新，淡淡的甜，似乎也讓秋風(fēng)溫柔了。平平淡淡的一年很快就要劇終了。

　　這一年里，我著(zhù)迷于春天的酢漿草，夾雜在酢漿草里的小紫花，散布在花園中各式各樣的花兒，沉醉很久之后，夏風(fēng)襲來(lái)，窗前的楊樹(shù)早成濃蔭，遮住后方的房屋，鳥(niǎo)巢也隱在期間，安全又愜意的綠墻，誰(shuí)都會(huì )喜歡。別人家的陽(yáng)臺盆景盎然，我的空空如也。后來(lái)有人送了我小秧苗，說(shuō)會(huì )開(kāi)出很好看的花。我把它栽入盆中，日復一日，小苗吮吸著(zhù)陽(yáng)光，慢慢長(cháng)高了。年假，離開(kāi)宿舍，考慮到無(wú)人照料這小草，便把它送了人。一個(gè)人的生活，早已習慣每日看它一眼，我忘記澆水，它也能倔強生活著(zhù)。所以，轉手給他人時(shí)，小小的心疼。等了一個(gè)夏天，未見(jiàn)花開(kāi)。秋天初來(lái)，別人家的那種草苗開(kāi)滿(mǎn)了似紫又若粉的花兒，像扎著(zhù)幾個(gè)羊角辮的小女孩嘻嘻哈哈哈地笑著(zhù)。所以我后悔了，不知道那盆花兒開(kāi)得怎么樣。

　　等待。成了，燦若花開(kāi)。半途而廢，煙消云散。香樟樹(shù)的等待，終于換來(lái)了秋天的舞臺.等待花開(kāi)，這也是一件極美麗的事情。

等待作文 篇7

　　這學(xué)期散學(xué)禮的那天早上，分數還未下來(lái)，我們可是有“共同語(yǔ)言”的哦！等待分數可是“幾家歡喜，幾家愁�！笨次�，等待時(shí)是苦，等待后是甜，真是“苦盡甘來(lái)”。

　　我們班的數學(xué)老師拿著(zhù)成績(jì)表來(lái)了，看她春風(fēng)滿(mǎn)面的樣子，不用說(shuō)，連呆子都看得出來(lái)，總體分數還是不錯的！還沒(méi)等老師報讀分數時(shí)，我旁邊的同學(xué)傷心地對我說(shuō)：“我，我考了 幾分而已�！鳖D時(shí)，我的心情仿佛像“墜入直下三千尺”��！我想，平時(shí)她的成績(jì)和我的差不多，這次她只考了 幾分，那我的成績(jì)不也是 幾分，我不要，我不要！我平時(shí)都有9 分以上的，期末只有 分，那我不就丟臉死了嗎？

　　緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，開(kāi)始報讀分數了，只聽(tīng)得一聲聲驚叫聲，嘆氣聲......當讀到高分時(shí)，大家便齊刷刷向那位投去一雙雙羨慕的眼神。

　　“李漪潼，9 分”聽(tīng)了這分數后，我心里的大石頭終于落下了。我抬頭看看老師，老師用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看了我一眼，仿佛是說(shuō)：“雖然這次不是考得最好，沒(méi)發(fā)揮好，不要緊，下次再加倍努力就行了。加油加油加油！”

　　這個(gè)分數讓我等得好辛苦��！終于都落下來(lái)了，等待時(shí)五味瓶，慢慢等待，你會(huì )嘗到各種味道。

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