大自然的作文常用（6篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的大自然的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文 篇1

　　大自是神奇而又美麗的！

　　春天大自然是生機勃勃的，百花開(kāi)放，爭奇斗艷。小草探出頭來(lái)，感受著(zhù)春天的氣息，小動(dòng)物們從夢(mèng)中醒來(lái)，候鳥(niǎo)們從南方飛回來(lái)，為春天的大自然增加一份生機。樹(shù)在剛剛解凍的河邊梳理自己美麗的秀發(fā)，河中的小魚(yú)也在快樂(lè )的嬉戲，農民伯伯也開(kāi)始忙碌起來(lái)種下希望。

　　夏天大自然是五彩繽紛的，樹(shù)上的葉子變得更綠，小草為大地披上一層深綠色的衣服，花兒也開(kāi)得更艷，為大地這層綠衣服添點(diǎn)顏色。到池塘邊，有的荷花已經(jīng)開(kāi)了，有的還是花骨朵，那開(kāi)的花極為艷麗，可是那花骨朵也很好看。夜里，池塘邊的青蛙呱呱的叫，聽(tīng)起來(lái)可好玩了。

　　秋天的大自然是一片金黃，樹(shù)上的.葉子都枯黃了，可是楓樹(shù)葉偏偏就是紅的。那葉子隨風(fēng)飄蕩，像多彩的蝴蝶，真美麗呀！農民伯伯春天種下的種子已經(jīng)成熟，正忙著(zhù)收割呢！小動(dòng)物們都忙著(zhù)儲臧著(zhù)過(guò)冬的食物。候候鳥(niǎo)們都飛去了南方。

　　冬天的大自然是被冰雪覆蓋的大地，大地穿上了白色的衣服，小動(dòng)物們都睡著(zhù)了。但孩子可樂(lè )壞了，那雪地上都處都是孩子們快樂(lè )的足記。你瞧，那邊一個(gè)穿藍色羽絨服的小男孩正和他的伙伴們堆雪人呢！他們先滾了一個(gè)大雪球做雪人的身體，又滾了一個(gè)小雪人做雪人的腦袋，用石子做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，那兩個(gè)樹(shù)枝做雪人的手臂，看一個(gè)雪人就做好了！

　　在我眼中，大自然就是這樣的，一年四季都是非常的美麗。

大自然的作文 篇2

　　東方的太陽(yáng)漸漸升起，西方的月亮漸漸落下，我走在大自然里，同大自然傾心的交談。

　　我想象著(zhù)，好像大自然在施法。這時(shí)，我感到自己的靈魂在升華，在沸騰，在怒吼。如果我與大自然能用語(yǔ)言溝通，為我解釋大自然的奧秘，這使我能與大自然親近的接觸

　　這時(shí)，我好像在另一個(gè)場(chǎng)景中，置身于世外。我聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)在哀嘆，我問(wèn)她：”快樂(lè )的微風(fēng)啊，你為什么哀嘆？”她答道：“可怕的暴風(fēng)雨使我逃進(jìn)鎮里，可是在鎮里，我的身體沾滿(mǎn)了細菌，人類(lèi)纏著(zhù)我死也不放，所以，我才這樣哀嘆�！蔽覇�(wèn)道：“我也是人��？難道呼出來(lái)的空氣沒(méi)有細菌嗎？”她說(shuō)：“你不一樣，你是唯一能與我溝通的人，你是與眾不同的》”她說(shuō)完，傷心地走了。

　　我又聽(tīng)見(jiàn)有花兒在哭，我回頭望去，問(wèn)：“可愛(ài)的'花兒啊。你為什么在哭？”她們答道：“過(guò)幾天，可怕的人類(lèi)在把我一刀刀割掉，種上她們的糧食》”我想，確實(shí)有這樣一回事�！澳闶窃趺粗�道的？”我問(wèn)。她們斷斷續續的說(shuō)：“我們有預知未來(lái)的能力，可惜啊，我們就快要離開(kāi)故鄉了，我們得向她告別�！彼�說(shuō)完，又哭了。

　　這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在哀鳴，好像要離開(kāi)似的。我問(wèn)道：“你為什么要哀鳴？快樂(lè )的小鳥(niǎo)？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“獵人打死了我的同伴，我不得不告別大自然—我的家。我們要相互訣別，并祝我的同伴好運，因為我們誰(shuí)都不知道誰(shuí)會(huì )幸免于難，因此，我們怎么補哀鳴？”

　　太陽(yáng)漸漸的升高了，為大自然戴了一頂金冠，我不禁想起：“我們人類(lèi)應與大自然睦共處，可人類(lèi)為什么要破壞大自然呢？這樣做會(huì )得到什么好處？只不過(guò)給人類(lèi)帶來(lái)更多的災難：洪水，泥石流，火山爆發(fā)，風(fēng)暴，地震等災害，這就是大自然給人類(lèi)的回報，若與大自然和睦相處，不破壞大自然創(chuàng )建的東西，大自然會(huì )給我們好的回報。

　　因此，我要告誡人們：你們怎樣善待大自然，大自然也會(huì )怎樣善待你，若果不竭力維護大自然，同樣，大自然會(huì )給你教訓，甚至更嚴重的后果。

大自然的作文 篇3

　　這是暑假里一個(gè)雨后的清晨，我跟隨著(zhù)鄉下去耕種的爺爺去了解大自然美麗的風(fēng)光。

　　我來(lái)到了田野里，忽然，耳畔四周響起清脆的泉水聲，我尋聲而去，哦，原來(lái)是有一條泉水從山上蜿蜒而下，如同給小山圍上了一條圍巾。我順著(zhù)泉水向上攀緣，泉水時(shí)而急，時(shí)而慢，時(shí)而陡峭，時(shí)而平緩。泉水姑娘一會(huì )兒吹著(zhù)喇叭，演著(zhù)交響樂(lè )，一會(huì )兒用小提琴演奏，拉響了小夜曲，時(shí)而激昂慷慨，時(shí)而美妙清脆。爬著(zhù)爬著(zhù)，我感到了勞倦，便赤著(zhù)腳丫子，站進(jìn)泉水里，冰涼刺骨的泉水仿佛擦去了夏天的燥熱，令人精神一振，捧起泉水，洗把臉，喝口泉水，讓我感到了夏日的愜意。

　　我站在山上，放眼望去，一片片綠色中夾雜著(zhù)翠綠、墨綠，還有那雨后水淋淋的'綠。在這些綠色之中，一些紅色、黃色、紫色的小果子俏皮地點(diǎn)綴在這幅美妙的山水畫(huà)中，令這片大地增添了幾份色彩，大自然是個(gè)畫(huà)家。大自然也是個(gè)音樂(lè )指揮家，一雙無(wú)形的手臂揮舞著(zhù)，隨后就傳出了一聲清脆而又明亮的鳥(niǎo)叫，打破了四周的靜謐，仿佛是一首歌曲的開(kāi)頭。緊接著(zhù)，一聲又一聲的鳥(niǎo)鳴隨后從四面八方相繼響起，有的婉轉動(dòng)聽(tīng)，有的沉重低昂。大合唱之后，便是單人雙人唱，兩只畫(huà)眉鳥(niǎo)意味深長(cháng)地對視著(zhù)，唱起了美妙的舞曲，如果莫扎特此時(shí)也在這里，那么他一定會(huì )被大自然的音樂(lè )家們所折服。

　　當最后一聲?shū)B(niǎo)啼聲過(guò)后，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上探出了腦袋，我也結束了這此美妙的旅程，告別了大自然。

大自然的作文 篇4

　　滿(mǎn)是新鮮的空氣，沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾和灰塵。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，��！新鮮的空氣迎面撲來(lái)。走在大自然的森林里，野花的香味芬芳撲鼻，讓人心曠神怡。

　　蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在草叢中翩翩起舞。青蛙在荷葉上“呱呱呱！呱呱呱！”歌唱······看看大自然的動(dòng)物真快樂(lè )。如果我也是動(dòng)物的話(huà)，我就會(huì )過(guò)上美好又幸福又快樂(lè )的生活了！

　　我還發(fā)現未來(lái)的大自然里的景色美極了！天空湛藍湛藍的，小河清澈見(jiàn)底，森林郁郁蔥蔥。我仿佛是一只蝴蝶，去世界各地旅行。我飛啊飛��！一邊飛一邊看美麗的風(fēng)景，看著(zhù)看著(zhù)，我停了下來(lái)，落在一朵花上，心想：��！大自然的風(fēng)景真美，我在這兒生活，是多么幸福，美好，快樂(lè )！這時(shí)候，我才想起我不是蝴蝶，我正在看風(fēng)景呢！

　　��！未來(lái)的.大自然，是多么美麗的，我們的生活又是多么快樂(lè )的。

大自然的作文 篇5

　　睜開(kāi)惺忪的眼睛，清鮮的空氣中蘊含著(zhù)花兒的清香，草兒的韻味，沁人肺腑，那么的神清氣爽，那么的心曠神怡。

　　漫步鄉間的小路上，放目遠眺，卵石壘墻，碎石鋪路，青竹搭棚。抬頭觀(guān)看，白云閑游，小鳥(niǎo)翱翔，朝陽(yáng)初升。低頭俯視的景觀(guān)更為賞心悅目，草披綠毯，花展笑容，蝴蝶點(diǎn)頭，蜻蜓招手，泉水唱歌。一副多么美妙的山水畫(huà)啊，讓人嘆為觀(guān)止，流連忘返。這就是自然的魅力，大自然的.亮麗旋律！

　　繼續往前走，好舒服��！輕柔的微風(fēng)如同天女散花，將迷人的，如鮮花一般的芬芳送進(jìn)心田，令人陶醉，使人舒坦。你瞧，這股清香就像涓涓細流，從鼻尖瀉到喉嚨，多么滋潤，接著(zhù)又從肺腑鉆進(jìn)心底，多么清爽。像是閃電一般，將你快速迷倒，讓你迅速將俗世煩惱像潑水似的拋到九霄云外。這就是自然的韻味兒，大自然的美妙旋律。

　　你聽(tīng)，隱居山林的著(zhù)名音樂(lè )團體，你們的樂(lè )曲聲多么悅耳。知了，你是一位幼童，提著(zhù)嗓子稱(chēng)頌自然的美妙；瀑布，你是一位少年，深情并茂地敲打著(zhù)鑼和鼓；泉水，你是一位少女，用哪纖細的手指，彈奏著(zhù)百器之王——鋼琴……那歌聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我仿佛聽(tīng)到，充滿(mǎn)希望的唱詞，仿佛看到生命中劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，仿佛感受到了綻放生命光輝的那一剎那。這就是自然的音樂(lè )，大自然的熱情旋律。

　　徒步到山尖，歇息片刻吧！到達一塊大石頭，盤(pán)腿坐下。抬頭仰望，凝望遠方，低頭鳥(niǎo)瞰，都能讓我贊嘆不已。蔚藍的天空籠蓋著(zhù)鄉間小屋，高高聳立的崇山峻嶺，萬(wàn)里無(wú)云。草兒弟弟，你真是聽(tīng)話(huà)。風(fēng)姐姐一召喚，雨哥哥一催促，就找來(lái)三五成群的伙伴，你可知，在你身上，是那么富有生命力，閃耀著(zhù)頑強的光輝。這就是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的真諦所在吧！而花妹妹你，靦腆又可愛(ài)，在小草懷里左右搖擺，給大山戴了個(gè)樸素的花環(huán)，真是愛(ài)美��！燦爛的句話(huà)滿(mǎn)山遍野都是，白色的牡丹盡情梳妝，向我頻頻點(diǎn)頭……整個(gè)世間萬(wàn)物，，彌漫著(zhù)五彩的光芒。這就是自然的景色，大自然的繽紛旋律！

　　清晨，好清爽！

　　真是山中萬(wàn)物皆摯友，和諧相處情意濃。

大自然的作文 篇6

　　大自然有許許多多的音樂(lè )家。

　　雪，是大自然的演奏家，下雪前，他會(huì )在天上玩他的游戲。當他落到房頂，房頂便像歌手一樣，唱出不同的`樂(lè )曲。不一樣的房子，有不一樣的聲音；不一樣的雪花，有不一樣的音樂(lè )。當小雪下起，那聲音慢慢吞吞的，好像在讀書(shū)，讓人感受到大自然的可愛(ài)；當暴雪飛舞，整座城市都激動(dòng)起來(lái)，共同演出一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )，那音樂(lè )如此激昂，讓人感受到大自然的力量。

　　雨，是大自然的歌唱家，他會(huì )在森林里轉動(dòng)他的八音盒，一場(chǎng)快樂(lè )的演出便開(kāi)始了。只要仔細聽(tīng)，就能聽(tīng)到他們歌唱：那聲音時(shí)大時(shí)小，時(shí)遠時(shí)近，時(shí)輕時(shí)重，人們聽(tīng)到可能會(huì )跳起舞來(lái)，從精彩的街頭表演，到空前絕后的交響樂(lè )。

　　雷，是大自然的伴奏師，他可以遠遠地敲起他的架子鼓，這鼓聲是多么響亮，多么令人意猶未盡。在路上走，不用害怕會(huì )他讓你嚇一跳的聲音，因為他只是在告訴我們：“我在演奏，我很快活！”

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