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大自然的作文

時(shí)間:2025-01-02 12:53:27 大自然 我要投稿

大自然的作文(范例8篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的大自然的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文(范例8篇)

大自然的作文 篇1

  很久以前,在赤道附近的海島上居住著(zhù)一個(gè)強大的民族―皮亞族。他們生活在這個(gè)美麗而富饒的島上:亞當平原上,沃娜溫泉撫育著(zhù)他們,島上的動(dòng)物為他們提供了食物。他們認為是大自然給了他們賴(lài)以生存的環(huán)境,所以都以回報大自然的恩賜為己任,保護環(huán)境,在這個(gè)得天獨厚的島上,皮亞族人日益強大起來(lái)。

  但是隨著(zhù)科技的發(fā)展,人們漸漸改變了意識,智者告訴族人“人定勝天”的道理,并且要人們不斷開(kāi)發(fā)資源,更好的生活下去。于是人們不再保護環(huán)境了,他們肆意砍伐樹(shù)木,說(shuō)是修建更多房屋他們任意捕殺野生動(dòng)物,說(shuō)是讓族人能吃更多的食物他們超載放羊,說(shuō)是讓族人吃到更多奶。漸漸的他們的生活環(huán)境惡化了,到處是光禿禿的樹(shù)根,遍野都是動(dòng)物的死尸,一片一片荒蕪的土地。皮亞人民感到他們無(wú)法生存了,于是拋棄了亞當平原,去找尋另一塊適宜他們生存的土地。

  皇天不負有心人,他們經(jīng)過(guò)連夜跋涉,來(lái)到了布萊特高原。這里確實(shí)是個(gè)好地方:野鹿在草原嬉戲,青蛙在河邊曬太陽(yáng),鱷魚(yú)在河邊休息。皮亞人就在河邊定居下來(lái)了。但是好景不長(cháng),他們只知道向大自然索取,而絲毫不知回報。所以他們也遭到了大自然的.懲罰。沒(méi)過(guò)多久布萊特高原又成了一堆廢墟。報答大自然的作文 皮亞人民只好搬遷?墒撬麄冎粫(huì )逃避,不面對現實(shí)。終于他們只有最后的一點(diǎn)土地了,而糧食只能維持半年。于是智者又挺身而出,想辦法解決。他告訴人們:“朋友們啊,我想你們應該面對現實(shí),現在最應該做的就是回報大自然。好好待它,它為我們付出這么多,難道我們不應該回報它嗎?”這番話(huà)無(wú)不使在場(chǎng)的人感到希望,他們有的握緊了拳頭,暗下決心要把自己的家園建設好,所有的人也這么想。在酋長(cháng)的帶領(lǐng)下,當地人民辛勤勞作,以回報大自然為宗旨重新建設家園。島上的發(fā)展有了起色。

  不知過(guò)了多少年,這個(gè)不知名的小島創(chuàng )造了先進(jìn)的文化。這個(gè)島的居民以回報大自然為己任。島上文明持續了很久,很久……

大自然的作文 篇2

  從前,我們有個(gè)美麗無(wú)比的大自然媽媽?zhuān)墒撬秊槭裁船F在變得暗淡無(wú)光?

  那一座座山峰和訴多花草樹(shù)木是我們大自然媽媽色彩斑斕的花衣裳。綠油油的草地上,點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的野花;一座座山峰又高又大,顏色不一,形狀不同;一棵棵大樹(shù)挺拔有力,遮住了強烈的陽(yáng)光,擋住了強烈的風(fēng)沙。

  那一條條小溪,是大自然媽媽美麗、順滑的一頭藍色秀發(fā)。大自然媽媽的秀發(fā)非常稠密,是我們成長(cháng)的搖籃。

  那一只只小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng),都是大自然媽媽明亮的眼睛。大自然媽媽能一下子看得很遠,很清楚,她微笑著(zhù)。

  那一只只小動(dòng)物是大自然媽媽的大腿和胳膊。有了大腿和胳膊,大自然媽媽跑得更快了!大自然媽媽與它們幸福的'生活在一起。

  可是好景不長(cháng),人類(lèi)越來(lái)越不滿(mǎn)足,越來(lái)越壞,終于傷害了大自然媽媽。人類(lèi)把樹(shù)木砍了,建成房子,蓋成各種各樣的高樓大廈。這樣,每當刮起風(fēng)沙,人類(lèi)的眼睛睜不開(kāi);每當太陽(yáng)非常刺眼,人婁的眼睛一樣睜也睜不開(kāi)。

  人類(lèi)的心越來(lái)越壞,越來(lái)越貪婪,把許多草地剃了個(gè)“光頭”。人類(lèi)使用著(zhù)各種工具,發(fā)出許多難聽(tīng)的噪音,震著(zhù)大自然媽媽的耳朵。大自然媽媽在心里默默呼喚:人類(lèi)啊,放下你們手中的工具吧,不要再傷害我了!可是,人類(lèi)依然繼續工作著(zhù),豪不理會(huì )。

  終于有一天,人類(lèi)想捕殺小動(dòng)物。小動(dòng)物們被迫背景離鄉,東躲西藏,每一天都過(guò)著(zhù)擔驚受怕的日子?捎行┬(dòng)物不幸慘遭毒手,被扒了皮,皮做成各種各樣的皮襖,為人類(lèi)保曖。大自然媽媽再一次默默呼喚:人類(lèi)啊,你們太狠心了!

  大自然母親的眼睛越來(lái)越看不清楚,越來(lái)越看不遠。她那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)再也不那么長(cháng),再也不那么長(cháng)。她那穿在身上的花衣裳,再也不色彩斑斕,而是變得破破爛爛,不值一提。

  人類(lèi)越來(lái)越不講衛生,把那吃過(guò)的各種零食袋,隨意亂扔,都扔到了大自然媽媽的身上,如果,人類(lèi)還想讓大自然媽媽變回以往的光輝,那現在就動(dòng)起手來(lái)保護她吧!不要再傷害大自然媽媽了!

大自然的作文 篇3

  在一年四季我們多有各種不同的時(shí)候。

  春天是溫馨的,溫和的,春暖花開(kāi),很多的事物多開(kāi)放了。比如柳樹(shù)的樹(shù)葉變綠了,河里的小魚(yú)越來(lái)越多了,小草變綠了,在草坪的邊上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花,紅的,粉紅的,紫的,藍的,紫藍的,還有很多的顏色。春天的.雨是一小滴一小滴的,溫溫的,雨下上去很舒服,你們可能沒(méi)覺(jué)得春天是一年四季中最好的季節!

  夏天是火熱的,紅紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們,像把我們烤焦了一樣,死氣騰騰的。萬(wàn)物一點(diǎn)動(dòng)靜多沒(méi)有了,小狗吐著(zhù)舌頭懶這叫,只有知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,只有夏天的晚上才有生機活潑的樣子,有事還會(huì )有幾只螢火蟲(chóng)伴著(zhù)小孩歡快的舞動(dòng),連蚊子也想跳一足。

  秋天是個(gè)秋高氣爽的季節,一轉眼告別了炎熱的夏天,天氣漸漸變涼, 是個(gè)豐收的季節,大地穿上了一件金黃色的毛衣,枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)。幾只大雁排著(zhù)隊伍向南飛,大雁的隊伍有時(shí)排成一個(gè)人字,有時(shí)排成一個(gè)一字。孩子們漸漸的加厚了衣服!

  漸漸地來(lái)到了冬天,冬天是一個(gè)寒冷的季節。有時(shí)候下雪,下雪的時(shí)候,我們都會(huì )在雪地里跑來(lái)跑去,大人們說(shuō);我們像狗。他們說(shuō);只狗才在喜歡下雪。我特別喜歡堆雪人,大雪球,每次下雪,我多會(huì )堆一個(gè)大大的雪人,還會(huì )和朋友們玩打雪球的游戲,每次打雪球的時(shí)候,我們都會(huì )把衣服弄濕。

  四季輪回,構成了奇妙的大自然。

大自然的作文 篇4

  大自然是我們的母親,它傾其所有奉獻給我們,是那么的無(wú)私!

  那一天,我在爺爺奶奶家里吃飯。吃完飯后,我在后院玩,看見(jiàn)一只母雞在吃米,吃完一點(diǎn)后又把石頭塞進(jìn)嘴里。咦?為什么雞要把石頭放進(jìn)嘴里呢?我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)把一只母雞放在吃米的地方。那只雞好像是餓了,啄了啄米,把米吃進(jìn)了嘴里!,這次就我把周?chē)氖^都清走了,不給你石頭,我倒要看看你是不是真的必須吃石頭!’我在心里這樣想著(zhù)。

  這時(shí),我看到那只母雞吃了幾口米后開(kāi)始四處跑,好像在尋找什么!y道是在找石頭?’我心里想著(zhù),就看見(jiàn)那只雞飛快地將一塊石頭放進(jìn)嘴里。我知道了,雞是真的吃石頭。但,它為什么非得在吃米后放一塊石頭呢?

  這次,我去問(wèn)了爸爸,爸爸笑了笑對我說(shuō):“孩子,你見(jiàn)過(guò)雞的牙齒嗎?沒(méi)有吧。那沒(méi)有牙怎么吃米呢?我告訴你,石頭硬,可以把米磨碎,所以雞吃石頭是為了把米磨碎,懂了嗎?”我聽(tīng)了爸爸的話(huà),恍然大悟,高興地說(shuō):“懂了!

  不只是小雞給了我啟示,即使是飛舞的柳絮也給了我啟示!

  那一天中午,爸爸在學(xué)校門(mén)口等我,我一出來(lái)就看到漫天飛舞的小柳絮,好可愛(ài)啊。在路上,那些柳絮有的大有的小,我看見(jiàn)一點(diǎn)就在我的眼前,我一抓,抓到了我的.手里,我一放開(kāi),它又飛走了。我抓到它的時(shí)候,好像有什么小粒粒在里面;氐郊依,我把一點(diǎn)柳絮放在桌子上,找了一塊玻璃壓住,我又找了家里的放大鏡。我把柳絮打開(kāi),用放大鏡往里面看了看,果然,里面是一粒小種子。

  大自然給我們的知識很多,值得我們去仔細觀(guān)察。生活中有許多的事物,我們可以多多去觀(guān)察,暢游在大自然的知識的海洋。

大自然的作文 篇5

  雨,是大自然的使者,輕輕地灑在校園,柔和的拂過(guò)我的臉頰。雨——悄悄地來(lái)了!

  雨落在地上,串成了一條條項鏈,落在地上發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的響聲。落在小草上,小草就像吃了歡樂(lè )豆一樣快樂(lè )。落在樹(shù)上,大叔爺爺就像洗了一個(gè)冷水澡一樣變得更加嶄新。雨就像一瓶“除妖水”撒在人們身上,把人們內心里面的“拖拉鬼”給清除掉。

  雨霧在天空中就像一根根銀針一樣落在地上發(fā)出“沙沙沙”的聲音。雨像一根根牛毛飄灑在校園,密密的、細細的,宛如春姑娘的紗巾。雨就像顆顆晶瑩剔透的珍珠,飄在了校園里,嫩綠的小草被雨水的甘甜滋潤。

  花朵在雨的幫助下,變成了婀娜多姿的`少女。小草在雨的幫助下,越發(fā)青翠,綠油油的,就像被綠色的油漆染過(guò)似的。

  雨水在水管的幫助下,流向地下室,就像窗簾的窗珠一樣美麗,把地下室變得更加干凈剔透了。

  雨,你雖然沒(méi)有生命,但你賜予我們美好的回憶,讓花草樹(shù)木充滿(mǎn)了動(dòng)力!

大自然的作文 篇6

  春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。

  湛藍的天空中,隱約看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)自由自在的飛翔著(zhù),這只小鳥(niǎo)在原地轉著(zhù)圈圈,仿佛在跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲,那只小鳥(niǎo)躲躲閃閃,仿佛在捉著(zhù)迷藏……碧藍的天空中漂浮著(zhù)朵朵白云,這一朵,瞧!那兒還有一群哪!

  一座座的山峰在藍天的.映照下顯得格外秀美典雅。一陣微風(fēng)吹來(lái),幾棵白楊樹(shù)在微風(fēng)的輕拂下,發(fā)出了嘩啦啦笑聲,柏樹(shù)葉子爭先恐后地探出了小腦袋。咦!那兒怎么有幾節小繩子?哈……原來(lái)幾只頑皮的小猴子在玩捉迷藏呀!小草們醒了,迫不及待地鉆出了黑黝黝的泥土,舒展著(zhù)柔嫩的腰肢;花兒笑了,綻開(kāi)了迷人的笑臉。一只小白兔不知從哪里挖到了一根胡蘿卜,大口大口地啃了起來(lái)。

  一條清澈見(jiàn)底的小河伸向遠方,宛若鑲金嵌銀的彩虹,猶如飄舞的玉帶,閃著(zhù)粼粼波光,環(huán)抱著(zhù)自己的小天地。幾條小魚(yú)在水里快活地游著(zhù),它時(shí)而轉圈,時(shí)而停頓,時(shí)而往上,時(shí)而往下,仿佛在快樂(lè )地游戲著(zhù)。

  !大自然多美麗!

大自然的作文 篇7

  大自然中有許多神奇的秘密,就像天上的星星一樣數不勝。只要留觀(guān)察,就能有所收獲。

  風(fēng)和日麗的下午,我躺在院子里的草地上,仰望著(zhù)天空。突然,我看見(jiàn)一只小貓走過(guò)來(lái),它的皮毛是灰色的,眼睛大大的,非?蓯(ài)。

  我想捉弄它一下。于是我悄悄地靠近它。它一見(jiàn)到我就跑,但我緊追不舍,很快將它逼到了墻角,我開(kāi)心地想:我馬上就可以抓到你了。不料,小貓一下子跳上了高高的墻。墻的頂端有很多玻璃碎片,密密麻麻的,鋒利的玻璃片在陽(yáng)光下泛著(zhù)寒光,這是防止小偷從外面爬進(jìn)來(lái)偷東西的。但是,小貓卻在墻上行走自如,輕巧地避開(kāi)玻璃片。

  它擺出一副高高在上的樣子,驕傲地看著(zhù)墻下的我。這可引起了我的好奇,它不僅能跳上去,還可以在上面行走,沒(méi)有一點(diǎn)不適應的感覺(jué),這令我百思不得其解。

  然后,我向我的“學(xué)習之友”——電腦求救。我把我的疑問(wèn)輸入進(jìn)去,答案立刻閃了出來(lái),看過(guò)后,我才恍然大悟:原來(lái),貓和人的骨頭是不一樣的`,貓的骨頭比人的骨頭軟得多,而且貓的步伐輕盈,體重又小,自然可以輕松地避開(kāi)玻璃片不受到傷害。即使是從高處摔下來(lái),也毫無(wú)損傷。怪不得人們常說(shuō)貓有九條命呢!

  原來(lái)生活中有這么多奧秘!再次讓我贊嘆大自然的神奇。只要我們留心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現大自然的小秘密。

大自然的作文 篇8

  大自然非常奇妙,里面有許多知識等著(zhù)我們去探索、去學(xué)習。

  科學(xué)家從動(dòng)植物身上有所發(fā)明有所創(chuàng )造,這讓我想到了從龜身上得到的啟示。

  烏龜的殼是非常硬的`,很難弄破,這樣我就可以發(fā)明一種帳篷,它的外表是模仿龜殼的,這樣你住在龜殼帳篷里就不會(huì )害怕下雨了,你還會(huì )問(wèn)那怎么收,它是可以伸縮的,這樣就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地住在里面了。

  科學(xué)家從動(dòng)植物身上有所發(fā)明,我也從烏龜身上得到啟示,大自然真是人類(lèi)的好老師。

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