大自然的作文大全(9篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的大自然的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　要問(wèn)我的樂(lè )園在哪里，我肯定會(huì )毫不猶豫地告訴你，我的樂(lè )園在我家附近的海邊，因為我覺(jué)得那里十分秀麗。

　　那里有藍色的天空和海洋，真是水天一色呀！那金色的沙灘仿佛是用金子的粉末堆積而成的，藍色的海洋上邊還有海鳥(niǎo)在淺藍色的天空中自由自在的翱翔。人們的'歡笑聲也在大海中回蕩，最美的要數沙灘上的貝殼！那貝殼有的像一把小扇子；有的像剛出生的小鳥(niǎo)；還有的像小房子……

　　之后我們又去了大海深處潛水，我們背上氧氣瓶，戴上潛水鏡，快速跳下海。一下海，我們望見(jiàn)了許多魚(yú)，有比目魚(yú)、銀魚(yú)，還有許多稀奇古怪的魚(yú)，有一種奇怪的魚(yú)，身子一半紅一半藍，海底還有珊瑚礁，有的是紅的，有的是粉紫相間的……珊瑚礁的身旁還有小魚(yú)圍著(zhù)它游來(lái)游去。

　　我置身于大海，仿佛自己也轉成了一條魚(yú)，快活的竄來(lái)竄去，那些魚(yú)仿佛在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”我仿佛也聽(tīng)懂了小魚(yú)的話(huà)，說(shuō)：“我也是一條小魚(yú)，我們是好朋友，我們一齊玩吧！”小魚(yú)快樂(lè )的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺(jué)得大海的海面和海底都蘊藏著(zhù)搞笑而又神秘的事情。比如：人為什么沉下去？魚(yú)為什么會(huì )發(fā)光？帶著(zhù)這些稀奇古怪的問(wèn)題，我戀戀不舍地游到了岸邊。

　　��！大海是一個(gè)秀麗而又神秘的地方，這就是我愛(ài)去大海的原因！我愛(ài)藍天，我愛(ài)大海！

大自然的作文 篇2

　　我們大家都知道蜻蜓是大自然中的昆蟲(chóng)類(lèi)。

　　它長(cháng)著(zhù)小小的腦袋大大的眼睛，小而巧的身體和長(cháng)長(cháng)的尾巴，和一對透明的翅膀可以在空中飛行落在自己想落的地方。

　　我家住在東北，我在某所小學(xué)上學(xué)，那天是夏天的早晨，好清爽！我抱著(zhù)滿(mǎn)環(huán)的好心情走出家門(mén)，爸爸叫我給后院的菜澆水，我打來(lái)了水以后到了后院，我剛一進(jìn)去就仿佛好像聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)們在嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)，我每次進(jìn)去之后一聽(tīng)了一會(huì )就什么事情和煩惱都忘記了，就這樣持續了二十多分鐘，爸爸的說(shuō)話(huà)聲才把我的心喚回來(lái)，說(shuō)是問(wèn)我說(shuō)完水了嗎？我立刻澆過(guò)之后躺在大后院的一片草地里，我感受到了太陽(yáng)的微笑，花朵的呼吸聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲，還有誘人的杏子呼喚著(zhù)我好像叫我嘗嘗它甜不甜。

　　不一會(huì )我看到了一只蜻蜓落在我的手上，我閉上可眼睛，我手上的蜻蜓飛走了這是我的心竟也跟這它飛走了，我利用蜻蜓的眼睛看到了非洲的景色，有老虎。斑馬。和同伴在說(shuō)些什么也想寒暄一下可惜我不懂它們的語(yǔ)言，在蜻蜓身上我仿佛知道了蜻蜓點(diǎn)水的.感受，蜻蜓落在水草上我能看見(jiàn)水中的魚(yú)兒，五彩繽紛的魚(yú)兒在水中游動(dòng)每個(gè)動(dòng)作，在天空中我能看見(jiàn)翱翔的雄鷹，和頭上的小鳥(niǎo)在蜻蜓的眼睛里能看到五彩繽紛的世界我很高興，直到傍晚，青蛙的叫聲才把我從蜻蜓身上喚回來(lái)，我該回家了，我離開(kāi)了這自然中的昆蟲(chóng)們。

大自然的作文 篇3

　　走進(jìn)大森林，我們可以體驗到樹(shù)木蒼翠、飛禽走獸[注: 禽：鳥(niǎo)；獸：野獸。飛翔的禽鳥(niǎo)，奔跑的野獸。泛指鳥(niǎo)類(lèi)和獸類(lèi)。]的生機勃勃[注: 形容自然界充滿(mǎn)生命力，或社會(huì )生活活躍。]。走進(jìn)溪流河川，我們可以分享到魚(yú)翔淺底、水流湍急的樂(lè )趣。走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有“自然”。我熱愛(ài)大自然，因為它帶給我自然的感覺(jué)。它沒(méi)有城市的矯揉造作[注: 比喻故意做作，不自然。]，“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺(jué)。

　　自然的感覺(jué)往往可以消除人們的勾心斗角[注: 原指宮室建筑結構的交錯和精巧。后比喻用盡心機，明爭暗斗。]、互相猜疑、互相算計等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開(kāi)胸懷，還一個(gè)真我，因為“水往低處流”的永恒不變給予我們安全感。物欲橫流的當今社會(huì )需要一股自然之風(fēng)，拂去社會(huì )“機器”的油污和人們心靈上積淀的.塵灰。走進(jìn)大自然，你就可以?huà)侀_(kāi)一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的感受會(huì )使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。

　　曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)多少世俗污濁的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測[注: 深得無(wú)法測量。比喻對事物的情況捉摸不透。]的內容。我喜歡動(dòng)物的眼睛，一雙清澈可愛(ài)的眼珠讓人無(wú)比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺(jué)。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么，因為我們也只不過(guò)是一種高等動(dòng)物而已�；蛟S是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理——人類(lèi)、大自然，大自然、人類(lèi)�；蛟S只有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的主宰。

　　我們都應該將大自然的“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會(huì )迷失，不會(huì )僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動(dòng)植物的生存環(huán)境和我們賴(lài)以生存發(fā)展的大自然。

　　“久在樊籠里，復得返自然”。感悟大自然，我得到了許多。我們是不是應該更多地改造自身以適應自然呢?

　　面臨將要到來(lái)的第六次生物大滅絕，我們人類(lèi)應當反思一下，15%的哺乳動(dòng)物和12%的鳥(niǎo)類(lèi)的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢?感悟大自然的“自然”，我們應當知道答案。

大自然的作文 篇4

　　艷陽(yáng)高照，我們一家輕裝上陣，乘著(zhù)汽車(chē)，去赴與大自然的約定。

　　汽車(chē)在寬闊的公路上飛馳著(zhù)，路邊的景色快速地變換著(zhù)色彩，變化著(zhù)姿態(tài)爭先恐后地映入我們的眼簾。弟弟一路上高興地叫個(gè)不停。

　　沒(méi)過(guò)多久，一股濃郁的鄉土氣息撲鼻而來(lái)。路兩旁的油菜花這里一簇，那里一片，不斷地在我們眼前呈現�？墒前职植�沒(méi)有停下車(chē)來(lái)觀(guān)賞的意思，我知道，更美的風(fēng)景還有前面。

　　果然，汽車(chē)拐過(guò)一條山道，眼前竟是一片田野，田野里竟全是油菜花。油菜花，金燦燦的一片！一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們隨風(fēng)起舞。一陣微風(fēng)一層波，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，田野里像翻涌的花的海洋。我和弟弟在花叢中嬉戲著(zhù)，銀鈴般的`笑聲時(shí)不時(shí)地響起。

　　我醉了，一醉得一塌糊涂，竟不顧少女的文靜，一下子躺在田埂上。我忽然感覺(jué)我像是躺在了一塊黃綠相間，層次分明的地毯上。近看的油菜花更加美麗，勤勞的小蜜蜂也趕來(lái)采花蜜，蝴蝶在花間翩翩起舞，構成了一幅蜂蝶戲舞的圖畫(huà)。爸爸媽媽也被這美麗的景色所吸引，不停地拍照。我爬起來(lái)，揮舞著(zhù)雙臂大喊：“大自然，你太美了，美得讓所有優(yōu)美的詞句都無(wú)法形容�！�

　　大自然，別忘了，我與你的另一個(gè)約定。幾年后，我與你相約看遍整個(gè)世界。

大自然的作文 篇5

　　公元二零XX年七月二十二日，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，迎來(lái)了我有生以來(lái)第一次見(jiàn)到的自然奇觀(guān)——日全食。我看到日全食還沒(méi)有開(kāi)始。就帶著(zhù)自制的用蠟燭熏黑的玻璃片來(lái)到室外進(jìn)行觀(guān)測。效果還不錯，太陽(yáng)不再耀眼，橙黃色的太陽(yáng)像個(gè)鴨蛋黃兒，圓圓的`，橫完整。

　　八時(shí)二十四分，太陽(yáng)的右上角出現了一個(gè)小缺口，像圓圓的月餅不知被誰(shuí)偷吃了一口，傳說(shuō)中太陽(yáng)是被天狗咬去了一口，這時(shí)的情景被稱(chēng)為“初虧”。

　　漸漸的，缺口越來(lái)越大，先是像一個(gè)缺了蓋的瓷罐，過(guò)了一會(huì )兒，又像扣在頭上的游泳帽，缺口到了一半兒，太陽(yáng)多像一輪彎彎的月亮，多美呀！我的脖子酸了，眼睛疼了，連忙低下頭，閉上眼睛，休息一會(huì )兒。我看見(jiàn)樓上樓下有許多人在觀(guān)看，太陽(yáng)缺少了一半的光線(xiàn)，我感覺(jué)周?chē)�比剛才暗了許多。

　　好奇心促使我繼續觀(guān)看。太陽(yáng)的面積越來(lái)越小。它兩頭翹起，像彎彎的小船、像鋒利的飛鏢、還像橙黃色的香蕉，漂亮極了！

　　由于所處地理位置的不同，我們地區今天只能看到日偏食，真有些遺憾��！

大自然的作文 篇6

　　當你為了自己的利益，隨意刻畫(huà)樹(shù)木的時(shí)候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化？當你隨手扔下塑料袋時(shí)，你曾想到我們的周?chē)�隨處可見(jiàn)的白色垃圾？當你充分享受春日里和煦陽(yáng)光的時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護？曾幾何時(shí)，天空那么湛藍，河水那么清澈，森林是那么茂密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)同樣在向大自然索取不應得東西……

　　當一棵棵高大的樹(shù)木，轟然倒下的時(shí)候，就意味著(zhù)環(huán)境的進(jìn)一步的惡化。全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類(lèi)的“生命之被”�？墒�，世界進(jìn)入20世紀50年之后，人和動(dòng)物賴(lài)以生存的綠色環(huán)境遭到砍伐，一顆顆植被面臨嚴重威脅，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴展，大家可以想象下，在不久的將來(lái)，或許地球只是一片荒漠了。樹(shù)木的減少，嚴重的水土流失，大自然隱去往日溫柔美麗的笑容，露出了兇猛可怖的猙獰面孔。肆虐的暴雨，橫掃著(zhù)中西方，在暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一片片良田，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠(chǎng)，一所所學(xué)校。肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪，幾千萬(wàn)畝良田被淹，幾百萬(wàn)人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造著(zhù)人類(lèi)痛苦的回憶。給水以家園，給萬(wàn)物生靈以家園，人類(lèi)才會(huì )有自己的`家園，才會(huì )有自己的產(chǎn)所；給水以活路，給萬(wàn)物生靈以活路，人類(lèi)才會(huì )能生存和發(fā)展；給生態(tài)平衡之路，給地球之路，人類(lèi)才能得到自己應得的東西。難道不是嗎？天然的屏障消失了，在沒(méi)有了樹(shù)木的掩護下，狂妄的沙塵暴如同一群被激怒的牛群一樣四略而來(lái)，農作物在它凌亂的步伐下而枯萎，引之而來(lái)的是一陣陣人們悲慘的叫聲和巨大的經(jīng)濟損失，一棟棟樓房塌陷，一棵棵植被破壞，一畝畝田野被掩埋，大家所呼吸的空氣被污染，人體的各種器官被危害，大自然憤怒的咆哮著(zhù)，聲音是那么的刺耳，人類(lèi)享受著(zhù)一時(shí)的利益，卻改變不了永久的危害，難道不是只有保護環(huán)境才能讓大自然的一切報復行動(dòng)終止嗎？事實(shí)告訴我們：保護環(huán)境，愛(ài)護自己。

　　地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日見(jiàn)變化，資源日見(jiàn)匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續發(fā)展的天人之約，人類(lèi)的智慧創(chuàng )造了經(jīng)濟的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著(zhù)我們：環(huán)境保護迫在眉睫！我們生活在同一片土地上，我們擁有著(zhù)共同家原，保護我們的環(huán)境。大地期盼著(zhù)綠色、河流期盼著(zhù)綠色、水鳥(niǎo)期盼著(zhù)綠色、花兒期盼著(zhù)綠色。滴水成川，積土成山，保護環(huán)境，從你我做起，從大家做起�？墒翘嵝延惺裁从媚�？為什么沒(méi)能去做呢？難道就對地球的安慰不負責任嗎？難道大家只想著(zhù)自己？只為了自己的經(jīng)濟利益，而不看看地球的想法？難道還這樣執迷不悟嗎？大家一起行動(dòng)起來(lái)，從小事坐起，從習慣做起，讓大自然平息他那憤怒的咆哮吧！對生物的種種守護，對植被的種種呵護，對環(huán)境的種種保護，對資源的種種維護，就是對人類(lèi)的種種愛(ài)護。那么，你是要保護地球，還是摧毀地球呢？

大自然的作文 篇7

　　尊敬的大自然：

　　您好！

　　在此我要衷心的對您說(shuō)一聲謝謝，感謝您給了我們生存的天地；感謝您賜予我們智慧；感謝您贈給我們力量，讓我們開(kāi)拓這片土地，打造新的家園。

　　但因時(shí)間的流逝，早已淡去初衷的我們一味向您索取，而您只是無(wú)奈的笑笑，似母親看待無(wú)知的孩童一般。但是再溫暖的笑，在溫和的心也會(huì )有底線(xiàn)的，就算人類(lèi)是您最寵愛(ài)的孩子，您也毫不留情。家園的破壞，生命的流逝，只是人類(lèi)的自食惡果，您的眼中不再仁慈，卻也不是冷漠，而是淡然。因為您早已預料到了，您也想讓他們吃吃苦頭，讓他們變得成熟一些，心放遠一些。您不忍心您最?lèi)?ài)的孩子受苦，所以盡可能的滿(mǎn)足，就算一次次的提醒，也只是極其輕微的，就算您再怎么淡漠，但您的眼睛也會(huì )看向我們。讓一次次可能會(huì )使人類(lèi)滅亡的危險變小，幫助他們解決。

　　可是，看��！看看這個(gè)世界吧！現在的我們已找不到古代詩(shī)歌，篇章上所描述的`碧海藍天，也看不到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感受不到那一股股清泉的明亮美麗，看不到一處有著(zhù)古代書(shū)本上所說(shuō)的景，找不到柳宗元《小石潭記》的那潭，清冷，幽靜，多么美的地方�！杜c朱元思書(shū)》中“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細石，直視無(wú)礙�！笨晌覅s從未找到過(guò)如此清澈的河流。入眼望去，看到的只有那高樓大廈，燈火闌珊。只有那縱橫交錯的公路和在公路上飛馳的車(chē)輛。只有那一座座鋼筋混泥土的大橋。卻不會(huì )有“小橋流水人家”的意味。

　　天空不再藍，流水不再清，但是我們有一顆改變的心。請相信，我們會(huì )成功，我們會(huì )努力。請相信，我們?yōu)槟愦蛟煲患�新衣，不比過(guò)去的衣。

　　相信吧！我們會(huì )攜起手來(lái)，共創(chuàng )一片藍天！

　　此致

　　敬禮！

　　您的孩子：XX

大自然的作文 篇8

　　大自然的四季是五彩繽紛的，是豐富多彩的。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。 春風(fēng)送走了寒冷的冬天，在這春暖花開(kāi)的季節里，河面的薄冰漸漸的融化了，小魚(yú)歡快的游動(dòng)著(zhù)，幾只小鴨子在河面上嬉戲著(zhù)。 大地花紅柳綠，迎春花開(kāi)的越來(lái)越美，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，人們可以脫去笨拙的冬裝了�！�

　　夏天來(lái)了，天氣越來(lái)越熱了。太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，小魚(yú)在水中不停的擺動(dòng)著(zhù)身子，還不時(shí)地到水面吐個(gè)小泡泡。大地更是熱翻了天，小狗熱得伸出了長(cháng)舌頭，知了不停地叫著(zhù)，人們有空調還不夠，又拿出扇子來(lái)扇一扇。綠油油的西瓜也熟了。

　　秋天來(lái)了，秋高氣爽。 秋天不像夏天那么熱，莊稼豐收了，農民伯伯咧開(kāi)了嘴，紅彤彤的蘋(píng)果，金黃黃的稻田，美極了!小路邊的樹(shù)落下了的.黃葉翩翩起舞，好像一只只金蝴蝶，小路上的落葉使小路上形成了“金磚路”！

　　冬天來(lái)了，寒風(fēng)刺骨。 河面上結了厚厚的冰，再也看不到小魚(yú)在游動(dòng)，小鴨在嬉戲了。只有人們在冰上滑冰，盡情享受冬天的氣息。

　　四季真美！我愛(ài)四季。

大自然的作文 篇9

　　大自然是人類(lèi)之母。這位溫柔慈愛(ài)的母親更是我們最好的老師，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在啟迪著(zhù)我們，教育著(zhù)我們。哪怕是一朵小小的花兒，大自然都在其中蘊藏了深刻的道理，不信，你看。

　　蘭花開(kāi)了，飄逸俊芳、綽約多姿的葉片，高潔淡雅的花朵，純正悠遠、沁人肺腑的香味，無(wú)一不給人以享受�？纱笞匀唤^不僅僅給予我們這些�！爸ヌm生于深谷，不以無(wú)人而不芳;君子修道立德，不為窮困改節�！蔽覀兊南热似鋵�(shí)已經(jīng)悟出了老師所要說(shuō)的。蘭花——話(huà)中真君子的品格一代一代地流傳。

　　夏日，蓮亭亭玉立的時(shí)候。大自然又教給我們什么呢？“出淤泥而不染”。先賢是這樣說(shuō)的。我卻讀出了另一個(gè)知識——和。蓮就是運用了“和”的藝術(shù)與身邊的淤泥共處。誰(shuí)為蓮的萌發(fā)提供溫床

　　秋高氣爽，當百花都走向生命的盡頭時(shí)，婀娜多姿的菊花卻悄然綻放。大自然通過(guò)這凌風(fēng)傲霜的.菊，告訴我們：像菊一樣勇敢，像菊一樣傲骨，像菊一樣高潔，像菊一樣超然！風(fēng)兒輕輕一吹，就把這美好的精神化作縷縷馨香，長(cháng)駐與世人心間。

　　你是否聞到了一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的清香？那是梅花開(kāi)了。漫天飛舞的大雪里，“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。即便是在這樣寒冷的冬天，梅花，憑著(zhù)剛強的意志，散發(fā)出獨特的清香。有人說(shuō)：清香是梅花的靈魂。即使零落成泥碾作塵，依然香如故。大自然再次讓我們見(jiàn)證了美。我們是不是也應該學(xué)習梅花，處處留香呢？

　　歲歲年年，花開(kāi)花落。大自然伴我們成長(cháng)，無(wú)聲地傳授知識，潛移默化地影響著(zhù)我們，是最好的老師！

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