【精品】大自然的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文8篇，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　夜晚，銀色的月光灑向大地，把大地照得仿佛成了平靜光沽的湖而，靜靜的，沒(méi)有一絲漣漪。山野也像一個(gè)睡得沉沉的小孩，誰(shuí)都叫不醒它。

　　“知了——”那然而孩子的.鼾聲嗎？哦，原先然而蟬在合唱。(第一個(gè)聲音)那些在地底下積蓄了多年能量的歌唱家們，最后能在今夜一齊綻放歌喉。它們從來(lái)沒(méi)有配合過(guò)，但唱起來(lái)卻像一個(gè)整體。不用領(lǐng)唱，也不需要指揮，那合聲天然地優(yōu)雅婉轉，如出一體，像然而不絕的山泉流淌，一首之后一首。它們好像不知疲倦。不知停歇。

　　“呱呱——”大自然里的獨唱大師——青蛙也在扯著(zhù)歌喉歡唱大它們沒(méi)有蟬們的合作精神，乍一聽(tīng)似乎雜亂無(wú)章，可再細細品味，卻然而奇妙的唱和。

　　你一聲停，我一聲起，仿佛青蛙媽媽在耐心地教孩子們歌唱，又宛如無(wú)數熱戀的情人，歡快地對唱著(zhù)情歌，呼喚對應，高低錯落，天然成趣，真然而浪漫極了。

　　“咕咕一”循著(zhù)古怪的聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)黑影掠過(guò)樹(shù)梢，飛入灌木叢中，忽然又落在

　　樹(shù)梢上，露出一對詭異的眼睛。呀，那然而一只貓頭鷹！滿(mǎn)憂(yōu)愁的詩(shī)人，在獨自吟詠它傷感的詩(shī)篇。

　　夜更深了，蟬的“知了”聲漸漸消沉，青蛙的“呱呱”聲也低了下去，偶然還能聽(tīng)到幾聲貓頭鷹的“咕咕”聲，大自然顯得出奇的寧靜和安詳。

　　只有月光，如同慈祥的母親，無(wú)聲地給大地披上一層銀色的毯子，萬(wàn)物就這樣美美地進(jìn)入了沉睡之中。

大自然的作文 篇2

　　聽(tīng)，那大自然的聲音是多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)。

　　在花園，那花慢慢的開(kāi)放，仿佛是它們在竊竊私語(yǔ)說(shuō)一些心事。

　　在草地，我們會(huì )聽(tīng)到小草生長(cháng)的聲音，好像在說(shuō)它一生中開(kāi)心的事，那聲音如此優(yōu)美，悉悉窣窣的真好聽(tīng)。

　　下雨了，云烏黑烏黑的，如同一瓶黑墨撒在云上。雨下來(lái)了，一滴滴的雨像一個(gè)個(gè)調皮的孩子從家沖出去。嘀嗒嘀嗒，雨水滴在河面上弄出一個(gè)個(gè)小圓暈，那小圓暈蕩漾開(kāi)去，啊——多么好聽(tīng)！

　　在樹(shù)林里小鳥(niǎo)嘰嘰的叫，風(fēng)兒用雙手輕輕的搖動(dòng)著(zhù)樹(shù)發(fā)出清脆的沙沙聲。昆蟲(chóng)也配合著(zhù)它發(fā)出吱吱的聲音。

　　天空中的云在慢慢的走，發(fā)出窣窣的.聲音，太陽(yáng)照著(zhù)它，風(fēng)兒吹著(zhù)它，那是多么美妙，好聽(tīng)的聲音��！

　　如果把這些聲音合起來(lái)的話(huà)，那真的是無(wú)法形容的，美妙的，好聽(tīng)的音樂(lè )了。

　　我愛(ài)大自然，更愛(ài)大自然的聲音！

大自然的作文 篇3

　　曾有多少次，當月光鋪滿(mǎn)大地時(shí)，我用月光編織美麗的夢(mèng)；曾有多少次，當早晨的露水從葉脈滑落時(shí)，我用月光洗滌我的心靈；曾有多少次，當燦爛的陽(yáng)光照耀萬(wàn)物時(shí)，我用月光驅趕黑暗。自然萬(wàn)物皆有她的美麗之處，只等人們來(lái)欣賞。

　　小時(shí)候的我常在陽(yáng)光下嬉戲，月光陪著(zhù)我歡笑，我卻不知它的可貴，盡情的享受著(zhù)它的恩惠，盡情沐浴在它的懷抱。后來(lái)電視上的一個(gè)畫(huà)面觸動(dòng)了我的心靈。那是一個(gè)冰天雪地的地方，一個(gè)孩子在雪地上，盼望著(zhù)陽(yáng)光的到來(lái)，對于那兒的人們來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光幾乎成了一種奢望，所以那兒的人一見(jiàn)到陽(yáng)光就像找到了寶藏，久久站在陽(yáng)光下不愿離去。

　　從那以后，我漸漸的學(xué)會(huì )去感受自然的美，在做作業(yè)時(shí)，靜謐的月光陪著(zhù)我，待我完成后，我便獨自坐在窗戶(hù)下欣賞它的美麗。月兒教會(huì )了我靜下心來(lái)看待周?chē)�的事物，發(fā)現它們的美。走進(jìn)田間，看著(zhù)那一望無(wú)際的綠色，晶瑩剔透得如珍珠般的露水點(diǎn)綴著(zhù)小草，我輕輕的用手指觸摸它，一絲清涼貫徹全身。在田野間奔跑，露水親吻著(zhù)我，把我的'全身都打濕了，我喜歡這種感覺(jué)，露水教會(huì )了我從不同角度去考慮一件事，讓我不斷完善自己。每當受到挫折時(shí)，我的心情自然是不好的，每當時(shí)候我就會(huì )在陽(yáng)光下感受一下它的溫暖，重新振奮精神，恢復自信，思考接下來(lái)要做的事。燦爛的陽(yáng)光教會(huì )了我勇敢地熱情地面對生活中的挫折與困難，挑戰自我。

　　世界萬(wàn)物都有其存在的價(jià)值，都有它們獨特的魅力，只是人們還發(fā)現。其實(shí)，只要你靜下心來(lái)感受，便會(huì )深受啟迪，并且能夠懂得一些道理。

大自然的作文 篇4

　　追著(zhù)蝴蝶，追著(zhù)野花，追著(zhù)小鳥(niǎo)，走進(jìn)密林，追著(zhù)小溪，走進(jìn)深山，我們走進(jìn)大自然。

　　讓小錘去敲醒每一塊山石，讓畫(huà)筆去訪(fǎng)問(wèn)每一片花瓣，高高舉起潔白的昆蟲(chóng)網(wǎng)，網(wǎng)住一個(gè)斑斕的春天。把自己變成大樹(shù)吧，去體驗大地的深沉；把自己變成白云吧，去感受自己融進(jìn)大自然，才能懂得生活多么燦爛。

　　走進(jìn)大自然，熱愛(ài)大自然，等你從大自然歸來(lái)，你會(huì )悄悄告訴小伙伴：什么是純潔，什么是美好，什么是智慧，什么是情感……

大自然的'作文 篇5

　　在大自然中有許許多多的奇妙的聲音，這些聲音也無(wú)處不在。

　　清晨，我來(lái)到了療養院。"呱呱""呱呱"從池塘那兒傳來(lái)了幾聲蛙叫。我走近一看，即使只青蛙聚集在一起，原來(lái)它們正在開(kāi)會(huì )��！這次會(huì )議的內容是：怎樣讓那些整日里"嗡嗡"叫的'蚊子死得一只不剩。"呱""呱"青蛙們正在你、你一言我一語(yǔ)的出謀劃策。有的說(shuō)："我們可以在各個(gè)地方設下天羅地網(wǎng)，這樣蚊子就跳不過(guò)我們的五指山了！"有的說(shuō)："這個(gè)方法。"還沒(méi)說(shuō)完，另外的青蛙就打斷了它的說(shuō)話(huà)。

　　"知了，知了。"知了今天起了個(gè)大早，趴在樹(shù)上催促周?chē)�的朋友們快點(diǎn)起床，太陽(yáng)都曬屁股了！"嘰嘰喳喳"鳥(niǎo)兒聽(tīng)見(jiàn)了，從窩里飛出來(lái)覓食。一會(huì )兒飛得高，一會(huì )兒飛得低。不一會(huì )，嘴里就叼回了幾條戰利品——蟲(chóng)子，趾高氣昂的肥仔高空中，回窩去了。這不禁讓我想起了早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃這一句話(huà)。

大自然的作文 篇6

　　鏈可以解釋為用金屬環(huán)節連套而成的索子，而生物鏈則可以理解為大自然中的食物鏈是指由動(dòng)物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。生物鏈就像項鏈一樣環(huán)環(huán)相扣、缺一不可。如果人們僅憑著(zhù)自己的片面意識去破壞生物之間的這種關(guān)系，會(huì )帶來(lái)嚴重的生態(tài)災難。

　　例如在美國發(fā)生的一個(gè)故事：

　　曾經(jīng)有一個(gè)茂盛的草場(chǎng)，人們經(jīng)常到那里去放牧，可是總有一些食肉動(dòng)物來(lái)偷吃他們的羊，這讓他們十分生氣。他們下狠心決定獵殺所有的食肉動(dòng)物，最終他們消滅了附近所有以羊為食的動(dòng)物，他們很高興。但是，他們怎么也沒(méi)有想到，由于羊群沒(méi)有了天敵，繁殖的非常迅速，草場(chǎng)的草明顯不夠羊群食用，導致羊群最后都被餓死了。

　　又如1958年的滅雀大戰：

　　上個(gè)世紀50年代，人們把麻雀列為四害之一，全國上下紛紛加入了滅雀行動(dòng)中。據不完全統計，全國約有2.1億只麻雀死在人們的手上。當人們?yōu)橄麥邕@些害鳥(niǎo)而感到興奮時(shí)，殊不知麻雀也是大自然的守護者。一年以后，各地陸續發(fā)現園林植物出現了一系列的蟲(chóng)災，有些甚至是毀滅性的。人們漸漸意識到破壞生物鏈帶來(lái)的危害，開(kāi)始保護這些曾經(jīng)被他們當作壞鳥(niǎo)的麻雀。

　　其實(shí)，不管是什么動(dòng)物，哪怕它在你的心中是多么的`邪惡、兇殘，它都是大自然的守護者。我們不得不遵從大自然這生生不息的生物鏈的關(guān)系，對于這些動(dòng)物們，我們應該多一些尊重，不要讓鹿和狼的故事再次發(fā)生。

大自然的作文 篇7

　　東風(fēng)攜春來(lái)，萬(wàn)物皆蘇醒。生機勃勃綠大地，我們一起春游去�？v使天空灰蒙蒙，晴朗心情不會(huì )變。哪怕小雪飄呀飄，喜悅腳步擋不住。

　　坐上車(chē)，愉悅是主旋律，向往是肯定的。眨眼功夫便到了——第一個(gè)景點(diǎn)——張公洞。

　　這是名勝，大自然孕育的珍寶——張公洞�！懊菜啤焙芎猛嫠频�。不過(guò)我想：一個(gè)洞有什么好玩的？又黑又悶還有滴水。入了山洞，下了臺階。真是不同凡響——抬頭望去，只見(jiàn)上頭的大塊巖壁，像兩塊高低不平顏色不一的拼圖“不和諧”地在了一起，你瞧：左邊高右邊低；左邊色彩深右邊色彩淡。兩塊壁石都呈現了一定弧度，神似太極的標志。定睛一看：那不是一個(gè)“人”字嗎？中國漢字“人”！我想：大自然不就是一個(gè)水平高超的的雕塑師嗎？又端詳起來(lái)：那個(gè)大大的“人”字筆畫(huà)輕重緩急，蒼勁有力，抽象之中顯得有朦朧美、大師之作的韻味，非常人寫(xiě)得。應該是純天然形成的。大自然向我們講述著(zhù)不一般的歷史，這樣多么巧合，多么不容易才能形成哇！驚呼聲中，我們跟隨導游走到了下洞，燈光映照下，鐘乳石、石筍五顏六色，千姿百態(tài)，各種各樣，數不勝數。很是“養眼”，我們出了洞，休息片刻，又啟程了。

　　第二個(gè)景點(diǎn)是大名鼎鼎的善卷洞。早就有所耳聞，遺憾的是始終未能親身游歷。相傳在很久以前，舜以天下讓善卷，文人善卷堅辭不受，入深山而隱居在洞里，因此才得名善卷。它與外國的漢人洞、里昂洞并稱(chēng)為“世界三大奇洞”。 素來(lái)有“萬(wàn)古靈跡”、“欲界仙都”的美譽(yù)。想起剛剛并不有名的張公洞就奪人眼球，那馳名中外的善卷洞豈不是奪人魂魄？它們就像小巫見(jiàn)大巫？去了就知道。我迫不及待的“蹦”進(jìn)了詩(shī)情畫(huà)意、風(fēng)光旖旎的景區。我隨即被陶醉了，周?chē)�種滿(mǎn)了綠油油高挺挺的竹子，一陣風(fēng)掠過(guò)，沙沙作響，像蠶吞吃桑葉似的動(dòng)聽(tīng)。正前方還有一個(gè)大水塘，能看見(jiàn)人影。一路上談笑風(fēng)生。馬上我們就進(jìn)洞了。善卷洞很大，可能是張公洞的二三倍。聽(tīng)導游說(shuō)，它分為三層，分別是上洞、中洞、下洞。各有千秋。我們首先進(jìn)的是中洞。里頭燈光閃耀，亦真亦幻，我開(kāi)始飄飄然了，這是仙境嗎？五光十色的，這是仙光嗎？右側有塊巨石，愣愣的看了半晌，這是……像什么呢？對！大象！真是栩栩如生，中間那塊略有些凹凸不平且巨大的是肥碩的身軀，前頭凸出的是粗壯的前腿，那根垂于地面的長(cháng)長(cháng)的鼻子，有尖又彎的是半月形的象牙。這幾個(gè)部分構成了一只惟妙惟肖的威猛大象。神態(tài)形態(tài)都是跟真正的大象一個(gè)模子里刻出來(lái)的。似乎還有眼睛，撲閃撲閃、眨巴眨巴的'看著(zhù)你，好像坐上去一拍屁股便能讓石頭“盔甲”掉落，露出真身，奉你為主人。哈，這是仙人的坐際嗎？幾千年前被放逐到這里，無(wú)奈變成石像？還是為了等待主人，天長(cháng)地久成了此番摸樣？我收住了思緒，朝左下方看去，有個(gè)淺淺的小水溝，離地面有一定高度。導游說(shuō)，那是什么“�！�，原來(lái)是汪洋大海呢！地質(zhì)變化形成的。繼續向前走，霧氣騰騰，原來(lái)這里冬暖夏涼，是仙氣嗎？我們聽(tīng)導游說(shuō)的朝左邊瞧去，原來(lái)是“鷹戲狗熊”，霸氣外露的“老鷹”立在窩上看笑話(huà)，笨拙的“狗熊”則費勁的的想爬上去抓住“老鷹”。右邊是一對石鐘乳與石筍。顧名思義，石鐘乳往下垂，石筍則往上長(cháng)。它們之間僅有一個(gè)小拳頭的距離，很快便能碰在一起了。不過(guò)，它們好多年才長(cháng)一厘米，或許還要幾十年吧？上頭的石鐘乳鋒利尖細，像一把久經(jīng)鑄煉出自大師之手的吳越寶劍，不過(guò)它是圓錐體，并不很“鋒芒畢露”，確切的比喻是冬天的冰凌�？瓷先ビ芯К撎尥父��！鞍蔚囟�起”的石筍則圓滾滾的。比較“胖”，有粗糙感、安全感。像樓頂上的避雷針。它們都是由一種化學(xué)成分構成的。我不由自主的想到了白素貞與許仙，難道石鐘乳和石筍也是一對戀人的化身嗎？為了追求自己那一份純潔的愛(ài)情，拋開(kāi)世俗觀(guān)念，愛(ài)的驚天動(dòng)地？誰(shuí)知又閃出一個(gè)法海似的人物，把他們變成了這樣，盡管如此，他們還是在追求……后來(lái)，我們去了下洞，乘了船，飽覽了一個(gè)接一個(gè)巧奪天工的奇景。這善卷洞可真像是個(gè)東海龍宮哇！

　　回去的路上我想，大自然的鬼斧神工真是神奇，真值得我們嘖嘖稱(chēng)贊。多游歷名山大川，積累知識多好哇！有句話(huà)不是說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”嗎？不過(guò)欣賞之余也應該保護環(huán)境，讓子子孫孫們也看到美景，一代代傳下去！不間斷！

大自然的作文 篇8

　　深夜，我們睡得正香，忽然下起了小雨。過(guò)了幾秒鐘，便聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)："快跑啊，泥石流來(lái)了!"這是今天的第九次了。

　　我拿出來(lái)向太上老君借來(lái)的寶劍，向泥石流劈了過(guò)去。"嗤"的一聲出來(lái)了一個(gè)丑陋的怪物，它全身都是用泥組成的，這就是泥石流之神。

　　我問(wèn)他為何要傷害人類(lèi)，他說(shuō)是奉了大自然之母的命令。于是我又一個(gè)筋斗來(lái)到了大自然之母的身旁，她已算好了我的.來(lái)意。她嚴厲的對我說(shuō)："這是人類(lèi)自己的苦果，現在人類(lèi)加劇排放二氧化碳，已經(jīng)造成了溫室效應；以前被人類(lèi)譽(yù)為"仙湖"的羅布泊，現在成為了沙漠，并與廣闊無(wú)垠的塔克干沙漠渾然一體；中國著(zhù)名的內陸湖青海湖，50年間下降了8.8米，平均每6年下降1米，陸地已向湖中延伸了10多公里。這一切的一起都是人為的!"作文

　　我聽(tīng)的一些毛骨悚然，大腦中出現了這樣一幅畫(huà)：河水被污染，水面上浮起了一條條死魚(yú)，散發(fā)著(zhù)惡臭，河水兩岸的樹(shù)木被酸雨淋后，而腐蝕......

　　最后大自然之母又語(yǔ)重心長(cháng)說(shuō)："只有人類(lèi)可以拯救自己，你們可以用印第安人的一首詩(shī)來(lái)告誡自己：

　　當最后一條魚(yú)被捕；

　　當最后一條河中毒；

　　當最后一棵樹(shù)被伐；

　　當最后一塊煤被挖；

　　才知道金錢(qián)不能吃!

　　忽然一束陽(yáng)光直射我的臉，才知道這是一個(gè)夢(mèng)。

　　回憶剛才那個(gè)夢(mèng)時(shí)，我想在心里大聲說(shuō)："保護人類(lèi)耐以生存的家園。

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