大自然的作文精選5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的大自然的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　美麗而又迷人的顏色，是大自然給予我們的恩惠，是四季更替時(shí)的郵遞員：春天的綠，夏天的紅，秋天的金，冬天的白……

　　翠綠的葉子上掛著(zhù)幾滴露水，輕輕的滴落著(zhù)。貪婪的.吮吸著(zhù)春天的乳汁，充盈著(zhù)天地之靈氣。 翠綠的柳條迎著(zhù)花兒的芳香與泥土的清香，在微風(fēng)中婀娜多姿…… 那是翠綠的，是大自然生長(cháng)的繁華茂盛之綠，清新、明亮，給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機————啊，多么迷人的春色呀！

　　陽(yáng)光下的微風(fēng)吹拂著(zhù)，她的陣陣溫柔，善良迷醉，她溫柔的飄過(guò)身處夏日中的行人，火熱的陽(yáng)光與溫柔的微風(fēng)自心中徘徊，一切煩惱都不復存在，只有身處在溫暖中的飄然舒適之感。

　　激蕩在宇宙中的炎炎夏日，激情燃燒的歲月……帶給人們的是火熱和激情。它的熱情之吻使人沉醉，火辣熱烈，給萬(wàn)物帶來(lái)了激昂與奮進(jìn)。

　　那是火紅的日，是太陽(yáng)熱烈的擁抱，它是一瓶令人沉醉的美酒，讓人永遠醉在它的熱情之中……————啊網(wǎng) ，多么迷醉的夏日呀！

　　豐腴的麥谷在風(fēng)中搖曳著(zhù)，微笑著(zhù)，陣陣飄香，浸透了人們的心田。

　　稻子向人們熱情的揮舞著(zhù)雙手，頓時(shí)披上了金色的外衣，在一陣轟響之后，那片土地留下了它們成長(cháng)的足跡。

　　那是金子的光，是麥子的飄香，五谷豐登，收割的莊稼成景輝煌，它給萬(wàn)物帶來(lái)了歡喜————啊，多么燦爛的秋日呀！

大自然的作文 篇2

　　天空現出嶄新的青藍，似乎已經(jīng)過(guò)雨絲的洗禮與沖刷，晶瑩剔透，如水晶那般光亮。初春的第一縷微風(fēng)，輕輕地吹著(zhù)，穿過(guò)樹(shù)梢。小草偷偷地從泥土里鉆出纖細、嫩綠的腦袋，搖擺著(zhù)，睜開(kāi)了眼睛。第一眼春光，熟悉又陌生。他笑了，淡淡的、微微的、甜甜的笑。

　　河岸邊、校園里，那最不引人注目的垂柳，也把一冬天的'氣息悄悄吐掉。還淺淺綠黃的小嫩芽變多了，掛滿(mǎn)了那綠色的刀。漸漸的，小芽越長(cháng)越大。就在那柳樹(shù)的種子上，竟綻開(kāi)了一朵朵棉花，��！這就是柳絮呀。

　　柳絮伴隨著(zhù)春風(fēng)，離開(kāi)了媽媽。頓時(shí)，大人們整潔的西裝、漂亮的衣服上落滿(mǎn)了鵝毛與棉花。他們總是像對待污垢灰塵那樣不屑一顧，厭惡地揮之撣去。遠遠望去，有人捂著(zhù)鼻子與嘴，有人戴著(zhù)口罩，驅趕著(zhù)美麗的白花。

　　柳絮飄進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，高低年級的同學(xué)都高興不已，下課了，一個(gè)個(gè)如快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在四月的飛雪中嬉戲、玩耍�！鞍ρ�，柳絮飄進(jìn)嘴里就不好啦！”“是呀�！笨粗�(zhù)滿(mǎn)天的柳絮，聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，我總覺(jué)得這聲音是那么地刺耳，我原本輕松的心沉了、重了。

　　夜深了，我獨自一人站在馬路中央，凝望遠方。周?chē)�一片寂靜，可柳絮卻還在破舊的路燈燈光下閃著(zhù)光，發(fā)著(zhù)亮，這就是大自然的光芒。我發(fā)呆地看著(zhù)他們長(cháng)長(cháng)的、潔白的余影，多可愛(ài)呀。我露出了一絲微笑。我張開(kāi)雙臂，在大路小巷中快樂(lè )地奔跑，追逐著(zhù)柳絮。升學(xué)、考試的壓力下，沉默掩飾不了我著(zhù)稚氣未改的可笑。不，這并不好笑。

　　柳絮在唱歌，余味深長(cháng)。那美麗的歌，圣潔的歌，正贊頌著(zhù)大自然的美妙，生命的美妙。

大自然的作文 篇3

　　大自然，是天地給我們的恩惠。大自然的聲音更是奇妙無(wú)比，令人心曠神怡。

　　清晨，走在山間的林蔭道上，聽(tīng)鳥(niǎo)兒各種不同的叫聲：麻雀的叫聲簡(jiǎn)短的像方言，成群麻雀的叫聲則如一曲小調，不絕于耳。黃鸝兒清脆而婉的聲音如嬰兒的啼哭，怪不得杜甫賞識她，寫(xiě)出了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這樣的千古佳句呢!

　　我覺(jué)得鳥(niǎo)兒如一位歌手，一個(gè)大悟大徹的歌手，在歌唱自己的人生。

　　正想著(zhù)，天上下起了瀝瀝淅淅的小雨，我跑到一塊巨石之下。猛然間發(fā)現頭頂的巨石如同一把大傘，形成了一個(gè)小小的水簾洞，雨水順著(zhù)巨石的紋理流下來(lái)，形成了一扇美麗的雨簾。豎起耳朵聽(tīng)森林中的聲音：滴答滴答……雨水如鋼琴師一般，而森林里的'景物便是一個(gè)個(gè)黑白琴鍵，任由雨點(diǎn)彈奏。

　　我移了視線(xiàn)，看雨水滴落在林中的小池里，聽(tīng)兩種水相容的聲音，是多么優(yōu)美，雨點(diǎn)打落在水池的蘆葦上，儼然一位舞蹈演員，為雨點(diǎn)琴師伴奏。

　　大自然的聲音是美妙的，是令人幸福的，大自然之神讓人心曠神怡。

大自然的作文 篇4

　　奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人，色彩也很迷人，這種聲音，就是人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音，就是一種很獨特的聲音。聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音��！嘩——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真就是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè )家！

　　�！�—咚——�！�—咚，咦，就是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律��？噢，本來(lái)就是小溪妹妹啊，她也就是個(gè)很出色的音樂(lè )家哦！瞧，她的音樂(lè )就是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，此刻變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自我的歌聲，他的.歌聲，他的歌聲就是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。

　　別人都表演完了，該就是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕，此時(shí)它唱著(zhù)歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開(kāi)了嗓門(mén)……這時(shí)候已經(jīng)就是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都在。

　　大家早就聽(tīng)說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)人了。于就是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，山泉自然很愿意唱歌給他們聽(tīng)。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的音樂(lè )家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了……

　　這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著(zhù)眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)著(zhù)這大自然的聲音。

大自然的作文 篇5

　　我是一個(gè)生長(cháng)在大城市從小就向往著(zhù)大自然的孩子。在我的心里：大自然是有無(wú)限魅力的，是有無(wú)窮變化的，它比畫(huà)，比詩(shī)，比音樂(lè )更生動(dòng)、迷人。大自然是我最向往的地方，最后有一天，我投入了大自然的懷抱。

　　我愛(ài)大自然的雄偉，當我進(jìn)入大自然，腳踏在千萬(wàn)年積累的落葉上，手摸著(zhù)參天的樹(shù)木，眼望著(zhù)那數不清的綠色，呼吸著(zhù)那格外清新的'空氣時(shí)，我感到在這碩大的“綠傘”下是多么的自由，而自我又是那么的渺小。大森林是個(gè)天然的氧吧，也是我快樂(lè )的天堂。

　　我愛(ài)大自然的精巧。一條小溪從眼前流過(guò)，我不禁捧起一捧水，送到嘴邊。忽聽(tīng)有人說(shuō)：“這水多涼啊，可不能喝�！倍�我卻想：“難道還有比大自然的杰作——小溪，更清的水嗎？”我把水送到嘴邊，一飲而盡，口中立刻充滿(mǎn)了清涼與甘甜的味道，嗓中也清新多了。聽(tīng)著(zhù)那嘩嘩的流水聲，我感覺(jué)這條小溪比任何工藝品都精致，不知是哪位巧匠將它打造。溪水很清，能夠看見(jiàn)溪底的沙石，我抓了一把沙子，可它實(shí)在是太頑皮了，不一會(huì )兒便從我手中溜了出去，回到了溪底。小溪是個(gè)歡樂(lè )的小精靈，也是大自然最精巧的作品。

　　我愛(ài)大自然的變化。當我乘坐飛機，和云朵同行時(shí)，一道耀眼的金光出此刻我的眼前。它是太陽(yáng)燦爛的一束光，是任何其他光不可企及的，是極為美麗的景色。不一會(huì )，天漸漸地暗了下去，那道金線(xiàn)卻顯得更亮了，可惜它的美麗是短暫的，金線(xiàn)越變越細，最后逃離了我的目光。它消失了嗎？不，您看天邊不是還有些余輝嗎？它是夕陽(yáng)的最后一段身影，大自然呀，您的變化為何是那樣無(wú)窮盡，為何又是那樣的美麗？您連每日最后一點(diǎn)光輝也不放過(guò)，并把它塑造的那樣美麗，您難道還稱(chēng)不上是偉大的藝術(shù)家嗎？變化，您為何總是偏愛(ài)大自然呢？

　　大自然越看越可愛(ài)，您叫我怎能不愛(ài)它？大自然的確比畫(huà)，比詩(shī)，比音樂(lè )更生動(dòng)，迷人。我愛(ài)它的雄偉，愛(ài)它的精巧，愛(ài)它的變化，愛(ài)它的一切一切，我是個(gè)熱愛(ài)大自然的孩子。

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