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大自然作文400字匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的大自然作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文400字 篇1
我愛(ài)大自然的多姿多彩，我們常常近距離約會(huì )。
一聲春雷后，一直沉睡于地下的春筍被驚醒了，春雨惺忪了泥土，助春筍破土拔節，一片生機勃勃的場(chǎng)景。嫩綠的小草在春雨的滋潤下，脫去了厚厚的棉被，也從泥土里緩緩地探出頭來(lái)。野花呢，與大地共舞。我走進(jìn)他們，貪婪地感受著(zhù)這濃濃的春意，呼吸著(zhù)花草的芬芳。
夏天的天氣像娃娃的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是烈日當頭，不一會(huì )兒，就烏云密布，電閃雷鳴，頃刻間，大雨如注，洗刷了天空，消去了暑熱，偶爾的雨點(diǎn)打在身上，真涼快啊。我非常好奇，大雨滂沱時(shí)，樹(shù)上的鳴蟬們去了哪里呢？
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。我拿著(zhù)小鐮刀，在老家和農民伯伯們一起跳舞，一起收割，金黃色的稻谷，被風(fēng)兒吹得此起披伏，飽滿(mǎn)的谷粒壓彎了稻桿，我彎著(zhù)腰，左手抓住一把稻桿，右手拿著(zhù)鐮刀，從遠往近劃拉一刀，一刀又一刀，一下又一下，不一會(huì )兒，一排稻桿終于舒服地躺著(zhù)了，再也不用背著(zhù)沉沉的腦袋累彎腰了。等一下，我要一小捆一小捆的'把他們扎起來(lái)，等到軋稻谷的機器轟轟轉動(dòng)時(shí)，就可以軋下金黃的谷粒了。哈哈，是不是比樂(lè )高有趣一百倍呢？
秋去冬來(lái)，我在白皚皚的世界里，看著(zhù)大雪壓青松，看著(zhù)小雞雞成群的窩在一起，每日和我的雪人朝昔相伴，真是格外的愜意。
大自然作文400字 篇2
早晨，陽(yáng)光悄悄爬進(jìn)我的房間�！皣\嘰喳喳”，鳥(niǎo)兒們最喜歡練歌了。瞧！它們整齊地站在電線(xiàn)桿上。電線(xiàn)桿是它們的舞臺，它們正投入地唱著(zhù)。在它們前面，一只風(fēng)度翩翩的鳥(niǎo)兒，手有節奏地打著(zhù)旋律，大概是指揮員吧！“嘰嘰”、“喳喳”，它們隨時(shí)變換著(zhù)音調，優(yōu)美的旋律在風(fēng)中飄蕩。這群鳥(niǎo)兒有很高的'音樂(lè )天賦，它們的合唱可媲美世界上最好聽(tīng)的音樂(lè )。我也沉浸在這種美妙的音樂(lè )之中，幻想著(zhù)自己也是一只鳥(niǎo)兒，在盡情地歌唱。想著(zhù)想著(zhù)，我也跟著(zhù)哼了起來(lái)。
中午，太陽(yáng)可能也被人間的音樂(lè )所吸引，于是往地球靠了靠。熱極了！搖滾歌手知了上場(chǎng)了。它停在樹(shù)上，唱著(zhù)剛剛新創(chuàng )作的搖滾歌曲，那歌聲洪亮，有勁！它邊彈著(zhù)自己的吉他邊唱歌，翅膀隨著(zhù)音樂(lè )震動(dòng)起來(lái)，仿佛沉浸在幻想之中。聽(tīng)聽(tīng)，“知了”、“知了”！我再也忍不住了，扭動(dòng)著(zhù)脖子，打著(zhù)響指，為它打著(zhù)節奏。
晚上，清涼的風(fēng)吹過(guò)，蟋蟀、蛐蛐組合上場(chǎng)了！蟋蟀彈著(zhù)鋼琴，優(yōu)美的音韻像靈泉一般涌了出來(lái)。蛐蛐閉上眼睛，好像融化在自己的歌聲里。我靜靜地躺在床上，聆聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )。月光下，兩位音樂(lè )家全神貫注地演奏著(zhù)。
世界真美好！因為有大自然美妙的音樂(lè )陪伴著(zhù)我們。
大自然作文400字 篇3
清晨，我在小區里觀(guān)察樹(shù)葉，我突然發(fā)現小石墻上有一個(gè)蝸牛殼，我很好奇，就把這個(gè)蝸牛裝進(jìn)杯子里，帶回了家。
到家時(shí)，我發(fā)現蝸牛頭伸了出來(lái)，我突然想到：蝸牛是害蟲(chóng)還是個(gè)益蟲(chóng)呢?我想著(zhù)，本想去找我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可我馬上又想了起來(lái)：呀!我的十萬(wàn)個(gè)為什么不是借給了別的'同學(xué)嗎?這可怎么辦?我的《昆蟲(chóng)記》也借給了別的同學(xué)，這下我就找不到我想知道的答案了。
正在我左思右想的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“爽爽，你這是怎么了?怎么看起來(lái)一副很苦惱的樣子?”我只好把我從清晨到現在的事情一一跟媽媽說(shuō)了一遍。
媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，難道只有書(shū)中才有答案嗎?你可以在手機上或者在電腦上查呀!”媽媽這么一說(shuō)，我馬上打開(kāi)了電腦，在百度里找到了答案。原來(lái)蝸牛會(huì )吃掉莊稼，對農民來(lái)說(shuō)是害蟲(chóng)，可蝸牛也可以做成藥，對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是益蟲(chóng)。
我明白了：大自然是復雜的，有很多奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現，去探索。蝸牛是一個(gè)益害蟲(chóng)，就像一個(gè)人，有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，我們只要去發(fā)現去觀(guān)察，就會(huì )有收獲。
大自然作文400字 篇4
可以說(shuō)，世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài)，而藏在我內心深處永恒的愛(ài)卻是對大自然的愛(ài)，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛(ài)的對象。那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀�？傊痪湓�(huà)，我愛(ài)大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類(lèi)。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，遐想連翩。
大自然像一位神奇的裁縫，她揮動(dòng)自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識淵博的老師。她派松樹(shù)告訴人們遇到困難不要退縮的道理；她讓綠葉告訴人們默默無(wú)聞的.工作，卻不要計算報酬的道理；她又叫小草告訴人們頑強生存的道理。人類(lèi)在這位神奇老師的指導下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的花兒，鍛煉身體強壯的大樹(shù)，她讓人們在樹(shù)下遮陽(yáng)，她讓孩子們在草地上玩耍，她讓人們摘食樹(shù)上的果子，她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，她都滿(mǎn)足，只要是她能夠原諒的錯誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類(lèi)在她溫暖的懷抱里成長(cháng)，她也心甘情愿去奉獻出自己。
大自然又像一位嚴父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
大自然作文400字 篇5
我是大自然中的一員——一條魚(yú)兒。
一次，我因為貪吃，被一只網(wǎng)撈了上來(lái)，又被一雙稚嫩的雙手托起，我拼命的掙扎著(zhù)，跳著(zhù)，希望能逃出魔爪 。然而，事實(shí)并不是我想的那樣容易，我沒(méi)能逃脫，卻被送進(jìn)一個(gè)玻璃魚(yú)缸里，那里有許多我的同伴，我們奮力的跳著(zhù)，希望能回到母親的懷抱。
我們每天吃不好，睡不好，整天過(guò)著(zhù)擔驚受怕的日子。有一天，一只巨大的手伸進(jìn)魚(yú)缸里，使勁地攪啊攪啊，我們被攪的頭暈眼花，然后又被抓了起來(lái)，身上都掉了許多魚(yú)鱗，我們疼極了，可是我們毫無(wú)辦法。又一天，這個(gè)主人家來(lái)了位客人，她是位可愛(ài)的小姑娘，她向我笑了笑，接著(zhù)用雙手捧起我說(shuō)：“多可愛(ài)的小魚(yú)��！咦，她怎么受傷了?”她又對她的`弟弟說(shuō)：“你這樣做，小魚(yú)會(huì )傷心的！”因為它離開(kāi)了母親的懷抱，會(huì )不適應的，你快把它放了吧！”弟弟爽快的答應了 。
于是他們姐弟倆抱著(zhù)魚(yú)缸來(lái)到了湖邊。湖里有許多魚(yú)兒在游來(lái)游去，甚至都有些大魚(yú)跳出湖面來(lái)觀(guān)賞風(fēng)景。他們把我們一條一條放進(jìn)了湖水中，看著(zhù)我們搖著(zhù)尾巴欣喜地游走了，他們姐弟倆也高興的笑了，因為她倆看到我們回到了大自然后高興的樣子。
我漸漸地長(cháng)大，終于長(cháng)成一條很大的魚(yú)，然而我仍然時(shí)常想起那個(gè)姐弟倆，她們好嗎？現在應該也長(cháng)成大人了吧！
大自然作文400字 篇6
你漫步在空氣清新，野花馥郁，綠色蔥茂的大自然中時(shí)，你是否感覺(jué)你就是其中一份子呢？美麗的大自然需要我們去閱讀它，只有細細地閱讀才能真切地品味出它的醇香與精美。
懸崖上的蒼松需要我們去閱讀它的遒勁與偉岸；石塊下的小草需要我們去閱讀它的倔強與剛強；深谷里的蘭草需要我們去閱讀它的幽懷與雅致；蓮花需要我們去閱讀它的孤傲與正直……大自然中的每一份子，都需要我們去閱讀它。我愛(ài)大自然！我愛(ài)閱讀它的藍天白云，也愛(ài)閱讀它的小橋流水；我愛(ài)閱讀它的大漠孤煙，也愛(ài)閱讀它的長(cháng)河落日；我愛(ài)閱讀它的塞北秋風(fēng)，也愛(ài)閱讀它的江南春雨；我愛(ài)閱讀它的阿爾卑斯山，更愛(ài)閱讀它的珠穆朗瑪峰……在我看來(lái)，大自然就是美麗無(wú)窮的天使。
每一種美都展示出各自的形態(tài)，而真正的`美則表現于它的內在。就如大自然中的一株小小的蒲公英，當它的種子成熟后，它便隨時(shí)勇敢地踏上自己的征程，最后它飄到哪，哪就是它的家，無(wú)論是肥沃的土地，還是堅硬的石縫，它都會(huì )在那扎根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，繁衍下一代。蒲公英最偉大的地方在于：自己長(cháng)大后，能飛出媽媽溫暖的懷抱，勇敢地去創(chuàng )造自己的天地！
一片片蔥綠蒼翠的樹(shù)木，一叢叢萬(wàn)紫千紅的鮮花，還有各種奇山異水，珍禽怪獸，盡在這個(gè)令人陶醉的大自然里。讓我們一起去閱讀大自然的精彩，一起去感受大自然的美妙，一起去探索大自然的奧秘吧！
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