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成長(cháng)的道路作文

時(shí)間:2024-09-08 16:25:50 道路 我要投稿

成長(cháng)的道路作文6篇[合集]

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的成長(cháng)的道路作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(cháng)的道路作文6篇[合集]

成長(cháng)的道路作文 篇1

  在成長(cháng)的道路上,也一定會(huì )有感到自己跌入谷底的時(shí)候。但你要知道,你并沒(méi)有跌倒,而是在為起飛做準備。

  我去過(guò)許多動(dòng)物園,而鳥(niǎo)類(lèi)館是我最喜歡去的地方。(除了狼館)在那里,一是因為鳥(niǎo)兒好看,二是因為我在那里有了一次超飛的感覺(jué)。

  當人走過(guò)一個(gè)個(gè)大鳥(niǎo)籠前時(shí),鳥(niǎo)兒們就會(huì )立刻煽動(dòng)翅膀飛起來(lái)。而當鳥(niǎo)兒將要騰空時(shí),他它會(huì )做一個(gè)下蹲的動(dòng)作,這樣才能使他它騰飛。我很少看這些細節,但爸爸卻看得一清二楚,他有事無(wú)事的問(wèn)我道:你仔細看看,鳥(niǎo)起飛之前有個(gè)什么動(dòng)作?我趴在大鳥(niǎo)籠前看了許久,說(shuō)道:我發(fā)現鳥(niǎo)起飛時(shí)會(huì )先蹲下來(lái),再飛起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地答道:是呀,你說(shuō)鳥(niǎo)兒起飛前下蹲是因為跌倒了嗎?不,他只是在為起飛做準備,如果在生活和學(xué)習上遇到什么困難,你要知道,‘你并沒(méi)有跌倒,你是在為起飛做準備’。

  從此以后,每當我以為自己跌倒了的時(shí)候,心里總會(huì )默念這一句話(huà),你并沒(méi)有跌倒,你是在為起飛做準備。

  在做一個(gè)拼讀軟件時(shí),did這個(gè)單詞每次讀都上不了95分,正當我覺(jué)得我不可以在讀上這個(gè)單詞時(shí),這句難忘的話(huà)立刻提醒了我,經(jīng)過(guò)我的'一番努力,終于把這個(gè)單詞讀到了98分。

  不管是在生活中,還是在學(xué)習中,都會(huì )有感到跌落谷底的時(shí)候,這時(shí),你一定要相信你還能飛起來(lái)。

  你要知道,你并沒(méi)有跌倒,你是在為起飛做準備。

成長(cháng)的道路作文 篇2

  在我成長(cháng)的道路上,我品嘗過(guò)成功的喜悅,也流下過(guò)失望的淚水,我感受過(guò)親人的關(guān)懷,也收獲了許多知識……今天我就來(lái)說(shuō)一件讓我難忘的事吧!

  最近, 王老師組織了一次護士節紀念日活動(dòng),給班上的每個(gè)人都布置了任務(wù):有的負責詩(shī)歌誦,有的負責畫(huà)畫(huà),有的負責讀報告,而我和劉佳慧則擔當主持人的角色。

  那天下午第三節課是紀念日活動(dòng)的舉行時(shí)間。隨著(zhù)王老師的一聲令下,我和劉佳慧一起走上了講臺。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張,不過(guò)當我看到同學(xué)們一張張熟悉的笑臉時(shí)就一點(diǎn)不害怕了,于是大聲地讀了起來(lái):“護士是一份神圣而辛苦的工作,給病人帶去了關(guān)懷和溫暖……”

  接下來(lái)的表演精彩紛呈。第一組的《紅蜻蜓》委婉動(dòng)聽(tīng);第二組的《讓我們蕩起雙槳》清脆嘹亮;第三組的《感恩的.心》愛(ài)國深情;而第四組表演的《陽(yáng)光牽著(zhù)我的手》則充滿(mǎn)了青春活力。各組的才藝展示也各有不同:吳昊、李靜雅的詩(shī)歌誦聲情并茂;姚遠畫(huà)的畫(huà)栩栩如生;周子熙、胡靜雯的報告條理清晰……

  最有趣的就是小品《偉大的醫生和護士》了。在這部小品中,江姚輝龍穿上白大褂戴著(zhù)聽(tīng)診器,一會(huì )兒給“病人”程瑋聽(tīng)聽(tīng)心律,一會(huì )兒又給她摸摸額頭,那模樣真像一名負責的醫生;再來(lái)看護士馬婧瀅、殷婷慧戴著(zhù)護士帽,拿起大針筒給病人打針,那神情多像是認真有愛(ài)心的護士啊……他們一個(gè)個(gè)將自己的角色演繹得惟妙惟肖。不知不覺(jué)中,紀念日活動(dòng)進(jìn)入了尾聲,我不禁想:這次紀念日活動(dòng)即讓我鍛煉了自己的勇氣,也讓我收獲了許多知識,真是一舉兩得呀!真希望以后能多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)。

  在我成長(cháng)的道路上,有苦,有甜,有辣,有酸,有歡笑也有淚水。我會(huì )繼續努力,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步的!

成長(cháng)的道路作文 篇3

  月是朦朧的,星是稀疏的。在月與星光下,我們走向遠方——題記

  夜色四合,天地似孩子般沉睡,一切都寂靜無(wú)聲地沉醉于美夢(mèng),只有月與星還散發(fā)著(zhù)慘白微弱的光,帶著(zhù)凄清,帶著(zhù)憂(yōu)傷。灑在臉上帶著(zhù)一絲冰涼,倚坐窗前,回憶著(zhù)那逝去的時(shí)光。

  當我們還小的時(shí)候,總是期待著(zhù)成長(cháng)的精彩,殊不知把握住在手心的快樂(lè )。隨著(zhù)成長(cháng)眼中的世界也在長(cháng)大,小時(shí)候的棒棒糖,棉花糖,泡泡糖都化作了云煙,我們不再滿(mǎn)足于這種真實(shí)的快樂(lè ),而開(kāi)始了一場(chǎng)無(wú)止境的追逐,亦是更加現實(shí)的物質(zhì),還有那所謂的.夢(mèng)想。那是清澈透明的眼眸漸漸地有了淡淡的血絲,開(kāi)始有了一抹暈黃,那眼中開(kāi)始有了憂(yōu)慮,有了仇恨,有了嫉妒等等。我們不再驚嘆于一朵鮮花的綻放,不再注意腳下的風(fēng)景……

  成長(cháng)注定了失去,我們脫去了稚嫩,愈加成熟;弄丟了純真,愈加圓滑。這或許就是生活還沒(méi)有來(lái)得及感受純真,還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)完兒時(shí)所有的“豪言壯語(yǔ)”,還沒(méi)有來(lái)得及買(mǎi)到所有心愛(ài)的玩具,時(shí)光就帶走了這一切,有些事只有小時(shí)候做才有意義,只有在最期望時(shí)做才有無(wú)與倫比的快樂(lè )。因為當你長(cháng)大了,你會(huì )發(fā)現這些小時(shí)候沒(méi)有完成的事情會(huì )是一輩子的遺憾我們在成長(cháng),沒(méi)有后路,沒(méi)有選擇,只望勿忘那最初的夢(mèng)想。

成長(cháng)的道路作文 篇4

  在人生的道路上,我已經(jīng)跋涉了十五個(gè)春秋。猛然回首,看到身后那一串或清晰或端正的腳印,心中不禁泛起了陣陣微波。

  那個(gè)清晰的足跡使我難忘。那是在小學(xué)的時(shí)候,因為自己喜歡唱歌,而且歌曲唱的也好聽(tīng),所以全學(xué)校的人都知道我,到“三獨比賽”時(shí),校長(cháng)把名額給了我和比我高一年級的同學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)好消息,我非常開(kāi)心。急忙告訴了媽媽。媽媽對我說(shuō),好好唱姑娘。我整天忙著(zhù)挑選歌曲,甚至作業(yè)都不去做了。想起能上臺表演了,我的心有種說(shuō)不出的.甜。每天上午第二節課下課時(shí),我們幾個(gè)唱歌的都在一起,誰(shuí)都不服誰(shuí),都想得個(gè)好名額?煲獏⒓颖荣惲,我的心特別系張?墒蔷驮谶@時(shí)校長(cháng)告訴我一件很痛苦的事。她對我說(shuō),你別唱了,中心校只讓倆個(gè)人參加比賽,你不是沒(méi)他唱的好,明年還有機會(huì )。這時(shí)候我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。淚水不停的在眼眶里打轉轉,想想同學(xué)、媽媽、爸爸,會(huì )不會(huì )看不起我啊,他們比賽回來(lái)了,而且得了第一名。

  我想我實(shí)在太翠弱了,我應該努力自己有不足的地方,就去改吧。這一個(gè)腳印深深的刻在了我的心目中。

  還有一個(gè)腳印模糊但又使我深感不安。那是初一上學(xué)期間,因為老師留的作業(yè)沒(méi)有做完,卻對媽媽說(shuō)寫(xiě)完了。后來(lái)媽媽非要看我寫(xiě)的作業(yè),可是我沒(méi)寫(xiě)完。一回一定死定了。我把作業(yè)交給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō);“作業(yè)呢?”我說(shuō)沒(méi)寫(xiě)。我說(shuō)媽媽對不起,媽媽好像因為我說(shuō)了謊,把我抱到腿上,打了好幾拳。媽媽似乎從來(lái)沒(méi)有這樣打過(guò)我?吹綃寢尨蛭业臅r(shí)候,爸爸這時(shí)也不說(shuō)什么了。這次我真是錯了,我說(shuō)了謊,事后我反醒了自己。對媽媽?zhuān)乙院笤僖膊徽f(shuō)謊了。

  成長(cháng)的腳印中,伴隨著(zhù)許多痛苦?墒沁@卻是我人生中一次嚴勵的教訓,告訴我人生的道理。

成長(cháng)的道路作文 篇5

  五天的軍訓生活,讓我懂得了很多很多。

  剛到軍訓場(chǎng)地的第二個(gè)早晨,我們四點(diǎn)多就起床了,因為要進(jìn)行一項光榮而艱巨的任務(wù)走八公里的長(cháng)征路。

  天還沒(méi)亮,我們就踏上了征途。

  一開(kāi)始,我們步伐輕盈,跟上隊伍的速度。一路上,我們喊著(zhù)響亮的口號,唱著(zhù)激情的歌,感覺(jué)走完八公里的長(cháng)征是一件十分輕松的事情。

  走著(zhù)走著(zhù),我開(kāi)始有點(diǎn)累了,腳步也開(kāi)始慢了下來(lái),漸漸地與前面的同學(xué)拉開(kāi)了很長(cháng)的一段距離。我開(kāi)始想打退堂鼓了。當聽(tīng)到教官說(shuō)快到了的時(shí)候,我本想退縮的心又重新燃起了斗志,堅持了這么久,怎么可以就這樣放棄了呢?于是,我小跑跟上了前面的同學(xué),調整步伐,重新整齊地走著(zhù)。

  但是,我們走到的地方并不是終點(diǎn)站,原來(lái)我們才走了四公里,是來(lái)這里休息的,等一下,還要走同樣長(cháng)的路程。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,我那剛燃起希望的心,仿佛一下子被冰涼的水澆滅了。我又開(kāi)始想選擇放棄了。剛才那四公里的路程,已經(jīng)消耗了我所有的.力氣,我實(shí)在沒(méi)有力氣再走這剩下的四公里了。

  此時(shí)此刻,教官們正在鼓勵著(zhù)我們。我知道,大家都跟我走一樣的路程,我累,大家也累。他們都可以在這么累的情況下堅持走完,我為什么不行呢?而且我都已經(jīng)走了四公里了,距離勝利只有一半了,怎么可以就這樣放棄了呢?想到這里,我又重新燃起斗志,開(kāi)始踏上了最后的四公里路程。

  雖然腳很酸,但我就咬咬牙,告訴自己堅持下去。

  功夫不負有心人,我堅持下來(lái)了。

  望著(zhù)從東邊慢慢升起的太陽(yáng),再想想自己從天還沒(méi)亮就開(kāi)始走了,覺(jué)得十分有成就感,我真想對升起的太陽(yáng)高聲喊道:我堅持下來(lái)了!我頓時(shí)覺(jué)得自己長(cháng)大了,領(lǐng)悟了一項十分寶貴的精神堅持,也真正地體會(huì )到了成功的喜悅!

  這一刻,我正在成長(cháng)的道路上努力奔跑著(zhù),奔向那遙遠的地方未來(lái)!

成長(cháng)的道路作文 篇6

  在我成長(cháng)的道路上有許許多多的事情,有開(kāi)心的,有傷心的,有興奮的,有激動(dòng)的……但是有一件事讓我現在還難以忘懷啊。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的下午。我正高高興興的看電視,爸爸回來(lái)了。爸爸對我說(shuō):流芳啊,快過(guò)來(lái),我帶回來(lái)了一顆小樹(shù)苗,我們一起去種吧。我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭

  我疑惑的對爸爸說(shuō):爸爸我們要把小樹(shù)苗種在哪里好呢?爸爸笑瞇瞇的說(shuō):不如我們把小樹(shù)苗種在庭院里吧!我和爸爸在庭院挖了一個(gè)大洞,爸爸叫我把小樹(shù)苗穩好,我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想:嘻嘻,這可是我和爸爸第一次種的.小樹(shù)苗啊,不知小樹(shù)苗長(cháng)大是什么樣子的呢?我正想的入迷,爸爸就打斷了我,叫我給小樹(shù)苗幫忙。

  我與爸爸把小樹(shù)苗種植后,爸爸對我說(shuō):流芳啊,以后這顆樹(shù)就是你的了!我開(kāi)心的叫了起來(lái)。為此我還特地寫(xiě)了一張表內容:小樹(shù)苗的照顧表,每天早上澆水,中午澆水要施一點(diǎn)肥,晚上也要澆水。我開(kāi)心的哈哈大笑了起來(lái)。

  我就這樣每天都這樣照顧著(zhù)小樹(shù)苗,小樹(shù)苗隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大了。

  這天媽媽告訴我:流芳啊今天可能有臺風(fēng)啊,要注意點(diǎn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我去了學(xué)校沒(méi)隔多久臺風(fēng)真的來(lái)了。大家都不敢出教室門(mén)口呢!但是我開(kāi)始擔心起來(lái)我想:小樹(shù)苗會(huì )不會(huì )有事情啊,千萬(wàn)不要有事!

  放學(xué)后我快馬加鞭的趕回去看看小樹(shù)苗有沒(méi)有什么事;氐郊液,我看見(jiàn)了慘不忍睹的一面。小樹(shù)苗它,它被臺風(fēng)無(wú)情的喪失了生命。我大聲的哭了出來(lái),為什么會(huì )這樣!

  不管爸爸媽媽怎么安慰我,都不管用。過(guò)了很久我才有了精神,我想:要是小樹(shù)苗還在那就好了。因為這件事我的成績(jì)下降了,這件事對我打擊太大了。

  在我成長(cháng)的道路上出現了這件事,讓我學(xué)習到了生命原來(lái)這么脆弱的啊。但是我希望那件事沒(méi)有發(fā)生那太好了,可是它還是無(wú)情的發(fā)生了啊。

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