- 相關(guān)推薦
有關(guān)成長(cháng)的道路作文400字（通用30篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的成長(cháng)的道路作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的道路作文400字 1
在成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)了荊棘，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了對未來(lái)美好的憧憬。在成長(cháng)的道路上我在學(xué)習中成長(cháng)。
每個(gè)人由于自己的生活和學(xué)習經(jīng)歷的不同，因而每個(gè)人都擁有一條屬于自己的獨特的成長(cháng)道路。無(wú)論是快樂(lè )，還是憂(yōu)愁，我們都留在了我們成長(cháng)的道路上。
童年的時(shí)代我是快樂(lè )的，整日里和大自然在一起，自由、無(wú)拘無(wú)束。在我的'記憶里留下了一抹魅力的霞光。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，人的煩惱也會(huì )越來(lái)越多，不斷增長(cháng)�，F實(shí)中的惡魔打散了幻想中那無(wú)色的霞光，美與丑之間似乎也缺少了一個(gè)明顯的界定。
在成長(cháng)的道路上，你總是想多停留幾秒，去觀(guān)賞一下路邊那美麗的風(fēng)光，嚴厲的花朵；在成長(cháng)的道路上，你總想用雙手去抓那最溫暖、最美麗、最耀眼的陽(yáng)光；()在成長(cháng)的道路上，你總是有許多許多對長(cháng)大以后美好的夢(mèng)想、愿望……
在成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)了無(wú)數的愛(ài)與關(guān)懷。在我成長(cháng)的每一步當中，都留下了父母無(wú)數的關(guān)愛(ài)和支持，都留下了老師的諄諄教導，都留下了朋友的關(guān)照和幫助。如果沒(méi)有這么多愛(ài)與支持，那么，我想成長(cháng)的道路將會(huì )失去無(wú)數的陽(yáng)光。
只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。同樣的道理，在人生的道路上只有經(jīng)歷一些困難和挫折，人才能很快地成長(cháng)，否則，成長(cháng)就只能停留在表面上，無(wú)法讓人感受到它的快樂(lè )與憂(yōu)傷。
成長(cháng)的道路作文400字 2
在我成長(cháng)的道路上，我收獲了很多。有父母的關(guān)愛(ài)，老師的教導，朋友的陪伴。老師的言傳身教是我成長(cháng)道路上的一盞明燈，一直照我前行，教我把作文寫(xiě)成了小豬的'“大肚子”。
其實(shí)我原來(lái)寫(xiě)作文，也有點(diǎn)像小河流水，總寫(xiě)成流水賬，要不然就是不知如何下筆。但是有一次金老師的作文課改變了我。老師對我們說(shuō)：“你們知道小豬吧！它有一個(gè)小腦袋，大肚子，小尾巴�！蔽殷@得目瞪口呆，老師講作文為什么要和小豬放一起呢？我的嘴成了一個(gè)標準的字母“O”型，眼睛瞪得比燈泡還大，老師接著(zhù)溫柔地說(shuō)：“小腦袋指開(kāi)頭一定要簡(jiǎn)潔，還要點(diǎn)明主題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。大肚子指中間部分要寫(xiě)具體生動(dòng)，還要用上心理、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫(xiě)，再加上自己的真情實(shí)感，就可以讓文章出口成章了。小尾巴深化主題，首尾呼應�！崩蠋煹脑�(huà)讓我踏上了讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神的快樂(lè )寫(xiě)作之路。后來(lái)我經(jīng)常寫(xiě)小練筆，已經(jīng)在爛漫七色花公眾號和三門(mén)峽校園網(wǎng)刊登了好幾篇文章，快成了一名四年級的小作家了！有一回，在三門(mén)峽校園網(wǎng)還得了獎，我更加喜歡寫(xiě)作了！而且也喜歡上了讀書(shū)。
大家都應該知道蘇軾吧？他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。這句話(huà)一直激勵我多看書(shū)、看好書(shū)、好看書(shū)。也希望小伙伴們喜歡看書(shū)、寫(xiě)作。厚德載物，自強不息！
在我成長(cháng)的道路上，老師為我傳道授業(yè)解惑，讓我更好地認知世界、熱愛(ài)生活。讀書(shū)寫(xiě)作讓我快樂(lè )、知識淵博。我愛(ài)寫(xiě)作！我真希望長(cháng)大當一個(gè)作家呢！
成長(cháng)的道路作文400字 3
一路上走走停停，即使遇到坎坷也不曾放棄。這一路上有父母無(wú)微不至的關(guān)心，老師孜孜不倦的教誨，同學(xué)深厚的友誼，還有那些快樂(lè )的往事，都深深烙印在我的腦海之中。
還記得那天，我和哥哥在池塘里戲水玩鬧，好不痛快。
太陽(yáng)無(wú)情地烤著(zhù)大地，河邊的柳樹(shù)有氣無(wú)力地搖晃著(zhù)柳條，蟬不知疲倦地叫著(zhù)。我和哥哥待在家里早就耐不住性子了，經(jīng)過(guò)媽媽的許可，我和哥哥帶齊裝備，向池塘奔去。遠遠望去，一艘竹筏靜靜地�？吭诤影�。池塘里綠波蕩漾，我和哥哥脫掉衣服，向竹筏奔去，我們駕駛著(zhù)竹筏在河面上劃著(zhù)，泛出一圈圈漣漪，美麗極了。我眺望遠方，終于體會(huì )到“金山銀山，不如綠水青山”的真諦。那一抹抹青翠的綠色，好似有一種攻城略地的氣勢，一種汪洋恣肆的活力，令人難以忽視。這時(shí)的.我仿佛也變成了那一旌旌充滿(mǎn)著(zhù)青春活力的綠色，讓人如癡如醉，魂牽夢(mèng)縈。
突然，一股清涼的池水擊中我的肚子，我抬頭一看，是哥哥往我身上噴水。我二話(huà)不說(shuō)躍入水中與哥哥進(jìn)行一場(chǎng)大戰，池塘里水花四濺，只見(jiàn)一顆顆晶瑩透亮的水珠在太陽(yáng)的照耀下熠熠閃爍……
成長(cháng)的道路作文400字 4
成長(cháng)是首歌，里面有許多不同的音符，而這些許多不同的音符，卻代表著(zhù)不同的心情。
成長(cháng)的道路上會(huì )遇到許許多多不同的事情，有使人開(kāi)心的，有使人難過(guò)的，有使人郁悶的，有使人振奮的!
成長(cháng)是燈，點(diǎn)亮人生之火;成長(cháng)是路，通往成功之路。
在我的成長(cháng)道路上，也是經(jīng)歷了酸甜苦辣，經(jīng)歷了許許多多的事情，以前，我是一個(gè)徹徹底底的壞孩子，但是，在我經(jīng)歷了這些事情后，我明白了人生的路該怎么走……
在我的父母的呵護下，在老師的引領(lǐng)下，在黨的光輝照耀下，我正在成長(cháng)的道路上一步一步的邁著(zhù)，每邁一步，都代表著(zhù)人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，而這每一個(gè)轉折點(diǎn)的過(guò)去，都代表著(zhù)我們成熟了一點(diǎn)。
成長(cháng)的道路有歡笑，有淚水，有幸福，有憂(yōu)愁。
成長(cháng)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，也不可能是風(fēng)雪交加的，但是，成長(cháng)的道路上一定是有平原，有山地，有溝壑，有丘陵，有橋，有路，有水域，有天空……
也許成長(cháng)的道路上會(huì )有許多岔口，許多死胡同，需要我們去認真的選擇該走哪一條路，只要選對了，我們就會(huì )通往成功的`階梯!
無(wú)論成長(cháng)的道路是怎樣的，它也要靠我們自己去一步一步得走，一步一步得邁，但大家要記�。阂恢�(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸!一步錯步步錯!希望大家在向成長(cháng)的道路進(jìn)軍的時(shí)候，要注意避開(kāi)那些溝壑，才能穩健的邁向成功的大樹(shù)，去摘取成功的果實(shí)!
成長(cháng)的道路作文400字 5
成長(cháng)的道路是如此的坎坷曲折。
人生就像路，只有走過(guò)，才能體會(huì )到其中的辛酸與快樂(lè )，不論這條路有多么的坎坷曲折，我們依舊會(huì )一步一步的向前邁進(jìn)，永不退縮。因為我們相信，前方有通向成功的喜悅，有黎明的曙光。
這樣日復一日，年復一年，我沒(méi)有追尋到什么高深的境界，也沒(méi)有看到小溪匯成的大�！俏野l(fā)現我開(kāi)始不畏懼風(fēng)雨，不害怕黑暗，我學(xué)會(huì )了咬緊牙向前，我還是不停的奔跑，我堅信我的目的地快到了。也許還要再跳過(guò)幾條溝、跨過(guò)幾道坎，在江河波濤里我學(xué)會(huì )了駕駛船帆，在山巒面前我學(xué)會(huì )了向前攀登。黑夜過(guò)后便是黎明、風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光明媚。成長(cháng)的道路也許就是這樣，有坎坷有曲折，不可能是一路的平坦。沒(méi)有人可以隨隨便便的成功，因為人外有人，天外有天，在人生的道路中你一定會(huì )遇到強勁的對手，可是你只要有恒心、有毅力，是沒(méi)有什么可以把自己打敗的。因為我們懷著(zhù)一顆堅定的心，但是如果你畏懼了，這顆心稍稍動(dòng)搖，就一定會(huì )被暫時(shí)的`困難所困擾。
因為有了破繭而出，才有了蝴蝶的翩翩起舞。
因為有了勤學(xué)苦練，才有了鳥(niǎo)兒的一飛沖天。
因為有了努力拼搏，才有了成功的喜悅。
屈原說(shuō)：“路漫漫其修遠兮，吾將上而求索�！蔽蚁嘈�，只要懂得付出，就一定會(huì )到達成功的終點(diǎn)，體會(huì )人生道路上的精彩無(wú)限。經(jīng)歷過(guò)那此起彼伏的坎坷曲折后欣賞到的沿途風(fēng)景，將是人生最美的景致。
成長(cháng)的道路作文400字 6
在我成長(cháng)的道路上，雖然有時(shí)會(huì )磕磕絆絆，但充滿(mǎn)信任的話(huà)語(yǔ)讓我回味無(wú)窮，流連忘返…
今年寒假的一個(gè)早上，感覺(jué)肚子嘰里咕嚕的.，家里也沒(méi)什么好吃的，就急匆匆的出了家門(mén)，來(lái)到鬧哄哄的大街上，四處看看有什么好吃的讓我早點(diǎn)吃飽。這時(shí)，一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋但心地善良的老爺爺在街角擺了一個(gè)賣(mài)饅頭的小攤。包子的味道很快吸引了我。我趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“這個(gè)包多少錢(qián)？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“兩元一籠�！蔽蚁耄郝劼勥@個(gè)香味，也許這個(gè)包很好吃！我興高采烈地說(shuō)：“爺爺，給我兩個(gè)籠子，打包�！睜敔斦f(shuō)：“好的，請稍等�！表樖职寻雍驼{料裝在一個(gè)食品袋里遞了過(guò)去。我接過(guò)饅頭，在口袋里摸了摸。哎呀！我不好意思對爺爺說(shuō)：“我忘記帶錢(qián)了。我能不能先把包拿回去，然后再寄錢(qián)？”爺爺看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。以后可以帶錢(qián)�！蔽夷弥�(zhù)包子像蒼蠅一樣跑了。
回到家，我狼吞虎咽地吃下這個(gè)好吃的饅頭，把送錢(qián)的事全忘了。中午媽媽回來(lái)，看到我給她留的包子，夸我吃飯的時(shí)候懂事，會(huì )影響媽媽。然后我想起來(lái)了，隨口說(shuō)了一句：“哦，我還沒(méi)給我爺爺錢(qián)呢�！薄昂⒆�，既然你爺爺這么信任你，你一定要談信用。這是做人的原則，懂嗎？”媽媽說(shuō)。第二天，我起了個(gè)大早，去把錢(qián)給爺爺，連連說(shuō)對不起。祖父沒(méi)有責備我，而是笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你�！�
通過(guò)這件事，教會(huì )了我如何做人，讓我明白了信用的重要性，讓我在成長(cháng)的道路上越走越寬。
成長(cháng)的道路作文400字 7
在我成長(cháng)的道路上，必然會(huì )有數不勝數的困難與坎坷，但我仍然會(huì )走得很坦然。
還記得小時(shí)候，我的倔強可是出了名的。無(wú)論是什么事情，我的想法總是與“廣大群眾”不一樣，每次錯了，我都要遭人白眼。于是，我便得非常內向，開(kāi)始遠離那些諷刺我的人，我的`世界越來(lái)越小，越來(lái)越小。沒(méi)想到，接下來(lái)的事情，猶如一道陽(yáng)光，照亮了我那個(gè)小小的世界。
有一回，我們的國際象棋班要選幾個(gè)人去獅城——新加坡參加國際象棋比賽。我也想去參加比賽，便懇求媽媽讓我去。起初媽媽不同意，但經(jīng)過(guò)我一再求，媽媽還是同意了。
這場(chǎng)比賽我一共有七位對手，每一位都精通棋藝，我也是從容面對。和第五位選手比賽時(shí)，我敗得罪慘，在賓館里嚎啕大哭起來(lái)。最終，還是媽媽給了我安慰，是老師與隊友鼓勵了我，讓我在剩下的兩局里“大開(kāi)殺戒”，“殺”得對手一敗涂地。最終，我們的團隊獲得了團體銀獎。站在領(lǐng)獎臺上的我，別提有多自豪了。這還是那個(gè)愛(ài)哭的我嗎？
在成長(cháng)的道路上，有很多時(shí)候需要我們選擇，這時(shí)候，我們是應該堅持還是應該放棄？有的時(shí)候，我們必需像挑山工那樣，堅持不懈地向上登攀，不遠的前方就是光明。
人生的路就像是一次遠航，一路上有再多的暗礁、巨浪，實(shí)際上都在船底。我不怕千萬(wàn)人阻擋，就怕自己投降！
成長(cháng)的道路作文400字 8
成長(cháng)像一朵花，即將開(kāi)放；成長(cháng)像一只小鳥(niǎo)，飛向湛藍深遠的天空；成長(cháng)像一條道路，無(wú)限延伸。
那年春天，一個(gè)新生命誕生了，一聲啼哭從手術(shù)室傳來(lái)，那就是我，爸爸高興地跳了起來(lái)，像中了大獎一樣。媽媽流下了激動(dòng)的淚花。爺爺和奶奶的笑容如同陽(yáng)光般盛開(kāi)的花朵，急匆匆地走進(jìn)手術(shù)室，一擁而上想要看看我。
我剛會(huì )走路時(shí)，跌跌撞撞，像一只搖搖擺擺的小黃鴨。當我說(shuō)出第一個(gè)字的時(shí)候，爸爸媽媽更是驚喜。
一轉眼，我上了小學(xué)一年級在上課的時(shí)候，我想認真聽(tīng)老師講課，可是我總是忍不住我上課的“小癖好”在桌堂下面玩呀玩，自從上了四年級我慢慢地板住了我上課的“小毛病”，也能明辨是非了。
記得我小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃了玩，玩了吃，可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì )被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)，并且還要背著(zhù)沉重的`書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。
在成長(cháng)的旅途中，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)常會(huì )遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事，然而正是這些傷心事和煩惱事才能促使我們長(cháng)大。
總之，成長(cháng)路上會(huì )有很多歡樂(lè )，但也少不了煩惱，但這些經(jīng)歷都會(huì )成為我美好的回憶。
成長(cháng)的道路作文400字 9
急匆匆地走在時(shí)間長(cháng)河的沿岸，不敢停下追逐波浪的步伐。突然聽(tīng)見(jiàn)身后一陣喧嘩，夾雜著(zhù)熟悉而陌生的聲音。不由駐足回首，仔細辨聽(tīng)。
遠處的聲音，是嬰兒的啼哭聲，和著(zhù)爸爸媽媽爽朗的笑聲。我懂了，這是我成長(cháng)最起點(diǎn)的聲音。
近些，是我大叫著(zhù)：“飛嘍!”和姐姐擔憂(yōu)地說(shuō)著(zhù)“小心!”的聲音。這是我五歲那年，玩著(zhù)從大石頭上一次又一次往下跳的游戲，最終是頭朝下栽了下來(lái)。還有腳步聲，這應該是那個(gè)不知姓名的.抱我去醫院的叔叔的腳步聲。這次經(jīng)歷，讓我明白在陌生人中，也能傳遞愛(ài)。
離我更近些的聲音，似是一個(gè)好聽(tīng)的聲音在念主持詞。哦，這是那次“微笑如花”班隊活動(dòng)。本來(lái)是安排我主持，可是，彩排的時(shí)候，一向能言善辯的我舌頭卻像打了結。最終由同學(xué)來(lái)主持。雖然沒(méi)有人嘲笑我，但我情緒低落了好些時(shí)候。媽媽告訴我：“機會(huì )總是垂青于有準備的人�！笔�，彩排的前幾天我對主持詞根本沒(méi)有重視，才導致了這樣的結果。那時(shí)我才明白，付出與收獲是成正比的。
成長(cháng)道路上離我最近也最清晰的聲音，是外婆親切慈愛(ài)的夸獎與外公語(yǔ)重心長(cháng)的勸導。他們細數我小時(shí)候的頑皮，對我豎起大拇指，要我好好讀書(shū)。
我在成長(cháng)的道路上馬不停蹄地追逐時(shí)間波濤的影子。我沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)回首聆聽(tīng)曾經(jīng)的點(diǎn)滴。正是無(wú)數的點(diǎn)滴匯成了我身旁的河流，它們正鼓勵著(zhù)我繼續奔跑。
成長(cháng)的道路作文400字 10
成長(cháng)的路不是一帆風(fēng)順的；學(xué)習的路不是順風(fēng)順水的；人生的路不是一路平坦的；但是這些路上的坎坷與難處，自己需要懂得去克服的，而不是一味地尋求他人的幫助。
一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“除非你清楚你到哪里，否則，你將永遠無(wú)法到達你想去的地方�！币蔀閷W(xué)習中的強者，我們首先就要培養自己的目標意識。每天樹(shù)立一個(gè)小目標，然后完成它，讓自己變得更加完美。
兒時(shí)的`你，弱小又內向，朋友也可以用一只手來(lái)數，沒(méi)有人愿意幫助你，好你就開(kāi)始學(xué)會(huì )堅強與忍耐，逐漸開(kāi)朗起來(lái)，每天對著(zhù)鏡子說(shuō)：“你要變得勇敢！”
現在的你，不會(huì )自覺(jué)地遵守時(shí)間，總是喜歡說(shuō)：“等下，等下”，做事婆婆媽媽?zhuān)褚粋�(gè)已過(guò)花甲之年的老太婆似的。實(shí)際上你每天都在心里跟自己說(shuō)：“明天我一定要守時(shí)”�？墒恰懊魅諒兔魅�，明日何其多！”缺乏自律性，不能管好自己的行為，到頭來(lái)連自己都嘲笑自己，多么的可悲！
如果你無(wú)法克服自己的缺點(diǎn)，那么你就會(huì )像煙火里的塵埃般，一縷清風(fēng)拂過(guò)，就會(huì )消散在天地之間；但是如果你變得自覺(jué)自律，你就會(huì )像一座雄偉的高塔，是別人無(wú)法逾越的頂峰，即使狂風(fēng)想要把你吹倒，你也會(huì )堅如磐石般挺立！
我知道這段蛻變的過(guò)程將會(huì )是一節漫長(cháng)而又艱辛的成長(cháng)功課。但我相信終有一天，你會(huì )化繭成蝶，憑借著(zhù)背后的一對美而堅強的翅膀去追求夢(mèng)想。
成長(cháng)的道路作文400字 11
失敗、挫折并不可怕，因為這一路，有溫暖。 ——題記
人間至愛(ài)，那是親情；患難與共，那是；它們像一簇簇火苗，溫暖著(zhù)我的心。
伴我成長(cháng)
我不是一個(gè)特別淘氣的孩子，但意外還是發(fā)生了——我從樓梯上摔了下來(lái)，住進(jìn)了醫院。那張頓時(shí)蒼老了幾分的臉深深印在我的心中。那天，我睜開(kāi)眼睛，白茫茫的一片中只有慈愛(ài)的眼神�！跋氤渣c(diǎn)什么？”“芒果�！蔽一卮�。媽媽二話(huà)不說(shuō)，提著(zhù)包走出了大門(mén)。我迷迷糊糊地一直等到媽媽回來(lái)。呀！那一頭亂發(fā)，一對重重的黑眼圈，那蒼白的臉，這還是媽媽嗎？看著(zhù)媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)把金黃的.芒果剝開(kāi)，我早已潸然淚下了……
母愛(ài)伴隨我成長(cháng)，溫暖著(zhù)我的心。
伴我成長(cháng)
那是一個(gè)，我們面臨著(zhù)小學(xué)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的整天昂著(zhù)頭走路，盼望已久的模擬到了，但那試卷右上角那鮮紅的分數卻刺痛了我的眼。我坐在的草坪上，久久的惆悵。這時(shí)，一雙手搭在了我的肩膀上：怎么了，一次考試而已，別那么在意�！彼俏易詈玫�，我們曾一起坐著(zhù)班級第一的寶座�！鞍�，”我嘆了一口氣，“這么低的分數，怎么應付考試�！彼话褤屪呶业木碜�，“唰唰”地寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )兒就寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一張卷子。我一看，是沒(méi)一道錯題的分析。她沖我一咧嘴：“相信我，咱們一定沒(méi)問(wèn)題�！蔽乙惨话驯ё×怂骸皩�！咱們一定行！”
友誼伴我成長(cháng)，不離不棄。
受傷時(shí)，有親情補給我微笑；失敗時(shí)有友情教會(huì )我堅持。他們在我的成長(cháng)路上譜寫(xiě)著(zhù)一首首樂(lè )章，一首首溫暖的樂(lè )章，伴我成長(cháng)。
成長(cháng)的道路作文400字 12
人生當中，每天都是新的開(kāi)始，每天都有新的收獲。
記得一個(gè)周末，爸爸媽媽都忙著(zhù)去加班了，而我只能待在家里�！肮緡�、咕�！蔽业亩亲右呀�(jīng)在打鈴了，可是爸爸媽媽都不在，怎么辦？于是我決定自己去做——水蒸蛋。
我把菜譜拿了出來(lái)，小心翼翼地翻開(kāi)�？雌饋�(lái)不算太難嘛，我心里有些得意。第一步開(kāi)始了，我拿出了兩個(gè)雞蛋，再拿了一個(gè)碗，把雞蛋打碎倒進(jìn)碗里�！把�，一不小心蛋殼也掉了進(jìn)去�！蔽亿s緊用手去拿，可是蛋液滑滑的，費了好大勁兒才抓住那個(gè)“搗蛋鬼”。然后加入鹽攪拌一下，再加水，放蔥，放入鍋里，蓋上鍋蓋，開(kāi)火蒸……
時(shí)鐘不緊不慢地走著(zhù)，我期待著(zhù)自己親手制作的美味。十分鐘一過(guò)，我就迫不及待地打開(kāi)蓋子，頓時(shí)呆住了，竟然做成了蛋花湯！一切都是按菜譜操作的，怎么會(huì )這樣呢？大概是鹽放少了，水放多了吧�！笆∈浅晒χ��！痹賮�(lái)！經(jīng)過(guò)第二次的努力我終于把水蒸蛋做好了，那香味不斷透過(guò)鍋蓋飄出來(lái)，我努力忍著(zhù)不吃，因為我要等爸爸媽媽回來(lái)一起吃。過(guò)了一會(huì )兒，他們回來(lái)了，我很神秘地說(shuō)：“今天有一個(gè)大驚喜！”說(shuō)完我一開(kāi)蓋子，一股香味飄了出來(lái)。在我滿(mǎn)懷期待的.眼神中，爸爸媽媽開(kāi)始品嘗我做的水蒸蛋。第一口下去，爸爸就對我豎起了大拇指說(shuō)：“啊，真好吃，我女兒長(cháng)大啦！”爸爸的夸獎使我心里樂(lè )開(kāi)了花，似乎肚子也不那么餓了。
雖然這只是我成長(cháng)路上一段小小的插曲，但也是最美好的一段回憶。
成長(cháng)的道路作文400字 13
突然意味到，其實(shí)每一個(gè)人每一天都是在成長(cháng)的。
只是有的人因為一些經(jīng)歷，一些歷練成長(cháng)的要明顯，要快一些，讓周邊的人很容易感知到他的變化；而有的'人也許有些固步自封，停在原地劃圈，但時(shí)間還是會(huì )讓人無(wú)形中慢慢地有成長(cháng)的，那種成長(cháng)像微風(fēng)細雨，很細膩，也許并不是讓人很明朗地察覺(jué)，可不可否認的是，他也是在成長(cháng)的。
成長(cháng)慢的人，很少人會(huì )去關(guān)注，因為并沒(méi)有什么新奇點(diǎn)讓人停留。
成長(cháng)快速的人，很多時(shí)候都會(huì )成為別人眼中的焦點(diǎn)，尤其是那些成長(cháng)慢的人眼中的焦點(diǎn)。
可以說(shuō)，因為羨慕他人的快速的成長(cháng)，很多時(shí)候就會(huì )萌生出了欽佩，羨慕，甚至嫉妒的心理。
從心理層面上來(lái)說(shuō)，人都是希望自己能快速的成長(cháng)吧，不說(shuō)達到一定的高度，至少能不被發(fā)展所淘汰。
也許是外在因素，也有的內在因素，同樣的起點(diǎn)，同樣的個(gè)性，成長(cháng)的速度也都會(huì )有所不同。
喜歡的兩個(gè)偶像，都有些他們很厲害的成長(cháng)史，一個(gè)經(jīng)歲月沉淀，愈發(fā)閃光，一個(gè)努力上進(jìn)，終究一鳴驚人。
只有去了解了他們的過(guò)往，才發(fā)現，他們的成長(cháng)有快有慢，然而有一個(gè)相同點(diǎn)就是：努力且堅持！
越挖掘，越發(fā)現，成長(cháng)路上有這樣堅毅的品質(zhì)與思想是多么的難能可貴。
所以，既然喜歡，那就要學(xué)習精髓，加油，成長(cháng)路上，每一個(gè)人都是新手。
成長(cháng)的道路作文400字 14
周五那天，外婆有事不能來(lái)接我放學(xué)。爸爸原本計劃請假來(lái)接我，我告訴爸爸，我長(cháng)大了，讓我試著(zhù)自己回家。
這天我剛好做值日，大部隊早已離開(kāi)校園。放學(xué)時(shí)分，校園里還有三三兩兩的同學(xué)。剛好班級里有個(gè)女同學(xué)也是自己回家，我們并肩而行，一路有說(shuō)有笑，孤獨感也減少了很多。
一半路程后，女同學(xué)到家了，這下只剩我自己“孤軍奮戰”了。走到一個(gè)十字路口，沒(méi)有紅綠燈，車(chē)子川流不息，我開(kāi)始緊張了，胸口有只小鹿在亂撞，我的心怦怦直跳，腳底仿佛灌了鉛一般沉重。我想起早上媽媽交待過(guò)的：“如果你看到有人也要過(guò)馬路，你就跟著(zhù)他�！狈叛弁�，就只有我一個(gè)人。怎么辦呢，我好想用電話(huà)手表給媽媽打個(gè)電話(huà)�？墒墙o媽媽打電話(huà)，遠水救不了近火，說(shuō)不定還會(huì )因為打電話(huà)而分心呢。等了一會(huì )，來(lái)往車(chē)輛沒(méi)有了，我不緊不慢地沿著(zhù)斑馬線(xiàn)走了過(guò)去。這條學(xué)校到家的上學(xué)路，我走了兩年多，可今天我走的.每一步都很漫長(cháng)，有一種度秒如年的感覺(jué)。半個(gè)小時(shí)后，我看到了那座熟悉的建筑物，終于抵達小區了。
走進(jìn)小區的大門(mén)后，我給媽媽打了個(gè)電話(huà)報平安，媽媽直夸我是個(gè)勇敢懂事的男子漢。夕陽(yáng)將我的身影拉得很長(cháng)很長(cháng)，一瞬間，我覺(jué)得自己長(cháng)大了。學(xué)校通往家里的這條路，也是我通往成長(cháng)的道路。
成長(cháng)的道路作文400字 15
一轉眼，我已從那襁褓中的嬰兒長(cháng)成了一個(gè)健壯的小男孩，從“襁褓中的嬰兒”到“健壯的小男孩”這一路走得并不平坦。成長(cháng)的路上可能會(huì )遇見(jiàn)許多的挫折，可能會(huì )收獲到許多的`快樂(lè )……
記得那一年，我剛滿(mǎn)七歲，媽媽帶我去超市，一不小心我們倆走散了。我三步并作兩步地跑到了媽媽的車(chē)旁，希望媽媽能快點(diǎn)回來(lái)，我的心越來(lái)越急了。此時(shí)播音太正傳出熟悉的聲音：“莊嘉譽(yù)小朋友。你在哪里？媽媽在播音臺等你……”那熟悉的聲音，讓我像在黑夜里見(jiàn)了光一樣。我迅速地到播音臺，激動(dòng)地抱住媽媽。忽然廣播里響起了我熟悉的歌《世上只有媽媽好》有媽的孩子像塊寶…我明白了成長(cháng)的路上一直有母愛(ài)的呵護我。
再往后走，我想到了八歲時(shí)參加的那次歌唱比賽。本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，一到臺上竟緊張得腦子一片空白，忘了歌詞，結結巴巴地唱著(zhù)，好不容易唱完，不盡人意的成績(jì)讓我十分的傷心，決定以后一定不再參加唱歌活動(dòng)。雖然這樣想，可喜歡唱歌的我還是舍不得放棄�；厝チ�，又繼續練習起來(lái)，而且比以前更加認真，吸取第一次失敗的教訓。在第二次比賽中，我順利的獲得了很好的名次。我明白了，成長(cháng)的路上就是遇到困難，堅持不放棄。
成長(cháng)的路上，可能遇到許多的彎曲和挫折，但是我們要學(xué)會(huì )克服它，戰勝它，這樣我們才能收獲成長(cháng)的快樂(lè )。
成長(cháng)的道路作文400字 16
如此苦逼，我該哭還是該笑！
我們每個(gè)人都在無(wú)形中學(xué)會(huì )很多，不經(jīng)意間改變自己，其實(shí)上，我們的一生都在同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，因為過(guò)程不同，所以結果不同，我們差距的是經(jīng)驗，閱歷，人脈，素質(zhì)。
我們會(huì )遇到很多能改變我們一生的人，只是我們都不懂的珍惜，我們錯過(guò)了一個(gè)機會(huì )，失去的就更多，跟別人的差距也就越大，如果我們用心，愿意努力，懂得運籌帷幄，那么我們如今的生活還是這樣嗎？
朋友們，想想父母長(cháng)輩對我們的期望，想想我們的理想，你愿意給你們的父母失望嗎，更有些人，從小被人冷眼相看，每天在別人的嘲諷，指指點(diǎn)點(diǎn)下過(guò)日子，你是否自卑過(guò)，當你沒(méi)有了朋友，你是否會(huì )感到孤獨，事實(shí)上，我們的生活都掌握在我們自己的手上。我們?yōu)槭裁床辉敢馊ヅ�，我們又有什么資格不去努力。
很多人都渴望未來(lái)，總能把未來(lái)想的更美好，不過(guò)我想說(shuō)，我們活在現實(shí)，不是活在科幻，想法永遠只是想法，這個(gè)世界的定義很簡(jiǎn)單，錢(qián)，你是否因為急事缺錢(qián)而煩惱，比如家里至親生病，需要幾萬(wàn)塊，你哪里來(lái)的`錢(qián)，沒(méi)有錢(qián)的你又能怎么辦？我們需要怎么做？
所以，改變自己是最好的選擇，不要被現實(shí)蒙蔽我們的雙眼，每個(gè)人都想成功，之所以我們不能成功，是因為我們都忽略了成功背后的過(guò)程與艱辛。
成功需要改變，需要規劃，也需要頭腦！
記住一句話(huà)：
堅持我所堅持，習慣我所不習慣！
成長(cháng)的道路作文400字 17
我想直到現在我仍然能夠記起昨晚夢(mèng)的痕跡。有時(shí)候記憶是很奇怪的，我在做完了一場(chǎng)夢(mèng)之后，在醒來(lái)的那一瞬間可以還原這個(gè)夢(mèng)的全貌，甚至都可以把它賦予邏輯性的記錄下來(lái)，那種感覺(jué)是很奇妙的，可是卻很少這種情況，大多數時(shí)候都是一覺(jué)醒來(lái)之后已經(jīng)忘記的.差不多了，只記得夢(mèng)的一些破碎片段。
在很年輕的時(shí)候，我總是覺(jué)得天空是沒(méi)有止境的，就好像你的人生，你的未來(lái)可以創(chuàng )造很多不一樣的奇跡，你可以在其他的地方尋找到自己的故鄉，你也可以在自己不經(jīng)意的角落當中發(fā)現自己遺忘已久夢(mèng)的很久，但是也許在我們看來(lái)都覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)的不可思議，但是當你習慣并且接受了這種生活方式。之后才會(huì )明白，原來(lái)當時(shí)他們所說(shuō)的每一句話(huà)聽(tīng)起來(lái)荒唐。但并不是危言聳聽(tīng)。
以至于到了20多歲的年紀，你還是喜歡在發(fā)呆的時(shí)候望著(zhù)窗外的天空，你喜歡買(mǎi)一大堆的收納箱盒置物架，你想要有很大的空間來(lái)安放那些你收藏起來(lái)的書(shū)，還有你的筆記本和日記本。他其實(shí)在很多時(shí)候你并不知道收藏到底有著(zhù)什么樣的意義和價(jià)值，但是呢，就像一種執念和夢(mèng)存在你的內心里，沒(méi)有辦法去忘記。
或許可以再堅持一段時(shí)間吧，無(wú)論成長(cháng)還是遺忘，這些都能夠給你不一樣的經(jīng)歷和體驗，有人說(shuō)其實(shí)這樣的才是真正的財富，那些你所道聽(tīng)途說(shuō)換來(lái)的結果都喊著(zhù)虛假的水分。
在這樣的過(guò)程之中，我們一路傾聽(tīng)，一路收獲，一路成長(cháng)著(zhù)。
成長(cháng)的道路作文400字 18
沒(méi)有挫折，人會(huì )學(xué)會(huì )成長(cháng)嗎？沒(méi)有挫折，人會(huì )學(xué)會(huì )勇敢嗎?沒(méi)有挫折，人會(huì )學(xué)會(huì )堅強嗎？一個(gè)回答:NO。挫折就好比一顆生命的礪石，在你的漫漫人生之路成為你的鋪路石，就是因為這一塊塊砥礪生命的礪石，才會(huì )讓你的人生路變的精彩。
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生嗎？他是電燈的發(fā)明者，是一個(gè)為我們帶來(lái)光明的人。如果沒(méi)有他，就不能促進(jìn)社會(huì )的進(jìn)步，就沒(méi)有人類(lèi)璀璨的文明，就沒(méi)有如今敞亮的教室。他是一次就發(fā)明電燈的嗎？也是一個(gè)回答：NO。一個(gè)人是不會(huì )隨隨便便成功，他經(jīng)過(guò)幾千甚至上萬(wàn)次的研究，才得以發(fā)明出燈泡。就是因為挫折，世間才有了光明。
著(zhù)名的'音樂(lè )家貝多芬，因為一些事情而導致耳聾，也許所有的人不相信耳聾的人會(huì )成為音樂(lè )家，可他是一個(gè)例外。是他，作出了有力的《命運交響曲》。就是因為挫折，世間有了這首曲子。
在我的生活中就發(fā)生過(guò)這樣的事：家里有雙溜冰鞋，我很想學(xué)會(huì )它。于是，我和老爸開(kāi)始了魔鬼式訓練。一起床，便被老爸叫起來(lái)，我穿上溜冰鞋戴好護腕就開(kāi)始了。我溜，我溜，我溜溜。哎呦，好痛。我摔跤了，我皮開(kāi)肉綻。但我未放棄。一次摔跤，再站起來(lái)；兩次摔跤，再站起。直到學(xué)會(huì )為止，果然，我學(xué)會(huì )了。
最后，我只說(shuō)：挫折砥礪生命的礪石。
挫折，總會(huì )出現在生活中的某個(gè)角落。正確地面對挫折，勇敢地面對挫折，戰勝它，你將取得勝利。如果懦弱、放棄，那么挫折只能是挫折，所以讓我們勇敢、堅定，從挫折中收獲更多。
成長(cháng)的道路作文400字 19
自有記憶起，燈，就一直是溫暖、親切的。仿佛有了燈，世間萬(wàn)物才會(huì )有煙火氣，才會(huì )帶有一些情感。
每次等爸爸來(lái)接我，第一眼看見(jiàn)的總是那兩盞車(chē)燈。雖然有時(shí)候，車(chē)燈是關(guān)著(zhù)的。但每次看見(jiàn)它，心里總會(huì )有種莫名的踏實(shí)。車(chē)里也有兩盞供找東西的燈，有什么東西不見(jiàn)了，打開(kāi)它，一下就能發(fā)現東西在哪兒。爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，進(jìn)入隧道時(shí)，燈就給了我極大的安全感。那一盞盞排列的燈一亮，好像什么東西也欺負不了我。在車(chē)上，燈光總給我一種父親的感覺(jué)。父親一來(lái)，無(wú)論是什么，我都不會(huì )怕，爸爸的燈就是最好的保護。
自己出去玩時(shí)，無(wú)論多晚回家，家里的燈總是亮的，媽媽會(huì )一直等我回到家。有一次，我回到家時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)了，本以為大家都去睡了，沒(méi)想到還有媽媽在等我。媽媽坐在客廳橙黃色的燈下，看著(zhù)一本書(shū)，似看非看地在等我。一見(jiàn)我回來(lái)，立刻就放下書(shū)本，回到臥室去睡了。媽媽其實(shí)很想睡覺(jué)，但她一定是要等我回到家，看到我順利到家才肯去睡。只有家里的每個(gè)人都到家，家里的.最后一盞燈才會(huì )被關(guān)掉。
現在，一周七天有四天在學(xué)校睡。每天晚上打鈴后，宿管老師都會(huì )打著(zhù)手電筒，照射每一張床位，確保每個(gè)人都有在宿舍里，并且睡著(zhù)了，不會(huì )亂跑，才會(huì )回到她的宿舍去。在住宿期間，老師真的教會(huì )了我很多，她讓我學(xué)會(huì )了安排時(shí)間和善待他人。那在夜晚游走的手電燈光就是她的標志。
在燈的照射下，什么東西都有了情感，什么人都有了親切感，燈照亮了我成長(cháng)的路，給了我勇氣。
成長(cháng)的道路作文400字 20
生在狹小的盆中，你不甘墮落；把根伸向大地深處，汲取甜美的清泉；把生的氣息注入宇宙的漩渦，你高昂著(zhù)頭，微笑，你堅信自己會(huì )開(kāi)出最美的花朵。
寒潮的突然襲擊把陽(yáng)春三月攪得死氣沉沉，我患上了流行性感冒，只好待在醫院接受治療。點(diǎn)滴瓶里的藥液慢慢的與我的血液并流。一天，我望著(zhù)明晃晃的玻璃窗，耀眼的陽(yáng)光帶來(lái)了溫暖，我迫不及待地溜出病房，爬到天臺上親吻親別的陽(yáng)光。突然，一個(gè)瘦小的.身影闖入了我的視線(xiàn)，她的個(gè)頭剛好到我的肩膀，一雙大眼睛里有一種難言的愁苦，她沖我輕輕一笑，“你是不是在病房里閑得無(wú)聊才偷偷溜出來(lái)的？”我一眨眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭。我們默契的哈哈大笑，然后各報“家門(mén)”。原來(lái)她患了一種長(cháng)不大的病，她的個(gè)頭不會(huì )隨年齡的增長(cháng)而增長(cháng)，我抱怨上天為什么要把如此不公的命運降臨到她的身上，她的開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)那么耀眼，她仿佛就是那朵最美的花。
生活就是這樣，沒(méi)有人能一帆風(fēng)順，困難與挫折總是難免的。當命運遭遇了風(fēng)霜，夢(mèng)想折斷了翅膀時(shí)，誰(shuí)也免不了憂(yōu)傷，但我們要懂得在失敗中抗爭，懂得經(jīng)歷挫折后的陽(yáng)光依舊燦爛。直面荊棘，盡力而為，這是我們成長(cháng)的必然選擇。
晨曦中飛過(guò)一群鳥(niǎo)，在天空中劃過(guò)一道完美的弧線(xiàn)，溫暖的陽(yáng)光淡淡的灑在我的頭發(fā)和睫毛上，一片燦爛。
成長(cháng)的道路作文400字 21
當我啼哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界，來(lái)看這個(gè)世界，當我長(cháng)出第一顆牙齒，當我學(xué)會(huì )走路，我逐漸成為了一名學(xué)生，直到現在，有許多人伴隨著(zhù)我使我不斷成長(cháng)，一路以來(lái)，我有許多想要感激的人。
首先，我想感激的是我父母，他們給予了我生命，并且是在我成長(cháng)路中陪伴我最久的人，但在這期間，我經(jīng)常會(huì )嫌他們太羅嗦，并且把他們的話(huà)當成耳邊風(fēng)，甚至有時(shí)老少不分的頂撞他們，但我知道，他們所做的一切都是為了我好。
其次，我要感激授予我知識的人——老師，在我很小的時(shí)候，我認為老師是無(wú)所不能的，他們一直是我心目中的偶像，這使得我很尊重他們。從小學(xué)一年級到初二，我換了許多老師，其中有一個(gè)特別特殊的人，因為各種我對他的不滿(mǎn)，導致我一天心血來(lái)潮給他發(fā)了一條罵人短信，我原以為以她的性格會(huì )在班上嚴重批評我，但出乎我意料的是幾天后他寄給我一封信，讀完之后，從中沒(méi)有一句批評我的.話(huà)，反而在教育我要尊重長(cháng)輩。在此之后，我對他的看法完全改變了。
最后，我要感謝的是陪伴我度過(guò)學(xué)習生活的的同學(xué)們。我們吵過(guò)架，打鬧過(guò)，絕交又重歸于好過(guò)。在學(xué)習上，我們一起同甘共苦，在生活上，我們一起分享喜悅，在每個(gè)人的過(guò)生日時(shí)，我們都為彼此準備了一個(gè)驚喜，在畢業(yè)的時(shí)候，我們都依依不舍。
我的長(cháng)大，我的懂事都離不開(kāi)你們的陪伴，一路成長(cháng)，有你們伴，我不孤單。
成長(cháng)的道路作文400字 22
在成長(cháng)的道路中，我們被陽(yáng)光沐浴，被雨水灌溉著(zhù)，被春風(fēng)滋潤著(zhù)，我們是幸福的，也是幸運的。我們擁有一樣的年華，充沛的精力和靈活的大腦。
一路的成長(cháng)就如人生的經(jīng)力一個(gè)樣。人生如成長(cháng)，有了微笑的成長(cháng)便使我們的生活更加豐富多彩，人生如歌，有了微笑的歌聲便更多了點(diǎn)動(dòng)人的旋律，人生如畫(huà)，有了微笑的畫(huà)卷便增添了許多色彩，人生如詩(shī)，有了微笑的詩(shī)久便更多了幾分韻味，人生如酒，有了微笑的美酒便飄著(zhù)誘人的香味，人生如泉水，有了微笑的泉水便多了幾分甘甜的味道。
一路成長(cháng)，一路微笑，在成長(cháng)過(guò)程中我們會(huì )經(jīng)歷挫折和種困難，而在面對因難的同時(shí)我們應該以微去笑面對，要有一種不怕困難的精神同時(shí)微笑也是我們的力量之源。
成長(cháng)，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，成長(cháng)也洋溢著(zhù)甜蜜和溫馨。一路經(jīng)的歷的'挫折使促我們成長(cháng)，成長(cháng)需要微笑，微笑伴隨著(zhù)成長(cháng)，≠使我們的生活更加美好。微笑如一首歌，那么動(dòng)聽(tīng)，成長(cháng)如一場(chǎng)夢(mèng)，那么縹緲綺麗。
微笑充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，微笑也洋溢我們著(zhù)青春的活力，一路的微笑促使我們便據有面對挫折的勇氣，微笑伴隨我們成長(cháng)。伴隨著(zhù)我們的快樂(lè )，伴隨著(zhù)我們的幸福生活。
一路成長(cháng)，一路微笑。在成長(cháng)中，我會(huì )一步步的長(cháng)大，一步步的面對更大的挑戰與挫折，往往在這時(shí)壓力越大，微笑也越來(lái)越少�？晌也贿@么認為，往往越是挑戰壓力越大，那么他的動(dòng)力也就越大，戰勝他。一路成長(cháng)，一路微笑，隨著(zhù)成長(cháng)而綻放笑容。
成長(cháng)的道路作文400字 23
如果說(shuō)人生是從花開(kāi)到花謝的過(guò)程，那么她就是培養花草的園丁。如果人生是由黑暗走向光明的過(guò)程，那么她就是黑暗中指路的明燈，如果人生是迎浪前進(jìn)的小船，那么她就是船上的風(fēng)帆。
幼兒期
與她初次逢是在幼兒園中，那是的她，年輕。美麗�；顫娍蓯�(ài)。善解人意。她輕柔婉轉的聲音，總能讓我破涕為笑，從她口中講出的故事，讓我為之深深著(zhù)迷，她牽著(zhù)蹦蹦跳跳的我走過(guò)了快樂(lè )的幼兒期。
兒童期
真沒(méi)想到，小學(xué)校園里同樣有她的身影，這時(shí)我知道，在我的成長(cháng)路上她將再次牽著(zhù)我，引著(zhù)我奔向最美的未來(lái)。小學(xué)校園里的她不再活潑，反倒有些深沉，她手中逗我笑的搖鼓變成了使我流淚的教棒。但是她那手中的教棒像魔術(shù)棒。牽著(zhù)我們步入了浩瀚的知識殿堂，給予了我們智慧和本領(lǐng)。在她大而有力的手的牽引下，我走完了充滿(mǎn)意義的金色童年。
少年期
在她的陪伴下，我又步入了少年期。此時(shí)的我已長(cháng)成了健康成熟的.小伙子，但一縷縷的白發(fā)卻爬上了她的兩鬢，她原本嬌嫩。細長(cháng)的手被粉筆侵蝕，她牽著(zhù)我時(shí)，我感到她的手不再柔滑，卻有幾分蒼老粗糙。課堂上不時(shí)聽(tīng)到她咳嗽聲，她為了我們不知吸了多少粉筆灰，但她依然臉無(wú)倦容。神采飛揚，將我們送入更深的區域。
她們就是眾多引領(lǐng)我們成長(cháng)的老師，她們有著(zhù)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，她們在我的求知途中，一路牽著(zhù)我。她的手柔滑。有力。粗糙，正是這雙不同樣的卻具有相同意義的手將我們牽往美好的未來(lái)。
成長(cháng)的道路作文400字 24
每個(gè)人都有幾段變化，直觀(guān)就是“我”長(cháng)高了，長(cháng)大了。我們壽命逐漸變短，童心漸漸消逝，我們從幼稚變得成熟，從兒童變成少年，把無(wú)知拋到腦后，讓科學(xué)伴“我”翱翔。
小時(shí)候的我，也聰明不到那去，就是懶，還容易把乘法口訣搞錯，甚至連加減法也多一減一的�？剂藥状味己懿�。于是我?jiàn)^發(fā)圖強，明天回家都努力預習，多做練習題。之后，小學(xué)時(shí)代的數學(xué)從未下過(guò)90分，其他科沒(méi)怎么關(guān)心，所以都很差。但是我這人有一缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)馬虎，容易看錯題，直到現在還有這習慣。
我以前是個(gè)“單細胞”生物，幼兒園的某一天，老師帶來(lái)了個(gè)“球”叫我們猜猜這是什么，“足球”、“皮球”、“籃球”…。
一連串的'聲音起伏，甚至還有“乒乓球”。老師說(shuō)“你們都猜錯了，這是地球儀，是模仿地球的形狀造出來(lái)的模型�！贝蠹叶脊怨蚤]嘴，而一個(gè)響亮的回答擾亂了這份寧靜，“不可能”。那就是那時(shí)固執的我，認為別人是錯的，而自己是對的，但這種固執不是常有的，“地球是方塊形狀的，圓的話(huà)，人會(huì )掉下去�！崩蠋熅篃o(wú)言以對，但好奇的同學(xué)們卻紛紛議論我的不是，我顯得有些害臊，那天沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)。但是我依然堅信自己的理論，回家問(wèn)別人時(shí)，大家都回答著(zhù)同類(lèi)的話(huà)，我只好默默承認了。
童年是很美好、很純真，但我們已經(jīng)是中學(xué)生了，已經(jīng)不是幼兒園的小屁孩，小學(xué)的小壞蛋了，讓我們一路成長(cháng)吧。
成長(cháng)的道路作文400字 25
在我的心中，書(shū)一直是我的伙伴，與我形影不離，伴我成長(cháng)；它又像是一盞燈，一直指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。一路走來(lái)，有書(shū)相伴，不斷成長(cháng)。
記得我剛識字時(shí)，常常抱著(zhù)一本書(shū)，按要求一個(gè)一個(gè)生字硬是讀熟了。后來(lái)又要背課文，我忘了當時(shí)是怎么背下來(lái)的，只記著(zhù)背不下來(lái)就不能看電視。要知道，那時(shí)電視對兒童是有著(zhù)很大的'誘惑。似懂非懂的我的讀書(shū)生涯就這么開(kāi)始了。到了八九歲時(shí)，我開(kāi)始讀一些散文，那時(shí)對散文還不是很了解，所以對我來(lái)說(shuō)那些書(shū)當時(shí)就是消遣，只是拿來(lái)看一看罷了。十歲時(shí)，我又讀了一些古詩(shī)文，它們雖然短小但里面卻包含著(zhù)許多令人捉摸不透、隱而未露的意思。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神"，這無(wú)疑是對讀書(shū)的高度評價(jià)。在課余時(shí)間，翻開(kāi)一本書(shū)來(lái)看看，既能增長(cháng)知識，又能陶冶情操，還能提高寫(xiě)作水平，這也是這句名言真理之處所在。雖然這句話(huà)一直以來(lái)被后世所傳誦�？墒怯钟袔兹四軌蛘嬲刈龅竭@一點(diǎn)呢？說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，讀書(shū)不是一件容易的事，但也不是一件難事，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要動(dòng)手去做，持之以恒，說(shuō)不定你將是文壇的明星。大文豪不是天生的，他們是后天培養的，閱讀是他們的必經(jīng)之路。我們不一定要成為大文豪，但我們一定要讀書(shū)，為了修身養性，為了提高我們自己，一定要去讀書(shū)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要空談，用自己的行動(dòng)來(lái)奠定基礎，一起享受書(shū)香，一起伴隨書(shū)香成長(cháng)。
成長(cháng)的道路作文400字 26
書(shū)籍對我們來(lái)說(shuō)，就像是鳥(niǎo)兒的翅膀，就像是木琴的絲弦，就像是航船的羅盤(pán)，就像是我們通往成功大門(mén)的鑰匙。
英國作家弗朗西斯·培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯……”這充分說(shuō)明了讀書(shū)足以怡情，足以長(cháng)才。
"問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)"。水之清澈，是因為有活水源源不斷注入，人要心靈澄明，就要有書(shū)陪伴。對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)乃人生一大樂(lè )趣。自打我記事起，就開(kāi)始閱讀唐詩(shī)、宋詞、《三字經(jīng)》《弟子規》等等，再后來(lái)便閱讀一些國內外名著(zhù)，正是這些書(shū)的陪伴，使我的生活更加豐富多彩，更加充實(shí)絢爛。
書(shū)讀多了，懂的.便多了，寫(xiě)文章下筆有神，回答問(wèn)題游刃有余。瞧，八戒正蹲在地上吃西瓜；祥子正坐在椅子上向我訴說(shuō)人民的疾苦；黛玉也在一邊哭哭啼啼地向寶玉傾訴寄人籬下之苦。瞅，海倫·凱勒正在紙上寫(xiě)著(zhù)假如給我三天光明；夏洛蒂·勃朗特用汗水把小草澆灌成了大樹(shù)；匹諾曹正在墻角捂著(zhù)長(cháng)鼻子，告訴我千萬(wàn)不要說(shuō)謊話(huà)；呦，小鹿斑比和野山羊流火云也來(lái)向我描繪大自然的神奇……真是令人既感到快樂(lè )，又感到哀傷。
常出入于幽蘭之室，身上自有一種芬芳，常與書(shū)為伴，靈魂里便會(huì )透著(zhù)一股才氣。成長(cháng)不可以無(wú)書(shū)。讀書(shū)讓我越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越開(kāi)闊，越來(lái)越完美。
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)!一路成長(cháng)，一路書(shū)香，做一個(gè)被書(shū)滋潤的人吧！
成長(cháng)的道路作文400字 27
每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，盡管方式不同。人生正如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)沸水的溫泡，才能散發(fā)出它生命的本色；人生正如咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)苦澀，才能品味出它的美味；人生正如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長(cháng)空。
成長(cháng)中，一定會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次的磨難，才能真正長(cháng)大。正如《孟子·告子下》中所說(shuō)：“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！毕衲枪湃�，經(jīng)歷了多少磨難，才能增長(cháng)原來(lái)沒(méi)有的才干。
雖然我深知這些道理，卻無(wú)法控制住自己。我，矛盾的個(gè)體，做事也是毛病百出。在經(jīng)歷了這幾年的磨難之后，讓我養成了獨有的怪癖。不想與異性交談，別人說(shuō)的我也是愛(ài)理不理的。我也會(huì )獨立的思考問(wèn)題，做錯了就應該吸取教訓，爭取不再犯相同的錯誤。這就是青春期的我。
現在，我十五了。正處于青春叛逆期的我，怪癖依然存在。時(shí)常與父母頂嘴，有時(shí)會(huì )不想理會(huì )他們，不想與他們溝通。家務(wù)我倒是會(huì )幫忙做，思想會(huì )開(kāi)小差。想著(zhù)想著(zhù)，就想偏了。我是多么想控制住自己��！
我努力讀懂自己的心，盡量去排除一些雜質(zhì)，留下的`就應該是自己應有的吧！與別人相處有道，建立自己交友的體系。這就是我為自己分的憂(yōu)愁吧！
經(jīng)過(guò)成長(cháng)的蛻變，一路的成長(cháng)，經(jīng)歷無(wú)數次的磨難，才能夠變得成熟冷靜！
成長(cháng)的道路作文400字 28
父愛(ài)，與母愛(ài)不同。母愛(ài)像春天的細雨，父愛(ài)則像堅實(shí)的大地。但，那些都是無(wú)微不至，溫暖的愛(ài)。
寫(xiě)父親我有些艱澀，因為我不知道從何落筆。想寫(xiě)的，實(shí)在太多，卻又覺(jué)得記憶空空如許。我回憶那滲透著(zhù)濃濃父愛(ài)的 一幕又一幕的情景：入學(xué)時(shí)，是父親牽著(zhù)我的手走進(jìn)校門(mén)；雨天，是父親為我送上一把遮雨的傘；生病時(shí)，是父親在醫院里帶我看病、取藥……我在往事中回憶，也在往事中感受深情的父愛(ài)。
我永遠都會(huì )記得，送我遠行時(shí)在拐角處不肯離去的、伴我成長(cháng)的身影；在我傷心難過(guò)時(shí)，您會(huì )在一旁安慰我；在我灰心喪氣時(shí)，您會(huì )心疼我、鼓勵我，告訴我“失敗是成功之母”的.道理。我永遠都記得，是您用歲月?lián)Q來(lái)我的成長(cháng)，用滿(mǎn)身的疲憊換來(lái)我無(wú)憂(yōu)的生活；是您在我的背后默默關(guān)心我，支持我，鼓勵我。
父愛(ài)是什么？父愛(ài)就是那無(wú)處不在的關(guān)注，父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，他像白酒，辛辣而熱烈；不要怨父親有時(shí)會(huì )發(fā)怒，普天下的父親都有一顆關(guān)注孩子的心。父愛(ài)像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮，讓人不知不覺(jué)上癮。而作為孩子的我們，應該為父親做些什么？又該如何回報父親那無(wú)聲的愛(ài)呢？
父愛(ài)是偉大的，它雖不像母愛(ài)那么細致，那么溫柔，但父愛(ài)如春里的一縷陽(yáng)光，照耀在身上溫暖和煦；父愛(ài)如夏天的一絲涼風(fēng)，煽動(dòng)我們充滿(mǎn)童真的心靈。
父愛(ài)勝過(guò)山川河流，父愛(ài)伴我一路成長(cháng)，一路前行，自始至終，永不改變。
這，就是父愛(ài)。
成長(cháng)的道路作文400字 29
陣陣歡笑，緩緩流淌在村莊的池塘邊；串串足跡，深深印在家鄉的果園中；閃閃燈火，永遠搖曳在我的心里。
童年的我們，恰似一群歡樂(lè )的精靈，在家鄉的池塘里劃著(zhù)漿兒，撐著(zhù)漁家的小木船，哼著(zhù)家鄉曲兒，摘荷葉、采蓮蓬，別提有多愜意！有時(shí)，碰見(jiàn)一群調皮的小男孩兒，就不免引起一場(chǎng)水上大戰。倘若我用事先準備好的水瓢潑我們一身水。他們定會(huì )回擊我，用小漿鉤住我們的木船，靠近我們，把我們潑成落湯雞。鬧的“兩敗俱傷”后，所有的人都會(huì )哈哈大笑起來(lái)。
陣陣歡笑，緩緩流淌在村莊的池塘邊。
童年的'我們，如同一群快活的小鹿，整天穿梭在家鄉的果園里，撿拾落下的果子，玩著(zhù)過(guò)家家的游戲�？诳柿�，男孩們便像小猴似的爬到樹(shù)上摘果子吃。果樹(shù)下，成群的螞蟻忙碌著(zhù)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上清唱，像是在為我們的游戲伴奏。雨后，我們在地上印出一個(gè)個(gè)腳印，比比誰(shuí)的腳大。
串串足跡，深深印在家鄉的果園中。
童年的我們，仿佛一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)。夜幕降臨，天空為夜晚披上一件紫色的禮服。家家炊煙裊裊，燈火搖曳，我們漫步在家鄉的小路上，數著(zhù)漁家的燈滅：“1、2、3……”夜空回蕩著(zhù)我們童稚的聲音。
閃閃燈火，永遠搖曳在我的心海里。
童年的一幕幕，如春風(fēng)一般給春日的葉子增添一些色彩，如朝霞一樣給天空多一份記憶。歡樂(lè )童年，逝水流年。轉眼間，我已成為一名為學(xué)業(yè)奔忙的中學(xué)生，但這些美麗的童年往事已在我的心中定格：陣陣歡笑、串串足跡、閃閃燈火……
成長(cháng)的道路作文400字 30
成長(cháng)是一條路，路上的那一個(gè)個(gè)身影給了我莫大的幫助；成長(cháng)是一首歌，旋律中的那一個(gè)個(gè)音符使這首歌變得愈發(fā)悅耳動(dòng)聽(tīng)。
小的時(shí)候，母親是這條路上的音符。在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親總會(huì )在不遠處等著(zhù)我。我遠遠地看到了她，小心翼翼地邁出了第一步，不出所料，我重重地摔了一跤。我坐在地上無(wú)奈地望著(zhù)母親，母親卻用她那溫和的目光看著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。我逐漸站了起來(lái)，又嘗試著(zhù)邁出第二步，第三步，第四步……直到我走到母親身邊。
母親的.愛(ài)，是一首關(guān)愛(ài)的歌。
上了小學(xué)，老師是這條路上的音符。我正因一道題而絞盡腦汁地思考時(shí)，老師走到了我的身邊。出乎意料地是他并沒(méi)有直接告訴我答案，而是一步步地指引著(zhù)我，讓我在思維的十字路口，看到了一束光，這束光帶領(lǐng)我找到了解題的思路。老師的眼神里有鼓勵的愛(ài)。
老師的愛(ài)是一首激勵的歌。
步入初中，同學(xué)是這條路的音符。我剛剛步入這個(gè)陌生的環(huán)境，面對著(zhù)的都是陌生的面孔，四周充滿(mǎn)了未知。這時(shí)，同桌給了我一個(gè)大大地微笑，突然我不在那么陌生。隨后，我又看到了同學(xué)們在課堂上激烈地辯說(shuō)，室友們在宿舍里熱情地問(wèn)好，組員們在自習課仔細地討論。漸漸地，來(lái)自陌生的恐懼煙消云散了。
同學(xué)的愛(ài)，是一首陪伴的歌。
一路成長(cháng)一路歌，父母、老師、同學(xué)，是他們一路以來(lái)一直陪著(zhù)我，共同譜寫(xiě)了我成長(cháng)的歌。這首歌因為有了這些人才得以變得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。感謝你們的關(guān)愛(ài)與陪伴，我定不會(huì )忘記這一路上的每一個(gè)音符。
【成長(cháng)的道路作文400字】相關(guān)文章：
成長(cháng)的道路作文(精選)10-29
【精選】成長(cháng)的道路作文09-24
成長(cháng)的道路作文（精選）12-12
[精選]成長(cháng)的道路作文07-20
（精選）成長(cháng)的道路作文08-26
成長(cháng)的道路作文06-24