【精華】道德作文集合八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的道德作文8篇，希望對大家有所幫助。
道德作文 篇1
在這個(gè)社會(huì )中，道德規范四處約束著(zhù)我們，我們只用抬抬手，張張口，道德就在你身邊了。
我這幾天感冒了，媽媽就帶我去醫院看病。在人頭攢動(dòng)的醫院里，我和媽媽好不容易才找到掛號窗口，定眼一看，哇！排的隊竟然像一條龍一樣，媽媽無(wú)可奈何的和我排在“龍”的.最后。
我和媽媽排隊排了很久，終于到我們了“你好…”我向前走了一步，剛說(shuō)了兩個(gè)字，就被一個(gè)跌跌撞撞的五十幾歲老人打斷了“手術(shù)室在哪里？”他怎么可以這樣呀！先來(lái)后到的道理他不懂嗎？最起碼的社會(huì )公德他不知道嗎？怎么可以這樣呢？更讓我想不明白的是媽媽居然面帶笑容主動(dòng)讓開(kāi)，媽媽似乎看出了我表情的變化和心理，輕言細語(yǔ)對我說(shuō)：“兒子，他是一位老人，我們要尊老愛(ài)幼，而且他還跌跌撞撞，肯定有急事，我們只是讓一讓就可以幫助別人，這是很簡(jiǎn)單的事對吧？”哦，原來(lái)這樣呀，我頓時(shí)為剛才的自私心理感到不好意思。
這時(shí)，那位老人已經(jīng)掛好號了，他非常著(zhù)急的說(shuō)：“剛才對不起，我弟弟摔傷了，所以我才那么著(zhù)急的�！�
“沒(méi)關(guān)系的老爺爺，您趕快去吧！”我爽快的回答到，媽媽向我投來(lái)贊許的目光。
道德是美好的，有時(shí)候，你一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)單的謙讓?zhuān)f(shuō)不定就可以挽回一個(gè)人的生命，所以，我們要遵守道德規范，做一個(gè)有道德的人！這個(gè)社會(huì )才會(huì )更和諧更文明！
道德作文 篇2
著(zhù)名學(xué)者易中天曾說(shuō)過(guò)：“你問(wèn)當下中國缺什么，我看最缺底線(xiàn)。這很可怕。一個(gè)人，沒(méi)了底線(xiàn)什么都敢干??”的確，我們缺什么？我們缺的正是做人的底線(xiàn)。
這個(gè)時(shí)代，物質(zhì)是豐富的。想擁有最流暢的手機？喬布斯給了我們；想擁有最智能的眼鏡？谷歌研制出來(lái)了；想擁有飛一般的感覺(jué)？特步滿(mǎn)足了我們。我們缺什么？什么都不缺。但捫心自問(wèn)，我們真的什么都不缺？不，我們的精神貧瘠，道德淪喪，我們缺做人的底線(xiàn)。
打開(kāi)電視：鎘大米，假雞蛋，瘦肉精，霉小麥??頻發(fā)的食品安全事件，令人談“食”色變。這就是那些制造商缺乏做人的'底線(xiàn)，只顧個(gè)人利潤，追求最低成本，卻毒害了消費者。把做人的底線(xiàn)作為籌碼，與魔鬼交換骯臟的金錢(qián)。做盡損人利己的事，早已越過(guò)了做人的底線(xiàn)，滑向道德的深淵，繼續做不見(jiàn)得人的壞事。又如，新疆佳木斯市一花季少女，因幫助一名孕婦而護送其回家，卻慘遭他人殺害。這是何等令人發(fā)指的事��！當善良遇上邪惡，當幫助會(huì )引來(lái)殺身之禍，試問(wèn)當今人們的底線(xiàn)到底是要多底��？是如東非大裂谷般深邃？難怪曾經(jīng)火爆網(wǎng)絡(luò )的“節操碎一地”的調侃段子會(huì )令人頻頻轉發(fā)。這是人們面對道德底線(xiàn)的下滑逼于無(wú)奈而發(fā)出的調侃。企圖用調侃的手法，為生活帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)安慰，帶來(lái)絲絲快意。
再把眼界放大，國際間弱肉強食、叢林法則橫行，也早已喪失為人處世的底線(xiàn)。不然伊拉克不會(huì )留下滿(mǎn)目瘡痍的城市，不會(huì )有流離失所的子民，不會(huì )有被掠奪得只剩下機器的油田。這個(gè)時(shí)代，我們缺的正是一條底線(xiàn)。
孟子曾言：生，我所欲也；義，我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。當我們的做人底線(xiàn)能如孟子所說(shuō)的，“舍生取義”時(shí)，或許，社會(huì )的種種負能量會(huì )隨之消失。
這個(gè)時(shí)代，我們缺的正是底線(xiàn)！只有堅守底線(xiàn)，社會(huì )的正義、良知才會(huì )蔚然成風(fēng)，在寒冷的夜晚才能夠彼此溫暖你我。
【微點(diǎn)評】最大的優(yōu)點(diǎn)，語(yǔ)言辛辣而不缺分寸，頗有個(gè)人特色。最大的缺點(diǎn)，深刻不足，只是羅列底線(xiàn)缺乏的現象，缺乏對現象的分析，深度不足。
道德作文 篇3
人倒了、該不該扶。如果不扶、那么人心不就倒了嗎？--題記
道德是人之根本。在整個(gè)社會(huì )中不容缺失。道德是明燈、照亮美好的前景；道德是路標、引領(lǐng)人們走上輝煌；道德是火把、點(diǎn)燃希望的心靈。社會(huì )上、現在很普通地存在這種現象：看到有老人家摔跤了、好心人過(guò)去扶。到頭來(lái)、沒(méi)有得到回報、反而還被人家栽贓。導致人心惶惶、以后都不敢再輕易地去做好事。這反映了中國社會(huì )的腐敗、讓這種非法的手段頻繁發(fā)生。財富真的有那么重要嗎、很多人就為了錢(qián)、可以出賣(mài)人格、做違法的事情。簡(jiǎn)直就是喪盡了天良�？傆幸惶炷切┤藭�(huì )遭到報應。
人活著(zhù)一輩子、只要實(shí)實(shí)在在就好了、沒(méi)必要去冒險去追求那什么所謂的財富和權利。用盡各種不正當的手段、那得來(lái)的又有什么意義呢？不屬于自己的東西、你拿了也沒(méi)有用、終究有一天要失去、還不如趁早打消念頭。世界上沒(méi)有人一生下來(lái)就是壞心眼的、每個(gè)人都是在生活所迫下造就的。成功或失敗、那就得看自己選擇的路、沒(méi)有什么可怨別人的、更何況也沒(méi)有神仙、可以幫你預算到下一秒會(huì )發(fā)生什么。我們都是普普通通的人、命都是父母給的、沒(méi)有誰(shuí)會(huì )特殊。要想成功、那就必須得努力、不要做好吃懶做的人、像上面所舉的事例、用栽贓的辦法來(lái)騙取錢(qián)財。不尊重社會(huì )規章制度、那樣得來(lái)的'錢(qián)財、你拿著(zhù)會(huì )心安理得嗎？我們應該大力制止這種行為的發(fā)生、以防整個(gè)社會(huì )的人心惶惶、大力去宣傳相關(guān)之類(lèi)的知識、讓它走進(jìn)人們的生活。
人跌倒了、我們應該扶、但是得注意方式、而不是盲目地去做好事。公安機關(guān)也應該對這種行為進(jìn)行嚴格地懲罰、給予重罪、以來(lái)平撫民心、讓整個(gè)家園恢復到和諧、美好。
道德作文 篇4
但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！�
是的，當今社會(huì )上，只有道德才能架起人與人之間溝通的橋梁；只有道德才能使國家繁榮、昌盛。如何才能做一個(gè)有道德的人呢？在家，我們應該孝順父母，尊敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，艱苦樸素，勤儉節約；在校，我們應該尊敬師長(cháng)，交流談心，艱苦樸素，勤儉節約。在大街上遇見(jiàn)了熟人，應該主動(dòng)問(wèn)好；不小心撞到了別人，應主動(dòng)說(shuō)對不起；在父母回家時(shí)，遞上一杯水，親切地喊一聲：“爸爸媽媽你們回來(lái)了�！边@就是道德。人無(wú)德不立，國無(wú)德不興。就像我剛才說(shuō)的。為什么中國男足沖不出亞洲？難道是我國的足球踢不好嗎？不是的，我國男足沖不出亞洲的原因是出在觀(guān)眾身上。為什么跟觀(guān)眾有關(guān)呢？可以這么說(shuō)：你到足球場(chǎng)上去看一場(chǎng)球賽，只要眾球迷對一個(gè)球的判定有爭執，大喊大叫，甚至大聲叫罵，那叫出的詞是“不堪入耳”��！許多懂中文的.外國人就會(huì )問(wèn)當地的負責人：“你們中國人都這樣嗎？”這一問(wèn)，可把負責人給問(wèn)悶了。讓我們反思反思：有這樣的觀(guān)眾，中國男足能沖地出亞洲嗎？還會(huì )有看過(guò)了一場(chǎng)中國球賽的外國人，再看第二場(chǎng)中國球賽嗎？道德，是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出它那迷人的清香。
道德，是一種愛(ài)心，當別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠的幫助。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德有時(shí)是只是種誠信，踏踏實(shí)實(shí)地生活和做生意。道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話(huà)，你就已經(jīng)獲得了道德。
道德，從不因微小而暗淡，做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
道德作文 篇5
每一個(gè)人在自己的道德路上都會(huì )遇到十字路口，那時(shí)候的你將會(huì )無(wú)比迷茫，不知到底是前進(jìn)還是后退，往左還是往右，今天，我就走到了十字路口處。
今天下午，爸爸帶我去市中心——天一廣場(chǎng)玩，玩了幾個(gè)小時(shí)后，我們搭上515路公交車(chē)準備回家，上車(chē)時(shí)空位子很多，我和爸爸便隨便找了兩個(gè)座位坐了下來(lái)。隨著(zhù)人們一站一站陸陸續續地上車(chē)，車(chē)廂里的人逐漸多了起來(lái)。這時(shí)，上車(chē)的一位老爺爺站在了我身旁。車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)了，可我的眼睛卻一直看著(zhù)老爺爺，心想：老爺爺年紀這么大了，作為少先隊員的'我是不是應該讓座呢？不行不行！在這么多人面前讓座，怎么覺(jué)得有些尷尬呢？怎么辦才好呀？我的心里像是有一只天使和一只惡魔一樣，在喋喋不休地爭吵著(zhù)。天使說(shuō)：“去吧，給老爺爺讓個(gè)座，你看老爺爺站得多辛苦��！”于是，我站了起來(lái)，可剛要開(kāi)口，小惡魔就不服氣了，生氣地說(shuō)：“你想在眾人面前尷尬一下嗎？那你就去吧！”我想了想，又坐下了�！翱烊グ�！”“不，別去！”“去！”“不去！”“去！”……終于挨到我們下車(chē)的一站了，我慢吞吞地下了車(chē)，滿(mǎn)腦子全都是讓座的事。無(wú)意間我發(fā)現，老爺爺坐在我的座位上了！我笑了！笑得是那樣燦爛，那樣開(kāi)心。
既可以讓座，又不怕尷尬，這或許是我最好的讓座方式。
道德作文 篇6
什么是道德，就是你知識不全卻可以用它去彌補；但是如果你沒(méi)有它卻無(wú)法用知識去彌補的一種修養。但是如果你強行讓別人有道德的話(huà)，那你同樣遭人唾棄。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：發(fā)送在我和我的家人在深圳坐地鐵的時(shí)候。一個(gè)老爺爺上了地鐵，見(jiàn)沒(méi)有人給他讓座，竟破口大罵起來(lái)：“你們這些年輕人，太沒(méi)素質(zhì)了，見(jiàn)到老人也不知道讓座嗎？”車(chē)廂里并沒(méi)有人回答。沒(méi)想到老人更加變本加厲，直接用拐杖指著(zhù)一個(gè)年輕人就是一頓罵：“你這么健壯的小伙子，站一會(huì )又不會(huì )礙著(zhù)你，難道你的父母沒(méi)有教過(guò)你要尊老愛(ài)幼嗎？”
那個(gè)年輕人實(shí)在忍不住了，對老人說(shuō)：“大爺，現在都是下班高峰期，大家都很累，不讓座也情有可原，要不您先等一等，看看下一站有沒(méi)有人下車(chē)，若有，您便坐，若沒(méi)有，您也不能強求別人給您讓座。畢竟幫您是情分，不幫您是本分�！贝鬆斅�(tīng)到這話(huà)，氣得不行，但其他年輕人似乎很贊成這種說(shuō)法，一時(shí)間，誰(shuí)也沒(méi)有站起來(lái)讓座，而那老人也氣氛的往其他車(chē)廂走去。
其實(shí)，在生活中，經(jīng)常能見(jiàn)到這類(lèi)人，他們強求別人要有道德，如：公交車(chē)上強行讓座，強行捐款，發(fā)獎學(xué)金時(shí)強行讓別人請客等等。他們要求別人要有道德，可我覺(jué)得他們才是最沒(méi)有道德的人。
道德，是一個(gè)人的`修養，可這也要建立在自愿的基礎上。舉個(gè)例子：《孔融讓梨》這個(gè)故事想必大家都聽(tīng)過(guò)，但如果孔融不愿意讓出梨，而是被家人強行讓出的話(huà)，那他的內心會(huì )怎樣？肯定不好受。
道德，固然是一個(gè)人最重要的修養，但如果建立在強行的基礎上，那么這個(gè)讓人強行讓人講道德的人最沒(méi)有道德。
道德作文 篇7
這是這個(gè)學(xué)期的最后一堂思想品德課了，同學(xué)們心里明白，老師肯定要考試�？墒�，老師以什么方式來(lái)考呢?是發(fā)試卷下來(lái)考?是現場(chǎng)提問(wèn)?還是……同學(xué)們實(shí)在猜不出來(lái)，因為任課老師是這學(xué)期剛調來(lái)的，經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期的“調查”，同學(xué)們發(fā)現這是個(gè)愛(ài)�！盎ㄕ小钡睦蠋�，她的“行動(dòng)”讓人琢磨不透。
一會(huì )兒，老師走進(jìn)了教室，手里還拿這一些東西，那既不是考卷，也不是什么作業(yè)，到底是什么呢?除了老師以外，誰(shuí)也不知道�！昂昧�，同學(xué)們，今天這節課是我們這個(gè)學(xué)期的最后一堂思想品德課，大家都知道，這節課我們來(lái)考試�！崩蠋燅R上開(kāi)口說(shuō)，“考試規則呢?請同學(xué)們聽(tīng)我說(shuō)……”你想知道我們是怎么考試的嗎?嘻嘻……往下看就知道了!
老師手里拿的是一些面具，這些面具都是我們生活中的物品，而且都注明是什么東西。接著(zhù)，老師就把這些面具一個(gè)個(gè)發(fā)給同學(xué)們。這可是老師用一個(gè)星期的時(shí)間趕做出來(lái)的，用心良苦喲!
考試開(kāi)始了，同學(xué)們每人都戴著(zhù)面具上講臺說(shuō)了一句話(huà)，考試就算結束了。你也許會(huì )說(shuō)：“怎么才一句話(huà)?”聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們是怎么說(shuō)的就知道了!
看，第一個(gè)戴著(zhù)雨傘面具的女同學(xué)羞答答地上了講臺，說(shuō)：“我是小雨傘，同學(xué)們，我們要經(jīng)得起考驗呀!像我們雨傘，能在風(fēng)雨中為人們遮擋!”她剛講完，下面就響起了一陣熱烈的掌聲。是的，我們一定要經(jīng)得起考驗，不管遇到什么困難，都不能退縮。小雨傘就能在風(fēng)雨中為人們遮擋。那位女同學(xué)講的'多好!
接著(zhù)，一個(gè)戴著(zhù)近視眼鏡的男同學(xué)上了講臺，說(shuō)：“大家好!我是近視眼鏡，大家處事不能眼光短淺的!”這句話(huà)雖然不長(cháng)，下面還是響起了熱烈的掌聲。的確，我們處事千萬(wàn)不能眼光短淺，只注意到身邊的事，而沒(méi)有顧及全面，這樣做事是不能成功的。
之后，有一個(gè)成績(jì)比較差的同學(xué)走上講臺，他戴著(zhù)一個(gè)壞了的鬧鐘的面具，說(shuō)：“雖然我是一個(gè)壞了的鬧鐘，但是在一天里，我也有兩刻是準的，所以你不要蔑視我!”他的這句樸實(shí)的話(huà)同樣博得了同學(xué)們的熱烈掌聲。我們不能貶低別人，因為在差的人也有好的一面，即使是壞人也一樣，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的。
……后來(lái)，還有很多同學(xué)都上去說(shuō)了一句話(huà)，每次下面都響起了一陣熱烈的掌聲。
現在你該知道老師的用意了吧?老師這次考試是發(fā)給同學(xué)們一個(gè)面具，讓同學(xué)們根據面具上的圖片，想想它給人們做出了什么貢獻，有什么值得大家學(xué)習的地方，或者從這個(gè)物品身上你想到了什么，之后結合我們平時(shí)在思想品德課上學(xué)到的知識，上講臺去講一句發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)。當然，說(shuō)的時(shí)候要把自己想成你頭上的面具所表示的東西。
這節課真有趣，都不像考試了，我們可以說(shuō)是做了一個(gè)有趣的游戲，但從中大家都明白了一些做人的道理。
[作后記](méi)：當時(shí)上的這堂課真讓我記憶猶新，自從我上的高年級以來(lái)上過(guò)這樣快樂(lè )的課還是第一次。高年級的任務(wù)的確很重，壓的我們都喘寶庫過(guò)氣來(lái)了，真希望能放松一下。我希望所有人都能做個(gè)好人，同學(xué)們也要明白做人的道理，那就要學(xué)好《思想品德》。
道德作文 篇8
做人要講道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。做一個(gè)有道德的人，很多人都覺(jué)得很難。其實(shí)，道德離我們很近很近，近得觸手可及。比如，見(jiàn)到長(cháng)輩說(shuō)聲您好；同學(xué)之間互相幫助；誠實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà)；保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木等等。我相信，如果每個(gè)人都做到的話(huà)，社會(huì )將變得更加美好。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。雪，下個(gè)不停，一連下了好幾天。有一天，天晴了，兔媽媽要出去辦事，就給小白兔堆了一個(gè)雪孩子，小白兔給雪孩子跳舞，給雪孩子唱歌聽(tīng)。玩累了小白兔要睡午覺(jué)了，屋子里很冷，小白兔就燒了火�；鹪綗酵�，家著(zhù)火了，可是小白兔正在酣睡，什么也不知道，這時(shí)候雪孩子發(fā)現小白兔家著(zhù)火了，就沖進(jìn)小白兔家里去，冒著(zhù)嗆人的煙，燙人的火，找呀，找呀，在火里終于找到了小白兔，雪孩子用全身的力氣把小白兔抱在臂彎里，沖出了屋子。小白兔脫險了，可是雪孩子卻昏倒在地，融化成了一汪水。樹(shù)林里的'小猴子、小刺猬、小松鼠，都趕來(lái)救火。不一會(huì )兒，火就撲滅了。兔媽媽回來(lái)感謝大家，是誰(shuí)救了小白兔？是雪孩子�？墒茄┖⒆幼兂闪艘欢涿利惖陌自�，飛到天空里去了。
多么善良的雪孩子，為了救出小白兔獻出了自己的生命。雪孩子雖然融化了，但我們相信，它一定會(huì )永遠留在小白兔的記憶中。它提醒小白兔，也提醒我們每個(gè)人，在危難之中應如何對待朋友。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊屛覀儚默F在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，讓美德的種子在我們的心中生根發(fā)芽吧！
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