關(guān)于道德作文匯總9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的道德作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道德作文 篇1
意大利詩(shī)人坦丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德來(lái)彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！苯裉�，我們不去討論道德與知識的重要性，但是我相信，我們的國家需要的是具有高尚道德的知識者，而不是單純的知識者。
我們總是把知識放在第一位，而忽略了道德的培養。而做人之本不是知識，而是道德。
列寧的故事大家是否聽(tīng)過(guò)呢？列寧，他是蘇聯(lián)首要創(chuàng )建人，一天，列寧去理發(fā)，大家看到是列寧，便紛紛讓座，怕他耽誤了工作�？闪袑巺s笑著(zhù)謝絕了，說(shuō)，“我們應遵守公共秩序，按先后順序理發(fā)�！闭f(shuō)完排到了最后。
又有一次，列寧下樓，在狹窄的過(guò)道上，碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)水上樓。那女工一見(jiàn)是列寧，就要給列寧讓路，準備退回去，列寧忙阻止道：“不必這樣了，你端了東西走了半截了，我卻沒(méi)有拿著(zhù)東西，請您先過(guò)去了吧！”他把“請”說(shuō)得很響亮，很親切，然后自己緊靠著(zhù)墻，等女工上了樓，他才下了樓。
讀了列寧的故事，大家一定也有所感悟吧？是呀！道德是一種修養，是一種人人都該遵守的社會(huì )規范，它是文明程度的標志，是人際溝通的橋梁呀！作為一位偉人，列寧不因為自己身居高位而傲慢無(wú)禮，不把別人放在眼里——而這，正是我們需要學(xué)習與稱(chēng)贊之處呀！
尊重也便是一種道德，尊重沒(méi)有低賤高貴之分，尊重便是做到人人平等，考慮對方的感受，不要因自己比別人略高一籌，便自命不凡，自高自大。
一次，一個(gè)“巨象集團”某部門(mén)經(jīng)理領(lǐng)著(zhù)孩子來(lái)到花園，見(jiàn)一老人正修剪草叢，于是就扔了一團紙在那老人腳下，老人撿起丟入了垃圾桶。婦女趁機教育孩子：“你不好好學(xué)習，將來(lái)就跟他一樣沒(méi)出息！”老人這時(shí)走了過(guò)來(lái)，告訴她這只有巨象員工才能進(jìn)來(lái)。婦女驕傲得掏出一張證件，說(shuō)：“當然了！”
“可以借你的手機用一下么？”婦女不情愿的將手機給了老人，同時(shí)教育孩子：“你不好好學(xué)習，將來(lái)和這窮人一樣，這么老了還沒(méi)手機！”這時(shí)老人打完了電話(huà)，很快，一名男子過(guò)來(lái)了。老人說(shuō)建議免去這婦女職位。那男子對老人很是恭敬。原來(lái)那是總裁大人！老人對孩子說(shuō)：“要高貴，便得學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)人！”說(shuō)完揚長(cháng)而去。
道德，是遵守公共秩序，是禮讓?zhuān)亲鹬孛恳粋�(gè)人……
也許以上例子大家都不可能親身體會(huì )，但是在日常生活中，又何嘗沒(méi)有過(guò)道德？也許，大家還沒(méi)遇到過(guò)這些事吧，那我們就拿班級來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！在班級的走廊與教室中，自然不會(huì )缺少垃圾與紙屑，而當你看見(jiàn)這小小的東西時(shí)，你是否彎腰撿起它，并丟入垃圾桶？或者你想著(zhù)這不是自己扔的，不關(guān)自己的事，便不屑的走開(kāi)呢？也許有人會(huì )想：反正老師也不在，我撿起來(lái)也沒(méi)人夸獎我，我不撿也沒(méi)人批評我，那我干嗎要去撿呢？是的，確實(shí)是這樣的，但這一念之差，其實(shí)便是道德的分界線(xiàn)。
“……�！庇袝r(shí)同學(xué)生氣了，便隨便罵人，罵別人一些不堪入耳的話(huà)，心里也許爽一些了，可被罵的人呢？他們心里會(huì )多么不高興呀！說(shuō)到底，做到不隨便罵人，文明說(shuō)話(huà)，也是一種道德！
公共場(chǎng)合不喧鬧，不亂丟垃圾，不隨地吐痰……這些都是道德呀！
讓我們做一個(gè)有道德的人，擁有了道德，便擁有了做人之本！讓道德陪伴在我們身邊，讓世界都因道德的存在而熠熠生輝！
道德作文 篇2
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
我是一棵小樹(shù)，僅有幾片嫩葉的小樹(shù)。我是那樣的瘦弱，以至于狂風(fēng)一吼，就會(huì )搖搖欲墜；暴雨一怒，就會(huì )岌岌可危�？墒�，我依然健康地成長(cháng)著(zhù)——因為，在我的身后，有著(zhù)一棵參天大樹(shù)，那樣挺拔，那樣蔥郁，為我抵擋狂風(fēng)，為我阻遏暴雨。我吮吸著(zhù)甘露，我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我狠命地往下扎根，使勁地往上成長(cháng)。為的就是有那么一天，當大樹(shù)衰老的時(shí)候，我能用粗壯的臂膀守護著(zhù)它。滴水之恩，當涌泉相報——我明白，報恩，就是我的道德。
我是一只蜜蜂，花叢中勤勤懇懇的蜜蜂。每日我都日出而作，日落而息，為的就是采集釀造那甜美的花蜜。盡管工作及其單調，我仍舊那么無(wú)怨無(wú)悔，拖著(zhù)自己沉重的翅膀，飛舞在每一朵盛開(kāi)的花朵上。有人贊美我的勤勞，有人羨慕我的能力。當然，也有人嘲笑我——那么拼命，你到底換來(lái)了什么？我想，他們不會(huì )明白，用自己的努力，換來(lái)別人的幸福，會(huì )有多么的快樂(lè )。我哼著(zhù)歌兒，旋轉在笑臉似的花叢中。贈人玫瑰，手有余香——我明白，奉獻，就是我的道德。
我是一名學(xué)生，普普通通的中學(xué)生。老師們教導著(zhù)我們，道德是為人之本，可是真正做到的又有哪些？隨手一扔的垃圾，不經(jīng)意踐踏的草坪，都是指證人們無(wú)德的證據。盡管這樣，人們還是安安穩穩地過(guò)著(zhù)自己的日子，沒(méi)有人去理睬那些哭訴著(zhù)的小生命。我們不可能完全制止這些行為的發(fā)生，但是我們可以彌補這些行為留下的殘缺。道德匯成一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路。它有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話(huà)，你就已經(jīng)獲得了道德。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！边@句話(huà)讓我明白了知識與道德的關(guān)系，也感覺(jué)到道德的重要性。道德，這一詞不時(shí)出現在我們的教科書(shū)里，也經(jīng)常閃現在我們的生活中；它陪伴了我這么多年，令我每時(shí)每刻都在提醒自己要做一個(gè)有道德的人。我們倆因此也成了一對形影不離的好“朋友”。
道德是一首甜美的歌曲，然我們共同唱響那美麗的曲子，讓每個(gè)音符都飄進(jìn)人們的心里。
道德作文 篇3
道德，是很多人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)詞。就連剛剛上幼稚園的小朋友都會(huì )帶著(zhù)一臉稚氣地說(shuō)：“老師教我們要做個(gè)有道德的人�！�
可是，道德該如何定義？古人的“推己及人，仁愛(ài)待人”，今者的“集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如明月”；這些古哲今賢都無(wú)法給道德框定一個(gè)標準答案。
因為道德來(lái)自于每個(gè)人的思想，而每個(gè)人的思想有怎可能一樣呢？但無(wú)論任何，道德最基礎也是最重要的，是個(gè)人獨處的道德。
自強，是“天行健，君子以自強不息”。
自律，是“吾日三省吾身”。
自愛(ài)，是“出淤泥而不染”、“自愛(ài)者方能為人所愛(ài)”。
自尊，是“不為五斗米折腰”。
個(gè)人的道德可以說(shuō)的當然不止這四樣，但我覺(jué)得，這四樣是最基本的。
自強，是一種積極向上、永不言敗的生活態(tài)度。在遇到挫折和打擊的時(shí)候，也只有自強才能陪我們堅強并堅定地走下去。
自律，是對自我的約束、對自我的控制和對自我的反省。自律，是世界上最好的紀律。如果人人都能自律，那么就沒(méi)有必要制定那么多的規矩了。
自愛(ài)，是對自己的熱愛(ài)，是對生命的珍惜。每個(gè)人的生命都只有一次，我們沒(méi)有理由不好好珍惜，哪怕它已傷痕累累。
自尊，是對自己人格的尊重，也是對自己思想的尊重。一個(gè)人如果連自己都不尊重，那還有什么資格去談?wù)摰赖隆?/p>
可以說(shuō)，個(gè)人的道德是生命中不可缺失的重要。
或許，我們還不能去定義道德；但是我們可以做好最重要的道德，那就是獨處的道德。
道德作文 篇4
有道德的人總能贏(yíng)得掌聲，有道德的事總能得到肯定�？创粋�(gè)人，不在于他物質(zhì)條件的優(yōu)越，也不在于他為人處事的圓滑，而在于他心靈的純潔和道德的高尚。
——題記
父母從小就教育我，道德是做人的基礎，一個(gè)人哪怕有再高的才能，若缺乏道德，將威脅到所有身邊的人，乃至社會(huì )。正是這句話(huà)，在我心靈的最深處早早地生根發(fā)芽了，并且時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我的言行。
鏡頭一：這是一個(gè)平凡的日子，但因為有了那件事情，便不平凡了。
放學(xué)的鈴聲已經(jīng)在整個(gè)校園里回蕩很久，可是我們班教室里卻沸沸揚揚，溫馨的暖流在同學(xué)們的心間來(lái)回涌動(dòng)，他們正在策劃一項偉大的行動(dòng)。
只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲傳來(lái)，不一會(huì )兒，門(mén)“嘎吱”響了，許老師走進(jìn)來(lái)，同學(xué)們不約而同地歡呼道“許老師生日快樂(lè )！”聲音仿佛帶有神奇的魔法，許老師先是瞠目結舌，回過(guò)神后略帶歉意地回答道：“謝謝同學(xué)們，不過(guò)，今天不是我的生日！”這下是我們目瞪口呆了，每個(gè)人都不知該說(shuō)什么，都如同說(shuō)錯話(huà)的小孩一樣，低著(zhù)頭，看著(zhù)老師。也許是老師那滿(mǎn)臉洋溢的欣慰的微笑吧，將同學(xué)們感動(dòng)得臉上也仿佛綻開(kāi)了花。
是的，不經(jīng)意間的祝福能夠帶給人如此美好的感覺(jué)，可想，尊重他人是一件多么有意義的事情啊。
鏡頭二：感恩不是心不在焉的敷衍，而是一心一意地關(guān)懷，真情實(shí)感的付出。
趙老師休產(chǎn)假的那段時(shí)間有兩個(gè)老師給我們代課：“降溫”老師和史老師，他們原來(lái)各自上著(zhù)兩個(gè)班的科學(xué)課，本身已經(jīng)負擔很重，再加上我們班的課，那可真是操碎了心。
老師們的辛勤付出，同學(xué)們看在眼里，疼在心里。班干部們自主地買(mǎi)了些金嗓子喉片送給老師，以表同學(xué)們對老師衷心的感謝。
現在每當看見(jiàn)這兩位老師，我們總會(huì )熱情、有禮貌地打招呼，就如同看見(jiàn)親人一般。
的確，真心實(shí)意地揮灑汗水，往往會(huì )迎來(lái)一條感恩的毛巾。對人真誠，心里一定比蜜還甜。
道德，是暗路上的明燈，是情不自禁的祝福，是一顆滿(mǎn)懷感恩的心。其實(shí)，道德并不難擁有，這取決于你對生活、對陌生人、對細微小事的熱情與尊重。讓我們攜手，共筑道德長(cháng)城，共創(chuàng )美好未來(lái)。
道德作文 篇5
混沌記憶的開(kāi)篇，在最初的懵懂與沖撞里，它就已經(jīng)生根發(fā)芽。有時(shí)它緣于一縷陽(yáng)光，一抹色彩，一聲共鳴，有時(shí)它緣于一張笑靨，一汪眼波，一語(yǔ)問(wèn)候。它被叫做道德，是人與人之間相處的基本。它像一面回音墻，無(wú)限傳遞友好、快樂(lè )、悲傷……也讓他人擁有道德,在這個(gè)基礎上學(xué)著(zhù)關(guān)懷,謙讓等等。
我想我至今也不能忘記那么一個(gè)人，即使這么多年不見(jiàn)，我也依然銘記。
我和她是同桌，培訓班上的最后一排座位是屬于我們的。那時(shí)的我遲到了，我打著(zhù)哈哈進(jìn)教師，急著(zhù)尋找座位，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)凌亂的散落在課桌上、地面上。老師示意我找個(gè)地方坐下，我緩緩的移動(dòng)腳步，期待地望著(zhù)這些陌生的同學(xué)能給我讓個(gè)座。但只有她挪開(kāi)座位讓我坐下。我帶著(zhù)感激與小小的歉意朝她望了望。而她似乎看出我內心的矛盾，沖我點(diǎn)頭。我滿(mǎn)心抱怨著(zhù)為什么座位都是連著(zhù)的，又夾雜著(zhù)內疚、懊惱的復雜心情，糾結地聽(tīng)著(zhù)課。因為坐在教室的最后一排，又加上我有假性近視，怎么也聽(tīng)不清老師講課的內容。出于不好意思，我也不敢在大庭廣眾之下打斷老師講話(huà)，來(lái)處理我的.個(gè)人問(wèn)題而浪費大家的時(shí)間。于是我就百般不是滋味地盯著(zhù)老師在我面前手舞足蹈，齜牙咧嘴，仿佛在看一部無(wú)聊的無(wú)聲電影。坐也不是，站也不是，別說(shuō)，還真有些不自在。當時(shí)我還真是深刻體會(huì )到，有多動(dòng)癥的人束縛在牢籠中的感受�？鋸堻c(diǎn)說(shuō)，有種度秒如年的感覺(jué)在心底里滋長(cháng)、蔓延著(zhù)、攀爬著(zhù)。就如在軍訓過(guò)程中身上有癢癢但又必須保持軍姿的內心變化。嚴重點(diǎn)說(shuō)，也就四個(gè)字，生不如死！正當我那一系列的心理變化像電流一樣突然竄出到莫名其妙流失的一瞬間，同桌的她輕輕拍打我，示意我看她的筆記，我胡亂的思緒“砰啦”一聲被一只無(wú)形的手牽了回來(lái)，恢復了正經(jīng)�！啊x謝”停頓了N秒后,我一臉感謝�！安豢蜌狻焙寐�(tīng)的聲音壓低了回應我。而這是我們第一次談話(huà)也是我們最后的談話(huà)。
從那以后，我們都只是相視一笑，點(diǎn)頭示意。雖沒(méi)有文字語(yǔ)言，但我能體會(huì )到禮儀、友善，她是一個(gè)有道德的人。因為道德包括了這一切。然而一年后我們便不相見(jiàn)了。但我依舊記得她，這樣的一個(gè)女孩是誰(shuí)都會(huì )喜歡的吧。
沒(méi)有連詞成句的語(yǔ)氣與音調，道德是無(wú)聲世界里的重要角色。在末世洪水來(lái)臨時(shí)，道德就是摩西喚來(lái)救贖的方舟，它為世界帶來(lái)希望。讓我們擁抱道德，迎來(lái)希望吧！
道德作文 篇6
道德，猶如一扇通風(fēng)的窗戶(hù)，打開(kāi)了我的心扉；道德，猶如一個(gè)美好的家園孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈；道德，猶如一滴甘甜的雨露，滋潤著(zhù)我幼不的心田……
道德是我們每一個(gè)人都必須擁有的行為規范。沒(méi)有道德，我們人類(lèi)將會(huì )變成什么樣子？在路上隨時(shí)可以看見(jiàn)搶劫的不良少年；在十字路口隨時(shí)可以看到獨自一人拄著(zhù)拐杖邁著(zhù)艱難步履橫穿馬路的滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶；在學(xué)校里隨時(shí)可以看見(jiàn)一張口就是粗話(huà)的小學(xué)生，小弟弟摔倒時(shí)，無(wú)人幫忙扶起……所以我們必須像雷鋒叔叔一樣做一個(gè)有道德的人，“用有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，讓我們用道德之心創(chuàng )造世界的每一天。
有一次，我坐公交車(chē)去看外婆。因為雙休日人比較多，我好不容易等到了一個(gè)位置，屁股剛要坐下時(shí)，上來(lái)了一位年邁的老奶奶。她眼睛四處張望，皺了皺眉頭。這時(shí)，我看了看車(chē)上的其他乘客，每一個(gè)人沒(méi)有把這件事當著(zhù)一回事，好像座位上粘了萬(wàn)能膠似的。我心里想：到底要不要把位置讓給老奶奶呢？天使與惡魔在互相爭辯著(zhù)，天使說(shuō)“：妙藝，你平時(shí)不是很孝敬老人的嗎？現在這里，怎么能猶豫呢？萬(wàn)一老奶奶站不穩，摔倒了怎么辦呀？惡魔急忙說(shuō)：”千萬(wàn)別讓位��！如果你讓了位，人家會(huì )說(shuō)你愛(ài)出風(fēng)頭！假正經(jīng)！“當我不知如何是好時(shí)，腦袋里閃過(guò)老師的一句話(huà)，做為一名小學(xué)生要向雷鋒叔叔學(xué)習，做一個(gè)有道德的人。于是，我立刻站起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：”老奶奶，這個(gè)位置給您坐！“老奶奶臉上露出了一絲微笑，會(huì )心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后慢悠悠地走向那個(gè)位置。車(chē)上的乘客投來(lái)了詫異的眼神。我望著(zhù)窗外，覺(jué)得天格外蔚藍。
道德之苗，已播種在我心靈最深處；道德之樹(shù)，生長(cháng)在我內心的最高峰；道德之花，綻放出最美的花朵；道德之果，結出最好的果子。道德將會(huì )綻放出一個(gè)最美最耀眼的你。讓我們一起，向雷鋒叔叔學(xué)習，做一個(gè)有道德的好少年！
道德作文 篇7
現在的我們總是拿作業(yè)太多為借口，有的把目光鎖定在別人的作業(yè)本上習以為常；現在的我們總是口口聲聲地說(shuō)要做一個(gè)有道德的人，對于看見(jiàn)別人面不改色心不跳地抄襲作業(yè)卻無(wú)動(dòng)于衷。
難道這樣的我們稱(chēng)得上是一個(gè)有道德的人嗎？也許你會(huì )不屑地撇嘴反駁：“這又怎么了？我不過(guò)只是借鑒一下，參考一下。跟道德有什么關(guān)系��？”
嗯，好好地捫心自問(wèn)：“真的是這樣嗎？”我想問(wèn)：抄襲難道不也是一種偷竊嗎？這是在偷竊別人思想與智慧的成果。一個(gè)偷竊知識成果的小偷難道也能算是一個(gè)有道德的人嗎？
“道德”在我們的生活中頻頻出現，老師教育我們“要講道德”，家長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“要講道德”，我們提醒自己“要講道德”。但是，我們理解它么？道德究竟又是什么？
我無(wú)法正面回答你，因為道德是體現在生活的方方面面。
一個(gè)講道理的談吐得體的人，是一個(gè)有道德的人。他們總是會(huì )耐心地慢慢地向你解釋“道德”。
一個(gè)舉止優(yōu)雅的人，是一個(gè)有道德的人。他們總是面帶著(zhù)微笑，充滿(mǎn)著(zhù)活力，用陽(yáng)光的積極行動(dòng)含蓄地詮釋“道德”。
一個(gè)注意生活細節的人，是一個(gè)有道德的人。他們總是默默地做著(zhù)許多看似平凡的事，他們會(huì )自然地彎下腰，去撿起地上的一點(diǎn)垃圾┅┅
也許我對“道德”的理解是片面的，但如果說(shuō)“品位”著(zhù)重反映的是內心的修養，那么，“道德”就是我們的所作所為！年輕的我們要在規范的道德中成長(cháng)，讓我們人人爭做有道德的人！
道德作文 篇8
道德，是我們自身都擁有的一種品質(zhì)，這種品質(zhì)使周?chē)氖挛锒甲兊妹篮�。在任何�?chǎng)合下，一個(gè)人的舉止中往往就能體現出一個(gè)人的道德修養。
在家中，尊老愛(ài)幼的家庭氛圍，讓人天天處在和諧的環(huán)境中，會(huì )使人身心變得健康，如果在一個(gè)家庭里，整天充滿(mǎn)了怨恨的目光，報復的心理，怎么和諧的起來(lái)？家庭的和諧，關(guān)系到家里的每一個(gè)成員。不管是爺爺奶奶，還是弟弟妹妹，都要以尊敬和愛(ài)護的心態(tài)來(lái)面對。我從來(lái)都不會(huì )因為一件不愉快的事，而從此對家人產(chǎn)生一種要報復的心理。因為，這種做法是最不理智的，而且，家人，必定是在你一生中最了解你的人，也許會(huì )因為你的一個(gè)小小的舉動(dòng)，而牽涉到整個(gè)家庭的幸福。所以，不僅要養成文明的生活習慣，也要具備樂(lè )觀(guān)的心態(tài)在這個(gè)家中生活。
學(xué)校里，同學(xué)便是你的家人。同學(xué)與同學(xué)之間難免會(huì )有一些小碰撞，然后你踢我打地，不僅傷害同學(xué)之間的感情，也會(huì )埋下很深的怨恨。進(jìn)入初中，周?chē)耐瑢W(xué)將會(huì )陪伴你走過(guò)這三年，誰(shuí)也不希望有同學(xué)對自己產(chǎn)生厭惡，討厭自己。所以，在校園里的自己，更要以道德為本，對同學(xué)也好，對老師也好。
德，是一個(gè)非常令人向往的品質(zhì)，往往會(huì )有人，因為一些小事而失去控制，做出出乎意料的舉動(dòng)，就是因為這樣，我們才要做一個(gè)有道德的人。自古以來(lái)，中國一直被稱(chēng)為禮儀之邦，身為中國人，德，是必備的，有道德的人不會(huì )因為一些小事兒斤斤計較，遇見(jiàn)他人，主動(dòng)問(wèn)好，一聲你好，聲聲謝謝，都會(huì )讓人覺(jué)得美好。
做一個(gè)有道德的人，讓道德成為人之本。
道德作文 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你……”
——題記
中國，自古以來(lái)被人們提及時(shí)，總會(huì )想到：中國就是禮儀之邦，道德的標志。做一個(gè)有道德的人，不僅要懂得尊重他人、講信守法。還要孝敬長(cháng)輩。家，是溫馨的港灣，而這份溫馨的獲得和維持，需要每一個(gè)家庭成員的努力——孝敬長(cháng)輩，而孝敬長(cháng)輩也是道德的根本�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼”就連古人也以孝順為根本。
我們現在還是中學(xué)生，很多大都出現了逆反心理，就是要和父母對著(zhù)干�？墒�，我們是否考慮過(guò)，我們這樣的做法，會(huì )對父母帶來(lái)多大的打擊。
小時(shí)候大概5、6歲的時(shí)候，我發(fā)過(guò)了一夜高燒，都開(kāi)始說(shuō)胡話(huà)了。當時(shí)，爸媽都著(zhù)急死了，不知道該這么辦。不過(guò)那時(shí)我經(jīng)常生病，爸媽給我買(mǎi)了感冒藥，見(jiàn)我燒退了一些，就放心的睡著(zhù)了�？墒�，誰(shuí)知道就在第二天早上，發(fā)燒的更嚴重了，媽媽只好帶我到嘉善人民醫院去看病。我們坐公交車(chē)到了嘉善車(chē)站后，因為不愿意花錢(qián)坐車(chē)去醫院，媽媽就背著(zhù)我一步步走到醫院。一路上，媽媽沒(méi)有任何埋怨，只是那樣一步步走著(zhù)，任憑臉上淌滿(mǎn)著(zhù)汗水，心里只想快點(diǎn)把我送到醫院。到了醫院醫生檢查得住院。也就是在醫院的這幾天，媽媽勞心勞神的照顧我。
雖然那次，我的病是好了，但是媽媽的腳卻落下了病根�，F在，媽媽每天上班回來(lái)都會(huì )感到腳痛，碰一下都不行�？粗�(zhù)每天那么勞累的母親，滿(mǎn)臉布滿(mǎn)著(zhù)皺紋，我有著(zhù)說(shuō)不完的愧疚。
在現在社會(huì )里，孝順父母，尊敬長(cháng)輩的人越來(lái)越少了。在我家前面，有一戶(hù)開(kāi)小店的人，姓高，他們應該來(lái)說(shuō)是四世同堂了，家里有一個(gè)很老的老人。老人的吃喝拉撒都很多會(huì )有人管，他的兒女不會(huì )經(jīng)常管，老人住得屋里都有一股臭哄哄的味道。
百善孝為先，養育之恩大如天。孝敬長(cháng)輩是做人的本分。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。
做一個(gè)有道德的人的根本是孝敬長(cháng)輩�？鬃诱f(shuō)：孝是一切德行的根本，是教化產(chǎn)生的根源。我們要用心去愛(ài)、去孝順我們的父母。
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