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道德作文

時(shí)間:2023-01-09 09:13:52 道德 我要投稿

【推薦】道德作文合集8篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的道德作文8篇,歡迎大家分享。

【推薦】道德作文合集8篇

道德作文 篇1

  道德是什么?道德是每個(gè)公民應具備的良好品質(zhì)。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著(zhù)我們的生活,規范著(zhù)我們的言行。很多時(shí)候,我們只要細心地觀(guān)察一下,就可以發(fā)現個(gè)別人在公共場(chǎng)合隨意地踐踏著(zhù)道德文明。暑假的某一天,我在洗手間看到一位大姐姐在“戲水”,要知道,水---在我國,以及在全世界都是一項緊缺資源。我國著(zhù)名的水文地質(zhì)學(xué)家、中國科學(xué)院資深院士陳夢(mèng)熊先生在一次采訪(fǎng)中稱(chēng),中國水資源浪費已經(jīng)超過(guò)美國,并呼吁公眾要科學(xué)用水,合理利用水資源!皯蛩暗拇蠼憬,你就這樣灑著(zhù)玩多浪費呀!,難道不慚愧嗎?其實(shí)做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單,只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì )伴隨在你的身邊。讓我們從現在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地維護社會(huì )的各項規章制度,把社會(huì )主義榮辱觀(guān)內化為自己的自覺(jué)行為和基本的道德情感,做一個(gè)堂堂正正、有道德的中國人。

道德作文 篇2

  道德,是一種內在修養;道德,是一種文明禮儀;道德,也是人與人之間友好的橋梁。有道德的人,是令他人贊美的,但要養成道德這個(gè)“習慣”卻有著(zhù)許多不同的困難。道德,不是形式上的“動(dòng)詞”,而是一種內在的品格。

  做一個(gè)有道德的人,首先要“做人實(shí)實(shí)在在,做事規規矩矩”中華民族一直有著(zhù)“君子務(wù)實(shí)”這一說(shuō),其實(shí)就是說(shuō)做事要按規則,不亂方陣。實(shí)實(shí)在在,不傷害他人,并且要用誠實(shí)的態(tài)度對待別人。這就是道德一詞的基本。

  遵守社會(huì )公德,也是學(xué)習道德的重要因素。一點(diǎn)小事,也可以讓道德更進(jìn)一步,一個(gè)易拉罐,一節廢電池……很可能就是道德的積累。但社會(huì )公德也是在不斷改變,不斷改善。所以,做個(gè)有道德的人,在社會(huì )的改善中,也要懂得變通,舉一反三。不可以“一成不變”,也不能“亂變”。

  道德,最重要的是善待他人。

  道德的人,待人需要誠心。對朋友坦誠相待,人與人之間要信任,才能永恒。有些人學(xué)會(huì )了利用,學(xué)會(huì )了勾心斗角……那還有什么道德可言?

  道德的人,待人需要禮貌。做個(gè)溫文爾雅的人,對現在和將來(lái)都有好處。中華民族很重視這個(gè)“禮”字。俗話(huà)說(shuō):“禮多人不怪”。在道德中,禮貌是不可或缺的。

  道德的人,待人需要友善。對待別人只有誠心和禮貌還是不夠的,還要有善意。道德中的善意,是這樣的:如果你想改掉朋友的壞毛病,就要以身作則,讓道德的種子慢慢傳播到每人的心中。

  道德,蘊含著(zhù)無(wú)數個(gè)定義,無(wú)數個(gè)遐想。不!不是定義,不是遐想!而是活在人們心中的一種獨一無(wú)二的“美”!

道德作文 篇3

  現金生活中。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,我們也逐漸的隨之改變。繁華都市,千變萬(wàn)化。也許因為這樣的變化,我們的生活才會(huì )豐富多彩!世界之繁華,我們之追求。如果說(shuō)當今社會(huì )離了誰(shuí),或許只是金錢(qián)吧!但是金錢(qián)卻不是唯一。唯有道德才是我們的執著(zhù)追求吧1我們追求的許多,同樣的。也要必須學(xué)會(huì )付出!也許只有這樣,我們才會(huì )更好的豐富精彩!

  金錢(qián)

  當今時(shí)代,或許除了金錢(qián)我們也就沒(méi)有花費之處了!金錢(qián),處處用!沒(méi)有了金錢(qián),我們將會(huì )失去生活。因為我們沒(méi)飯吃。金錢(qián)社會(huì ),離了錢(qián)將會(huì )寸步難行!我們的衣食住行都依靠他!沒(méi)有了你將會(huì )失去所有!或許,金錢(qián)只是身外之物吧,金錢(qián)也許只是物質(zhì)的追求!那么精神上的追求或許是品質(zhì);蛟S是道德!可以說(shuō)金錢(qián)是我們所需的,離了你將放棄了一切!同時(shí),也應該學(xué)會(huì )適應,不應該過(guò)分的,盲目的去追求完美!做到實(shí)際,做到一切從簡(jiǎn)。錢(qián)只要夠花就好,人生需知足,知足者常樂(lè )!

  道德

  也許人生的最高境界就是到的。道德修養文明舉止!高雅端莊知書(shū)達理!現今生活,有道德素質(zhì)的人群還是占大多數,F今大多數人都喜歡嘲。都喜歡獨立風(fēng)格!喜歡異常。但這些真的好嗎?這樣的舉止,這樣的行為真的可以模仿嗎?也許人們都忘記了自己,都忘記了道德!的確,好的一切終究會(huì )讓人所拋棄,壞的行為舉止卻很快就上手。這又說(shuō)明了什么?說(shuō)明我們真的忘了自己是誰(shuí)?道德希望我們始終常記于心。相信,我們將會(huì )更好,時(shí)間在不斷地變化!而我們卻依舊初心未變!

  金錢(qián)與道德,希望我們有更多,有更大的追求!面對金錢(qián)夠花就行,面對道德,做好自己就行!希望世界在變化,我們在變化!但仍舊初心未變!如果某天,金錢(qián)和道德之間選擇,我將會(huì )選擇道德!金錢(qián)再多,但自己卻不是曾經(jīng)的自己了!道德,卻是一輩子的財富!這筆財富應該隨時(shí)擁有!丟棄了就不再回來(lái)!唯有道德我們將會(huì )做得更好!

  生活千變萬(wàn)化,但愿世間在變,我們一切安好!

  道德文明牢牢擁有,素質(zhì)行為就在此時(shí)!

道德作文 篇4

  子夏曰:“賢賢易色,事父母能竭其力;事君能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣!

  中國的語(yǔ)文真是博大精深,短短數十個(gè)字,就包括了數層含義。表面上看是說(shuō)一個(gè)人能以尊敬賢人之心替換欲望之心,竭盡全力地侍奉父母,不顧生命危險為國家效力,和朋友交往時(shí)誠實(shí)守信,那么這個(gè)人就已經(jīng)真正學(xué)有所成了。而在我看來(lái),這句話(huà)其實(shí)是想說(shuō),實(shí)踐倫理道德才是為學(xué)的真正目的,也就說(shuō),我們應該以德行為本,以學(xué)識為未,學(xué)以成德。

  但中國現在的口號是“知識改變命運”,我們只能為學(xué)而學(xué),以學(xué)識為本,以德行為未,這難道不是典型的“本未倒置”嗎?為什么會(huì )出現這種情況?國內現在只有考試成績(jì)與獎狀才能證明一個(gè)人的價(jià)值。為什么只有成績(jì)?在這個(gè)現代化的社會(huì )里,有所謂的“時(shí)間就是金錢(qián)”,而既要花很多時(shí)間修養,也要花很長(cháng)時(shí)間才能被人所發(fā)現的道德素養,也就自然而然地成了又直觀(guān)又省力的考試成績(jì)的裝飾品,只能起到錦上添花的作用了。

  這是一個(gè)多么恐怖的事情呀!子曰:“如有周公之美,使驕吝,其余不足觀(guān)也!币粋(gè)才大于德的人,對于這個(gè)世界有百害而無(wú)一利。最近新浪開(kāi)了一個(gè)名叫“擲出窗外”的網(wǎng)站,里面列舉了全國上下目前已知的所有劣質(zhì)有害物品。僅江蘇一個(gè)省,就生產(chǎn)了77種不同用途的劣質(zhì)品,有劇毒韭菜,火紅火雞等等,真是觸目驚心。而這些食品、日用品的生產(chǎn)人才,我想無(wú)一例外都是在這一領(lǐng)域有一定造詣的人,但因道德低劣而害了全國人。

  子曰:“文勝質(zhì)則史”。和坤就是一個(gè)典型的例子。這家伙才華與紀曉嵐相當,但內心充滿(mǎn)欲望。在乾隆面前如史官一般見(jiàn)聞寬廣,外表文雅,本質(zhì)上卻是一肚子壞水,這樣的人如果一多,天下必亂。

  縱觀(guān)古今,唯德為先,才為次乃正道也。當周公的大哥將他未成年的繼承人托付給周公時(shí),周公毫無(wú)怨言,一心地意的輔佐幼帝。當有人懷疑他想謀權篡位時(shí),他沒(méi)有為自己的利益順勢而反,也沒(méi)有將緋議者發(fā)配邊疆,只是默默地將自己的居所遷出宮外,直到幼帝確認無(wú)誤后才親自將周公召回宮中。周公就這樣一直輔佐幼帝至成年,然后舉行隆重的登基大典,將此事公布于天下。有周公如此之德,天下何人不為之感動(dòng)?故周公在世時(shí),國家百廢俱興,欣欣向榮。

  謙卑、誠實(shí)、憐憫、英勇、公正、犧牲、榮譽(yù)、執著(zhù)、仁愛(ài)、正義,此乃騎士十大準則,但這難道不也是做人的十大準則嗎?這十大準則即是德之表現。但請注意,在這十大準則中并沒(méi)有智慧一則,理由很簡(jiǎn)單:十大準則考驗心靈,鍛煉心靈,強大心靈,一個(gè)一切皆可把握心靈力量的人,完全可以無(wú)視一切困難,這難道不就是所謂的大智慧嗎?

  德才兼備,德才德才,先有德而后有才,方能成材。

道德作文 篇5

  隨著(zhù)時(shí)代的變遷與發(fā)展,越來(lái)越多的資源為我們每一個(gè)人共享,我們同樣也在共享著(zhù)一個(gè)時(shí)代?墒,卻有許多人把共享演變成了占為己有,把原本屬于我們每個(gè)人的資源自私地成了他一個(gè)人的,難道我們的人性、道德就是如此嗎?這樣真的好嗎?

  我曾經(jīng)看到不止一輛單車(chē)被人們把二維碼劃掉,自己騎著(zhù)一輛不是自己卻像自己的單車(chē)那樣逍遙自在、大搖大擺,似乎這么做是理所應當、聰明的做法,說(shuō)不定這時(shí)這個(gè)人還在背后嘲笑那些騎好單車(chē)依然歸位,那些老實(shí)的人呢。如果每個(gè)人都像這樣自私自利地占為己有,那怎么還稱(chēng)得上是“共享單車(chē)”,共享這個(gè)時(shí)代呢?也許這種不良的現象也在一點(diǎn)一滴形成或改變越來(lái)越多人的`價(jià)值觀(guān),到那時(shí),這真的對我們時(shí)代的發(fā)展有利嗎?最后最大的贏(yíng)家真的是那些把共享的資源占為己有的人嗎?這是值得我們深思的一個(gè)問(wèn)題。

  還有的人借著(zhù)正義、道德的幌子,指責、抨擊那些把資源占為己有的人,把自己塑造成一個(gè)伸張正義、正義凜然的人物,自己卻依然在背后做著(zhù)那樣的事,好像這件事不為人知,沒(méi)有人會(huì )知道一樣。其實(shí),只要你做了,總會(huì )有一雙眼睛盯著(zhù)你,要想人不知,除非己莫為。

  這樣的人可以說(shuō)比單純想把單車(chē)占為己有的人還要惡劣,把自己不道德的一面偽裝起來(lái),背后卻做著(zhù)破壞道德的事。這樣的人把道德變成了表演,我們民眾就成了他的觀(guān)眾,好像這里就是他表演伸張正義的舞臺。如果我們的時(shí)代變成了那樣,那么最沒(méi)有道德的人成為最有道德的人,那這個(gè)時(shí)代也將演變成最沒(méi)有道德的人表演的時(shí)代。

  如果說(shuō)哪一天,真正有人把傳遞道德、正義這件偉大的任務(wù)、使命做到問(wèn)心無(wú)愧,那我也將發(fā)自?xún)刃牡亟o這樣的人點(diǎn)贊,為這個(gè)時(shí)代能有這樣的人而光榮、驕傲。

  花,靜靜地綻放,不為喝彩,只為這個(gè)世界曾經(jīng)來(lái)過(guò);水,潺潺地流淌,不為稱(chēng)羨,只為心中執著(zhù)、干凈的信念;路,默默地延伸,不為坎坷,只為遠方心中美麗的風(fēng)景。每樣事物都有它的價(jià)值、使命,人也是如此,做自己的本分,做好自己,而不是為了某個(gè)不單純的目的。愿每個(gè)人都能做一個(gè)有道德、有人性的人。

  “共享”并不是占為己有,它理應被這個(gè)時(shí)代的每一個(gè)人所共享。這樣,我們的時(shí)代一定會(huì )越來(lái)越美好,真、善、美的花朵一定會(huì )在這個(gè)時(shí)代永駐。

道德作文 篇6

  學(xué)習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨當熟悉的歌聲在耳旁響起,我們都會(huì )想起一個(gè)平凡而又偉大的名字,那就是雷鋒。人們不是常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。是啊,雷鋒叔叔雖然不是戰場(chǎng)上沖鋒陷陣的英雄,卻是生活中的助人為樂(lè )的楷模。

  道德,一個(gè)多么溫暖人心的詞語(yǔ),但在現實(shí)生活中,又有幾個(gè)人可以做到呢?

  道德,好似就是人的靈魂,沒(méi)有靈魂的人就無(wú)生命可言。曾有這樣一句話(huà)說(shuō)道:一個(gè)知識不健全的人可以用道德來(lái)彌補,一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識來(lái)彌補。其實(shí)在生活中道德無(wú)處不在,扶老奶奶過(guò)馬路,幫鄰居掃掃院子。雖然看起來(lái)微不足道。但是俗話(huà)說(shuō)得好:不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。只要我們每做一件好事,我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。

  你可曾注意過(guò),班級里隨處可見(jiàn)的一團廢紙,靜靜的躺在那里,無(wú)人理會(huì ),但只要班里的同學(xué)彎一下腰,伸一下手,那我們的教室就會(huì )又干凈又整潔。

  有時(shí)候,我覺(jué)得社會(huì )就像一張無(wú)形的大網(wǎng),將好和壞交織在一起,令人分不清方向,看不見(jiàn)前方,而道德就像一盞指路的明燈,當你分不清方向時(shí)為你指清。

  道德其實(shí)很簡(jiǎn)單,但它卻是人與人之間和睦相處的基本原則。讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起,做一個(gè)有道德的人吧!

道德作文 篇7

  道德是最美麗的花,最圣潔的心靈,它讓人問(wèn)心無(wú)愧。道德是火,點(diǎn)燃希望之燈,道德是燈,照亮人生之路,道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。所以人+道德=美麗。

  雙休日的一天,我和幾個(gè)同學(xué)約好一起去圖書(shū)館讀書(shū);鹄崩钡奶(yáng)炙烤著(zhù)大地,道路兩旁的建筑跟著(zhù)助威,烤得我們臉紅紅的,身上的汗水直往下淌,口干舌燥,嗓子眼兒直冒煙。于是,我們來(lái)到冰柜前買(mǎi)了幾個(gè)冰淇淋,走在路上,我的幾個(gè)同學(xué)很快就把包裝袋打開(kāi)了,而我越著(zhù)急越打不開(kāi),打了半天才終于打開(kāi),我也顧不了那么多,把包裝袋隨手一扔,拿出冰淇淋就直往嘴里塞。

  “那位同學(xué),把你扔在地上的包裝袋拾起來(lái)!甭(tīng)到這聲音,我停下腳步回頭一看,原來(lái)是一位清潔工阿姨,我的心繃緊了,前所未有的緊張在我的心中悄然滋長(cháng)。學(xué)校開(kāi)設了道德銀行,我的行為讓同學(xué)知道了,不就要支出我的道德幣了嗎?粗(zhù)身旁的幾個(gè)同學(xué),我管不了那么多了,就裝作沒(méi)有聽(tīng)到,依然朝圖書(shū)館的方向走去。我本以為這樣做就可以躲過(guò)了。沒(méi)想到清潔工阿姨又在背后喊道:“同學(xué),請你把扔在地上的包裝袋扔到垃圾箱里!边@時(shí),我不知道該怎么辦才好,旁邊的同學(xué)對我說(shuō):“老師平時(shí)就教育我們要有素質(zhì)有修養,你這么做是錯上加錯,快把它撿起來(lái)吧,知錯能改也是有素質(zhì)有修養的表現,道德銀行也會(huì )給你加道德幣的!甭(tīng)了同學(xué)的話(huà),我只好硬著(zhù)頭皮拾起包裝袋走向垃圾箱。此刻,我感覺(jué)這包裝袋是多么的沉重,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  我不知道是怎么來(lái)到圖書(shū)館的,但是我想了很多:學(xué)校開(kāi)設道德銀行以來(lái),全班同學(xué)都對自己嚴格要求,改掉了許多不良的生活學(xué)習習慣。而我卻只在乎道德銀行上道德幣數量的多少,并沒(méi)有真正明白開(kāi)設道德銀行的目的。清潔工阿姨在社會(huì )上地位雖然不高,但是她有道德,人格+道德=美麗,她擁有了這份美麗。學(xué)校開(kāi)設道德銀行的目的不正是為了讓我們提高素質(zhì)修養,做一個(gè)“美麗”的人嗎?面對自己的行為,我感到很慚愧。這件事情給了我一個(gè)教訓:只有將道德放在心中,與道德同行,才能真正給道德銀行加道德幣。

道德作文 篇8

  我曾經(jīng)無(wú)數次地問(wèn)自己,道德是什么?什么是道德?隨著(zhù)年齡的不斷增大,我慢慢地悟出了其中的道理。道德是勤勞,道德是責任,還有那數不盡的友愛(ài)和互助。

  道德是勤勞、是百善孝為先。

  小時(shí)候,我曾經(jīng)問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗赖率鞘裁?”媽媽笑了笑,沒(méi)有回答,她正拿著(zhù)梳子,給年邁的奶奶梳理潔白的銀發(fā),梳著(zhù)梳著(zhù),奶奶的臉上就笑開(kāi)了花。而后,媽媽放下了梳子,又拿起了拖把,把房間拖得干干凈凈。然后,媽媽又一頭鉆進(jìn)廚房里,跟鍋碗瓢盆打起交道來(lái),在我和爸爸回來(lái)之前,把飯菜擺上了桌,雖然沒(méi)有什么山珍海味,但我覺(jué)得那是世界上最可口的飯菜,因為那里面藏著(zhù)媽媽辛勤的汗水呀!

  媽媽?zhuān)裉焓悄纳,您就休息休息吧,讓我為你唱一首生日快?lè )歌,讓我來(lái)給您做一碗長(cháng)壽面,給您捶捶背,揉揉肩,給您倒一盆洗腳水,泡泡您那雙結滿(mǎn)了繭的腳,讓您也來(lái)感受讓別人伺候的滋味。

  媽媽?zhuān)堅试S我對您說(shuō)一聲“謝謝”,感謝您給了我生命,給了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,感謝您讓我知道了道德就是勤勞,就是尊老愛(ài)幼,就是“百善孝為先”。

  道德是責任、是付出。

  上學(xué)后,我曾經(jīng)問(wèn)老師:“道德是什么?”老師親切地看著(zhù)我,和藹地笑了笑,沒(méi)有回答。此時(shí),他正忙著(zhù)批改我們的作業(yè)。然后又在教案本上寫(xiě)啊,寫(xiě)啊,寫(xiě)下明天的教案,而后又在課本上勾勾畫(huà)畫(huà)、圈圈點(diǎn)點(diǎn)。他不英俊瀟灑,也不刻意去著(zhù)裝打扮,但他溫文爾雅,學(xué)識淵博,平易近人,給人一種親切感,讓人容易接近。你看,他在每一節課的四十分鐘里,是那么地投入,那么地專(zhuān)注。把我們的眼球都吸引到他的身上,因為,每一節課都飽含著(zhù)老師的心血!

  老師,今天是您的節日,您就放松放松吧,讓我們給您倒上一杯熱水,幫您收發(fā)作業(yè),管理好班級秩序,讓我們向您道一聲“老師,您辛苦了!祝您節日快樂(lè )!”。

  老師,讓我說(shuō)聲謝謝您,感謝您給了我知識,給了我成長(cháng)的快樂(lè ),感謝您讓我知道了道德就是愛(ài),就是責任,就是努力地付出。

  道德是友愛(ài)、是互助

  今天,我早早地來(lái)到學(xué)校,問(wèn)我的同學(xué):“道德是什么?”我的同學(xué)擦了擦額頭上的汗珠,算作對我的回答。他正在幫學(xué)校的清潔員清掃操場(chǎng)上的落葉,掃著(zhù)掃著(zhù),他們直起腰來(lái)相視一笑。隨后,他放下掃把,跑回教室,幫助科代表把作業(yè)抱進(jìn)老師的辦公室。然后,他又跑回教室,把課桌椅擺放整齊,把同學(xué)們的書(shū)整理好,還把值日生未擦的黑板擦干凈……。無(wú)論什么時(shí)候,他都是這樣,從不間斷。因為,那里面藏著(zhù)他的一片愛(ài)心呀!

  同學(xué),今天你病了,你就躺在床上好好地休息吧,讓我們來(lái)告訴你今天學(xué)校里發(fā)生的趣事,把老師今天教的新知識講給你聽(tīng),讓你也享受享受同學(xué)們對你的幫助。

  同學(xué),讓我說(shuō)聲謝謝你,感謝你給我們帶來(lái)了整潔,感謝你讓我知道了道德就是團結,就是友愛(ài),就是互助。

  有時(shí)候,我也會(huì )問(wèn)問(wèn)天空飛過(guò)的小鳥(niǎo):“道德是什么?”小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著(zhù),算是對我的回答:道德是一朵花,道德是一棵樹(shù),道德是一張笑臉,開(kāi)在每個(gè)人的心里。

  所以,道在左,德在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,與道德同行,這一路必將花香彌漫。

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