【精選】道德作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的道德作文6篇，希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
子曰：夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。
謝亮是一位以幫助別人為快樂(lè )的老人，他是一位退休老人，義務(wù)為大家指路十年，他為了給大家指路，他走遍了北京大大小小五千個(gè)公交車(chē)站，他告訴我們：舉手之勞可以給別人帶來(lái)方便和快樂(lè )，幫助別人是一件開(kāi)心的事兒。被他幫助過(guò)的人來(lái)自世界各地，在京城他是聽(tīng)到謝謝最多的人。
我也幫助過(guò)別人，聽(tīng)到別人的一句謝謝，即只是一句謝謝不會(huì )多長(cháng)一塊肉也不會(huì )什么，但心里總是有一種像是吃了蜜一樣的甜，我也只是像謝亮老爺爺說(shuō)的一般舉手之勞而已。
誠之者天之道也，誠之者人之道也，誠者不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠之者，擇善而固執之者也。
趙書(shū)兵，是個(gè)買(mǎi)x的，家中并不富裕，一次有人托他買(mǎi)一張x，開(kāi)了一看，全中了，五百三十三萬(wàn)，雖然錢(qián)是他付的，但他還是還給了那個(gè)人。他說(shuō)：這該是誰(shuí)的就是誰(shuí)的，做人要講誠信。他上了電視別人都說(shuō)他是大明星，他卻謙虛的說(shuō)：我就是一買(mǎi)x的，要是做這點(diǎn)事就是明星的話(huà)，周?chē)拿餍翘嗔�。人與人的交往中，就要真誠待人，互相信任。在我們這個(gè)城市，處處都可以看到誠實(shí)守信的人，就是因為有了這樣的人，我們的城市才會(huì )這么美好。
是啊，如果人與人的交往中缺少了信任的話(huà)，我們生活的城市是一個(gè)什么樣子��！一個(gè)人待人不真誠，有誰(shuí)會(huì )愿意與這樣的人在一起呢！只有做到了誠實(shí)守信才會(huì )得到別人的信任，才會(huì )擁有更多的朋友吧。所以，我總是提醒著(zhù)自己待人要真誠，要誠實(shí)守信，要說(shuō)到做到，即使做不到也會(huì )盡己所能做到最好。
正因為我們身邊有了這么善良的，樂(lè )于助人的，誠實(shí)守信的人在，我們的世界才會(huì )這樣如此美好。我們也要這樣，雖然這只是舉手之勞，只是待人的基本，但也并不是那么容易做到的，只要盡己所能做到最好，也就足夠了。
道德作文 篇2
道德，是評判一個(gè)人的標準。如果這個(gè)人做出了不道德的事，還自以為很好，那這個(gè)人就不道德。
我就看到過(guò)：我剛在補習班“消滅”完了作業(yè)，準備乘電梯到一樓，然后走回家時(shí)。我看到兩個(gè)小朋友進(jìn)來(lái)，大概三四年級，和我一起乘電梯。正當電梯快到一樓時(shí)，只見(jiàn)其中的一個(gè)小朋友迅速地按下了頂層的按鈕，電梯開(kāi)始往上升了……我沒(méi)有罵他，只是皺了皺眉頭�？僧旊娞萦挚斓揭粯菚r(shí)，他們倆開(kāi)始按其他樓層的按鈕。不一會(huì )兒，所有樓層都被他們倆按了一遍，這時(shí)，我再也忍不住了，大聲罵道：“小朋友，這是電梯，不是玩具，你們覺(jué)得這樣按來(lái)按去很好玩嗎？”其中一個(gè)小朋友答道：“對呀，是很好玩。再說(shuō)也輪不到你來(lái)管我！”“我……”我沒(méi)話(huà)了，于是只能忍氣吞聲地等他們倆走了。要知道我那天下午足足待在電梯里幾十分鐘��！這樣做難道很道德嗎？
于是，我吸取了教訓，以后再看到有比我小的人做不道德的事，我就會(huì )極力勸阻他，如果他不聽(tīng)，我就只好行動(dòng)，用雙手阻止他（或她）了。
道德離我們其實(shí)并不遠，只是你沒(méi)有要做一個(gè)有道德的人的心而已，你只要從一些小事做起，比如在公交車(chē)上給老人讓座、扶老人過(guò)馬路、幫助殘疾人、幫助身邊有需要的人……這些都是很道德的行為。幫主人并不需要回報，那是因為你有一顆樂(lè )于助人的心，這也是很道德的行為，所以說(shuō)，道德離我們并不遠。
道德重在德，如果你想做一個(gè)有“德”的人，那就請你從幫助他人做起。
道德作文 篇3
在現實(shí)生活中，我們隨處都可以發(fā)現一些與社會(huì )公德有關(guān)的事。
你是否注意過(guò)?大街上，隨處可見(jiàn)那一張張不起眼的白紙，靜靜地躺在地上，卻無(wú)人理會(huì )。人們只會(huì )把責任推到那無(wú)辜的紙的身上，但你有沒(méi)有想過(guò)，如果每個(gè)人都有足夠的道德觀(guān)，保持著(zhù)一種心態(tài)：彎一下腰，動(dòng)一下手，也決不讓環(huán)境受到污染。那我想，就不會(huì )有這種情況了。
有一次，我約一個(gè)朋友——李博，讓他星期天下午來(lái)找我玩。于是我便等啊等，等到3點(diǎn)多，才等到他來(lái)，他說(shuō)：“家里有事所以……來(lái)晚了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，走吧�！蔽覀儽阃嫒チ恕�
這就是一個(gè)很好的、遵守道德的事，你說(shuō)呢?
道德作文 篇4
“道德”這個(gè)詞在詞典中的意思為：社會(huì )意識形態(tài)之一，是和人們共同生活及其行為的準則和規范。道德通過(guò)社會(huì )或一定階級的輿論對社會(huì )生活起著(zhù)約束作用。我們作為社會(huì )中的一小分子應做一個(gè)有道德的人。 最近學(xué)校開(kāi)展了一次以“做一個(gè)有道德的人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。我想為父母親手制作一張賀卡，來(lái)表達一下對父母的感謝 。好嘞這就開(kāi)始準備，首先買(mǎi)幾張彩色卡紙，在進(jìn)行一番構思，后馬上行動(dòng)起來(lái)。本以為按照所買(mǎi)賀卡畫(huà)畫(huà)就搞定啦，可是我太高估了自己的繪畫(huà)技術(shù)，無(wú)奈只好另尋方法。想來(lái)想去還是自己設計吧！ 咱一不做，二不休。這就開(kāi)始自己設計啦。給父親的顏色要沉穩，就那張淡綠色的吧，在淡綠色的背景下，有一個(gè)紫色心形的凸起圖案，下面有幾個(gè)簡(jiǎn)單明了的圖案，賀卡里面，有幾句真誠的話(huà)語(yǔ)，還有一個(gè)卡通圖案，這樣一張手工賀卡就完成啦，自己心里還是挺滿(mǎn)意的。
給媽媽的是淡黃色卡通賀卡，老媽喜歡卡通猴，我就從網(wǎng)上找了一群猴，最終，一只呈青色，尾巴彎曲，目望遠方坐在落葉上的卡通猴勝出。把它打印在賀卡里面，下面有幾句祝福語(yǔ)和心里話(huà)。在賀卡正面弄立體字，可讓我費了九牛二虎之力，先拆了半個(gè)成品賀卡把結構搞明白了，才開(kāi)始動(dòng)工。第一次由于字太大比例不合適而以失敗告終，第二次才成功，再剪一些小圖案貼在正面，很完美。父母拿到我親手制作的賀卡很興奮，很高興，我的心里也甜甜的。我發(fā)現，原來(lái)父母是很容易滿(mǎn)足的。
對于我們青少年來(lái)說(shuō)，在擁擠的公車(chē)上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，孝敬老人替父母分擔一些煩惱。這都是道德表現，人們常說(shuō)：“道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌�！�
讓我們從現在開(kāi)始 ，從自己開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，做一個(gè)有道德的人。
道德作文 篇5
德，是中華自古以來(lái)的優(yōu)良美德，道德的舉動(dòng)不一定是驚天動(dòng)的`，也不一定是催人淚下。道德的舉動(dòng)也可以是一件微不足到的一件小事但它往往可以體現出一個(gè)人個(gè)美好的品德。 有一次，我和媽媽到銀行存錢(qián)，銀行里人頭攢動(dòng)，我和媽媽排了很長(cháng)時(shí)間的隊伍才輪到我們。就在我們走向柜臺時(shí)，一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過(guò)來(lái)。我開(kāi)始還認為他是有什么東西丟在那里要拿回去，可他還沒(méi)站穩，就發(fā)話(huà)了：“請問(wèn)一下養老保險怎么��？”
這一下我可不高興了，我想：這明明是我們先來(lái)了，怎么讓他先辦起業(yè)務(wù)呢？而且這么大人了，先來(lái)后到這點(diǎn)道理不懂嗎？真是郁悶呀！可媽媽卻好像讓著(zhù)他一樣，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，而且還把身子往一邊讓了讓。讓他排在前面，自己排在他后面。 媽媽的舉動(dòng)，更是讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂先來(lái)后到這點(diǎn)道理嗎？媽媽好象看見(jiàn)了我表情的變化，就悄悄把我拉到一邊，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是不是有點(diǎn)不高興��？”我用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，氣憤地說(shuō)出了我的想法。這時(shí)，媽媽的臉色立刻變得嚴肅起來(lái)，對我說(shuō)：“你這就不對了。雖然先來(lái)后到是規矩，但是他畢竟是位老人��！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良傳統，也是一種道德的表現，所以我們必須要讓著(zhù)他，尊敬他�！蔽疫@才點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)媽媽的表情終于由嚴肅化為輕松，又問(wèn)到“如果你也是一位老人，你愿意為這么一件小事而和別人爭吵嗎？”我不好意思地把頭搖了搖。 這是，剛才那位老人的事已經(jīng)辦好了，正招呼我們過(guò)去。他這時(shí)向我們解釋?zhuān)骸皠偛耪鎸Σ黄�，我有點(diǎn)急事，讓你們久等了！”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！這不算什么！” 同時(shí)，我也看見(jiàn)了媽媽贊許的目光，而且，我也感到了一種快樂(lè )的感覺(jué)，原來(lái)，幫住別人，自己也會(huì )很開(kāi)心
可見(jiàn)，道德還能讓社會(huì )更加和諧，幸福，美滿(mǎn)。
但是社會(huì )上還存在一些不道德的事情，要我們去消除
比如20008年，汶川發(fā)生了大地震，許多人為次慷慨解囊。但是，我在報紙上看見(jiàn)一條反面的新聞：“某地區奧運火炬手在繞過(guò)捐款箱后，把一只空的手放在箱子邊，什么也沒(méi)捐�！� 這件事在社會(huì )上引起了軒然沒(méi)有錯，他們已經(jīng)捐過(guò)了錢(qián)，只是幾位記者沒(méi)拍到照片，就讓他們空大波，指責聲，叫喊聲，責罵聲，不絕于耳。經(jīng)事后調查，火炬手并著(zhù)手再走了一邊。這件事讓火炬手很郁悶，人民很納悶，也讓社會(huì )充滿(mǎn)了疑問(wèn)，這記者怎么這樣呢！我則感到很氣憤，媒體本是為人民服務(wù)，讓人民更加了解社會(huì )，卻報道出這么一條消息，又和報假新聞?dòng)惺裁磪^別呢！這是拿災區人們的利益開(kāi)玩笑，是對火炬手的不尊重，是對社會(huì )的形象的嚴重損害！實(shí)事求是道德的基本表現，而這家媒體卻連這點(diǎn)道德都做不到，還怎么再談自己的信譽(yù)呢？
這是道德負面的例子，通過(guò)這件事，給我們敲響了警鐘，做一個(gè)實(shí)事求是的人是道德的基本表現，我們要遵循它。讓道德感染我們每一個(gè)人
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！
道德作文 篇6
道德是一艘航船，讓道德之船遠航；道德是一朵花兒，讓道德之花綻放；道德是一只雛鷹，讓道德之鷹飛翔。做一個(gè)有道德的人，讓生命綻放最美的光彩。
從古到今，有多少著(zhù)名人物因為“道德”這類(lèi)的事而成為流傳至今的佳話(huà)，有多少偉大事跡流芳百世。也許會(huì )有人說(shuō)，我們比不上這些名人，他們都是有道德的人，我們做不到這么偉大。其實(shí)，人們并沒(méi)有發(fā)現，其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是和道德聯(lián)系起來(lái)的。道德在不知不覺(jué)間就已經(jīng)形成了。雖然我們做的事情并不那么引人注目，但是我們自豪，因為我們是有道德的人。
做人自強、自愛(ài)、自律、孝敬長(cháng)輩，勤儉節約，遵紀守法，誠信待人，保護環(huán)境，這些都是有道德的表現。作為一名中學(xué)生，我們捫心自問(wèn)，我們做到了么？也許我們部分沒(méi)有做到，但至少也要做到最好。道德，是作為一個(gè)地球人應該做的，作為一個(gè)中國人，我們不該發(fā)揚這種優(yōu)良品質(zhì)么？
世界上沒(méi)有一個(gè)人是真正十全十美的，真正能做到所有到的表現的人又有多少呢？其實(shí)人們做到道德并不難，并不一定要做到那么完美。其實(shí)，擁有基本待人處世的道理，就可以做一個(gè)有道德的人。
就我而言，我對道德沒(méi)有基本的定義，認為做到這樣很難，但是《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)告訴了我，其實(shí)，生活中，道德已經(jīng)悄然存在了。也許這件事很平凡，也許這件事很渺小，也許這件事根本不值得一提，但是，這就是道德的表現。
我曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)，在她的身上，我看到了作為一個(gè)學(xué)生的誠實(shí)品質(zhì)。在小學(xué)五年級的時(shí)候，一天，老師對我們進(jìn)行了一次單元測驗，成績(jì)出來(lái)了，結果沒(méi)能另大家滿(mǎn)意，我們全班只有一個(gè)人90分以上，她便是我的好朋友。在老師分析試卷以后，她來(lái)找我，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“假如你發(fā)現你考得很好，但老師在積分的時(shí)候計算錯誤，但你是唯一一個(gè)考得好的人，如果把分數改過(guò)來(lái)會(huì )導致全班沒(méi)有一個(gè)高分，如果是這樣，你會(huì )怎么辦？”
她把我問(wèn)的啞口無(wú)言。的確，我從未經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，老師還從未計分錯誤過(guò)，想到這樣，我突然意識到那個(gè)考得很好的人就是她。他會(huì )不會(huì )就是那個(gè)人？
又一節課，老師走進(jìn)教室，臉色嚴肅，他對我們說(shuō)：“同學(xué)們，因為老師計分錯誤，所以那個(gè)同學(xué)來(lái)找老師改分，現在班上一個(gè)90分以上都沒(méi)有……”教室里一片沉寂，顯然那就是她。
如果我是她，我會(huì )像她一樣誠實(shí)么？然而，我也遇到了這樣的事情，我曾仔細地想過(guò)，到底該選擇誠實(shí)還是分數，后來(lái)，我想到了其實(shí)分數不一定能代表一切，但是誠實(shí)卻可以伴隨人們的一生，我選擇了一個(gè)我永遠不會(huì )后悔的決定……
道德，我們不能放棄。做一個(gè)有道德的人吧！讓道德之船航行，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)美好與文明的氣息吧！
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