道德作文600字集合10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的道德作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
道德作文600字 篇1
何謂善？何謂惡？為了生存，杜鵑鳥(niǎo)將其他鳥(niǎo)蛋推出巢外，是惡？為了莊稼，人們常用大量農藥殺死害蟲(chóng)，是善？我們無(wú)法用絕對的對錯去評價(jià)大自然中的種種。物競天擇，適者生存。這是大自然的殘酷法則。在這現實(shí)的法則中，是沒(méi)有那么多道理可講的。生存是第一任務(wù)。只有生存有了保障，才能講究道德。
日本小說(shuō)家東野圭吾曾寫(xiě)道：“我們都是社會(huì )這個(gè)時(shí)鐘里的齒輪�！蔽覀兛恳恍X輪帶動(dòng)著(zhù)，又帶動(dòng)著(zhù)另一些齒輪。每個(gè)人都不能脫離其中，獨自轉動(dòng)，更不能隨心所欲，脫離軌道。我們身在其中，便要遵守它的運行規律。而齒輪上會(huì )有怎樣的花紋，大可以由自己隨心雕琢。
這規律有兩條。一條看得見(jiàn)，名叫法律。另一條看不見(jiàn)，是我們心中的道德律�？档抡J為，心中的道德律可以喚起敬畏和贊嘆�！稏|方快車(chē)謀殺案》中，道德律與法律在這里盤(pán)旋交織，織成一張巨大的人性之網(wǎng)。網(wǎng)住了受害者，終得惡報；網(wǎng)住了復仇者，陷入無(wú)盡的仇恨。偵探選擇向警方隱瞞真相，只是遵循了心中的道德律。他認為，這只是受害人自己結的惡果。這樣的選擇，能被稱(chēng)作惡?jiǎn)幔?/p>
誠如馬克·吐溫所說(shuō)：“道德是一種獲得——如同音樂(lè )，如同外國語(yǔ)，如同虔誠撲克和癱瘓——沒(méi)有人生來(lái)就擁有道德�！痹趶男〉慕逃^(guān)念里，好與壞的界限早就在各自的心中劃開(kāi)。不讓自己多一個(gè)齒，不讓自己少一個(gè)齒，依靠著(zhù)心中的模板。人類(lèi)之所以自稱(chēng)為大自然的精靈，正是由于這環(huán)環(huán)相扣的道德律，讓我們學(xué)會(huì )仁、義、禮、智、信，讓社會(huì )這座大機器穩妥地運行。這是人類(lèi)的大智慧，這種智慧讓我們能夠站在食物鏈的最頂端。
對事物的評價(jià)總需要一分為二。要全面地看待問(wèn)題，才是正確的方式。正如曹操一人，治世之能臣，亂世之奸雄。是喜是惡，憑君定奪。
遵守心中的道德律，便是無(wú)愧于社會(huì )，無(wú)愧于自己；遵守心中的道德律，才能做好一顆齒輪，不被社會(huì )淘汰。在這架生命的列車(chē)上，道德律應是運行法則，遵守它，才能平穩前進(jìn)。
道德作文600字 篇2
看到這個(gè)題目，我不禁想起了意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識去彌補�！�
這是一個(gè)炎熱的夏天，街道上人來(lái)人往，許多人打著(zhù)陽(yáng)傘在逛街，有的人還坐在馬路邊上的石凳上吃著(zhù)東西。突然，我看到了令人憤怒的一幕：一位行人吃過(guò)香蕉后，隨手把香蕉皮扔到了馬路中間，揚長(cháng)而去。馬路上車(chē)水馬龍，一輛小轎車(chē)的輪胎壓到了香蕉皮，轎車(chē)頓時(shí)開(kāi)始打滑，轎車(chē)司機握住方向盤(pán)，踩了一腳急剎車(chē)，車(chē)停住了，卻險些造成交通事故。這時(shí)，一位年輕人不顧自己的安危，奔到了馬路上，去撿那塊香蕉皮，然后扔到了道路邊的垃圾桶里。我問(wèn)那個(gè)勇敢的小伙子，為什么你居然敢用自己的生命去冒險，難道你不怕死嗎？那個(gè)小伙子沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是對我微微一笑，便走開(kāi)了�？墒俏覅s覺(jué)得他身上有一種非凡的社會(huì )公德感動(dòng)著(zhù)我……
一次，我在市場(chǎng)里看到了一位年邁的老爺爺，正在買(mǎi)菜。突然，他腳下一滑，跌倒在了地上，頓時(shí)昏迷了過(guò)去。他身旁的一位小伙子不屑一顧地走開(kāi)了，圍觀(guān)的人越來(lái)越多，卻沒(méi)有一個(gè)人上前去幫助他。過(guò)了一會(huì )兒，一位中年人走了過(guò)來(lái)，慢慢地扶起那位老人，并把他送到了醫院。聽(tīng)說(shuō)那位老人蘇醒以后，那位中年人卻悄然離開(kāi)了。從他的身上，我感到高尚的品德在閃光……
做人要講道德。有道德的人是真正高尚的人，脫離了低級趣味的人，對社會(huì )有用的人。有時(shí)，多一份付出對別人來(lái)說(shuō)就是多一份體諒；有時(shí)，多一點(diǎn)幫助對別人來(lái)說(shuō)就是多一份關(guān)愛(ài)；還有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。
道德是一種力量，每個(gè)人都是社會(huì )的一分子，只要你邁出一小步，就會(huì )使社會(huì )前進(jìn)一大步，每個(gè)人的道德文明的厚度就是我們這個(gè)社會(huì )文明的高度，同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有道德的人吧！
道德作文600字 篇3
道德，不是憑空想象的，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)的。道德就像一盞燈，照亮著(zhù)我們的心房。道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。道德是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，獲得別人信任的一個(gè)標準。
做一個(gè)有道德的人并不難，電視上天天演公益廣告，這就是為了讓我們變得文明，有道德。我認為電視上的廣告語(yǔ)對我很有啟發(fā)，說(shuō)：文明，道德在我們身邊不經(jīng)意的流露著(zhù)，只要我們從身邊做起，從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起就會(huì )慢慢變成一的有道德的人。道德二字，寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)非常難，這需要用心去體會(huì )，去做。儒家認為，“德”包括忠、孝、仁、義、溫良、恭敬、謙讓等。道家則以為所謂天地萬(wàn)物之自然為“道”，而各種事物所得之自然為“德”。對人而言，便是品德。宋明理學(xué)家把“德”稱(chēng)作是實(shí)行某種原則，有所得于心。
有句話(huà)這樣說(shuō)：“道德就在身邊，只有一張紙的厚度，幾十公分的寬度，幾十厘米的長(cháng)度�！笔前�，道德就在我們身邊，也許是自己沒(méi)有用心去發(fā)現。有一次，我在學(xué)�？吹搅艘粡垙U紙，我沒(méi)有理會(huì )它，不一會(huì )，來(lái)了一個(gè)一年級的小朋友，她看了看，彎腰撿起了那張廢紙，扔進(jìn)了垃圾桶。一個(gè)那么小的小朋友都有人應有的道德，那道德不是隨處可見(jiàn)嗎?道德——是一種文明的體現。一個(gè)有道德的人，必定是一個(gè)有文化的人。只有人們的道德意識提高了，才能讓社會(huì )變得跟美好。
古往今來(lái)，“德”是一個(gè)永遠不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì )得到別人的尊重，就會(huì )使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量，能夠創(chuàng )造無(wú)盡的財富!其實(shí)，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。古往今來(lái)，中國著(zhù)名人物的道德品質(zhì)都是很高的，他們很注重自己的道德修養，在他們的言行當中，都有一絲絲道德在流露。
道德作文600字 篇4
作者用獨特得手法掲示現象人們行為的惡劣，道德的敗壞。
作者先從小區電梯常被搬家公司占用說(shuō)起，到了人行道，停泊的車(chē)堵住了路；又看到一些小孩的父母溺愛(ài)自己的孩子，亂踏草坪；促銷(xiāo)，賣(mài)各樣東西的人為了賺錢(qián)而騙人；自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)亂放；放狗的人不負責任；有樹(shù)的地方都被開(kāi)發(fā)掉了，常發(fā)出轟隆的噪音；人們亂破壞公物設施；不法的亂放有毒氣體……
文中所描繪的真是一幅幅毫無(wú)道德的生活圖景，稍有人性的人都會(huì )覺(jué)得不堪在日常生活中確實(shí)有那樣做得不好的人，他們做得不好不是天生的，只是他們貪一時(shí)的方便，一時(shí)的利益，一時(shí)的虛榮而做出來(lái)的。
讀完這篇文章，我不由自主地聯(lián)想到那一次。每天放學(xué)我都要經(jīng)過(guò)那條好多人途徑的小巷時(shí)，我跟著(zhù)單車(chē)，與另一輛載著(zhù)人的單車(chē)擦身而過(guò)的同時(shí)，停到“咳吐”一聲，她——一個(gè)一看就知道是外來(lái)務(wù)工的人，她的口水落到我的褲子上，我大驚，用“光速”沖回家立馬換衣服并對其進(jìn)行消毒，我覺(jué)得很惡心，想起來(lái)都想吐。
這樣的事發(fā)生在你身上，你會(huì )怎樣？你一定會(huì )對那個(gè)人很反感，甚至影響到你對一大群人的想法。緊跟上文那樣，文章里的人代表的不只是她的那一個(gè)人，而且是他們那樣身份地位的人，那樣的人不只敗壞了自己的名聲！跟作者一樣，本人對那樣子惡劣的人很厭惡，覺(jué)得是人類(lèi)社會(huì )的污點(diǎn)，那些人的自私自利程度令人瞠目結舌。但他們是無(wú)法改變了嗎？不對，不是他們不能做好，只是他們不去做好。若人在這樣下去，這個(gè)社會(huì )會(huì )更烏煙瘴氣！
跟作者一樣，我希望“無(wú)道德生活圖景”會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)減少。
道德作文600字 篇5
南美洲的土著(zhù)人走路時(shí)會(huì )喚自己的名字，問(wèn)其緣由，得知這是土著(zhù)人為防止靈魂丟失而想的方法。的確，人們在前進(jìn)和選擇前進(jìn)的路上會(huì )因為種種而丟棄靈魂，遺忘道德，于是適時(shí)地喚醒自己就顯得尤為重要了。
道德支撐著(zhù)一個(gè)人的靈魂框架，一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，就變得如行尸走肉般失去自我，而一個(gè)人若沒(méi)有道德，那他就不能稱(chēng)作“人”了。道德如同希望，從一降生變扎根在人的心靈沃土上，時(shí)時(shí)用真、善、美來(lái)澆灌，道德便會(huì )茁壯成長(cháng)。倘若一味追求欲望，道德就會(huì )在假、惡、丑的毒害下失去陽(yáng)光，不能生長(cháng)。
喚醒自己的道德，我們不允許“以惡小而為之”的心態(tài)，不允許“毒奶粉”、“瘦肉精”再禍害人們，不允許小悅悅的悲劇再次上演了！
當今社會(huì )道德缺失的事情屢見(jiàn)不鮮，所以我們才要喚醒道德。喚醒道德這根標桿，我們的社會(huì )才會(huì )變得愈加美好、和諧。胸懷道德，陳鴻道才會(huì )在汶川、玉樹(shù)地震上捐資數億元胸懷道德，才會(huì )有吳菊萍奮不顧身接住從10樓墜落的孩子的壯麗身影。這樣的人，這樣的行為沒(méi)有人說(shuō)傻，人們感到的是從心中涌上的深深敬佩之情。他們是高尚的人，是登上了自己生命道德高峰的巨人！
是的，我們被道德的舉動(dòng)感動(dòng)著(zhù)，也許有人會(huì )疑惑，怎樣才能喚醒道德呢？
首先，要從思想上真正認識道德，進(jìn)而把遵從道德像堅守人生信條一樣不舍棄。思想的力量是無(wú)窮的，道德亦如此。在社會(huì )這個(gè)大集體中，我們不就要喚醒道德，還要按道德的準則去做人做事。喚醒只是一種手段、方法，而目的就是使每個(gè)人都能做自己命運的建筑師，建設一個(gè)溫暖的、滅好的大家庭。
喚醒自己的道德吧，它會(huì )使你活得輕松、豁達；喚醒他人的道德吧，這樣人與人之間也能相處地融洽；喚醒社會(huì )的道德吧，那么世界處處都盛開(kāi)著(zhù)和諧之花。
時(shí)時(shí)喚醒，既拂拭了蒙在心靈的塵土，又升格了一個(gè)人的精神高度。喚醒道德，喚起社會(huì )的責任！
道德作文600字 篇6
要說(shuō)我心目中的好老師，當然非我們班的班主任_安老師莫屬了。安老師從我們一進(jìn)校門(mén)，就一直教到了我們四年級。她不僅教給我們知識，更教會(huì )了我們如何做人，把我們從一個(gè)懵懂的孩童，變成了一個(gè)有知識的少年！
那天，學(xué)校要交十元錢(qián)。林林的錢(qián)就放在牛仔褲后面的口袋里。一下課，林林又蹦又跳，錢(qián)悄悄地從口袋里躥了出來(lái)，掉在了地上。一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，剛想告訴她，林林已經(jīng)一溜煙地跑進(jìn)了廁所里。那個(gè)同學(xué)也沒(méi)有把錢(qián)撿起來(lái)。上課了，老師讓同學(xué)們交錢(qián)，林林一摸褲子口袋，錢(qián)沒(méi)了！林林左找右找，旁邊的同學(xué)告訴她，錢(qián)剛才掉到了地上。林林趕緊低下頭，這時(shí)地上已經(jīng)沒(méi)有了錢(qián)的蹤影，林林著(zhù)急得哭了起來(lái)。安老師聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，忙問(wèn)：“林林，怎么了？”“錢(qián)……錢(qián)……，我的錢(qián)丟了！”林林嗚咽地說(shuō)。安老師走到了講桌前，問(wèn)：“誰(shuí)撿到了林林的十元錢(qián)？”沒(méi)有人回答�！耙�，拿別人的錢(qián)是最不道德的！請拿林林錢(qián)的那個(gè)同學(xué)把錢(qián)交出來(lái)！”安老師的臉沉了下來(lái)，表情很沉重，聲音也更加紅亮了�？蛇�是沒(méi)人做聲……下課了，安老師替林林交上了這十元錢(qián)。轉天，林林想把錢(qián)還給老師，可安老師卻堅決不收。
中午吃飯的時(shí)候，同學(xué)們你推我擠地去盛湯，不知是誰(shuí)，一不小心把小佟的飯盒碰掉了，飯全扣在了地上。正當小佟不知所措的時(shí)候，安老師拿著(zhù)掃帚、簸箕走了過(guò)來(lái)，把地打掃干凈了，然后悄悄地把自己的盒飯放到了小佟的桌子上，對他說(shuō)：“你吃吧！”“不行，安老師。我要是吃了您的飯，您怎么辦？您不就餓肚子了嗎？”“沒(méi)關(guān)系，我現在不餓，你快吃吧，你下午還要上課呢！我一會(huì )兒餓了，可以到學(xué)校外面去買(mǎi)�！卑怖蠋熎届o地說(shuō)。
安老師常常驕傲地對我們說(shuō)，她比我們的媽媽都富有，因為她有四十一個(gè)孩子。安老師用她無(wú)私的愛(ài)澆灌著(zhù)我們，用她寬容的心包容著(zhù)我們，更用她嚴厲地教誨鞭策著(zhù)我們！安老師，雖然我不是您心目中最好的學(xué)生，但您是我心目中最好的老師！
道德作文600字 篇7
道德是為自己負責、為他人負責、為社會(huì )負責；是一個(gè)人的基本義務(wù)。
對于我們中學(xué)生來(lái)講，道德是我們必須具有的素質(zhì)，我們要在日常生活中、學(xué)習中我的都要遵循這個(gè)原則。
生活中，在家里，我們要注意自己的為人處事。比如，在家里我們應該尊敬師長(cháng)、孝敬父母、做好自己分內的事情，主動(dòng)為家里人分擔一些日常事務(wù)和一些力所能及的事情。在社會(huì )中，我們要注意自己的言行舉止。比如，在過(guò)馬路時(shí)堅決不能闖紅燈、走斑馬線(xiàn)、幫助老人及殘障人士過(guò)馬路，在坐公交車(chē)時(shí)，我們要主動(dòng)給老人、孕婦、兒童、傷殘者讓座。在與他人講話(huà)時(shí)，不應隨便打斷別人，要文明用語(yǔ)、不罵人、不打架。
在學(xué)習中，我們要求真務(wù)實(shí)，考試中不作弊，上課時(shí)要認真聽(tīng)講、積極發(fā)言、認真完成老師布置的專(zhuān)業(yè)。熱心幫助他人解決不懂得問(wèn)題。做老師的'好學(xué)生、同學(xué)的好朋友。
我曾經(jīng)也經(jīng)歷了道德抉擇。那次，我們搞班組小課題活動(dòng)，小課題后來(lái)只有我和我們班的兩個(gè)同學(xué)搞完了，班主任老師讓我們評分。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“呃，打分的任務(wù)就交給你了，我不敢打�！蔽乙灿悬c(diǎn)兒犯難，大家都是同學(xué)，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，我要是如實(shí)打分給個(gè)“不合格”，那他們可就會(huì )恨死我了。如果我打個(gè)“良好”，那可是不真實(shí)的，是不公正的。因為只有努力付出的人才會(huì )有回報。該怎么辦呢？不行，既然我的責任是打分，那就不應該和私人聯(lián)系上，一個(gè)有道德的人，應該要誠實(shí)。我下定決心，給他們公正的打了分。這是一次艱難的抉擇，不過(guò)，我最終做出了正確的選擇。這是一個(gè)有道德的人該做的。
一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補。道德是我們的必須履行的義務(wù)，我們要爭做一個(gè)有道德的人。
道德作文600字 篇8
做一個(gè)有道德的人，說(shuō)難不難，說(shuō)容易也不是很容易。
而在我心目中有一個(gè)人讓我無(wú)法忘記，他就是小賣(mài)部里的老板。為什么會(huì )這么說(shuō)呢？就聽(tīng)我道來(lái)。有一次，我和朋友要去公園玩，打算坐車(chē)去。而到了站臺，我發(fā)現只有整張的50元人民幣，沒(méi)有零錢(qián)。我打算去商店買(mǎi)東西找零錢(qián)。
我付了50元買(mǎi)了1元錢(qián)的巧克力。那小賣(mài)部的老板忙中出錯把5元找了一堆，我急這趕車(chē)，拿著(zhù)錢(qián)一揣便走，數都沒(méi)數一下。我和朋友上了車(chē)，一會(huì )兒便到了公園。由于公園沒(méi)有很多人，而且在公園旁有圖書(shū)館。而我便和朋友就去了圖書(shū)館看書(shū)。當我看書(shū)正開(kāi)心時(shí)，透過(guò)玻璃窗便看見(jiàn)一個(gè)人影。但他卻向我招手，走進(jìn)一看，原來(lái)是剛才小賣(mài)部的老板。怎么回事？我問(wèn)；“老板，您找我們有什么事？”他喘著(zhù)氣跟我說(shuō)；“我找錯錢(qián)了，少找你們20元，拿去�！闭f(shuō)著(zhù)便掏出錢(qián)來(lái)。我馬上掏出收進(jìn)口袋的錢(qián)，我一看，果真只有20幾元錢(qián)，就接過(guò)錢(qián)，說(shuō)：“謝謝您！”邊說(shuō)邊把錢(qián)收進(jìn)我的口袋。哦，原來(lái)小賣(mài)部老板發(fā)現找錯了錢(qián)，十分著(zhù)急，就坐車(chē)追我們。
他知道我們到公園里玩，不過(guò)，他找了一下，沒(méi)找到，便在圖書(shū)館看見(jiàn)了我和我的朋友。等到我們收好錢(qián)，抬頭看，卻找不到它的蹤影。我和我的朋友在那站了一會(huì )兒，我覺(jué)得心里好像裝進(jìn)了什么東西，一下子裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。這位老板為了追我們，關(guān)店不做生意，失去了一下午的賺錢(qián)機會(huì )。他為我們送這點(diǎn)錢(qián)，他也花了不少錢(qián)，但是他沒(méi)有貪錢(qián)。真讓我佩服��！所以我對他的印象特別深刻。小賣(mài)部的老板寧愿自己虧本，也不愿意讓我們吃虧。他這種善良無(wú)私的品質(zhì)是做一個(gè)有道德的人的條件。
他是多么難得的人��！想做一個(gè)有道德的人就必須有好的品質(zhì)。
道德作文600字 篇9
“道德”這個(gè)詞我想大家應該都明白吧，可是，明白意思很簡(jiǎn)單，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達就難啊。
有一天，我正巧趕上一班公交車(chē)，心里高興，哼著(zhù)小曲找了個(gè)單人座位就坐下來(lái)，“起點(diǎn)站坐車(chē)就是空”，我這樣想著(zhù)，車(chē)馬上就到時(shí)第二站，這時(shí)，上來(lái)一個(gè)全身粘滿(mǎn)油漆、拎著(zhù)兩個(gè)大包的臟“農民”。我低下頭作嘔吐?tīng)�，抬起頭時(shí)，發(fā)現他竟然坐在我前面!
我的心象只兔子似的亂蹦亂跳，越來(lái)越感覺(jué)這個(gè)人象個(gè)壞人，這時(shí)候，他突然大聲咳了一下，隨口就把痰吐在地上!這時(shí)，又一站到了，許多人上車(chē)了，許多人踩到時(shí)了那口痰，因為這是在車(chē)廂里的“主干道”啊，它象一束刺眼的光，毫不留情地刺進(jìn)我的眼睛，我憤怒極了，他怎么可以這樣?!若我是個(gè)高大的男生，一定會(huì )質(zhì)問(wèn)他，可我只是個(gè)弱小的女孩，我說(shuō)的話(huà)他會(huì )聽(tīng)嗎?不管怎么樣，我還是要說(shuō)，不然他每每都這樣，別人也可能這樣，那公交車(chē)上成什么了?!
我想，人人都應該愛(ài)護我們的環(huán)境，讓大地媽媽打扮得漂漂亮亮的，我們人類(lèi)也才能有健康。一次偶然的機會(huì )，社區要進(jìn)行一次大掃除，自愿報名。我毫不猶豫地報了名。我拿起掃帚，仔細地掃完了整個(gè)籃球場(chǎng)，又拖了一遍。接著(zhù)，我又打了一桶水，擦起籃球場(chǎng)的柱子、桿子來(lái)，這時(shí)，一個(gè)小男孩跑進(jìn)籃球場(chǎng)，將一張糖紙丟在我剛掃過(guò)的地面上。我很生氣，“別亂丟垃圾，快撿起來(lái)!”他把頭扭了過(guò)去，不理我�！耙敲總�(gè)人都像你這樣，整個(gè)地球變垃圾場(chǎng)啦!”小男孩似乎不太情愿地撿起了糖紙，投向了不遠處的垃圾桶，不過(guò)沒(méi)扔進(jìn)�！安恍�，沒(méi)扔進(jìn)。要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里去!”，過(guò)了幾秒鐘的樣子，他走前幾步，把糖紙扔了進(jìn)去�！斑@才對了嘛!”
遇到不講道德的人，一定要及時(shí)阻止，只有人人都講道德，我們的環(huán)境和關(guān)系才會(huì )更美好、更密切!
道德作文600字 篇10
道德，是一個(gè)良好公民的基本素質(zhì)。道德，其實(shí)很簡(jiǎn)單，把廢紙扔進(jìn)垃圾桶，主動(dòng)打掃衛生，扶起一棵倒了的樹(shù)苗，熱心幫助需要幫助的人，等等等等，這些都是道德的行為。一個(gè)小小的舉動(dòng)，都能閃爍出道德的光輝。
同樣，不道德，也可能很簡(jiǎn)單，不經(jīng)意之間，一個(gè)小小的行動(dòng)，也會(huì )帶來(lái)不和諧的音符：大街上，有人隨意扔下一個(gè)煙蒂；馬路上，行駛的車(chē)輛上飛出一個(gè)可樂(lè )瓶；花園里，一只腳踩上了路邊美麗的花朵；走廊中，幾個(gè)無(wú)視別人行走的同學(xué)在互相追逐打鬧，急速奔跑。
所以，對我們來(lái)說(shuō)，做一個(gè)有道德的人，就是簡(jiǎn)單的兩句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們的心中，要有他人，要有社會(huì )，要有公德，要有美好的信念和愿望。
今年暑假，我跟爸爸媽媽去三峽旅游，在機場(chǎng)等候安檢的時(shí)候，人很多，機場(chǎng)就用簡(jiǎn)易的塑料欄桿彎來(lái)彎去彎了好幾個(gè)彎，大家也就排成了彎來(lái)彎去的“弓”字形。不知怎么的，有一小段欄桿被碰倒了，一對爸爸媽媽拉著(zhù)小孩就直接跨過(guò)了欄桿，排到了隊伍的前面。這下子可好了，好幾個(gè)人都跟著(zhù)跨了過(guò)去。媽媽拉起了我的手，看看我，看看欄桿，用眼神詢(xún)問(wèn)我：“要么，我們也過(guò)去？”我搖了搖頭，緊緊地拉住了媽媽的手，繼續站在原來(lái)的隊伍中。還有更多的人和我們一樣，似乎沒(méi)看到那個(gè)小缺口，看都不看那兒，依舊排著(zhù)彎來(lái)彎去的隊伍，秩序非常好。
我真為自己感到驕傲，更為這么多有著(zhù)良好道德素養的社會(huì )公民而感到自豪！我為人人，人人為我，做一個(gè)有道德的人，就能讓自己、讓他人更快樂(lè )，讓社會(huì )更美好！就讓我們從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)有道德的人！
相信我，只要你愿意，你一定能走好道德之路。
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