有關(guān)道德作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的道德作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
道德作文 篇1
只有做一個(gè)有道德的人,才能走向成功的道路;只有做一個(gè)有道德的人,才是完美的人;只有做一個(gè)有道德的人,才能是健康的人。有句俗話(huà)說(shuō)得好:“正直是道德之本!笔前,沒(méi)有了道德哪會(huì )正直呢?讓我們一起做一個(gè)有道德的人吧!
在校做一個(gè)好學(xué)生
做一個(gè)好學(xué)生,說(shuō)說(shuō)非常的容易,但是要真正做一個(gè)好學(xué)生是非常艱難的。為什么加上一個(gè)好字,就會(huì )如此的艱難呢?
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,兩位同桌的學(xué)生都在聽(tīng)老師上課,課的內容是,要在學(xué)校爭做一個(gè)有道德的好學(xué)生,于是這兩個(gè)學(xué)生就很和氣。但朝夕相處不到幾天的時(shí)間就發(fā)生了爭吵,這難道是一個(gè)有道德的好學(xué)生嗎。今天又有兩個(gè)學(xué)生,同樣也是同桌,都是男的。他們在水槽洗頭時(shí)發(fā)生了爭吵,各用各的洗發(fā)水潑對方的臉,你們看這樣的倆個(gè)學(xué)生能算是好學(xué)生嗎!在校做個(gè)好學(xué)生就要尊敬老師、團結同學(xué)、助人為樂(lè )、認真學(xué)習。
在社會(huì )做個(gè)好公民
先問(wèn)大家一個(gè)小問(wèn)題:如果有一個(gè)老人摔倒在地上,你會(huì )主動(dòng)把他扶起來(lái)嗎?答案不唯一,你會(huì )這樣做呢。
我很自信,因為我在社會(huì )上是個(gè)好公民,我一定會(huì )把他扶起來(lái)。在公共汽車(chē)上,我會(huì )主動(dòng)給孕婦、老奶奶、老爺爺讓位。在街道上我從不亂丟瓜果皮屑;在商場(chǎng)門(mén)口,主動(dòng)給那些乞討的人一些零用錢(qián)。我是一個(gè)很有愛(ài)心的人。我更是一個(gè)遵守公共秩序的好孩子。我只是一個(gè)花園中的一朵鮮艷的小紅花,我只是一群人海之中的好學(xué)生,我只是大海中的小水滴。我希望同學(xué)們都來(lái)做個(gè)好學(xué)生、好公民。
道德是石,能敲出希望之火;道德是火,能點(diǎn)燃希望之燈的火;道德是燈,能照亮人生之路的燈;道德是路,能引導人們走向成功的路。道德能夠買(mǎi)下全部的金。每個(gè)人只要做一個(gè)有道德的人就等于什么都有。讓我們的地球多一個(gè)個(gè)有道德的好少年吧!
道德作文 篇2
法律與道德猶如車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼不可分離,二者的關(guān)系是一個(gè)歷史與現實(shí)中永恒的話(huà)題。人類(lèi)的法律發(fā)展史告訴我們,從法律的產(chǎn)生到法治的實(shí)現就是一個(gè)道德法律化和法律道德化交互演進(jìn)的過(guò)程。道德法律化夸大人類(lèi)的道德理念鑄化為法律,即善法之形成過(guò)程;法律道德化夸***律內化為人們的品質(zhì)、道德。中國古代禮法結合、德主刑輔的思想為我們今天采用德法并治之治國模式提供了一種可行性的歷史考證。筆者試圖通過(guò)對禮與法關(guān)系之歷史考察,尋求道德與法律協(xié)調之合理內核,進(jìn)而就當今社會(huì )發(fā)展中存在的道德與法律之間的矛盾略陳解決之管見(jiàn)。
不管法治這張天網(wǎng)如何恢恢,總有漏網(wǎng)之魚(yú);不管法治調整的范圍多么廣闊,總有鞭長(cháng)莫及的地方。從這種意義上來(lái)說(shuō),凡是法治不及之處,皆是德治用武之地,法治不可能完全取代德治。德治是指在社會(huì )治理中對道德自律、道德教育、道德建設的重視和適用。法治與德治在社會(huì )治理中應是相輔相成、相互呼應的,即法律與道德左右開(kāi)弓、“綜合治理”。
中國古代的法律實(shí)際上是一種二元體制,就是兩種體系或淵源、形態(tài)的法律并存。一種是國家制定法,一種是“禮法”、“德法”。這兩種 社會(huì )調節手段相互配合,把各種社會(huì )現象納入其調整范圍。而我國當代社會(huì )法律是唯一的社會(huì )調節手段,道德作為另一種調節手段存在嚴重缺位。這樣的一元法體制亟待調整。因此,有必要考察我國古代“禮”與“法”的關(guān)系,吸收其合理內核。
道德作文 篇3
我叩問(wèn)藍天:“道德是什么?”
藍天沉思:“道德是人類(lèi)最基本的意識,是開(kāi)闊的胸襟,是愛(ài)的甘露!
人之初,性本善。然而,在現實(shí)世界,無(wú)處不蘊含著(zhù)復雜與多變,七彩的生活因為多了幾分攝人的渾濁,而讓人變得無(wú)知,讓“道德”的身影若隱若現,始終不敢沖破世俗的眼光。
看!那個(gè)年輕人被一個(gè)瘦骨如柴的老人不小心踩臟了鞋子,于是拉著(zhù)老人已被洗得發(fā)白的上衣斥唬著(zhù),要求弱小的老人賠償損失!可憐的老人身上只有幾塊錢(qián),還是賣(mài)了破銅爛鐵得來(lái)的,無(wú)助的老人向四周散發(fā)出求助的目光,年輕人見(jiàn)狀,便更加兇神惡煞,還對周?chē)雭?lái)營(yíng)救的人們怒罵,叫他們別多管閑事,于是沒(méi)有任敢站出來(lái)維護正義,只是站在一旁指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛,像是在看戲一般輕松自在!唉!道德還尚在人間嗎?
小小的踩鞋事件就看穿了那個(gè)年輕人的內心,在他那個(gè)黑暗得不能被人發(fā)現的角落里,“珍藏”著(zhù)一種不容釋放的意識,這難道不是典型的道德丟失嗎?
道德,它是人與人之間交往的一種紐帶,能帶給人微笑,帶走憂(yōu)傷,是一種無(wú)需聲張的厚實(shí)。道德承載著(zhù)心靈的純潔,失去道德,所擁有的金錢(qián)、榮譽(yù)、美德、才華,也只不過(guò)是水中月,鏡中花,如過(guò)眼云煙,總會(huì )隨風(fēng)而逝,所以決不能讓這片道德的凈土荒廢!
保持清醒的頭腦,即使身處淤泥之中,也不要隨波逐流。保持做人最基本的良知,把道德重新拾回來(lái)!在物質(zhì)世界和精神世界之間保持一種平衡。以純凈的心靈面對人世,以從容的心情面對現實(shí)。要相信你的光芒會(huì )刺痛那些習慣于黑暗的瞳孔,達到讓人仰望的高度!
讓明亮代替蒼白,讓七彩代替平淡,讓道德心代替冷漠情吧!
道德作文 篇4
道德,是蘊藏在每一個(gè)人心中的潛意識。
中華上下五千年的文明鑄造了偉大的中華民族,也孕育了這片土地上勤勞善良的人民,他們有著(zhù)山一樣的脊梁,海一樣的胸懷,包容天地的氣概。如今,這個(gè)具有美好品德的最優(yōu)秀的國家呈現給世人太多的感動(dòng)與震撼,并逐漸影響、改變著(zhù)這個(gè)世界。
這個(gè)世界上有小偷才會(huì )有警察,同樣這個(gè)世界上有品德高尚的人,也會(huì )有低俗、卑賤的人,老師總是教育我們要好好做人,做人是最重要的,只有做好了人,才能抬起頭,坐得端,行得正。對呀!只要做到問(wèn)心無(wú)愧,做到潔身自好,不管走到哪里你都可以名正言順地做自己,不用對別人卑躬屈膝、低頭哈腰地傷自己的自尊。所以,一個(gè)有道德的人也是一個(gè)正直的人。
劉禹錫在《陋室銘》中寫(xiě)道“斯是陋室,惟吾德馨”,盡管劉禹錫住在簡(jiǎn)陋的房子里,但是只要住房子的人品德高尚,這簡(jiǎn)陋的房子也就不感到破爛了,所以一個(gè)人的道德修養很重要!抖Y記》中有一篇《大道之行也》,這篇文章中寫(xiě)到“故人不獨親其親,不獨子其子”“貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己”,告訴我們人們對到他人要向對待自己的親人一樣。見(jiàn)到了錢(qián)不是為了自己收藏,要為社會(huì )效力,而不會(huì )為自己圖私利。這就是大同社會(huì ),就是理想、和睦、文明的社會(huì )。陶淵明的《桃花源記》中也寫(xiě)道“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè )”,寫(xiě)出了桃花源中的老人和小孩都生活得很快樂(lè ),生活安樂(lè )幸福,但是這種現象實(shí)際也是不存在的。我們也向往大同社會(huì ),但是光用嘴說(shuō)是不切實(shí)際的,只有人人都有這份心,人人都能付諸行動(dòng),把一切幻想化成動(dòng)力,才可能得以實(shí)現。
另外,道德與自信沒(méi)有法紀,是第三空地里游蕩的個(gè)人意志,那里的靈魂正將演變成智慧,它不是生也不是死,而是新文明的創(chuàng )生。其實(shí)人類(lèi)的文化進(jìn)程無(wú)窮無(wú)盡,無(wú)終無(wú)果。
道德作文 篇5
道德是一雙手,推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。一個(gè)人如果沒(méi)有道德,即使他有一些本領(lǐng)或才能也不能成為社會(huì )有用之人。
在家中“孝敬父母、體驗親情”,主動(dòng)分擔家務(wù),幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花,培養自理、自立能力;尊敬長(cháng)輩,向父母道一聲辛苦、為爸爸、媽媽捶捶背洗洗腳等。在校中,應該團結同學(xué),尊敬師長(cháng),互幫互助,互學(xué)互愛(ài),養成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人的品德。在社會(huì )上,更應該幫助他人,團結友愛(ài),為社會(huì )做貢獻,不能在社會(huì )上做一個(gè)不禮貌不文明的人,比如:亂扔垃圾,隨地吐談等等。比如說(shuō),在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題,在公交車(chē)上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座,在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹(shù),在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。長(cháng)此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
古往今來(lái),滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝,時(shí)代在變遷,但是道德建設的重要性不僅沒(méi)有消減,反而日以繼日的增加。從大到國家,小到家庭,無(wú)不把道德建設放在首位。人們常說(shuō):道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌,F在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者,做一個(gè)有道德的人。
道德作文 篇6
我們從小就要做一個(gè)有道德的人。有禮貌,不講臟話(huà),見(jiàn)到長(cháng)輩時(shí)問(wèn)聲好。不亂扔垃圾,不隨地吐痰,愛(ài)護好城市環(huán)境。不浪費東西,節約能源,為綠化地球事業(yè)做出貢獻。
有一次,我在街上看到一個(gè)時(shí)髦的阿姨在逛街,走著(zhù)走著(zhù),手上的紙巾就那樣若無(wú)旁人的扔在了地上,那張紙巾是多么的臟呀!我仿佛看到了細菌在放肆的舞動(dòng)著(zhù)。這時(shí),一位穿著(zhù)樸素的清潔工阿姨走了過(guò)來(lái),她穿著(zhù)一件已經(jīng)洗得發(fā)白的襯衫和一條簡(jiǎn)單的褲子。她拿著(zhù)掃帚,在地上輕輕的一掃,頓時(shí)那張紙巾已經(jīng)不在地上了,而是在垃圾鏟里了。雖然那個(gè)時(shí)髦的阿姨有著(zhù)漂亮的臉蛋;有著(zhù)華麗的服飾;有著(zhù)昂貴的飾品?伤男撵`卻是低賤的。她是一個(gè)沒(méi)有道德的人。則反過(guò)來(lái)說(shuō),清潔工阿姨可能不曾擁有什么,可她卻是一個(gè)高尚的、有道德的人。
還有一些事情,雖然我沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò),可是卻聽(tīng)說(shuō)過(guò)。有一些人在非洲的貧苦地區當益工。他們每一個(gè)人都來(lái)自不同的國家,而且都干出了一番事業(yè)?伤麄?yōu)槭裁匆獊?lái)這些那么貧苦的地方當益工呢?為什么不在家里舒舒服服的享受呢?這是因為他們是一個(gè)有同情心,有愛(ài)心的人。他們是一個(gè)有道德的人。
我還見(jiàn)過(guò)許多有道德的人,例如:在學(xué)校有同學(xué)見(jiàn)到地上有垃圾就會(huì )主動(dòng)撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里;在公共場(chǎng)所里,不大聲喧嘩,不打鬧,遵守規矩。在馬路上幫助小朋友和老公公,老婆婆。在工交車(chē)上主動(dòng)讓位給有需要的人……
做一個(gè)有道德的'人,做一個(gè)有同情心,有愛(ài)心的人。做一個(gè)文明有禮的人。做一個(gè)尊師重道的人。大家一起努力吧!
道德作文 篇7
文明這個(gè)詞,很多人都知道,但卻有不少人做不到。
在路上,我們經(jīng)?梢钥吹接腥穗S手亂扔垃圾,隨地吐痰?晌拿髦乱矔r(shí)?匆(jiàn),這不,今天我就看到了一件文明之事。
今天我出去玩耍,看見(jiàn)了一位老盲人,他拿著(zhù)一根木棍當拐杖用,因為剛剛下過(guò)小雨,路還有點(diǎn)滑,老人好幾次都差點(diǎn)滑倒。這時(shí)跑來(lái)了一個(gè)小姑娘尊敬的對盲人爺爺說(shuō):“老爺爺,路滑,我來(lái)扶您走吧!闭f(shuō)著(zhù),小姑娘扶著(zhù)了老爺爺,還時(shí)常提醒道:“小心,前面有個(gè)小水坑!薄
望著(zhù)兩人漸漸遠去的身影,我感動(dòng)得眼睛濕潤了。
我們要學(xué)習小女孩的文明行為,因為文明可以體現一個(gè)人的修養,可以體現一個(gè)人的道德底線(xiàn)。
“我以善小而不為,勿以惡小而為之”讓我們多做些好事,多做些文明道德的事,這樣我們的社會(huì )就會(huì )變得越來(lái)越美好。
道德作文 篇8
今天,我看了全國第三屆道德模范評選領(lǐng)獎典禮,看到那么多的感人事跡,讓我感觸很深。他們有的為人民雪中送炭,有的為親人盡著(zhù)自己的那一份責任。他們都做出了令所有人難忘的光輝事跡。而在他們當中,有的已為了他人,不在這世上,但他們的精神,卻會(huì )永垂不朽。
鄧前堆,只是一個(gè)普通的少數民族醫生,但是他所做出的一切,彰顯了他的品格和人格。在洶涌的怒江之上,有一個(gè)怒族的村落。而這個(gè)村落的人生病了,須請求怒江對面居住的鄧前堆。但這兩地之間,只有一條光溜溜的鋼索。來(lái)往兩地,只能靠這條鋼索。但這條鋼索十分危險,一年上面就死了十多個(gè)人。但鄧前堆不怕,他每天晝夜不分地往返于兩地,作為他們的鄉村醫生。他隨叫隨到,二十年下來(lái),就連村中因風(fēng)濕臥床不起的病人也重新站了起來(lái)。在這兒,他的月薪只是少的可憐的三百,而在縣城,月薪是這兒的三四倍?伤麪繏爝@兒的人民,他會(huì )一直做怒族的醫生。
孟佩杰,中國最美女兒,從八歲起,她就一直承擔著(zhù)照顧癱瘓在床的養母的責任。在很久以前,她母親去世,她寄養在養母家。八歲時(shí),她養母癱瘓,養父也因此出走,她卻承擔著(zhù)對養母的一切責任。為給母親做飯,她站在板凳上炒菜,不知摔下來(lái)了多少次。每天為養母端屎端尿是她的責任。她對養母十分感恩,十分關(guān)心,她也十分好學(xué)。當她終于考上了大學(xué),她也放心不下母親,決定背著(zhù)母親上大學(xué)。孝道在她身上得到了充分體現,哪怕她不是親媽?zhuān)皇丘B母,但對她來(lái)說(shuō)比親媽還親。
這還只是兩位代表人物,但所有道德模范的精神我們不可忘懷,因為他們的精神是中華的精神,我們應對他們的精神加以傳承。
道德作文 篇9
現如今,有權有勢已不再是判斷人好壞的標準了,道德素養的高低,才是真正決定人好壞的標準。做一個(gè)有道德的人,就是我們不懈追求的“完美”的化身。
以前經(jīng)常會(huì )有人說(shuō):“良心多少錢(qián)一斤?”,在我看來(lái),有良心就是有道德,道德可比時(shí)間,同樣是無(wú)法用金錢(qián)估計的。那別人或許又會(huì )說(shuō):“道德有什么用呢?既不能拿來(lái)吃,又不能拿來(lái)穿.”的確,道德只是一種精神,是虛幻的,但是這種精神的力量是強大的。
比如說(shuō)中國古代的史官們,為何現在我們能夠了解到那么多歷史,無(wú)論好于壞,都會(huì )一一展現在我們面前。難道那些暴政,做了許多壞事的皇帝們,宦官們就不想遮天蔽日,把自己的丑陋事跡掩飾掩飾地一干二凈嗎?答案當然是肯定的,但是無(wú)論他們如何去做,歷史總會(huì )真實(shí)地展現在我們面前,那他們又是哪里來(lái)的勇氣呢,來(lái)源僅僅是兩個(gè)字“道德”。如今,有道德的人都被人們歌頌,而那些失去了道德的人,卻是遺臭萬(wàn)年。
那道德的含義又是什么呢?當然道德的含義很難一下子講清,但是只要細心觀(guān)察,生活中的許多小事都能夠反映出“道德”,讓你冥冥之中了解道德的含義。小時(shí)候的一句“撿到錢(qián)要交給警察叔叔”.公交車(chē)上給老人讓座等等,看似不起眼又很短暫的事情,卻包含著(zhù)意蘊深遠的道德含義。但是不要認為錯誤的就是不道德的,像說(shuō)謊是可恥的,但是當善意的謊言為別人帶來(lái)幸福時(shí),它也代表了道德。
下面即是一個(gè)美麗的謊言造就的奇跡:音樂(lè )天才索菲蒙特娜在15歲時(shí)因晚上頂著(zhù)暴風(fēng)雪去上鋼琴課而患了肺炎,住進(jìn)了一家醫院。她的病床左邊是位女教師,右面是一位文化不高的的老太太。女教師的女兒是個(gè)醫生,所以她對母親的病歷總是嚴密收藏。但是有一天,一個(gè)小護士竟稀里糊涂地送到了女教師的手中,由于精神的崩潰,女教師半月后就離開(kāi)了人間。這件“狼來(lái)了”的故事讓蒙特娜十分地震驚,但是她也牢記了母親的話(huà):“病人也必須講道德:一,最好別打聽(tīng)病友是什么病。二,即使知道也萬(wàn)萬(wàn)不可對病人講——因為,在這里有許多是癌癥患者,這是要命的病!迸處煹碾x去讓老奶奶慌了神,于是她半夜偷來(lái)了自己的病歷!癈a(癌癥)是什么?”,看到自己的病歷上有這個(gè)陌生的字,老奶奶像蒙特娜問(wèn)道。但這卻讓蒙特娜很為難,但她忽然靈機一動(dòng),說(shuō):“您肺上有鈣呀!Ca在教學(xué)書(shū)上就是鈣!笨粗(zhù)她天真無(wú)邪的眼睛,老奶奶抱著(zhù)這個(gè)天使笑了,最后竟奇跡般的康復了,而蒙特娜也因此得到一個(gè)好老師:老太太的女兒,德國最著(zhù)名的鋼琴家安妮索菲穆特爾。
道德真實(shí)個(gè)令人捉摸不透的東西,有時(shí)要解釋它是千難萬(wàn)難,有時(shí)冥冥之中又懂得了些許;蛟S道德那以察覺(jué),但是只要我們堅持那一股“內心的清明”,道德的大門(mén)必定會(huì )為你敞開(kāi)。
道德作文 篇10
當人們邁入這個(gè)日新月異的時(shí)代,道德教育顯得愈發(fā)愈重要。無(wú)數學(xué)校追求素質(zhì)教育,德智體美德排首位……那么,道德究竟是什么呢?……Sorry,我也無(wú)法給出一個(gè)真正權威的答案,只不過(guò),尊敬師長(cháng),孝敬父母,愛(ài)護小輩,似乎在大家心中已成為了道德的定義,但我卻認為這個(gè)形容有些太泛泛了,總是有些不妥,那么,接下來(lái)請隨我欣賞兩幅畫(huà)面。
NO.1師生兩人艱難在泥濘中行走,雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),書(shū)生懷抱著(zhù)一摞書(shū),豆大的雨點(diǎn)順著(zhù)他的臉頰滑過(guò),師生兩人,身上都沾滿(mǎn)了泥斑點(diǎn)。此時(shí)慢鏡頭定格在書(shū)生的手上,一只價(jià)值不菲的玉手鐲。
NO.2 “咔嚓!”這明顯是“偷拍”的行為。畫(huà)面上充斥著(zhù)五顏六色的價(jià)值不菲的名牌鞋子,伴隨他們的還有滿(mǎn)地的粉筆,此時(shí),一只纖細的手伸向了那些粉筆。
相信看了這兩個(gè)場(chǎng)景,大家都能猜到故事的大致情況了,書(shū)生寒窗苦讀十年,卻因為為了歸還一只鐲子而誤了考試,他在利益和道德間毅然選擇了后者。之所以將其寫(xiě)在這兒,是因為我認為他是詮釋道德的最好模范,而第二幅畫(huà)面,是在講臺上的一張“偷拍”:同學(xué)們在講臺上紛紛走過(guò),卻沒(méi)有人發(fā)現那滿(mǎn)地的被他們踩得吱吱作響的粉筆,唯有一只遷徙的手將其拾起:這是屬于一個(gè)不起眼的女孩的,這一刻,她顯得比任何人都耀眼。
當欣賞了這兩個(gè)圖畫(huà)后,我們似乎有些懂得了道德這個(gè)模棱兩可的有些抽象的東西,不在乎擁有多么驕人的事跡,更不是描寫(xiě)得多么華麗的詞藻,僅那些樸實(shí)無(wú)華的行動(dòng),足矣;蛟S只是在胃痛的朋友身旁遞上一杯溫水:為自己雜亂的房間收拾,別讓媽媽再操心:當老師伏案備課時(shí),輕輕說(shuō)聲:老師,您辛苦了!……從小事中體現出道德的溫馨,如叢林中尋覓蝴蝶……
道德路上,只因有你,生命之花悄然綻放……
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