有關(guān)道德作文匯總九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的道德作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道德作文 篇1
道德是一種社會(huì )現象，在評價(jià)人們的行為、調整人們之間的關(guān)系、樹(shù)立社會(huì )風(fēng)尚等方面，具有巨大的作用。司馬光有一次跟小伙伴們在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有個(gè)小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒(méi)頂了。別的孩子們一見(jiàn)出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出來(lái)，被淹在水里的小孩也得救了。
小小的司馬光遇事沉著(zhù)冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今“司馬光砸缸“的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽(yáng)有人把這件事畫(huà)成圖畫(huà)，廣泛流傳。這個(gè)故事大家都不陌生吧，司馬光因為砸缸這件事，不僅體現出他的機智，更體現出了他的道德。有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，我也很想表象我的道德，但是總是沒(méi)有地方表現。其實(shí)我們身邊處處都可以表現我們的道德，比如：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不橫躺在公共坐椅上……我也曾做過(guò)一件體現道德的事。
有一天，我坐公交車(chē)放學(xué)回家，我一上車(chē)，就有一個(gè)空座，我坐了上去。到下一站的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶上了車(chē)，我把她叫了過(guò)來(lái)，坐上了我的位子。給老奶奶讓了座后，我的心里美滋滋的。
道德作文 篇2
道德不用苦苦尋找，翹首觀(guān)望，她就在我們的身邊。
小時(shí)候，總是聽(tīng)到老師們、長(cháng)輩們說(shuō)要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。我就曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑸槭裁匆欢ㄒ鲆粋�(gè)講文明、懂禮貌的人呢？媽媽說(shuō)：“講文明、懂禮貌是道德中最基本的�！蔽矣謫�(wèn)媽媽什么是道德？媽媽沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是說(shuō)讓我自己去尋找。于是，我便踏上了尋找道德的旅程。
一天，我看見(jiàn)一位小朋友把別人扔在地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，回到家，我便問(wèn)媽媽?zhuān)@是不是道德？媽媽說(shuō)讓我再找找。在一次看電視的時(shí)候，我看見(jiàn)一位阿姨攙扶著(zhù)一位老奶奶過(guò)人行橫道，我又問(wèn)媽媽?zhuān)@是不是道德？媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“孩子，這是道德，但你只發(fā)現了道德的其中一面，就像見(jiàn)到父母長(cháng)輩、老師、同學(xué)要問(wèn)好一樣，這都是道德中最基本的，世上有道德的人很多，你以后一定也要做一個(gè)有道德的人�！�
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸對道德有了更深的認識。
道德有時(shí)是一種感想。工作了一天的父母回到家，還要忙著(zhù)做家務(wù)，時(shí)間長(cháng)了，我也幫著(zhù)做一些力所能及的事，或者是給他們按摩一下勞累了一天的肩膀，或是端上一杯熱騰騰的水。這就是道德。
道德有時(shí)也是一種習慣，凡事都應從身邊的小事做起，只有這樣，道德才會(huì )成為一種習慣，在公交車(chē)上主動(dòng)給老弱病殘讓座，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，遵守秩序。
道德，有時(shí)更是一種耐心。在今年的8月7日，舟曲遭受了特大泥石流，許多人都被困在了災區。有的人因此失去了親人，有的人失去了家庭，但還有我們！許多人在互聯(lián)網(wǎng)上留言：舟曲，我們與你同在！舟曲，你一定要挺��！更多的人伸出了友愛(ài)之手，捐錢(qián)贈物，給災區的人們送去食品和衣物，還有許多志愿者前往受災地區幫助災區人民重建家園……生活中的道德是多變的，像太陽(yáng)般燦爛，放射出炫目多彩的光芒，同學(xué)們，讓我們加強自身的修養，承擔起自己的責任，攜起手來(lái)做一個(gè)有道德的人！
道德作文 篇3
道德是最圣潔的心靈，是最美麗的花朵，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，永遠銘記。在這個(gè)社會(huì )中，有許多行為約束著(zhù)我們的一言一行，做一個(gè)道德的人其實(shí)很容易，只要在做每件事之前都用心仔細地想想，多為他人考慮。這樣道德就會(huì )陪伴在你身邊。
記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)約好了去外面看書(shū)�；貋�(lái)時(shí)，天下起了蒙蒙細雨。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一輛公交車(chē)，大家都匆匆忙忙地上了車(chē)。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶左手提著(zhù)菜籃，右手撐著(zhù)把雨傘急急忙忙跑過(guò)來(lái)上車(chē)，她走起路來(lái)顯得很困難。我想：“老奶奶下雨天還出來(lái)，太辛苦啦！”我剛想過(guò)去扶老奶奶，同學(xué)就拉著(zhù)我上了車(chē)。坐下來(lái)后，我責怪著(zhù)同學(xué)說(shuō)：“你剛才沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)老奶奶嗎？我剛想去扶她的�！蓖瑢W(xué)一點(diǎn)也不在意：“后面不是還有人嗎？總有人去幫她的�！笨晌疫�是覺(jué)得過(guò)意不去。
人們都陸陸續續上了車(chē)，我把目光移到剛才那位老奶奶身上，她滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)花白，皮膚較黑。我想，可能這是老奶奶日夜操勞而造成的吧。車(chē)上的位置都被占滿(mǎn)了，老奶奶靠在一個(gè)小伙子坐的椅背上，我想萬(wàn)一一剎車(chē)，老奶奶會(huì )摔倒的。老奶奶看著(zhù)小伙子，想讓他讓個(gè)位，小伙子卻裝作不知道。旁邊有一人催促著(zhù)小伙子：“快給老奶奶讓個(gè)位��！”小伙子不樂(lè )意了：“為什么你不讓?zhuān)俊蔽铱粗?zhù)這一幕，覺(jué)得很心酸，剛想起身，好給老奶奶讓個(gè)位，同學(xué)又拉著(zhù)我：“這是我們自己的座位，你去干嘛？”我沒(méi)有理同學(xué)，就走到老奶奶旁邊說(shuō)：“奶奶，你坐我的位置吧！”說(shuō)著(zhù)，我扶著(zhù)老奶奶坐了下來(lái)，老奶奶笑了：“謝謝你！”我感覺(jué)這笑容很溫暖，高興地說(shuō)了一句：“不用謝！”車(chē)上頓時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲。賣(mài)票阿姨對我說(shuō)說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”我笑了笑，說(shuō)：“這是我應該做的�！蔽矣X(jué)得這件小小的事情——給老奶奶讓位，相信每個(gè)人都可以做到，以后，我會(huì )多做自己力所能及、幫助他人的事。就在這時(shí)，車(chē)上電視屏幕放起了一個(gè)公益廣告“給老人讓座……”這是我們都很熟悉的一個(gè)公益廣告，可這件小小的事情，卻有很多人做不到。
道德是是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向輝煌！
道德作文 篇4
道德是人生的第一堂課，假設你問(wèn)我道德與學(xué)識選哪個(gè)，我會(huì )斬釘截鐵地說(shuō)：“我選道德。因為我覺(jué)得道德是學(xué)識的一個(gè)門(mén)檻，甚至比學(xué)識更為重要。
沒(méi)有道德的人，他枉活一世，就如我在公共車(chē)上看見(jiàn)這樣一幕場(chǎng)景：一位年邁六旬的老大爺剛一上車(chē)，就有人給他讓座，但有人卻不屑一顧地說(shuō)：“瞧，天下‘好心人’好多呀，我才沒(méi)這閑功夫呢，他以為他是‘天皇老子�！笨吹竭@觸目驚心的舉動(dòng)，我愣住了。我知道，公德比賽已經(jīng)開(kāi)始了，誰(shuí)被淘汰了，也就是被世界公認為的罪人，這中名副其實(shí)，可沒(méi)有什么替罪羊。
如果你們要改過(guò)自新，就必須得尊重這個(gè)“玩意兒”，但誰(shuí)也不能戲弄它，它是我們的主宰，我們還要向它學(xué)習。有人會(huì )說(shuō)：道德有沒(méi)有都不一樣嗎？我不還好好活著(zhù)嗎？我可以告訴你，這你就錯了。沒(méi)有道德，你會(huì )有善于幫助別人的心嗎？沒(méi)有道德，你又會(huì )感到快樂(lè )嗎？沒(méi)有道德，你的生活真會(huì )絢爛繽紛嗎？所以，我們應尊重道德，向這位德高望重的老人學(xué)習并擁有他。
如果我們自己有了道德，也要用道德去感化別人，這是很多人都不能力所能及的。我在一則新聞報道看到過(guò)，兩位冤家路窄的老仇人在街上鬧起來(lái)了，引得眾人駐足觀(guān)看，正當鬧得雞飛狗跳時(shí)，一位陌生青年走過(guò)老勸架心平氣和的說(shuō)：“你們有什么矛盾得不到化解的”，兩人說(shuō)了一遍緣由，好象都覺(jué)得是對方的錯。原來(lái)是因那位大叔不小心碰到那位大嬸的腿了，大嬸認為的大叔公報私仇，就不講道理的罵了起來(lái)，于是，大叔也忍不住她的罵叫，便展開(kāi)了激烈的唇槍舌戰。但是，陌生人竟用一句話(huà)教化了他們——忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。退一步，海闊天空。對方都覺(jué)得是自己的不對，便互相賠禮道歉。陌生人以理服人，用自己的道德修養化解了爭執，這都還是歸功于道德的功勞。
道德是一種無(wú)形的力量，是罪惡、虛偽的克星。如果說(shuō)，最純潔的心是愛(ài)心，最寬大的手是援助之手，那么道德就是人生之準則。
道德作文 篇5
什么是規則？是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節的校規？應該不是這些。當一個(gè)孩子在你身邊摔倒時(shí)，沒(méi)有哪條規則要求你必須把他扶起來(lái)，但你還是這樣做了，因為你心是有這樣一個(gè)規則：要幫助比你弱小的人。心中這種規則多了，道德也就隨之形成了。
規則與道德是相輔相成的。
沒(méi)有道德，規則是無(wú)法支撐一個(gè)社會(huì )正常運轉的，規則是人定的，如何嚴密也不能夠到“天衣無(wú)縫”。若沒(méi)有道德的支撐，規則是很容易被人鉆空子的。你說(shuō)不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長(cháng)椅上好了；你說(shuō)不許“亂涂亂畫(huà)”，那我就“認認真真”地給你畫(huà)上一排青面獠牙的小鬼，如何？事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫(huà)那么簡(jiǎn)單了。律師們大可鉆法律的空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月飛雪”了。
沒(méi)有規則的社會(huì )更是要方寸大亂。不是所有人都能像范仲淹那樣“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”�！奥凡皇斑z”或許還有可能，而“夜不掩戶(hù)”卻怎么聽(tīng)怎么像一個(gè)美麗的神話(huà)傳說(shuō)。當道德不足以約束人們的行為時(shí)，規則將會(huì )適時(shí)地補上這個(gè)漏洞�！案魅俗�?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”聽(tīng)上去是道德的淪落，但美國卻制定法律，要求你先把自家門(mén)前的雪掃干凈了再說(shuō)，至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線(xiàn)——規則劃出來(lái)的。
理想的社會(huì )應是規則與道德并存的。規則約束著(zhù)人們，使其不至滑出道德的底線(xiàn)；同時(shí)，道德也填補了規則的漏洞，使其更加完美。一個(gè)人被外在的規則和內在的道德約束著(zhù)，才能成為一個(gè)真正的人；一個(gè)社會(huì )的規則與道德相輔相成，這個(gè)社會(huì )才能充滿(mǎn)希望。道德是通向美好未來(lái)的路，而規則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿(mǎn)理想的大道。我們將道德埋在心底，將規則挽在手上，勇敢地面對未來(lái)。
道德作文 篇6
大家常常說(shuō)在口中的道德究竟是什么呢？道德是以善惡評價(jià)為標準，依靠社會(huì )輿論、傳統習俗和人的內心信念的力量來(lái)調整人們之間相互關(guān)系的行為規范的總和。貫串于社會(huì )生活的各個(gè)方面，如社會(huì )公德、婚姻家庭道德、職業(yè)道德等。它通過(guò)確立一定的善惡標準和行為準則，來(lái)約束人們的相互關(guān)系和個(gè)人行為，調節社會(huì )關(guān)系，并與法一起對社會(huì )生活的正常秩序起保障作用。有時(shí)專(zhuān)指道德品質(zhì)或道德行為。道德是對人的社會(huì )性的自我約束和心理約束意識。不同的社會(huì )可以有不同的道德標準，但是任何一個(gè)社會(huì )的道德標準都是以維護社會(huì )的正常運轉秩序為目的。
大家都知道道德的意思，那又有誰(shuí)呢說(shuō)出來(lái)，并做到呢？我想能做到的決不占多數。
不信，我們來(lái)就個(gè)例子如何！隨處拋丟垃圾、隨地吐痰、吐口香糖，在非吸煙區吸煙，打噴嚏不掩口鼻，考試作弊講粗口。舉止粗魯，專(zhuān)橫損壞公物，公車(chē)搶座。乘電梯時(shí)擁擠，大聲喧嘩，闖紅燈。公共場(chǎng)所大聲講電話(huà)，隨意插隊，踐踏草坪打架等。
這些都是我們做過(guò)的事吧！大家都知道是錯的，但還是去做這是為什么呢？我真的很想不通。
這個(gè)例子讓我懂得了許多，大家一起來(lái)看看吧某小學(xué)生放學(xué)歸來(lái)，向媽媽描述：有一位叔叔在等候公交車(chē)時(shí)，將香煙頭隨手扔到了地上，恰巧被一位環(huán)衛工人叔叔看到了。工人叔叔把肩上的垃圾箱放下來(lái)，將香煙頭掃進(jìn)了垃圾箱……媽媽聽(tīng)了以后，神色凝重地對兒子說(shuō)，隨地扔香煙頭或別的廢棄物品，是缺乏公共道德的表現�？�，公共道德，在此時(shí)此處此事上就是這樣的具體。定要到崗當班，多少年了，已經(jīng)成了習慣，想改也改不了……他們都稱(chēng)自己的行為為“習慣”，都說(shuō)“改不了”�？梢�(jiàn)，習慣對人的一生是多么重要，習慣是如何的根深蒂固！道德也能成習慣。道德是人的一種思維和理念，體現在語(yǔ)言和行為上。語(yǔ)言和行為是可以成習慣的。比如：說(shuō)臟話(huà)，講假話(huà)，編謊話(huà)，一旦成為習慣，改起來(lái)很難。有一個(gè)自幼養成這種壞習慣的孩子，有一天總算說(shuō)了句真話(huà)，竟是：“我習慣了，張嘴就沒(méi)好話(huà)……”多么可悲！而與其相反，說(shuō)真話(huà)，講文明，一旦成為習慣，“改”起來(lái)也很難。有一個(gè)自幼養成這種好習慣的孩子，有一天第一次說(shuō)了一句假話(huà)，而且是出于善意，結果話(huà)一出口，額頭上的汗珠也出來(lái)了，最后只得從實(shí)說(shuō)來(lái)。又比如：成千上萬(wàn)的“志愿者”，除了因為都有熱心于公益事業(yè)的美德，還因為都養成了無(wú)法擺脫也不想擺脫的道德習慣。有一個(gè)從農村來(lái)城里親戚家借讀的孩子，加入到志愿者行列。當問(wèn)他這樣做的初衷時(shí)，他回答得也許不算高尚，但卻很真實(shí)，那就是：道德習慣使然。
道德作文 篇7
那是初夏的一個(gè)陰沉的雨天。雨，淅瀝淅瀝的下著(zhù);路人，匆匆忙忙地趕路;我、阿姨和妹妹也在車(chē)站旁等著(zhù)公交車(chē)。
終于，車(chē)來(lái)了，我和阿姨隨著(zhù)人流涌上了公交車(chē)。一上車(chē)，我們就仿佛從寒冷的世界一下子躍進(jìn)了炎熱的世界。車(chē)上人很多，阿姨抱著(zhù)妹妹，看著(zhù)車(chē)里各種打扮的人。
這時(shí)，車(chē)廂里響起了廣播：“請主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座�！�
可那些人似乎都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，有的低頭玩著(zhù)手機，有的坐在座位上，一動(dòng)也不動(dòng)，看起來(lái)都沒(méi)有要給阿姨讓座的意思。車(chē)子顛簸的開(kāi)動(dòng)了，我抓著(zhù)扶手想：他們怎么都這么沒(méi)有道德呀?
就在這時(shí)，一名看起來(lái)跟我差不多大的女孩站了起來(lái)，小女孩旁邊站著(zhù)的人，一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)她的座位，好像要把它搶到手。這時(shí)，小女孩對我阿姨說(shuō)：“阿姨，您坐吧�！蔽液桶⒁潭即蛄恐�(zhù)旁邊這位女孩，可那個(gè)覬覦女孩座位的人卻想坐下去
但阿姨先坐了下去，邊坐邊問(wèn)道：“小女孩，你幾歲啦?上幾年級?”小姑娘“習慣”的回答道：“十一歲了，上六年級�！彼�(zhù)一束長(cháng)發(fā)，臉蛋圓圓的，頭上還帶著(zhù)一個(gè)發(fā)夾，挎著(zhù)一個(gè)包，長(cháng)得十分清秀，看起來(lái)是一個(gè)十分懂事的小姑娘。
再看看那個(gè)搶座位的人吧，因為沒(méi)搶到座位，臉上還掛著(zhù)一種“仇恨”的目光，他身穿一身西服，長(cháng)得儀表堂堂，真是“知人知面不知心”呀!
旁邊有個(gè)老奶奶夸贊著(zhù)這名女孩：“這女孩可真是懂事呀!”阿姨把她手中的包遞給了我，她抱著(zhù)妹妹。這時(shí)，女孩旁邊的座位下了一個(gè)人，她坐了下去，不一會(huì )兒便睡著(zhù)了。我被她的禮貌所感動(dòng)，真懂禮貌!
阿姨繼而也把妹妹哄睡著(zhù)時(shí)，我們都已經(jīng)大汗淋漓了，心里不停的叫著(zhù)：真熱呀，空氣也不好，把窗子打開(kāi)吧�？砂⒁瘫е�(zhù)妹妹，不方便。正當我把東西放下去，準備開(kāi)窗子的時(shí)候，腳不小心踩到了一個(gè)人的腳上，他罵到：你沒(méi)長(cháng)眼睛嗎?我定睛一看，原來(lái)是那個(gè)搶座位的人，我不理他，把窗子打開(kāi)了。
讓座，對大人來(lái)講都不一定是一件簡(jiǎn)單的事。而且這次，讓座的是一名僅僅11歲的小姑娘!這使我感動(dòng)，值得我學(xué)習!
禮貌，是做人的根本，也是道德的考驗。
道德作文 篇8
自從我看完這本書(shū)后，我就明白了一個(gè)道理：做一個(gè)有道德的人，不是一分鐘、一小時(shí)、一天、一星期，一個(gè)月……做成的,而是堅持不懈地做一個(gè)有道德的人。我的理解是做有道德的人首先要心中有道德，然后道德才會(huì )在我們的日常行為中得以體現，人之初，性本善，做一個(gè)有道德的人其實(shí)并不難，比如在公交車(chē)上讓座，在別人最需要的.時(shí)候伸出我們熱情的雙手，生活中，道德無(wú)處不在，累倒在講臺上的老師，在汶川地震中，那樣生死危急之時(shí)，他只想用自己的的臂膀，自己的血肉之軀為學(xué)生們撐起生的希望，腿腳不便的老爺爺，俯身拾起身強力壯的帥哥小伙子隨手而棄的煙頭，道德，讓我們的生活更加美好，世界充滿(mǎn)愛(ài)，歡樂(lè )與和諧。
偉大詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去完善，但一個(gè)道德不全的人卻絕不能用知識去彌補�！边@就是道德之美麗，道德之魅力。道德是什么？道德就是我們的自己精神上的文明，我們現在只是小學(xué)生，還不能為我們的和諧社會(huì )做些什么大事情，但是我們能從小事做起，遵守紀律也是一種體現：不闖紅燈，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，公交車(chē)上，給別人讓座，在家里做自己力所能及的事情，不再給勞累的父母增添負擔，在學(xué)校，做遵守紀律的學(xué)生，認真讀書(shū)，努力學(xué)習，尊敬師長(cháng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，求真務(wù)實(shí)，我認為這都是一個(gè)心中有道德的人自然而然的流露，做一個(gè)有道德的人，不是光光喊喊口號，而是心有，行為自然就有。生活中多為別人考慮一點(diǎn)，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，積跬步，就可至千里；匯小溪，終能成江海。
尊師重教，尊老愛(ài)幼，這些都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統，只要我們認真領(lǐng)會(huì )，并用以在現實(shí)生活中，我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧與美，道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向和諧美滿(mǎn)。 現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做一個(gè)有道德的人，關(guān)愛(ài)我們的地球母親，低碳生活，慢慢適應社會(huì )的行為規范，做誠實(shí)守信的人，道德其實(shí)離我們根本就不遠。
做一個(gè)有道德的人，道德可以?xún)艋覀兊男撵`，美化我們的行為。道德是做人的基本素質(zhì)，我們小學(xué)生從現在開(kāi)始要捍衛道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！
道德作文 篇9
今天，我看了全國第三屆道德模范評選領(lǐng)獎典禮，看到那么多的感人事跡，讓我感觸很深。他們有的為人民雪中送炭，有的為親人盡著(zhù)自己的那一份責任。他們都做出了令所有人難忘的光輝事跡。而在他們當中，有的已為了他人，不在這世上，但他們的精神，卻會(huì )永垂不朽。
鄧前堆，只是一個(gè)普通的少數民族醫生，但是他所做出的一切，彰顯了他的品格和人格。在洶涌的怒江之上，有一個(gè)怒族的村落。而這個(gè)村落的人生病了，須請求怒江對面居住的鄧前堆。但這兩地之間，只有一條光溜溜的鋼索。來(lái)往兩地，只能靠這條鋼索。但這條鋼索十分危險，一年上面就死了十多個(gè)人。但鄧前堆不怕，他每天晝夜不分地往返于兩地，作為他們的鄉村醫生。他隨叫隨到，二十年下來(lái)，就連村中因風(fēng)濕臥床不起的病人也重新站了起來(lái)。在這兒，他的月薪只是少的可憐的三百，而在縣城，月薪是這兒的三四倍�？伤麪繏爝@兒的人民，他會(huì )一直做怒族的醫生。
孟佩杰，中國最美女兒，從八歲起，她就一直承擔著(zhù)照顧癱瘓在床的養母的責任。在很久以前，她母親去世，她寄養在養母家。八歲時(shí)，她養母癱瘓，養父也因此出走，她卻承擔著(zhù)對養母的一切責任。為給母親做飯，她站在板凳上炒菜，不知摔下來(lái)了多少次。每天為養母端屎端尿是她的責任。她對養母十分感恩，十分關(guān)心，她也十分好學(xué)。當她終于考上了大學(xué)，她也放心不下母親，決定背著(zhù)母親上大學(xué)。孝道在她身上得到了充分體現，哪怕她不是親媽?zhuān)皇丘B母，但對她來(lái)說(shuō)比親媽還親。
這還只是兩位代表人物，但所有道德模范的精神我們不可忘懷，因為他們的精神是中華的精神，我們應對他們的精神加以傳承。
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