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【實(shí)用】小學(xué)生道德作文600字15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生道德作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生道德作文600字 1
道德”是任何人必須具備的！而我發(fā)現了只有一部分人具備“德”。
有一次，我去買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的雞柳。見(jiàn)到有一個(gè)比我要還小的小男孩兒，大概只有五六歲那么大吧。別看他還是個(gè)天真爛漫的小孩，但是他絕對是一個(gè)很乖巧、很懂事的孩子，甚至一些大人都要向他學(xué)習。
等到他買(mǎi)了一袋香噴噴的雞柳后，還沒(méi)走出半步他又回來(lái)了，原來(lái)是老奶奶多找給了他三元錢(qián)，小男孩用很禮貌的語(yǔ)言告訴老奶奶錢(qián)找多了后，又把錢(qián)還給了老奶奶。
然后那個(gè)小男孩回到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽您先吃，我吃的不多，少吃一點(diǎn)就夠了！”小男孩排隊就排了將近20分鐘，可是他沒(méi)有自己一人獨享雞柳的'美味。而他對媽媽說(shuō)的話(huà)更是體現了“孝順”，這句話(huà)雖沒(méi)有華麗的裝飾，但它是那么的令人溫暖！他雖然年齡上、個(gè)頭上都還小，但是他的心長(cháng)大了。
我發(fā)現的另一件事，更是每個(gè)人都可以做到的，并且還很容易做到。雖然這件事已經(jīng)聽(tīng)得很多了，但這種“小事”就可以看出一個(gè)人的德行、修養。我在沒(méi)事的時(shí)候在一個(gè)垃圾箱旁邊觀(guān)察，而在垃圾旁邊還有一張給報紙和一瓣香蕉皮。我觀(guān)察了有一個(gè)小時(shí)，有50個(gè)人出現。我發(fā)現，有百分之二十的人就當地上沒(méi)有東西，從上面跨了過(guò)去。還有百分之六十的人，從旁邊繞了過(guò)去。但是還有百分之十八的人不但走了過(guò)去，嘴里還罵著(zhù)：“媽的，誰(shuí)這么沒(méi)素質(zhì)！”但是也沒(méi)有撿起來(lái)。
但是只有一個(gè)和老的老爺爺，輕輕從地上撿起來(lái)，慢慢走到垃圾箱的前面，放到了垃圾桶里，十分謹慎，就怕自己又給扔出來(lái)，從新掉到地上。
幾天內，我只發(fā)現了這些有修養、有德行得人。但是卻只是一個(gè)天真、懂事的小孩子。一個(gè)簡(jiǎn)單個(gè)動(dòng)作、一個(gè)甜美的再回首，有時(shí)，也是對他人的尊重、愛(ài)護。
讓我們充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)對他人的愛(ài)！要做，也要做一個(gè)有道德的人；要當，也要當一個(gè)“為他人服務(wù)”的人。所以我們要從發(fā)現一點(diǎn)一滴開(kāi)始，從“道”開(kāi)始！
小學(xué)生道德作文600字 2
在這個(gè)社會(huì )上，有許多行為規范約束著(zhù)我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！蔽覀內绻軌驈纳磉呅∈伦銎�，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。人們常說(shuō)：“道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌�！痹鯓幼鲆粋�(gè)有道德的人？我個(gè)人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導過(guò)他的`兒子。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。一次，我在外國語(yǔ)學(xué)校參加圍棋比賽，下完一盤(pán)棋后，來(lái)到草地邊休息。突然，我看見(jiàn)一位同學(xué)在草叢里隨地小便，連忙走過(guò)去對他說(shuō)：“不能隨地大小便，如果每個(gè)人都像你這樣的話(huà)，這兒會(huì )變成什么樣子呢？我們要做有道德的人�！睕](méi)想到他卻說(shuō)：“道德有什么用？道德又不能當錢(qián)花，再說(shuō)，這是我自己的事情，關(guān)你什么事？”我很生氣，這位同學(xué)為了圖方便，居然連道德也不講了！
為此，我決心從我做起，從現在做起，倡議大家做個(gè)有道德的人，從而培養更好的優(yōu)良品德。
小學(xué)生道德作文600字 3
我國自古以來(lái)就是文明古國，以講道理、講文明、講禮貌而聞名于世。如今卻出現了許多不道德的事。其中有一件事我至今歷歷在目。
我們家門(mén)前有一條小河，原先河水清澈見(jiàn)底，河邊芳草如茵，現在卻成了“名符其實(shí)”的垃圾場(chǎng)。事實(shí)上，離小河不遠有個(gè)垃圾箱�？梢恍┎恢v公德的人就懶得走那么十來(lái)米把垃圾扔到垃圾箱里，而是老遠就把手中的垃圾向河邊拋了事。天長(cháng)日久，小河水變黑了，草兒變枯了，臭氣熏天。
一天，一個(gè)打扮入時(shí)的年輕阿姨騎著(zhù)自行車(chē)，哼著(zhù)曲兒，拎著(zhù)個(gè)垃圾袋走來(lái)。經(jīng)過(guò)河邊時(shí)一甩手將手中垃圾袋向垃圾箱扔了過(guò)來(lái)，垃圾袋在空中劃了個(gè)美麗的.弧線(xiàn)，“啪”一聲落在地上。香蕉皮、瓜子殼灑落一地，有的還掉進(jìn)了河里。正在玩耍的我看不下去了，追上那個(gè)阿姨：“阿姨，公共場(chǎng)所嚴禁亂扔垃圾�！彼铝塑�(chē)：“我扔我的，管你什么事，扔到你家了？什么環(huán)境不環(huán)境？我想扔那兒就扔那兒，招惹誰(shuí)？……”那女的火氣真大，說(shuō)完揚長(cháng)而去。望著(zhù)她遠去的身影，我無(wú)奈地搖搖頭。
其實(shí)，亂扔垃圾的何止她一人。這些人啊，他們失去了比生命更重要的道德。道德可映出一個(gè)人的素質(zhì)、文化教養；反映一個(gè)國家、一個(gè)民族的精神面貌和文明水準。我不知道，那些人連保護環(huán)境這點(diǎn)小事都做不好，還能干什么？中國之所以能成為文明古國，是因為先輩們一代又一代弘揚道德的結果。若我們不講道德、不講文明，也許過(guò)不多久“文明”的桂冠將不翼而飛。
為了祖國的美好未來(lái)，為了能走出國門(mén)、走向世界。我呼吁大家從小做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養成文明的習慣，讓中國重新成為文明之國。
小學(xué)生道德作文600字 4
“明明是我們先來(lái)，這爺爺怎么插到我們前面啊……”我叉著(zhù)腰，皺著(zhù)眉，氣呼呼地對媽媽說(shuō)。事情的原委是這樣的：
那天，我與媽媽到銀行里取錢(qián)，銀行里人山人海，柜臺前已經(jīng)排成了一條長(cháng)龍。有的人在那兒拿著(zhù)一張宣傳單不停地扇動(dòng)，顯然已經(jīng)等了很久。我只好和媽媽靜靜排隊等候。過(guò)了好一會(huì )兒，隊伍慢慢前進(jìn)。終于輪到我們了，我松了一口氣。
正當我們準備辦理業(yè)務(wù)時(shí)，一位70多歲的老人走近柜臺，插到了我們的前面，只見(jiàn)他拄著(zhù)一根拐杖，臉上布滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)已經(jīng)變成了白色，背也有些駝了，老人彎下了身子。之前，我以為他是在柜臺落下了什么東西，可他徑直朝柜臺內的.營(yíng)業(yè)員問(wèn)：“請問(wèn)養老保險怎么��？”我可生氣了，明明是我們先來(lái)，為什么要讓他站前面？難道這么大年紀，連先來(lái)后到這道理也不懂？我氣不打一處來(lái)，可是，媽媽一點(diǎn)也沒(méi)生氣，反而向后退了一步，騰讓出一小塊地方給爺爺。媽媽的舉動(dòng)，讓我瞪大了雙眼！她看到我表情的變化，悄悄把我拉到一邊，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是不是不太高興？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳氵@就不對了！雖然平常我們都遵循先來(lái)后到的原則，但他畢竟是一位老人啊，年歲大了，好似腿腳也不方便，尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良傳統，我們并沒(méi)什么急事，可以先等等的�！甭�(tīng)了媽媽這番話(huà)，我愧疚地低下了頭。這時(shí)，那位爺爺的事已辦好了，正招呼我們過(guò)去。他向我們解釋?zhuān)骸皠偛�，真不好意思，我有點(diǎn)急事，讓你們久等了呢！”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小事不算什么！”就當我反過(guò)背去看媽媽時(shí)，她已經(jīng)給我豎起了大拇指，旁人也投來(lái)贊許的目光。
道德是做人的基本素質(zhì)，從這件小事中，我學(xué)會(huì )了講道德。我們也要捍衛道德，宣傳道德，實(shí)踐道德。努力做一個(gè)有道德的人！
小學(xué)生道德作文600字 5
俗話(huà)說(shuō)得好：“道德是金，發(fā)出希望之光；道德是光，照亮我們的人生之路；道德是路，引導我們看到光明······”要想做一個(gè)有道德的人，必須從現在做起，從身邊的小事做起。
記得那是一個(gè)冬天的早晨，我下樓去買(mǎi)豆漿。我來(lái)到豆漿店前，只見(jiàn)一位老爺爺拄著(zhù)拐杖，吃力地行走著(zhù)。突然，一位年輕人騎著(zhù)摩托車(chē)疾馳而來(lái)，“嘭”的一聲，把老爺爺的拐杖撞倒了。老爺爺因身體失去平衡，倒在馬路邊。他手捂著(zhù)胸口直喘粗氣，大豆般的汗珠從頭上滾下來(lái)�！澳銢](méi)長(cháng)眼睛��！敢擋我的道······”年輕人嚷嚷一陣后，竟丟下老人不管，揚長(cháng)而去。
看著(zhù)眼前發(fā)生的一切，我感慨萬(wàn)分：年輕人自己撞了別人，不但沒(méi)有賠禮道歉，還理直氣壯地責怪他人，真是蠻不講理呀！正當我想趕上前扶起老爺爺時(shí)，一個(gè)熟悉的`身影--陸雯雯印入我眼簾。只見(jiàn)雯雯小心地將老爺爺扶起，拍去他身上的灰塵，關(guān)切地問(wèn)：“老爺爺，您摔傷了嗎？要不要叫救護車(chē)送您去醫院？”老爺爺笑了笑說(shuō)：“手臂擦傷了點(diǎn)皮，沒(méi)關(guān)系，不礙事。謝謝你，小朋友！你趕緊去上課吧！”雯雯攙扶著(zhù)老爺爺說(shuō)：“我先送您回家再去上學(xué)�！闭f(shuō)完他們便一瘸一拐地走了。
望著(zhù)他們遠去的背影，我情不自禁地想：如果，人人都能像雷鋒叔叔那樣，像陸雯雯那樣，做一個(gè)有道德的人，那世界該多么美好，多么和諧��！但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！蓖瑢W(xué)們，讓我們都做一個(gè)有道德的人吧！
只要人人邁出一小步，世界便邁出一大步，同學(xué)們，讓我們永遠守護著(zhù)“道德”吧！
小學(xué)生道德作文600字 6
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當我們聽(tīng)到這首贊嘆雷鋒的歌時(shí)，都會(huì )被雷鋒叔叔那種助人為樂(lè )、無(wú)時(shí)無(wú)刻地為人民服務(wù)而不求回報的無(wú)私奉獻精神所感動(dòng)。雖然雷鋒叔叔早已離開(kāi)了我們，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，并且一代一代地傳承。雷鋒是我們學(xué)習的榜樣！前幾天，我和媽媽去圖書(shū)館還書(shū)，可是在等車(chē)時(shí)發(fā)現人很多，于是，我和媽媽便排在了最后面。我無(wú)意中掏了掏口袋，發(fā)現口袋里居然還有一個(gè)游戲幣。此時(shí)，我的心里竟然產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭：哈哈！反正現在乘車(chē)人很多，投一個(gè)游戲幣應該沒(méi)有人發(fā)現吧！
輪到我上車(chē)了，我便在慌亂之中把游戲幣投了進(jìn)去�？墒窃谲�(chē)上，我心里總是惴惴不安，腦海里不時(shí)地想起老師給我們講的《雷鋒的故事》�！袄卒h”二字現在已成為好人好事的代名詞，我沒(méi)有做出什么好人好事，竟然還欺騙別人，太不應該了吧！想到這里，我感到非常得羞愧。真想向司機叔叔說(shuō)聲：“對不起！”并且重新投幣，可是又礙于情面，覺(jué)得很不好意思……那次乘車(chē)的經(jīng)歷，至今難忘。后來(lái)的`一次外出，我又乘坐了那輛車(chē)，我大方地向那位司機叔叔道了歉，并且歸還了一元硬幣，投幣時(shí)我對那元硬幣笑了笑。因為我覺(jué)得，就是這枚硬幣見(jiàn)證了我并不是一個(gè)沒(méi)有道德的孩子！
雖然只是一元錢(qián)，但它讓我明白了但丁說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，但一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！币虼�，我覺(jué)得自己應該時(shí)時(shí)刻刻地從身邊那些微不足道的小事做起，向雷鋒叔叔學(xué)習，做一個(gè)有道德的人。讓我們攜起手來(lái)，學(xué)習雷鋒，努力做一個(gè)有理想、有道德的人！讓我們共同來(lái)把雷鋒精神發(fā)揚光大吧！
小學(xué)生道德作文600字 7
同學(xué)們，大家都知道，道德是做人的根本，根本一壞，即使你再有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。
說(shuō)到這，我不禁想起那天下雨在公交車(chē)上的一幕：那天，雨下得很大，媽媽讓我乘公交車(chē)回家，由于人很多，沒(méi)有一個(gè)空位置，我只好站在那了，到了下一站，有一位老奶奶上了車(chē)，而且她身上還有很重的包。這時(shí)四周開(kāi)始說(shuō)：“你讓座吧!”、“為什么是我讓而不是你讓呢?”就這樣你推我、我推你，大家互相推，誰(shuí)也沒(méi)能站起來(lái)讓座，又過(guò)了幾站，上車(chē)人更多了，下車(chē)人卻很少，我快要被擠得站不住了，我想：“站這么長(cháng)時(shí)間，我都被擠累了老奶奶能不累嗎，”這時(shí)，她用手捶了捶背，嘴里念叨說(shuō)：“唉，人老了，站不住了”。我實(shí)在看不下去了，對身邊的叔叔阿姨說(shuō)：“請你們給老奶奶讓個(gè)座好嗎?老奶奶太累了�！边@時(shí)，一位叔叔主動(dòng)站起來(lái)，將老奶奶扶到座位上。老奶奶對我微微一笑，對叔叔說(shuō)：“謝謝你，好孩子!這就是一個(gè)有道德良知的人”。不知是誰(shuí)帶的頭，一片掌聲經(jīng)久不息。叔叔和周邊座位上的人都臉紅了。
我下站了，我想道德究竟是什么?回到家，我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“道德是一張紙的厚度，就像一盞燈，那些不文明的行為就是黑暗，只要每個(gè)人的心中都有那一盞燈，這樣生活中的不文明的現象就會(huì )少很多�！眿寢屵�說(shuō)：“社會(huì )的`穩定和國家的發(fā)展，需要每個(gè)人都講究‘公德’，也要講究‘私德’，要建筑人格的長(cháng)城�！�
最后，我要告訴同學(xué)們：“我們到學(xué)校中來(lái)，首先要學(xué)習做人，學(xué)習做‘真人’，陶行知爺爺的一句話(huà)就說(shuō)得很好：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!”
小學(xué)生道德作文600字 8
1944年，全世界反法西斯戰爭出現重大轉折。在太平洋戰場(chǎng)，美軍全面轉入反攻。就在盟軍制定“地毯式轟炸”日本計劃前夕，司令部來(lái)了一位特殊的中國客人。
盟軍作戰室的布朗森上校熱情地接待了這位中國客人，但隨即對客人提出的要求感到納悶：他居然要求盟軍在轟炸之前，在軍用地圖上標注出日本古都京都和奈良一批建筑文物的位置，務(wù)必盡全力保護這些古跡。也正是這位中國人，6年前，他的故鄉北京宛平城、團河行宮等歷史名城、名苑慘遭日軍的炮火摧殘，被迫舉家逃亡。在長(cháng)沙，他一家人又險些在日軍的空襲中喪命。隨后，他的親弟弟，在“淞滬會(huì )戰”的硝煙中英年早逝；他的內弟接著(zhù)在1940年保衛成都的空戰中壯烈殉國。布朗森上校怎么也無(wú)法理解，就是這樣一位集國恨家仇于一身的中國人，為什么要傾力保護敵國的古建筑呢？中國人平靜地解釋說(shuō)：“要是從我個(gè)人感情出發(fā)，我恨不得將整個(gè)日本夷為平地，但優(yōu)秀建筑絕不是某一個(gè)民族的私有財產(chǎn)，它屬于全世界、是人類(lèi)文明和智慧的結晶，一旦炸毀，是無(wú)法補救的.�！�
在這位中國人的據理力爭下，日本古都京都和奈良在盟軍的猛烈轟炸中奇跡般得以保全，遍布二都的宮殿、城墻和寺院也毫發(fā)無(wú)損。這位為日本名勝古跡做出卓越貢獻的中國人，便是著(zhù)名建筑師梁思成。
40多年后，日本著(zhù)名的《朝日新聞》曾刊發(fā)了題為“古都的恩人是中國學(xué)者”的文章，盛贊了梁思成的義舉。日本建筑權威福山敏男也滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“梁思成先生是我們日本的大恩人，是他在二戰中向美國提出了保護奈良和京都的建議，我們的古都才得以免遭濫炸而保存下來(lái)，我們永遠不會(huì )忘記他！世界人民永遠不會(huì )忘記他！”
小學(xué)生道德作文600字 9
人是一種帶有社會(huì )屬性的動(dòng)物，社會(huì )活動(dòng)就會(huì )有活動(dòng)規則，道德就是其中的一種。我不是社會(huì )學(xué)家，也不是人類(lèi)學(xué)家，我只是想說(shuō)一說(shuō)我的觀(guān)點(diǎn)，起一個(gè)拋磚引玉的作用，以期待大家對此有一個(gè)明晰的認識。
“一陰一陽(yáng)是為道”，這是老子道德經(jīng)上說(shuō)的，這個(gè)說(shuō)法太好了！這個(gè)“道”，我的理解就是古代中國人“道德”之“道”。我國古典哲學(xué)中的“陰”和“陽(yáng)”是指宇宙初始分化時(shí)的兩種對立統一的物質(zhì)形態(tài)。故一陰一陽(yáng)就是宇宙之道，用現在的說(shuō)法就是事物的基本規律。而人是宇宙之中的微小分子，自然不可能脫離這個(gè)基本規律，故必然遵守其道而行之。
由此，我認為道德的最終標準就是科學(xué)。有人說(shuō)過(guò)：科學(xué)沒(méi)有國界，但科學(xué)家有祖國。同樣，道德不但有國界，而且有時(shí)空性。道德既有古往今來(lái)之不同，也有上下四方之相異。有時(shí)，某一種行為今天符合道德，但過(guò)一段時(shí)間就不符合道德標準了；某一種行為在一個(gè)國家符合其道德標準，在另一個(gè)國家就不符合道德標準了。
道德的標準是隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步而發(fā)展的。人類(lèi)科學(xué)的進(jìn)步，會(huì )促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，而科學(xué)與經(jīng)濟的發(fā)展，必定促進(jìn)道德的'進(jìn)步�，F在，我們在創(chuàng )建和諧社會(huì )，最重要的就是尊重科學(xué)，應用科學(xué)。離開(kāi)科學(xué)的發(fā)展是不可能的。在我們的生活的任一角落，無(wú)不充斥著(zhù)科學(xué)元素，每一種正確的行為必定有科學(xué)的支撐。
總之，科學(xué)才是道德的最高標準。符合科學(xué)的行為才是最道德的行為。在任一社會(huì )形態(tài)的生活中，都會(huì )存在多中道德觀(guān)念和道德意識，只有各種道德觀(guān)念和道德意識逐漸與科學(xué)相一致的時(shí)候，道德才有可能達到統一。
小學(xué)生道德作文600字 10
書(shū)本的閱讀中，交流的過(guò)程中，媒體的宣傳中，一遍又一遍的提到同一個(gè)詞——道德。
于是，自小便知道，應該做一個(gè)有道德的人。但是，這道德卻又不像什么公式與定義之流存在于印象中，這是一種抽象的，理念上的意義。所以，我不得不問(wèn)，什么才算是道德呢？
“加油，還有最后一圈�！崩蠋煹脑�(huà)隨風(fēng)灌入耳中，早已松下的一口氣再度提了上來(lái)，腳步遲緩了一下，茫然地看著(zhù)不斷奔跑的同學(xué)。原本以為目的地已經(jīng)到達，卻不想還有一圈之遙。腦中如炸開(kāi)了花般混混沌沌不知所措，閉上眼，拳一緊，調整呼吸，加快腳步。
逆風(fēng)奔跑，喉間早已干澀難咽，腿早已不受控制地軟了下來(lái)。紅色的塑膠跑道在奔跑中不斷掠過(guò)。300米的長(cháng)度竟是那么地那么地遙遠，令人望而卻步。
沒(méi)有支持，沒(méi)有退路，一個(gè)人的戰斗。手掌松開(kāi)了又緊握，不斷的交替間只聽(tīng)見(jiàn)粗粗的喘息聲。繼續，加油，不能倒下……
無(wú)意識的奔跑一段路，始終不愿妥協(xié)，不能停，不能走，我一直在前進(jìn)……
倒在塑膠跑道上，大口大口地呼吸，睜開(kāi)眼，是刺目的陽(yáng)光——與不再浮動(dòng)的.云彩。
此刻，沒(méi)有風(fēng)，只有道德在鼓掌。天行健，君子以自強不息。
勞累一天的父親回到家，送上椅背溫熱的茶水，簡(jiǎn)短而真切的問(wèn)候一句。適時(shí)幫助捶背按摩，溫情在此刻蔓延。百善孝為先。
隨手撿起草坪上的紙屑，輕輕地投入不遠處的垃圾箱中，時(shí)刻以社會(huì )公德約束自己，規范自己的行為。道德便在你我間傳遞。
沒(méi)有人能說(shuō)出繪出道德的模樣，卻總有人能體現道德的精神。道德如水，潺潺流淌于細枝末節，緩緩流入我們的心間。道德不過(guò)是抽象的一個(gè)外表罷了，我們所要做的，是用行動(dòng)支撐起這個(gè)外表，為他描骨添架。那時(shí)的道德才可稱(chēng)之為“道德”。
小學(xué)生道德作文600字 11
“豆豆，你不是說(shuō)學(xué)校要舉行愛(ài)心募捐嗎？這點(diǎn)錢(qián)給你！”說(shuō)著(zhù)媽媽塞給我一張五十大鈔。我接過(guò)50元紙幣，心想：這也太多了吧？我要好好計劃計劃。
有一個(gè)聲音在我耳邊響起：這錢(qián)是要捐贈給貧困山區的孩子們，匯滴成河，山區的孩子們就有可口的飯菜、喜歡的課外書(shū)、足球、電腦……
另外一個(gè)聲音卻是——你這么一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)只是杯水車(chē)薪，對這么多的貧困孩子來(lái)說(shuō)無(wú)濟于事！再說(shuō)你們老師也沒(méi)要求人人都捐，捐多少也沒(méi)要求��！
“這錢(qián)是給你捐贈用，怎么可以占為己有買(mǎi)自己的東西呢？”
正當我為這兩種聲音猶豫不決的時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)我的“卡友”莉莉的叫喚聲：“豆豆，今天超市出了新的閃粉卡，限量款，5元一張，我給你看看�！蔽掖蜷_(kāi)門(mén)，接過(guò)莉莉手機的卡片，立馬愛(ài)不釋手。
我和莉莉三步并作兩步跑到小區超市，問(wèn)老板娘阿姨要了一疊閃卡，兩眼放光�！斑@張好看，這張也要了，這張也要……”
“阿姨，給您50，找我5元，我買(mǎi)9張�！绷�5元捐助，反正媽媽和老師都不會(huì )知道。我把這50元遞給老板娘的那一刻，感覺(jué)有幾十雙期盼的眼神看著(zhù)我。我頓時(shí)臉紅了，我怎么可以這樣？我把手伸出去的手往回縮，“阿姨，我這錢(qián)現在還不能買(mǎi)，我過(guò)幾天再來(lái)！”邊說(shuō)我邊放下閃卡跑掉了。只留下老板娘在后面喊：“限量的.，過(guò)幾天就沒(méi)了！”
下午我把這沉甸甸的50元放進(jìn)捐款箱的時(shí)候，這張紙幣特別沉重。但是放手的那一刻卻是如釋重負，一身輕松。
道德看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但誰(shuí)又能阻擋金錢(qián)的誘惑？這是一架天平，就看你的選擇了！正如蘇軾所說(shuō)：以至誠為道，以至仁為德�！边@便是道德的抉擇。
小學(xué)生道德作文600字 12
看到這張圖片的那一瞬間，我頓時(shí)目瞪口呆了，一對母子上車(chē)處，站的卻沒(méi)有一對母子，個(gè)個(gè)都是些身強體壯的年輕人，一對真正的母子卻站在邊上，一邊抱著(zhù)手里的'小寶寶一邊嘆息，這是怎么一回事？
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，人心好像和天氣一樣冷，一對穿著(zhù)并不算太暖和的衣服，她們剛要進(jìn)母子上車(chē)處的時(shí)候，一群身穿軍大衣，還有個(gè)家伙穿棉襖的大男人硬生生地把她擠了出去，這對母子看起來(lái)是那么孤獨、無(wú)助。我不禁想”現在讀書(shū)又不用什么錢(qián)，他們不可能連這五個(gè)字都不認識，總不可能是因為他們讀書(shū)成績(jì)不好才這樣的吧，那也不至于連’母子上車(chē)處’都不認識吧？“
看了這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得我在公交車(chē)上的一次經(jīng)歷和這一幕似曾相識。我記得那車(chē)上有專(zhuān)門(mén)為老弱病殘設置的座椅，車(chē)上全是人，我都是靠在桿子邊的，在那個(gè)位子的對面，雖然有人群阻擋，但也能依稀看見(jiàn)那是一群社會(huì )的不良青年。這時(shí)，突然上來(lái)了一位老爺爺，屬于他的位子卻早已被占去，他去的時(shí)候，那些不良青年一邊抽著(zhù)煙一邊說(shuō)：“老頭子，上一邊去，別打擾我小爺！”我那時(shí)真是氣啊，可是我卻無(wú)能為力！
這時(shí)，窗外毫無(wú)征兆得下起了大雨，我想：“這真的是蒼天有眼啊，連老天爺都心灰意冷了�！蔽覅s不能上前出氣，因為我太弱小了，上去不知道誰(shuí)被誰(shuí)出氣呢？到最后還是一個(gè)好心的叔叔給那位爺爺讓座的。
我們是這個(gè)社會(huì )的新希望，我們決不能讓這種惡劣的行為影響了我們，我們要成為有道德、有修養的青年。讓我們的爸爸媽媽上車(chē)不用擔心沒(méi)有位子坐的問(wèn)題。
小學(xué)生道德作文600字 13
道德，像一顆星星，照亮著(zhù)我們，使我們會(huì )去行動(dòng)。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人也不難，只要你有一顆金子般的心靈，這顆金子般的心會(huì )教你怎樣做一個(gè)有道德的人。
要做一個(gè)有道德的.人，有時(shí)侯是舉手之牢，自己感到快樂(lè )，他們的心靈是多么的美好啊。老奶奶的這件事真令我感動(dòng)，一個(gè)盲人，居然可以不顧一切地去幫助和她自己沒(méi)有血緣關(guān)系的人。這是為什么呢?這就是愛(ài)，人與人之間的愛(ài)著(zhù)不是父愛(ài)、母愛(ài)這是一種勝似親人的愛(ài)。當然，道德包括：寬容、感恩、報答、給予我見(jiàn)到一件關(guān)于道德的令人心血沸騰的事情。
記得我去坐公交車(chē)時(shí)，上車(chē)的人好多啊。我剛上車(chē)，好不容易找了個(gè)座位坐下。也有一個(gè)小女孩上了車(chē)。過(guò)了不久，有一位老奶奶上了車(chē)，小女孩連忙起來(lái)讓座，她們兩個(gè)人互相推讓著(zhù)，最后還是老奶奶坐下了那個(gè)座位。我覺(jué)得此時(shí)車(chē)廂里充滿(mǎn)了溫暖。過(guò)了一會(huì )，司機突然剎車(chē)，小女孩摔倒了，她的腿流出了鮮血。一位叔叔連忙扶起，讓她坐自己的位置，可小女孩堅持不坐，叔叔無(wú)可奈何，由她自己選擇了�？�，僅僅是讓座兩個(gè)字，卻體現了人們那金子般的心靈。車(chē)廂里發(fā)生的事大家都看得見(jiàn)，他會(huì )有愛(ài)心嗎?我希望人們會(huì )以這作為榜樣。每件小事，每一顆愛(ài)心，都時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)有道德、有文明的人。
每當我看到在身邊有些人做缺德的事時(shí)，我會(huì )提醒他們：你知道道德怎么寫(xiě)嗎?講道德的人才受人們的歡迎，道德里藏著(zhù)多少令人感動(dòng)、深思的意義啊。我們要從小做起，從小事做起，一點(diǎn)一滴樹(shù)立做一個(gè)講道德的人的榜樣，讓道德之花在人們中間綻放。
小學(xué)生道德作文600字 14
前些時(shí)候，中央電視臺報道的天安門(mén)廣場(chǎng)上有很多人往地上吐口香糖、泡泡糖，導致粘在地上的糖經(jīng)長(cháng)期踐踏，難以清除，清潔工們費了九牛二虎之力才將部分清理干凈。這件事至令我記憶猶新。
這件事，引出了一個(gè)道德問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話(huà)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
人人都知，一九四九年十月一日毛主席在天安門(mén)城樓上宣布中華人民共和國成立了的時(shí)候，天安門(mén)的一切都成了新中國的象征，而今，我們又獲得了第二十九屆奧運會(huì )的舉辦權，全世界人們的目光都齊刷刷的瞄向了我國。為了今日的輝煌，又有多少?lài)嗽跒榱私ㄔO更加美好的中國努力奮斗，但是，還有一些人在不講道德，辱沒(méi)中國的尊嚴。
如果，你吃完糖果，把它包起來(lái)，扔到果皮箱里，并費不了你多少時(shí)間，也不會(huì )降低你的地位，反而會(huì )增強你的道德品質(zhì)，會(huì )有真是一顆老鼠屎，壞了一鍋湯。要知道，今天的輝煌來(lái)之不易，一定要珍惜，學(xué)習公益廣告那樣，為祖國作貢獻，創(chuàng )造更多的.輝煌，使更多的國際活動(dòng)在我國舉行，讓世界的人高看我們一眼，就像忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)一樣，讓鋼花、稻花、科技化開(kāi)滿(mǎn)神州大地，百業(yè)愈發(fā)興隆，讓在神州大地上的明珠綻發(fā)更璀璨的光彩；讓東方這條沉睡已久的巨龍，重新蘇醒，在東方飛騰，振興華夏。為了美好憧憬，努力吧，要講道德，不要再在天安門(mén)廣場(chǎng)吐泡泡糖和口香糖了，還要懂禮貌，為了美好的憧憬，你我一定能做到，對嗎？那么，我就要拭目以待了。
小學(xué)生道德作文600字 15
有愛(ài)心才有道德道德既是一個(gè)抽象的概念，又是人人都知道的形象問(wèn)題，但是又有多少人去實(shí)施它呢？就那一次我看到的男生來(lái)說(shuō)。
我想人們一聽(tīng)到乞丐這個(gè)詞心中一定很反感吧！乞丐嘛，天天瘋瘋癲癲的，有時(shí)候還會(huì )做一些傻事一點(diǎn)都不好。
可是那一次我卻看到了連乞丐都不如的'人。我經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)的時(shí)候看到一個(gè)老年乞丐坐在那里嘴里吃著(zhù)人們施舍的冬棗，這個(gè)乞丐看起來(lái)有點(diǎn)神經(jīng)兮兮的，頭發(fā)亂蓬蓬的，衣衫襤褸，褲子一長(cháng)一短，衣服上還有幾把剪刀。
有一群男孩圍在乞丐周?chē)�，突然，有一個(gè)男生拿起一塊石頭就像乞丐扔去，其他男生見(jiàn)了便哈哈大笑起來(lái)，又有幾個(gè)男生走進(jìn)乞丐拿起一個(gè)大紙團就扔到了乞丐的頭上。乞丐也是人為什么他們要這樣對他？乞丐已經(jīng)很可憐了他們還這樣，公平嗎？這個(gè)時(shí)候乞丐也發(fā)怒了他拿去自己身上的剪刀沖向他們，那群男孩見(jiàn)狀一窩蜂的散開(kāi)了，我跟了上去只見(jiàn)乞丐對一個(gè)無(wú)關(guān)的男孩拳打腳踢，而那一群男孩卻相安無(wú)事，最后乞丐還把路邊的石柱和自行車(chē)推到了河里，才憤憤離開(kāi)，我剛剛想走，突然一陣“嘟嘟嘟”聲在我耳邊響起，后來(lái)我才知道警察來(lái)了，把乞丐帶走了�？赡軙�(huì )送去醫院吧！或許醫院也是他的一個(gè)歸宿吧但是我想：如果那一群男孩不去扔那個(gè)乞丐就不會(huì )發(fā)生這種事了，如果那一群男生有那么一點(diǎn)愛(ài)心的話(huà)，乞丐也不回去傷人，這一切的一切都是我們的人情的冷漠引起的。
那些男生好好想想吧！你們反思反思把！乞丐也是人，也有自尊心��！
做一個(gè)有道德的人其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事，關(guān)鍵在于愛(ài)心，利于他人又愉快自己的心靈何樂(lè )而不為呢？愿我們都有愛(ài)心，有道德！
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